晨景小學(xué)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的晨景小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
晨景小學(xué)作文1
早晨，是一個(gè)令人心曠神怡的時(shí)候。早晨，空氣清新，花草樹(shù)木都盡現出綠意，讓人們能夠充分吸收綠色的氣息。
每到早晨6點(diǎn)左右，我都會(huì )到陽(yáng)臺欣賞美麗的晨景。小鳥(niǎo)們“嘰嘰喳喳”地唱歌，好像有誰(shuí)在指揮似的，小鳥(niǎo)們放開(kāi)歌喉地歌唱，你一句，它一句，似乎在趁著(zhù)早晨這個(gè)美好時(shí)光來(lái)開(kāi)“演唱會(huì )”。薄霧籠罩著(zhù)整一座城市，每一棟樓房都像一個(gè)個(gè)妙齡少女似的，在薄霧的籠罩下歡快的“跳舞”，每一棵樹(shù)木，每一棵花草都是它們的“忠實(shí)觀(guān)眾”。晨風(fēng)吹來(lái)，花草樹(shù)木也似乎跟著(zhù)樓房門(mén)一齊“舞動(dòng)”起來(lái)，它們都成了“舞林高手”了。
天，顯得特別的藍，一朵朵潔白的云左擠右擠地爭著(zhù)看“熱鬧”。只有那一朵白里透紅的云，像“新娘”似的害羞地躲在一旁，晨風(fēng)一吹，它才敢出來(lái)。突然，在眾多的云朵的后面出現了太陽(yáng)，太陽(yáng)發(fā)出金燦燦的光芒，那光芒不是刺眼的，而是柔和的。頓時(shí)，太陽(yáng)給無(wú)數的云朵鍍上了金邊。
我沉浸在早晨的美景中，四周靜悄悄的，偶爾看到幾個(gè)少先隊員背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。早晨，在那條通往上學(xué)的道路上，有許多邁進(jìn)美好的明天的腳步留在那里，許多邁進(jìn)新世紀的腳步留在那里。
早晨的美麗景色在我的童年記憶中留下了深刻的印象。生機勃勃的早晨，五彩繽紛的早晨，這些詞語(yǔ)都不能夠表達我內心對早晨的向往、熱愛(ài)。
晨景小學(xué)作文2
今天雖然是星期天，但是我還是跟往常一樣起得那么早。我這樣早起來(lái)是準備跑步的。我走到樓下，感到了一絲涼意。我跟平常一樣穿好球鞋走出家門(mén)。啊，一個(gè)多么美好的清晨呀！我簡(jiǎn)直來(lái)到了仙境。清晨，廣闊的原野上有馬兒在奔跑，鳥(niǎo)兒在空中飛翔，青蛙在池塘邊上“呱呱”地鳴叫，河里有小魚(yú)在水中游來(lái)游去……早晨的田野，真像人間天堂！
它非常美麗。如果你不是親身體驗，那就不會(huì )領(lǐng)略到其中的情趣。我慢慢地跑著(zhù)。我跑得非常輕快悠閑自在。我一邊跑步，一邊欣賞著(zhù)這美麗的早晨景色。啊，太陽(yáng)升起來(lái)了。陽(yáng)光照耀著(zhù)我，小草、小花陪伴著(zhù)我，為我助威。它們讓我跑進(jìn)了美妙的神仙世界里去了。我跑了很久很久，終于停了下來(lái)。然后，我就往回跑。這美麗的景色還是跟以前一樣，只是比以前更加美麗了。美得我無(wú)法形容，難于描繪。我繼續慢慢地跑步。我跑回了家里，還在回想著(zhù)晨跑時(shí)看到的美麗的景色。當我走進(jìn)家門(mén)時(shí)，爸爸和媽媽也已經(jīng)起床了。
我高興地把這一美麗的景色有聲有色地講給父母聽(tīng)。他們都驚訝不已。媽媽說(shuō)：“哎，真可惜！為什么不讓我們也去看一看這美麗的景色呢！”我說(shuō)：“好，明天我會(huì )一早就叫你們起來(lái)的�！蔽覀內艘黄鹦α似饋�(lái)。我想把這一美麗的景色也告訴我的好朋友，讓他們也能夠來(lái)領(lǐng)略其中的情趣，同時(shí)增強他們的身體素質(zhì)。
晨景小學(xué)作文3
天亮了，東方天際露出魚(yú)肚白的顏色，天空突然閃出一絲陽(yáng)光。夜的黑暗悄悄地躲藏到山谷的石隙中去，躲藏到沾滿(mǎn)露水的亂草叢中去，躲藏到村莊房屋后面去了......
山頂露出喜悅的笑容——仿佛在對夜的淡淡的陰影說(shuō)：“別害怕，我是太陽(yáng)�！睗u漸地它變成了淡紅色，接著(zhù)它又慢慢地變成深紅、金黃......這個(gè)時(shí)候，周?chē)陌自品路鹑旧狭私k麗燦爛的色彩。啊，多美麗的朝霞！
我站在陽(yáng)臺上，凝望遙遠的天際。彩云在不斷地變化......瑰麗無(wú)比的朝霞，真是變幻莫測。
沒(méi)過(guò)多久，一輪火球般的太陽(yáng)從東方的地平線(xiàn)上緩緩升起。霎時(shí)，遠處、近處的花草樹(shù)木，還有青山綠水都披上了霞光，充滿(mǎn)了朝氣。在草木樹(shù)葉上那透明晶瑩的露珠，好象鑲上了金剛鉆石一般，晶光閃耀，好看極了。
原野的清風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我盡情地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，盡情地欣賞著(zhù)清晨的美景。
“一日之計在于晨”，清晨是一天中最重要的時(shí)候，清晨是那么富有活力。早晨讀書(shū)最容易記憶，最學(xué)得進(jìn)。正因為這樣，所以，我們應該在清晨這一黃金時(shí)間中抓緊時(shí)間學(xué)習。
是啊，清晨是多么美好。我仿佛在清晨中長(cháng)大了、成熟了。我希望少年朋友都來(lái)好好珍惜這個(gè)一天當中最重要最美好的黃金時(shí)間。
晨景小學(xué)作文4
我的家鄉坐落在群山包圍之中，一幢幢新建的鄉村樓房掩映在茂密的樹(shù)叢中。
清晨，我漫步在池塘邊，兩旁高聳的一棵棵梧桐樹(shù)和柳樹(shù)在微風(fēng)中點(diǎn)頭，魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，塘邊的野花倒映水中，美麗極了。真有“魚(yú)游花叢中，人在畫(huà)中行”的感覺(jué)。
我不知不覺(jué)地來(lái)到了菜園。啊，我剛跨進(jìn)菜園時(shí)，一陣新秋之風(fēng)迎面撲來(lái)，同時(shí)帶著(zhù)花香撲進(jìn)了我的感覺(jué)器官，那沁人心脾的芳香是那么深濃。這時(shí)，我張開(kāi)的嘴巴，張得更大了。我大開(kāi)眼界，那美麗之景盡人眼中�？�，那一片片水靈靈的青菜，顯得那么柔嫩，吃起來(lái)一定香甜鮮脆吧！那金黃、銀白的菜花正在競相開(kāi)放，引來(lái)了一群蜜蜂、蝴蝶邊歌邊舞、采花傳粉。這里的美景，雖沒(méi)有桂林山水甲天下的美稱(chēng)，但它卻凝結著(zhù)家鄉父老曾經(jīng)灑過(guò)的血汗，它是生我養我的地方。蜜蜂時(shí)而高，時(shí)而低，飛來(lái)飛去，像在為這豐收的菜園唱贊歌，又像在向人們報喜訊，熱鬧極了。
這時(shí)，我回望村莊，周?chē)p煙已經(jīng)裊裊升上天空。山腳下一片片青翠的竹林，鳥(niǎo)兒們正在高興地追逐嬉戲，給清爽的早晨增添了無(wú)限生機。村邊還有那片“搖錢(qián)樹(shù)”——黃皮、龍眼、柑橘等，累累的果實(shí)壓彎了枝丫，在秋風(fēng)吹拂下快樂(lè )地向人們鞠躬致謝。
家鄉的早晨，多么迷人。它雖然沒(méi)有杭州西湖那樣使人流連忘返，但我愿永遠生活在她的懷抱中。
晨景小學(xué)作文5
東方剛剛泛起魚(yú)肚白，晨姐姐便睜開(kāi)她那蒙？的雙眼，跟著(zhù)上學(xué)的同學(xué)，踏著(zhù)草坪，來(lái)到了校園。
看，那邊操場(chǎng)上，一群學(xué)生正在做早操，快樂(lè )與活力寫(xiě)在他們臉上；瞧，那邊空地上，一群學(xué)生在玩耍，笑聲和吶喊聲蕩漾在校園上空；聽(tīng)，在那邊教學(xué)樓里又不時(shí)傳來(lái)一陣陣悅耳的朗朗書(shū)聲。
晨姐姐邁著(zhù)歡快的步伐，又走進(jìn)大街小巷。街邊的小攤不時(shí)傳來(lái)“包子、油條“的叫賣(mài)聲。馬路上的人越來(lái)越多；有提著(zhù)水果籃賣(mài)水果的，有夾著(zhù)皮包匆匆行走的，有騎車(chē)急急趕路的.……
晨姐姐踏著(zhù)山間小路，來(lái)到山谷里：清澈的河流嘩啦啦地流著(zhù)，奏響了一支支輕快的舞曲；小魚(yú)兒在水里跳躍，仿佛在比賽誰(shuí)跳得更高；大樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，好像在大合唱似的；草地上的花兒也不甘示弱，一朵接著(zhù)一朵地開(kāi)出五彩的花兒，在微風(fēng)中輕輕地搖擺著(zhù)。
晨姐姐跟著(zhù)小鳥(niǎo)，進(jìn)入森林里：那邊，小鹿在河前低著(zhù)頭，悠閑地喝著(zhù)水；這邊，兩頭野豬正在相互比武，非要拼出個(gè)你死我活；草叢里，還有兩只小白兔正津津有味地吃著(zhù)嫩草。
晨姐姐一會(huì )兒走到學(xué)校，一會(huì )兒跑進(jìn)森林，一會(huì )兒又在公園里轉轉……她把美麗帶給大樹(shù)小草，把快樂(lè )帶給人間。
晨景小學(xué)作文6
被噩夢(mèng)驚醒，抹一把額上細密的汗珠，便再無(wú)睡意，靜靜靠在床頭，側耳傾聽(tīng)。
那是一支美妙的輕音樂(lè )，細弱悠長(cháng)的啼囀蕩遍了靜謐的天空，伴著(zhù)翅的扇動(dòng)。聽(tīng)，獨奏變成了交響樂(lè )，此起彼伏，不失優(yōu)雅，卻帶著(zhù)靈動(dòng)的生氣，喚起人們的美好心情。漸漸地，響亮歡快的聲音低沉下去，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)什么。我很快跌入故事的漩渦，忽然，又一聲長(cháng)鳴，它似乎代表著(zhù)希望的來(lái)臨，它越走越近，直至我伸出手來(lái)觸到的是一片光明。
起身，拉開(kāi)窗簾。
那是一片淡淡的薄霧，為還未徹亮的天空籠上一層輕紗，增添一份神秘。清風(fēng)掠過(guò)我的指尖，毫不拖泥帶水，她就是這樣，輕盈地跳了出去，如曼妙的少女掂著(zhù)足尖舞動(dòng)，我愜意地享受這非一般的愉快，發(fā)絲跟著(zhù)飄揚起來(lái)，有過(guò)之而無(wú)不及。天地厭倦了，他緩緩褪下飄飄渺渺的紗，哄哄日噴薄而出，染紅了天、地，為萬(wàn)物披上霞光。我迷亂了，呆望著(zhù)上天準備的厚禮，駐足。
最后一絲黑暗揮去時(shí)，喚醒了這世界，晨練的老人們首先跑跳著(zhù)躍入我的眼簾，炊煙一裊裊升起，烘熱了冰冷的氣體，溫暖了人心。一天之計在于晨，歷練了如此美妙的晨，似乎已做好了充足的準備面對新的一天。
晨景小學(xué)作文7
當晨雞報曉的時(shí)候，太陽(yáng)冉冉升起，光芒四射。
早上，太陽(yáng)慢慢升起，在燦爛的陽(yáng)光照射下，人們卻做著(zhù)不同的事情。有的人們圍繞著(zhù)小區跑步；有的人們在空地上做運動(dòng)，雖然滿(mǎn)頭大汗，但是人們依然堅持著(zhù)；有的人們車(chē)嘍里放著(zhù)公文包，滿(mǎn)面春風(fēng)，迎風(fēng)而馳；有的車(chē)后馱著(zhù)孩子，神色匆匆地趕向學(xué)校；有的小販馱著(zhù)鮮嫩的蔬菜直奔菜場(chǎng)；連那未成年的小學(xué)生也起著(zhù)自行車(chē)，三個(gè)一群兩個(gè)一伙地向學(xué)校疾馳而去。相比之下，那些老人則顯得十分悠閑，他們不急不慢地走著(zhù)，去公園鍛煉身體。晨景中，我沐浴著(zhù)淡淡的晨霧走向街頭，貪婪地呼吸著(zhù)清新的空氣。在清涼的晨風(fēng)里，勤勞的環(huán)衛阿姨正認真地清掃著(zhù)街道，不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)鳴叫著(zhù)跳來(lái)跳去，一會(huì )兒飛到樹(shù)枝上，一會(huì )兒落到地上，一會(huì )兒用嘴梳理著(zhù)被露水浸濕了的羽毛。
在春回大地的早晨，小草從地里探出頭來(lái)，想呼吸一下春天早晨的氣息，而且還忍不住唱起歌來(lái)，讓這美好的早晨增加了幾分情調。
桂子飄香的早晨，五彩繽紛的花兒含苞欲放，散發(fā)出陣陣香味。鳳姑娘的到來(lái)，使花兒情不自禁跳出了獨具特色的舞蹈。
春意盎然的早晨，大叔哥哥伸了個(gè)懶腰，便穿上了春姑娘送給它的禮物——“綠色大衣”。
瞧，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們是在訴說(shuō)著(zhù)春天美好的早晨。
春，像一位出色的作家，一抹綠，一抹藍，一抹黃，把大自然畫(huà)得如此美麗。
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