小學(xué)生滿(mǎn)分作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生滿(mǎn)分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文1
童年是最純真，最美麗的，我們每一天都在編制一個(gè)美麗的夢(mèng)。
記得7歲那年，我的外婆給我講起了這樣一個(gè)故事：“從前有一個(gè)人，他十分喜歡吃楊梅，有一次，他一不留神把楊梅核吞進(jìn)肚子里，過(guò)了幾天，這個(gè)人的頭上長(cháng)出了一棵楊梅樹(shù)，只要一出門(mén)，朋友們就認為他是個(gè)怪物，都不和他做朋友了�！�(tīng)完了這個(gè)故事以后，我害怕極了，從此以后，我吃楊梅都十分的留意，生怕把核吞進(jìn)去。但是事與愿違，有一次我吃楊梅的時(shí)候，一不留意就把楊梅核吞進(jìn)去了，這個(gè)時(shí)候我急得哭了，心想：“我要是變成了怪物，那該怎樣辦��？我不想失去朋友�！业耐馄胚@個(gè)時(shí)候笑了起來(lái)。我只能楞楞的看著(zhù)她，卻不懂是什么意思。
等我上了小學(xué)，學(xué)了知識之后我才明白，原先我的外婆是在嚇唬我，因為楊梅核對人類(lèi)的身體有害，還會(huì )不容易消化，我的外婆就是怕我吞下去，才會(huì )編這個(gè)故事嚇唬我，害我那時(shí)候以為自我真的要變怪物了呢，此刻想起來(lái)都會(huì )笑到肚子痛。
童年是小白船，裝著(zhù)我童年的回憶，搖搖晃晃的駛向夢(mèng)想的海岸。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文2
今天是9月14日，秋高氣爽，微風(fēng)不燥，我終于盼來(lái)了期盼已久的秋游，這次秋游的目的地是“嬉戲谷”。
到了嬉戲谷大門(mén)口，首先映入眼簾的是一個(gè)極其壯觀(guān)的大噴泉，大門(mén)二邊都是動(dòng)漫雕像，道路二旁有五顏六色的鮮花競相開(kāi)放，微風(fēng)輕輕一吹，好像在手舞足蹈地歡迎我們地到來(lái)。
在樂(lè )園里我們玩了很多項目：有空中巡邏、4D海底精靈、夢(mèng)幻擎天等等……但我最喜歡的是夢(mèng)幻擎天（4D飛船），這是一次穿越時(shí)空的游戲，我們坐進(jìn)了飛船里，突然燈關(guān)了，眼前一片漆黑，接著(zhù)感覺(jué)眼前的墻慢慢倒塌，熒幕上出現了一個(gè)大漩渦，一下子就把我卷了進(jìn)去。此刻我心里害怕極了，我緊閉雙眼，抓緊扶手，身體隨著(zhù)椅子晃動(dòng)起來(lái)，突然眼前一亮我們來(lái)到了人間仙境，感覺(jué)我們的飛船在云間穿梭，我看到了四周有可愛(ài)的精靈和仙鶴，我興奮不已，簡(jiǎn)直是太美了，心情一下子由緊張變成喜悅，正當我還沉浸在這美景中，突然我又被穿越到另一個(gè)星球，那里正在打仗，戰機聲、炮火聲，就在我的身邊，一片混亂，嚇得我左躲右閃，就在我驚慌不已的時(shí)候，眼前的墻慢慢豎了起來(lái)，我又回歸到我自己的星球，真是一次有驚無(wú)險的體驗��！即緊張，又刺激！
快樂(lè )的時(shí)光總是那么的短暫，又到了拍集體照回家的時(shí)間了，我依依不舍地告別了這夢(mèng)幻般的動(dòng)漫園，有機會(huì )我還要來(lái)一次！
小學(xué)生滿(mǎn)分作文3
每個(gè)生物都是有生命的。在我的眼中，生命就像天空中的云朵，變化多端；生命就像閃閃發(fā)光的星星，耀眼奪目。人的生命只有一次，失去了就不會(huì )再來(lái)了。生命是美好的，也是短暫的。在春天的深處，我細細地體會(huì )到了生命的意義。
春天來(lái)了，操場(chǎng)上鋪滿(mǎn)了全新的色彩。桃花開(kāi)了，櫻花開(kāi)了，柳樹(shù)甩長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，顯得那么高貴、優(yōu)雅。月季花散發(fā)出淡淡的清香，吸引了許多同學(xué)。大家在草地上練習四人五足，無(wú)比開(kāi)心。就在這快樂(lè )的時(shí)刻，我突然發(fā)現小草卻遭受著(zhù)同學(xué)們無(wú)情的踐踏。同學(xué)們把自己的快樂(lè )建立在小草的痛苦之上，是多么殘忍，多么可怕。但它仍舊那樣堅強地立著(zhù)，一動(dòng)不動(dòng)地立著(zhù)。無(wú)論如何，它就是不向人類(lèi)屈服。盡管小草的身軀那么矮小、不起眼，卻為人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)限的幸福。它綠化城市，制造新鮮空氣。從小草身上，我仿佛看見(jiàn)了當年抗日戰爭時(shí)解放軍叔叔的身影。雖然他們犧牲了自己，但是給人留下了生命的價(jià)值。
直到今天，我才明白，支持我們活下去的是什么，是生活的勇氣和生命的力量。因此，我們要珍惜生命。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文4
早上，驚喜地發(fā)現，窗外正飄蕩著(zhù)鵝毛般的雪花，隨風(fēng)散落到每個(gè)角落。
路邊的樹(shù)木，綴滿(mǎn)銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著(zhù)耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的銀條兒……沒(méi)想到短短的一夜之間，原本老氣橫秋的城市，如今呈現在眼前的卻是另一番美麗景象。上帝用白茫茫的雪花，為大地巧妙地打造了一件新裝，鮮亮的有些刺眼。我不禁感嘆：真的好漂亮！
不顧刺骨的寒風(fēng)，站在天地之間，認真感受冬天的來(lái)臨。身邊飛舞著(zhù)潔白無(wú)暇的雪花，它們是從天國而來(lái)的天使。晶瑩的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它又融化了；調皮的又飄落到我的身上，像是在熱情地跟我打招呼，悄悄的對我說(shuō)：“冬天快樂(lè )！”拿起相機，為這個(gè)美不勝收的風(fēng)景留念。
靜靜地欣賞著(zhù)眼前美麗的風(fēng)景，自己仿佛處身于童話(huà)世界，陶醉在里面，一切不愉快置身之外，思緒不言而喻。我常常猜想，每當有人許愿，上帝就會(huì )制作一片雪花。等到人們的愿望實(shí)現，上帝就會(huì )放飛這些雪花。所以，雪花才會(huì )一直飛舞，從天上到地下。它飛舞，因為它是愿望的承載者； 它飛舞，因為它是愿望的實(shí)現者。
我不喜歡冬天，因為我討厭冬天的寒冷，討厭冬天的沉重； 我不喜歡冬天，因為我討厭灰色的天空，討厭沉睡的大地； 我不喜歡冬天，因為我討厭緊閉的門(mén)窗，討厭厚重的衣服； 但是有一點(diǎn)，我必須承認，那就是我喜歡雪，是它們，讓我對寒冷的冬天有了些期盼。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文5
生命就像大海里一粒粒金黃的細沙，生命是偉大的，就像泰山上的一棵棵蒼松。父母給予了我們生命，只屬于我們，而且只有一次。
有一次，我在老家玩，決定去捉小雞，接著(zhù)，我就以百米賽跑的速度沖到雞窩旁，不久后，我就捉到了一只小雞。我用雙手輕輕地按住它的.翅膀，但它在我手指間撲騰，我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)，我忍不住把小雞放回母雞身邊。
我看見(jiàn)媽媽在樓頂種菜，媽媽把一粒又一粒種子埋入土里，，媽媽走后，我趁機把一塊大石放在一顆種子上，。過(guò)幾天后，他竟然發(fā)芽了！真是一個(gè)奇跡，這小小的種子竟然可以在沒(méi)有陽(yáng)光和水分的地方生長(cháng)，而且還把石頭頂翻了，我們應該學(xué)習他們一樣！
一次，媽媽幫我買(mǎi)了一本新書(shū)，叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，里面的主角叫：保爾�？虏旖�，在一次任務(wù)中不幸受傷，首先雙腿殘疾，后來(lái)導致雙眼失明，但他沒(méi)有放棄，真是功夫不負有心人，成了一位作家，創(chuàng )作了一本書(shū)，叫《暴風(fēng)雨的女兒》，我們要學(xué)習他這種堅強不屈的精神。
生命是寶貴的，所以我們要珍惜！
小學(xué)生滿(mǎn)分作文6
這是一篇作者寫(xiě)關(guān)于他少年時(shí)代釣蟲(chóng)的樂(lè )事。釣蟲(chóng)對于我來(lái)說(shuō)并不算陌生,我以前也曾經(jīng)趴在地上在草地上用草根探到地洞里釣過(guò)“地老虎”。讀了前幾段,我倍感親切,眼前就好像浮現出一幅釣蟲(chóng)的景象。當我讀到最后一段時(shí),不禁陷入了沉思,《釣蟲(chóng)》中說(shuō):“我釣蟲(chóng),蟲(chóng)因為貪吃,一次一次的被我釣了上來(lái),最后喪了命;但蟲(chóng)也在釣我,我因為貪玩,一次一次不厭其煩地去釣蟲(chóng),結果虛度了許多美好時(shí)光!”
讀到這里,我不禁想到了我們班發(fā)生的一件事,前不久,我們班的一些同學(xué)因為迷上了電子游戲,不管遇到了什么困難都想盡辦法,耍盡手段去打。他們上課時(shí)想打,下課進(jìn)去打,考前復習時(shí)間也去打。結果作業(yè)無(wú)心做,考試成績(jì)一塌糊涂,虛度了人一生中最美好、珍貴的學(xué)習光陰。他們哪里知道,玩物喪志。游戲機好玩,但卻浪費了自己寶貴而短暫的生命(⊙o⊙)啊!
這也許就是誘惑吧!因為誘惑會(huì )把經(jīng)不住誘惑的人引向萬(wàn)古深淵,所以我們要經(jīng)得起誘惑,戰勝誘惑這個(gè)大敵。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文7
這幾天，我跟爸爸媽媽到公園里散步，潔白的月光照射在湖面上，一輪明月倒影在水中，月亮一天一天地變圓了，中秋節快到了。我情不自禁地想起我去年中秋節的從商經(jīng)歷。
那天，我們全家去商店批發(fā)了一些五彩繽紛的小燈籠和熒光棒，拿到公園門(mén)口賣(mài)。開(kāi)始，也許是我們的攤位不夠引人注目，沒(méi)有人過(guò)來(lái)買(mǎi)我們的東西。于是，爸爸開(kāi)始吆喝起生意來(lái)：“賣(mài)燈籠咯！賣(mài)熒光棒咯！”我也跟著(zhù)一起吆喝：“好玩的小玩具咯！”這時(shí)候，走來(lái)一位叔叔，他帶著(zhù)一個(gè)小姑娘，他們的目光注視著(zhù)我們的燈籠和熒光棒，爸爸馬上迎上去：“各式各樣的燈籠，你們隨便挑選吧！”他們選中了一個(gè)漂亮的荷花燈籠，然后高高興興地買(mǎi)走了。爸爸鼓勵我：“你要勇敢一點(diǎn)，要主動(dòng)對別人介紹自己的東西，別人才會(huì )買(mǎi)你的東西哦�！蔽×诉@個(gè)經(jīng)驗后，我做好了心理準備，迎接下一個(gè)新的客戶(hù)。
不一會(huì )兒，又來(lái)了一家人，我主動(dòng)上前迎去：“阿姨，要買(mǎi)熒光棒嗎？或者燈籠？”我拿起一個(gè)的燈籠，按下開(kāi)關(guān)，燈籠立刻響起了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。阿姨的一家人很滿(mǎn)意，買(mǎi)走了那個(gè)燈籠。我暗自竊喜，哈哈，我自己竟然賣(mài)出了一個(gè)燈籠，還賺了點(diǎn)錢(qián)哦！大約半個(gè)小時(shí)后，我們賣(mài)完了所有的燈籠和熒光棒，得意洋洋地收工了。
海上生明月，天涯共此時(shí)。今年中秋節的計劃已經(jīng)在我腦海里呈現啦！
小學(xué)生滿(mǎn)分作文8
今天是中秋節，可雨淅淅瀝瀝地下了一整天，園子里滿(mǎn)是水，稍有不慎便會(huì )摔倒，唉，真是悲哀，連月亮也看不成了。
爸爸不在家時(shí)，中秋節都是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單過(guò)的，只是吃了幾塊月餅，便自忙各的了。
明天就要去平陰了，一想到明早五點(diǎn)就要起床，就想去睡覺(jué)，可是卻怎么也睡不著(zhù)，也難怪，現在才八點(diǎn)多，便去窗邊賞“月”。
天灰蒙蒙的，隱隱約約有幾片烏云，除了這些，便什么也沒(méi)有了。蛐蛐蟈蟈和青蛙叫得也沒(méi)那么歡快了，我孤伶伶地在窗邊沉思，好孤獨��！
好朋友小麗給我發(fā)了條短信，說(shuō)她在姑家，我問(wèn)她在干嘛呢，她說(shuō)她在賞月。大陰天哪來(lái)的月亮啊，她說(shuō)，是她心里的月亮。心里的月亮？她回答：嗯，心里的月亮，只存在于自己的世界的月亮，很美的！
迎面撲來(lái)了陣陣夜來(lái)香的花香，我也看到了自己心里的月亮。這個(gè)月亮又大又圓，光彩柔和，讓我感到很愜意。月亮照著(zhù)大地，地上是軟綿綿的小草，開(kāi)著(zhù)鮮艷的花，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的花香。不遠處還有一座亭子，里面住著(zhù)爸爸、媽媽、我和弟弟。桌子上放了好多月餅，是果醬的，我最?lèi)?ài)吃的那種。
中秋的月亮，我心里的月亮，好美��！
小學(xué)生滿(mǎn)分作文9
“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！泵慨斪x到這些詩(shī)句，我都會(huì )想起那些紅軍老前輩們萬(wàn)里長(cháng)征的故事，他們吃草根、啃樹(shù)皮，最終獲得革命勝利，換來(lái)今天的美好生活。為了報答他們的付出，我們班舉行了憶苦思甜的活動(dòng)，每天中午吃窩窩頭、饅頭，體驗紅軍的生活。
活動(dòng)的第一天，我們的午餐是白面饅頭�？匆�(jiàn)這個(gè)大的饅頭，我就斷定，我絕對吃不完，沒(méi)辦法，我嘗了一口。干巴巴的饅頭寡淡無(wú)味，一口咬下來(lái)像在吃石頭�；叵胫�(zhù)前幾天在包子店吃饅頭的味道——這種饅頭應該又松又軟，香甜可口，怎么會(huì )像石頭一樣硬邦邦的呢?而榨菜就不同了，有一股十分香的味道，但夾上去還像是在吃冷的榨菜包子。嬌生慣養的我根本從來(lái)就不吃這種東西!在家里，油淋淋的生菜、營(yíng)養的土雞蛋、可口的小雞腿……為了充饑，我還是硬著(zhù)頭皮吃了下去。
吃完飯，我們看了紅軍電影，不禁思緒萬(wàn)千，我想，難道紅軍叔叔們天天就吃這種饅頭?這怎么吃得下去呀!不，還不是，紅軍叔叔們還吃不到饅頭，他們吃的是草根，啃的是樹(shù)皮，喝的是污水……他們拋頭顱，灑熱血，換來(lái)了我們今日的富強繁榮。
這次的活動(dòng)令我印象深刻，使我久久不會(huì )忘卻。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文10
在一個(gè)晴朗的下午，藍天上飄著(zhù)白云，大街兩旁綠樹(shù)成蔭，路邊草地上散發(fā)著(zhù)花草的清香。當人們來(lái)到路口拐彎處，看到路邊電線(xiàn)桿上橫七豎八貼著(zhù)的小廣告，美好的心情一下就蕩然無(wú)存了，就像一個(gè)健康人身上長(cháng)滿(mǎn)了牛皮癬。
這時(shí)，從遠處跑來(lái)五位男同學(xué)，他們你追我趕，有的手里拿著(zhù)小鏟子，有的拿著(zhù)抹布，有的提著(zhù)水桶，五位同學(xué)來(lái)到電線(xiàn)桿下，看了看那一張張小廣告，“瘦高個(gè)”雙臂抱在胸前，好像一個(gè)小指揮官，簡(jiǎn)單給大家分了工，變開(kāi)始忙乎起來(lái)，“紅T恤”和“黃背心”一組，他們先把小廣告撕下一塊，由于粘的太結實(shí)，剩下的怎么也撕不下來(lái)，于是他們倆用小鏟子，使勁地鏟著(zhù)小廣告，不一會(huì )兒，一根電線(xiàn)桿上的小廣告被他們清理干凈了，“紅T恤”和“黃背心”高興地做起了鬼臉。黑褲子也忙著(zhù)清理另一根電線(xiàn)桿的小廣告，你看他左手拿著(zhù)抹布，右手握著(zhù)鏟子，干得一絲不茍。瘦高個(gè)看到電線(xiàn)桿高處的小廣告，也拿起鏟子，踮起腳尖，伸直胳膊，用力地鏟著(zhù)�！八畞�(lái)啦”隨著(zhù)一聲叫喊，小胖子滿(mǎn)頭大汗的提著(zhù)一桶水過(guò)來(lái)，大家馬上圍攏過(guò)來(lái)，把抹布蘸濕，然后認真擦著(zhù)電線(xiàn)桿上的污跡，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，“牛皮癬”被大家治好了，街道電線(xiàn)桿變干凈了，五個(gè)小伙伴會(huì )心的地笑著(zhù)。
三三兩兩的路人向他們豎起了大拇指，樹(shù)上的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像對他們說(shuō)：“謝謝你們，為我們美化了環(huán)境�！碧旌孟窀{了，樹(shù)好像更綠了，路邊的花朵好像更美了。五個(gè)小伙伴擦了擦汗，開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文11
又快到圣誕節了，妳的生日即將來(lái)臨，我還是沒(méi)有辦法將妳忘記，依然在我心里，大概是習慣了..心里想著(zhù)忘不掉就永遠記著(zhù)，或許是件好事也說(shuō)不定。
每天，每天晚上都是這樣把妳在腦子里閃一遍，然后嘆一口氣， 明天繼續上班。 你是世界上唯一一個(gè)讓我這么朝思暮想的女孩，我無(wú)法忘記妳甜蜜的笑聲。我們愛(ài)過(guò)...算是已經(jīng)很滿(mǎn)足了。如今，淪落到這種地步，不奢求什么了。 上天喜歡捉弄人，偏偏喜歡把喜歡的人估計相隔異地。 只要一想到妳，先是開(kāi)心隨后沉默了。對于現在而言，我也不知道為什么不在去另外交個(gè)女朋友，就覺(jué)得，你才最合適我。 其實(shí)想到剛認識到熟悉在到陌生，蠻好笑的，最后偏偏妳成了另外一個(gè)我，我的缺點(diǎn)什么的都被你學(xué)的爐火純青。 癡情，對現在的我形容在合適不過(guò)了。好像..是這個(gè)月19號吧，也不知道自己是怎么了，突然間無(wú)法呼吸了，差點(diǎn)憋死，把坐旁邊的死黨嚇個(gè)半死。 自那以后，我才知道心里最想完成得到的是什么了...偏偏這又是無(wú)法實(shí)現的。 要是時(shí)光真的可以倒流...
小學(xué)生滿(mǎn)分作文12
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。然而，火也能吞噬一個(gè)個(gè)生命……
前一段時(shí)間，對新聞不感興趣的我，居然被一個(gè)新聞?wù)痼@到了：四川涼山火災中竟有三十位消防戰士壯烈犧牲，其中最小的也才剛剛成年，僅僅十八歲。
后來(lái)，我又在網(wǎng)上搜了一些關(guān)于涼山火災的新聞和視頻。當時(shí)，許多人們都向外圍撤離，而偉大的消防隊員們卻逆“災難”而行，毅然沖進(jìn)火海中。本來(lái)火是快要被熄滅的，但是好像上天給他們開(kāi)了一個(gè)玩笑，風(fēng)向突變，引起爆燃，三十位救火英雄不幸遇難。
看著(zhù)屏幕中一幕幕悲壯的場(chǎng)面，我的內心悲痛、難過(guò)、感動(dòng)，淚水情不自禁地流了下來(lái)。年輕的消防員叔叔們，你們也是爸爸媽媽的寶貝，但你們總是不畏艱難，不管火勢多大，都會(huì )冒著(zhù)生命危險去解救他人；不管自己會(huì )不會(huì )受傷，也不管自己會(huì )不會(huì )犧牲，總是擁有一顆保護人民，為人民服務(wù)的心，逆火而上。
勇敢的“火焰藍”，盡管我體會(huì )不到你們凌晨起床站崗的樣子；體會(huì )不到你們訓練時(shí)手磨到都是繭子的感受；體會(huì )不到你們英勇滅火時(shí)的心情；更體會(huì )不到你們遍體鱗傷的疼痛；但你們是我心中的大英雄，是最棒的“火焰藍”，更是最美的“逆行者”！
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我會(huì )時(shí)刻樹(shù)立消防安全意識，掌握好消防知識和科學(xué)的逃生方法。同時(shí)，我希望自己快快長(cháng)大，好好學(xué)習，將來(lái)用科學(xué)文化知識去發(fā)明一種新型智能滅火武器，減少消防犧牲事故。
小學(xué)生滿(mǎn)分作文13
有人說(shuō)，幸福是一種味道，有人說(shuō)，幸福是一個(gè)過(guò)程，但我覺(jué)得，幸福是一種感覺(jué)。幸福這簡(jiǎn)單的字，包含了無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達情感， 窗外白茫茫的一片，雪，不知什么時(shí)候開(kāi)溜，不見(jiàn)了蹤影，一陣風(fēng)從窗子外邊吹進(jìn)來(lái)，骨頭也輕微的顫了一下，剛剛升起的太陽(yáng)，沒(méi)有一絲溫度，窗外，一個(gè)瘦小的身影閃過(guò)，“咳咳咳”，感冒還沒(méi)好，又縮回被窩，也不知過(guò)了多久，門(mén)被推開(kāi)了，正在冒著(zhù)熱氣的面，從外面端了進(jìn)來(lái)，老爸平靜的說(shuō)“吃完面，把藥喝了”�！班拧�。整理下衣服，吃了面，因為感冒了，所以只能待在家，睡意涌上頭……
“我要去鎮上買(mǎi)藥”，“不行！”，“萬(wàn)一孩子的病又嚴重了呢？”……。耳邊傳來(lái)說(shuō)話(huà)的聲音，朦朧的睡意中，是夢(mèng)吧……
“吃飯了”，嘮叨的聲音又來(lái)了，唉，“爸，我媽人”，坐在沙發(fā)上吃飯的我突然感覺(jué)心神不安，就隨口問(wèn)道，爸不見(jiàn)答應，“希望沒(méi)
出什么事吧”我在心里默默期盼著(zhù)，動(dòng)作卻不慢，出了屋，看見(jiàn)臥室躺著(zhù)一個(gè)人，那瘦小的身影讓我心酸，“媽”，眼淚從我眼角滾下，原來(lái)不是夢(mèng)，是真的，母親知道了我感冒越來(lái)越嚴重，和父親商量下，最后還是決定去鎮上買(mǎi)藥，結果在路上了，摔了一下，留下了一輩子的疤痕。
這就是幸福！留下的回憶，當時(shí)的感覺(jué)，都是一輩子的幸福，
小學(xué)生滿(mǎn)分作文14
從前，我是一條小魚(yú)，我們一家人在西湖里快樂(lè )地生活著(zhù)。
有一天，我突然發(fā)現湖水臭氣熏天，這到底是怎么回事呢？我躍出水面，只見(jiàn)西湖的馬路對面開(kāi)了不少飯店，人們吃得可開(kāi)心了，可是我發(fā)現飯店下水道里油膩膩的臟水都流進(jìn)了西湖，呀！好惡心��！突然，身后傳來(lái)了媽媽的尖叫聲：好臟��！好臭��！我回過(guò)頭一看，原來(lái)是一股黑水涌進(jìn)了湖中，上面漂浮著(zhù)垃圾袋、糞便，還有各種垃圾，這時(shí)，不知從哪飛來(lái)一個(gè)飲料瓶，砸中了我的腦袋，我疼得直掉眼淚。臭味熏得我喘不過(guò)氣來(lái)，路過(guò)的燕子被熏得捂住了鼻子，湖邊的柳樹(shù)被熏得黃了臉，沒(méi)力氣地垂著(zhù)頭。我想喊救命，可是高高的圍墻擋住了我的喊聲，我想潛到湖底，可是湖底堆滿(mǎn)黑黑的淤泥，天哪！人類(lèi)為什么要隨便破壞我們美麗的家園呢？我難過(guò)地哭了，哭著(zhù)哭著(zhù)，我昏睡過(guò)去。
不知過(guò)了多久，柳條輕拂我的臉頰，把我從夢(mèng)中喚醒。呀！西湖怎么變樣了？湖水清澈見(jiàn)底，高高的圍墻不見(jiàn)了，變成了長(cháng)長(cháng)的棧道，燕子唱著(zhù)歌兒從天空飛過(guò)，湖邊楊柳依依，桃花盛開(kāi)，人們在碧波蕩漾的湖面上泛舟，微風(fēng)送來(lái)陣陣花香，我陶醉在這片美景中。聽(tīng)媽媽說(shuō)，人們意識到了破壞環(huán)境的嚴重性，他們對西湖進(jìn)行了整治，關(guān)掉了飯店，截住了污水，撈走了垃圾，清走了淤泥，擴建了景點(diǎn)，人們提高了環(huán)保意識，不再亂扔垃圾，西湖面貌煥然一新。多好！我又能歡快地在湖中暢游。
地球是我們共同的家園，我們愿意永遠和人類(lèi)做朋友，和諧相處
小學(xué)生滿(mǎn)分作文15
前不久，從表弟那兒弄了幾個(gè)蠶寶寶。全身初一乍看，黑似炭，不言而
喻，對這黑家伙。扔幾片桑葉，自生自滅去吧！這小家伙沒(méi)想還真活下來(lái)了，而且脫了一次皮。全身白了許多，想起書(shū)上的不完全變態(tài)。猛然，覺(jué)得這蠶與某物相似，可半晌，還是毫無(wú)頭緒不管它。喂完了桑葉，老母大嚷：“讀書(shū)啦！”我投入書(shū)山，開(kāi)始對他的侵蝕。
蠶又脫皮了，我驚覺(jué)欠身，體態(tài)變得更加光滑。增加了我對它的喜愛(ài)：“不錯，女兒，進(jìn)步很大，真是我的乖女兒�！眿寢屬p賜般丟給我一本書(shū)。去，乖女兒，啃完它。媽媽的口詔無(wú)異于皇上的圣旨，“書(shū)山有路勤為徑�！�
拿上“‘刀叉’去吃?xún)?yōu)秀精神食糧嘍！”朦朧的下意識中，與蠶相似的那一物，似乎已朦朧有感了。
蠶吐絲啦！我有如發(fā)現新大陸。蠶終于開(kāi)始對我回報了，肥碩的蠶吐出雪亮的絲，與班主任在班會(huì )課上的那句：“我們現在打好知識的基礎，將來(lái)用知識報效祖國！”頗有幾分神似，蠶像誰(shuí)，在我心中似乎也已定格了。
過(guò)了良久，我又捧出書(shū)，投入書(shū)海，亮出：報效祖國，讀書(shū)去了。親愛(ài)的朋友：你說(shuō)，蠶這一天下蟲(chóng)像誰(shuí)……
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