【推薦】小學(xué)生家園作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生家園作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生家園作文 篇1
一年一度的植樹(shù)節到了。上星期天，我和爸爸媽媽一起到百歲山種植樟樹(shù)。
來(lái)到山上，我們首先選好一處地方，那里陽(yáng)光充足、土地肥沃。爸爸掄起鐵鍬使勁挖坑，累得氣喘吁吁。他汗流浹背，仍然用力挖著(zhù)。我勸爸爸休息一會(huì )兒，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“小玲，種完樹(shù)后，我再休息吧�！�
坑挖好了，我迫不及待地把小樟樹(shù)放進(jìn)坑里。媽媽小心翼翼地扶正小樟樹(shù)，爸爸一鎬一鎬地往坑里填土，土坑很快被爸爸填滿(mǎn)了。最后，我來(lái)來(lái)回回地踩了踩土，讓小樟樹(shù)在泥土的呵護下茁壯成長(cháng)。
種好了小樟樹(shù)，得給它“加強營(yíng)養”——澆水。我和爸爸媽媽拿著(zhù)水桶來(lái)到溪邊，我們從溪里提了滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，讓小樟樹(shù)喝個(gè)痛快。
全部工作做完了，我們滿(mǎn)頭是汗，一屁股在小樹(shù)苗旁坐了下來(lái)。該回家了，我對小樟樹(shù)揮手再見(jiàn)。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在向我揮手再見(jiàn)。我輕輕地說(shuō):“小樟樹(shù)，明年春天我再來(lái)看你，你一定要比我長(cháng)得高哦！”小樟樹(shù)隨風(fēng)彎了彎腰，好像在對我點(diǎn)頭:“知道了，小主人！”
讓我們都來(lái)植樹(shù)，人人都有環(huán)保意識，地球一定綠意盎然。
點(diǎn)評：幽默的語(yǔ)言讓文章增添了不少亮色，希望小作者夢(mèng)想成真。
小學(xué)生家園作文 篇2
“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎!”我是一只美麗的小天鵝。我生活在一個(gè)美麗的湖邊,這里的景象非常美妙:幾朵潔白的云朵漂浮在高高的藍天,潺潺的小溪奏著(zhù)優(yōu)美的旋律,清新的空氣沁人心脾。廣渺的湖水蕩漾著(zhù)碧波,我和我的伙伴們快活地在“游樂(lè )場(chǎng)”嬉戲玩耍,魚(yú)兒妹妹和我們玩捉迷藏,小鳥(niǎo)哥哥在天空中自由翱翔,花兒姐姐盡情綻放。我們這個(gè)“大家庭”和睦相處,都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。
可是,不知從哪一天起,這一切美好的景象慢慢都變了。天空變成了灰色,沉沉地的壓迫著(zhù)地球,小溪沒(méi)有了歡唱,空氣散發(fā)著(zhù)一股難聞的氣息,湖水面積越來(lái)越小,變得又黑又渾,發(fā)出一股酸臭味。樹(shù)木又低又小,壓得喘不過(guò)氣來(lái),花兒已經(jīng)枯萎了。咦?小魚(yú)兒妹妹呢?我縱身跳入水中,在尋找著(zhù),尋找……湖面上有幾條腐爛的死魚(yú)�？�,那是什么?我快速游過(guò)去,只見(jiàn)湖面上有一條奄奄一息的小魚(yú)兒。哦,是小敏�！靶∶�,小敏!你怎么啦?”她慢慢睜開(kāi)雙眼,用微弱的聲音說(shuō):“是,是人類(lèi)破壞環(huán)境,亂開(kāi)濫伐森林,把大量的污水排放到江河湖海,所以,我,我們,我們……”“小敏,小敏!”我還沒(méi)明白過(guò)來(lái),這時(shí),小敏已經(jīng)走了,她去了另一個(gè)地方,一個(gè)能讓她和她的伙伴居住的地方。我擦干眼淚,輕輕地抱起小敏,把她安葬好,立上碑文:一個(gè)被人類(lèi)殺死的魚(yú)兒——小敏。隨后,我帶著(zhù)滿(mǎn)腔的怒火,想找人類(lèi)“算帳”。我大聲呼喊:“人類(lèi)呀,你們太自私了!為了自己的利益,而舍去別人最珍貴的生命。你們在這樣做下去,不但植物、動(dòng)物會(huì )滅絕,你們人類(lèi)也會(huì )滅絕,世界也會(huì )滅絕,地球也會(huì )滅絕,甚至整個(gè)宇中都會(huì )滅絕�！蔽页槠�(zhù),接著(zhù)又哽咽道:“人類(lèi)呀,我最尊敬的朋友,快快覺(jué)醒吧!為什么不和我們一起來(lái)保護我們賴(lài)以生存的地球呢?”
也許人類(lèi)聽(tīng)到了我的呼喚,從迷惘、消沉的道路中走出來(lái),開(kāi)始注意節約資源,保護環(huán)境了。我欣喜若狂,在天空中自由的翱游著(zhù),“嘎嘎嘎!嘎嘎嘎!太好了,太好了!人類(lèi)終于覺(jué)醒了,人類(lèi)、我和我的朋友,還有地球、宇宙都有救了�！庇谑�,我又開(kāi)始在蔚藍的天空中飛翔了,飛出一個(gè)“”,湖水在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光,水中增添了許多朋友:小蝦、小螃蟹、石子、烏龜、金魚(yú)、水草……數不勝數。岸邊也出現了優(yōu)雅高貴的的玉蘭,亭亭玉立的荷花,清香的桂花……
這一切是多么美妙和諧啊!希望這樣的景象永久不變!
小學(xué)生家園作文 篇3
我們每個(gè)人都有自己的家，為了能住的更加舒適，我們會(huì )精心整理、布置并呵護它。大自然是我們人類(lèi)共同的家園，我們也有義務(wù)來(lái)愛(ài)護它，保護我們的家園。這樣樹(shù)木會(huì )是郁郁蔥蔥的，花朵就是鮮艷芬芳的，小鳥(niǎo)將是活潑可愛(ài)的，小溪是清澈見(jiàn)底的……大自然中的一切是那么的艷麗多彩，人們生活在這樣的環(huán)境下是多么快樂(lè )的事��！
但是，現在大自然正被人類(lèi)無(wú)情地破壞著(zhù)。人們在不斷地砍伐樹(shù)木，為了制作一次性筷子等用品，使樹(shù)木不斷地減少；有人為了獨自擁有鮮艷的花朵，便會(huì )隨意地采摘；有人在閑暇時(shí)回到郊外獵取鳥(niǎo)類(lèi)，使鳥(niǎo)兒無(wú)法生存；有人違反規定任意排放污水，而讓小溪長(cháng)期散發(fā)著(zhù)臭氣……如果長(cháng)期這樣下去，將會(huì )直接影響到人類(lèi)的生存，這將是多么可怕的事��！
為了營(yíng)造安全健康舒適的生存空間，保護人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，創(chuàng )造人與自然和諧共處的環(huán)境，作為一名小學(xué)生，我認為就要從我做起、從身邊事做起，從現在做起，在日常生活中厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態(tài)環(huán)境。為了明天的家園，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)生家園作文 篇4
我們居住的地球村，現有的193個(gè)國家和地區，63億人，幾個(gè)膚色的民族，不同的疆界地域，但抬頭望去，我們只擁有一個(gè)藍天。在這片藍天下，如果沒(méi)有國界種族歧視，沒(méi)有文化限制，沒(méi)有富貴區別，在一個(gè)大同世界里，在一個(gè)藍天下，那該真是人間天上一個(gè)樣。但人類(lèi)無(wú)端的猜忌，種族的仇視，狹隘的心胸，仇視的心態(tài)，使我們總是想為大地的多災多難找出個(gè)圓滿(mǎn)的.解釋?zhuān)裁刺熳l遭報應、打入十八層地獄等，就是比較流行的口頭話(huà)語(yǔ)。前一陣子，有個(gè)外國人言稱(chēng)，中國汶川地震是天譴遭報應，這無(wú)端的咒語(yǔ)引起國民的強烈譴責和回擊。如果說(shuō)，中國地震是報應，那么，美國的中西部被水淹算不算天譴？真是豈有此理。天上的烏云承載雨水灑落人間何方，難道還有國界地區之分？你要是帶著(zhù)偏見(jiàn)的心態(tài)來(lái)硬要強詞奪理，除了制造更多的仇恨，再沒(méi)有任何好處。如果地球村的提法有些狹隘，宇宙村咋樣？如果還是感覺(jué)顯得狹窄，那么，我們都來(lái)抬起頭看看藍藍的天空。
沒(méi)有形態(tài)物質(zhì)，就無(wú)處惹塵埃，心胸開(kāi)闊到了無(wú)限大，沒(méi)有你我之分，就不會(huì )有爭斗。我們只有一個(gè)地球，也只有一個(gè)藍天；地球污染，百孔千瘡，全球氣溫變暖，就是一個(gè)殘酷的佐證。如果我們硬要以報應的邏輯來(lái)解釋也可以，就是全人類(lèi)自私貪婪，再加上這一片藍天也承受后果，遭受報應，何必五十步笑百步？
沒(méi)有了寬闊的心胸，其他任何一個(gè)國家，一切的防止污染措施都是空談，只不過(guò)擺樣子做秀罷了。自從盤(pán)古開(kāi)天以來(lái)，大地一直在無(wú)私地奉獻，有這么一個(gè)故事：一株高大的蘋(píng)果樹(shù)，蔭庇著(zhù)一個(gè)孩子成長(cháng)：在樹(shù)下睡覺(jué)，捉迷藏，吃蘋(píng)果，還把名字刻在樹(shù)干上。孩子長(cháng)大了，問(wèn)樹(shù)要蘋(píng)果去賣(mài)錢(qián)，樹(shù)給了他全部果子；后來(lái)要蓋房子，樹(shù)給了他全部枝子；后來(lái)要造船出海，樹(shù)給了他樹(shù)干；孩子老了又回來(lái)，樹(shù)就說(shuō)：我已一無(wú)所有，只有這剩下的樹(shù)樁，可以給你當椅子，坐下來(lái)休息吧！這故事的結尾，是不是老翁在坐下來(lái)之前，應教導他的孩子們，在廣袤的大地上去勞作種樹(shù)，若只顧各自的一點(diǎn)點(diǎn)私利而伐，大地是會(huì )枯竭的，結局也是悲慘的。
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