【熱門(mén)】小學(xué)生作文600字集合九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文600字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文600字 篇1
于就是，在熱鬧非凡的寒假，我就來(lái)到了聞名于世山東濟南大明湖。
哇！美麗的大明湖景色真就是優(yōu)美秀麗。湖上畫(huà)舫穿行，岸邊人山人海，猶如一幅巨大的彩色畫(huà)卷。
聽(tīng)那些導游說(shuō)，大明湖里有“四怪”——青蛙不鳴，蛇蹤難尋，久旱不落，久雨不漲。這些困擾著(zhù)古人們的四大謎已經(jīng)有三個(gè)被大家解開(kāi)了謎底。所謂的“蛇不現”就是因為大明湖內的水鳥(niǎo)眾多，使得蛇類(lèi)很難在其中生存下去；而“恒雨不漲”，則就是因為大明湖的出水口眾多，當水漲時(shí)候，自然而然的就流了出去；至于“久旱不涸”，則就是因為大明湖的湖底為質(zhì)地細密的火成巖，致使源源不斷流注湖中的泉水不能下泄。但就是對于所謂的美麗的大明湖里“蛙不鳴”之謎，時(shí)至今日仍無(wú)人能找到一個(gè)合理的答案。
大家來(lái)到了小滄浪，就是滄浪亭的縮小版園林。它匯聚著(zhù)蘇州園林的精巧和山東園林的創(chuàng )新。無(wú)論就是荷池還就是小滄浪亭，都匯聚著(zhù)這樣的風(fēng)格。最主要的就是，小滄浪國門(mén)兩旁，鐫有清朝劉鳳誥描繪濟南風(fēng)光的著(zhù)名對聯(lián)“四面荷花三面柳，一城山色半城湖�！�
望著(zhù)浩浩蕩蕩的湖面，隱隱約約看到了一座小島，于就是我便好奇地隨著(zhù)導游來(lái)到了小島上最有名的亭閣——歷下亭。。它四面臨水，柳樹(shù)環(huán)繞，它挺拔端莊，古樸典雅，紅柱青瓦，八角重檐，朱梁畫(huà)棟，就是一座軒昂古雅的木結構建筑。歷下亭年代久遠，幾多變遷。唐天寶四年（公元745年），著(zhù)名詩(shī)人杜甫曾與北海太守李邕飲宴于歷下亭，并寫(xiě)下《陪李北海宴歷下亭》詩(shī)。詩(shī)中“海右此亭古，濟南名士多”一句被人廣為傳誦，歷下亭也因此名揚天下。
美麗的大明湖的一山一水處處就是秀麗奇美，讓人無(wú)不贊嘆這秀美的景色。如此之湖，怎可不就是天下第一湖！
小學(xué)生作文600字 篇2
母愛(ài)無(wú)處不在，但又無(wú)聲無(wú)息，親切而又自然，就像我們呼吸的空氣。我們時(shí)時(shí)刻刻都徜徉在母愛(ài)之中，享受著(zhù)母愛(ài)，這需要我們用心去體會(huì )。
母愛(ài)的形式也是多樣的，有時(shí)母愛(ài)是寬容，有時(shí)母愛(ài)是嚴厲，有時(shí)母愛(ài)是耐心。提到媽媽對我的愛(ài)，讓我說(shuō)幾天幾夜也說(shuō)不完。從我來(lái)到這個(gè)世界的每分每秒，幾乎都是在媽媽的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)。我還記得，一年級的時(shí)候，我考試總找不到技巧，總粗心大意，總審不清題意就下筆，搞得第一次語(yǔ)文期考才得了90分，對于一個(gè)一年級的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)很低的成績(jì)。那天，我懷著(zhù)忐忑不安的心回到家，按要求把試卷交到媽媽手中，我緊閉雙眼，腳心冒著(zhù)冷汗，做好了經(jīng)受媽媽暴風(fēng)驟雨般嚴厲批評的準備�？墒�，出乎意料的是媽媽竟輕聲細語(yǔ)地說(shuō)：“寶貝，別那么緊張，天沒(méi)有塌下來(lái)，不就是一次考試嘛。說(shuō)實(shí)話(huà)，媽媽還考過(guò)60分呢！”簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，讓我理解了媽媽對我寬容的愛(ài)，也給足了我面對困難的勇氣。
媽媽工作很忙，經(jīng)常加班加點(diǎn)或出差在外，但只要在家她都會(huì )把時(shí)間給我，她從不會(huì )扔下我，自己去玩樂(lè )。她經(jīng)常陪我聊天、逛街、讀書(shū)，給我做好吃的。我從小比較挑食，媽媽總是費盡心思，使出渾身解數為我做出色香味誘人的飯菜，引誘我多吃點(diǎn)。因此，別看我長(cháng)得又黑又瘦，其實(shí)我很少生病，健康得很哩！這多虧我媽媽調養有方，她總在不辭辛勞地為我做各種各樣好吃又營(yíng)養的食物。
媽媽很多時(shí)候也很?chē)绤�，要求我遵紀守時(shí)，尊重他人，誠實(shí)坦蕩，做事認真等等。她講得太多，我有時(shí)聽(tīng)得也有些不耐煩，但細細想來(lái)，也就理解了她的一片苦心。
母愛(ài)伴我成長(cháng)，它是平凡的，又是偉大的，它給我信心，給我溫暖，讓我幸�？鞓�(lè )。
小學(xué)生作文600字 篇3
我們的一生中會(huì )事，猶如天上的星星數不清，有開(kāi)心的，有傷心的．當我們開(kāi)心的時(shí)候會(huì )與大家一起分享，當我們難過(guò)的時(shí)候就會(huì )鼓勵自己讓自己振作……其中，讓我最開(kāi)心最難忘的一次是受到了媽媽的表?yè)P。
記得那一天，媽媽出門(mén)去辦事了，爸爸在外工作，只剩下我一人在家．我早早地把作業(yè)完成，看到家里沒(méi)人，肚子又覺(jué)得空空的，不時(shí)還發(fā)出“咕咕”的聲音，就像是在打鼓，進(jìn)行著(zhù)“交響曲”呢！于是，我心中冒出一個(gè)念頭：平常都是媽媽做飯給我們吃，不如今天我就表現一番，給媽媽分擔一點(diǎn)，也讓她嘗嘗我們廚藝．想到這里，我就手舞足蹈，一蹦三尺高，開(kāi)心的叫了起來(lái)！
“咦？不能光動(dòng)嘴，不動(dòng)手呀！”我自言自語(yǔ)道，緊接著(zhù)，我就開(kāi)始手忙腳亂地準備材料了．今天，我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋．首先，我把土豆削皮，切成絲狀，然后再放入點(diǎn)鹽巴捏一番，媽媽說(shuō)過(guò)這樣炒的時(shí)候土豆絲才不容易碎；接著(zhù)，我把火打開(kāi)，讓鍋預熱一會(huì )再把油放進(jìn)去，等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中；最后，土豆絲炒出點(diǎn)香味的時(shí)候就把醋倒點(diǎn)進(jìn)去翻炒，再加入點(diǎn)切好的紅辣椒絲放進(jìn)去，加點(diǎn)味精就可以出鍋嘍！哈哈，我的酸辣土豆絲終于完成了，可以進(jìn)行下一道菜啦！
第二道菜――蔥花蛋．我先從柜子里拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里，再把切好的蔥倒入碗中，加入鹽，味精，用筷子攪拌均勻；再把它們倒入油鍋里，烤完一面再翻過(guò)來(lái)烤另一面，幾分鐘之后，香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦！
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到桌上的兩道菜很驚訝地問(wèn)：“丫丫，這菜是你做的嗎？”我毫不謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽嘗了一口．連連夸我“味道很不錯哦，真能干，女兒長(cháng)大了！”聽(tīng)著(zhù)媽媽表?yè)P的話(huà)，我的心里樂(lè )滋滋的．
這是我第一次做菜，沒(méi)想到能得到媽媽的表?yè)P，真開(kāi)心，我想以后我會(huì )經(jīng)常做好吃的來(lái)報答媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生作文600字 篇4
閱讀，是一種涉取，一種感覺(jué)，一種輕松，一種愉悅，一種灑脫，一種情懷。
有人說(shuō)：閱讀，就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂(lè );閱讀，就是八面來(lái)風(fēng)，四壁星光，三面垂柳;閱讀，就是走近名人，心靈對話(huà)，斟酒小酌。而我說(shuō)：閱讀，就是關(guān)照生命，愛(ài)憐自然，傾聽(tīng)音樂(lè )。
我把生命比作一本書(shū)，而我們則無(wú)時(shí)無(wú)刻不在閱讀這本書(shū)，書(shū)中有喜怒哀樂(lè )，有酸甜苦辣。
生命對于有些人來(lái)說(shuō)很短暫，但對于有些人來(lái)說(shuō)很漫長(cháng);對于有些人來(lái)說(shuō)很幸福，但對于有些人來(lái)說(shuō)很艱苦。
流星的生命很短暫，甚至有些流星人們都不知道他曾存在過(guò)。在它那捎縱即拭的一瞬間，它承載了上萬(wàn)人的心愿，他是每個(gè)人心靈的寄托;它為地球上黑暗的夜空劃過(guò)了一絲光亮，為人們照亮了一瞬間的光明，流星是幸福的，它的一生雖然很短暫，但它努力使自己發(fā)出光亮來(lái)照亮別人，讓人們在夜空下對著(zhù)天空許愿。
有的人生命很漫長(cháng)，但他們卻過(guò)得碌碌無(wú)為，荒廢一生。在他們即將離開(kāi)人世的那一刻，他們才感到后悔，但是已經(jīng)遲了，死神已經(jīng)在另一個(gè)世界迎接著(zhù)他�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書(shū)中奧斯特洛夫斯基寫(xiě)了這樣一句名言：人，最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次，這僅有的一次生命應當怎樣度過(guò)呢?每當回憶往事的時(shí)候，能夠不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥;在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而進(jìn)行的斗爭�！笔前�，當我們即將離開(kāi)人世的時(shí)候，我們在人間的東西什么也帶不走，所以無(wú)須悔恨也無(wú)須高興。
在我們的生活中，同樣有很多人是活得多姿多彩的，他們?yōu)槿祟?lèi)做出的貢獻，他們所表現出的精神是永駐人們心中的。
生命是一本厚厚的，永遠也讀不完的書(shū)，我們應該在生命的這本書(shū)中留下閃亮的一筆，讓我們在閱讀這本書(shū)是盡量沒(méi)有遺憾。
小學(xué)生作文600字 篇5
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春天的沿江公園也顯得更加生機勃勃，富有詩(shī)意。
清晨，我步入城市北面的沿江公園，呈現在眼前的是寬闊平靜的江面，綠草如茵的堤岸和雄偉高大的防洪紀念塔。這一切，構成了一幅美麗和諧的圖畫(huà)。
向前走去，便看清了那剛剛融化的松花江。它雖然沒(méi)有長(cháng)江奔騰萬(wàn)里的氣勢，也比不上黃河波濤洶涌的壯麗景色，但也有著(zhù)自己獨特的風(fēng)光。淡藍色的江水緩緩地向東流去。在微風(fēng)的輕拂下，水面泛起了魚(yú)鱗似的波紋，是那樣的溫柔，那樣的恬靜。江面上漂浮著(zhù)一葉葉小舟。船上的人有的在撤網(wǎng)打魚(yú)，有的在裝卸貨物。幾艘輪船在江上行駛，激起層層的浪花。輪船的汽笛聲，人們的喧鬧聲，使松花江上一片沸騰。江中的柳樹(shù)島也一片蔥郁，洋溢著(zhù)春色。
站在碼頭上向西遙望，雄偉的松花江大橋橫跨南北兩岸。一列火車(chē)在橋上飛馳而過(guò)，在煙氣中，那江橋仿佛一條巨龍在騰云駕霧。
向東望去，可以看到許多高聳入云的煙囪。那里有被譽(yù)為亞洲第一大造紙廠(chǎng)的佳木斯造紙廠(chǎng)，還有為三江平原提供電力的佳木斯發(fā)電廠(chǎng)……它們像一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在美麗的松花江畔。
我順著(zhù)江堤向西走去，來(lái)到沿江公園的中心，高大壯麗的防洪紀念碑屹立在那里。塔身上，陳雷同志的題詞“一覽江天，大江東去”八個(gè)大字蒼勁有力，極其醒目，這座紀念碑，象征著(zhù)松花江水奔流不息的氣勢，也是佳木斯市迅速發(fā)展的歷史見(jiàn)證。佳木斯原是一個(gè)貧窮荒涼的小鎮，是松花江畔的兒女用自己辛勤的汗水把她建設成三江平原的經(jīng)濟文化中心，祖國邊睡的重要城市。我真為自己是佳木斯的兒女而感到無(wú)比自豪。
游覽了美麗的沿江公園，我更加熱愛(ài)生機勃勃的春天，更加熱愛(ài)我可愛(ài)的'家鄉——佳木斯市。
小學(xué)生作文600字 篇6
公元4428年，人類(lèi)的科技已經(jīng)達到了巔峰。近期，經(jīng)過(guò)雷達衛星探測，在水星上，有幾千架UFO！這件事情立刻轟動(dòng)了全球。
5月24日，陽(yáng)光普照，天空中出現了遮天蔽日的“烏云”。就在10分鐘前，我們突然與空間站斷絕了通信，疑似是這些“烏云”在不知不覺(jué)中把空間站給毀了。美國航天局發(fā)現，這群“烏云”正是在水星上發(fā)現的那幾千架UFO。我們意識到，外星人入侵了！
這幾千架UFO自從到達地球上空后，就開(kāi)始肆無(wú)忌憚的破壞。他們用激光把天安門(mén)劈成了兩半，橫掃了長(cháng)城。又發(fā)射了核武器，把紐約炸的灰飛煙滅。用暴風(fēng)裝置在海里攪起大浪，引發(fā)海嘯，淹沒(méi)了日本。他們還用引力增強器，使地球地心引力增強，導致幾十顆隕石撞向地球······
我們并沒(méi)有束手就擒，各地空軍蓄勢待發(fā)，人類(lèi)奮勇抵抗�！鞍l(fā)射！”隨著(zhù)指揮官一聲令下，“導彈雨”向天空射去。爆炸聲震耳欲聾，有幾十架UFO墜毀。外星人軍隊下來(lái)了，他們拿著(zhù)激光槍?zhuān)_(kāi)始對抗我們的軍隊�？�！天空上出現了我們“航空”的母艦！一道道激光射向UFO軍隊。當然，我們的軍隊也肯定有傷亡。有大約20萬(wàn)無(wú)辜的人死于非命，空軍死傷20xx余人，陸軍死傷5000余人，其中有825名烈士。我們摧毀了359架UFO，殺死了4000余個(gè)外星人。
公元4430年，在外星人入侵一年半后，他們占領(lǐng)了多倫多，倫敦，廣州，華盛頓，巴黎等幾個(gè)重要的金融城市�！昂�！外星人，我們該做個(gè)了結了！”總司令在2月17日下令，動(dòng)用終極武器——空間毀滅儀！外星人也不耐煩了，他們也要用他們的終極武器——末日彈來(lái)毀滅地球。2月24日，天空中出現了一個(gè)小紅點(diǎn)。落到地上后，迅速炸開(kāi)，這就是末日彈。在UFO群旁邊，出現了幾道“線(xiàn)”，這是空間毀滅儀射出的毀滅線(xiàn)。突然，UFO所在的空間消失了。地球也在逐漸氧化。
入侵結束了，結果兩敗俱傷。
小學(xué)生作文600字 篇7
“唉，怎么辦呢？”我趴在桌上，無(wú)奈地想。
那天老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們“采訪(fǎng)”一下家人，問(wèn)問(wèn)他們小時(shí)候的生活是怎樣的。倒霉的是，父母都不在家，只剩我一個(gè)人孤零零的呆在家里。
“對了！”我突然又精神大作，“可以出門(mén)采訪(fǎng)一下別人呀！”
我抓起筆記本和筆，迫不及待地來(lái)到了樓下。
我很興奮，也十分緊張，畢竟這是我第一次采訪(fǎng)外人。
突然，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，我有了采訪(fǎng)她的想法。于是，我向她走過(guò)去，禮貌地說(shuō)：“阿姨，您好，我可以采訪(fǎng)一下您嗎？”說(shuō)完，我感覺(jué)周?chē)惓０察o，只有我的心跳聲……此刻的時(shí)間過(guò)的真慢，阿姨終于開(kāi)口了：“我……”我十分期待地看著(zhù)她，希望她能給我一個(gè)好的答復。
“我還有事，你采訪(fǎng)其他人吧！”這一句話(huà)，當頭一棒把我的信心擊垮了，好尷尬……我愣在那里，心中有一種酸酸的感覺(jué)。失敗乃成功之母，我就不信不能采訪(fǎng)成功！我又在心的深淵找回了失去的信心：“只被一個(gè)人拒絕沒(méi)事，第二次會(huì )成功的！”
過(guò)了片刻，我看見(jiàn)了一個(gè)面帶笑容的胖叔叔，他給人一種和藹可親的感覺(jué)。我鼓足勇氣，采訪(fǎng)叔叔：“叔叔您好，我能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題嗎？”
“嗯？”叔叔被我這突然做出的舉動(dòng)給嚇了一跳，“問(wèn)吧！”
“請問(wèn)您小時(shí)候的生活是怎樣的？”我為我的成功暗自高興。
“小時(shí)候？那可就多了！我們小時(shí)候啊，不像你們這么幸福！那時(shí)候很窮，一個(gè)星期才吃一次肉，上學(xué)都要走很遠的路。那個(gè)時(shí)候想買(mǎi)書(shū)都很難，和現在完全不同，這兒到處都有書(shū)賣(mài)，當時(shí)買(mǎi)書(shū)都要走一兩個(gè)小時(shí)……”叔叔滔滔不絕，沉醉在了小時(shí)候的世界里。
我津津有味地聽(tīng)著(zhù)，不停地做著(zhù)筆記。
叔叔講完后，我向他道了謝，回了家。
今天是我第一次采訪(fǎng)，我收獲了許多，我從不會(huì )到會(huì )，從害怕到勇敢。采訪(fǎng)能使我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，同時(shí)帶給我無(wú)窮的快樂(lè )！
小學(xué)生作文600字 篇8
小時(shí)候在媽媽?xiě)牙飬姥絽姥降乜�，心里總盼望�?zhù)長(cháng)大，像大哥哥大姐姐一樣戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上自己的小書(shū)包去上學(xué)。
如今，我已是一個(gè)小學(xué)生了，沉重的書(shū)包占據了童年的快樂(lè )，各種興趣班成了我的加油站，大人們的嘮叨讓人心情郁悶。我更加渴望著(zhù)長(cháng)大，擁有花樣的青春，擁有屬于自己的季節。
我想，我的青春會(huì )在大學(xué)中度過(guò)吧!不管是清華、北大這樣的名牌大學(xué)，還是夢(mèng)中經(jīng)常出現的那個(gè)熟悉的校園，都一樣令人神往。青春應該是教室里朗朗的讀書(shū)聲，是校園中求知的腳步聲，是宿舍里熱烈的討論聲;青春也是賽場(chǎng)上的吶喊聲，是舞臺上的舞步聲，是會(huì )場(chǎng)上的鼓掌聲;青春更是跳動(dòng)不息的脈搏強音，正是這些強有力的聲音才能譜寫(xiě)出青春的華美樂(lè )章。
青春代表自信�！俺跎俨慌禄ⅰ�，我在表達訓練營(yíng)中獲得的能量會(huì )得到充分的釋放，毛遂自薦的勇氣及遇到困難奮勇拼搏的韌勁都將為我的青春插上一對美麗的翅膀。
青春代表友誼�！昂却嬷�，天涯若比鄰”，離開(kāi)父母的我將會(huì )獲得純真的友情。生活上的無(wú)私幫助、心靈間的互相溝通，都像拂過(guò)琴弦的柔風(fēng)，讓我的青春溫馨而美好。
青春代表自由。少了老師的壓力，多了自學(xué)的空間;少了家長(cháng)的監督，多了自由的天地。我不會(huì )讓自己隨波逐流，虛度年華，反而會(huì )讓自己的興趣特長(cháng)得到更好的展示，讓自己的生活更加充實(shí)。
我向往的青春是美好的，她像一個(gè)美麗的夢(mèng)，充滿(mǎn)神秘感�？晌仪宄刂�，只有把握住現在，腳踏實(shí)地地走好每一步，才能在未來(lái)的青春中綻放出最棒的自己。
小學(xué)生作文600字 篇9
時(shí)間如流水，一去不復返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過(guò)了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走，但隨著(zhù)時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得
不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶
忘不了，盡職盡責的李老師。記得一個(gè)星期六，老師被摩托車(chē)碰了，沒(méi)來(lái)上課，整整一上午，同學(xué)們都很擔心，有的同學(xué)怕誤課，有的同學(xué)在想老師傷的重不重星期一，一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾-----是李老師。原來(lái)老師怕耽誤我們課程，竟然忍著(zhù)疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺的那一幕，至今仍清晰地浮現在我眼前。那一堂課，同學(xué)們都聽(tīng)的很認真。李老師嗓子不好，要做手術(shù)，我原以為老師早就做了手術(shù)，一次偶然的機會(huì )，我聽(tīng)到了老師們的談話(huà)，才知道老師并沒(méi)有做手術(shù)，醫生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月，我們即將畢業(yè)，老師放心不下我們，便準備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù)。這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。
忘不了，曾經(jīng)鼓勵我的白老師。一次中期考試，我語(yǔ)文才考了90分。我對自己很失望，一點(diǎn)信心都沒(méi)了，學(xué)習越來(lái)越退步了。這時(shí)，老師說(shuō)：“這次你沒(méi)考好，一定是不細心，失誤了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下次努力�！边@雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話(huà)，卻深深的打動(dòng)了我的心，使我對自己又充滿(mǎn)了自信，從此，我努力學(xué)習，考試終于取得了好成績(jì)。
我當然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次，我們鬧矛盾了，誰(shuí)都不理誰(shuí)，我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對，畢竟當我有困難時(shí)，總是吉悅悅幫助我，當我傷心時(shí)，也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū)，我正好和吉悅悅在一個(gè)小組，我向她道了歉，我們又成了好朋友。
六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
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