蝸牛小學(xué)生作文300字（通用57篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的蝸牛小學(xué)生作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇1
蝸牛，是人們在生活中常見(jiàn)的一種小動(dòng)物，它看似很笨，行動(dòng)緩慢，常用來(lái)形容動(dòng)作慢吞吞的人，而這一特點(diǎn)，也創(chuàng )造了他堅持不懈，不怕困苦的精神。
在我家的樓下的車(chē)房有一面墻，生活著(zhù)大大小小的蝸牛，我經(jīng)常像在彈珠子似地將它們彈掉，可到了第二天，它們又爬了上來(lái)。有一次，我把它們放進(jìn)一個(gè)比它們大好幾百倍的大魚(yú)缸里，過(guò)了幾天，我發(fā)現它們消失了，仔細一看，原來(lái)它們爬到了墻上，企圖想溜走，但是最終還是被我捉回去了。我把它們放在一個(gè)密封罐里，沒(méi)有陽(yáng)光、空氣和食物，對于原來(lái)有吃有睡，有陽(yáng)光沐浴的蝸牛來(lái)說(shuō)，這個(gè)密封罐簡(jiǎn)直就是一個(gè)地獄，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我打開(kāi)罐子，發(fā)現它們竟然繼續地尋找出口，我愣住了，小小的蝸牛竟然有這樣不怕艱苦，堅持不懈的精神，我再也不忍心打它們了，我把它們放了。
其實(shí)在我們的生活中也有不少“蝸�！�，存在我們的身邊，如：默默無(wú)聞的清潔工、堅持不懈的建筑工人，還有戰爭時(shí)期的英雄人物等等，這些不都和蝸牛一樣，這些人都是為他人，為社會(huì )不斷地努力，我長(cháng)大后也要當一名“蝸�！�。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇2
經(jīng)過(guò)上一次科學(xué)課，我還是不肯把我的蝸牛放生，繼續把它養在瓶子里，我每次做完作業(yè)，都會(huì )跑去看望它，有一次，讓我驚訝地發(fā)現，不知哪只蝸牛竟然生了一個(gè)小寶寶，我看了喜出望外，連忙跑去告訴在一旁做作業(yè)的妹妹。
所以從那天起，我就對蝸牛產(chǎn)生了興趣，我發(fā)現蝸牛是陸生貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物，還知道它有25000多種，聽(tīng)說(shuō)蝸牛的牙齒可多了，雖然我沒(méi)有扒開(kāi)蝸牛的嘴巴，沒(méi)有發(fā)現它到底有多少牙齒，但是書(shū)上說(shuō)約有25600多顆，怎有那么多數也數不清楚，像天上的星星一樣多，我驚訝極了！蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生活，爬過(guò)的地方會(huì )留下白白的粘液，它有2對觸角，長(cháng)的觸角上有眼睛，當我輕輕觸碰它的殼時(shí)，它就會(huì )縮進(jìn)堅硬的小房子里。蝸牛身上有好幾個(gè)孔，我發(fā)現有3個(gè)，怎么會(huì )是3個(gè)呢？那就聽(tīng)我講來(lái)，一個(gè)是排便孔，一個(gè)是氣孔，最后一個(gè)是生寶寶的孔，至于他們的位置到底在哪？我還要進(jìn)一步的觀(guān)察。
蝸牛真是一種神奇的動(dòng)物呀！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇3
科學(xué)課上，我對小小的蝸牛產(chǎn)生了極大的興趣�；氐郊液�，我飛快地來(lái)到菜園里捉了一只可愛(ài)的小蝸牛，細細地觀(guān)察起來(lái)。
蝸牛整天背著(zhù)一座田螺“大房子”，黃褐色中央雜著(zhù)黑色，十分堅硬，那是它的“家”，也是它的“盔甲”。它的身體可柔然了，背部的肌肉是棕褐色的，上面布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)細小的肉疙瘩。它的頭上長(cháng)著(zhù)兩對靈敏的觸角，只要輕輕一碰，就立刻縮了回去。前面那對短短的，后面那對又細又長(cháng)，頂端還有兩顆“黑珍珠”，那是小蝸牛的眼睛，它們好像一架望遠鏡，能夠幫小蝸�？吹礁h的地方。
小蝸牛沒(méi)有腳，它是怎么走路的呢？我上網(wǎng)查了查，原來(lái)蝸牛的腹部的肌肉光滑又結實(shí)，能分泌一種像強力膠狀的液體，行走時(shí)依靠它們的身體牢牢地吸附在別的物體上。難怪在它爬過(guò)的路上，我們會(huì )發(fā)現一條是濕黏黏的痕跡。
最后告訴你們，蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，一般在夜間活動(dòng)，喜歡吃菜葉。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇4
今天，我又來(lái)觀(guān)察院子里的蝸牛了。它們已經(jīng)慢慢長(cháng)大，上次見(jiàn)它們的時(shí)候，還只有小手指那么大呢！現在有中指那么大了。
我想看看它們的速度有沒(méi)有提高，于是進(jìn)行了一場(chǎng)爬行賽。我觀(guān)察了很久，感覺(jué)它們的速度并沒(méi)有提高，我想，它們可能餓了，并給它們拿來(lái)充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬的速度慢，當然吃東西也慢，吃了很久才吃完。后來(lái)，我不耐煩了，把沒(méi)吃完的丟了，它們只好繼續爬。我已知道了這次的速度，便回家找記錄本，記錄下來(lái)。
終于，功夫不負有心人，我找到我的記錄本還發(fā)現了上次記錄下來(lái)的速度，這個(gè)觀(guān)察容易多了。我把這次蝸牛爬行的速度寫(xiě)了上去，回過(guò)頭來(lái)看上次的速度。呦！奇了怪了，速度沒(méi)有一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)，反而變慢了！這真了不得呀！
從這次觀(guān)察中，我知道蝸牛長(cháng)大并不代表它的速度會(huì )變快。這多有趣呀！只有我們留心觀(guān)察，那么你會(huì )知道更多的知識！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇5
今天，媽媽旅游回來(lái)了，她告訴了我許多旅行中的趣事，特別是她講到，她吃了一頓蝸牛大餐，令我十分羨慕。我不停地埋怨媽媽為什么不帶上我，后來(lái)一想，干脆自己親手做一個(gè)蝸牛大餐不是更好嘛。
下午，爸爸媽媽上班去了，只有我一個(gè)人在家�！昂脵C會(huì )，我要抓上好些蝸牛，做成一份蝸牛大餐�！蔽议_(kāi)心地對自己說(shuō)。說(shuō)干就干，我提上小水桶，急急忙忙跑下樓去。真是天助我也，下過(guò)雨的小區里簡(jiǎn)直就是蝸牛泛濫，才一會(huì )兒工夫，我便捉了三十只又肥又大的蝸牛，趕緊回了家。
我把蝸牛清洗了九遍，再把雞蛋打好，攪拌好，加了些面粉，煎成了金黃的蛋餅。接著(zhù)，我把洗干凈的蝸牛放入鍋里煮，二十分鐘后，起鍋，加上一點(diǎn)蔥和其他調料，然后把它們擺放在蛋餅上。一份我特制的蝸牛大餐就做好了。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我的蝸牛大餐，笑了笑，問(wèn)：“你這蝸�？梢猿詥�？”
“肯定可以！”我大聲回答，“現在我就吃給你看�！蔽疫叧赃呎f(shuō)。突然，一種無(wú)法形容的味道出現在我的舌頭上�！鞍。�？好難吃！”我痛苦地說(shuō)，趕緊把嘴里的蝸牛吐進(jìn)了垃圾桶。
不過(guò)還好，蛋餅的味道還不錯，所以我一口氣把那盤(pán)蛋餅吃光了。
這就是我的蝸牛大餐！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇6
一天，蝸牛在路上散步，兔子在門(mén)前拔蘿卜，兔子看見(jiàn)蝸牛在路上慢吞吞的走著(zhù)，兔子驕傲地說(shuō)：“咱們來(lái)一場(chǎng)跑步比賽怎么樣！”蝸牛說(shuō)：“好��！那就明天比吧！”蝸�；氐郊依�，對他的夫人說(shuō)：“明天我要和兔子比跑步，你要幫我�！蔽伵７蛉苏f(shuō)：“我要怎么幫你呀！”蝸牛在夫人的耳朵旁說(shuō)了幫他的想法。
第二天，蝸牛來(lái)到賽場(chǎng)，看見(jiàn)兔子早早的在等待他的到來(lái)，對蝸牛說(shuō)：“我們請狗熊大爺來(lái)當裁判吧！”于是，兔子叫來(lái)了狗熊大爺。狗熊大爺發(fā)令了，他們倆開(kāi)跑了！其實(shí)，蝸牛夫妻倆早已開(kāi)始了計劃，另一只蝸牛早已藏在了終點(diǎn)。過(guò)了一會(huì )兒，蝸牛贏(yíng)了。狗熊大爺宣布今天的贏(yíng)者是蝸牛。
兔子低下了頭，心里不明白自己輸在哪兒。只好垂頭喪氣地走出賽場(chǎng)。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇7
早上六點(diǎn)左右，我和媽媽去菜地里抓蝸牛。菜葉上爬滿(mǎn)了小蝸牛，我捉了幾只大個(gè)兒的蝸牛放在盒子里帶回家觀(guān)察。
小蝸牛背上背著(zhù)一個(gè)像小哨子一樣的殼，頭上兩對觸角，一對長(cháng)，一對短。我拿來(lái)一根小棒輕輕碰到蝸牛的觸角，蝸牛一下子把觸角縮進(jìn)身體里，等沒(méi)人的時(shí)候它才悄悄的探出腦袋來(lái)。蝸牛用波浪形的腹足爬行，它的腹足上像長(cháng)著(zhù)磁鐵一樣，無(wú)論走到哪里都可以牢牢地吸住。
我用放大鏡觀(guān)察，發(fā)現蝸牛長(cháng)著(zhù)一條鋸齒般的舌頭。吃起東西來(lái)很快，剛扔下去的菜葉，就被它們咬了一個(gè)個(gè)洞。難道媽媽買(mǎi)來(lái)的菜葉上面有洞的都是蝸牛咬的嗎？媽媽告訴我不一定是蝸牛咬的。
通過(guò)觀(guān)察笑我耨我明白了不管觀(guān)察任何事情，都要仔細認真并把它們搞清楚。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇8
雨過(guò)天晴之后，我正在院子里玩耍。
突然，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過(guò)來(lái)。我俯下身子，認認真真地觀(guān)察起來(lái)，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個(gè)堅硬的殼，頭上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)觸角，觸角的下面長(cháng)著(zhù)兩只小小的眼睛，后面還有一個(gè)短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，并把身體縮進(jìn)殼里面，來(lái)保護自己生命。
我趕緊取來(lái)了一個(gè)杯子，把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！
接著(zhù)，我又捉來(lái)了幾只蝸牛，選了一個(gè)潮濕的地方，然后在地面上畫(huà)了一個(gè)圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進(jìn)行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點(diǎn)決不中途停下來(lái)。
多么可愛(ài)的小蝸牛，多么堅強的毅力呀！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇9
一天晚上，我們吃完飯，媽媽在廚房洗碗的時(shí)候突然發(fā)現在墻上爬著(zhù)一只小蝸牛，我趕緊跑過(guò)去看。咦！這只小蝸牛是從那里來(lái)的呢？大概是奶奶買(mǎi)菜的時(shí)候不小心帶進(jìn)來(lái)的吧！
小蝸牛真可愛(ài)，它的身體像一只吸盤(pán)一樣吸在墻上，背上還背著(zhù)一個(gè)又圓又黑的殼，它的腦袋露在殼外，頭上還有兩根觸角。小家伙爬過(guò)地方都是濕濕的，媽媽告訴我這是小蝸牛的粘液，它就是靠這些粘液來(lái)找自己回家的路的。它好像還在東張西望，我想：它是不是肚子餓了，在找吃的吧？想到這里，我趕緊跑到樓下，在花壇里摘了一些樹(shù)葉把它放到了小蝸牛面前，這樣小蝸牛就不會(huì )餓肚子了。媽媽說(shuō)：“小蝸牛離開(kāi)了媽媽?zhuān)谡覌寢屇�！”�?tīng)了媽媽的話(huà)，我想小蝸牛的媽媽找不到自己的孩子，肯定也很著(zhù)急吧，于是我對小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，你不要害怕，等你吃得飽飽的，我就讓你去找媽媽�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我把小蝸牛放到了樓下的小花壇里，看著(zhù)它背著(zhù)那重重的殼慢慢地爬著(zhù)去找媽媽了，我在心里默默地祝福小蝸牛能早日與媽媽團聚。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇10
一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，空氣濕濕的，水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上，我坐在窗前寫(xiě)日記。
“小燦，你看，我們帶回來(lái)了什么？”姐姐一蹦一跳地走進(jìn)來(lái)，歡天喜地遞給我一片小葉子�！靶∥伵�！”我驚奇地大叫，神奇地盯著(zhù)它。
小蝸牛全身淡褐色的，背著(zhù)一個(gè)縲旋形“小房子”，門(mén)前有兩個(gè)小洞洞，一個(gè)用來(lái)排“垃圾”，另一個(gè)會(huì )“變出”可愛(ài)的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細又長(cháng)的小柱子上，頂著(zhù)兩個(gè)小球球，小球球中間有一個(gè)芝麻小點(diǎn)點(diǎn)，是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線(xiàn)，總是進(jìn)進(jìn)出出的，好像傳送機在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間，一張小的肉眼幾乎看不見(jiàn)的嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶幾上，用鉛筆輕輕地一碰，觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過(guò)了一會(huì )兒，又慢慢地伸出來(lái)，小心翼翼地繼續往前爬。一不留神，小蝸牛爬到了茶幾角上，眼看就要從“懸崖”上掉下來(lái)，我忍不住大聲尖叫：“小蝸牛，快回去！”沒(méi)想到，小蝸牛竟然在“懸崖”邊，不慌不忙地走起了“鋼絲”，給我表演精彩的“雜技”——你看，它時(shí)而飛檐走壁，時(shí)而又倒掛金鉤……
哈哈，我的小蝸牛不僅敏感機警，更像一個(gè)調皮的“冒險家”！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇11
我捉了一只小蝸牛。它背著(zhù)一座大房子，把自己藏得嚴嚴實(shí)實(shí)。
它膽小如鼠。只要我輕輕一碰，它就嚇死了，馬上鉆進(jìn)‘大房子’的懷抱里面，好一會(huì )兒才小心翼翼地探出小腦袋，緊張地四處張望。
小蝸牛從來(lái)不挑食。要是，是它不愛(ài)吃的東西，總是一會(huì )兒瞟一下食物，一會(huì )兒慢慢地往食物這邊挪去。吃一口甩一下頭，好像不想吃了似的。要是，是它愛(ài)吃的食物，它便目不轉睛地盯著(zhù)，使勁往食物那里爬。像餓虎撲食一樣狼吞虎咽。一會(huì )兒使勁地嚼，一會(huì )兒拉出雪白的粑粑，肚子里面好像有一個(gè)無(wú)底洞。
我的小蝸牛非�？蓯�(ài)。有一次，我把它翻過(guò)來(lái)。當它要出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現自己出不來(lái)了。它便使勁搖晃“大房子”，搖啊搖，終于狼狽地把房子翻過(guò)來(lái)。有時(shí)候蝸牛吃飽了，就滿(mǎn)意地在飼養盒里四處溜達，然后爬到樹(shù)葉下一動(dòng)不動(dòng)，好像正在舒服休養呢！
我喜歡我的蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇12
今天，我們去秋游，其中我覺(jué)得最好玩的是抓蝸牛。
到了休息的時(shí)候，我正想坐下來(lái)，看到草叢里有一只蝸牛，我叫了起來(lái)，有蝸牛，有人跑過(guò)來(lái)看了看，去抓蝸牛吧！我找來(lái)薯片盒，小心翼翼地抓起蝸牛，忽然它把頭縮進(jìn)了殼里，我怎么弄也不動(dòng)，我把它放進(jìn)了薯片盒里，又去抓了。我又抓到了一只蝸牛，它一點(diǎn)也不怕，把頭抬得高高的，我用手輕輕地碰蝸牛的觸角，它就把頭縮進(jìn)殼里，不敢出來(lái)，我看著(zhù)，過(guò)了一會(huì )兒它把頭探出來(lái)，我用小木棍輕輕地碰了一下蝸牛的觸角它又縮了進(jìn)去，過(guò)會(huì )兒又出來(lái)，這樣弄來(lái)弄去，就像打地鼠。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了蝸牛有點(diǎn)難過(guò)了，正在向出口爬去，我看到了小蝸牛有點(diǎn)難過(guò)了，于是我想起要愛(ài)護動(dòng)物，我就把兩只蝸牛放回了草地，蝸牛一邊爬一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝”。
我們快樂(lè )地回家了。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇13
雨后，在草叢邊的小路上總會(huì )有幾只蝸牛爬來(lái)爬去，這，引起了我的注意，我心想，今天一定抓幾只回來(lái)研究研究。
到了下午，我和弟弟冒著(zhù)雨，在姥姥家樓下的草叢里抓蝸牛。起初，我先在家中找了一個(gè)空水瓶，和弟弟拿著(zhù)他的玩具鏟，在家里花盆里鏟了一些土，放到空瓶里，就這樣，我們的抓蝸牛行動(dòng)開(kāi)始了。
我和弟弟找了一片草比較少的土地開(kāi)始尋找蝸牛，我找了好多個(gè)蝸牛的殼，就是不見(jiàn)蝸牛�！鞍�！我找到了�！本驮谝粋�(gè)蝸牛殼的旁邊，我驚喜的發(fā)現了一只傻乎乎的蝸牛，正在一片葉子上慢吞天的爬著(zhù)，好像在享受著(zhù)它的沐浴時(shí)間，幾乎就在我的話(huà)音落下的那一瞬間，弟弟也驚喜的告訴我，他也在一段鵝卵石路上發(fā)現了一只蝸牛。我們倆高興的把兩只蝸牛放到瓶子里，蹦蹦跳跳的滿(mǎn)載而歸。
回到家后，我和弟弟爭先恐后的給姥姥看我們倆的勞動(dòng)成果，雖然姥姥不怎么喜歡小動(dòng)物，可是還是夸了我們。
今天真開(kāi)心。為了使弟弟更開(kāi)心，我把我那只也送給了他。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇14
昨天下午，我和爸爸去宋陵公園演出彩排。我們表演完第一個(gè)節目，我和家琪去花壇邊抓蝸牛。
家琪先找到了三只活的蝸牛，蝸牛剛抓到就開(kāi)始大便。家琪說(shuō)：“我知道誰(shuí)是最大的，誰(shuí)是最小的�！庇谑撬钢�(zhù)殼最大的蝸牛說(shuō)：“這只是老大的�！庇种钢�(zhù)殼不太大的說(shuō)：“這只是老二�！比缓笥种钢�(zhù)殼最小的說(shuō)：“這只是最小的，它是母的�！比缓笪覀冇职l(fā)現了許多蝸牛，我們把蝸牛抓到一張紙上，一共大約抓了五十多只。這些蝸牛有些一動(dòng)不動(dòng)，有些在慢慢的爬，它們爬過(guò)的地方出現濕濕的亮晶晶的一條線(xiàn)。我們好奇的摸了摸蝸牛的頭，它就把頭立即縮進(jìn)了殼里。我們正玩著(zhù)，老師叫我們去表演第二個(gè)節目，等我們表演完節目跑到花壇邊看蝸牛的時(shí)候，發(fā)現有些蝸牛還在慢慢的爬，有些已經(jīng)爬到花壇里了。我們就一只一只的重新抓回來(lái)。
抓蝸牛真有意思！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇15
我家有6只小蝸牛，兩只是雄蝸牛，4只蝸牛，它們大的有大拇指那么大，小的那只只有米粒那么小，蝸牛殼硬硬的，它有兩只長(cháng)長(cháng)的觸角，小蝸牛們可膽小了，我只要一碰它們，小蝸牛就把自己縮進(jìn)殼里。
姐姐告訴我，小蝸牛們喜歡吃白菜，蘋(píng)果，還有青瓜和面包渣等等。
這時(shí)，我看見(jiàn)其中的兩只小蝸牛你不讓我，我不讓你的擠來(lái)擠去，前面有一片白菜，原來(lái)它們在賽跑呀，獎品是那片白菜葉子，于是，我在靜靜的觀(guān)看著(zhù)它們比賽，它們爭先恐后地爬著(zhù)，大的爬得快，可不太集中注意力，小的爬得慢，可注意力集中，不一會(huì )，小的蝸牛就爬到了終點(diǎn)，開(kāi)始吃白菜，大的蝸牛，它因為不集中注意力，所以輸了。
我家的小蝸牛又有趣又可愛(ài)，我愛(ài)我的6只小蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇16
我喜歡觀(guān)察大自然中的所有的具有生命活力的產(chǎn)物，無(wú)論是綠色的花草樹(shù)木還是各種各樣的大小動(dòng)物，因為，我愛(ài)大自然。
有一天，我好不容易抓了一只蝸牛，我把他放進(jìn)盒子里，便開(kāi)始仔細觀(guān)察它，我用筆尖輕輕碰了蝸牛一下，它立刻把頭縮進(jìn)殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，等外頭平靜一點(diǎn)，就又把頭悄悄的升出來(lái)，你瞧，蝸牛的膽子真小，怪不得它要穿上象田螺殼差不多的外衣，一定是為了保護自己才穿上這盔甲一般的外衣。
蝸牛住在陸地上，但跟田螺、海螺長(cháng)得非常相象，它們是不是一類(lèi)的小動(dòng)物，我就不得而知了。蝸牛很喜歡爬到蔬菜和花草的葉子上去，它爬行過(guò)的地方都會(huì )留下象鼻涕一樣的東西，對蔬菜和花草的生長(cháng)很不利，我想，這蝸牛應該是花園和菜園的害蟲(chóng)。
蝸牛似乎有很發(fā)達的牙齒，嘴在頭部的下端。當它的頭伸出外殼時(shí)，頭頂上還會(huì )豎起二只象牛角一樣的角，我想蝸牛也許因此而叫蝸牛。
你瞧，蝸牛在盒子里休息呢！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇17
我養著(zhù)一只蝸牛，是從奶奶家的菜地里捉到的。
蝸牛的身子是淡棕色的，上面背著(zhù)一個(gè)圓圓的殼，是深褐色的。頭上長(cháng)著(zhù)兩根和針差不多粗細的觸角，上面嵌著(zhù)小小的黑珠子，那是它的眼睛，不仔細看，還真看不出來(lái)。
一開(kāi)始，我看到它的時(shí)候，一點(diǎn)兒都不喜歡它。因為它的身子粘粘的，又背著(zhù)褐色的大殼，真是難看極了�？墒怯幸惶�，它在吃菜葉時(shí)，我有了好奇心，想看它是怎么吃葉子的。我開(kāi)始仔細地觀(guān)察它。觀(guān)察著(zhù)，觀(guān)察著(zhù)，我居然愛(ài)上了這只“丑八怪”。
我發(fā)現，蝸牛的嘴里長(cháng)著(zhù)很多細小的牙齒，像一顆顆珍珠。這些珍珠把一條齒舌圍住了。蝸牛用齒舌把食物磨碎，再把食物碎末一點(diǎn)一點(diǎn)吃下去。
這只蝸牛特別喜歡吃青菜葉。無(wú)聊的時(shí)候還喜歡把自己倒掛在窩里的天花板上，像個(gè)蜘蛛俠一樣。碰它一下，它就會(huì )躲到殼里面，可依舊還是會(huì )倒掛著(zhù)，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要掉下來(lái)的意思，真奇怪。
觀(guān)察蝸牛真有趣，我以后還要仔細觀(guān)察其他的東西。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇18
一場(chǎng)秋意綿綿的雨下過(guò)以后，學(xué)校里的空氣十分清新。
中餐過(guò)后，我發(fā)現花叢旁有幾只蝸牛，細細打量，這幾只蝸牛的殼顏色還不一樣呢！白殼的蝸牛我就叫它“白雪”，粉色殼的蝸牛我叫它“粉色女孩”，綠殼的叫“綠葉”，紅色殼的叫“紅寶石”......
太陽(yáng)出來(lái)了，蝸牛把身子探出來(lái)，他們的身體是深棕色的，殼上長(cháng)著(zhù)褐色的斑紋。他們的頭上有兩根黑色的長(cháng)觸角和兩根短觸角，觸角的頂端是兩個(gè)小黑點(diǎn)，那就是他們的眼睛。
看見(jiàn)它們那么可愛(ài)，我不禁伸手去摸他們，但他們像受驚似的，一個(gè)個(gè)迅速縮到殼子里去了，讓我又愛(ài)又氣。
不一會(huì )兒，他們便把頭伸了出來(lái)，我突發(fā)奇想，用水瓶灑了一點(diǎn)水在它們身上。他們好象很喜歡水，把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的。
想知道這些蝸牛在哪兒?jiǎn)�？我就是不告訴你！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇19
有一只蝸牛，它以前是不會(huì )變色的。
一天，蝸牛走進(jìn)一座花園，看到一棵不知名的果樹(shù)。它爬上果樹(shù)，吃了幾口樹(shù)上綠色的果實(shí)。突然間，它變了個(gè)樣子。是的，它的身體變成了綠色，和果實(shí)的顏色一樣。原來(lái)，這是一青蘋(píng)果樹(shù)。
花園里進(jìn)來(lái)了一條長(cháng)長(cháng)的蛇。它看到了蝸牛后，立刻猛撲過(guò)去。蝸牛見(jiàn)到后，立即向一片葉子爬去，原來(lái)它要躲在葉子上隱身。蛇找來(lái)找去，始終沒(méi)有找到蝸牛，就放棄了，只能餓著(zhù)肚子，繼續去其他地方找食物。
蝸牛從葉子上爬出來(lái)，這次它看到一朵粉色的花，它爬到花瓣上。蝸�？粗�(zhù)花瓣的顏色想：如果我吃了這個(gè)花瓣，應該會(huì )變成花瓣的顏色吧。于是它就吃了幾口花瓣。這次它真的變成粉色。這個(gè)時(shí)候，一只老鷹來(lái)了。老鷹很好奇，怎么會(huì )有粉絲的蝸牛呢？它決定把蝸牛抓回去好好研究。
蝸牛很后悔，它不應該亂吃東西，害得自己惹上麻煩。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇20
一天，我放學(xué)回家，發(fā)現草地上有一只小蝸牛，我就把它撿回了家。
回到家，我把小蝸牛放進(jìn)杯子里，仔細觀(guān)察，小蝸牛的殼上有一點(diǎn)一點(diǎn)的花紋，頭上有一對觸角，觸角頂上各有一個(gè)小黑點(diǎn)，這是它的眼睛。身體下面有一塊肉狀的吸盤(pán)，它慢慢地向前蠕動(dòng)著(zhù)，在它爬過(guò)的地方有一條銀白色的線(xiàn)。
第二天早上我去看它，小蝸牛已經(jīng)爬上了杯子口，我連忙用餐巾紙封住，不讓它出來(lái)。我想：“小蝸牛一定是餓壞了。于是，我趕緊從客廳拿了一只蘋(píng)果，用小刀削了片蘋(píng)果皮，把它放到了杯子里，我趴在桌前靜靜地看著(zhù)它，小蝸牛好像聞到了香味，把頭慢慢地伸出來(lái)，它先看了看四周，然后把果皮慢慢吃進(jìn)嘴里。它津津有味地吃著(zhù)蘋(píng)果皮，好像在說(shuō)：”真好吃，可把我餓壞了。
我還知道蝸牛喜歡吃菜葉，它是害蟲(chóng)的一種。但我還是喜歡它，我把它放到了自己的房間，它可以和我天天作伴。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇21
每當我遇到困難時(shí)，我總會(huì )想起一種動(dòng)物，那就是蝸牛。
以前我是一個(gè)背題比別人慢，學(xué)習也不是很好的女孩。在學(xué)校時(shí)我最怕老師讓我們背誦課文了，別人背一大段課文，也就是用幾分鐘，而我要用十幾分鐘，有時(shí)還要用半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間。因為我背題比別人慢，所以學(xué)習也就沒(méi)別人好。慢慢的我變得一點(diǎn)兒也不愛(ài)背題了。后來(lái)我在書(shū)店了看到了一本書(shū)，里面說(shuō)有的同學(xué)比別人差，這些同學(xué)就像蝸牛一樣，在學(xué)習方面就要比別人刻苦，比別人付出更多的努力，才能爬上知識的大樹(shù)，吃到香甜的果實(shí)。從那以后我不怕比別人用的時(shí)間長(cháng)，不怕比別人付出得多，最后終于有了很大的進(jìn)步。
通過(guò)這件事我知道了我雖然沒(méi)有別人聰明，但只要付出努力就一定會(huì )成功。我要像蝸牛一樣做一個(gè)有恒心，有毅力的人。我雖然不能像雄鷹一樣一下子就能飛上山頂，但我會(huì )像蝸牛一樣一點(diǎn)一點(diǎn)爬上山，當我爬上山頂時(shí)，我會(huì )比別人更快樂(lè )，更充實(shí)。這就是蝸牛給我的啟示。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇22
我家來(lái)了一個(gè)新成員蝸牛，它個(gè)性小，黑黑的，所以我叫它小蝸。它每一天早睡早起，每一天晚上，沒(méi)等我睡著(zhù)，它已經(jīng)在那狹窄的小房子里呼呼大睡了；早上，我匆匆地起床趕緊去探望它，沒(méi)想到它已經(jīng)背著(zhù)厚厚的殼在健身了。
記得有一次，科學(xué)老師讓我們觀(guān)察蝸牛，我興奮極了，連鞋子也顧不得脫，直奔小蝸牛拿起放大鏡開(kāi)始觀(guān)察。我先看頭部，發(fā)現有兩對觸角，一對長(cháng)，一對短，聽(tīng)老師介紹，蝸牛的長(cháng)觸角能感知周?chē)沫h(huán)境變化，而眼睛就長(cháng)在長(cháng)觸角上，卻只能在陰暗的地方才能看清楚。短觸角是用來(lái)尋找食物的，我留意翼翼地放點(diǎn)樹(shù)葉進(jìn)去，果然，只見(jiàn)蝸牛用短觸角一碰三碰的，好搞笑。我再觀(guān)察腹部，把蝸牛整個(gè)翻過(guò)來(lái)，只見(jiàn)白花花的，始終沒(méi)看出什么東西，我查了查科學(xué)書(shū)，才明白，蝸牛的腹部有腹足，能夠幫蝸牛爬行。又順著(zhù)觀(guān)察蝸牛尾部，這時(shí)，我看見(jiàn)它爬過(guò)的地方有粘液，我連忙問(wèn)媽媽粘液是從哪兒出來(lái)的？它的作用是什么？
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇23
上個(gè)星期的科學(xué)課上，老師叫我們有時(shí)間觀(guān)察一下蝸牛。我和爸爸專(zhuān)門(mén)抓了兩只大蝸牛和三只小蝸牛，把它們放進(jìn)透明的盒子里。當我在盒子里鋪上一層嫩嫩的菜葉子時(shí)，蝸牛們就立刻爬了過(guò)來(lái)，那速度慢極了！
小蝸牛的身體軟軟的，背上馱著(zhù)一個(gè)硬硬的殼。它的頭頂上長(cháng)著(zhù)兩對觸角。在兩條長(cháng)長(cháng)的觸角上，長(cháng)著(zhù)一雙又小又圓的眼睛，像兩顆小小的黑寶石。小巧玲瓏的嘴巴里，聽(tīng)說(shuō)長(cháng)了兩萬(wàn)五千六百顆小牙齒呢！
小蝸�？傁矚g在晚上活動(dòng)。有一次，我坐在椅子上看書(shū)。等我看完了，都十點(diǎn)多了。順便我起身看了一眼小蝸牛，發(fā)現它們活躍在菜葉上、蓋子上……爬來(lái)爬去。我打了一哈欠，心里想：小蝸牛難道不睡覺(jué)嗎？我仔細觀(guān)察，終于知道了：小蝸牛白天睡覺(jué)，到了晚上才活動(dòng)。
我要再仔細觀(guān)察小蝸牛，說(shuō)不定還會(huì )發(fā)現更多的秘密呢？
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇24
在一個(gè)雨后早晨，我無(wú)意中發(fā)現了幾只蝸牛在慢吞吞地爬行，我便認真觀(guān)察起來(lái)。
蝸牛的身體是深黃色的，摸起來(lái)很光滑。它的身體上還背著(zhù)一個(gè)螺旋的小殼，那就蝸牛的“家“。
蝸牛是用腹足貼在物體上行走的，它行走的時(shí)候還會(huì )在物體表面留下痕跡，真有趣。
最有趣的還是蝸牛的眼睛。它的眼睛長(cháng)在長(cháng)的觸角的頂端，我碰了一下它的長(cháng)觸角，長(cháng)觸角就縮回了一點(diǎn)，過(guò)了一會(huì )才伸出來(lái)。我產(chǎn)生了疑問(wèn)，為什么會(huì )這樣呢？
回到家，我打開(kāi)電腦，上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)蝸牛的長(cháng)觸角像盲人的拐杖，遇到危險是，它就會(huì )縮進(jìn)去，在安全的環(huán)境下它才會(huì )伸出來(lái)。
通過(guò)這次觀(guān)察，我明白了蝸牛的長(cháng)觸角為什么會(huì )縮進(jìn)去。原來(lái)觀(guān)察這么有趣，以后我要多觀(guān)察周?chē)氖挛铩?/p>
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇25
科學(xué)課上，科學(xué)老師給我們布置了家庭作業(yè)，是找一只蝸牛觀(guān)察它的生活習性。趁著(zhù)下雨天的晚上，我抓了幾只蝸牛。這就是它的習性之一，喜歡在下雨后陰涼的晚上出來(lái)活動(dòng)。蝸牛的背上背著(zhù)一個(gè)又硬又安全的“房子”。那就是蝸牛背上的殼，還有一個(gè)小洞。它有兩種功能一個(gè)是排糞便的，還有一種功能是呼吸的。蝸牛有兩對觸角，觸角上面長(cháng)著(zhù)一對芝麻大的眼睛。下面是一張小小的嘴巴，遠遠看去就像一個(gè)小黑點(diǎn)，它的腹部就像一個(gè)“吸鐵石”。我搜索了一下百度，知道蝸牛特別愛(ài)吃菜葉和青瓜。蝸牛的嘴巴很小，吃東西很快這是為什么呢？原來(lái)蝸牛的小嘴巴有25600顆牙齒呢。還有它鋒利的齒舌就像一把鋸子，迅速將葉子磨碎。它可真神通廣大呀。！
我們把蝸牛放在紙上，當它爬動(dòng)時(shí)就會(huì )出現黏液，好像在紙上畫(huà)地圖。
通過(guò)我這一次的觀(guān)察，我覺(jué)得蝸牛真是神奇呀！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇26
我家養了幾只蝸牛，我把它們安置在一個(gè)紙杯里。
今天，我寫(xiě)完作業(yè)，拿出裝蝸牛的紙杯子，我從杯子里拿出一只蝸牛放在桌子上觀(guān)察，還從柜子里拿出一把放大鏡，開(kāi)始觀(guān)察。
聽(tīng)說(shuō)把蝸牛放在冷水里，蝸牛的頭就會(huì )從殼里探出來(lái)，果然，當我把蝸牛放進(jìn)水里，沒(méi)過(guò)兩分鐘，它就探出頭來(lái)了，并伸出兩只長(cháng)長(cháng)的觸角。我用放大鏡認真地觀(guān)察，發(fā)現蝸足上有很多洞洞，原先，我不知道這是什么，也不知道這是做什么用的？然后，我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蝸牛的腹部下面的小洞是它的腹足，是用來(lái)蠕動(dòng)爬行的�！薄芭�，原來(lái)是這樣��！”我恍然大悟。
我還想繼續觀(guān)察蝸牛吃東西的樣子，就找來(lái)了一片鮮嫩的樹(shù)葉。在我的引誘下，它終于爬過(guò)來(lái)吃了。當蝸牛在吃飯時(shí)，爸爸跟我說(shuō)：“蝸牛一般在晚上、雨天時(shí)出來(lái)運動(dòng)，因為它害怕白天直射的陽(yáng)光，喜歡棲息居住在陰暗潮濕的地方，所以一般太陽(yáng)下山后才出來(lái)�！�
一次小小的觀(guān)察，讓我受益匪淺��！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇27
最近科學(xué)老師讓我們班觀(guān)察蝸牛。我在觀(guān)察蝸牛時(shí)，發(fā)現許多有趣之處。
我發(fā)現蝸牛的殼有許多顏色，比如黃色、白色、灰綠色……蝸牛還很膽小，我用鉛筆輕輕碰觸蝸牛的眼睛時(shí)，它就會(huì )像膽小鬼一樣把身子縮進(jìn)它的殼里。
我給了她幾片菜葉，一會(huì )兒我就發(fā)現菜葉上出現了幾個(gè)洞洞，原來(lái)看它的口非常小，其實(shí)它有兩萬(wàn)多顆牙齒呢！
你知道蝸牛是怎樣爬行的嗎？蝸牛是用腹部發(fā)行，所以它的腳叫腹足。
有一次我在班級里和同學(xué)比誰(shuí)的蝸牛爬的快，在這個(gè)游戲中，我發(fā)現蝸牛特別喜歡碰別的蝸牛，好像在說(shuō)：“你不能在我的前面�！彼鼈儬幭瓤趾�，后來(lái)就像打成了一團爬到了一塊。
養蝸牛需要在飼養箱或廣口瓶?jì)�，先鋪上一層粗沙，然后鋪上一層潮濕的土壤，再放進(jìn)幾根樹(shù)枝和幾片落葉，而且盡量不要讓它照到光亮，這樣才是蝸牛喜歡的生活環(huán)境。
這就是我觀(guān)察到的蝸牛有趣的生活。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇28
科學(xué)老師布置了一個(gè)很奇怪的作業(yè)，要我們去抓蝸牛。
要觀(guān)察蝸牛就要有蝸牛才能觀(guān)察，所以我和媽媽費了九牛二虎之力才抓到一只蝸牛。這只蝸牛真是太小太小了，不用放大鏡根本看不清楚它的部位。我用放大鏡仔細地看，發(fā)現蝸牛沒(méi)有腳，它們是用肚子，也就是用腹足來(lái)爬行的，這是之所以它們才爬那么慢的原因。
蝸牛的殼是蝸牛最具特色的地方，呈螺旋狀，一般是用來(lái)保護身體的。
蝸牛有四只觸角，不論哪一只被碰觸，它都會(huì )把那只觸角收起來(lái)，其中兩只是它的眼睛。
一動(dòng)不動(dòng)地趴著(zhù)。到了晚上趁著(zhù)我不留神，它們就會(huì )偷偷地吃光我給它們準備的新鮮菜葉。到了第二天，小洋房里到處都是它們的糞便，真臟呀！
蝸牛真是一種神奇的動(dòng)物。你們喜歡嗎？
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇29
科學(xué)課老師叫我們下節課要帶蝸牛。于是，我回家求助爸爸媽媽。因為這幾天沒(méi)有下雨，爸爸沒(méi)有捉到。結果，媽媽只好給我買(mǎi)了一只蝸牛帶到學(xué)校，這個(gè)時(shí)候，我還不知道它是田螺。上課的時(shí)候，老師說(shuō)星期三有雨，果然真的有雨，但是，我還是沒(méi)捉到。結果，奇跡發(fā)生了！爸爸打電話(huà)過(guò)來(lái)說(shuō)他捉到蝸牛了。我第一刻看見(jiàn)蝸牛開(kāi)心極了！于是，我把蝸牛拿到家里觀(guān)察。蝸牛的殼是螺旋形，它是用腹部爬行的，我們稱(chēng)作“腹足”，它有兩對觸角，其中一對是眼睛，它的嘴很小，像針一樣細。老師說(shuō)蝸牛雖然嘴很小，但是，它的嘴里面卻有25600顆牙齒。有一次，我輕輕地碰了蝸牛一下它的觸角，觸角就往回縮了一下。還有一次，我把白菜放進(jìn)去，過(guò)了一會(huì )兒，白菜上面全都是洞，我真是大吃一驚，紛紛叫同學(xué)們來(lái)看。
蝸�？茖W(xué)課結束了，我依依不舍地看著(zhù)媽媽把蝸牛放生了！不過(guò)，我看見(jiàn)蝸�；氐搅思�，也很開(kāi)心！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇30
我有一只可愛(ài)的蝸牛。我很喜歡，經(jīng)常仔細觀(guān)察。我發(fā)現它的身體可以分為三部分：頭、腹、殼。先說(shuō)頭：它的觸須很長(cháng)，觸須上的黑珍珠就是它的眼睛；它的觸須下面有兩條更小的觸須，小小的觸須下面長(cháng)著(zhù)小得不能再小的小嘴，比一個(gè)縫隙還生動(dòng)。再說(shuō)說(shuō)它的腹部：它走路主要靠腹部，這叫腹足。而且，走路很有意思。它可以像磁鐵一樣吸東西，伸展它的長(cháng)身體，像士兵一樣爬行。另外一路會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的粘液，還會(huì )時(shí)不時(shí)的拍一些便便證明我來(lái)過(guò)這里！他們說(shuō)蝸牛有左撇子和右撇子，但我發(fā)現我的蝸牛是右撇子。
在網(wǎng)上查資料，得知蝸牛是陸生貝類(lèi)軟體動(dòng)物。喜歡潮濕陰暗寬松的環(huán)境，也愛(ài)吃菜葉。而且，我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現它可以和人交流。比如我放學(xué)回家跟他說(shuō)話(huà)，他嘴巴動(dòng)了動(dòng)，好像在回應我，可惜我聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。哦，我的蝸牛真聰明。
我愛(ài)我聰明的小蝸牛。你呢？喜歡嗎？
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇31
我祖父家有許多花，包括桃花、梅花、杜鵑花和紫藤有一天，我偶然在桃花的枝頭發(fā)現了一個(gè)小東西蝸牛。我盯著(zhù)它，沒(méi)有想到一首歌叫《蝸牛和黃鸝》。我心里納悶：蝸牛真的有它唱的那么執著(zhù)嗎？
為了解惑，我悄悄走到蝸牛跟前，小心翼翼地把它抓在了我家附近的角落里。我看到蝸牛用觸角在地上四處覓食，身體彎曲，背著(zhù)沉重的殼艱難地移動(dòng)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，五分鐘，十分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)蝸牛還在慢慢的移動(dòng)，在經(jīng)過(guò)的地方留下了閃亮的痕跡。環(huán)顧四周，發(fā)現蝸牛一個(gè)小時(shí)爬了不到三分之一的距離。然而，他沒(méi)有放棄，繞過(guò)了小河酒店。翻身高山酒店。爬了很久，蝸牛終于回到了自己的家。
我被這只小蝸牛嚇了一跳，不禁嘆了口氣：蝸牛雖然小，卻有堅忍不拔的精神。我想在學(xué)習中從中學(xué)習。真佩服蝸牛！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇32
今天是第二周的第三天。我跑到我家門(mén)口，看見(jiàn)一只小動(dòng)物在慢慢爬行。仔細一看原來(lái)是只蝸牛。
我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步。所以我只好悄悄走，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看，小蝸牛離我好遠。
我推到它后面，它還是爬得那么慢。我催它，我嚇它，我怪它，蝸牛用抱歉的眼神看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：我已經(jīng)盡力了！
蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達你想去的地方，為了達到你設定的目標。
蝸�？孔约旱呐陀啦环艞壍木襁_到了目的。我們應該學(xué)習蝸牛的精神，完成我們的目標。
生活往往給人啟示。生活按照自己的樣子和規律走，每個(gè)人都有權利從中得到啟示。它給了每個(gè)人一個(gè)機會(huì )，但問(wèn)題是我們能否從中找到啟示。一個(gè)勤于思考的人，在某種意義上是一個(gè)勤于尋找開(kāi)悟的人——帶著(zhù)未解決的問(wèn)題尋找，帶著(zhù)各種疑惑尋找。思考生活本身，思考生活中的各種現象，你就會(huì )收到生活的禮物。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇33
昨天抓了一些蝸牛，最大的有兩個(gè)葡萄那么大，像個(gè)巨無(wú)霸。它的外殼是圓形的，有六種顏色：紅色、綠色、黃色、灰色、黑色和白色。它有兩對觸角，一長(cháng)一短。它的眼睛長(cháng)，鼻子短。它的肚子也很厚。它是一種軟體動(dòng)物。它起來(lái)時(shí)會(huì )伸縮，留下濕黏的黏液。如果放在手上，會(huì )覺(jué)得很爽。
蝸牛一般膽小，一碰就會(huì )把頭收起來(lái)。很不尋常。如果你把它的食物放在它家外面（可樂(lè )瓶），它會(huì )一直撞瓶蓋。不管瓶蓋有多硬，你都要出去吃東西。有一次，我用尺子在上面作弄。結果它非但不害怕，反而趾高氣揚，觸手不停揮舞，仿佛不服氣。我覺(jué)得太好笑了，你這個(gè)小家伙，你能打我嗎？哼，現在請吃一根老棍子！我拿起一支鉛筆，以孫悟空為榜樣，打了它。但蝸�？s進(jìn)頭后又伸出來(lái)，昂著(zhù)頭，觸角直立不動(dòng)，仿佛在準備對抗。我叫了一聲，扔下鉛筆，白跑了。
我拿走了。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇34
今天下午，我和媽媽在花壇里抓了一只蝸牛。
蝸牛背著(zhù)沉重的殼，頭上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，觸角頂端長(cháng)著(zhù)圓圓的眼睛。它的全身由腹部、腹足類(lèi)、觸角、嘴、殼等器官組成。
蝸牛爬的地方會(huì )留下粘液，肯定會(huì )找到這個(gè)小家伙。粘液也有很大作用。分泌粘液可以減少摩擦，幫助行走，防止螞蟻等昆蟲(chóng)入侵。
蝸牛喜歡生活在黑暗潮濕的環(huán)境中。當它們被放入水中時(shí)，它們會(huì )伸出頭來(lái)（否則它們會(huì )窒息而死）。蝸牛討厭陽(yáng)光和鹽。如果他們在身上放一些鹽，他們的肉就會(huì )變成水。
我摘了幾片綠葉給蝸牛吃，它一直不肯吃，我就去玩了。大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我又來(lái)看蝸牛，驚呆了。它居然吃了一小塊。原來(lái)蝸牛是在沒(méi)有被監控的情況下進(jìn)食的。
聽(tīng)說(shuō)蝸牛還能吃！它含有高蛋白，是一種營(yíng)養，但不是所有的蝸牛都能吃。
大自然是奇妙的。小蝸牛有這么多知識。我想努力學(xué)習，揭開(kāi)更多的謎團。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇35
在我們的生活中，我們都有自己喜歡的動(dòng)物。我也不例外。我最喜歡的動(dòng)物是蝸牛。
我還記得中午，我媽媽買(mǎi)了一些青菜。我看見(jiàn)綠色蔬菜上有三只蝸牛。我輕輕地把它們從葉子上摘下來(lái)，放在一個(gè)裝滿(mǎn)濕泥的大紙箱里。這是他們的家。
我摘了幾片樹(shù)葉給蝸牛吃。我先把葉子放在蝸牛的觸角上，讓它吃，它卻帶著(zhù)一副不領(lǐng)情的樣子離開(kāi)了。我也不在乎。我丟下葉子，轉過(guò)頭就走，不管吃不吃。不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，再去看的時(shí)候，它還是沒(méi)吃東西。我沒(méi)理，自己去玩了。
第二天，我看見(jiàn)蝸牛躺在樹(shù)葉上，一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著(zhù)了。我悄悄把葉子拿走，熟睡的蝸牛蝸牛以閃電般的速度縮回到殼里。我看著(zhù)手中的樹(shù)葉，我驚呆了樹(shù)葉上有一個(gè)大洞。誰(shuí)吃了樹(shù)葉，打了一個(gè)大洞？蝸牛吃了嗎？我想不通。
突然，蝸牛又把頭伸出來(lái)，頭下開(kāi)了一個(gè)小洞。哦，蝸牛的嘴在這里。很搞笑。
這是我最喜歡的小動(dòng)物，蝸牛。你有喜歡的動(dòng)物嗎？
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇36
我總是喜歡蝸牛。蝸牛雖然走得慢，但我喜歡它的毅力。
今天在小公園玩的時(shí)候，看到一只蝸牛慢慢爬到樹(shù)上，好像要爬上去，就跑過(guò)去看看蝸牛要干什么。于是我躲在一棵矮樹(shù)后面。我怕蝸�？吹轿揖筒怀鰜�(lái)了，只好躲在蝸�？床灰�(jiàn)的地方。過(guò)了一會(huì )兒，它還沒(méi)有爬上樹(shù)。我的急性子等不及蝸牛的慢性子。我很想知道蝸牛爬上樹(shù)的時(shí)候會(huì )做什么。于是我拿了一根小棍子，讓蝸牛爬上棍子，直接把蝸牛送到樹(shù)上。蝸牛不回，繼續爬。我等不及了，我想讓它快點(diǎn)從樹(shù)上爬下來(lái)。這次我帶了蝸牛喜歡吃的食物白菜，把白菜放在蝸牛下面，蝸牛再也不回頭繼續爬，不理我。我就知道沒(méi)用。雖然有點(diǎn)郁悶，但還是喜歡它往前走。
蝸牛走的很慢，但是它們在確定目標上的毅力值得學(xué)習。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇37
下午，在放學(xué)的路上，我發(fā)現兩只小蝸牛在墻壁上揮著(zhù)觸角緩慢的爬動(dòng)，我很驚訝，走上前把它們從墻壁上拿下來(lái)放在手上，它們立刻把頭縮進(jìn)殼里，保護自己柔軟的身體。我把它們帶回了家，放在一個(gè)罐子里，其中一只很快從殼里探出頭來(lái)，緊接著(zhù)就爬來(lái)爬去，另一只則在殼里怎么不也不出來(lái)，可能是因為它膽子更小一些。
我時(shí)不時(shí)的跑去把罐子里的水換一換，有時(shí)發(fā)現兩只小蝸牛都從殼里鉆出來(lái)了，像比賽一樣，你追我趕往罐子蓋上爬。這讓我想起了那首兒歌：水牛兒，水牛兒，先出犄角后出頭，哈哈，真有趣！我想，大自然才是它們的家，我應該放了它們，于是我把它們帶到樹(shù)下，讓它們回到大自然媽媽的懷抱里，它們跟我揮揮觸角，好像在說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)！”
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇38
我們班的同學(xué)帶來(lái)了一只粘人的小蝸牛，大家都感到十分好奇。老師說(shuō)：“今天就來(lái)觀(guān)察這只粘人的小蝸牛吧！”我們高興地喊：“好！好！”
這只蝸牛住在一個(gè)黑色的盒子里。這個(gè)盒子是它的家，很堅固。蝸牛很安靜，它在盒子里一動(dòng)不動(dòng)，頭也沒(méi)有伸出來(lái)，它可能怕我們，也許是睡著(zhù)了。蝸牛的殼很奇特，是螺旋形的，最上面尖尖的。我們摸了摸殼，殼很堅硬。
蝸牛的吸盤(pán)在殼的外邊。我又摸了摸吸盤(pán)，吸盤(pán)粘乎乎的。蝸牛經(jīng)常躺在殼里。殼像它的家，它在哪里，家就在哪里，它背著(zhù)家走。
我們?yōu)榱俗屵@只小蝸牛吃好，為它找來(lái)了一些白菜葉和一些巧克力�？墒切∥伵Ｒ稽c(diǎn)也沒(méi)胃口，一口也沒(méi)吃這些食物。我們非常擔心，它會(huì )不會(huì )餓死？我們還擔心蝸牛會(huì )悶死，于是就在盒子上扎了很多小小的孔。
老師告訴我們蝸牛喜歡潮濕的地方，讓我們在盒子里灑一些水。
蝸牛能背著(zhù)房子走，它真是一種奇怪的動(dòng)物。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇39
早晨，我按照科學(xué)老師的要求，一大早就起床了，去尋找蝸牛。我來(lái)到了我家門(mén)口的花盆里，我看看這盆，找找那盆，就是沒(méi)有蝸牛。我急了，怎么會(huì )沒(méi)有蝸牛呢？怎么辦��？正在這時(shí)候，我突然想起了老師說(shuō)的一句話(huà)：“蝸牛喜歡住在陰暗潮濕的地方�！惫辉诿艿闹θ~中找到了一只可愛(ài)的小蝸牛。我小心翼翼的把它拿起來(lái)，把它放在手心上，感覺(jué)是涼的。慢慢的，蝸牛的頭伸出來(lái)了，它的觸角一擺一擺的，整個(gè)身體就往前移動(dòng)了。在它爬過(guò)的地方會(huì )留下一條粘液。如果你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現它的背上有兩個(gè)小小的像針眼那么大的孔。
后來(lái)老師給我們講解了蝸牛的這兩個(gè)孔：一個(gè)是蝸牛用來(lái)排便的，一個(gè)是生卵的。還有一個(gè)大秘密：那就是蝸牛有上百萬(wàn)顆牙齒。我聽(tīng)了震驚了，怎么一個(gè)小小的蝸牛居然有這么多的牙齒，真是不可思議��！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇40
從記事到現在我寫(xiě)字，吃飯做每件事情總是磨磨蹭蹭，腦子里總是想著(zhù)玩的東西，電視里精彩動(dòng)畫(huà)片，卡通書(shū)里的可愛(ài)人物，他們似乎在爭先恐后地向我招手，一看見(jiàn)他們。我就沒(méi)心思做作業(yè)了，慢慢的寫(xiě)啊寫(xiě)啊，就像一只老蝸牛。為此，爸爸媽媽不知采取了多少方案。
方案一；講道理；由媽媽實(shí)施。每當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)媽媽總是像基督教徒一樣給我講；孩子，光陰似箭，日月如梭，時(shí)間如流水一般一去不復返，在同樣的時(shí)間里，有人卻能把握時(shí)間，讓自己人生變得美好。你也要把握時(shí)間。這樣喋喋不休，她說(shuō)她的，我做我的。哎，方案一宣布失敗。
方案二；用棍子法；即傷我身，又傷媽媽心，失敗。
第三方案；沒(méi)收零食法；只是幾秒鐘的時(shí)間，我的零食全部消失，我難受，要知道我每天還要上學(xué)，一回到家，肚子就咕咕直叫，我只好不想別的，一心把作業(yè)寫(xiě)完，方案三成功。
小小的缺點(diǎn)，改掉不容易，希望有一天我可以大聲地說(shuō)；‘拜拜，老蝸�！�。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇41
今天，我和我的表弟一起觀(guān)察了我養的小蝸牛。
我和我的表弟先把我在家的花盆中的小蝸牛拿了出來(lái)。我剛把它拿出盆時(shí)，我的小蝸牛就把全部的身體和頭都縮進(jìn)它的殼里面去了，我很失望，因為想讓蝸牛的身子全部在殼的外面時(shí)，就得等好幾分鐘，再說(shuō)了，要是把殼再一動(dòng)，它就會(huì )縮入殼中。然后我就把我表弟手上拿的那個(gè)小蝸牛放在了地上，過(guò)了一小會(huì )兒，我的那個(gè)小小的蝸牛才爬了出來(lái)。
“我們終于可以觀(guān)察我自己的小蝸牛了！”我叫道。然后，我讓表弟到我的房間里去拿放大鏡。然后，我又把小蝸牛的觸角動(dòng)了一下，觸角縮進(jìn)去了，然后又出來(lái)了，之后，我也沒(méi)有動(dòng)我的小蝸牛了。
我拿起手中的放大鏡，仔細地看著(zhù)我的小蝸牛，過(guò)了一會(huì )兒，又過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了蝸牛排泄的地方原來(lái)在它的腹部。我還知道了蝸牛的殼各不相同……
我觀(guān)察小蝸牛的時(shí)候真開(kāi)心呀！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇42
中午吃完飯，我、蔡依辰和黃奕歌帶上科學(xué)學(xué)具袋里的飼養盒到花壇捉蝸牛了。
我們三個(gè)人跑到樓下的花壇。一開(kāi)始，我們分頭找，沒(méi)有找到一只蝸牛；又一起找了一圈還是沒(méi)有找到。正當我們垂頭喪氣想要回班級的時(shí)候，陳昱存和另外三個(gè)小伙伴來(lái)了。
“你們三個(gè)人來(lái)花壇干什么？”陳昱存問(wèn)。
“我們來(lái)這里捉蝸牛，但沒(méi)有找到，正要回班級呢！”我回答說(shuō)。
“怎么會(huì )沒(méi)有呢？”
然后，陳昱存和他的小伙伴把我們帶到花壇的一角，說(shuō)：“這里蝸�？啥嗔�！”一分鐘不到，他們就找到了一窩蝸牛。
這一窩蝸牛里面有四只，因為他們的蝸牛太多了，就送我們三只。
當時(shí)我們還不知道螞蟻吃蝸牛，就把四只螞蟻也放進(jìn)了飼養盒。結果螞蟻猛撲蝸牛，最后三只都死了。好可惜，不過(guò)也是吸取教訓了。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇43
有一種動(dòng)物，它頭上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)觸角，它的背上有一個(gè)家，這個(gè)家的外殼有一些螺紋。小朋友們來(lái)猜一猜這是哪種小動(dòng)物��？它就是我最喜歡的動(dòng)物之一—蝸牛。
有一天，我在公園的花壇上捉了一只小蝸牛，我把它裝進(jìn)盒子里抱回家。第一天，我在盒子里放了一些面包和樹(shù)葉，到了第二天我去看小蝸牛時(shí)，發(fā)現盒上有一個(gè)大洞，面包和樹(shù)葉也被吃了不少，在好奇心的驅使下，我決定觀(guān)察一下蝸牛是怎樣吃東西的。
經(jīng)過(guò)我的細心觀(guān)察發(fā)現蝸牛會(huì )分泌出一種唾液用來(lái)軟化食物，它正是利用這種唾液和牙齒來(lái)咀嚼東西的，我還經(jīng)過(guò)看百科全書(shū)知道了原來(lái)蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，最多的有36000顆牙齒。對了，蝸牛還可以入藥，最重要的是小蝸牛還有一種精神值得我們學(xué)習那就是堅持不懈。
因此，我們要做生活的有心人，學(xué)會(huì )勤于思考，善于觀(guān)察。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇44
今天早上，我正要上學(xué)，突然看見(jiàn)門(mén)上有一個(gè)圓圓的小東西在慢慢地蠕動(dòng)。
我對這個(gè)小東西著(zhù)迷了，趕快走近一看，原來(lái)是一只小蝸牛，只見(jiàn)它那笨重的頭腦上有著(zhù)兩只像棍子一樣的觸角，上面還有兩個(gè)像橡皮泥做的.小圓球，再看看它那慢慢蠕動(dòng)的身軀上，有像迷宮一樣花紋的殼，但這也是它的“臥室”，它的“臥室”下有著(zhù)一長(cháng)條東西，那就是它的身子啦！它的身子連著(zhù)它的頭，我很想摸摸它，可它偏偏不領(lǐng)情，把頭和身子都縮進(jìn)了它的“臥室”里，只剩下一個(gè)圓圓的殼兒了。
于是我趕緊大喊了聲：“媽媽?zhuān)靵?lái)看，有一只蝸牛不把它的頭伸出來(lái)！”媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，看了看，對我說(shuō)：“小蝸牛是怕你傷害它，才把它的頭伸進(jìn)它的‘臥室’里的，我勸你還是離它遠點(diǎn)兒吧！“不！我要看看它什么時(shí)候才把頭伸出來(lái)！”我說(shuō)，“瞧！你又犯傻了，蝸牛又聽(tīng)不懂人話(huà)，所以它才躲起來(lái)，它的膽子可小了！”
哦！我知道了，原來(lái)蝸牛的“臥室”還是蠻有用處的嘛！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇45
今天下了一場(chǎng)雨，同學(xué)們在花壇里發(fā)現了好多小蝸牛。放學(xué)了，我也忍不住抓了兩只觀(guān)察起來(lái)。
小蝸牛有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的外殼，如果只看外殼還真像一個(gè)迷你的小海螺。這種小蝸牛的殼細細的，長(cháng)長(cháng)的，像是穿著(zhù)一身棕色的盔甲。
我把一片樹(shù)葉放在小蝸牛面前，只見(jiàn)它謹慎地微微探出頭露出長(cháng)長(cháng)的觸角，慢吞吞地爬向樹(shù)葉的另一端。我發(fā)現小蝸牛爬過(guò)的地方有一條濕漉漉的印記，小蝸牛正慢悠悠的吃著(zhù)樹(shù)葉沒(méi)過(guò)多久，樹(shù)葉就缺了一個(gè)小口�？杀淼懿恍⌒呐龅搅宋业氖�，小蝸牛摔在了地上，我把小蝸牛撿起來(lái)連忙對它說(shuō)：“對不起，小蝸牛，你是不是摔疼了？”可不管我怎么推它，它動(dòng)也不動(dòng)，但我還是把它悄悄帶了回去。
我們一定要留心觀(guān)察，有時(shí)你可能就會(huì )收獲一點(diǎn)小驚喜。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇46
下雨過(guò)后，河岸旁爬出了一堆蝸牛，全村的人幾乎都出動(dòng)來(lái)?yè)煳伵�，只�?jiàn)男女老少，幾乎人手一袋蝸牛的戰利品。
我跟爸爸一共撿了兩袋，處理蝸牛是一件很費時(shí)費工的工作，首先要將一顆顆的蝸牛殼敲破，蝸牛的黏液非常難處理，我們家都是遵循古法，用最天然的灰燼來(lái)洗，洗過(guò)幾遍之后，黏液就會(huì )褪去，這時(shí)候再將洗好的蝸牛肉拿到滾水里汆燙，撈出來(lái)放進(jìn)冰水就可以了。利用熱漲冷縮的原理，讓蝸牛肉變得更脆。輪到爸爸大顯身手了，他先將大蒜放進(jìn)鍋里爆香，蒜香撲鼻而來(lái)，讓人聞了垂涎三尺，這時(shí)再將蝸牛肉加入快炒。切記一定要煮熟，不然有寄生蟲(chóng)可就糟了。起鍋時(shí)加入九層塔與辣椒快速翻炒，一道好吃的炒蝸牛就大功告成了。這道菜吃起來(lái)脆脆的，搭配九層塔的香味和辣椒的微辣，只要一碗白飯就可以吃得很開(kāi)心。
雖然只是一道不起眼的菜，卻是鄉下人最喜歡的一道菜，吃過(guò)后，實(shí)在令人回味無(wú)窮。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇47
星期四，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——捉蝸牛。帶著(zhù)這個(gè)任務(wù)，我在網(wǎng)上查閱了蝸牛的資料，了解到蝸牛喜歡潮濕、松軟的環(huán)境，而且怕見(jiàn)光，會(huì )在凌晨出來(lái)活動(dòng)。
星期六傍晚，我和媽媽開(kāi)始出動(dòng)了，我們到小區的草坪、樹(shù)木叢中尋找蝸牛的行蹤。爸爸說(shuō)過(guò)，蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下銀色的絲，所以我仔細觀(guān)察地上和樹(shù)上有沒(méi)有蝸牛殘留的銀絲。我還專(zhuān)門(mén)挑潮濕的地方尋找，一會(huì )兒摸摸樹(shù)干，一會(huì )兒看看草坪。就在這時(shí)，我無(wú)意間看見(jiàn)一只蝸牛靜靜地粘在一棵樹(shù)干上。我興高采烈地告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯闷娴販惲诉^(guò)來(lái)，我的意洋洋地指給媽媽看，說(shuō)：“這就是蝸牛吧！”然后我小心翼翼地把它從樹(shù)干上“取”了下來(lái)，輕輕地把它放在手心上。我們帶著(zhù)喜悅的心情回家了。
太好了，終于圓滿(mǎn)完成了老師布置的任務(wù)。但這可是千辛萬(wàn)苦得來(lái)的，真是有付出，才有收獲��！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇48
我家有三只調皮的小蝸牛，它們是我從樓梯口處的墻壁上撿回來(lái)的。
我把三只小蝸牛帶回家，放進(jìn)了一個(gè)裝有水的杯子里，它們就像三個(gè)小石子一樣沉入杯底，小蝸牛們一直躲在自己的圓圓的“小房子”里面，不敢將頭伸出來(lái)。
到了第二天一早，我驚喜地發(fā)現，三只小蝸牛紛紛伸出了小腦袋，我仔細一瞧，蝸牛頭上長(cháng)著(zhù)兩個(gè)小小的觸角，嘴巴小小的，很可愛(ài)。
我家的蝸牛雖然很小，但是很調皮。一天，我放學(xué)回家，發(fā)現有一只蝸牛不見(jiàn)了，我急得抓耳撓腮，急忙到處找。我這兒翻翻，那兒翻翻，可是連個(gè)蝸牛的影子也沒(méi)有發(fā)現。這時(shí)，我慢慢靜下心來(lái)，仔仔細細地想，突然，我想到，蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下透明的液體，我可以順著(zhù)蝸牛留下來(lái)的液體的印跡去找。于是，我隨著(zhù)那些淡淡的液體印跡終于找到了那只小蝸牛，原來(lái)它躲到了桌子下面。一看到我，它連忙又將頭縮回“房子”里，像是在和我玩藏貓貓呢！
小朋友，你們說(shuō)，我家的蝸牛調皮不調皮？
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇49
今天上午，我和豆豆一起去捉蝸牛。
我們開(kāi)始分頭找蝸牛：墻壁上，花壇的座椅上，兩邊的石壁上，路燈柱子上……突然，豆豆驚叫起來(lái)：“找到啦！我找到蝸牛啦！”我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一條黑乎乎的鼻涕蟲(chóng)正慢悠悠地向上爬呢！豆豆拿起一張紙，小心翼翼地把它包起來(lái)，輕輕地放入小紙盒里，生怕弄疼了鼻涕蟲(chóng)。
我們又在石壁上找，那兒可多得不得了！我們在這兒捉到了很多蝸牛。我仔細觀(guān)察，發(fā)現他們爬起來(lái)頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，速度超級慢，宛如一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺邊走邊對著(zhù)大家不停地點(diǎn)頭示意。蝸牛還膽小如鼠，只要輕輕一碰，它就會(huì )趕緊縮成一團，把自己藏在殼里。哈哈，真是一個(gè)善于保護自己的小家伙！
我們把捉到的蝸牛放在一個(gè)透明的瓶子里�？粗�(zhù)瓶子里的蝸�？蓱z巴巴的，我想：這些蝸牛這么不開(kāi)心，有可能是想媽媽了，我們還是把它們放了吧？于是，我和豆豆把它們放在了石椅上。獲得自由的蝸牛又開(kāi)始自由自在地慢悠悠地爬行……
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇50
我又開(kāi)始觀(guān)察前幾個(gè)星期從家樓下抓到的蝸牛了。
一開(kāi)始，我把爬到盒壁上和盒蓋子上的蝸牛都拿到了盒子的底部。首先觀(guān)察它的頭部，它有兩對會(huì )伸縮的觸角，一對長(cháng)，一對短，它的眼睛長(cháng)在觸角的最上面。而且，它的頭上有一個(gè)生殖孔，是用來(lái)生蝸牛寶寶的。還有它是用自己獨特的齒舌來(lái)吃東西的。另外，蝸牛的殼上有一些不同顏色的斑點(diǎn)，并且有兩個(gè)孔，一個(gè)是排泄孔，另一個(gè)是呼吸孔。
它爬行的時(shí)候，是不是會(huì )有黏液？而且我還發(fā)現他爬行時(shí)身體一伸一縮的不知道怎么回事。我就仔細想：上次學(xué)蝸牛的時(shí)候，科學(xué)老師是怎么講的，想了一會(huì )兒，突然我想起來(lái)了，蝸牛的爬行是用腹足啊。
我觀(guān)察的時(shí)候，有幾只蝸牛一直一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得它們是冬眠了。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它們是睡了，不是冬眠，碰一下就醒了�！蔽矣秩�(wèn)姥姥，姥姥卻說(shuō)：“可能是死了�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的做輕輕觸碰一下，果然，蝸牛把頭探出來(lái)，慢慢地“逃之夭夭”了。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇51
接連下了很多天的雨終于放晴了。下午，媽媽邀請她的幾個(gè)同學(xué)帶著(zhù)孩子到生態(tài)園區玩。
生態(tài)園好大啊，我們幾個(gè)孩子一起蹦啊跳啊，大人們早就被甩得遠遠的了。跑累了，我們在綠化帶邊上的路牙上坐下來(lái)休息。一只蝸牛引起了我的注意。它正奮力地往上爬，也許是想躲進(jìn)草叢里吧。我把它抓起來(lái)，可能用力太猛了，竟然把殼捏碎了。正感到可惜時(shí)，發(fā)現一米遠的地方又有兩只。我趕緊將我的發(fā)現告訴媽媽。媽媽告訴我，蝸牛是害蟲(chóng)，它專(zhuān)吃植物的嫩葉和莖。別看它小，它可是世界上牙齒最多的動(dòng)物呢。聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，小朋友們都來(lái)勁了，個(gè)個(gè)都爭著(zhù)去“除害”。大人們給我們摘梧桐樹(shù)的葉子，抓到的蝸牛就放到葉子上。我另外還向媽媽討教了“秘籍”，知道蝸牛專(zhuān)躲在陰暗潮濕的地方。果然，我抓的蝸牛最多，其他小朋友也收獲不少。
因為要趕著(zhù)回去吃飯，蝸牛不便帶回家，我們把蝸牛都扔到一塊菜地里，這家主人該恨死我們了！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇52
我家養了一只小蝸牛，它是我家的新成員，它叫作“慢慢”。
“慢慢”成天背著(zhù)一個(gè)大大的殼，像背著(zhù)一個(gè)大房子�！胺孔印鄙嫌幸蝗θγ利惖幕y，美麗極了。它還有一個(gè)白白的身體�！奥钡纳眢w軟軟的，一捏就扁了。我摸了摸它的身體，啊，好粘呀，真惡心�！奥边�有兩對觸角，一對長(cháng)，一對短。在長(cháng)觸角的頂端有兩個(gè)小球，這就是它的眼睛。而短觸角則是它進(jìn)食的幫手，在短觸角的下面一個(gè)嘴巴，與其說(shuō)它是嘴巴，還不如說(shuō)它是一條縫，可是沒(méi)想到它的嘴巴里居然有2600左右顆牙齒，這真讓我震驚！
聽(tīng)說(shuō)蝸牛也會(huì )害羞，我要做個(gè)試驗。有天家里沒(méi)人，我把一大片樹(shù)葉放在“慢慢”面前，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我一直盯著(zhù)它，可是它還是沒(méi)從殼里鉆出來(lái)，于是我找了一個(gè)地方躲起來(lái)，只見(jiàn)過(guò)了一會(huì )兒，它鉆出殼來(lái)，看看四周有沒(méi)有人，沒(méi)有人它便大口吃起菜葉，還沒(méi)到五分鐘菜葉便被它吃了一個(gè)大洞。
觀(guān)察蝸牛真有趣，我一定要繼續觀(guān)察蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇53
我有群可愛(ài)的小蝸牛。它們個(gè)個(gè)小巧玲瓏，特別惹人喜愛(ài)。它們有一對黑黑長(cháng)長(cháng)的觸角上，還長(cháng)著(zhù)一雙黑不溜秋的小眼睛，正在不停地轉來(lái)轉去呢。在嘴的上邊有對短短的觸角搖來(lái)晃去的，似乎是一發(fā)現有好吃的就立刻通知伙伴們來(lái)吃美味的食物。蝸牛的房子可漂亮了，上面有各種各樣的花紋，而且房子上還有螺旋紋哩！
蝸牛咪咪小的“腳”只要一移動(dòng)，爬過(guò)的地方就會(huì )沾滿(mǎn)好多的粘液。蝸牛別看他個(gè)子小，可它的脾氣可不小，它開(kāi)心的時(shí)候就活潑好動(dòng)，爬出它的房子，四處閑逛�？赡爿p輕觸碰到它，它就“嗖”的一聲縮進(jìn)房子，千呼萬(wàn)喚也不出來(lái)�？僧斈惆阉胚M(jìn)水里，哈！它又會(huì )偷偷地轉鉆出“堡壘”。
蝸牛通常都是晚上出沒(méi)的，它先慢慢地探出小腦袋，再拖著(zhù)一條短短的小尾巴，蝸牛就“變身”完成了。
蝸牛肚子餓時(shí)，就會(huì )貼緊在菜葉上，嘴巴一張一合地嚼著(zhù)，不一會(huì )兒，菜葉上就會(huì )“長(cháng)”滿(mǎn)密密麻麻的“小孔”。
你覺(jué)得小蝸牛有趣嗎？
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇54
前幾天，我在小游園的墻壁上發(fā)現了一只小蝸牛。它一動(dòng)不動(dòng)的，我不知道它是死的還是活的。于是，我就把它帶回家，按照書(shū)上說(shuō)的，把它放入水中。剛開(kāi)始的時(shí)候，它還是沒(méi)有動(dòng)靜，我等不及了，就去洗澡。等我洗完澡出來(lái)，它居然也出來(lái)了！“是活的，太好了！”我非常高興。
我把小蝸牛放進(jìn)原來(lái)裝橡皮泥的瓶子里，它一會(huì )兒就爬出來(lái)了。我再把它放進(jìn)去，它再爬出來(lái)……真調皮呀！
小蝸牛吃東西可真有意思。我第一次給它吃冬青樹(shù)的葉子和柳樹(shù)的葉子，結果它吃了柳樹(shù)的葉子。第二次給它吃白菜的葉子和胡蘿卜片，結果它兩樣都吃了，胡蘿卜吃得比較多。原來(lái)，小蝸牛也挑食呀！
逗小蝸牛玩就更有意思了。我輕輕地碰了一下它左邊的觸角，它左邊的觸角就縮回去了，我又輕輕地碰了一下它右邊的觸角，它右邊的觸角縮回去了，左邊的觸角又冒出來(lái)了，就是不肯縮進(jìn)殼子里邊去，就像是遇到了老朋友一樣，真是個(gè)貪玩的家伙！
這只小蝸�？烧嬲{皮、真可愛(ài)呀！
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇55
科學(xué)課馬上要學(xué)習關(guān)于蝸牛的知識了，根據老師的要求，我和媽媽在小區的草叢中捉了兩只蝸牛，把他們養在一個(gè)盒子里。
我盯著(zhù)盒子里的蝸牛發(fā)現：小蝸牛背著(zhù)一個(gè)灰白色的、螺旋形的小房子，頭上長(cháng)著(zhù)兩根天線(xiàn)一樣的觸角。它走路非常有趣，能象吸鐵石吸住金屬一樣吸住物體，再伸展長(cháng)長(cháng)的身體，慢慢地向前爬行，并且還會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的粘液。當我用手碰它的觸角的時(shí)候，它的觸角就會(huì )馬上縮回去，過(guò)一會(huì )兒覺(jué)得沒(méi)危險了，又伸出來(lái)了。
我從網(wǎng)上查了一下，知道了蝸牛喜歡吃青菜葉子，我從冰箱里拿出一片青菜葉子放在兩只小蝸牛的前面，它們好像聞到了香味似的，馬上象吸盤(pán)一樣吸在葉子上，觸角一動(dòng)一動(dòng)的，開(kāi)始吃東西了。聽(tīng)說(shuō)蝸牛吃什么顏色的食物，拉出來(lái)的便便就是什么顏色的，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)我去看的時(shí)候，哈哈！拉出來(lái)的便便果然是青色的。我想我明天一定要給它喂點(diǎn)胡蘿卜，讓它拉出紅色的便便來(lái)。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇56
有一只蝸牛，它長(cháng)得胖胖的，頭上長(cháng)了兩對觸角，最長(cháng)的觸角頂端有一雙黑黑的小眼睛。它有一個(gè)夢(mèng)想，就是可以贏(yíng)得森林里的長(cháng)跑冠軍。
終于，一年一度的長(cháng)跑比賽又要開(kāi)始，小蝸牛又去報名了。它在報名處看到了它的好朋友小烏龜，小烏龜說(shuō)：“小蝸牛別再自不量力了，每次比賽你是倒數第一，我是倒數第二�！毙∥伵Ｕf(shuō)：“不怕，不怕我有辦法�！�
于是，小蝸牛每天天沒(méi)亮就開(kāi)始練習。它遇到了小白兔，小蝸牛問(wèn)：“小白兔我要怎樣才能跑得快呢？”小白兔說(shuō)：“你根本就沒(méi)有腿，是跑不快了�！笨墒切∥伵２⒉幌敕艞�，它回家和爸爸說(shuō)：“給我制作一雙輪子吧！”于是全家一起動(dòng)手，為它做了一雙輪子。
比賽那天，小蝸牛像閃電一樣“飛”到了終點(diǎn)，小蝸牛和它的好朋友開(kāi)心極了。
小蝸牛說(shuō)，不管心中有什么樣的夢(mèng)想，只要堅持不懈地努力，就可以成功。
蝸牛小學(xué)生作文300字 篇57
今天，爸爸在公園旁的角落里捉了幾只蝸牛。蝸牛有一幢“房子”背在它身上，下雨的時(shí)候，它就會(huì )把頭縮進(jìn)去。蝸牛的頭上有一對觸角，觸角的上端有兩個(gè)黑黑的小圓點(diǎn)，這就是它的眼睛。
我給蝸牛放了兩片菜葉，過(guò)了十五分鐘后，我回來(lái)觀(guān)察變化。哇！菜葉被啃得千瘡百孔。蝸牛爬過(guò)的地方有一層透明的液體。為什么蝸牛爬過(guò)的地方會(huì )留下透明的液體？蝸牛有牙齒嗎？
為了解決這些問(wèn)題，我和爸爸上網(wǎng)查資料。原來(lái)，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但里面卻有約25600顆牙齒！蝸牛嘴里有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家稱(chēng)之為“齒舌”。蝸牛吃東西的時(shí)候就用這條舌頭將食物磨碎，再一點(diǎn)點(diǎn)地吃下去。蝸牛爬行留下的液體，有助于幫助蝸牛爬行，還可以用來(lái)做化妝品呢！
關(guān)于蝸牛的知識可真多��！我們只要細心觀(guān)察，就能獲得更多知識！
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