【精品】小學(xué)生菊花作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生菊花作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生菊花作文 篇1
“菊花盛開(kāi)，清香四溢。其瓣如絲、如爪。其色或黃、或白、或赭、或紅，種類(lèi)繁多。性耐寒，嚴霜既降，百花零落，惟菊獨盛�！泵慨斍镲L(fēng)掃落梧桐葉子，百花都已凋零，唯有居民樓前的菊園，在陽(yáng)光中揚眉吐氣，我便禁不住吟誦起這贊美菊花的文字。
欣賞著(zhù)怒放的菊花，不由得來(lái)了興趣。我從書(shū)中得知：菊花與梅、蘭、竹合稱(chēng)“四君子”。它的小名叫黃花，被分在植物學(xué)校的菊科班。我國是菊花的故鄉，種植歷史相當悠久，早在三千多年前就有很多關(guān)于菊花的記載，許多文人墨客也都曾寫(xiě)下過(guò)贊頌菊花的詩(shī)句。
菊園中的菊花，有的像一只皮球，有的像一個(gè)小太陽(yáng)，還有的花瓣伸展，像仙女的彩絹。菊花長(cháng)得美麗，種植起來(lái)也一點(diǎn)不能馬虎。要把它種在肥沃深厚、排水良好的沙質(zhì)土壤中，平時(shí)要給它多曬太陽(yáng)。每年還要重新分株和扦插繁殖，否則開(kāi)的花就越來(lái)越小，直到不怎么開(kāi)花。
菊花其實(shí)也很聰明，它不與別的花在春天夏天爭奇斗艷，因為這樣勝出的概率不高。它選擇在百花凋零的季節一枝獨秀，輕而易舉地讓人們對它情有獨鐘。怪不得詩(shī)人元稹曾寫(xiě)道：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！彼晕铱匆谎劬蜕钌畹貝�(ài)上了這位不畏嚴寒、傲骨不屈的小仙子。
啊，菊花！你是秋天的使者，你是萬(wàn)物豐收的象征。你是多么的無(wú)私純潔！在百花爭艷時(shí)，你默不作聲，但在百花無(wú)奈地枯萎時(shí)，你用它們凋落下的或大或小的金黃葉子鋪成地毯，在上面大秀自己的身姿。你的聰明睿智，讓人頓生欽佩之情
小學(xué)生菊花作文 篇2
去年10月，我校師生到北山采集植物標本。時(shí)值深秋，大多數花草樹(shù)木失去了往日的生機，處于待凋落狀態(tài)。然而滿(mǎn)山遍野黃色的山菊花卻格外引人注目。風(fēng)一吹，散發(fā)出陣陣清香，使人感覺(jué)十分舒暢。我好奇地請教給我們兼教自然課的老校長(cháng)。他饒有興趣地說(shuō)：“走，咱們實(shí)地觀(guān)察去�！�
我們在一株株盛開(kāi)的山菊花旁邊停下，每個(gè)人都各自分頭去寫(xiě)觀(guān)察記錄。山菊花最大的特點(diǎn)是生長(cháng)適應性強。你看山崖、石縫、樹(shù)蔭、雜草叢中都可生長(cháng)。那沖破荊棘纏繞、倔強抗爭的樣子，令我們十分敬佩，我眼前的這株花周?chē)鸁o(wú)別的競爭者，長(cháng)得格外健壯。那岔開(kāi)的五根主枝差不多有我的小手指粗。枝上分權，權上分枝。那一層層銅錢(qián)大的葉子與粗壯的枝干有點(diǎn)不相稱(chēng)。唯獨那枝頭上朵朵鮮花爭奇斗艷，微風(fēng)吹來(lái)，頻頻點(diǎn)頭。我彎下腰細看，花的獨特之處是邊沿有近20片花瓣環(huán)繞，中間花絨凸起，組成里外兩個(gè)小花環(huán)，形狀像是盛開(kāi)的向日葵，只不過(guò)小了一點(diǎn)而已。我隨手摘下幾朵，一聞，味道好極了，恨不得一口吞到肚子里。
大家觀(guān)察興趣正濃之時(shí)，校長(cháng)打開(kāi)了話(huà)匣子，像講課一樣，給我們介紹了山菊花的用途。讓我記憶最深的是它的藥用價(jià)值：它可清熱解毒；它的花、葉可做藥枕，對神經(jīng)衰弱很有療效。手腳碰傷或腫痛生瘡等，用它的根莖燒湯洗，可以起消炎鎮痛的作用。
家中的植物大多是從野生移栽的，我們何不把山菊花搬進(jìn)校園呢？它既可美化校園彌補秋冬季花源不足，又可防病治病。于是今春我們再次登上北山，把十里外的山菊花請進(jìn)了校園。
深秋來(lái)到了，在我們的精心培育下，野生的山菊花開(kāi)遍了校園四周。濃濃的花香從9月底一直彌漫到接近10月底，吸引了眾多的蜜蜂和索花治病的人。
小學(xué)生菊花作文 篇3
清晨，陽(yáng)光普照大地，各種花兒爭芳斗艷。桂花飄香，秋菊傲霜，喇叭花向長(cháng)天吹奏著(zhù)生命之歌。
一位小姑娘在上學(xué)的路上走著(zhù)，她穿著(zhù)粉紅色的上衣，系著(zhù)紅領(lǐng)巾，背著(zhù)書(shū)包，步伐輕盈，臉上洋溢著(zhù)微笑。為什么呢，因為今天是教師節呀！她正想著(zhù)要送老師什么禮物呢！忽然，她眼前一亮，小路邊上盛開(kāi)著(zhù)都還泛著(zhù)清晨露珠的野菊花。對，送花是最合適不過(guò)的了，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國的花朵。小姑娘邊想邊彎腰去采，采幾朵紅菊，它象征著(zhù)老師那火熱的教育之情，采幾束黃菊，象征著(zhù)老師的精神，采幾朵……
小姑娘高高興興地拿著(zhù)兩束菊花來(lái)到語(yǔ)文老師辦公室的窗臺前，她那小臉由于興奮變得通紅。她輕輕地把一束花插進(jìn)老師貼近窗前的.筆筒里，像是要給老師一個(gè)驚喜。
筆筒旁邊有一個(gè)地球儀，這地球儀象征著(zhù)人們生活的地球，記載著(zhù)人類(lèi)的歷史，啊，老師對這是那么的精通、熟悉。表達了您淵博的知識和寬大的胸懷。
地球儀的旁邊是一瓶“紅巖”牌的墨水。啊老師，您用這墨水為我們批改過(guò)多少作業(yè)，發(fā)表過(guò)多少文章，寫(xiě)過(guò)多少教案呀。
墨水前放著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，作業(yè)本還有一副眼鏡。老師呀，您每天晚上辛苦的備課，不是讓我們多學(xué)一些知識嗎？不是想讓我們的成績(jì)好一點(diǎn)嗎？
由這，我想起了我的老師。記得是上五年級的時(shí)候，老師的喉嚨里長(cháng)了一個(gè)瘤，她為了不耽誤我們聽(tīng)課，強忍巨痛為我們講課。從那蒼白的面龐，從那微微發(fā)顫的聲音里，我們明白了，老師對我們的愛(ài)有多深！在歷代的學(xué)生中，有的上了大學(xué)，有的在崗位上做了重要的工作。有人說(shuō)，老師是人類(lèi)靈魂的工程師！是呀，老師是辛勤的園丁，她培育了祖國的花朵，為的是讓我們?yōu)樽鎳龀鲐暙I！
老師，請您看著(zhù)吧！明年的這個(gè)時(shí)候，我會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)作為禮物獻給您！
小學(xué)生菊花作文 篇4
有人喜歡“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的桃花；有人喜歡“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)”的梅花；但我卻喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的菊花。
秋天到了，我和媽媽去公園看菊展，首先映入眼簾的是“金繡球”，它的葉子是墨綠色的，花瓣呈香蕉狀，紅中透著(zhù)點(diǎn)兒黃。沿著(zhù)小道繼續往前走，出現在我眼前的是“車(chē)輪菊”，它的樣子好獨特，是卷曲的舌瓣花，黃色的花蕊像一粒粒小珍珠，十分耀眼。遠遠看去，這些花像一個(gè)個(gè)旋轉的輪盤(pán)，好有動(dòng)感！在它們的旁邊，“廣州紅”還是一個(gè)個(gè)花骨朵兒，好像緊緊抱在一起的兄弟姐妹，不愿分開(kāi)。不遠處，還有很多叫不出名字的菊花，也還沒(méi)有完全綻放。
放眼望去，千姿百態(tài)的菊花亭亭玉立，看看欣然怒放的，像一個(gè)個(gè)絢麗的煙花在空中炸開(kāi)；瞧瞧含苞待放的，像嬌羞的孩子不愿讓人看見(jiàn)模樣……這一大片菊花，就像春姑娘灑落在草坪上的彩虹糖，格外璀璨亮麗，惹人喜愛(ài)。
我彎下腰，湊近身邊的一叢菊花聞了聞，一股淡淡的伴著(zhù)草藥的清香沁人心脾，讓人倍感精神。媽媽說(shuō)，菊花不僅外表好看，還有很多用處呢！把它們曬干，泡在水里，有清熱解毒、護肝明目的功效……
菊花，這平凡得隨處可見(jiàn)的花，卻是我心中最美的花！
小學(xué)生菊花作文 篇5
在晴空萬(wàn)里的藍天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來(lái)，飄然而去，自由地翱翔著(zhù)。我有一種非凡的魔力，能隨心所欲地變化成任何東西。有時(shí)我會(huì )化身成一條巨龍，有時(shí)我會(huì )化身成一座高山，還有的時(shí)侯我會(huì )與彩虹姐姐配合化身成一根七彩的棒棒糖，逗得小朋友們直流口水，有時(shí)我會(huì )變成清晨我被鳥(niǎo)兒的歌聲喚醒了，突然一群燕子從我的身邊掠過(guò)，于是我又變成燕子，跟上了它們的人形隊伍也一起快樂(lè )的飛翔起來(lái)，一起嬉戲游樂(lè )，一起飛過(guò)湖泊，一起飛過(guò)森林，又一起飛躍海洋很快中午就到了，我和燕子飛著(zhù)飛著(zhù)，來(lái)到了田野上，只見(jiàn)農民伯伯們汗流浹背，在熾熱的驕陽(yáng)下辛勞地工作著(zhù)�？粗�(zhù)農民伯伯的汗水一滴一滴地流入干燥的土地，我既感動(dòng)又心疼，于是我招集了許多兄弟來(lái)組成了一大片雨云，風(fēng)爺爺、雷電伯伯也來(lái)幫忙，不一會(huì )兒，雨就嘩啦啦地下了起來(lái)，農民伯伯們看到干涸的土地被雨水滋潤，臉上露出了開(kāi)心的表情，我替他們開(kāi)心。 調皮的星星在夜空中眨著(zhù)眼睛，月亮也笑彎了眼，我悠閑地在空中漂浮著(zhù)，欣賞夜中的明亮五顏六色的霓虹燈、疾駛而過(guò)的車(chē)燈、高樓大廈的萬(wàn)家燈火。在我的眼里，這成了一幅有聲有色的和諧畫(huà)。 在晴空萬(wàn)里的藍天，有許許多多的白云，我就是其中一朵，飄然而來(lái)，飄然而去，自由地翱翔著(zhù)，我有一種魔力，神奇多變，裝飾了天空，裝飾了人們的生活，也裝飾了大自然，給人們帶來(lái)美的享受。
小學(xué)生菊花作文 篇6
菊花，美麗的菊花。你是秋天的化身，秋天的使者。我愛(ài)你，美麗的菊花。
朋友，你是否喜歡那嬌艷的荷花，美麗的杜鵑，香味撲鼻的夜來(lái)香！我卻不喜歡它們，我喜歡菊花。我喜歡菊花，因為在嚴肅的秋老師下開(kāi)出了那美麗的花。菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮艷奪目，有的昂首挺胸……
菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態(tài)�？�！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的像盞盞精巧的花燈。那一團團、一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。菊葉經(jīng)霜，已變得發(fā)紫了，誰(shuí)能夠想得到呀，這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽(yáng)光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人贊嘆！
我愛(ài)菊花。
小學(xué)生菊花作文 篇7
馮老師說(shuō)西湖公園要舉行菊花展了!今天我們就奔向西湖公園。
我們走進(jìn)后大門(mén)，看到有些植物已慢慢枯萎，沒(méi)有看見(jiàn)菊花，頓時(shí)有些失望涌上心頭，找人一打聽(tīng)才知道原來(lái)菊花展在前大門(mén)，于是，我們就風(fēng)風(fēng)火火地向前門(mén)走去，到了前門(mén)果然兩旁擺著(zhù)整整齊齊的菊花盆，在風(fēng)中微笑地向我們招手好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)觀(guān)看菊花展！”
我們一下子仿佛進(jìn)入了花的海洋，我們走著(zhù)走著(zhù)來(lái)到一個(gè)大花壇前，花壇中間有座假山，假山旁邊有許多亭亭玉立的菊花，你瞧，朵朵繽紛多彩個(gè)個(gè)爭齊斗艷,芬芳迷人。我不由地驚嘆這真是菊花的世界：朵朵五顏六色的菊花千姿百態(tài)，紅的像熊熊燃燒的火，黃的像閃閃發(fā)亮的金子，白的像紛紛揚揚的雪花，粉的像又大又甜水蜜桃, 藍色像波濤洶涌的大海,淡紫的像像一朵朵的蘑菇云。它們形狀各異有的像碗倒扣著(zhù)，如絲般的花瓣向外伸展著(zhù);猶如一位亭亭玉立的少女正低下頭梳理著(zhù)長(cháng)發(fā);有的像向日葵;有的像小太陽(yáng);有的卷卷的像那美國姑娘卷曲的金頭發(fā)其中最多最為好看的要數黃色的，它是球形的,摸上去軟軟的聞上去還有淡淡的清香,每朵菊花根白色絨毛都有許許多多的花瓣組成的，只要用手輕輕地撥開(kāi)就會(huì )里面有許許多多地花芯一根根一條條相互交錯,美麗極了,我還發(fā)現花芯里面的顏色可以分成三圈分別從面到外是深綠色到淺綠色到淡黃色.遠遠看像一個(gè)個(gè)球,近看才知道是一朵朵菊花.再看看 這朵朵紫色的菊花，它含苞欲放，好似一個(gè)害羞的女孩，用手捂著(zhù)臉 .那些花蕾好像一個(gè)個(gè)沉睡著(zhù)的小嬰兒的臉，可愛(ài)極了
這時(shí)我們來(lái)到了噴泉旁邊,有圍著(zhù)一圈一圈的菊花,各種顏色擺成一塊塊方形的,三角形還有是梯形,形狀不一,奇形怪狀的鋪上了一層五彩繽紛的地毯.有的菊花擺成孔雀形,有的擺成蝴蝶形狀,還有擺一條一條的好象從青山上流下來(lái)的"瀑布” 匯成了一幅幅五彩的圖畫(huà)！
天色不早了，我們就戀戀不舍地回家了。
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