【必備】小學(xué)生作文600字錦集八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文600字 篇1
“快樂(lè )的六一，快樂(lè )的六一，我們歡迎你，我們歡迎你......”每當聽(tīng)到這首歌時(shí)，意味著(zhù)六一兒童節即將來(lái)臨，孩子們臉上都露出燦爛的笑容，迎接著(zhù)他們的節日，而這次的六一節日，卻使我難忘。今年的節目大班全體幼兒以畢業(yè)形式來(lái)告別美麗的幼兒園，小班時(shí)候的我跳的是《我上幼兒園》，中班時(shí)候的我表演的是《未來(lái)與希望》，大班時(shí)候的我表演的是《我愛(ài)老師的目光》，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的鍛煉，孩子們都用優(yōu)美的舞姿來(lái)體現對老師的不舍。
親愛(ài)的孩子們，還記得你們剛入園的忐忑嗎？回想那時(shí)的你只有3歲，來(lái)幼兒園時(shí)，哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家，牽著(zhù)媽媽的手不讓她離開(kāi)，是老師像媽媽一樣抱起你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺(jué)，給你們講故事，經(jīng)過(guò)老師的百般細心呵護，才使你慢慢喜歡上幼兒園，還學(xué)會(huì )了自己穿衣服、說(shuō)兒歌、數數等等。
4歲的你，升入了中班，個(gè)子也長(cháng)高了許多，還學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng)，會(huì )自己講故事、說(shuō)三字經(jīng)、會(huì )自己畫(huà)畫(huà)、自己疊衣服了。
5歲的我，是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，不再是那個(gè)剛入園哭鼻子的我，遇到問(wèn)題會(huì )及時(shí)向老師報告、上課會(huì )認真聽(tīng)講并積極回答問(wèn)題、還會(huì )自己疊被子梳頭發(fā)了呢，看我多么厲害！也長(cháng)知識了，你們不僅養成了良好的學(xué)習習慣，還練就了“自己的事情自己做”的生活習慣，你們呢不僅愛(ài)護環(huán)境，還懂得怎么照顧人，關(guān)心人了。
每個(gè)清晨來(lái)到幼兒園，我都會(huì )聽(tīng)到你們一句甜甜的“張老師，早上好，”每個(gè)下午放學(xué)時(shí)間，我都會(huì )看見(jiàn)你們揮動(dòng)小手對老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”。如今，你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園，老師真的很難舍，希望升入小學(xué)的你們，帶著(zhù)老師的期盼和祝福，自信的走進(jìn)小學(xué)，邁上了一個(gè)新的臺階。
小學(xué)生作文600字 篇2
秋天快要到了，秋天是個(gè)豐收的季節。樹(shù)上碩果累累，小草的頭發(fā)開(kāi)始變黃。
一天上午，明明去公園玩，突然聽(tīng)到了嘰嘰聲，于是明明循著(zhù)聲音慢慢地走過(guò)去。哇！原來(lái)是一只美麗的小鳥(niǎo)，全身五顏六色。頭圓圓的，小小的，十分可愛(ài)。眼睛像兩顆小寶石。有一雙鋒利的小爪子。明明非常喜歡這只小鳥(niǎo)，于是他屏住呼吸，躡手躡腳猛地靠近猛撲。明明拿一根繩拴住了小鳥(niǎo)的腳。他在公園跑呀跑呀。
玩得正高興，突然聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹。這個(gè)小妹妹穿了一件花裙子，頭上兩個(gè)麻花辮，還有兩個(gè)蝴蝶結。她的淚珠像小寶石一樣。一個(gè)警察問(wèn)小妹妹：“你怎么了？”小妹妹回答說(shuō)：“我找不到媽媽了�！本焓迨逭f(shuō)：“我來(lái)幫你找媽媽�！泵髅饔H眼看到小妹妹找不到媽媽都哭了，小鳥(niǎo)會(huì )不會(huì )更傷心呢？
警察叔叔帶著(zhù)小妹妹找她的媽媽?zhuān)髅飨胄▲B(niǎo)有那么多好處，我是不是太自私了。小鳥(niǎo)不僅給人們帶來(lái)快樂(lè )，而且小鳥(niǎo)會(huì )捉蟲(chóng)子，保護莊稼，更重要的是小鳥(niǎo)還能保持生態(tài)平衡。明明仿佛聽(tīng)到了瑯瑯的讀書(shū)聲：一只鳥(niǎo)，一個(gè)軍，一群鳥(niǎo)，一個(gè)營(yíng)，鳥(niǎo)兒千千萬(wàn)，一支護林軍，哪里有害蟲(chóng)，飛去捉干凈。明明決定放了小鳥(niǎo)。
明明撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)，戀戀不舍的對小鳥(niǎo)說(shuō)：“你有時(shí)間一定要來(lái)看我�！�
小鳥(niǎo)點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“一定會(huì )回來(lái)看你�！比缓竺髅餍⌒囊硪淼陌牙K子解開(kāi)。他把小鳥(niǎo)放在手里，舉過(guò)頭頂，然后用力一拋，小鳥(niǎo)飛上湛藍的天空，在明明的頭上飛來(lái)飛去。像在說(shuō)：“再見(jiàn)，下次一定來(lái)看你�！�
小鳥(niǎo)飛過(guò)大山，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)小河，飛到了媽媽溫暖的懷抱。
小學(xué)生作文600字 篇3
看了這個(gè)題目，你也許會(huì )想，我要寫(xiě)的可能是一個(gè)小孩子，或者是一個(gè)小嬰兒，可是，這個(gè)人偏偏就不是你所想的那樣小，她呀，和我是一個(gè)班的同學(xué)，有一張白白凈凈的臉，一對小眼睛像黑珍珠似的，小嘴紅紅的，雖然是短頭發(fā)，可是卻是一個(gè)讓人看起來(lái)非常舒服的小女孩兒。她就是我的好朋友張照萍??一個(gè)實(shí)實(shí)在在的開(kāi)心寶貝。
自從我升入四年級后，我和班里同學(xué)就更熟悉了，尤其是張照萍，我現在已經(jīng)和她幾乎，我說(shuō)的是幾乎形影不離了，不知怎么回事，我很自然的和她交上了朋友，還有一件事，也就是剛過(guò)一下午，雖然時(shí)間很短，但是我會(huì )把它永遠的記在心里，因為這是我和她友誼的見(jiàn)證。
昨天下午，老師讓下個(gè)月在學(xué)校里吃飯的人到老師那兒領(lǐng)一張紙，我一開(kāi)始本來(lái)不想在學(xué)校里吃，可是，我看見(jiàn)張照萍舉手要在這里吃飯，于是我心想，和張照萍一起吃飯，那是多好的事��！我便也向老師要了一張紙，張照萍沖我一笑，我的心頓時(shí)沸騰起來(lái)，心想就算是五雷轟頂我也在所不辭。
回到家，爸爸媽媽竟然不同意，我立馬使出我的獨門(mén)絕招：哭！很快，爸爸媽媽被我的哭聲嚇的趕緊掏出錢(qián)讓我在學(xué)校里吃飯。大功告成！我樂(lè )滋滋的去學(xué)校交錢(qián)，可是我沒(méi)想到，張照萍突然不在這里吃了！我有點(diǎn)疑惑的看著(zhù)她，她遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：對不起。我本來(lái)有點(diǎn)生氣，一看這張紙條，氣馬上就跑到九霄云外去了。下課后，我找到她，真誠的對她說(shuō)：“我們是好朋友啊，不用說(shuō)‘對不起’之類(lèi)的詞，就算你犯了錯誤我也不會(huì )生氣的�！彼α�，我不由也咯咯的笑了起來(lái)。為什么，一見(jiàn)她我就那么開(kāi)心，看來(lái)開(kāi)心寶貝真是名不虛傳。
張照萍這個(gè)開(kāi)心寶貝，真的很讓人開(kāi)心哦！
小學(xué)生作文600字 篇4
大街小巷里都飄著(zhù)糖香味，小孩子最喜歡圍著(zhù)的小攤子，精致的糖人泛著(zhù)誘人的光芒——那是糖人！
我現在都還記得我第一次去買(mǎi)糖人的情景。那是我或許是被糖香味給吸引去的吧。我緊緊地攥著(zhù)手上的硬幣，傻乎乎地就往人群里擠。我充分利用自己矮個(gè)的優(yōu)點(diǎn)，使勁擠到了人群前去，眼睛癡癡地望著(zhù)老人手上像有魔力的鐵勺。我砸吧砸吧嘴，咽了口水：多，多少錢(qián)？畢竟還是年幼，說(shuō)話(huà)還是畏畏縮縮的。好嘞—糖人糖人嘞，小丫頭你要什么呀？老人笑著(zhù)，滿(mǎn)臉的'皺紋都皺在一起了，滿(mǎn)是繭子的手握著(zhù)盛滿(mǎn)糖漿的鐵勺。
我，我，要吐我急得紅臉，口齒不清，兔子兩個(gè)字怎么都說(shuō)不出來(lái)。
你是不是想要兔子呀？老人慈祥的笑著(zhù)，并不嫌我煩。周?chē)娜藚s都有點(diǎn)不耐煩的看了我幾眼，似乎在嫌棄我浪費了他們的時(shí)間。
對，對！我高興得恨不得蹦起來(lái)，慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
好！老人爽快的答應，接著(zhù)手上的鐵勺飛快地畫(huà)起了我心中的兔子。一筆兩筆，我看到了高超的糖畫(huà)技藝，一只呆萌可愛(ài)的小兔子涌現在光潔的大理石板上。丫頭拿著(zhù)！他笑得露出了一口黃牙，樂(lè )呵呵的。我趕緊接過(guò)，連忙把另一只手上的錢(qián)松開(kāi)，噔——一枚五毛錢(qián)的硬幣滾落，我幾乎能感覺(jué)到有多少鄙視的目光盯著(zhù)它。
老人歪著(zhù)頭，像是想了會(huì )，忽然用布滿(mǎn)繭子的手把硬幣撿起來(lái)，裝在了衣服的大口袋里。我開(kāi)開(kāi)心心的，舉著(zhù)糖兔子，就像沒(méi)有看到周?chē)粯拥难酃庖粯�。丫頭，快點(diǎn)回去吧。老人呵呵笑著(zhù)。后來(lái)，過(guò)了很久我才知道原來(lái)這只可愛(ài)的糖兔子，遠不止五毛錢(qián)，我也為此感到羞愧過(guò)，也曾尋找過(guò)這位老手藝人，卻都沒(méi)有找到。
直到如今，我都忘不了那只糖兔子——或許是它的意義不太一樣吧，這些都無(wú)從再去尋找呢。
小學(xué)生作文600字 篇5
今年的中秋月亮特別圓，特別大，家家戶(hù)戶(hù)忙著(zhù)賞月。
人們正抬頭仰望這皎潔的月圓時(shí)，突然，月亮閃現一道白光，人們還沒(méi)有醒悟過(guò)來(lái)，只見(jiàn)天空中飄著(zhù)一道白綢，哦，原來(lái)是嫦娥出月了。
不知道過(guò)了多久，只見(jiàn)漆黑的天幕中那輪明月越來(lái)越亮，天空中出現了點(diǎn)點(diǎn)紅燈籠。仔細一看，是一盞盞孔明燈，燈慢慢升起，最后消失在茫茫的夜空中。我想，那一盞盞燈里一定蘊藏著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的心愿。
月光灑滿(mǎn)了整個(gè)天臺，弟弟提著(zhù)燈籠在天臺上四處走動(dòng)；天仙嫦娥隨手變出的天燈，把整個(gè)天臺映照得特外透亮。
爸爸拿著(zhù)刀子把月餅切成一塊塊，先分給奶奶，然后再第給弟弟，看見(jiàn)爸爸分月餅，我也趕緊拿了一塊給媽媽?zhuān)瑡寢層职岩粔K月餅放在爸爸的碟子里，抬頭一看，看見(jiàn)爸爸和媽媽眼光互相對視著(zhù)笑了，我也開(kāi)心地笑了。
爸爸是醫生，懂得的知識可不少，給我們充當食品講解員。原來(lái)，桌子上的蘋(píng)果、雪梨、香蕉、葡萄不但味道好，而且包含了人的身體里所需要的許多元素。蘋(píng)果清甜可口，幫助消化，雪梨對身體有益，香蕉補充體力，葡萄營(yíng)養高，每個(gè)水果都有它的特點(diǎn)。
聽(tīng)著(zhù)媽媽講著(zhù)天宮中的驚險故事，敘述著(zhù)天上神仙的威力，那里有除妖降魔的孫悟空，滑稽搞笑的豬悟能，腳踏火輪的那吒，也有讓人害怕的宮廷。我沉醉在遨游天宮的遐想中。等我長(cháng)大了，飛去天宮，看看那里的世界，看看月亮中孤獨的嫦娥姐姐。
全家又開(kāi)始忙起來(lái)，爸爸削水果，媽媽泡茶，我和弟弟在一旁搶著(zhù)幫手，拿水杯、拿叉子……
夜晚12點(diǎn)，月亮似乎越來(lái)越高了。哦，是嫦娥姐姐帶著(zhù)她的月宮飛走了嗎？我仿佛看到她走時(shí)的無(wú)奈，看到她眼中的落寞。我呆呆地看著(zhù)天空中那越走越遠的白紗，那越離越遠的月亮。
望著(zhù)月亮，我想：神仙的生活，難道還不如凡間的日子嗎？天宮中還缺什么呢？
小學(xué)生作文600字 篇6
敬愛(ài)的巴金爺爺：
您好！收到您的來(lái)信我們很開(kāi)心。您現在的身體狀況好點(diǎn)兒沒(méi)有？您能下床走路了嗎？
您當時(shí)有病，寫(xiě)字很困難，甚至提起筆都十分吃力。但您為了滿(mǎn)足我們的愿望，還是強忍著(zhù)病痛，費了九牛二虎之力給我們回這封信，令我們十分感動(dòng)。我多么想看看您慈祥的臉龐，多么想聽(tīng)聽(tīng)您給我們講故事時(shí)幽默的話(huà)語(yǔ)。真切希望明年暑假我們能去看望您！
雖然您覺(jué)得自己是一位普普通通的人，但其實(shí)您并不平凡。您創(chuàng )作了大量的文學(xué)作品，為社會(huì )提供了精神食糧，影響和感動(dòng)了中國千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)讀者。您樂(lè )于奉獻，一生為希望工程捐了50多萬(wàn)元！您病重時(shí)，還叮囑自己的兒女不要忘記捐款，這使我深刻地明白了生命的意義在于貢獻而不在于享受。
沒(méi)錯，寫(xiě)作不光要靠著(zhù)才華來(lái)寫(xiě)，更重要的還要帶著(zhù)感情來(lái)寫(xiě)。因為只有愛(ài)，才能打動(dòng)讀者，動(dòng)人心弦。這點(diǎn)，我一定要銘記在心，爭取以后能寫(xiě)出打動(dòng)人心的文章來(lái)。巴金爺爺，感謝您在信中給我們指點(diǎn)迷津，講述生命的意義。要想生命放出光彩，開(kāi)花結果，就要為社會(huì )，為人民做出貢獻。一次無(wú)償獻血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評是一朵花，一次默默的貢獻是一朵花……只有這樣，自己的生命才會(huì )為別人開(kāi)出鮮花朵朵。每個(gè)人都擁有無(wú)限的愛(ài)心、同情，精力與時(shí)間，讓自己永遠也用不完。所以，我們要為別人花費它們，讓我們的生命開(kāi)花結果。
巴金爺爺，我們一定會(huì )牢記您的囑咐，珍惜一分一秒，趁著(zhù)青春年華，好好學(xué)習，成為一個(gè)讓生命開(kāi)花結果的人！
我真誠地祝福您早日康復！
此致！
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
小學(xué)生作文600字 篇7
在這個(gè)充滿(mǎn)了競爭的社會(huì )，在這個(gè)高手如云的校園，沒(méi)有人敢對自己放松，因為即使已經(jīng)名列前茅，稍不留神就會(huì )被別人超過(guò)。所以，同學(xué)們每天都被書(shū)海題海淹沒(méi)……
鏡頭一：高超的拖堂術(shù)
“鈴鈴鈴……”同學(xué)們期待已久的下課鈴終于響起，可數學(xué)老師還站在講臺滔滔不絕地講著(zhù)他的什么三角形，勾股定理，唾沫星子四處飛濺，竟也絲毫沒(méi)發(fā)覺(jué)，可憐了我們的前排同胞們。有些大膽一點(diǎn)的就在下面小聲提醒：“老師，下課了！”可他也裝作不知道的樣子，還說(shuō)：“講完這一點(diǎn)，３０秒就行�！贝蠹衣�(tīng)到這句話(huà)，又重新打起了精神，在下面倒計時(shí)：“３０，２９，２８……”終于３０秒過(guò)去，老師居然還沒(méi)有一點(diǎn)要走的意思，６０雙眼睛可憐巴巴地望著(zhù)他，恨不得他立刻人間蒸發(fā)了才好！等他講完一踏出教室，“鈴鈴鈴……”上課鈴不時(shí)趣的發(fā)出噪音，物理老師也隨著(zhù)噪音走了進(jìn)來(lái)……
全班暈倒……
鏡頭二：亂世出英雄
哈哈，你現在一定百思不得其解吧！哪來(lái)的亂世？何為英雄？其實(shí)呀，亂世指的就是老師們布置的那堆積如山的作業(yè)；英雄嘛，當然就是因為作業(yè)的壓迫而日積月累不得以練就了一身“抄功”的同學(xué)們啦！瞧，那各科的報紙，試卷好似雪花般紛紛落下，同學(xué)們的抱怨也隨之響起，可絕情的老師們根本沒(méi)有考慮到，晚修那么少的時(shí)間是根本不可能完成如此多作業(yè)的，還談何復習預習呢？沒(méi)辦法，為了避免沒(méi)完成作業(yè)，會(huì )給請去辦公室喝茶。
更有甚者，因為忘記了某科還有作業(yè)，導致上課老師要檢查時(shí)才恍然大悟。怎么辦呢？不用怕，我們的功力大著(zhù)呢！老師在那邊檢查，這邊就順手拿起同桌的一本抄起來(lái)。其速度之快，效率之高，足以讓你大跌眼鏡，等老師來(lái)到跟前：“我做完啦！”你老師又奈我何呢？
苦了這幫生活在亂世中的英雄們……
結語(yǔ)
老師們，手下留情吧！你們只會(huì )天天說(shuō)我們不聽(tīng)話(huà)，上了課也不進(jìn)教室�？捎钟心膫�(gè)班會(huì )每節課都拖堂呢？你們只會(huì )說(shuō)我們懶，不按時(shí)完成作業(yè)，可你們得讓我們有時(shí)間做��！
無(wú)奈……
小學(xué)生作文600字 篇8
前不久，家庭大中，因一些小事而疲憊不堪的我，一個(gè)人慢慢地擦洗著(zhù)冰箱，每個(gè)動(dòng)作都像奄奄一息的病人一樣。忽然，一個(gè)身影從我旁邊走過(guò)，我不由自主的抬起頭，啊，原來(lái)是媽媽。我雙眸傻傻的注視著(zhù)她，她卻遞給了我一杯水，露出甜甜的笑容。身上感覺(jué)到的不是疲憊而是力量，所有疲勞都不知道去哪里。我輕輕接過(guò)水，喝了一小口。��！水不像平常一樣平淡無(wú)味，而是嘗出了一絲甜味。
那一天，我突然發(fā)現一篇新聞9歲男孩因為父親洗腳而得到大家的表?yè)P。我也想給父親洗一次腳。
晚上，一天奔波，工作繁多的父親回了家。我有點(diǎn)害羞但還是問(wèn)他：我我能給你洗一次腳嗎？父親雖然還有工作但還是答應了我的請求。
過(guò)了一會(huì )兒，我小心翼翼地端著(zhù)一盆水慢慢地走到父親面前。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情擦洗著(zhù)父親那雙布滿(mǎn)老繭的腳。我抬起頭，想看看父親現在的表情，卻發(fā)現他哭了。他一只手撫摸著(zhù)我的臉，一手拭去臉上的淚痕，卻一字未說(shuō)。平日里嚴肅的他，今日卻哭了出來(lái)，還把工作忘得一干二凈，難道是因為我的這一次而讓父親變成這樣了嗎？
那一次我無(wú)聊的時(shí)候看見(jiàn)的一條新聞：唐山大地震時(shí)，一家三口被埋在了坍塌的屋子里，媽媽當場(chǎng)被砸死，而爸爸和九歲的兒子則被分別困在相距幾米遠的地方，周?chē)谄崞岬�，兒子不停在哭，爸爸就與兒子聊天，給他講笑話(huà)，鼓勵他，告訴他很快就會(huì )有人來(lái)救他們了，于是兒子漸漸平靜了下來(lái)，外面由喧鬧歸為寂靜，但父親的聲音卻始終沒(méi)有停止，就這樣37個(gè)小時(shí)后二人獲救了，救援隊先救出了兒子，然而當與兒子相隔5米遠的爸爸被救出來(lái)時(shí)，所有的人都驚呆了：這位用語(yǔ)言一直鼓勵、安慰?jì)鹤拥陌职謴挠壹玳_(kāi)始一直到右腿都被一根重重的水泥柱壓著(zhù)，早已血肉模糊、辨認不清了，挖出來(lái)后，他什么也沒(méi)說(shuō)，只是看了兒子一眼便死去了。我看完以后感動(dòng)的哭了，瞬間覺(jué)得那個(gè)男孩很幸福。
幸福何在？幸福有可能在小事中，也有可能在大事中。
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