小學(xué)升初中語(yǔ)文作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)升初中語(yǔ)文作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)升初中語(yǔ)文作文1
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵，你一定會(huì )覺(jué)得這是一座公園，那就錯了，這是我們未來(lái)新型的教室。
未來(lái)新型教室的建筑材料可都是高科技產(chǎn)品呢!它具有輕、薄、堅固的三個(gè)特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了指定地點(diǎn)再裝好，既可以學(xué)習又可以當玩具，真是一舉兩得。
教室的門(mén)設計得可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺小電腦，只要你的手在上面請求的按一下，他就可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì )出現“歡迎你”一行字;如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì )出現“你遲到了，下次不要在遲到了”的字樣。
教室的前后有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但采光好，還能不斷的制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。每個(gè)窗戶(hù)旁邊都有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的。在炎熱的夏天里，按一下綠色的按紐，教師就會(huì )涼一點(diǎn);在寒冷的冬天里，按一下紅色按鈕，教師就會(huì )變得暖和些。這個(gè)教室比空調房間還舒服呢，而且也不用裝空調。
黑板當然還是在前邊，不過(guò)，那種合辦和現在得可不同了。它具兩個(gè)功能：一是不反光，而是可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的同學(xué)也可以看得一清二楚了。
桌椅也變了。椅子可以隨時(shí)升降，它是根據你的身高來(lái)調整的。這個(gè)椅子只要把它折疊的部分打開(kāi)來(lái)，就和床沒(méi)兩樣，但這比床高級多，能搖動(dòng)。桌子是一臺電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，只要按一下鼠標就行了。要是你讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)姿勢不正確，那課桌的`機械手便會(huì )自動(dòng)糾正你的姿勢，保證可同學(xué)身體健康發(fā)育。教師的四角還安有攝像機，有了這個(gè)，你的一舉一動(dòng)全盡收老師眼中，你要違反紀律，它就能把你的行為動(dòng)作回放給全班同學(xué)看，會(huì )給你帶來(lái)不便嗎?
這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習肯定心情舒暢，我長(cháng)大后一定要把這樣教師給建設出來(lái)。
小學(xué)升初中語(yǔ)文作文2
余余落輝，我愛(ài)一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨戀楓葉最紅;回眸成長(cháng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅強。
7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然可以千變萬(wàn)化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅強，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應該這樣。
10歲時(shí)，我迷上《三國演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計，連遭挫折到始終不忘統一天下的抱負，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起;不像孫權，奪會(huì )荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱(chēng)帝。曹操把堅強演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)好不令人痛快!
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì )了堅強。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們在漫漫黑夜中摸索前進(jìn)，而堅強是他們心中的航標，即使看不到光明，他們卻將堅強表現得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續創(chuàng )作樂(lè )曲，堅強是他音樂(lè )的音符;米開(kāi)朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅強是他的靈感，直到生命最后仍在堅持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長(cháng)之間，我懂了一句話(huà)“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅強出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言!
小學(xué)升初中語(yǔ)文作文3
“爸、媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽彝崎_(kāi)屋門(mén)，喜氣洋洋地跟父母打著(zhù)招呼，“這次我在學(xué)校舉辦的知識競賽中，拿了個(gè)第一名�！蔽乙贿呾乓�(zhù)自己的“功績(jì)”，一邊看著(zhù)父母的表情�！笆菃�?”爸爸點(diǎn)了一下頭便和媽媽進(jìn)屋做飯去了�！昂昧�，今天晚飯要有好菜了�！蔽蚁胫�(zhù)，眼前似乎已擺滿(mǎn)了豐盛的菜肴，耳畔似乎回蕩著(zhù)不斷的夸獎聲??
“開(kāi)飯了!”我幾步跑到桌前，奇怪，面前擺著(zhù)的只是平日的家常便飯�！翱赡馨押貌瞬仄饋�(lái)了，呆會(huì )兒好讓我大吃一驚吧!”爸爸、媽媽像往日一樣坐在桌前吃了起來(lái)，我還在伸長(cháng)脖子向廚房張望。
“你怎么還不吃飯?”媽媽捅了我一下�！鞍�，怎么菜還沒(méi)??”頓時(shí)，我的心涼了半截，我用筷子扒拉著(zhù)碗中的飯，往嘴里塞著(zhù)。吃飯時(shí)，父母只字未提我拿第一的事，更甭說(shuō)什么表?yè)P了。我的心徹底涼了。
晚飯后，我獨自呆在房里生悶氣：難道我這個(gè)第一名就換來(lái)這些?怎么也該夸我幾句呀!我的眼淚順著(zhù)臉頰滴到了眼前的獎狀上，把“第一名”那三個(gè)字都浸濕了。
“好了，別想了，反正事情已過(guò)去了�！蔽依_(kāi)抽屜，漫不經(jīng)心地翻找著(zhù)東西。突然我被最底層的一個(gè)紙卷吸引住了。我拿出一看，是張獎狀。
上面寫(xiě)著(zhù)：“李明同志在執行衛星發(fā)射任務(wù)中表現突出，榮立三等功，特頒此證�！蹦菑埅劆钜驗殚L(cháng)期放在抽屜底部都有些泛黃了�！霸趺�?爸爸從來(lái)沒(méi)有提過(guò)此事呀?”我不禁回憶起爸爸那些往事。
爸爸曾先后七次下太平洋執行衛星測繪任務(wù)，頂烈日，冒酷暑，辛勤工作�？墒�，每次回家他都像默默無(wú)聞的蜜蜂，不像大吵大叫的知了。
想到這些，我明白了：爸爸媽媽認為我長(cháng)大了，不能再像小孩子那樣去哄了。他們是在用一種特殊的方式教育我要謙遜，不要沾染上浮夸、自滿(mǎn)的惡習。多么純真的愛(ài)呀!我的眼睛又一次被淚水濕潤了，趕忙把自己的獎狀同爸爸的獎狀一起放在抽屜的最底層。
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