釣貓小學(xué)生作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的釣貓小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。

釣貓小學(xué)生作文1

　　放寒假的時(shí)候，我在外婆家住，正好幫弟弟檢查作業(yè)，有一天，我把弟弟的作業(yè)檢查完之后，就走出房門(mén)，看見(jiàn)阿婆家的貓蹲在門(mén)前曬太陽(yáng)，便向阿婆要了幾條咸魚(yú)給它吃，它吃得津津有味，我看見(jiàn)它吃得這么帶勁，立刻突發(fā)奇想——釣貓。

　　我用繩子把咸魚(yú)的尾巴拴住，把魚(yú)放到貓的頭上，貓看見(jiàn)了魚(yú)，很好奇地摸一摸，然后聞一聞，一“看”是魚(yú)，便張大嘴巴，一嘴咬住�？上�我沒(méi)拴好魚(yú)，讓貓給叼走了。我吃一塹，長(cháng)一智，這回，把線(xiàn)的一頭拴在魚(yú)身上了，而且還多拴了幾道，把這根繩子的另一頭拴在一根棍子上。我又整裝待發(fā)了。

　　我把魚(yú)放在地上，那只“笨貓”盯著(zhù)魚(yú)，看魚(yú)不動(dòng)，又一次咬上去，我看它咬魚(yú)了，便一提，那貓看魚(yú)“飛”走了，非常掃興，灰溜溜的'走了。以后幾次，那貓一直和那條魚(yú)僵持著(zhù)，也不去吃，以為它是一條“神”魚(yú)。我又想了一個(gè)辦法，在放下釣餌之前，先扔一條咸魚(yú)給它吃，貓吃了那條魚(yú)，一定會(huì )再尋找魚(yú)的，就會(huì )上我的當了。那只“笨貓”果然如我所料，來(lái)吃我的貓餌了，它死死地咬住魚(yú)，并往后拖，我見(jiàn)時(shí)機到了，一提釣竿，貓一驚，扔下魚(yú)獨自跑了。

　　我媽媽說(shuō)：“別在釣貓了，小心把它的貓牙釣掉了�！笨晌疫�是忍不住在那兒又玩了一會(huì )兒，但是怎么也不見(jiàn)那只貓了。我就問(wèn)爸爸：“它是不是離家出走了？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)“可能是吧？你這樣欺負它，它能不出走嗎”。

　　每當想起這件事，我便忍不住發(fā)笑，釣貓可真有趣��！

釣貓小學(xué)生作文2

　　星期六，媽媽帶我到奶奶家玩。到了奶奶家后，我發(fā)現不遠處的汽車(chē)旁蹲著(zhù)幾個(gè)小朋友。我好奇地走過(guò)去，一問(wèn)才知道，原來(lái)他們看見(jiàn)一只可愛(ài)的小貓，想逗它玩。小貓很害怕，就鉆進(jìn)汽車(chē)底下了，他們怕小貓被汽車(chē)壓到，正圍在這想辦法呢！

　　我探頭一瞧，發(fā)現那只調皮的小貓正趴在車(chē)輪旁。它那雪白的身子上有一塊塊黑斑，細細的'尾巴擺來(lái)擺去，一雙藍色的大眼睛直直地盯著(zhù)我們，一副害怕的樣子。我仔細一看，這不是奶奶鄰居家的那只“雪兒”嗎？它平時(shí)可不喜歡外出，應該是在家里太悶了吧，想出來(lái)透透氣。我對小貓喊了幾聲“雪兒”，可它一點(diǎn)反應也沒(méi)有，我想用棍子把它趕出來(lái)，可幾個(gè)小朋友說(shuō)小貓被棍子趕出來(lái)會(huì )嚇得亂跑亂躲，會(huì )更危險！

　　該怎么辦呢？我突然眼前一亮，有了！既然有童話(huà)故事《小貓釣魚(yú)》，那也可以有“小魚(yú)釣貓”。我飛快地跑回家，拿了一條香噴噴的炸魚(yú)，用線(xiàn)拴好，對準雪兒扔過(guò)去�！芭尽�，炸魚(yú)落在了雪兒的前面，它似乎嚇壞了，向后退了退，還“喵喵”叫了幾聲，我讓大家先到旁邊躲一躲，不要讓雪兒察覺(jué)到。我又輕輕地扔過(guò)去，然后靜靜地等待。過(guò)了一會(huì )兒，雪兒似乎感覺(jué)安全了，終于禁不住美食的誘惑，向炸魚(yú)走去。正當它要抓的時(shí)候，我將線(xiàn)向前一拉，雪兒就向前一撲。經(jīng)過(guò)連續幾次的拉動(dòng)，雪兒終于被我“釣”出車(chē)外，一個(gè)小朋友眼明手快地將雪兒抓住，交給了我。我抱著(zhù)雪兒送它回家了。

　　哈哈，“釣貓”成功了！

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