【實(shí)用】聰明的小學(xué)生作文匯編五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的聰明的小學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。

聰明的小學(xué)生作文 篇1

　　我的奶奶很樸素，她舍不得買(mǎi)新衣服。一天早上，奶奶又在縫補她心愛(ài)的衣服，我就在客廳里拍皮球。

　　突然，我聽(tīng)到奶奶說(shuō)：遙遙，我的針線(xiàn)丟了，快幫我找一找。我聽(tīng)到趕緊跑過(guò)去和奶奶一起找針線(xiàn)。找了半天，我們都找不到針線(xiàn)，奶奶焦急地說(shuō)：怎么辦呀，我的衣服還沒(méi)縫好呢！

　　突然，我靈機一動(dòng)，急中生智想出了一個(gè)辦法：奶奶，我有辦法啦。說(shuō)完，便向我的房間跑去，奶奶在后面喊：你跑去哪里，快幫我找呀！我邊跑邊說(shuō)：奶奶等一下，我很快回來(lái)。

　　我在房間里拿著(zhù)磁鐵跑出來(lái)說(shuō)：用它來(lái)找。奶奶問(wèn)：你拿這東西找什么？我說(shuō)：你等一下就知道了。

　　我用磁鐵在地上找呀找，一會(huì )兒就找到了針線(xiàn)，奶奶明白了，高興地說(shuō)：我的.乖孫女真聰明。

　　奶奶笑了，我也笑了。

聰明的小學(xué)生作文 篇2

　　一天，河馬醒來(lái)后，覺(jué)得很難受，便大聲的叫道；‘’我好難受��！“住在墻角里的小老鼠聽(tīng)到了就跑到床下，”嗖“的地爬到了床上，用手摸河馬的頭��！你發(fā)燒了，趕快上醫院吧！小老鼠慌張地說(shuō)。河馬卻有氣無(wú)力地說(shuō)：”哎，我走不動(dòng)了！“小老鼠想：該怎么辦呢？

　　小老鼠忽然想了一個(gè)辦法，它叫來(lái)一群朋友，然后再周?chē)�找到了木板，大輪子，手柄和兩根又長(cháng)又粗的繩子。聰明的小老鼠把所有東西拼成了一個(gè)簡(jiǎn)陋的手拉車(chē)，然后把河馬從床上推了下來(lái)，推到了手拉車(chē)上的木板上，并讓它坐穩。再然后，是、小老鼠手里拿著(zhù)一面小紅旗，其他的老鼠都聽(tīng)從小老鼠的命令，開(kāi)始拉車(chē)，但是河馬太重了，剛拉了幾步，拉車(chē)的`小老鼠們就累的上氣不接下氣了。小老鼠看了，只好重新想方法了！

　　小老鼠靈機一動(dòng)，想到了另一個(gè)方法，它把兩根繩子綁在一起，并把所有的老鼠趕上了手拉車(chē)。其他老鼠不惑地問(wèn)：”你要干嘛��！“”嘻嘻，不告訴你們！小老鼠神秘兮兮地說(shuō)。然后，小老鼠又來(lái)了個(gè)迅雷不及掩耳之勢，爬上了河馬的頭，用尾巴對著(zhù)河馬的鼻子碰了碰，河馬打了幾個(gè)大噴涕。手拉車(chē)就向醫院飛奔而去，小老鼠笑瞇瞇地說(shuō)：哈哈，一輛噴氣板車(chē)。

　　其他老鼠一見(jiàn)，都夸小老鼠聰明，小老鼠被夸得臉紅了，說(shuō)：“小意思，小意思�！�

聰明的小學(xué)生作文 篇3

　　一天，小兔正在公園里慢悠悠 地 散步。忽然，他看見(jiàn)小松鼠急急忙忙地向他跑來(lái)。

　　小兔 問(wèn) ：“小松鼠，你怎么了，有什么事這么急啊，跑得滿(mǎn)頭大汗的？”小松鼠說(shuō)：“小兔，不……不好了，有只大灰狼正在追我呢，我們快逃吧�！毙⊥谜f(shuō)：“別慌，別慌，我們去請好朋友來(lái)幫我們把這可惡的大灰狼教訓一頓，看它以后還敢不敢來(lái)欺負我們�！庇谑撬麄儍蓚�(gè)就往家里跑，并找來(lái)牛哥哥、馬姐姐和象伯伯。

　　等他們剛剛藏好，大灰狼就來(lái)了。這時(shí)藏在門(mén)后面的馬姐姐抬起她的后腿一蹬，把大灰狼蹬了個(gè)四腳朝天。牛哥哥也想用他堅硬地牛角來(lái)攻大灰狼的肚子，大灰狼想逃，但是被象伯伯的'鼻子給卷了起來(lái)。象伯伯鼻子一甩，把大灰狼甩出去很遠，大灰狼疼得直咧牙，灰溜溜地逃走了。

　　看到大灰狼狼狽 的 樣子，大家都笑得前俯后仰的。

聰明的小學(xué)生作文 篇4

　　我的爸爸非常聰明，他的眼睛圓圓的，嘴巴大大的，頭發(fā)黑黑的，濃濃的眉毛，粗粗的脖子，高高的鼻梁上架著(zhù)一副大眼睛。

　　我的爸爸非常聰明，聰明的'像一位博士，他遇到難題總能想起辦法。有一次，我們把鑰匙忘在家里了，我們想，怎樣才能進(jìn)到家里？爸爸靈機一動(dòng)說(shuō)：“我把窗戶(hù)打開(kāi)，你跳進(jìn)去把鑰匙拿出來(lái)�！庇谑�，我跳進(jìn)去把鑰匙拿了出來(lái)。有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，可是我不明白一個(gè)詞的道理，我去問(wèn)爸爸，爸爸慢慢的給我講了這個(gè)詞的道理。爸爸就是這樣一直幫助我。有一次爸爸對我說(shuō)：“做什么事一直等待別人的幫助，還不如自己動(dòng)腦筋�！睆拇�，我也像爸爸那樣，遇到困難力爭自己解決。

　　我有一個(gè)聰明的爸爸，我喜歡我的爸爸。

聰明的小學(xué)生作文 篇5

　　一天早上，白兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙地向他走來(lái)。小松鼠說(shuō)：“早上好，小兔，今天我要去摘松果�！毙⊥谜f(shuō)：“今天，天氣很好，我要去找朋友玩�！彼麄冋f(shuō)著(zhù)，說(shuō)著(zhù)，一只大灰狼來(lái)了。小兔和小松鼠很害怕。大灰狼說(shuō)：“哈哈，小兔，小松鼠，今天我要吃了你們�！毙⊥煤托∷墒笠恢迸�，大灰狼在后面追著(zhù)他們。

　　忽然，小兔想到一個(gè)好辦法�！拔覀兎诸^跑�！毙⊥脤π∷墒笳f(shuō)。然后，他們就飛快地跑到一個(gè)分岔路口，小松鼠往東跑，小兔往西跑。當大灰狼跑到分岔路口的時(shí)候，他不知道應該往東跑，還是往西跑，就在他猶豫的'時(shí)候，小兔和小松鼠已經(jīng)跑的無(wú)影無(wú)蹤了。

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