【熱門(mén)】四季小學(xué)生作文合集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的四季小學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
四季小學(xué)生作文 篇1
時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情。轉眼間,我從一名無(wú)知的幼兒變成一個(gè)優(yōu)秀的女孩；從一個(gè)貪玩、懶惰的孩子變成一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好學(xué)生。歲月的流逝，讓我對學(xué)校的感情更深厚了。我曾經(jīng)在這里嬉戲、玩耍、學(xué)習、生活。
六年了，六年了，還有4月個(gè)我就小學(xué)畢業(yè)了。我懷念它，我舍不得它，再說(shuō)我對這的環(huán)境再熟悉不過(guò)了。
它美麗、和諧：春天的陽(yáng)光撒向大地，墻頭上的迎春花便向聚仁中的學(xué)子們報告春天的到來(lái)；大花壇里各式各樣的花兒爭奇斗艷、仿佛在互相媲美；教學(xué)樓旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒，還有的已經(jīng)完全開(kāi)放。
它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，香樟樹(shù)像一把綠絨大傘，給我們遮陽(yáng)蔽日；林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍；草地上的小草已經(jīng)長(cháng)的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評為“綠色學(xué)�！�。
它勤學(xué)、進(jìn)�。呵锾鞗鲲L(fēng)習習，樹(shù)葉像蝴蝶一樣飄飄揚揚，漫天飛舞；早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書(shū)，瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。
它可愛(ài)、圣潔：冬天雪花飛舞，松樹(shù)上的雪球毛茸茸、蓬松松，輕輕一搖滿(mǎn)天飛；跑道上，我們在上面跑，時(shí)而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂(lè )曲。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)春天、夏天、秋天、冬天的校園；我愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機勃勃。
四季小學(xué)生作文 篇2
四季是美好的。春夏秋冬交替出現，裝點(diǎn)著(zhù)人們的生活。
春天，陽(yáng)光清掃著(zhù)那未融盡的積雪。梅花倔強的挺了挺腰桿，表示著(zhù)對春的不滿(mǎn)。燕子歸來(lái)，個(gè)個(gè)忙著(zhù)筑巢。柳樹(shù)抽新芽，楊樹(shù)上新裝，懶上的人們也勤快起來(lái)。麻雀嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好一副生機勃勃的景象！春，就這樣來(lái)了。
夏天，太陽(yáng)一返往日的溫柔，火熱地炙烤著(zhù)大地知了不停的叫喚，展示它那“才華橫溢”的歌喉。牡丹花為這炎炎夏日增添了生機，荷葉荷花成了夏日的珍寶。石榴樹(shù)也開(kāi)出了美麗的花兒。夏弟弟很暴躁，時(shí)不時(shí)來(lái)一場(chǎng)瓢潑大雨，動(dòng)不動(dòng)鬧個(gè)電閃雷鳴。夏，就這樣來(lái)了。
秋天，樹(shù)木慢慢脫去了外衣，露出了粗壯的樹(shù)桿。地上像鋪了地毯，到處是枯黃的落葉。莊稼果樹(shù)都成熟了，到處是收獲的場(chǎng)面和農民的歡笑。菊花盛開(kāi)，冒出沁人心脾的香氣。大雁開(kāi)始遷徙，去往他們的另一個(gè)家。習習的 涼 風(fēng)讓人不禁想要張開(kāi)雙臂迎接。秋，就這樣來(lái)了。
冬天，白雪皚皚，所有的景色都披上了厚厚的棉襖。河流變成了冰，露珠變成了霜，就連那空氣都膽小的縮成一團。娃兒都睡著(zhù)了，但梅花卻傲然挺立在白雪之中，為這冬天增添了色彩，使她不僅僅只有白那么單調。家禽被凍得不敢出窩，麻雀也找不著(zhù)的蹤影。在冬天里許多孩子們在一起堆雪人，打雪仗。使這蕭條的冬天擁有了歡聲笑語(yǔ)。冬，就這樣來(lái)了。
春夏秋冬各有樂(lè )趣，各有模樣，讓我們享受著(zhù)這美好的四季吧！
四季小學(xué)生作文 篇3
第一章春
春天到了，游絲般的春雨下起來(lái)了，大地又恢復了往日的生機。
可愛(ài)的春天來(lái)了。淡淡的陽(yáng)光照亮了清晨的云彩，在樹(shù)梢，在草地，萬(wàn)物都顯得光明了。陽(yáng)光均勻地撒在侮一片綠葉、每一棵小草上，對誰(shuí)也不偏心。小鳥(niǎo)迎著(zhù)晨曦，唱起了歡樂(lè )的歌兒。魚(yú)兒在水里悠閑地游著(zhù)……繁忙的一天開(kāi)始了。
繁忙的春天來(lái)了。小樹(shù)伸了伸枝葉，小草點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開(kāi)始吸收大地的養分，沐浴太陽(yáng)的光輝，自由地生長(cháng)著(zhù)。小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去。它們有的在找食物，有的在找材料做窩，有的在教兒女飛翔。魚(yú)兒也在溫習著(zhù)游泳的歡暢。蚯蚓在為濕潤的大地松土。
生動(dòng)的春天來(lái)了。春雨輕輕地落下來(lái)，從屋檐上滴落下來(lái)，從綠葉上滾落下來(lái)。青蛙成群結隊地跳躍，“呱呱”地在草叢里叫。小鴨子在水里快樂(lè )地撲翅膀，看著(zhù)自己波動(dòng)的倒影。魚(yú)兒望著(zhù)小鴨子，張開(kāi)大嘴，接受上天的洗禮。
春天，就是由這些快樂(lè )的身影組成的……
第二章夏
天氣由熱變冷，又由冷變熱，經(jīng)過(guò)四季的交替，又來(lái)到了令人喜愛(ài)的夏天。
“轟——嘩——嘩——”隨著(zhù)雷聲，傾盆大雨下了起來(lái)。http://www.gaozhongzuowen.cn/烏云擋住了陽(yáng)光，大地暗無(wú)天日。這樣的時(shí)刻也許不會(huì )持續太久。不一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了�？諝庵羞�飄著(zhù)一股香味，一股空氣、樹(shù)木、雨水氣息交織的香味。
小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去：田蛙在跳躍著(zhù)，穿過(guò)小路，穿過(guò)大道，穿過(guò)草地，也穿過(guò)沼澤，跳進(jìn)水塘里，跳進(jìn)農田里；蝸牛在泥地里慢慢蝸動(dòng)：蟋蟀在草叢里鳴叫著(zhù)，打發(fā)著(zhù)悠閑的時(shí)光�？諝馐菨駶櫟�，大地也是濕潤的，呈現出欣欣向榮的景象。樹(shù)木吸收著(zhù)雨露,盛接著(zhù)陽(yáng)光，茂盛地生長(cháng)著(zhù)，用它們特有的方式來(lái)感謝上天對天地蒼生的恩賜。
傍晚，天氣又悶又熱。蟬在樹(shù)叢中鳴叫著(zhù)。斜陽(yáng)照在大地上，花、草、樹(shù)在斜陽(yáng)的照射下，閃閃發(fā)亮。它們茂盛極了，郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生命力，但似乎喘不過(guò)氣來(lái)。
美麗的夏季就是這樣。
第三章秋
涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了那可愛(ài)的秋天。秋天，秋風(fēng)習習。在這一年中我最喜歡的季節里，大家都親近大自然。
在群山環(huán)繞的地方，到處一片翠綠，綠中還夾雜著(zhù)黃。山頂上，密密麻麻的松樹(shù)在陽(yáng)光的照射下，像鑲了一道7邊。一陣風(fēng)吹過(guò)，柏樹(shù)搖晃著(zhù)枝葉，向人們講述著(zhù)一個(gè)個(gè)秋天的故事。草地還是那樣綠。秋風(fēng)吹過(guò)，小草一層壓著(zhù)一層，像海上的波浪。杜鵑花和菊花在風(fēng)中毫不動(dòng)搖。那燦爛的顏色，裝點(diǎn)著(zhù)美麗的秋天，也代表著(zhù)秋天的色彩。落葉在風(fēng)中飛舞，似乎在告訴人們，秋高氣爽，萬(wàn)物正在慢慢地生長(cháng)著(zhù)，正悄悄地走向衰亡……
陽(yáng)光代表著(zhù)上天的心。它照在人們身上，是那樣柔和，那樣親切，在涼爽中帶來(lái)希望。微風(fēng)吹在人們身上，是那樣柔和，那樣親切，溫暖中帶來(lái)了一教涼意。 我愛(ài)秋天，喜愛(ài)這果實(shí)累累的季節，喜愛(ài)這五彩繽紛的秋天！
第四章冬
涼爽的秋風(fēng)帶走了秋天，寒冷的冬天來(lái)了。
早晨，金色的樹(shù)葉點(diǎn)綴著(zhù)花園，一切都是那么祥和，那么安靜。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳著(zhù)，樹(shù)葉都落光了，讓人感到幾分寂寞。小鳥(niǎo)雖然不唱歌了，卻帶給人們跳躍而又無(wú)聲的美。朝霞一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地出現，又一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地消失，它們也是靜靜的，無(wú)聲地裝飾藍天……
中午，陽(yáng)光照向天空，撒向大地。人們只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木在寒風(fēng)中搖動(dòng)的聲音。一切還是靜靜的.但卻能讓人感覺(jué)到樹(shù)木還在與寒風(fēng)頑強地拼搏，花草還在等待春天的來(lái)臨，小鳥(niǎo)也在懷念往日的溫暖。
傍晚，小鳥(niǎo)回巢了，“嘰嘰”地叫著(zhù)，等待鳥(niǎo)媽媽送來(lái)的食物。大風(fēng)呼呼地吹起，仿佛在趕走落日的余光。一天過(guò)去了……
漫長(cháng)的冬天，就是這樣一天一天地過(guò)去的，再也不回頭……
四季小學(xué)生作文 篇4
一年四季也有味道，你感受到了嗎？
灰白灰白色的云大塊大塊地堆積在一起，不停地往下壓啊壓，好像要掉下來(lái)似的，你會(huì )知道要下雨了。如果你漫步在街上，不要忙著(zhù)趕這避雨，因為春天的雨是不會(huì )下大的呀！不像夏雨那般噼噼啪啪淋漓盡致，似乎想要洗去一片炎熱；也不似秋雨寒寒刺骨，讓你想裹緊衣服趕緊回家捧一杯熱白開(kāi)；春雨，帶著(zhù)三月的暖，摻著(zhù)二月殘留的寒，瀝瀝地落在身上，卻是舒服極了。下著(zhù)雨，烏云散去，太陽(yáng)就出來(lái)了，感覺(jué)一片光亮，雨滴在陽(yáng)光下折射發(fā)出七彩的光。雨后是一片清新，到處都被洗刷得干干凈凈，新芽嫩草也迫不及待地往外冒想要看到新世界。
春天，是雨的味道！
金黃色的沙灘連著(zhù)蔚藍海，那是消夏的好地方�？粗�(zhù)海水一個(gè)浪卷著(zhù)一個(gè)浪爬上岸便連連地往后退，潮退去，又跟著(zhù)它往前跑，前前后后來(lái)來(lái)回回，樂(lè )此不疲。玩累了，就一個(gè)“撲通”跳進(jìn)水里，曬了一中午的海水不算太涼。微涼的海水劃過(guò)皮膚，毛孔張開(kāi)，似乎身體內的那股熱燥的氣全都跑出來(lái)了，全身只覺(jué)得舒爽。到太陽(yáng)落山，肚子便有些餓了，可還沒(méi)玩的盡興，那就到岸上的燒烤小店吧！點(diǎn)幾串烤海鮮，還可以來(lái)幾杯扎啤，一邊吃著(zhù)一邊喝著(zhù)，看著(zhù)此時(shí)黑藍色的大海，聽(tīng)著(zhù)海浪翻滾拍岸的聲音，一陣陣風(fēng)中夾雜著(zhù)海的腥咸味，真是愜意極了！
夏天，是海的味道。
天高云淡，一如人們舒暢的心情�！稗Z轟轟……”是一個(gè)老大爺駕著(zhù)拖拉機往田地里去呢！秋天是個(gè)收獲的季節，刨花生，割麥子，打棗摘蘋(píng)果……秋天也是個(gè)忙碌的季節。干活累了就休息一下，剛刨出來(lái)的花生還沾著(zhù)泥土帶著(zhù)土腥味，剝開(kāi)，嫩粉色的皮緊貼著(zhù)乳白色的子葉，倒進(jìn)嘴里一咬，還有一股甜甜的汁，淡淡的花生香夾著(zhù)一絲絲清甜。走進(jìn)果園，果子都透著(zhù)紅，飄著(zhù)香，迫不及待地想要下來(lái)，要不樹(shù)枝怎么都被壓彎了呢？秋天，是果實(shí)的味道。
寒風(fēng)習習，卻有一絲清香，一定是院子里的.梅花開(kāi)了，飄進(jìn)屋里的梅花香似乎拂去了不少的燥意，讓人心里舒坦不少。紅色的小花一朵擁著(zhù)一朵，只覺(jué)得讓人心頭一暖，卻不覺(jué)得在這雪白世界里顯得突兀刺眼。保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。當萬(wàn)花凋零，只有她傲然獨立于世間；當春回大地萬(wàn)物復蘇，也只有她默默退下舞臺。贊嘆亦有一絲心疼，梅花不易，像梅花一樣的人亦是難求。一絲梅香，足以讓人記住冬天。冬天，是梅花的味道。
四季的味道，用心就一定會(huì )感受得到。
四季小學(xué)生作文 篇5
自然界里，誰(shuí)是最自由的呢？
也許是它。她穿梭于四季之中，輕輕的來(lái)，輕輕的去，它就是——風(fēng)。
春天的風(fēng)，是溫柔的風(fēng)。
春風(fēng)，你吹遍了田野上的每一個(gè)角落，燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上，喚醒了大地的萬(wàn)物，給世界帶來(lái)了無(wú)窮的希望。當你飄舞過(guò)的每一片土地，都在孕育著(zhù)一個(gè)新的生命。你催促春雨妹妹，讓她下夠充沛的雨量，為農民伯伯的莊稼灌溉更多營(yíng)養。當你和煦的吹拂過(guò)大地時(shí)，野花，青草，樹(shù)梢都被刮得彎了腰，但它們好像在為你的辛勤可愛(ài)，在向你表示深深的敬意。
夏天的風(fēng)，是熱情的風(fēng)。
酷熱的烈日要曬死人們了，他們好像被烤焦了的螞蟻，一個(gè)個(gè)落荒而逃，無(wú)精打采。都像趕回家享受空調帶來(lái)的舒適與愜意。夏風(fēng)是個(gè)滿(mǎn)腔熱血的小伙子，它緊跟人們的步伐，直到把他們個(gè)個(gè)送回家。但人們對他并不友好。到了家，便“砰”的一生關(guān)緊了家門(mén)，再不讓夏風(fēng)跟隨半步，夏風(fēng)傷心極了，但他依然燃燒自己的激情動(dòng)力，伴隨人們度過(guò)整個(gè)夏天。
秋天的風(fēng)，是喜悅的風(fēng)。
秋天來(lái)了，一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕的搖晃，枯黃的枝葉落滿(mǎn)了大街小巷。農民伯伯可高興了！在辛勤的勞作和傾入了汗水的日子里，今天終于換來(lái)了回報。豐收了，果實(shí)累累，蘋(píng)果紅彤彤，圓溜溜的。桃兒粉嘟嘟，好像抹了蜜似的。梨水靈靈的，咬一口，不僅滿(mǎn)口留香，還像喝了一大口果汁一樣。蔬菜，糧食都豐收了，農民伯伯笑得都合不攏嘴了。人們在這個(gè)季節里，都盡情的享受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽宜人和這個(gè)季節特有的豐收喜悅。
冬天的風(fēng)，是純潔的風(fēng)。
啊，凜冽的寒風(fēng)，吹走了世界上的一些不好的事物，吹走了世界上骯臟的靈魂。留下了堅強傲骨的冷梅品質(zhì)，留下了世間一切無(wú)暇，美好的事物。那蓋在大地上的厚厚的雪，給人一種置身在冰天雪地的感覺(jué)，是那樣的開(kāi)闊，讓心靈得到凈化。俗話(huà)說(shuō)：“瑞雪兆豐年”是呀，雪水滲進(jìn)土層深處，能供應莊稼生長(cháng)的需要。還能凍死一部分過(guò)冬的害蟲(chóng)。冬天的風(fēng)也是歡聲笑語(yǔ)的，看，孩子們在調皮蹦跳的打雪仗，玩得多興奮��！
四季的風(fēng)，你們各有各的特點(diǎn)，帶給人們的都是一種獨特的美。四季的風(fēng)，讓我們盡情享受你們帶給我們的快樂(lè )吧，因為你們將伴隨我們一生一世。
四季小學(xué)生作文 篇6
雨，是大家再熟悉不過(guò)的東西了，然而，四季的雨，卻又大不相同。
春天的雨，是溫柔、滋潤的。它在無(wú)聲無(wú)息中喚醒了冬眠的生靈，滋養了枯黃的植物、土壤，讓光禿禿的樹(shù)干，長(cháng)出嫩芽，抽出新枝。在這春意萌發(fā)的景象中，一聲歸來(lái)鳥(niǎo)兒的歡快鳴叫打破了入冬以來(lái)的沉寂。世界活動(dòng)了起來(lái)，動(dòng)物在雨中醒來(lái)，春雨卻好似完成了使命，在這歡騰的景象中悄然地離去……
雨停了。
夏天的雨，是直爽、奔放的。一到夏天，太陽(yáng)就無(wú)情炙烤大地，土地開(kāi)始龜裂，莊稼開(kāi)始干枯，河流開(kāi)始縮減……那時(shí)，雨，就不遠了。烏云密布，電閃雷鳴，隨著(zhù)“刷拉拉拉”的響聲，夏雨，突然來(lái)了。豆大的雨點(diǎn)滴在干涸的土地上，滾落在枯萎的莊稼上，流進(jìn)縮減的小河中。雨聲滴滴答答，這是土地在歌唱，這是莊稼在歡笑，這是小河在流淌。正在世界歡騰之時(shí)，雨走了，留下一道彩虹，在小河的倒映下仿佛是一道笑臉。
秋天的雨，是歡快、香甜的。在豐收之時(shí)，秋雨這個(gè)頑皮的小孩當然也要來(lái)湊湊熱鬧。雨水流過(guò)金燦燦的稻穗，流過(guò)紅彤彤的蘋(píng)果，流過(guò)綠油油的蔬菜。正當它玩得高興時(shí)忽然看見(jiàn)了正在田里收割的人們，讓雨絲拂去他們的汗水后，又帶著(zhù)笑到別處去了。
冬天的雨，相比之下就要冷酷許多了。也許是因為天空中的鳥(niǎo)兒都遷走了，只剩下孤獨的云，它太寂寞了，獨自落淚才會(huì )下雨的。這些雨十分冰冷，冷到其他季節的雨都無(wú)法想象……
雨，終于停了。
其實(shí)，人們并不討厭冬雨，因為冬雨停了，春天還會(huì )遠嗎……
四季小學(xué)生作文 篇7
聆聽(tīng)自然，無(wú)論你是身在繁華的都市，還是身在寂靜的鄉村，大自然總是讓人贊嘆不已。是��！自然就像是一幅意境唯美的中國畫(huà)，你盡可流動(dòng)明眸，欣賞這山川秀水，白云藍天。自然又像是一首清脆圓潤的古曲，你盡可閉目凝神，用心去傾聽(tīng)那鳥(niǎo)兒的啼叫，用心去聆聽(tīng)那潺潺的水聲；大自然更是一座姹紫嫣紅的百花園，你盡可翕動(dòng)鼻翼，呼吸花兒的芬芳，草兒的清香。
大自然的美，不僅僅體現在它那優(yōu)美的景致，也體現在大自然千姿百態(tài)變化中。無(wú)論是山川河流，無(wú)論是花草樹(shù)木，無(wú)論是春夏秋冬，無(wú)論是陰晴雨雪，大自然都各具韻味。
春天的到來(lái)，令大自然充滿(mǎn)了勃勃生機，它就如同一位姑娘般靜悄悄的來(lái)到這大地上，用自己的溫暖使沉睡在綿綿白雪下的植物蘇醒過(guò)來(lái)，為遼闊無(wú)垠的大地套上一層輕盈的綠紗，看��！小溪里的水開(kāi)始緩緩而又有節奏的流動(dòng)了，小草開(kāi)始慢慢從惺松的土壤里鉆出來(lái)了，花兒也開(kāi)始漸漸綻放自己美麗的花朵了。此時(shí)，春雨在朦朦朧朧的下著(zhù)，滋潤著(zhù)這生靈萬(wàn)物，滋潤著(zhù)這沉睡了一個(gè)漫長(cháng)冬天的大地。
轉眼間，夏日的炎熱趕走了春天的滋潤，是��！相比之下，夏天是快節奏，大地上的芊芊細草漸漸滋成一片密密的厚發(fā)，林帶上的淡淡綠煙也凝成一堵黛色的長(cháng)墻。春天里那輕飛漫舞的蜂蝶早已不見(jiàn)，卻換來(lái)了這煩人的蟬兒。在夏日的鄉村，火紅的太陽(yáng)烘烤著(zhù)金黃的大地，麥浪滾滾，而遠方的，都是那依舊巍峨屹立的高山，溪里的水早已不再潺潺流動(dòng)，而是像趕集的人一般，迅雷樣的流走。是��！夏天的旋律是急促的，不僅是自然，就連人們也都繃緊了自己每一根神經(jīng)，看著(zhù)那田間揮鐮的農民，彎著(zhù)腰，流著(zhù)汗，割著(zhù)那偌大麥園里的麥子。我不禁想起了“田家少閑月，五月人信忙”的詩(shī)句了。
如果說(shuō)夏天如同一首快節奏的歌謠，那么秋天便是一首極富韻味的古詩(shī)了，在許多人的眼里，秋天就像美人遲暮，是那樣的凄婉。秋葉隨著(zhù)時(shí)光的流逝而緩緩落地，似乎在告誡世人要好好珍惜時(shí)間，不應再虛度歲月，當人們收獲的喜悅之情在臉上洋溢時(shí)，仿佛又重新看到了新希望，看到了未來(lái)。
時(shí)光繼續流逝，不知不覺(jué)間來(lái)到了冬天的世界，是的，冬天沒(méi)有春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有夏天的熱情奔放，也沒(méi)有秋天的秋高氣爽。但是，冬天卻具有它獨特的韻味，當大地都被濃濃白雪所覆蓋時(shí)，那一簇簇雪花像用絨毛扎成的小花，風(fēng)一吹，玉屑似的雪末隨風(fēng)飛揚，是那么的美，是那么的充滿(mǎn)趣味。是��！冬天如同一位默默無(wú)語(yǔ)的環(huán)衛工人，無(wú)聲無(wú)息地給予人們無(wú)限快樂(lè )的回憶。
是��！自然如此美麗，而四季便是它的聲音，不同的季節便代表著(zhù)不同的旋律，時(shí)而輕快，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢，時(shí)而優(yōu)揚。最后，讓我們一同傾聽(tīng)自然獨有的悠然。聆聽(tīng)自然的心跳，感受那四季的不同韻味，欣賞大自然在不同季節的美麗。
四季小學(xué)生作文 篇8
那是一片荷葉，迎著(zhù)柔和的春風(fēng)，翩翩起舞。荷葉像什么？像一把翠綠的小傘。是蝸牛的傘嗎？不，蝸牛的傘是可愛(ài)的三葉草。是蚯蚓的傘嗎？不，蚯蚓的傘是松軟的泥土。那，荷葉是誰(shuí)的傘呢？荷葉是蝌蚪的傘，是蝌蚪躲雨的傘，是蝌蚪乘涼的傘。
那是一片荷葉，迎著(zhù)炎熱的夏風(fēng)，捧出第一朵美麗的荷花。荷葉像什么？像一座可以歇腳的涼亭。是小草的涼亭嗎？不，小草的涼亭是粗壯的大樹(shù)。是蟋蟀的涼亭嗎？不，蟋蟀的涼亭是成堆的麥稈。那，荷葉是誰(shuí)的涼亭呢？荷葉是蜻蜒的涼亭，是蜻蜒躲避烈日烘烤的涼亭，是蜻蜒欣賞美麗荷花的涼亭。
那是一片荷葉，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，推出第一個(gè)飽滿(mǎn)的蓮蓬。荷葉像什么？像一座讓人感到愉悅的樂(lè )園。是誰(shuí)的樂(lè )園呢？是鳥(niǎo)兒的樂(lè )園嗎？不，鳥(niǎo)兒的樂(lè )園是廣闊的天空。是魚(yú)兒的樂(lè )園嗎？不，魚(yú)兒的樂(lè )園是潺潺的小溪。那，荷葉是誰(shuí)的樂(lè )園呢？是露珠的樂(lè )園，是露珠們聚在一起嬉戲的樂(lè )園，是露珠們一起歡笑的樂(lè )園。
那是一片荷葉，迎著(zhù)寒冷的冬風(fēng)，頑強地挺立著(zhù)。荷葉像什么？像一位年逾古稀的老人，枯黃的桿帶著(zhù)枯黃的葉子，有著(zhù)一股永不服輸的勁，迎接寒風(fēng)的挑戰。冰冷的河水不斷沖擊著(zhù)荷葉早已枯黃的桿，桿的顏色慢慢變深了，變成了深棕色，變成了深黑色。忽然，荷葉晃了晃，倒了下去，它將腐爛在淤泥之中，成為下一代的肥料。
荷葉是多么無(wú)私呀！將自己美麗的荷花展現在人們面前，將自己美味的藕無(wú)償地奉獻給人們，自己則化為肥料，滋養后代。我們歌頌荷葉，歌頌它無(wú)私的精神，歌頌它偉大的品德。
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