實(shí)用的小學(xué)生記事作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生記事作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生記事作文 篇1
在這生機勃勃的大自然中，任何生物都有一份屬于自己的母愛(ài)，并且讓我們不斷為之感動(dòng)著(zhù)。
我曾因為一個(gè)狼的故事而贊嘆：母愛(ài)可以超越任何東西，那恐怖的外表只是一個(gè)不為人知的面具。摘下面具，其實(shí)都一樣溫柔。
有一只母狼，帶著(zhù)兩只小患，被一個(gè)獵人追趕。因為小狼腳力不健，所以它跑得不快，和獵人的距離漸漸縮短。母狼突然轉頭向一座巨大的沙丘爬去，使獵人很吃驚。因為通常狼在危機的時(shí)候，會(huì )在草木茂盛處兜圈子，借復雜地形，伺機脫逃。如果爬向沙坡，狼就會(huì )在獵人的視線(xiàn)內一覽無(wú)余。
所以，這是只奇怪的狼，也許它因害怕而昏了頭。獵人拼命地追那只狼，而狼像瘋了一樣，跑得極快，像一支貼著(zhù)地皮射出的黑箭。
獵人追了好久，直到太陽(yáng)下山，才將它擊斃。
讀到這兒，我雖然沒(méi)親眼看到那個(gè)場(chǎng)面，但我卻有著(zhù)一種預感，那只狼的慘叫一定是撕心裂肺的。它失去了生命，它的孩子怎么辦……
后來(lái)獵人半夜又回到沙丘。天氣冷極了。他突然看到了一個(gè)隱蔽的凹陷處，像白色的燭光，悠悠地升起兩道青煙。獵人跑過(guò)去一看，是一大堆干駱駝糞，白氣正從里面柔和地冒出來(lái)。獵人輕輕扒開(kāi)，里面竟然躺著(zhù)兩只小狼息，它們正在溫暖的駱駝糞下均勻地喘著(zhù)氣，做著(zhù)離開(kāi)媽媽后的第一個(gè)好夢(mèng)！
母狼為了保護她的幼息，先是用爬坡延遲了獵人的追趕速度，贏(yíng)得了掩藏兒女的時(shí)間。然后再往相反的方向跑去，引開(kāi)老獵人。最終以自己的死換回孩子們的生。
連狼都可以這樣為孩子付出，我想人類(lèi)就不用再說(shuō)了。每個(gè)孩子都有母親的保護，即使母親有一天不在了，她依然會(huì )在天上為你祈禱。
小學(xué)生記事作文 篇2
天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽(tīng)說(shuō)泰山的景色很美，今天我要親眼看一看。
我們從山腳向上爬，四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閑著(zhù)，腿不閑著(zhù)，嘴更不閑著(zhù)。我的背包里有一大堆小食品，夠我一路上吃的。走了一會(huì )兒，我停在路邊拿東西，放在書(shū)包里的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下?lián)焖芰洗�，看�?jiàn)旁邊還有一個(gè)廢塑料袋就順手撿了起來(lái)。這時(shí)有位也在登山的阿姨看見(jiàn)了，隨口說(shuō)了句：“多懂事的孩子�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我心里美滋滋的。忽然，我想到：如果我撿一路廢塑料袋的話(huà)，泰山不是會(huì )更美麗嗎？于是，我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙，準備扔到垃圾桶里，可是桶的周?chē)芘K，有發(fā)霉的飯盒，雖然這些東西我看了就想吐，但還是撿起來(lái)，把它們扔進(jìn)了垃圾桶。
這時(shí)，爸爸、媽媽趕上來(lái)了。媽媽用毛巾擦著(zhù)我的手說(shuō)：“看，弄得多臟！爬山就夠累了，你還搶什么東西呀！泰山這么大，你一個(gè)人撿得過(guò)來(lái)嗎？”“隨手撿一下，不累�！蔽覉远ǖ鼗卮�。爸爸呵呵一笑：“你現在心氣兒這么高，一會(huì )兒就累得走不動(dòng)了�！蔽铱戳税职忠谎�，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，心里想：這件事，我做定了！我一路走，一路撿。我爬到了南天門(mén)，累得腿都快抬不起來(lái)了。難道真應了爸爸的話(huà)？不！不會(huì )的，我一定能堅持到底，一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”！
我整理了一下書(shū)包，準備向上爬。媽媽走了過(guò)來(lái)心疼地說(shuō)：“好孩子，咱不撿了，看你都累成什么樣了！”“媽?zhuān)覜](méi)事兒，還能行！”說(shuō)完繼續向山頂爬去。我依舊彎下腰，撿起廢物，放在另一只手里，等看到垃圾桶時(shí)再把手里的廢物扔掉。雖然書(shū)包很重，但是我沒(méi)有絲毫的松懈。幾個(gè)累得氣喘吁吁的`年輕人沖我伸出大拇指：“小姑娘，你真棒！”我沖他們微微一笑，用力抬起像灌了鉛一般的腿，繼續向前走去。
當我把手中的最后一張廢紙扔進(jìn)垃圾捅時(shí)，“玉皇頂”真的在眼前了！這時(shí)，爸爸改變了語(yǔ)氣：“嘿，妍妍，真是好樣的！”聽(tīng)了這表?yè)P，我的心里甜滋滋的。
終于，我站在了“玉皇頂”上。極目遠眺，層層的山峰，綠綠的林海，清清的泉水，一派生機勃勃的景象……此刻，我的心里特別暢快。是因為得到了表?yè)P嗎？不，是因為我為眼前這份美麗付出了汗水，盡了一份力量。
小學(xué)生記事作文 篇3
今天，我們四（5）中隊首次舉行了“羊羊新聞發(fā)布會(huì )”，大家都想露一手。
由五個(gè)假日小隊各選出一名代表進(jìn)行發(fā)言，真是八仙過(guò)海，各顯神通。每個(gè)人都不愧是“小小發(fā)布員”中的佼佼者。第一個(gè)上場(chǎng)的是汪旸，作為第一個(gè)在大家心目中留下了不可磨滅的印象。第二個(gè)上場(chǎng)的是茹健翔，他在每條新聞后面談了自己的感受。接下來(lái)上場(chǎng)的是李逸晨，他用上了PPT，展示了事發(fā)當時(shí)的照片，更生動(dòng)地進(jìn)行了解說(shuō)。第四個(gè)……最后一個(gè)上場(chǎng)的是許愿，她用自己熱情洋溢的發(fā)言博得了大家熱烈的掌聲。下面就是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了——葉老師的評分。但結果出人意料，葉老師說(shuō)，大家都用盡了心思，各有所長(cháng)，所以上場(chǎng)的每位同學(xué)都是勝利者，并說(shuō)以后每一天都要請一位同學(xué)上臺發(fā)布新聞。
這是一場(chǎng)口語(yǔ)交際的大比賽，更是一場(chǎng)有趣的知識拓展課。
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