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愛(ài)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-04-30 16:33:40 小學(xué)生作文 我要投稿

【必備】愛(ài)的小學(xué)生作文匯總十篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的愛(ài)的小學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】愛(ài)的小學(xué)生作文匯總十篇

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇1

  每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子,每個(gè)孩子也都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)乙膊焕狻?/p>

  在我的記憶里,每當我受到委屈或不開(kāi)心的時(shí)候,媽媽總會(huì )把我緊緊地抱住,用手輕拍我的后背,不知道為什么,每次被媽媽這樣抱著(zhù),我的心里都會(huì )感到暖暖的。記得那是上學(xué)以后的事了,媽媽在一次雙休日陪我去學(xué)琴,正上著(zhù)課呢,我突然感覺(jué)到腳脖子一陣刺痛,當時(shí)就疼出了一身的冷汗,差一點(diǎn)就跌倒在地上,媽媽看到后非常緊張,雖然我的個(gè)子很高,可她還是背著(zhù)我從二樓吃力的走下來(lái),找來(lái)一輛車(chē)把我送到醫院,到了急診室后,媽媽一邊安慰我一邊跑前跑后地為我找來(lái)醫生拍片做檢查,直到醫生拿著(zhù)診斷結果告訴我們只是生長(cháng)痛的時(shí)候,媽媽才長(cháng)長(cháng)的出了一口氣,看著(zhù)媽媽為我緊張的樣子,我禁不住流出了感動(dòng)的淚水。

  其實(shí)記憶里這樣的事情真的是太多太多了,媽媽會(huì )在雨天撐傘送我去上學(xué),會(huì )在我生病的時(shí)候不分晝夜地照顧我,會(huì )在我放學(xué)回家的時(shí)候做好香噴噴地飯菜等著(zhù)我,在我吃著(zhù)魚(yú)和肉的時(shí)候美滋滋地看著(zhù)我,在我說(shuō)媽媽你也吃一口的時(shí)候搖頭告訴我:“媽媽不愛(ài)吃”……

  媽媽的愛(ài)是最無(wú)私的,每一天都包圍著(zhù)我,媽媽……我愛(ài)你,我一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)好好報答您!

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇2

  這么多年,走過(guò)來(lái),整整十七年,我都沒(méi)發(fā)現媽媽對我的“愛(ài)”。

  雖然年齡這么大,一點(diǎn)也不小,但是卻比小孩子還幼稚,不懂事,記得自己初中的時(shí)候還跟媽媽吵架,媽媽的一句話(huà)都成為自己不懂事的借口,后來(lái)自己真的長(cháng)大了,懂事了,媽媽卻老了,有皺紋了,有白發(fā)了,歲月的痕跡,慢慢的突出來(lái)了,往往都是失去了才懂得珍惜。

  但是媽媽我不會(huì ),因為我已經(jīng)長(cháng)大了,我慶幸我懂事還不算晚,我不會(huì )認為媽媽的囑咐是嘮叨,不會(huì )再為一句話(huà)和媽媽吵架,媽媽您為我累了這么多年,也該讓女兒為您做點(diǎn)什么了。

  至少我不會(huì )讓您在為我們操那么多心。

  媽媽如大海有擴大胸襟,從來(lái)不跟我們記仇。

  媽媽如大地無(wú)私奉獻。

  作為兒女的我們總是相反的,從來(lái)都是索取,從未想過(guò)要回報。

  如果你還在為媽媽的一句嘮叨而怨恨媽媽?zhuān)埍榷@樣因為媽媽是為你好,沒(méi)有哪個(gè)媽媽是害自己孩子的。

  記住只有媽媽的嘮叨才是刻意的。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇3

  非常多的時(shí)間里,父母的愛(ài)就像那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)——時(shí)常到來(lái)而又不留痕跡。

  那是一個(gè)天色昏暗的傍晚,窗外狂風(fēng)大作,我打掃完教室里的衛生開(kāi)始收拾書(shū)包,準備回家!斑青辍,天空中突然響起一聲驚雷,緊接著(zhù)大雨傾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往頭上一披就向外沖,剛到校門(mén),兩個(gè)熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸,還有媽媽?zhuān)伤麄儍蓚(gè)人手里都只有一把傘.?huà)寢屝α诵ξ艺f(shuō):“我和你爸都是直接從辦公室里過(guò)來(lái)的,沒(méi)多帶傘,我倆合打一把吧!薄安恍,雨太大,兩個(gè)合打一把兩個(gè)人都要被打濕,我這把傘給詩(shī)豪!卑职置φf(shuō)著(zhù)把傘伸過(guò)來(lái)!拔液桶职执蛞话!闭f(shuō)著(zhù)我跳到爸爸的傘下,爸爸一手舉著(zhù)傘,一手盡力摟住我的肩,三人兩傘隱沒(méi)在水霧之中,那一刻我感到好幸福好幸福。

  朦朧間,我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫(huà)面:我想起由于上學(xué)太匆忙而忘了帶走作業(yè)本,老爸發(fā)現后,跑步給我送到教室里;我想起了由于打籃球而忘了回家的時(shí)間,媽媽急急忙忙四處尋找我時(shí)的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話(huà)時(shí),話(huà)筒里他急切的聲音:“保險絲在陽(yáng)臺上工具箱里,上保險絲時(shí)一定不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試,出家門(mén)前媽媽的一句叮嚀:“不要慌,相信自己!碧嗵嗟耐乱凰查g涌出,讓我不覺(jué)潸然淚下。

  父母的愛(ài)就像百合的清香凝成的感動(dòng),慢慢地匯攏,不再飄散。我想可能世上沒(méi)有人會(huì )說(shuō)不愛(ài)自己的父母,但是他們能說(shuō)自己能完全地回報父母的愛(ài)嗎?也許遠遠不能。在父母的眼中,愛(ài)就是和你一起走,走再遠的路也不會(huì )疲倦,所以我永遠不會(huì )忘記爸爸拿著(zhù)我的作文草稿時(shí)熱切的話(huà)語(yǔ):“改一下,再改一下就可以謄了!蔽乙膊粫(huì )忘記媽媽一大清早起來(lái)為我做早點(diǎn)的身影——一生過(guò)于漫長(cháng),此刻就是幸福。

  寫(xiě)到這,我不禁想起了《圣經(jīng)》中的先知以利亞用手遮住臉,不敢正視上帝的面容。我想,父母是能夠享受到這個(gè)權利的,他們擁有“上帝”播灑到人間的圣物。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇4

  我非常愛(ài)我的父母,但他們也非常嚴,但是父母每次打我,我都沒(méi)懷恨在心.我只會(huì )想怎樣補回來(lái)。我每次被打了,我都沒(méi)懷恨在心,我只想快點(diǎn)改掉這些小小的缺點(diǎn),然后給父母看看我的表現,讓父母看看我是怎樣努力的,我會(huì )改掉這些沒(méi)有作用的壞習慣的。,我會(huì )讓父母大開(kāi)眼界的。我希望我能夠做到?筛改竸e太暴力了,不然我就慘了。但至少我知道父母是愛(ài)我的,因為我通過(guò)觀(guān)察看到的:有買(mǎi)衣服 買(mǎi)菜 燒飯 洗菜 干家務(wù) 上班。就是這點(diǎn)小小的細節讓我知道父母是愛(ài)我的。我會(huì )報答父母的,我會(huì )幫助父母干家務(wù)的:有 買(mǎi)菜和干家務(wù)。我相信父母會(huì )很高興的'。我會(huì )這樣做的,我一定要我會(huì )幫助父母干家務(wù)。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇5

  時(shí)光匆匆流逝,很多日子都已經(jīng)漸漸模糊不清了,而唯獨有那么一件事仍讓我歷歷在目,因為那一份偉大的母愛(ài)。

  那天早晨,我背著(zhù)書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):晶晶,天氣預報今天有雨,還是帶上傘好。我抬頭看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì )下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。

  正當中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū),中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著(zhù)高燒打著(zhù)點(diǎn)滴。我想不會(huì )有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著(zhù),又急又餓,望著(zhù)窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。

  這時(shí),大雨中出現了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著(zhù)大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著(zhù)向我艱難地走來(lái)。

  晶晶,快過(guò)來(lái),穿好雨衣。媽媽邊說(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著(zhù)落湯雞似的媽媽?zhuān)?zhù)她那青白著(zhù)的臉,我不禁又哭了起來(lái)……

  偉大的母愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著(zhù)我,不管這件事情過(guò)去多久,母愛(ài)給我的幸福與感動(dòng)都不會(huì )過(guò)去。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇6

  如果我是一只小鳥(niǎo),那媽媽就是一棵大樹(shù)。大樹(shù)長(cháng)年四季為我遮風(fēng)擋雨。

  記得有一次,我期中考試數學(xué)只考了78分,回到家,我知道媽媽會(huì )訓我的,于是,我把棉花塞進(jìn)耳朵里,又把卷藏進(jìn)衣柜,然后拿出數學(xué)書(shū)假裝復習。

  媽媽回來(lái)了,看我在復習,她就很自然的走到衣柜邊,一邊拉開(kāi)衣柜,一邊問(wèn)我,“你明天穿什么衣服?”“隨便!眿寢尶戳宋乙谎塾謫(wèn)到“到底穿那一件?”突然,那張卷子掉了出來(lái),媽媽很疑惑的打開(kāi)了卷子,她的臉色一下子晴轉陰,“席梓涵,這是怎么會(huì )事?這是你期中考試的卷子嗎?才考了78分,太令我失望了……”不幸的事又發(fā)生了,耳朵里的棉花沒(méi)塞緊,露出來(lái)了,媽媽沖過(guò)來(lái),我急忙用手去擋,卻被媽媽抓住了手,她一下子抽走了棉花,我又想去捂耳朵,媽媽沒(méi)給我機會(huì ),打掉了我的手,嚴厲的批評我一頓。

  從那以后,她對我更嚴格要求。期末考試我終于取得了好成績(jì)。媽媽高興的夸我“你真棒!”看見(jiàn)媽媽開(kāi)心的樣子,我也笑了。

  別人認為,母愛(ài)是溫暖如春的,可我認為母愛(ài)同樣也是嚴厲的。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇7

  在我很小的時(shí)候,爸爸和媽媽就外出打工,愛(ài)“撒謊”的爺爺。我就在爺爺的呵護下成長(cháng)的。

  爺爺已經(jīng)年邁力衰了,爺爺長(cháng)著(zhù)一頭白發(fā),臉和手顯的特別的粗糙。我每次見(jiàn)到爺爺,都感到十分的親切與舒服。因為爺爺是多么的慈祥呀!爺爺就是有一個(gè)特點(diǎn),就是愛(ài)“撒謊”。

  有一次下了一場(chǎng)大雨,那個(gè)時(shí)候我學(xué)校剛剛放學(xué)。我心里特別著(zhù)急,一邊想著(zhù)爺爺一到下雨腰就會(huì )疼,如果我不在的話(huà),爺爺不知道怎么熬過(guò)來(lái)呢?一邊想著(zhù)下了這么大的雨我該怎么回家呢?正在著(zhù)時(shí)候,“萬(wàn)萬(wàn)”一聲熟悉的聲音傳來(lái),原來(lái)是爺爺來(lái)了。我大聲喊到:“爺爺,您怎么來(lái)了。您到下雨腰就會(huì )犯病,我自己想辦法回去就行了!币苍S是雨太大了淹沒(méi)了我的話(huà)。爺爺來(lái)到我跟前說(shuō)“萬(wàn)萬(wàn),走吧!闭f(shuō)完便帶著(zhù)我走出校門(mén)回家了。一路上,爺爺把傘往我這里伸,自己卻被雨淋的滿(mǎn)身是水。我便說(shuō):“爺爺,你自己也要遮傘啊,不然你會(huì )生病的!”“這點(diǎn)小雨算不了什么,想當年我和戰友一起去打敵人的時(shí)候,那才是困難重重呢?”爺爺說(shuō)完,便勉強的向我笑了笑?,爺爺說(shuō)謊了吧。

  還有一次,爺爺看了我的期末考試試卷,感覺(jué)十分滿(mǎn)意,于是就做了我最喜歡吃的糖醋排骨給我吃。而自己卻埋頭吃著(zhù)東西,我以為爺爺有什么好東西不拿出來(lái)分我吃,自己卻偷偷的吃著(zhù)。我探頭一看,爺爺正吃著(zhù)昨天的剩菜。我說(shuō)“爺爺,你為什么不吃糖醋排骨呢?”爺爺接著(zhù)說(shuō):“那個(gè)不好吃,我還是喜歡吃這個(gè)!蔽?jiàn)A了一塊采吃,太難吃了,結果我還是吐回出來(lái)了?,你看,他又撒謊了吧。

  我喜歡爺爺,還喜歡爺爺的“謊言,”因為在謊言的背后有著(zhù)爺爺對我深深的愛(ài)。我為有這樣的爺爺感到十分幸福與自豪。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇8

  老師的愛(ài)如春風(fēng),沐浴我們愉快地學(xué)習,老師的愛(ài)如甘露,滋潤我們的心田,老師的愛(ài)如涓涓泉水,伴隨我們健康成長(cháng)。

  張老師是我們的新班主任,接班才兩個(gè)月,短短的時(shí)間內就贏(yíng)得了同學(xué)們的愛(ài)戴。

  她不但課講得非常好,而且對同學(xué)像對自己的孩子一樣,無(wú)微不至地關(guān)懷。即使有人做錯了什么,她也從不打罵,總是耐心地給我們講道理。當老師看到我們取得了成績(jì),她就笑瞇瞇地表?yè)P我們,心里比吃了蜜還要甜。

  天冷了,老師就提醒我們:“多加件衣服,每天不用來(lái)的太早!焙笱游宸昼,對遠道的同學(xué)就是一種極大的照顧。我們的教室后墻是北山墻,后面比較涼,她叮囑我們要準備棉背心……,這些日常生活中的小事,她都為我們一一想到。讓我們感受到母親般的關(guān)愛(ài)。

  我不小心把腳崴了,老師跑到操場(chǎng),心疼地撫摸著(zhù)我受傷的腿,關(guān)切的問(wèn)道:“這兒疼嗎?”“嗯!蔽铱粗(zhù)老師臉上流著(zhù)的汗珠,答道。老師立刻扶起我一步一步地想校門(mén)口走去,到了校門(mén)口,老師打了一輛出租車(chē)把我送至家中。到了家里,老師與奶奶囑咐了一番,便匆匆離開(kāi)了,看著(zhù)老師急匆匆離開(kāi)的背影,一股暖流涌遍了我的全身……

  晚上,電話(huà)鈴又響起來(lái),我一看號,是老師打來(lái)的,我急忙接起,“我,老師……”“怎么樣?還疼嗎?別著(zhù)急,明天如果不能上學(xué),就在家休息,落下的課老師給你補……”

  一番話(huà),說(shuō)得我心里暖乎乎的……,我暗暗下定決心,一定不辜負老師對我的關(guān)愛(ài),以實(shí)際行動(dòng)回報老師。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的愛(ài),就這樣默默地滲透著(zhù),永不會(huì )枯竭。

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇9

  有一片大海,那是媽媽的胸懷;有一片天空,那是媽媽的心靈;有一片五彩的世界,那是媽媽的博愛(ài)。

  媽媽的愛(ài)是溫馨的懷抱。小時(shí)候,媽媽的懷抱是最舒適的港灣,在那兒,有我甜甜的夢(mèng)、喃喃的細語(yǔ)、嬌滴的愿望,F在,媽媽的懷抱是最寬廣的世界,她記載了我獲獎時(shí)的歡笑和委屈時(shí)的淚水。

  媽媽的愛(ài)是絕美的大餐。媽媽不是廚師,但卻研究著(zhù)飲食文化。當我在餐廳里狼吞虎咽吃大蝦時(shí),媽媽的菜譜上便多了幾道菜:鹽水蝦、陳皮蝦、水晶蝦。媽媽知道我愛(ài)吃排骨,變著(zhù)花樣給我做糠醋排骨,有時(shí)加蘋(píng)果、有時(shí)加鳳梨、有時(shí)還加奶粉。每當我吃媽媽做的那香噴噴的特色菜心里就有說(shuō)不出的溫曖感。

  媽媽的愛(ài)是冬日里的棉被。晚上我睡覺(jué)就像孫悟空喜歡大鬧天空,被子不停地被踢掉,媽媽怕我著(zhù)涼生病,晚上常常來(lái)給我蓋被子。我明顯的感覺(jué)到,每次她來(lái)掖被子時(shí),總會(huì )給我一個(gè)香香的吻。有了媽媽的這一吻,我的夢(mèng)會(huì )更香甜。

  媽媽的愛(ài)是艱辛的淚花。二年級時(shí),我上學(xué)不聽(tīng)老師的話(huà),回家又亂做作業(yè),生活上也變得懶散了。媽媽找過(guò)我談心,可沒(méi)過(guò)幾周,我的老毛病又犯了,依然在學(xué)校讓媽媽失望,在家讓姥姥操心。那天,媽媽像一頭威風(fēng)凜凜的獅子,狠狠地打我,我剛一哭,媽媽就嚴厲地說(shuō):“不能哭,男子漢流血不流淚!蔽乙Ьo牙關(guān)哼都沒(méi)哼一聲,那一刻我曾問(wèn)過(guò)自己:“媽媽真的愛(ài)我嗎?但為何要對我這般兇狠?”但當我看到媽媽眼眶里閃動(dòng)的淚花時(shí),我才明白媽媽的愛(ài)是撒在我的傷口上疼在她心上的那把鹽。

  媽媽?zhuān)膼?ài)像空氣般彌漫在我的身旁,伴隨我快樂(lè )健康茁壯的成長(cháng),您的愛(ài)像陽(yáng)光雨露般滋潤著(zhù)我的心田,媽媽我只想對你說(shuō):“我愛(ài)您!永遠愛(ài)您……”

愛(ài)的小學(xué)生作文 篇10

  一個(gè)秋天一首歌,一個(gè)群山糾紛的地方,一段感人肺腑的愛(ài)……

  在那個(gè)秋天,風(fēng)兒那么纏綿,一家人來(lái)到了這個(gè)群山交錯的地方。 一對夫婦,帶著(zhù)自己十分年幼的孩子游玩,看著(zhù)懷中的孩子那么快樂(lè ),夫妻二人會(huì )心地笑了。

  意外總在無(wú)法預料的時(shí)候出現。當他們登上纜車(chē)的剎那,命運已經(jīng)悄然改變……

  長(cháng)長(cháng)的纜線(xiàn)像是一條無(wú)盡頭的路,誰(shuí)都不知道下一刻會(huì )發(fā)生什么。倏忽,纜車(chē)停頓了,緊接著(zhù)的不是繼續運行,而是直直墜入了萬(wàn)丈深淵!這是一個(gè)生死攸關(guān)的時(shí)刻。但那對夫妻含著(zhù)淚,不假思索地將孩子舉過(guò)頭頂,閃爍的眸中滿(mǎn)是不舍。他們的身體在顫抖,心也在顫抖。他們將無(wú)法再與孩子見(jiàn)面了,這訣別的一刻似是永遠。這個(gè)孩子是他們留在世上的希望!

  他們把孩子舉得高高的,減少落地給他帶來(lái)的傷害。在死神即將到來(lái)的十余秒,他們感嘆自己為何不帶孩子去更多的地方,抑或多陪伴孩子;當下墜時(shí)的風(fēng)從縫隙擠進(jìn),撲在他們的臉上,在他們此刻看來(lái),這或許是他們在世上感受到的最后一縷風(fēng)兒了吧!在最后關(guān)頭,他們望著(zhù)孩子,眼中流露出無(wú)盡的留戀與不舍。最終,眼角滴出那一滴晶瑩的淚。

  隨著(zhù)一聲震徹山谷的巨響,纜車(chē)被狠狠地砸在了地上,兩個(gè)生命的墮落卻守住了一個(gè)希望的脆弱的小火苗。孩子再也看不到父親的臉,但他不會(huì )忘記的,是父親那雙堅實(shí)的大手;他或許會(huì )忘記母親的容貌,但他不會(huì )忘記母親那流水般的話(huà)語(yǔ)。

  一個(gè)故事,一份無(wú)私的愛(ài);一份大愛(ài),守住那份希望。這樣的愛(ài),讓我敬佩!

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