【精華】我的老師小學(xué)生作文300字三篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)生作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師小學(xué)生作文300字 篇1

　　我們的老師很漂亮，黑黑的長(cháng)頭發(fā)，苗條的身材。她對我們要求很?chē)栏�，雖然很?chē)绤�，但我們也很�?lè )意接受，因為我知道那是對我們好��！

　　每次蘇老師上課的時(shí)候，都會(huì )很溫柔的叫我們我們“孩子”的呦！哦，對了，我記得四年級的時(shí)候，她就來(lái)過(guò)我們的教室。進(jìn)教室后，她就親切的說(shuō)“孩子們好！”頓時(shí)我的心里就暖暖的，心想：這位老師真好，跟媽媽一樣！要是她能教我們該多好��！呵呵，沒(méi)想到，美夢(mèng)現在實(shí)現了！

　　我們的老師，教學(xué)風(fēng)格也和其他的老師不一樣，她有很多的自己的風(fēng)格哦！她為了更好的鍛煉我們的能力，叫我們走上街頭，大膽的搞募捐，發(fā)倡議書(shū)。就這些大膽的創(chuàng )意，我老媽說(shuō)就連她自己也不好意思走上街頭呢！是啊，我現在膽子也慢慢大了起來(lái)，上課也積極發(fā)言了，這都是蘇老師教的好��！

　　是誰(shuí)，把我們教育得如此良好？是誰(shuí)，每天不知疲倦的為我們批改作業(yè)？又是誰(shuí)，教我們做人的道理？是我們敬愛(ài)的蘇老師！

　　您讓我我第一次知道了：學(xué)生不能只顧學(xué)習，其他的能力一樣的重要！我長(cháng)大了，也想成為您那樣的老師，成為一個(gè)與眾不同的老師！

我的老師小學(xué)生作文300字 篇2

　　如果問(wèn)我最討厭的學(xué)科是什么，我會(huì )毫不猶豫的說(shuō)數學(xué)，每天都是一些幾元幾次方程，求解啦，求和啦，還有規律性的大題，搞的每天我都會(huì )頭皮發(fā)麻，當然我還是保持著(zhù)自己數學(xué)成績(jì)的領(lǐng)先，因為我們的數學(xué)老師。

　　我的數學(xué)老師姓何，盡管非常討厭數學(xué)課，但是我卻從不討厭數學(xué)老師，有時(shí)我會(huì )感覺(jué)數學(xué)是那么的有趣，就像何字后面那兩個(gè)盈盈一般，輕靈活潑。

　　何老師經(jīng)常會(huì )給我們出一些難題，當然知道答案的少之又少，而她卻樂(lè )此不疲，看著(zhù)我們抓耳撓腮的樣子，她在講臺上呵呵直笑，不過(guò)有時(shí)我還會(huì )解答出一些難題的，也讓她對我刮目相看。

　　我還喜歡她的講課方式，她從來(lái)不自己拿著(zhù)課本，或者教科書(shū)，把答案標準的寫(xiě)在黑板上，而是讓學(xué)生當老師，如果有一道題你會(huì )做，那么恭喜你，你就是老師，回想起我第一次站在講臺上，拿著(zhù)粉筆的那只手顫顫抖抖，不過(guò)在她的鼓勵下，我還是很好的完成了解答任務(wù)。這給我留下了深刻的印象。

　　這就是我的數學(xué)老師，有趣嚴格。

我的老師小學(xué)生作文300字 篇3

　　三年級的時(shí)候，我們班轉來(lái)了一位新老師，聽(tīng)說(shuō)是個(gè)男老師，我們班的同學(xué)都議論紛紛。

　　“肯定是個(gè)高富帥吧！”大家都迫不及待的想會(huì )會(huì )這個(gè)“高富帥”，安安靜靜的`坐在教室里，等待著(zhù)鈴聲的到來(lái)，后來(lái)鈴聲響了……

　　“啊!怎……怎么……會(huì )是個(gè)胖子呀！”我們全班都目瞪口呆啦！

　　而且他的樣子看起來(lái)還傻呼呼的，腦袋肥的像個(gè)球兒，兩串眉毛濃得很，似乎連在了一起成了個(gè)“一”字，讓我想起了電視里的“一”眉道長(cháng)。鼻子還很翹，嘴巴厚得像兩根香腸。大家都叫他“香腸嘴!”

　　他上的課可搞笑了，指手畫(huà)腳的。因為他的唾沫橫飛，坐在第一排的同學(xué)都說(shuō)看到彩虹啦！并且，他講課的時(shí)候，剛開(kāi)始講普通話(huà)，中間普通話(huà)帶點(diǎn)兒赤水話(huà)，后來(lái)就是地地道道的赤水話(huà)，把我肚子都笑疼了。

　　但我不得不說(shuō)他是一個(gè)親切的好老師。人嘛！有缺點(diǎn)就有優(yōu)點(diǎn)呀！他關(guān)心我們班的每一個(gè)人。如果有同學(xué)請假了或者生病了，他會(huì )打無(wú)數個(gè)電話(huà)去慰問(wèn)。

　　而且，下課的時(shí)候，他不會(huì )像其他老師一樣跑進(jìn)辦公室休息，而是留在教室和同學(xué)們互動(dòng)。他就像我們的朋友一樣，和他開(kāi)個(gè)玩笑呀什么的，他都不會(huì )介意，在這方面他是給了我們很好的印象。

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