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六一小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-11-06 07:41:17 小學(xué)生作文

精選六一小學(xué)生作文匯總7篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的六一小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選六一小學(xué)生作文匯總7篇

六一小學(xué)生作文 篇1

  今天是六一兒童節,我收到了許多禮物,有小姨給我買(mǎi)的新涼鞋、媽媽燒的一桌可口飯菜、和親人們紛紛的祝福,但我卻高興不起來(lái)。

  因為最近一段時(shí)間,四川汶川發(fā)生了8.0級地震,在這次特大災害中喪失了許多無(wú)辜的生命,許多高大建筑物倒塌,最令人寒心的是那些人們,他們有些已經(jīng)永遠的沉睡,有些沒(méi)有了家,有些沒(méi)有了爸爸媽媽?zhuān)行┦チ擞杏玫氖趾湍_……,最令我傷心難過(guò)是那些與我同齡的孩子,本來(lái)他們可以像我一樣度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的`六一兒童節,可地震把這一切都毀了,有些孩子正在醫院里度過(guò)這個(gè)令人心酸的兒童節,而有些孩子根本都不能度過(guò)這個(gè)節日!想起這些,我忍不住掉眼淚!想起這些,我覺(jué)得和他們相比,我好幸福,我有溫暖的家,我有親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)m然我們受到余震的影響,家里不能住,我們就住在自己搭建的帳篷里,但有爸爸媽媽在我身邊照顧我,即使余震再大我也不怕。

  我希望,我期盼,災區的小朋友們經(jīng)過(guò)這次磨難之后,能在叔叔阿姨們的關(guān)心、呵護下,在老師的教導、愛(ài)護下,在同學(xué)們的幫助下,能夠撫平心靈的創(chuàng )傷,快樂(lè )健康地成長(cháng),在明年的今天能過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。

六一小學(xué)生作文 篇2

  日和老伴小孫子去公園。今天天氣特別好,無(wú)風(fēng)晴朗。我們出門(mén)坐2路車(chē),2路車(chē)是貫通縣城南北的一條,最長(cháng)最繁華的主街道。沿途座落縣城大部分學(xué)校(只有滿(mǎn)小,二小不在沿線(xiàn)),有實(shí)驗小學(xué),實(shí)驗中學(xué),縣高中,縣十二中,特教小學(xué)(四小學(xué)),滿(mǎn)族高中。座落大型超市有金港城,慶客隆,萬(wàn)家,物爾美,農貿市場(chǎng),直達高速公路出口。車(chē)站點(diǎn)很密,平時(shí)人并不很多,因六一,人增加不少。車(chē)行到北大橋,我們下車(chē)。公園建在河邊,原是一片水塘,原是縣城最低處。

  北面靠河東西長(cháng)南北窄,面積不大?赡芤獢U建,四周樓有的正在拆。遠望去園內顯得很零亂,只有樹(shù)木郁郁蔥蔥,荒草茁壯生長(cháng)。我們先沿堤的梯道下到邊坡底的`步道上,步道靠河一面修立有白玉石樁和欄桿,上雕刻各種圖案。河里裝有欄水的滾壩,蓄了一些水,不太深,很寬。邊坡栽有小灌木和護坡草。游人不多,景致看起來(lái)還真有一些粗獷、遼闊的美。

  我們一面前行一面照相,后又沿另一條梯道上到堤頂,河堤也就成了公園一景。公園很多場(chǎng)所在破爛中,大多場(chǎng)所沒(méi)有開(kāi)放,只有臨時(shí)供兒童游樂(lè )的場(chǎng)所開(kāi)放著(zhù),大都是臨時(shí)搭建。

  眷眷家長(cháng)心,兒童的興趣還是蠻高的,笑足顏開(kāi),蹦跳跑前跑后,樂(lè )不可之。我們穿過(guò)人群來(lái)到最東邊土山前,人工堆積的土山,原來(lái)站在遠處就可看到頂上的亭子,F在栽的樹(shù)已長(cháng)很高很粗了。山前聚集一大群人,正在演唱二人轉,鼓樂(lè )齊備,一批愛(ài)好者圍著(zhù)聽(tīng)。

  唱者全身心的投入,有板有眼,韻味十足。聽(tīng)者如癡如醉,其樂(lè )融融。一撥唱累了換一撥接著(zhù)唱。場(chǎng)外還有三三兩兩的愛(ài)好者在交流、商談,如何搭伴聯(lián)袂演出。這土生土長(cháng)的文藝,草根人的藝術(shù),在民間,在這荒天野地里,默默的生根發(fā)芽成長(cháng)。

  不求回報,給人們以歡樂(lè )、祥和。雖然我不太愛(ài)聽(tīng)二人轉,但還是被他們執著(zhù)的精神感動(dòng)了。午后一點(diǎn)多我們乘原路車(chē)返回,感覺(jué)好累,躺了一下午。

六一小學(xué)生作文 篇3

  節日如同我們的心情,有開(kāi)心的,有悲傷的,讓我來(lái)介紹下我的`“快樂(lè )節日排行榜!

  NO.1 愚人節。魅力指數:★★★★★

  愚人節這一天,你可以胡亂編一個(gè)謊話(huà)去騙一個(gè)人。比如“李偉,老師讓你去她辦公室!薄皬埰,我請你吃一支雪糕!比绻,你就把一個(gè)擦滿(mǎn)牙膏的“雪糕”給他。即使他知道上當了,也不會(huì )生氣,因為那天是愚人節。

  NO.2 春節。魅力指數:★★★★

  春節這一天,親人們各個(gè)地方趕回來(lái)團聚在一起,小朋友們能收到長(cháng)輩送的紅包,還可以和小伙伴們一起放鞭炮、堆雪人、玩撲克牌……正月初二開(kāi)始走親竄戶(hù)去拜年,祝福大家在新的一年里萬(wàn)事如意,心想事成。

  NO.3 兒童節。魅力指數:★★★

  在兒童節這一天,孩子們可以快快樂(lè )樂(lè )地做自己想做的事(但不要做壞事喲)。還有許多小朋友自己編排的節目在各大劇院演出,家長(cháng)們也會(huì )忙里偷閑地趕到現場(chǎng)觀(guān)看。瞧,全世界的小朋友就像一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)!

  NO.4 端午節。魅力指數:★★

  在端午節這天,一早起來(lái)就可以吃上香甜的粽子、淌著(zhù)黃油的咸鴨蛋。中午,全家人聚在一起吃一頓豐盛的午餐,有些地方還有賽龍舟的節目等著(zhù)大家吃飽喝足之后去觀(guān)看呢。

  以上就是我的“快樂(lè )節日排行榜”。

六一小學(xué)生作文 篇4

  “快樂(lè )的六一,快樂(lè )的六一,我們歡迎你,我們歡迎你......”每當聽(tīng)到這首歌時(shí),意味著(zhù)六一兒童節即將來(lái)臨,孩子們臉上都露出燦爛的笑容,迎接著(zhù)他們的節日,而這次的六一節日,卻使我難忘。今年的節目大班全體幼兒以畢業(yè)形式來(lái)告別美麗的幼兒園,小班時(shí)候的我跳的是《我上幼兒園》,中班時(shí)候的.我表演的是《未來(lái)與希望》,大班時(shí)候的我表演的是《我愛(ài)老師的目光》,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的鍛煉,孩子們都用優(yōu)美的舞姿來(lái)體現對老師的不舍。

  親愛(ài)的孩子們,還記得你們剛入園的忐忑嗎?回想那時(shí)的你只有3歲,來(lái)幼兒園時(shí),哭著(zhù)鬧著(zhù)要回家,牽著(zhù)媽媽的手不讓她離開(kāi),是老師像媽媽一樣抱起你們,為你們擦去眼淚,喂你們吃飯,哄你們睡覺(jué),給你們講故事,經(jīng)過(guò)老師的百般細心呵護,才使你慢慢喜歡上幼兒園,還學(xué)會(huì )了自己穿衣服、說(shuō)兒歌、數數等等。

  4歲的你,升入了中班,個(gè)子也長(cháng)高了許多,還學(xué)會(huì )了許多的本領(lǐng),會(huì )自己講故事、說(shuō)三字經(jīng)、會(huì )自己畫(huà)畫(huà)、自己疊衣服了。

  5歲的我,是幼兒園里的大哥哥大姐姐了,不再是那個(gè)剛入園哭鼻子的我,遇到問(wèn)題會(huì )及時(shí)向老師報告、上課會(huì )認真聽(tīng)講并積極回答問(wèn)題、還會(huì )自己疊被子梳頭發(fā)了呢,看我多么厲害!也長(cháng)知識了,你們不僅養成了良好的學(xué)習習慣,還練就了“自己的事情自己做”的生活習慣,你們呢不僅愛(ài)護環(huán)境,還懂得怎么照顧人,關(guān)心人了。

  每個(gè)清晨來(lái)到幼兒園,我都會(huì )聽(tīng)到你們一句甜甜的“張老師,早上好,”每個(gè)下午放學(xué)時(shí)間,我都會(huì )看見(jiàn)你們揮動(dòng)小手對老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”。如今,你們即將離開(kāi)這熟悉而美麗的幼兒園,老師真的很難舍,希望升入小學(xué)的你們,帶著(zhù)老師的期盼和祝福,自信的走進(jìn)小學(xué),邁上了一個(gè)新的臺階。

六一小學(xué)生作文 篇5

  “六一”兒童節到了,學(xué)校要組織游園活動(dòng),我早早地起了床,興高采烈地來(lái)到學(xué)校。

  一進(jìn)教室,“哇”窗上掛著(zhù)鈴鐺,電燈上掛著(zhù)各色氣球......節日中的教室變得五彩繽紛。游園活動(dòng)開(kāi)始了,我本想著(zhù)先去別的班級玩一些簡(jiǎn)單的`游戲,因為我們班級的“套圈游戲”看上去有點(diǎn)難度,但是看著(zhù)別的同學(xué)信心十足的樣子,我也就決定先玩一把“套圈”吧。于是,我拿起8個(gè)圈子聚精會(huì )神地看著(zhù)前面的目標,第一個(gè)沒(méi)進(jìn)第二個(gè)還是沒(méi)進(jìn),揉揉眼睛繼續,終于投進(jìn)了兩個(gè),這個(gè)成績(jì)對我來(lái)說(shuō)還算滿(mǎn)意的了。接著(zhù)我又去了“小小神算手”,原來(lái)是湊“24點(diǎn)”,我得到2、3、5、8幾個(gè)數字,當時(shí)我絞盡腦汁在規定的時(shí)間內還是沒(méi)算出來(lái),出來(lái)以后我又想了想,終于想出來(lái)了,真可惜。我又去玩了“精準投彈”,就是把五個(gè)沙包投進(jìn)垃圾桶,我的投彈技術(shù)還不錯,進(jìn)了三個(gè),賺了不少分。最后,我還玩了“運球過(guò)河”就是用乒乓球拍頂住乒乓球往前走,我在這關(guān)也順利通過(guò)。發(fā)獎品的時(shí)間到了,我只得了三等獎因為分數太低,多的是我的兩倍還多。以后要多參加這類(lèi)集體活動(dòng)多鍛煉自己。

  今年的“六一”游園活動(dòng)真好玩,“六一”真是個(gè)快樂(lè )的節日。

六一小學(xué)生作文 篇6

  星期日,我來(lái)到奶奶家。和我的“老校友”奶奶聊起了“六一”節,因為明天又是一個(gè)六一節了。

  奶奶告訴我,她以前過(guò)六一也是在學(xué)校里過(guò)的。他們會(huì )搞一些有趣 的活動(dòng)。我問(wèn)奶奶:“你們過(guò)六一的時(shí)候有什么和我們不一樣的活動(dòng)?”“那有的,晚上我們在家里吃好晚飯,還要到學(xué)校里再參加篝火晚會(huì )。我們頭上可以貼著(zhù)小動(dòng)物的圖案,圍著(zhù)篝火跳舞呢!”奶奶說(shuō)的時(shí)候眼神里滿(mǎn)是興奮。我心想:“哇!奶奶那時(shí)候還能在篝火旁邊玩呢!蹦棠逃指嬖V我,他們白天在操場(chǎng)上為新隊員興行入隊儀式,還在大禮堂里表演節目 :“有小品、合唱、跳舞等節目呢!”奶奶越說(shuō)越開(kāi)心,似乎回到了屬于她的“六一”節。

  我想,雖然奶奶那時(shí)候的六一節和現在差不多,都是舉辦一些豐富的節目,讓小朋友們開(kāi)心的過(guò)“六一”,但是隨著(zhù)時(shí)代的推進(jìn),有此事物還是會(huì )變化的!回想起前同幾年過(guò)的六一節,我不由的興奮起來(lái)。去年過(guò)六一節時(shí),我們來(lái)到了萬(wàn)象城溜冰、看電影,快樂(lè )極了,F在又臨近六一兒童節,又能搞好玩的活動(dòng)了。我想“奶奶在說(shuō)的`時(shí)候,也一定很懷念她的童年吧!蔽蚁,盡管現在的玩具比奶奶那個(gè)時(shí)代要多的多了,生活條件也比奶奶那時(shí)候要好的多了。但是快樂(lè )的童年是不會(huì )因為時(shí)代變遷而不一樣的。

  生命只有一次,童年也只有一次。我們要珍惜童年,讓自己活動(dòng)得更有意義!

六一小學(xué)生作文 篇7

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天是一個(gè)特別的日子,時(shí)光飛逝,我們彈去了五月的風(fēng)塵,迎來(lái)了六月的時(shí)光。六月的開(kāi)始是一個(gè)美好的開(kāi)始,當鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí),我們又迎來(lái)了一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日六一兒童節。

  六一國際兒童節是全世界兒童的節日,也是全世界熱愛(ài)兒童,愛(ài)好和平,為爭取兒童生存,健康,受教育權利而斗爭的.紀念日。我們是祖國的花朵、祖國的未來(lái)。社會(huì )主義建設的宏偉事業(yè)期待著(zhù)我們去創(chuàng )造。我們要從小打好基礎,培養良好的思想品德,像雷鋒、賴(lài)寧那樣,從小熱愛(ài)我們的黨,熱愛(ài)我們的祖國,做黨的好孩子。我們要刻苦學(xué)習文化知識,爭取德、智、體、美、勞全面發(fā)展,做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。成為社會(huì )主義現代化建設有用之材,為祖國、為人民做出更多的貢獻。

  同學(xué)們,我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來(lái),勇敢肩負起歷史的重擔,迎接美好的明天!祝大家六一兒童節快樂(lè )!謝謝大家!

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