護蛋的故事小學(xué)作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的護蛋的故事小學(xué)作文，歡迎大家分享。
護蛋的故事小學(xué)作文1
星期四的思品課上，賀老師叫我們第二天每人帶一個(gè)生雞蛋來(lái)保護。
第二天，我把雞蛋放在塑料袋里，裝在衣兜里。到了學(xué)校，我把生雞蛋放在書(shū)桌柜里就上課了，一下課我把雞蛋小心翼翼地拿出來(lái)，看看有沒(méi)有碰碎，我生怕把它碰碎了，等我一絲不茍地檢查完以后，長(cháng)舒了一口氣：“還好，沒(méi)碎�！钡诙澫抡n我又看了一遍。放學(xué)時(shí)我準備看的時(shí)候，差一點(diǎn)就把雞蛋摔碎了，把我嚇出一身冷汗。
到了下午，我老是有一種不祥的預感。果然，上課時(shí)雞蛋接二連三的往外滾，我一下課就要看著(zhù)它，生怕它掉了地。
第二節課下了，我就拿著(zhù)雞蛋跑到郭政坤跟前，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊護著(zhù)雞蛋，可一心不能二用，一不小心，雞蛋掉地打碎了，我之前的心血都白費了，我傷心得直想哭。
從這件事我認識到了我們無(wú)論做什么事情都要小心、細心。
護蛋的故事小學(xué)作文2
有一天，我們班主任讓我們帶一個(gè)雞蛋，用三個(gè)保鮮袋包好，每裝一個(gè)袋子都要打好結。我小心翼翼地將包裝好的雞蛋放進(jìn)我的外衣口袋里邊，然后，我坐上車(chē)子上學(xué)去了，開(kāi)始了一天的護蛋工作。
在路上的時(shí)候，我跟爸爸認真地說(shuō)：“開(kāi)慢點(diǎn)，不要急剎車(chē)，我袋子里邊裝著(zhù)雞蛋呢！”爸爸聽(tīng)了忍不住大笑。
到了學(xué)校，因為天氣不好，同學(xué)們都在教室里邊作室內操，這時(shí)候我一不小心將雞蛋碰到了課桌，我嚇壞了，生怕將外衣口袋里邊的`雞蛋碰碎了。我悄悄地把雞蛋拿出來(lái)一看，出乎意料，蛋竟然沒(méi)有碎，真是令我喜出望外。
到了中午，大家都吃完飯，班主任讓我們將蛋拿出來(lái)有沒(méi)有碎，這時(shí)有人大叫一聲：“��！我的雞蛋碎了！”我連忙將自己的雞蛋拿出來(lái)放在桌上，真有點(diǎn)不敢看，我慢慢地將眼睛睜開(kāi)，又仔細看了又看，長(cháng)嘆一聲：“��！真是太幸運了，我的蛋沒(méi)有碎�！�
讓我感到漫長(cháng)而驚險的下午終于過(guò)去了�；氐郊液�，我將保鮮袋一層一層地打開(kāi)，雞蛋完好無(wú)損地躺在我的手心上。這時(shí)我可高興了，一天的護蛋任務(wù)終于完成了，讓我體會(huì )到認真做一件事真不容易��！
護蛋的故事小學(xué)作文3
今天，老師交給我們一個(gè)特殊的任務(wù)——護蛋。要求我們保護一個(gè)生雞蛋，使它不破。我在雞蛋上畫(huà)了一張笑臉，還給蛋寶寶取一個(gè)名字，叫“小快”。我先找來(lái)一個(gè)燈泡盒子，把“小快”放進(jìn)去，為的是不讓它移來(lái)移去。
上美術(shù)課的時(shí)候，我把它放在桌肚里；上信息課的時(shí)候，我把它放在電腦旁邊，生怕它滾落下去；上體活課的時(shí)候，我把它放在草叢里，要不然會(huì )被小朋友踩碎的。
我一直小心翼翼地保護著(zhù)，可是沒(méi)想到“災難”還是發(fā)生了。上體育課的時(shí)候，我正拿著(zhù)雞蛋走在操場(chǎng)上，一位小朋友像箭一般風(fēng)馳電掣地跑來(lái)，我急得手忙腳亂，拼命揮著(zhù)手，大聲喊到：“當心！當心！別把我的蛋寶寶碰碎了�！笨墒沁@位小朋友根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，“完了！完了！這下我的雞蛋要粉身碎骨得，我得保護它�！蔽页蠲伎嗄樀叵�。于是，我急忙把蛋放進(jìn)口袋里，身子往邊上一側�？墒悄莻�(gè)小朋友轉個(gè)彎恰好撞到了我�！芭尽钡囊宦�，雞蛋碎了，蛋黃和蛋清跑了出來(lái)，弄得口袋全濕了，我懊惱極了，心想：都怪那個(gè)小男孩撞了我。唉，也怪我太粗心了。
我十分難過(guò)，這次護蛋的任務(wù)失敗了，下次我一定會(huì )成功的。
護蛋的故事小學(xué)作文4
按老師的要求，今天每人要帶一只生雞蛋到學(xué)校，護蛋一天，放學(xué)時(shí)再完好無(wú)損地帶回家。今天一早，我興致勃勃地拿了一只雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)紙盒，再在雞蛋的周?chē)鷩绹缹?shí)實(shí)地塞滿(mǎn)木屑，蓋好蓋子，放進(jìn)書(shū)包。上學(xué)的路上，我忐忑不安，生怕車(chē)子顛簸震碎雞蛋。一進(jìn)教室，我迫不及待地打開(kāi)盒子，目不轉睛地左看看，右看看�！鞍�！
安然無(wú)恙。謝天謝地！”我興奮地叫了起來(lái)。教室里的人越來(lái)越多，不一會(huì )有幾個(gè)人的雞蛋碎了，有的是在書(shū)包里被擠碎的，有的是放在桌子上滾下跌碎的，有的是惡作劇者故意擊碎的……我越來(lái)越擔心蛋寶寶的安全。因此，我把蛋寶寶藏進(jìn)桌肚里。
為了不讓別人碰它，課間，我坐在位子上守衛著(zhù)它，上廁所時(shí)我帶著(zhù)它，午休時(shí)我干脆捧著(zhù)它，上體育課時(shí)，我最后一個(gè)離開(kāi)教室，下課時(shí)，我第一個(gè)沖進(jìn)教室，生怕“壞人”侵犯我的蛋寶寶。一天很快地過(guò)去了，我和蛋寶寶形影不離�；氐郊�，我把蛋毫發(fā)無(wú)損地還給了奶奶�！白o蛋”活動(dòng)，讓我真正體會(huì )到為了我的健康成長(cháng)，爸爸媽媽不知傾注了多少心血。這時(shí)我又想起“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”的詩(shī)句。
護蛋的故事小學(xué)作文5
今天，張老師給我們布置了一項任務(wù)——護蛋，看誰(shuí)在三天之內，不讓這個(gè)蛋碎。我覺(jué)得這件事不難。
回家后，我想：怎么才能讓護蛋成功呢？我靈機一動(dòng)，找了一個(gè)漂亮的小鐵盒，拿一些棉花，墊在鐵盒子里小心翼翼地把蛋寶寶放了進(jìn)去，再用一些棉花，覆蓋在蛋寶寶的身上，只露出一個(gè)小臉蛋。這下蛋寶寶既暖和又不會(huì )破碎了。我還給蛋寶寶取了一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“菲米”。
早上，爸爸用自行車(chē)送我上學(xué)，我害怕“菲米”出意外，就提醒爸爸騎慢點(diǎn)�？煲綄W(xué)校時(shí)，突然一個(gè)急剎車(chē)，我想：糟糕，不知“菲米”怎么樣了。我連忙下車(chē)一看，還好“菲米”安然無(wú)恙。到了學(xué)校，已經(jīng)有同學(xué)的蛋成了“黃太陽(yáng)”。我為我早上的有驚無(wú)險感到得意。我帶著(zhù)“菲米”上課、下課。午飯后，我把“菲米”放在課桌上，與同學(xué)正交流著(zhù)護蛋的事，一邊說(shuō)一邊坐了下來(lái)。由于手臂動(dòng)作過(guò)大，一下子把鐵盒碰到了地上，我腦子“轟”的一下，覺(jué)得完了。我撿起鐵盒，把“菲米”拿了出來(lái)，一看，列了一條縫，我懊喪極了。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得護蛋真不容易。其實(shí)爸爸媽媽保護了我們那么多年，我們要感謝爸爸媽媽對我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，他們是最偉大的。
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