偏心小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的偏心小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

偏心小學(xué)作文1

　　經(jīng)過(guò)幾年的認真觀(guān)察，我發(fā)現了有三位老師偏心，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　一號老師

　　昵稱(chēng)：李老師（偶的語(yǔ)文老師）

　　偏心：在她店常買(mǎi)東西的人

　　簡(jiǎn)介：偶的語(yǔ)文老師開(kāi)了家店，有一位同學(xué)常常去光顧，后來(lái)，坐倒數第二排的她，被李老師調在了正數第二排要知道她的學(xué)習Ｎ差，人又驕傲，又討厭，缺點(diǎn)不計其數，你肯定問(wèn)我為什么不去光顧李老師的店？我在這里統一回答你們的問(wèn)題因為李老師的店離我家少說(shuō)也有十萬(wàn)八千里地，我才懶的去呢！

　　二號老師

　　昵稱(chēng)：羅老師（偶的數學(xué)老師）

　　偏心：學(xué)習好的同學(xué)

　　簡(jiǎn)介：Ｎ就以前偶的學(xué)校讓我們年級去春游，到了目的地，因為走的很累，我們躺在草坪上休息，偶們班的.一位普通的學(xué)生（也就是成績(jì)一般的同學(xué)咯），對老師說(shuō)“羅老師，有一只癩蛤蟆跳在我書(shū)包是去了，我不敢把癩蛤蟆捉下來(lái)，請幫我把癩蛤蟆捉下來(lái)�！笨墒抢蠋煙o(wú)動(dòng)于衷，接著(zhù)，偶們班班長(cháng)說(shuō)“羅老師癩蛤蟆跳我書(shū)包上去了”羅老師一聽(tīng)立刻把癩蛤蟆捉下來(lái)，看到全部過(guò)程的同學(xué)，見(jiàn)羅老師這樣，眼睛珠都快有氣球怎么大了。

　　三號老師

　　昵稱(chēng)：張老師

　　偏心：考試成績(jì)一直保持在９５以上

　　簡(jiǎn)介：每次上英語(yǔ)課，張老師都抽學(xué)習好的，張老師只是偶爾抽點(diǎn)“例外”張老師抽的人基本上每次都回答正確，雖然嚴格，不過(guò)回答問(wèn)題回答的好有獎品，得到的獎品讓人羨慕不以。

　　哎！現在老師真搞不懂是怎么想的，為什么要偏心��！對學(xué)生應該一視同仁嘛！

偏心小學(xué)作文2

　　她，是我們班的班長(cháng)，學(xué)習成績(jì)不穩定，總是排不上全班第一第二。

　　可是，班主任卻對她很信任，什么東西都交給她處理。她說(shuō)怎么樣，班主任就依著(zhù)她；寢室老師也是這樣！

　　事例一：

　　學(xué)校是住校的。

　　那次，已經(jīng)息燈了，我在床上翻動(dòng)了幾下，老師就走進(jìn)來(lái)厲聲說(shuō)：“你怎么在動(dòng)啊，下面的同學(xué)不要睡覺(jué)啦？”但是，那時(shí)侯，她――邵h班長(cháng)，就在下面跟同學(xué)講話(huà)，而且很大聲，但老師就裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，給她蓋被子，還對她噓寒問(wèn)暖，這時(shí)，我真想忍不住想大聲說(shuō)：“這么偏心的老師都有，暈！”當時(shí)真的'要氣暈了

　　事例二：

　　學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，班級里要選24個(gè)人走儀仗隊，當然，帶隊的肯定是她！

　　本來(lái)，選人員要老師定的，可是，老師卻讓她這個(gè)“沒(méi)有威信”的班長(cháng)來(lái)選人員！她很得意，大家都很不服氣，可誰(shuí)讓她是班長(cháng)呢？

　　事例三：

　　那次我們班級值周，老師還是讓她選。她把她要好的同學(xué)都拉去值周，甚至陳博！我真是搞不懂，她現在怎么變成了這個(gè)樣子！

　　總結：

　　老師啊老師，要知道，每個(gè)人的新都是很難平撫的，您把重任交給她，就是不相信我們，像是在忽視我們。所以，我在此提醒各位老師、家長(cháng)和同學(xué)們一句話(huà)：對待每個(gè)人都應該平等，否則，你在別人眼里永遠得不到尊重，永遠會(huì )被人瞧不起�。。�！

偏心小學(xué)作文3

　　眼淚再一次涌出我的眼眶。為什么每次都要冤枉我？為什么每次都是我的錯？難道他比我小就可以“以小欺大”嗎？

　　我弟弟，今年三歲，非常調皮，而且很愛(ài)撒嬌。事情是這樣的：我聽(tīng)見(jiàn)我弟弟在我爸爸媽媽房間玩什么，便輕輕地推開(kāi)門(mén)，想嚇他一跳。我才剛推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)房間，我弟弟一看到我不知怎么就大哭了起來(lái)，當我正用疑惑的眼神看著(zhù)我弟弟，想他為什么哭時(shí)，在一旁的爸爸便沖了過(guò)來(lái)，用力推了一下我的肩膀，并對我吼：“你干什么！又壓到他的腳了！”他并沒(méi)有給我任何解釋的時(shí)間，一點(diǎn)也沒(méi)有。然后抱著(zhù)我弟弟，坐在床上，摸他的腳趾。

　　我忍住眼淚，走出了他的房間，因為我不想讓任何人看見(jiàn)我哭，包括他。我緩慢的走進(jìn)我自己的房間，關(guān)上門(mén)，用毯子蒙住全身，然后就出現了開(kāi)頭的'一幕。

　　我在弟弟出生前，本以為我們家并不會(huì )重男輕女，原來(lái)，還是會(huì )的。好，我承認包括他比我小的原因，但難道這樣就可以“以小欺大”？難道我連我弟弟的一根小小的腳趾頭都不如？那他們當初為什么把我生下來(lái)？

　　其實(shí)，在我們家，他“以小欺大”是經(jīng)常的事。有的時(shí)候輕輕碰了他一下，他就捂著(zhù)那“傷口”去撒嬌。接著(zhù)就是我的家長(cháng)牽著(zhù)他，然后說(shuō)：“姐姐壞，姐姐不是好孩子，打姐姐！”然后他就肆無(wú)忌憚的打我一下，而我只能用不屑的眼神向他掃一眼，要不又會(huì )被罵。

　　眼淚還是繼續向外涌出，在這個(gè)家庭，什么時(shí)候才能“人人平等”？

偏心小學(xué)作文4

　　我有一個(gè)偏心的爸爸，天天就知道圍著(zhù)弟弟轉，我傷透了心！

　　吃飯時(shí)，弟弟不小心把碗打碎了，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，揪起我的耳朵，讓我回房間好好反思。我真的太生氣了，又不是我把碗打碎的'，為什么要怪我？明明是弟弟的錯呀，為什么我要做你的出氣筒？哼！太重男輕女了。

　　早上去上學(xué)，爸爸會(huì )幫弟弟拿書(shū)包，而我只有羨慕的份，爸爸永遠不會(huì )幫我拿，不管書(shū)包有多重，我只能自己背。一起外出游玩，媽媽走不動(dòng)要休息，讓爸爸帶我玩，我卻跟丟了。這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是爸爸從頭到尾并不知道我跟丟了！我在爸爸心中可能隱形了，他只看得到弟弟，永遠看不到我。

　　我的作文被評為“管老師眼中的好作文”，拿了獎狀，我高興地告訴爸爸，滿(mǎn)心歡喜，以為會(huì )得到獎勵，結果連個(gè)微笑也沒(méi)得到，我像被澆了一盆冷水，心里涼透了。而弟弟拿了滿(mǎn)分，爸爸馬上帶著(zhù)弟弟去買(mǎi)這買(mǎi)那，從來(lái)不給我買(mǎi)。

　　還好，我有個(gè)好媽媽?zhuān)瑫?huì )幫我拿書(shū)包，會(huì )給我買(mǎi)我喜歡的東西，會(huì )鼓勵我，關(guān)心我。不然，我在這個(gè)家里還有什么開(kāi)心、幸�？裳�？

偏心小學(xué)作文5

　　今天下午，楊老師把我們上午考過(guò)的試卷批改后發(fā)了下來(lái)，并說(shuō)了一句話(huà)：這次考試還不錯，我數了一下，這次考試有十多個(gè)同學(xué)得100分。聽(tīng)到了這句話(huà)，我按奈不住自己激動(dòng)的心緒，以為自己也是這十多個(gè)同學(xué)中的一員，得了100分。

　　可是，當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我卻為眼前的分數驚呆了：96+7分。（那7分是附加分）我習慣的把試卷上的錯誤看了一遍，然后趕緊將試卷藏了起來(lái)，生怕別人看見(jiàn)了會(huì )嘲笑我。

　　試卷被同學(xué)們一個(gè)接著(zhù)一個(gè)拿到。有的人興高采烈地手舞足蹈，并到處問(wèn)別人的分數；有的.卻垂頭喪氣地坐在椅子上，一言不發(fā)＇＇＇＇＇＇這時(shí)，前桌的同學(xué)轉過(guò)來(lái)問(wèn)我得幾分，并炫耀著(zhù)自己的分數。我支支吾吾地說(shuō)了聲：96+7。那個(gè)同學(xué)“哦”的一聲便走了。此時(shí)此刻，我的臉上火辣辣的，覺(jué)得自己真沒(méi)用，平時(shí)在班里排名前幾位的嚴逸涵到哪里去了？現在怎么變成了這副摸樣？

　　我真想對分數大聲說(shuō)：“分數，你偏心！不過(guò)我一定會(huì )用自己的努力把你拿回來(lái)的！”

偏心小學(xué)作文6

　　這是個(gè)陰天，一個(gè)非常糟糕的陰天�！班�嗒……”聲音越來(lái)越大了，就像我的眼淚在流。

　　回想在學(xué)校時(shí)，“景妍，我的媽媽把這張一百元給了我，沒(méi)有給我姐姐，我好開(kāi)心啊，當妹妹真好，能被獨寵！”一個(gè)同學(xué)在我面前，仗著(zhù)自己是家里最小，是家人最喜歡的，在我面前炫耀。而我就截然相反，就因為比弟弟“早出殼”，什么都要讓著(zhù)他。

　　“大的要讓小的，這么大了都不懂嗎？”這句話(huà)在我的耳朵里回想著(zhù)。我又轉念一想，想起朋友的話(huà)：“有弟弟也是件好事，你要換位思考一下。別看你弟弟現在這樣，你媽媽也對他好，但是你小時(shí)候你媽媽對你不好嗎？如果你弟弟長(cháng)大以后懂事了，還報答你呢！別忘了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有彩虹�！�

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有彩虹。對啊，是這樣！可是如果媽媽還是偏愛(ài)弟弟呢？不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一。萬(wàn)一媽媽還是偏愛(ài)弟弟呢？這句話(huà)把本來(lái)陰轉晴的`我，又進(jìn)入了陰天�？�，萬(wàn)一真是這樣呢？無(wú)意間我找到了一本相冊，里面有我小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我明白了在我小時(shí)候媽媽也是這樣對我的，我不再傷心，因為我找到了原因。

　　外面的雨水不知何時(shí)停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，原來(lái)是真的！

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