2025年備年貨作文600字（通用31篇）

　　深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總要求，把學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)民生改善緊密結合，把民生問(wèn)題作為深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重點(diǎn)抓實(shí)抓好。不斷完善“保民生”的各項舉措，力求在改善民生上謀求新發(fā)展，切實(shí)讓人民群眾共享發(fā)展成果，得到更多實(shí)惠。

　　一、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，是執政興國的第一要務(wù)。

　　科學(xué)發(fā)展觀(guān)是以人為本，那就是關(guān)注民生，從觀(guān)念上和根本上轉變過(guò)來(lái)，為人民服務(wù)，為人民利益著(zhù)想，讓農民真正的得到實(shí)惠。三農問(wèn)題：農村改革，是推動(dòng)社會(huì )主義現代化建設的主要力量，也就是農民在現代化建設中作出巨大貢獻。從農業(yè)合作社到家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制，農民從饑餓到溫飽，在到小康水平，這是和黨的政策分不開(kāi)的，農民土地承包30年不改變，這就讓農民看到了希望。但是，怎樣才能促進(jìn)農民增收了，減小城鄉貧富差距，這又是一個(gè)巨大的問(wèn)題。免除農業(yè)稅，讓八億農民得到了實(shí)實(shí)在在的利益，在一個(gè)就是免除九年義務(wù)的學(xué)雜費，讓農民的孩子上得起學(xué)�，F在，農民種地給補貼，有種糧補貼和土地補貼兩種，一畝地由20**年的20元上升到20**年的40元，種糧補貼是一個(gè)季度發(fā)一次，根據每戶(hù)家庭土地畝數的多少發(fā)放，是從信用聯(lián)社直接發(fā)到農民手上。

　　二、農村體制不健全，導致會(huì )引發(fā)糧食危機。

　　農村的大量青壯年到城市務(wù)工，土地沒(méi)有人種，導致大量田地荒蕪，家里只剩下老人和孩子，這就會(huì )導致供求發(fā)展不平衡，在城市掙錢(qián)來(lái)養家戶(hù)口，土地不種，就會(huì )引起糧食的需求量增加，農村的糧食供求不夠，必然促進(jìn)物價(jià)上漲。還有就是怎樣繁榮農村文化?農民的溫飽問(wèn)題解決了，生活水平提高了，那就消費水平也相應的提高，對各種需求也提出了相應的要求。物質(zhì)文明和精神文明也要協(xié)調發(fā)展，也就是農民的生活和安全得到了保障，那就需要提高人際關(guān)系和尊重的需要，這些需要如果得不到滿(mǎn)足，就會(huì )影響農民的精神，導致低生產(chǎn)率、對生產(chǎn)不滿(mǎn)及情緒低落。我們必須意識到，要開(kāi)展有組織的體育比賽和集體聚會(huì )等農民喜歡的活動(dòng)，并且遵從集體行為規范。才能繁榮農村文化，根據農民的需求，激發(fā)起農民參與的熱情。

　　三、大力發(fā)展農村教育，全面提升農民素質(zhì)。

　　教育對于促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的作用已成共識，教育對于提升人力資本水平提高接受教育者收入，促進(jìn)正常的社會(huì )分層與社會(huì )流動(dòng)，緩解社會(huì )不公，乃至促進(jìn)人的全面發(fā)展與社會(huì )的全面進(jìn)步，均具有重要作用。教育是每個(gè)社會(huì )成員得以發(fā)展與向上流動(dòng)的必然前提，在農村教育與城市教育間存在巨大差距的狀況下，以及由于教育代際傳遞效應的存在，教育不但沒(méi)有發(fā)揮縮小社會(huì )不平等的重要作用，反而因為其自身的不平等而成為進(jìn)一步加劇城鄉不平等的動(dòng)力機制�？s小城鄉差距與解決“三農”問(wèn)題必須以努力發(fā)展農村教育提高農村居民人力資本水平為必要前提。為促進(jìn)農村教育發(fā)展，國家必須切實(shí)深化教育體制改革，真正加大對農村教育投入，大幅度降低教育收費，確保發(fā)展農村教育的資金與政策落到實(shí)處。不僅要大力促進(jìn)農村義務(wù)教育的發(fā)展，而且也要對農民子女的中級教育與高等教育采取相關(guān)措施予以支持，大力提高農民教育投資的能力與積極性，既要切實(shí)提高農村居民的人力水平，也使更多的農民子女通過(guò)教育獲得向上層社會(huì )流動(dòng)發(fā)展的途徑。必須加快教育制度改革，提高教師的執教水平，加大財政投入，把每一位公民的納入到教育的行列中來(lái)，感受終身教育，全面提升公民的道德素質(zhì)，只有教育事業(yè)發(fā)展了，其他方面也才能與之協(xié)調發(fā)展。

　　四、大力發(fā)展公共事業(yè)，農村的基礎設施和社會(huì )保障體系不健全。

　　村公共事業(yè)是新農村建設的重要內容，加速推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設，增加農村有效供給，讓更多公共服務(wù)惠及農民，是縮小城鄉差距的有效措施。針對農村社會(huì )事業(yè)發(fā)展和公共服務(wù)薄弱環(huán)節，十七屆三中全會(huì )將形成城鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展一體化新格局作為農村改革發(fā)展的根本要求，對農村公共事業(yè)作出全面部署。強調要加快發(fā)展農村公共事業(yè)，促進(jìn)農村社會(huì )全面進(jìn)步。一是的經(jīng)濟實(shí)力顯著(zhù)增加，同時(shí)生產(chǎn)力水平總體上還不高，自主創(chuàng )新能力不強;二是我國的經(jīng)濟體制初步建立，經(jīng)濟發(fā)展不平衡;三是民主法制不完善，要增加社會(huì )活力，加強民主法制建設。

　　總之，科學(xué)發(fā)展觀(guān)就是要總攬全局，科學(xué)籌劃，協(xié)調發(fā)展，兼顧各方。我們要用發(fā)展的，變化的，全面的眼光來(lái)看待科學(xué)發(fā)展觀(guān)和深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)。

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