小學(xué)爭論作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)爭論作文，歡迎大家分享。
小學(xué)爭論作文1
在一個(gè)深夜里，一間屋子傳來(lái)了一陣陣爭吵聲，這是什么原因呢？原來(lái)是五官們在爭論誰(shuí)的功勞大。眼睛第一個(gè)站出來(lái)，大聲地宣布：“我的功勞最大，要是沒(méi)有我，小主人如何看書(shū)寫(xiě)字，走路也是問(wèn)題�！�
“你就別吹了吧，功勞最大的是我，小主人吃飯靠我，說(shuō)話(huà)靠我，唱歌靠我�！弊彀蛿[了擺手，并把眼睛的手拉了下來(lái)。
“啥？你們功勞最大？”鼻子拉長(cháng)了耳朵，向他們反駁道，“要是沒(méi)有我，主人不能呼吸，它能活下去嗎？”
耳朵甩了甩頭發(fā)，不服氣地向他們擺了個(gè)姿勢：“少跟我來(lái)這一套，功勞最大的的'是我。要是沒(méi)有我，小主人什么也聽(tīng)不見(jiàn)，就學(xué)不了知識，小主人不就成睜眼瞎了！”
臉皺了皺眉頭，滿(mǎn)臉不高興：“算了吧，你們都是我身上的一員，要是沒(méi)有我，你們要去哪里？”
脖子爺爺聽(tīng)到了他們的爭論，語(yǔ)重心長(cháng)地勸告道：“你們不要爭了。你們各有各的用處，對于小主人來(lái)說(shuō)，缺一不可，只有你們團結起來(lái)，小主人才能健康成長(cháng)�！�
五官聽(tīng)了都不好意思地低下頭，停止了爭論。
小學(xué)爭論作文2
一天晚上，深夜，小主人洗完澡就睡覺(jué)了。
突然，鉛筆盒里的鉛筆驕傲地說(shuō)：“我是小主人的寶貝。沒(méi)有我，小主人寫(xiě)不出工整的字，所以我的功勞最大�！�
橡皮扭著(zhù)他肥胖的身體說(shuō)：“你想想，如果我不及時(shí)幫你改正錯誤，小師傅能得到老師的表?yè)P嗎？”所以我的功勞最大。"
尺子放在腰上，生氣地說(shuō)：“沒(méi)有我的幫助，你畫(huà)的線(xiàn)都是彎彎曲曲的。所以我的功勞最大�！�
放在旁邊的卷筆刀也不耐煩了。它說(shuō)：“如果我沒(méi)有為你削尖你的.鉛筆，你那厚厚的字會(huì )令人愉悅嗎？”所以我的功勞最大。"
鉛筆盒上寫(xiě)著(zhù)：“你為什么不幫小主人完成作業(yè)！”文具答應了。
然后，橡皮擦在小師傅的作業(yè)本上蹭來(lái)蹭去，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。
尺子和其他文具著(zhù)火了。鉛筆盒上寫(xiě)著(zhù)：“你看，一個(gè)人離開(kāi)了他的伴侶，他的力量就會(huì )變得很小。你們一起完成作業(yè)比較好！”
卷筆刀先削鉛筆，然后鉛筆開(kāi)始答題。如果鉛筆錯了，橡皮會(huì )幫助鉛筆及時(shí)糾正錯誤。說(shuō)到畫(huà)線(xiàn)，尺子會(huì )幫鉛筆畫(huà)線(xiàn)。由于他們的努力，他們終于完成了作業(yè)。
鉛筆盒上寫(xiě)著(zhù)：“團結就是力量。你看，作業(yè)沒(méi)做好嗎？”文具店的人聽(tīng)了，臉都羞紅了。
小學(xué)爭論作文3
從前，在一個(gè)小屋里，小屋里的一個(gè)房間里，有四樣物品，一個(gè)是桌子、椅子、電腦、床。
可是有一天，桌子、椅子、電腦，他們在爭論一天中誰(shuí)的功勞最大，因為床老了說(shuō)話(huà)很慢，所以桌子、椅子、電腦，很少跟床講作者說(shuō)話(huà)。
桌子說(shuō)：“我每天給別人放東西，所以我的功勞最大”。椅子說(shuō)：“我每天給別人做，所以我的功勞最大”。電腦說(shuō)：“我每天幫別人查東西，幫他們學(xué)習知識。幫他們我玩耍，所以我的功勞最大”。
床聽(tīng)了后，很不滿(mǎn)意，就慢吞吞的說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，又看別人的長(cháng)處，不能看別人的短處，所以你們要學(xué)習別人的.長(cháng)處，從而告訴我還他們就明白了，以后再也不說(shuō)那件事情了，他們對對方互相說(shuō)：“對不起”他們互相聽(tīng)完后就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”以后他們都每天和床說(shuō)話(huà)了，那個(gè)小屋永遠是個(gè)開(kāi)心的小屋。
這就是桌子椅子電腦的爭論，他們每次做事都看別人的優(yōu)點(diǎn)了，再也不看別人的短處，后來(lái)他們做什么事做錯了，都會(huì )知錯能改，我們要向他們學(xué)習。
小學(xué)爭論作文4
一場(chǎng)有趣的爭論一個(gè)夜深人靜的夜晚，一輪明月灑向鞋柜，我剛要睡覺(jué)，突然，聽(tīng)見(jiàn)鞋子們七嘴八舌地爭吵著(zhù)，吵得不可開(kāi)交。
高貴的皮鞋昂首挺胸地說(shuō)：“我最厲害，平時(shí)小主人都穿我參加宴會(huì )，有穿你們的嗎？小主人穿著(zhù)你們去辦過(guò)正經(jīng)事嗎？”“不可能，這次運動(dòng)會(huì )小主人穿著(zhù)你們保準得倒數第一，而穿上了我，像離弦的箭一般沖了出去，得了第一名�！边\動(dòng)鞋面紅耳赤地大喊。
“你們這些自以為是的家伙，”涼鞋停頓了一下，指手畫(huà)腳地說(shuō)，“夏天到了，小主人都穿著(zhù)我去上學(xué)，我會(huì )給小主人帶來(lái)涼爽，我是老大�！闭驹谝慌缘耐闲桓适救醯厝碌溃骸靶≈魅似綍r(shí)在家里穿你們嗎？你們哪有我舒服呢？我是老大，我是老大……”“我是老大，平時(shí)下雨的`話(huà)，小主人必定得穿上我，因為我不怕雨�！庇晷瑧崙嵅黄降卮蠼兄�(zhù)。
“我是老大�！薄拔也攀钦嬲睦洗��！薄拔沂抢洗��！本驮谶@時(shí)候，鞋柜公公用蒼老的聲音說(shuō)：“別吵了，孩子們，你們各有各的用處，不分好和壞�！毙觽兟�(tīng)了，臉紅到了耳朵根。
小學(xué)爭論作文5
自古以來(lái)，倉頡創(chuàng )造了文字，之所以，文字成為了中國人民的必要的語(yǔ)言交流工具，他是人類(lèi)最早的文字之一——漢字。
有一天倉頡在他的洞里練完字就出去散步了。過(guò)了一會(huì )兒，文字們紛紛議論起來(lái)，馬字說(shuō)話(huà)了：“我字形多，也很深博，還是人類(lèi)的好幫手�！比兆植桓适救醯恼f(shuō)：“如果沒(méi)有我，人類(lèi)怎么知道日子在哪��？”如果沒(méi)有我，人類(lèi)就不知道月亮了，難道你們不知道嗎？”月字用她那細細的聲音說(shuō)著(zhù)。突然，行書(shū)說(shuō)：“你們給我老實(shí)點(diǎn)，要不是有我，你們也不會(huì )存在這個(gè)世界上�！奔坠俏臍鈶嵉恼f(shuō)：“我可是世界上最早的文字，你們都要聽(tīng)我的�！薄盀槭裁�？”金文說(shuō)。就這樣，文字們你一言我一語(yǔ)的`吵了起來(lái)。
突然，倉頡回來(lái)了，他說(shuō)：“你們各有各的好處，各有各的壞處，任何事物都是有兩面性的。所以，如果你們團結起來(lái)，就可以滴水能把石穿透，要給后代一個(gè)好的語(yǔ)言，讓這個(gè)世界發(fā)揚光大，那么就有一大堆書(shū)給大堆的孩子看�！�
三千年后，人類(lèi)有了書(shū)籍，人類(lèi)有了科技，有了學(xué)校，有了一切新的知識，都是因為有文字，有漢字，有了文化。
現在的日、月、馬、行書(shū)，甲骨文和金文都懷念以前的倉頡；以前的倉頡跟文字他們說(shuō)的每一句話(huà)每一個(gè)字都記得清清楚楚，他們也對以前說(shuō)的話(huà)感到后悔、感到無(wú)知，他們明白了，文字是平等的這個(gè)道理。
我們要感謝倉頡，感謝倉頡對我們說(shuō)的每一句話(huà)和教誨它們，任何文字都是平等的，我們出現在世上就是為了造福人類(lèi)。
小學(xué)爭論作文6
爸爸看的書(shū)不少，知識自然也很淵博，我們家誰(shuí)也不能和他匹敵。我十分敬仰爸爸，經(jīng)常把書(shū)上看的內容復述給爸爸，聽(tīng)爸爸呢，也經(jīng)常提一些有關(guān)的問(wèn)題，可我就不知所云了。因此，爸爸總是說(shuō)我只學(xué)了一點(diǎn)皮毛�？墒怯幸淮�，我卻經(jīng)住了爸爸的考問(wèn)。
那天，我做完作業(yè)，就跟爸爸討論起來(lái)，我問(wèn)爸爸：“你知道<背影>這篇散文的作者是誰(shuí)嗎？”
“你知道嗎？”
“當然知道了�！蔽沂稚戏�(zhù)書(shū)，不假思索地說(shuō)：“是朱自清�！�
“噢？是嗎？”爸爸故作疑問(wèn)。
“那你說(shuō)是誰(shuí)？”我放下手中翻著(zhù)的書(shū)，不服地問(wèn)道。
“小馬虎，是著(zhù)名的作家鄭振鐸�！卑职终f(shuō)。
我聽(tīng)了暗暗好笑，爸爸糊涂了嗎？不，不會(huì )的。難道是我看花了眼，不，不會(huì )的�！澳恰蔽揖o接著(zhù)問(wèn)爸爸：“你說(shuō)是鄭振鐸有何根據？”
“那你又有何根據說(shuō)是朱自清呢？”爸爸窮追不舍地間我。
“我……我……”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不出話(huà)。只好說(shuō)：“咱們也別爭了�？纯磿�(shū)上是怎么寫(xiě)的吧�！彪S即我翻開(kāi)手上的書(shū)。<背影>的'作者果然是朱自清。我用手一指，自豪地往爸爸跟前一放，說(shuō)了一聲：“呶�！�
誰(shuí)知爸爸連看都沒(méi)看，哈哈大笑起來(lái)：“平日看書(shū)的小馬虎，怎么今天成了小認真啦？平時(shí)，你經(jīng)常把書(shū)里這個(gè)人物的事安在那個(gè)人身上。明明是這個(gè)人著(zhù)的書(shū)，你也經(jīng)常張冠李戴地亂說(shuō)一氣。今天正好，你出了這個(gè)題，我就故意考你啦！”
小學(xué)爭論作文7
今天校長(cháng)讓我們班去打掃垃圾場(chǎng)。當老師把這個(gè)消息告訴我們時(shí)，我們班頓時(shí)炸開(kāi)鍋了。
愛(ài)耍小聰明的小聰想：垃圾場(chǎng)，我的天呀，我可不愿意去打掃那個(gè)地方。我得想想辦法，哦，有了。只見(jiàn)小聰舉起手對老師說(shuō)：“老師，我不能去打掃了，我肚子疼得要命�！闭f(shuō)著(zhù)還裝模作樣的“哎呦”了兩聲。誰(shuí)知老師早就識破了他的詭計，硬邦邦的給了他回答——不行。
老實(shí)的小花總是梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她梳過(guò)別的.辮子。這時(shí)她卻舉手了，我正猜想她會(huì )說(shuō)什么時(shí)，小花提了提褲子說(shuō)：“老師，咱班的掃把少了一把怎么辦？”小聰搶著(zhù)說(shuō)：“我不去了�！崩蠋煹闪艘谎坌÷斦f(shuō)：“到其他班借一把不可以嗎？”班干部小力挽了挽袖子拿起掃把第一個(gè)沖出教室，接著(zhù)第二個(gè)，第三個(gè)……
當全班到了垃圾場(chǎng)，愛(ài)耍小聰明的小聰又故意磨磨蹭蹭地走在最后，想著(zhù)：我可不愿意進(jìn)那個(gè)又臟又臭的垃圾場(chǎng)。我可以躲到隊伍后面去。這次又是小力第一個(gè)沖向垃圾場(chǎng)，只見(jiàn)她拿起掃把一憋氣就跑了過(guò)去。其他同學(xué)也一個(gè)跟一個(gè)的走了過(guò)去。有的同學(xué)用手撿，有的同學(xué)拿掃把掃，打掃衛生也能折射出人物的千姿百態(tài)呀！
小學(xué)爭論作文8
書(shū)包村里住著(zhù)快樂(lè )的一家人，有長(cháng)得亭亭玉立的鉛筆姐姐和尺子妹妹，有長(cháng)得英俊瀟灑的鋼筆叔叔和橡皮弟弟……
一天，這一家人說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)競爭論起來(lái)。
鉛筆姐姐笑瞇瞇地說(shuō)：“我最惹人喜愛(ài)了�？�，頭戴一頂花帽子，身穿一件花衣裳，肚子里全是‘墨水’。小主人用我寫(xiě)的字最好看，沒(méi)有誰(shuí)比我更有魅力了�！�
“就憑你一個(gè)么？”橡皮弟弟不服氣了，“如果我不和你合作，你辦事能十全十美？你做錯的事，還不都是由我這個(gè)和事佬幫你改正的嗎？”
“這個(gè)家庭里，我的年齡最大，，我幫助過(guò)小主人一家兩代人呢！經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨還少嗎？”鋼筆叔叔潤了潤嗓子說(shuō)。
“哎喲喲，你們自吹自擂了吧！就憑自己那么一點(diǎn)小能耐，也值得爭得面紅耳赤？論本領(lǐng)，我一點(diǎn)兒也不比你們差，我既能幫主人畫(huà)線(xiàn)條，又能量長(cháng)度，你們是怎么也代替不了的�！背咦诱{皮地說(shuō)。
“咳咳�！弊值涔恢朗裁磿r(shí)候踱著(zhù)方步過(guò)來(lái)了，“孩子們，你們說(shuō)的都沒(méi)有錯，你們都有自己的.特長(cháng)，都有獨當一面的能力；不過(guò)，你們可得記住古人‘獨木不成林’的教誨呀，單憑一個(gè)人就能讓小主人完成學(xué)業(yè)嗎？現在這個(gè)時(shí)代，不合作能辦成什么事呢！”
大家聽(tīng)罷，沉思了‘片刻，忽然都笑了起來(lái)。
小學(xué)爭論作文9
在這樣一個(gè)小小的家里，住著(zhù)紅燈、黃燈和綠燈三兄弟，他們誰(shuí)都不服誰(shuí)，終于有一天，“戰爭”爆發(fā)了。
紅燈得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，各種汽車(chē)看到我都會(huì )恭恭敬敬地停下來(lái)，站成幾排，等待我檢閱后才緩緩離去，所以，我是你們的老大�！�
綠燈耐不住性了，大喊：“你有什么了不起，我可是你的專(zhuān)屬克星，有我的出現，汽車(chē)們才敢大膽行駛，所以，我理所當然是你們的'老大�！�
一向脾氣最好的黃燈也聽(tīng)不貫他吹牛了，便說(shuō)：“你們兩個(gè)哪有我厲害，雖然我只有三秒，可人們一看到我出現，就像看見(jiàn)救命稻草一樣，爭先恐后趕緊走，不然，一會(huì )兒到你紅燈，他們又得等了！”
就這樣，他們三兄弟誰(shuí)也不服誰(shuí)，都認為自己最強大，終于，有一天，他們終于認清誰(shuí)的本領(lǐng)大了。
那是一個(gè)下著(zhù)毛毛細雨的下午，一輛藍色卡車(chē)飛速地沖了過(guò)來(lái)，盡管是紅燈，他竟然毫不減速地直接闖過(guò)紅燈，紅燈大驚，不知怎么辦才好，正當他不知所措的時(shí)候，上面傳來(lái)了微弱的聲音：“放心，紅燈大哥，我已經(jīng)把它拍下來(lái)送到警察局去了！”一直很不起眼的攝像頭弟弟說(shuō)了。懸著(zhù)的一顆心終于平安落下。
這時(shí)，紅燈像突然明白了什么，恍然大悟：“原來(lái)汽車(chē)并不是怕我，而是怕你呀！”攝像頭默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
紅燈把這個(gè)消息告訴了黃燈和綠燈，他們都大驚失色，說(shuō)：“我們應該齊心協(xié)力才能保證交通順暢呀！缺了誰(shuí)都不行�！�
小學(xué)爭論作文10
一天，三兄第――鼠標，鍵盤(pán)和顯示器不知為什么，都嘟囔起來(lái)，說(shuō)要比個(gè)高低。
鼠標短小精悍，所以第一個(gè)發(fā)言：“我是最厲害的。沒(méi)我呀，小主人點(diǎn)擊啥都難。你們呀，只配做老三老二！”
鍵盤(pán)聽(tīng)了鼠標的發(fā)言，立即大喊：“貓，貓來(lái)了！”老鼠最怕貓了，如今連鼠標也不例外。他聽(tīng)了鍵盤(pán)的話(huà)后，立即撒起他那飛毛腿就跑�！斑@，這也叫本事？”鍵盤(pán)上的一百多個(gè)小腦袋都在嘲笑�！叭绻皇切≈魅饲脫糁�(zhù)我們，顯示器老弟的臉上怎么會(huì )出現這么多豐富多彩的知識呢？我呀，是必不可少的！”
顯示器聽(tīng)了鼠標和鍵盤(pán)的談話(huà)后，毫不示弱，迫不及待地發(fā)話(huà)了，可他沒(méi)有嘴呀，怎么辦？沒(méi)關(guān)系，他還有兩個(gè)得力助手――兩只小音響。音響把聲音放到最大，為顯示器吼道：“如果不是我把你們兩個(gè)小角色放映在臉上，小主人能看到你們兩個(gè)嗎？”音響一邊吼道，顯示器就一邊閃爍著(zhù)紅光。紅光刺得鍵盤(pán)和鼠標睜不開(kāi)眼來(lái)。
真是螳螂捕蟬，黃雀在后。他們在爭論時(shí)，哪知道小主人在一旁偷聽(tīng)。小主人從桌子底下走出了來(lái)教育他們：“你們都不是最棒的，只有你們合作，才是最棒的'！”
三兄弟都底下了頭。忽然，他們的父親――主機爺爺發(fā)出了那又干巴又貼切的聲音：“小主人說(shuō)得對，只有你們團結，才有更大的力量！”
小學(xué)爭論作文11
嘴和鼻子的爭論湖南省郴州第七四二九工廠(chǎng)子弟學(xué)校六年級黃磊有一天，嘴和鼻子爭論了起來(lái)，爭論的題目是“誰(shuí)最有用”。
聽(tīng)了這話(huà)題，嘴先發(fā)言：“我最有用，因為主人吃什么都要從我這經(jīng)過(guò)，如果食物不從我這經(jīng)過(guò)，主人就別想飽，所以說(shuō)，我是最有用的�！北亲右宦�(tīng)，不太高興地說(shuō)：“應該我最有用，如果我不聞食物，你能吃到山珍海味嗎？再說(shuō)，主人不用我呼吸，他能活嗎？所以說(shuō)，我是最有用的.�！弊煲宦�(tīng)，生氣地說(shuō)：“我們干脆分開(kāi)，在一起就是吵，還不如分開(kāi)！
”鼻子一聽(tīng)說(shuō)：“分就分，誰(shuí)怕你呀！”從此，鼻子和嘴就分開(kāi)了。一天，主人買(mǎi)回一條魚(yú)準備做紅燒魚(yú)吃，做著(zhù)做著(zhù)，該放醬油了，可是鼻子就是不幫忙，主人只好隨意拿一瓶，結果拿了一瓶醋，一不小心，把整瓶都倒進(jìn)去了！
做出來(lái)的魚(yú)的味道很酸，主人只好餓肚子了，胃向嘴提出了抗議。鼻子高興了一場(chǎng)。一次，主人病了，嘴不愿意吃藥，嘴不吃藥，鼻子就堵塞，主人每天只好用熱毛巾天天捂著(zhù)鼻子，嘴高興了，可是，一連過(guò)了幾天主人都沒(méi)吃東西，嘴里有一股怪味。
這一切都被眼睛看見(jiàn)了，眼睛說(shuō)：“你們本來(lái)就是主人身上的器官，何必爭個(gè)你我他呢？”嘴和鼻子就覺(jué)得很有道理，便和好了。
現在，主人的病不僅好了，并且也能吃上山珍海味了，它們兩現在悟出了一個(gè)道理：團結的力量就是比個(gè)人的力量大！
小學(xué)爭論作文12
嘴和耳朵從小就是一對好朋友.好搭檔。一次.他們的主人被人欺負，嘴只說(shuō)了幾句話(huà)，那個(gè)人自知理虧就走了。此后，嘴和耳朵時(shí)常為能說(shuō)會(huì )道的主人自豪，逢人便會(huì )津津樂(lè )道。
這天，嘴無(wú)意中見(jiàn)到一個(gè)說(shuō)話(huà)笨拙的男孩，突發(fā)奇想，對耳朵說(shuō)：主人能說(shuō)會(huì )道，是誰(shuí)的功勞呀！耳朵剛要回答，被嘴接上，你不用說(shuō)！肯定是我！如果我不為主人發(fā)音，他還能說(shuō)話(huà)嗎？那要不是我，你知道該說(shuō)什么嗎？嘴和耳朵陷入了激烈的爭吵中。嘴最后氣得憋出了幾個(gè)字：反...反...反正我比你厲害！耳朵不說(shuō)了，豆大的淚珠滾了下來(lái)。他再也不把聽(tīng)到的告訴嘴了，一份友誼就在嘴的無(wú)理取鬧中破碎了。
一天，嘴和耳朵的主人想和最要好的朋友說(shuō)話(huà)，但由于耳朵的罷工，嘴只得��？��？��？地應付，答非所問(wèn)。漸漸地，主人的朋友都開(kāi)始疏遠他，他孤單極了。嘴和耳朵仍然互不相讓?zhuān)浯笕轮?zhù)永遠不與嘴和好，嘴也氣的'罷工了。
又過(guò)了一個(gè)星期，嘴和耳朵的主人開(kāi)始變得昏昏沉沉，他倆這才意識到他們是分不開(kāi)的。嘴膽怯地說(shuō)：我不該無(wú)理取鬧，對不起！我也不該為小事生氣，我也要說(shuō)聲‘對不起！’耳朵紅著(zhù)臉說(shuō)。兩個(gè)好伙伴又成了以前那對好朋友。
這天，嘴和耳朵的主人又出門(mén)了。他和以前的朋友們都和好了，十分高興，走路也都連蹦帶跳的。嘴和耳朵對視一笑，又開(kāi)始了嶄新的生活.....
學(xué)習格言：學(xué)習就如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水灌溉了幼苗，沒(méi)有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。
小學(xué)爭論作文13
在美麗的大森林里。傳說(shuō)仙女下凡的時(shí)候，在一個(gè)湖里洗澡，在她穿衣服的時(shí)候，一不小心把一種神奇的藥水灑到了湖里，說(shuō)喝了就能永遠幸福、快樂(lè )。
一天，一只小鳥(niǎo)感到很口渴，便來(lái)到湖中央喝水。他忽然看見(jiàn)一根木棍立在水中央。便嘰嘰喳喳的叫起來(lái)：“這根木棍，這根木棍，真直呀，真直呀！”
剛好，一只小魚(yú)游過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)木棍是直的，便生氣的'說(shuō)：“小鳥(niǎo)、小鳥(niǎo)你為什么說(shuō)木棍是直的呢？你沒(méi)看見(jiàn)，木棍是彎彎曲曲的嗎？”
“小魚(yú)，我說(shuō)你的眼睛一定近視了，要不要約個(gè)時(shí)間去動(dòng)物醫院看看。要在不去，你的眼睛就要得紅眼病了！”
“去、去木棍bb是彎的，你的眼睛才得紅眼病了呢！”
“你考試才得40多分，還感和我頂嘴，我看你是和尚打傘――無(wú)法無(wú)天了吧�！�
“那又怎么了，你不是才比我多十幾分么�！�
他們一個(gè)說(shuō)是直的，一個(gè)說(shuō)是彎的。他們倆個(gè)個(gè)都爭的口吐白沫、面紅耳赤、兩眼冒金星。誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。
這時(shí)候，知識淵博、見(jiàn)多識廣的大象伯伯來(lái)了。他們倆趕緊跑過(guò)去，把事情一五一十的說(shuō)出來(lái)。大象伯伯哈哈大笑起來(lái)說(shuō)：“好奇的小傻瓜，這是折射的原理呀！”“噢�！彼麄円豢谕淼拇鸬�。
他們倆和好如初，成了永遠的好朋友。
小學(xué)爭論作文14
有一天夜里，小明正沉浸在甜甜的夢(mèng)鄉里，可淘氣的五官們便開(kāi)始了爭論，它們要比比誰(shuí)最有用。
眼睛轉動(dòng)著(zhù)明亮的眼珠說(shuō)：“我最厲害！有了我，主人就可以看到世界的千變萬(wàn)化了。"耳朵聽(tīng)了不服氣的'說(shuō)："切!我還可以讓主人聽(tīng)到美妙的歌曲嘞！”鼻子聽(tīng)了也不甘示弱，大聲地說(shuō)道：“你們都不如我，我可以讓主人聞到香味！”“比起聞，吃更好吧�！弊彀头磫�(wèn)道。這時(shí)，眉毛高傲的說(shuō):"主人把我放在最高處，一定是因為我有才干！"眼睛質(zhì)問(wèn)道：“那你說(shuō)說(shuō)，你有什么能耐?"'我，我可以讓主人變得更美！”“哼，這算什么本事，我還可以與人溝通呢！”嘴巴不服的說(shuō)。眉毛正要反駁時(shí)，手哥哥站了出來(lái)，說(shuō)：“你們都有本事�！薄安挪皇悄�，我才有本事!''耳朵說(shuō)道，隨后，眉毛也爭論了起來(lái)。手哥哥語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“你們都很重要。如果沒(méi)了眉毛，主人就不漂亮了；如果沒(méi)了眼睛，主人就找不到前進(jìn)的方向了；如果沒(méi)了鼻子，主人就不能聞到花香了；如果耳朵沒(méi)了，主人就聽(tīng)不到美妙的音樂(lè )了；如果嘴巴沒(méi)了，主人就不能品嘗美食了。所以，我們要共同進(jìn)步。"大家都表示贊同。
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
小學(xué)爭論作文15
夜深了，管天縱正在睡覺(jué)，忽然被一陣說(shuō)話(huà)聲驚醒，他摸黑起床下地，原來(lái)聲音來(lái)自廚房和客廳的家用電器。
電冰箱說(shuō)：“主人一點(diǎn)兒都不愛(ài)惜我，有時(shí)我的儲藏室滿(mǎn)了，什么東西也裝不下了，可是他卻還是用力塞，弄得我都喘不上氣來(lái)�！�
“你還不算太慘，”電視機說(shuō)，“小主人根本就不知道愛(ài)惜我，有一次他看電視時(shí)，信號突然斷了，畫(huà)面出現了雪花，他不查找原因，伸手就使勁拍我，真是疼死我了。而且小主人還很懶，我到這個(gè)家來(lái)都差不多一年了，他也不把我身上的灰塵給擦干凈，害得我都快失明了�！�
電腦說(shuō)：“不許你們說(shuō)主人的`壞話(huà)！主人對我可好了，每次用完我后，都給我擦拭一遍，你們睜開(kāi)眼睛看看，我多干凈！”
管天縱聽(tīng)了家電們的爭論，想：我不應該只愛(ài)惜電腦，也要愛(ài)惜別的家用電器啊。
第二天，管天縱把電視機擦得干干凈凈，把電冰箱里的一小部分不需要冷藏的蔬菜拿了出來(lái)，放到?jīng)雠_上。
晚上，管天縱聽(tīng)家電們說(shuō)：“主人知道愛(ài)惜我們了，看來(lái)，我們的好日子開(kāi)始了！”
管天縱想：我今后一定要好好愛(ài)護家用電器。
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