小學(xué)生關(guān)于清明節的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生關(guān)于清明節的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生關(guān)于清明節的作文4篇1
大家都知道森林是人類(lèi)的生命之源，用森林帶給我們了木材和林副產(chǎn)品，還給我們了新鮮的空氣和干凈的水源等等東西。
但假如大家不把森林火災放在心上，就會(huì )有森林火災，把這美好的世界給破壞了。
為此，我們正處去長(cháng)身體學(xué)知識的階段，要結合課堂知識的.學(xué)習，愛(ài)護森林，當好森林防火小天使。
首先從我做起，要做到以下幾點(diǎn)：
第一，森林防火期間不要在小區放鞭炮、燒紙、玩火。
第二，森林著(zhù)火了，及時(shí)打包進(jìn)電話(huà)。
第三，加強護林防火的宣傳工作，增強人們保護森林，人人有責的意識，最后， 我們要文明掃墓，堅決抵制陋習。
就讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，保護森林，讓我們的家園變得更加美好吧！
小學(xué)生關(guān)于清明節的作文4篇2
清明節那天，我和爸爸、媽媽去沙澧公園踏青。
我詢(xún)問(wèn)了一下才知道，原來(lái)清明節是為了紀念晉國叫介子推的大忠臣。后來(lái)，人們就在清明節這天祭拜祖先和烈士。人們經(jīng)常把柳條插在房前屋后，把柳條編成花環(huán)戴在頭上。
桃花開(kāi)了，綻放出柔軟的花朵，露著(zhù)那紅紅的笑臉;柳樹(shù)也長(cháng)出了新的.“頭發(fā)”，春風(fēng)搖搖柳樹(shù)，柳枝變綠了;它吹吹柳樹(shù)的枝條，枝條搖晃起來(lái)，好像是美麗的小姑娘在跳舞一樣;真是千姿百態(tài)，變化多端。
足球場(chǎng)上，還有小朋友在放風(fēng)箏，做游戲。我和小伙伴們玩起了人打僵尸的游戲，跑著(zhù)，笑著(zhù)。清明踏青可真快樂(lè )呀!
小學(xué)生關(guān)于清明節的作文4篇3
清明節到了，我從六歲那年，開(kāi)始就要和媽媽去公園放風(fēng)箏，今年也不例外，這不，下午，我們來(lái)到公園去放風(fēng)箏。
我拿起風(fēng)箏，可是它好像不聽(tīng)話(huà)一樣，我跑了好幾次，風(fēng)箏也沒(méi)有飛起來(lái)，我又跑了好幾次，最后一次才飛起來(lái)�！帮w起來(lái)咯”我高興極了，我不禁想起了為什么清明節要放風(fēng)箏，在古代的時(shí)候，人們放風(fēng)箏，大多數都是犯下錯誤的人，他們會(huì )把自己的錯誤都寫(xiě)在一個(gè)紙條上，把紙條沾在風(fēng)箏上或固定在風(fēng)箏上，然后，放風(fēng)箏的時(shí)候(一定要看不見(jiàn)的時(shí)候），拿出剪刀，“卡擦”一聲，讓風(fēng)箏隨風(fēng)飄去，就是讓自己的`錯誤流失了，自己就沒(méi)有錯誤了，也可以代表死去的親人，讓死去的親人可以安息。后來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都來(lái)放風(fēng)箏，就是家庭的錯誤消失，可以避邪，避免家庭遭遇不幸。
每年清明節的后天，我會(huì )把自己的大大小小的錯誤寫(xiě)在紙條上，用固體膠輕輕的在風(fēng)箏上抹一下，讓紙條暫時(shí)沾在風(fēng)箏上，放風(fēng)箏的時(shí)候，讓紙條隨風(fēng)飄去，這樣，我的錯誤就沒(méi)有了。
小學(xué)生關(guān)于清明節的作文4篇4
四月五日，清明節。我和媽媽、外婆、還有舅舅一家前往郊外給外公掃墓。大家表情凝重，空氣中充斥著(zhù)些些許許的哀傷，這是我們對逝去外公的懷念。
沿著(zhù)彎彎曲曲的小路朝山上走去，山上林木蔥郁，不時(shí)聞到陣陣花兒之香，心中哀愁便也少了幾分了。走了大概十幾分鐘，我們很快便到了外公的墳前。一年時(shí)間墳頭竟雜草叢生，地上堆積了厚厚一層落葉。大家齊心協(xié)力清去墓旁雜草，再往墳上添上新土，之后外婆擺上了雞、魚(yú)、肉、糯米飯等供品，還有三杯白酒。立香燃起，插滿(mǎn)墳頭，縷縷青煙隨風(fēng)飄散，帶著(zhù)濃濃的懷念之情。大家拿著(zhù)香朝墳前祭拜，嘴里念念有詞。我也不例外，點(diǎn)燃了三根香，向墳前拜了三拜，希望九泉之下的.外公保佑我平平安安，健康快樂(lè )，將來(lái)考上好的大學(xué)。同時(shí)也希望在另一個(gè)世界的外公亦能快樂(lè )生活。
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