飛小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的飛小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
飛小學(xué)作文1
看鳥(niǎo)兒從空中飛過(guò)，飛得是多么自由自在；看雄鷹從藍天中掠過(guò)，飛得是多么逍遙快活。為什么我不能像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛？能像雄鷹那樣逍遙快活地飛？
我想飛，飛上藍天，飛到云霄。我要和鳥(niǎo)兒一起嬉戲，和雄鷹一起比賽飛翔。那將是多么自在，多么快活��！沒(méi)有任何束縛，沒(méi)有老師的批評，沒(méi)有家長(cháng)的嘮叨，不用再壓抑我渴望自由的心靈。
我想飛，飛上藍天，飛到云霄。我要將家鄉美景盡收眼底，還要看遍祖國的`大好河山。一片金黃色，一片火紅色，一片翠綠色，一片湛藍色……色彩多得令我目不暇接。噢，金黃色的是稻田，火紅色的是果園，翠綠色的是森林，湛藍色的是無(wú)邊無(wú)際的海洋。
我想飛，飛上藍天，飛到云霄。早上我和太陽(yáng)玩耍，一會(huì )兒捉迷藏，一會(huì )兒散散步。晚上累了我就坐在彎彎的月亮上看風(fēng)景，還有一閃一閃的星星和我做伴呢。這樣成天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮日子將是多么美好。
我想飛，飛上藍天，飛到云霄�？墒�，我什么時(shí)候才能有一雙飛向天空的翅膀呢？
飛小學(xué)作文2
小鳥(niǎo)又遇到了小鴨子，它對小鴨子說(shuō)：小鴨子，小鴨子，我要學(xué)你們�？墒切▲喿诱f(shuō)：可是你又不是我們小鴨子，你能跟著(zhù)我們媽媽學(xué)游泳嗎？小鳥(niǎo)說(shuō)：我試一下吧！小鳥(niǎo)又不會(huì )游泳，一下水就全身濕透了，小鳥(niǎo)說(shuō)：我去找啄木鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)去到大森林找啄木鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)見(jiàn)到啄木鳥(niǎo)，它對啄木鳥(niǎo)說(shuō)：啄木鳥(niǎo)，我要學(xué)你。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：你能站在樹(shù)枝上，捉蟲(chóng)子吃嗎？小鳥(niǎo)說(shuō)：我要試一下。小鳥(niǎo)還沒(méi)站到樹(shù)枝上，就掉了下來(lái)。
小鳥(niǎo)說(shuō)：我要去找大雁。小鳥(niǎo)看見(jiàn)大雁，它對大雁說(shuō)：大雁，大雁，我要學(xué)你。大雁說(shuō)：可是你不是大雁。小鳥(niǎo)說(shuō)：我要試一下�？墒�，小鳥(niǎo)在天空中飛了幾下，就掉了下來(lái)。
小鳥(niǎo)又說(shuō)：我要去找小燕子。小燕子對小鳥(niǎo)說(shuō)：小鳥(niǎo)，你不學(xué)本領(lǐng)，怎么會(huì )飛呢？對吧？小鳥(niǎo)說(shuō)：那也是呀！小燕子，你來(lái)教我學(xué)本領(lǐng)吧！小燕子爽快地回答了小鳥(niǎo)，好呀。小燕子教小鳥(niǎo)學(xué)捉蟲(chóng)子，學(xué)飛翔，等等的本領(lǐng)。小鳥(niǎo)對小燕子說(shuō)：謝謝你呀！小燕子對小鳥(niǎo)說(shuō)：小鳥(niǎo)，我還有本領(lǐng)呢，你要不要學(xué)呀！小鳥(niǎo)說(shuō)：不用了，謝謝你，我學(xué)的本領(lǐng)已經(jīng)夠多了，謝謝！
小鳥(niǎo)高興叫了，小鳥(niǎo)為了表達謝謝，小鳥(niǎo)送了禮物給小燕子。
飛小學(xué)作文3
森林里有一只猴子，夢(mèng)想能 想小鳥(niǎo)一樣自由的飛翔在藍天。他去問(wèn)烏鴉大嬸，烏鴉大嬸說(shuō)：“也許你從樹(shù)上跳下來(lái)，就會(huì )飛了吧�！毙『镒优赖綐�(shù)上，從高高的樹(shù)上跳下來(lái)說(shuō)：“ 我回飛了！”他重重地摔到了地上�！安粚�、不對，要有花紋才能飛呢，看我�！� 甲蟲(chóng)弟弟說(shuō)。小猴想了想，趕快跑回家，拿了一只彩筆，對著(zhù)鏡子在背上畫(huà)了幾個(gè)圓 點(diǎn)，又爬到樹(shù)上，對著(zhù)森林大叫：“我回飛了！”然后猛的一跳，還是摔倒在地。
“不對、不對小甲蟲(chóng)殼里還有翅膀呢！快看我，就是用翅膀飛來(lái)飛去的�！焙憬阏f(shuō)。小猴做好一對大翅膀又爬到了樹(shù)上大喊：“我會(huì )飛了！”結果他又從樹(shù)上摔下來(lái)，碰到了石頭暈了過(guò)去。突然他聽(tīng)到有人叫他，他醒了，一看，原來(lái)是黃鶯阿姨�！罢夷氵@樣，永遠也別想飛起，要飛身上還要有羽毛呢！”黃鶯阿姨說(shuō)。小猴找了一些樹(shù)葉做羽毛，爬上了大樹(shù)往下跳，他大喊：“我會(huì )——”話(huà)音未落就已經(jīng)摔到了地上。烏鴉大嬸、甲蟲(chóng)弟弟、蝴蝶姐姐、黃鶯阿姨都來(lái)了，叫他再跳一次，他爬上樹(shù)，閉緊雙眼，不敢大叫，只見(jiàn)他一跳，只感到身體輕飄飄的`，睜 開(kāi)眼睛，看見(jiàn)烏鴉大嬸、甲蟲(chóng)弟弟、蝴蝶姐姐和黃鶯阿姨們正用一條毯子，把他拖了起來(lái)。小猴子的夢(mèng)想終于實(shí)現了。
飛小學(xué)作文4
從前，在一個(gè)美麗的大森林里，有一片花叢，那里住著(zhù)許許多多的昆蟲(chóng)。其中，有兩只美麗的大蝴蝶。
有一天，這兩只大蝴蝶一起出去玩。它們一會(huì )兒比賽飛行，一會(huì )兒又玩捉迷藏，它們一起度過(guò)了一段快樂(lè )的時(shí)光。突然，花叢里發(fā)出沙啦啦的聲音，兩只大蝴蝶回頭一看，發(fā)現有一只害蟲(chóng)正在吃草。兩只大蝴蝶趕緊去報告七星瓢蟲(chóng)警察，因為害蟲(chóng)如果把草吃光，那么其他昆蟲(chóng)就沒(méi)法活了。七星瓢蟲(chóng)警察趕緊趕到現場(chǎng)，捉住了害蟲(chóng)，然后把它關(guān)進(jìn)了監獄。
但是，沒(méi)過(guò)多久，那只害蟲(chóng)又從監獄里逃了出來(lái)，它為了報復大蝴蝶，想出了一招毒計。這天，它趁其中一支大蝴蝶睡覺(jué)的時(shí)候，咬去了它那美麗的`大翅膀。等大蝴蝶醒來(lái)，發(fā)現自己的翅膀沒(méi)了時(shí)，頓時(shí)悲痛不已，心想：我肯定沒(méi)法兒象以前一樣在天空中自由自在地飛行了。
于是，大蝴蝶把這件事告訴了七星瓢蟲(chóng)警察，七星瓢蟲(chóng)警察送給了它一個(gè)蝴蝶結，然后說(shuō)：“這是一個(gè)神奇的蝴蝶結，只要你把它粘在你的身體上，這樣，你什么時(shí)候想飛，你就說(shuō)一聲：‘飛吧’，它就能帶著(zhù)你飛起來(lái)了�！焙x過(guò)七星瓢蟲(chóng)后就把翅膀粘在了自己的身體上，然后說(shuō)了一聲；“飛吧！”真的！蝴蝶結真的帶著(zhù)它飛起來(lái)了。
蝴蝶結帶著(zhù)它飛過(guò)田野，飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)白云，��！它來(lái)到了天堂。天堂是多么的美，多么的華麗！大蝴蝶完全陶醉在這美景之中了。
從此，它在天堂過(guò)上了幸福的生活。
飛小學(xué)作文5
相信大家都有一個(gè)個(gè)自己的奇思妙想吧，有的是會(huì )在水上行走的鞋，有的是會(huì )變大變小的書(shū)包，還有的是會(huì )自動(dòng)寫(xiě)作的筆，而我的不一樣，我的是會(huì )飛的小木屋，相信大家會(huì )想這小木屋是怎么飛的？下面就讓我們走進(jìn)這個(gè)有趣的'想象中吧！
我的小木屋可神奇了，屋頂上是螺旋槳，兩邊是機翼和氣球，下面是噴射器，要升空時(shí)，下面噴射就可以幫助小木屋升空，如果你覺(jué)得就這樣一直往上升會(huì )升到太空，沖出云霄，那你可以把兩旁的機翼打開(kāi)，只聽(tīng)“唰”的一下小木屋就開(kāi)始慢慢下降了。突然沒(méi)油了，怎么辦？不用擔心，把螺旋槳打開(kāi)，就可以把風(fēng)力吸收在小木屋內，慢慢地吸收、過(guò)濾、凈化，最終變成了機油。而這時(shí)，小木屋是懸空的你可以看見(jiàn)高樓林立的城市，也可以看見(jiàn)雞犬相聞的農村，一切都是那么美好。最令人興奮的就是那寬闊無(wú)比的大海，在空中你能看見(jiàn)白浪翻滾，還可以看見(jiàn)賽艇在海上奔騰西去，更讓人流連忘返的是拿鯊魚(yú)的“鯊跳”是多么的壯觀(guān)了！這真是一次讓人陶醉的旅行啊。
我的飛行小木屋神奇嗎？
飛小學(xué)作文6
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到枝頭，去仰望天空；假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到天空，去眺望大地；假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到天涯海角，做一只自由的小鳥(niǎo)……
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到那些遭受挫折而一蹶不振的人面前，給他們力量，帶他們飛翔，讓他們體驗飛的感覺(jué)，讓他們擁有自由、自信，讓他們不再墮落，不再自卑。像我一樣，學(xué)會(huì )自由飛翔。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到那些失明的人面前。載著(zhù)他們飛到太空，讓他們感受白云的撫摸、大地的仰望和老天的祝福。讓他們即使失明也可以看到夢(mèng)想，讓他們學(xué)會(huì )用心靈去看世界，讓他們用心靈去感受幸福，讓他們學(xué)會(huì )用“心”去飛翔。
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到貧窮的山區，帶著(zhù)那些失學(xué)的孩子，飛向繁華的城市，讓他們學(xué)習，讓他們快樂(lè )，讓他們交上新的'朋友，讓他們看到夢(mèng)想，帶他們飛到天邊，對著(zhù)白云說(shuō)：“我會(huì )成功，因為我會(huì )飛翔�！�
假如我會(huì )飛，我會(huì )飛到天邊，撕下一朵白云，帶到課堂，讓教室里疲倦的同學(xué)們乘著(zhù)云去天空游玩，讓他們嘗嘗云兒的味道，讓他們在天上實(shí)現夢(mèng)想，讓他們?yōu)樵俅纬松习自贫W(xué)習，因為他們要學(xué)會(huì )飛翔。
假如我會(huì )飛，我會(huì )做很多力所能及的事，幫助那些因“翅膀”受傷而摔倒的人，幫助所有的人，因為我會(huì )飛……
飛小學(xué)作文7
在五彩繽紛的童年里，很多人都做過(guò)傻事，我也不例外。
我五歲時(shí)，去姥姥家玩，那時(shí)的我天真、幼稚。聽(tīng)大人們說(shuō)，坐飛機能在藍天遨游，逍遙自在。于是，我整天都想著(zhù)怎樣才能坐上飛機。
一天，我坐在小板凳上�？匆�(jiàn)幾只雞爬到陽(yáng)臺上來(lái)了，便想把它們趕下樓，所以，我學(xué)著(zhù)姥姥的樣子，一邊揮手，一面喊著(zhù)：“去！去！去！”誰(shuí)知，那些雞一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的'話(huà)，還到處亂竄。
忽然，一只雞從陽(yáng)臺跳了下去，我害怕極了，望下一瞧，只見(jiàn)雞撲騰幾下翅膀，便“著(zhù)陸”了，安然無(wú)恙。我看呆了，愣了一會(huì )兒，驚訝地叫道：“呀，雞飛了，雞飛了！飛雞，飛雞！”我像是發(fā)現了新大陸，大聲叫嚷。從那以后，我知道“飛雞”的意思了。每次大人們問(wèn)我，我總是得意地說(shuō)：“不就是雞會(huì )飛嘛，那有什么了不起的！”知道了“飛雞”的意思，我便計劃坐一次“飛雞”。
一天下午，正巧姥姥去散步了。我偷偷溜進(jìn)雞棚里，看中了一只威武的大公雞，覺(jué)得它最合適。大公雞好像料到自己要大難臨頭了，一個(gè)勁兒地到處亂竄。我好不容易才逮住了它。開(kāi)始雞還使勁掙扎，一聲慘叫后，便一動(dòng)也不動(dòng)。姥姥聽(tīng)見(jiàn)雞叫，馬上趕回來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我若無(wú)其事地說(shuō)：“我要坐‘飛雞’�！崩牙崖�(tīng)了，先是一愣，隨后哈哈大笑。我卻不懂姥姥在笑什么，還鬧著(zhù)要坐“飛雞”。
你們看，我小時(shí)侯多可笑呀！
飛小學(xué)作文8
五歲那年，我在電視上看見(jiàn)了一個(gè)很酷的場(chǎng)面--那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的深夜，一個(gè)人爬上一幢摩天大樓，跳了下去，此時(shí)他的披風(fēng)變成了一對碩大的`翅膀，一會(huì )兒飛來(lái)飛去，一會(huì )兒降落在樓頂上。雖不知是真是假，但已足夠讓我癡迷了。我想我能不能飛呢？想著(zhù)想著(zhù)，我決定試試看。
于是，我向姥娘要了一大塊布當披風(fēng)，每當有風(fēng)吹來(lái)，我就迎風(fēng)輕輕跳起，可是老飛不起來(lái)。一計不成，我又生一計，從高出---電視柜、寫(xiě)字臺、窗臺上向下跳。但是，都沒(méi)有成功，我很失望，只好打消了飛的念頭。
三年后的一天，我看到書(shū)上說(shuō)：早期飛機由馬達帶動(dòng)。我又想：“我也要飛，我也要飛�！庇谑�，我與爸爸磨破了嘴皮子要了是個(gè)馬達，一個(gè)線(xiàn)圈，兩個(gè)一號電池和十個(gè)小葉片。開(kāi)始工作了，我把葉片安在馬達上，連上電線(xiàn)，再把電線(xiàn)連在電池上，最后把這堆東西粘紙盒子上。大功告成了！我迫不及待地打開(kāi)開(kāi)關(guān)�？墒�，馬達并沒(méi)轉，紙盒并沒(méi)飛，我卻聞到了一股濃濃的糊味兒，是誰(shuí)燒糊飯了？正想著(zhù)，只聽(tīng)“咚”的一聲巨響，我的馬達、電池、葉片全爆了。我傷心地大哭了一場(chǎng)。
現在，我在想著(zhù)長(cháng)大。這樣，我就能在天空中自由的飛翔了！只是一件多么美妙的事��！
飛小學(xué)作文9
在科技發(fā)達的21世紀，各種高科技產(chǎn)品多得數不勝數，讓人看花了眼。我也充分發(fā)揮想象力，終于讓我想到了發(fā)明一種特殊功能的書(shū)包——會(huì )飛的書(shū)包，為我們“可憐”的學(xué)生減輕了負擔。
書(shū)包是黑色和藍色的，外表和普通的書(shū)包沒(méi)什么兩樣，其實(shí)外面還有一雙“隱形的翅膀”例如，你背不動(dòng)這沉沉的書(shū)包了，你把書(shū)包放在手上，說(shuō)：“書(shū)包書(shū)包飛起來(lái)”，書(shū)包就在你的頭頂上面跟著(zhù)你走，像個(gè)保鏢一樣跟在你的左右。書(shū)包的左邊還有一個(gè)按紐，不用的時(shí)候你只要輕輕按一下，他就回慢慢收起來(lái)，既節省了空間，又可以不怕弄臟；如果遇到了下雨天，不用擔心你的書(shū)包回被淋濕，挨老師的罵，因為書(shū)包的`材料是用高分子納米材料制成的，防水，防油，省得媽媽經(jīng)常為我們洗書(shū)包。如果有一天你去上學(xué)時(shí)忘了
帶筆和書(shū)的話(huà)，他就會(huì )停止一切功能任你怎么樣說(shuō)，怎么樣叫，他就是不會(huì )跟你走。
當然世界上沒(méi)有十全十美的事物，我的書(shū)包也有缺點(diǎn)。因為我的書(shū)包是用布做的。所以你只要用火燒，書(shū)包就會(huì )被燒一個(gè)窟窿。所以我勸你最好不要帶打火機和火柴！
飛小學(xué)作文10
我常�；孟耄杭偃缥沂且淮睍�(huì )飛的樓房，我要飛向地震災區，第一層給災區的小朋友讀書(shū)，讓他們有一個(gè)寬敞明亮的教室，認真讀書(shū)．還他們一個(gè)開(kāi)心的童年．
第二層給災區無(wú)家可歸的住，讓他們有一個(gè)快樂(lè )溫暖的家，讓老人可以享受幸福!
第三層給生了病或被磚片砸傷的人，讓他們康復的很快．
第四層當然是給日夜作戰．從死神手中奪出生命的白衣天使．讓她們可以好好玩上一玩或安心的`睡上一第四層當然是給日夜作戰．從死神手中奪出生命的白衣天使．讓她們可以好好玩上一玩或安心的睡上一覺(jué)．
第五層是給身穿綠衣的解放軍叔叔，是他們不分日夜的與時(shí)間作戰把可能生還的人們從廢墟中救了出來(lái)!
我把他們安排好后，我要飛向藍藍的天空，把他們放在云朵上好好的閑息一會(huì )兒．小朋友上完了課可以在這美麗的云朵上來(lái)玩一玩；災區無(wú)家可歸的人們在云朵上躺一躺，悲傷和親人離別的傷感會(huì )在一眨眼消失；病人用云朵敷一下傷口可以一眨眼康復；白衣天使和解放軍叔叔在云朵上睡上半個(gè)小時(shí)，就精神百倍，可以從死神手中奪出許多寶貴的生命!
啊!我多么想是一幢會(huì )飛的樓房，我就可以為災區人們服務(wù)!
飛小學(xué)作文11
朋友，您遇過(guò)堵車(chē)嗎？現在,好多城市上下班高峰處處可見(jiàn)堵車(chē)。每天早上爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)時(shí)，也常常受到堵車(chē)的困擾,每當此時(shí)，我便想發(fā)明一輛會(huì )飛的汽車(chē)，能快速送我上學(xué)校。
這輛會(huì )飛的汽車(chē)很神奇：在靠近左前窗的.下方有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。車(chē)的反光鏡下面有一個(gè)小洞，按一下紅色按鈕，這時(shí)洞里就會(huì )展出猶如鵝毛大雪一般的白色翅膀,接著(zhù)汽車(chē)就會(huì )緩緩地上升,讓人會(huì )有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺(jué)，慢慢地汽車(chē)就會(huì )升到半空中了。汽車(chē)在空中行駛到目的地后，只要按一下綠色按鈕，汽車(chē)就會(huì )慢慢地下降到地面，此時(shí)，你會(huì )感覺(jué)到自己就像是一位降落傘隊員，感覺(jué)爽極了呢！
當然，這種汽車(chē)不是人人都能用的，因為如果大家都使用的話(huà)，天空就會(huì )發(fā)生堵車(chē)了，所以要制定科學(xué)的天空交通規則，另外還要控制使用人數，應該是駕駛技術(shù)一流，而且車(chē)品很好的人才有資格使用。這樣讓天上有車(chē)，地上也有車(chē)，車(chē)輛就自然而然地分開(kāi)了，交通也就不擁擠了，同學(xué)們上學(xué)也不會(huì )遲到了。
嘻嘻，發(fā)明會(huì )飛的汽車(chē)一直是我心中的夢(mèng)想，我長(cháng)大了，一定會(huì )飛到天上去的哦！
飛小學(xué)作文12
喜歡飛，卻從未真正地飛翔，只是在秋千上，閉上眼，幻想飛罷了。
一切都是那么熟悉，被上帝燦爛的金包圍的秋千，孤單地搖晃。
一腳跨上了秋千，還沒(méi)坐穩就被可惡的女孩抓住鏈條把我往前一推，還沒(méi)有適應著(zhù)可怕的空中環(huán)境她就嬉皮笑臉地再推了一把，于是眼前只剩下一個(gè)天旋地轉的世界。
她繼續目中無(wú)人地推著(zhù)，于是秋千一直在上升，眼看就是直角了，如果還不停下，那么我的愿望就會(huì )成為現實(shí)–在藍色的幕布下自由飛翔�？墒乔锴Ыz毫沒(méi)有減速的樣子，耳邊只是無(wú)情的風(fēng)聲和女孩的笑聲，于是一種恐懼感向野草一般在心中蔓延。
體力一絲絲被抽空，無(wú)力地抓著(zhù)鏈條，像是深陷泥潭的人抓住稻草，想挽救自己的'生命，體力卻早已耗盡。
眩暈，準備在一剎那縱身而越，可是錯過(guò)了很多機會(huì )，愿意只是因為膽量。
松開(kāi)雙手，縱身而越，本以為已經(jīng)順利空降，但一個(gè)重心不穩，摔在了如地毯般的草地上。
天空的藍依然未變，陽(yáng)光變得溫柔而慈祥，風(fēng)吹起劉海，讓發(fā)絲隨灰塵飛揚。
女孩嬉皮笑臉地說(shuō)：“人總是要嘗試的，何況你的嘗試還娛樂(lè )大家呢……”
當我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)跑過(guò)來(lái)了，青春的衣角在金色中飛揚……
飛小學(xué)作文13
一年一度的科技節就要來(lái)臨了！今年比什么呢？噢，是我的最?lèi)?ài)——紙飛機呀！于是，我幾乎有時(shí)間就開(kāi)始練習紙飛機，開(kāi)始了“紙飛機魔鬼訓練”。
第一天下午，李老師讓我們去練習紙飛機。到操場(chǎng)后，我拿出自己的試驗飛機飛了起來(lái)。沒(méi)想到的是，飛機竟然飛了好長(cháng)好長(cháng)的時(shí)間。這一消息像張了翅膀一樣，幾分鐘后，居然全班同學(xué)都知道了�？衫罾蠋焻s說(shuō)，做飛機的紙不能撕的。我心灰意冷，真想放棄算了，不參加紙飛機大賽了�？墒俏矣窒氲搅艘獮榘嗉壎�，還有獎品，“只要努力了，結果如何又有什么關(guān)系呢？”我不斷地鼓勵著(zhù)自己。
幾天來(lái)，只要一有空我就會(huì )邀上幾個(gè)有相同愛(ài)好的同學(xué)去操練上折飛機、試飛機。終于，在我的努力下，又創(chuàng )造出了一種大翅膀的滑翔機，這種滑翔機雖然不如原來(lái)的'飛機樣子好，但它的飛行能力還真不賴(lài)，完全可以與第一只飛機媲美！
終于，在科學(xué)課紙飛機選拔賽上，我的紙飛機被選上了。我欣喜若狂，暗暗對自己說(shuō)：“王琪，你還有潛力，你不但要為自己加油，也要為班級加油！”
讓紙飛機大賽來(lái)得快一些吧，我要讓大家看看我折的紙飛機的厲害吧！
飛小學(xué)作文14
從小，我就喜歡折紙飛機，可是我每次折的飛機都飛得不高。今天的作文課，覃老師教我們折飛機，大家高興極了！有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，還有的笑得沒(méi)完沒(méi)了呢。我有點(diǎn)害怕：我笨手笨腳，這次要小心點(diǎn)兒，不要鬧出笑話(huà)。
終于可以折飛機啦！我先將彩紙的角對折，接著(zhù)再次對折，最后整理出機翼。哈哈，我的飛機誕生啦！我給飛機起的名字是藍天號，因為藍天很高，我希望我的飛機能飛得像藍天一樣高�？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)，有的給自己的飛機取名是“第一名”，有的給自己的飛機取名是“賽爾號”……不過(guò)，我還是喜歡我的飛機和我給它取的.名字。
我早早地折好了飛機，一直在座位上等待，終后等到比賽了！同學(xué)們想駿馬一樣跑出了教室。大家做好了準備，只聽(tīng)覃老師一聲令下，一架架五顏六色的紙飛機一下子向前方飛去，像一朵朵美麗的花兒散落在空中。有的飛機轉了一個(gè)圈，卻飛了回來(lái)；有的快速地往前沖；還有的一松手，飛機就掉了下來(lái)，不像飛機，倒像一塊沉甸甸的大石頭。我的飛機飛得很遠，得了第二名，我真為我的飛機感到驕傲。
原來(lái)流線(xiàn)型的飛機，尖頭的飛機能飛得很遠，因為空氣的阻力比較小。
今天的課讓我玩得很開(kāi)心，還寫(xiě)了一篇很好的作文呢。
飛小學(xué)作文15
一天晚上，我正在家里看沙塵暴的新聞，一個(gè)似人似鳥(niǎo)的怪物飛了過(guò)來(lái)。我仔細一看，原來(lái)是上天的雷神部使雷震子。我向他請求道：“雷震子，你能不能幫我去解決北方的沙塵暴問(wèn)題？”
雷震子笑了笑，拿出兩個(gè)紅杏叫我吃下去。我剛吃下就長(cháng)出了兩個(gè)翅膀。雷震子說(shuō)：“你現在會(huì )飛了，可以和我一起去了�！蔽沂指吲d，便展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)。我們一直飛到北京，見(jiàn)那里黃沙茫茫，日月無(wú)光，迷得我們睜不開(kāi)眼，我們只好往上飛一點(diǎn)。我們逆著(zhù)吹來(lái)的沙子往前飛，不知不覺(jué)中，我們就來(lái)到了騰格里沙漠，原來(lái)北京沙塵暴的`罪魁禍首就是它。
這下我們可忙壞了，一會(huì )兒飛去請龍王，一會(huì )兒飛去請風(fēng)婆，一會(huì )兒飛去請閃電姑娘，一會(huì )兒又飛去請布云童子……一切安排妥當后，我又飛去土地神那里，要來(lái)許多泥土、樹(shù)種、草籽、花種，撒在沙漠里。我干完后，急忙飛上云端，這時(shí)就該龍王和其他幾位神仙大顯身手了。只聽(tīng)“嘩”的一聲，風(fēng)、雨、雷、電、云這五位神仙一起施威，下起了蒙蒙細雨。連綿細雨一直持續了幾天幾夜。雨過(guò)天晴，原本黃沙遍地的騰格里沙漠，現在已是生機勃勃的綠洲了。
只見(jiàn)地上的樹(shù)棵棵挺拔，小草綠得逼你的眼，小兔子在草叢里跑來(lái)跑去�？粗�(zhù)這美麗的景色，我和雷震子也落下云頭，在草地上快樂(lè )地追跑。我一步?jīng)]有踩穩，摔了一跤，突然驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！
雖然這是一個(gè)怪異的夢(mèng)，但我以后一定能夠實(shí)現這個(gè)夢(mèng)。
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