【推薦】小學(xué)生春游作文5篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生春游作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生春游作文 篇1
兩個(gè)月，只有短短兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)我們的母校，告別小學(xué)生活，告別天真無(wú)邪的童年。就在這時(shí)，我們迎來(lái)了，最后一次春游。
我早早來(lái)到了學(xué)校，踏進(jìn)了教室。已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)，大家聚在一起，展示自己的午餐食物。談笑風(fēng)生之間，我感到陣陣暖意。人來(lái)齊了，大家在顏老師的帶領(lǐng)下，到操場(chǎng)集合，隨即坐上大巴車(chē)出發(fā)。
我們此次春游的目的地是園林花卉博覽園，簡(jiǎn)稱(chēng)園博園。顧名思義，它是濟南市園林風(fēng)景及花卉栽培技術(shù)的融合處。車(chē)行駛了一個(gè)多小時(shí)，便緩緩停了下來(lái)。我們紛紛跳下車(chē)，打量著(zhù)四周的情況。我們周?chē)且蛔湫偷慕纪馍矫}，延伸無(wú)垠。在前面不遠處的是園博園的大門(mén)，兩邊是高大宏偉的玻璃幕墻，從墻頂往下一直有水在流淌，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的反射，變得十分耀眼、多彩。
進(jìn)了大門(mén)，一切都盡是花的海洋。遍地都是郁金香，五彩斑斕的花朵盡管沒(méi)有完全綻放，卻都散發(fā)出一股勃然而富有活力的生機。紅的、黃的、綠的、紫的'，一朵朵，一棵棵，一片片，我們全都不由自主地沉浸到鮮花美麗而富有靈性的意境中來(lái)了。稍一抬頭，遠處又盡是樹(shù)的世界。已是陽(yáng)春四月，小樹(shù)們都換上了嫩綠的新衣，與花兒們一起，交織著(zhù)春天動(dòng)人的絢爛畫(huà)面。我深切地體會(huì )到，春，真的來(lái)了。
往前走了幾十米，我們來(lái)到了一個(gè)環(huán)形廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的中央有一座石制柱塔，塔身從高至低分別有九圈凸出的長(cháng)方塊，上面雕刻著(zhù)一些圖像，圓方相交，蔚為壯觀(guān)。
之后，我們又參觀(guān)了哈爾濱館，并在旁邊的休閑廣場(chǎng)上逗留了大約一個(gè)小時(shí)。哈爾濱館是一個(gè)露天的場(chǎng)地，中央有一座周身鋪滿(mǎn)草坪的歐式小屋，館四周也有許多鮮花。
大約行了半個(gè)多小時(shí)的路，我們在園博園主展館旁一個(gè)露天小廊中開(kāi)始吃午飯。周?chē)沫h(huán)境很優(yōu)雅，這里再走幾步便是一條小河，兩旁有許多小樹(shù)，枝密而不必，甚是美麗。
吃完午飯，我們在附近開(kāi)始自由活動(dòng)。午時(shí)已過(guò)，太陽(yáng)將它所有的光輝灑向大地，讓我們沐浴在陽(yáng)光下，心里感到溫暖。我注意到，在園博園的草坪中，時(shí)常能看到假扮成石頭的擴音器。從我們進(jìn)大門(mén)到吃完午飯，一直有一首葫蘆絲奏出的悠揚樂(lè )曲陪伴著(zhù)我們。這音樂(lè )，與那極具現代化的主展館和周?chē)奶飯@風(fēng)光放在一起，誰(shuí)能說(shuō)濟南不是一座博古通今的大城市呢！
吃過(guò)午餐，我們的行程就基本結束，該要返回了。此時(shí)的陽(yáng)光更加熱情，空氣中飄蕩起泥土的氣息。
歡聲笑語(yǔ)隨著(zhù)大巴車(chē)漸漸遠去，銘記于心的，則是那轉瞬即逝卻永不破滅的純真年華
小學(xué)生春游作文 篇2
今天我們年段組的老師和同學(xué)組織去春游，我的心情可激動(dòng)了。
我們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍，來(lái)到了體育公園。迎面吹來(lái)了一陣暖暖的輕風(fēng)，我使勁用鼻子聞聞，一股泥土的芳香撲鼻而來(lái)，各種各樣的花草散發(fā)出一陣陣清香，茂密的小森林，清清的小溪，小溪上面架著(zhù)一座座石橋，小木橋。人們都在欣賞美麗的春景。
老師安排我們在指定的位置攤上餐紙，一小組一小組分好，然后同學(xué)們都拿出自己帶來(lái)的零食，坐在草地上津津有味地吃起來(lái)，有些還相互交換吃。黃老師還給我們小組拍了照，說(shuō)我們拍得最好。
整個(gè)花園里充滿(mǎn)了春天的氣息，到處是一張張笑臉，你追我趕，玩得可開(kāi)心啦!回校的時(shí)間到了，老師讓我們排好整齊的隊伍，準備回校，短暫的春游就這么順利的結束了。
小學(xué)生春游作文 篇3
春天的時(shí)光是美麗，但也短暫，春雖不長(cháng)但美，是我最喜歡的季節之一，我們抓住了春日的美景，準備去快樂(lè )作文班的“第二課堂”——一個(gè)生態(tài)園游玩，就這樣，美麗而有趣的春游就開(kāi)始了。春天之行也拉開(kāi)了序幕。
在路上，我們唱著(zhù)“春天在哪里，春天在哪里……就踏上了歡樂(lè )的旅行。
到目的地了，我們爭先恐后地跑下車(chē)，一眼望去，柳樹(shù)的嫩芽那嫩綠色便映入眼簾。
第一個(gè)游戲環(huán)節——領(lǐng)養杏樹(shù)。我“雪兒”“石頭子”和曹雅馨養一棵杏樹(shù)。我們把名字寫(xiě)在一張卡上，在一棵茂盛的杏樹(shù)上掛了卡片。
第二個(gè)游戲環(huán)節——種太陽(yáng)花。我們手忙腳亂的種好了太陽(yáng)花，并在小花旁插上了一個(gè)“小旗子”。
第三個(gè)游戲環(huán)節——認養小兔子。我們看著(zhù)一大堆小兔子，愛(ài)不釋手，忙找了一只白兔子放在手心上。并在它的籠子掛了一個(gè)小卡片。
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！蔽覀冮_(kāi)開(kāi)心心的結束了春游，踏上回家的車(chē)
小學(xué)生春游作文 篇4
老家是一幅秀麗的畫(huà)，永遠值得我用心觀(guān)賞。
我的老家在日照市的一個(gè)小山村里，那里的景色十分秀麗，常常讓我流連往返。
在我們家屋后，有一條小河。這條小河清澈見(jiàn)底，可以清楚地看見(jiàn)水里美麗的鵝卵石，游來(lái)游去、可愛(ài)的小魚(yú)。放了暑假，我就迫不及待的吵著(zhù)爸爸把我帶回家，招呼幾個(gè)小伙伴在小河里捉魚(yú)摸蝦、打水仗、嬉戲玩耍。在河邊，有許多婀娜多姿的垂柳，倒映水中。我和幾個(gè)小伙伴玩累了，就坐在垂柳下休息。我們常常玩得身上濕淋淋、臟兮兮的。雖然也曾被媽媽責罵，但也阻擋不了我們對這條小河的喜愛(ài)。
在鄰居家的門(mén)前，用木棒搭了好大的架子，我很奇怪，后來(lái)一問(wèn)爸爸，才知道了這個(gè)東西叫瓜架，是用來(lái)種南瓜啊，絲瓜啊。當瓜秧慢慢爬上去，就會(huì )結出各式各樣的瓜，有長(cháng)的，有圓的，有吊著(zhù)的，有臥著(zhù)的，那可是鄉下一道迷人的風(fēng)景。
幾乎家家都在院落內或大門(mén)前的空地上種各種各樣的花，有鳳仙、大麗菊、芍藥、雞冠花。開(kāi)花時(shí)節，各種花兒爭奇斗艷，那才美呢!
這就是我美麗的老家，是我永遠依戀的地方!
小學(xué)生春游作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期四，我們學(xué)校五年級全體師生來(lái)到鵝湖公園。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑。
當走到門(mén)口時(shí)，路邊的柳樹(shù)迎風(fēng)招展，好像在歡迎我們進(jìn)去玩耍。進(jìn)了鵝湖公園，同學(xué)們跑到寬闊的草坪上，把包里的報紙鋪在上面，拿出自己的食品，有：餅干 、飲料 、牛奶 、薯片……我們交換著(zhù)食品，互相品味著(zhù)美味佳肴，也增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。吃飽后，我們跟著(zhù)老師來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)，游樂(lè )場(chǎng)里的項目可真多啊，有：激流勇進(jìn)、鬼洞、彩虹飛船……首先，老師帶著(zhù)我們來(lái)到鬼洞外面，一大群同學(xué)進(jìn)去了，沒(méi)過(guò)幾分鐘，所有的人都爭先恐后地跑了出來(lái)，進(jìn)去的人說(shuō)，里面有個(gè)僵尸突然起來(lái)走向他們，所以他們嚇得趕緊跑了出來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)我們就到了激流勇進(jìn)的游樂(lè )場(chǎng)，同學(xué)們三個(gè)三個(gè)地坐在一艘船上，隨著(zhù)隧道開(kāi)去，剛上完一個(gè)很陡的坡，就像風(fēng)一樣沖了下來(lái)，因為隧道里全是水，所以他們?yōu)R得一身水，像個(gè)落湯雞一樣，可是他們卻覺(jué)得這個(gè)游戲很刺激，很好玩。玩完這個(gè)游戲后我們來(lái)到了彩虹飛船的游樂(lè )場(chǎng)，同學(xué)們坐在飛船上，控制著(zhù)飛船，左右搖擺，當搖到最高處時(shí)，有的同學(xué)甚至尖叫起來(lái)。當玩完我們喜歡的游戲后，我們又回到了草坪上，同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏，一抬頭。天空上到處都是五顏六色的風(fēng)箏，美麗極了。
到下午時(shí)，我們便依依不舍地離開(kāi)了鵝湖公園。
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