秋之葉小學(xué)作文（精選105篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的秋之葉小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　秋之葉小學(xué)作文 1

　　我最喜歡的季節就是秋季。我愛(ài)秋天那甜蜜的瓜果，我愛(ài)秋天那涼爽的秋風(fēng)，我愛(ài)秋天那遍地金黃的田野，我愛(ài)秋天那五彩繽紛的樹(shù)葉，它們是秋天的使者。這些五彩繽紛的樹(shù)葉把秋天裝扮得格外迷人。

　　一天早晨，我出去溜冰，在我表演高超的溜冰技術(shù)時(shí)，一不小心摔了一跤。我倒沒(méi)事，卻把我身邊的銀杏樹(shù)給嚇壞了。忽然，一片銀杏樹(shù)葉從樹(shù)上掉了下來(lái)，可沒(méi)等樹(shù)葉落地，一陣微風(fēng)又將它輕輕托起，這優(yōu)雅的`姿態(tài)使我入了迷。我趕緊上前接住那片樹(shù)葉，仔細欣賞起來(lái)。呵！它的形狀真特別，像一把小小的扇子，可我舍不得用這把小扇子扇風(fēng)，生怕它這嬌小的身體被我扇壞。我很喜歡這片銀杏樹(shù)葉，就想把它帶回家。我手里捧著(zhù)銀杏樹(shù)葉，正飛快地向家滑去。

　　這時(shí)，我忽然聞到一陣清香，便停了下來(lái)，向后退了一點(diǎn)，看到了兩棵瘦小的桂樹(shù)，我連忙上前，從地上撿起一片黃黃的樹(shù)葉，仔細端詳起來(lái)：這片樹(shù)葉是橢圓形的，我用手摸了摸，��！邊上還有刺哩！于是我更細心地觀(guān)察起來(lái)，看看它還有什么與眾不同。過(guò)了一會(huì )兒，什么也沒(méi)有發(fā)現，于是我又把它放到鼻子前聞了聞，哇噻！樹(shù)葉上還有泥土的芳香呢！我對這片樹(shù)葉也是愛(ài)不釋手，便和銀杏樹(shù)葉一塊帶回家。在回家的路上，我還是用眼睛察看著(zhù)周?chē)�，看看還有沒(méi)有更好看的樹(shù)葉。果然，在我家門(mén)前的花壇里發(fā)現了一棵楓樹(shù)。我趕快滑到楓樹(shù)下，看著(zhù)楓葉，我恨不得把每一片樹(shù)葉都摘下來(lái)。忽然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，楓葉被吹得“沙沙”作響，這時(shí)，楓葉們隨風(fēng)晃來(lái)晃去，好象在向我招手。我在一旁自言自語(yǔ)地問(wèn)：“這楓葉的紅色是秋姑娘給它們涂的“口紅”還是楓葉就要離開(kāi)大樹(shù)而哭紅了眼？”我太喜歡它們啦！于是我摘了一片帶回了家。

　　今天，我收獲了銀杏葉，桂樹(shù)葉和楓葉，真是太高興了！我把這些小寶貝珍藏起來(lái)，等待下一個(gè)遍地金黃的日子。

　　秋之葉小學(xué)作文 2

　　秋天，是最美的季節，是因為有樹(shù)葉裝扮著(zhù)她；而樹(shù)葉，一生中最美的年華便是在秋季了。俗話(huà)說(shuō)“一葉知秋”，各有千秋的樹(shù)葉是秋天中最先到來(lái)的嘉賓。

　　每逢秋季，我就會(huì )邁著(zhù)輕快的步伐，去山坡上秋游，收集樹(shù)葉，欣賞美景。

　　走在路上，時(shí)不時(shí)會(huì )看見(jiàn)一棵棵高大的梧桐樹(shù)。深秋經(jīng)霜的梧桐樹(shù)漸漸枯黃，一片片黃葉，在秋風(fēng)中簌簌飄落。時(shí)而像秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。從地上撿起一片飄落的.樹(shù)葉，發(fā)現梧桐樹(shù)的葉子已如我的手掌般大小了。

　　咦？山坡那邊怎么這么紅，是什么？似一團團紅云，又更像一團團燃燒著(zhù)的火焰，紅得耀眼。加快腳步，到了山坡前，恍然大悟，原來(lái)那似紅云、如火焰的東西是楓葉啊，這讓我不由得想起唐代著(zhù)名詩(shī)人杜牧的詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！奔毧礂魅~，如同一個(gè)個(gè)小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗；邊緣上均勻地布滿(mǎn)了細小的鋸齒。用手摸摸，既不粗糙又不光滑。聞上去又有一股淡淡的植物芬芳，沁人心脾。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，快看！前面一片片金黃的銀杏葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像黃色、綠色的蝴蝶在飛舞，優(yōu)雅而飄逸。我快步向前，伸手托住了一片樹(shù)葉，細細端詳起來(lái)。這片葉子黃中透綠，它和樟葉不一樣，是由葉片葉柄組成的。葉片頂端還有一條波浪，看上去像一把精致的小扇子，倒過(guò)來(lái)又像是小姑娘美麗的裙子。摸著(zhù)銀杏葉表面滑滑的，軟而嫩，舒服極了！可它的葉脈不是很清晰，摸也摸不出，很薄。

　　繼續漫步。不一會(huì )兒，集葉袋便有了些變化：紅艷的楓葉、金黃的銀杏葉、翠綠的冬青葉、如眉的柳葉……

　　走在秋天，頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀。撿幾片落葉悄悄地珍藏，秋天會(huì )永遠向我們微笑！

　　秋之葉小學(xué)作文 3

　　那百花齊放的春，我不愛(ài)它，它太嬌艷；那生機勃勃的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。而那樹(shù)葉紛飛，豐收時(shí)節的秋，才是我的最?lèi)?ài)。

　　中午，我們去吃飯的路上路過(guò)一棵銀杏樹(shù)。一片樹(shù)葉翻了幾個(gè)跟頭后落到我的腳邊。原本翠綠的銀杏葉已換上了金色的秋裝，不過(guò)還殘留點(diǎn)兒綠色。我情不自禁地撿起剛落在腳前的一片銀杏葉端詳起來(lái)：它看起來(lái)就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來(lái)秋天的陣陣涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩兒穿的裙子呢。它細細長(cháng)長(cháng)的葉柄就像一根小辮子似的拖在身后，從上往下看，只見(jiàn)一條條比針還細，十分清晰的葉脈，順著(zhù)主脈向四面展開(kāi)，這真像節日時(shí)放的'煙花。我想，這一定是大自然和樹(shù)媽媽精心雕刻上去的。葉子的邊緣高低不平，好像大海中的波浪，“一浪”接“一浪”，給人一種柔美的感覺(jué)。我忍不住摸了摸，呵，它那粗糙的手感撓的我手癢。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子“沙沙”作響，好像奏起了交響樂(lè )，再為秋天的到來(lái)而歡呼。不時(shí)還有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落下來(lái)，它們有的像舞蹈家在空中跳著(zhù)華爾茲，有的像百靈鳥(niǎo)在輕盈地飛翔。

　　它讓我想起了火紅的楓葉。楓葉，為秋時(shí)最悲，她，以自己即將落葉飄魂的殘息，不斷傾訴著(zhù)自己的凄涼，可是，無(wú)人理解和搭理。人們依然欣賞楓葉的回味，逐日我、枯萎的楓葉，依然飽受著(zhù)寒霜的侵襲，直至魂飄落地。楓葉，為秋時(shí)情意最重，相思回味誰(shuí)更美，晚霞紅葉激情酣。紅楓倚晚霞彩霞情相戀······

　　秋天不僅有銀杏葉，楓葉，還有冬青葉，山白蠟葉······啊，我愛(ài)秋葉！

　　秋之葉小學(xué)作文 4

　　夏哥哥悄悄地走了，秋姐姐踏著(zhù)小碎步向我們跑來(lái)。她在哪？你不知道，我也不知道，你看，那原本是翠綠翠綠的樹(shù)葉，漸漸黃了起來(lái)。就是因為它們，秋姐姐才顯得更加美麗！

　　星期六，爸爸媽媽帶著(zhù)我來(lái)到瑯琊山找秋天。剛進(jìn)瑯琊山的大門(mén)，只見(jiàn)以前滿(mǎn)山的綠色，大部分變成了黃色，但這也不是全部的，看那翠竹、松柏，它們仍然挺著(zhù)腰板站在那兒……這仿佛是一幅油畫(huà)，美不勝收！

　　這些小小的樹(shù)葉怎么能蘊含著(zhù)這么多的美呢？接下來(lái)就讓我給大家來(lái)介紹介紹吧!

　　楓樹(shù)葉是秋天來(lái)臨的標志，只要一見(jiàn)到楓樹(shù)葉紅了，那就一定到秋天了。楓葉的形狀很特別，有的如同那大叉前面的尖頭子，有的像一個(gè)人的五只手指頭……遠看那一團團一簇簇的，好似一把把火焰正在燃燒。近看它們個(gè)個(gè)都擠在一起，好似親兄弟一般，但一陣秋風(fēng)吹過(guò)‘楓葉兄弟’就要分手啦！

　　秋天的.銀杏樹(shù)葉，我也格外喜歡。那一片片葉子好像一把把小扇子，我以前也試著(zhù)扇過(guò)風(fēng)，只可惜它的莖太軟，但我還是能感到一絲微微的秋風(fēng)。銀杏樹(shù)葉簡(jiǎn)直是太美了！它那顏色就占了很大的優(yōu)勢：那綠中夾黃，黃中透綠的感覺(jué)，如此的美妙，這就好似一個(gè)畫(huà)家的一幅水彩畫(huà)一般。

　　再看看那松柏吧，它們仍然穿著(zhù)翠綠的衣服，在這么多種樹(shù)的襯托下，就更加威武了。如果你是一個(gè)仔細的人，你一定會(huì )發(fā)現，那小小的松針也在掉落，它們落在地上，化為泥土，這為了什么？為了能讓這課松樹(shù)更加茁壯！我不禁撿起一個(gè)小小的松針，想：它雖然沒(méi)有楓葉那樣耀眼，也不如銀杏那樣美麗，可它這種精神也值得我們學(xué)習的。這不僅僅松柏是這樣，很多樹(shù)木都是這樣，葉落歸根，讓明年的葉子更加翠綠。

　　我愛(ài)秋天！

　　摘一片樹(shù)葉悄悄地珍藏，我想留下這個(gè)秋天……

　　秋之葉小學(xué)作文 5

　　秋天是個(gè)豐收的季節，秋姑娘已悄悄地走到你身邊，為大地送來(lái)了許多暖洋洋的顏色，尤其是校園里的那棵老槐樹(shù)，有黃色、紅色、橘紅色，遠遠望那校園里的老槐樹(shù)，像一片朝霞。在秋天的新鮮氣息下，晶瑩的露珠灑在金黃色的地毯上，一滴一滴，好像銀子似的閃閃發(fā)光。同學(xué)們都在落葉鋪成的厚地毯上打鬧、玩耍，跌倒了也不疼。

　　一下課，同學(xué)們紛紛去撿落葉，在那一排排白楊樹(shù)前，無(wú)數片新鮮的.落葉在等我們去撿呢！

　　今天我就撿了一大把，實(shí)在拿不住了才肯罷休。有的同學(xué)用葉柄拔著(zhù)玩；有的同學(xué)精心制作成樹(shù)葉標本；有的同學(xué)粘貼有趣的圖案。

　　我要做的先是小金魚(yú)。我左挑右選，用一片金黃色的葉子剪掉葉柄，當作金魚(yú)的尾巴，貼在紙上，又用一片大葉子，剪成橢圓形，制成金魚(yú)的身體，身體和尾巴連接起來(lái)就變成了個(gè)大體，我又從一片紅葉上剪了兩個(gè)圓圓的眼睛。這樣，一條完整的小金魚(yú)就出現在我面前了。我一看，有些空蕩，靈機一動(dòng)，又給小金魚(yú)的“魚(yú)缸”里擺放了許多鮮綠的海藻，這些海藻還是從柏樹(shù)上采集的呢！

　　我用彩筆在金魚(yú)旁畫(huà)了好些鵝卵石，小金魚(yú)自由自在地游來(lái)游去，歡快極了！

　　我又把撿來(lái)的葉子洗干凈，鋪在白紙上，晾干后，沿邊剪成了同樣的形狀，用塑料薄膜把它包好，落葉標本也就輕松地完成了。

　　我把不用的葉柄撿起來(lái)，泡在鹽水里———這樣可以使它更加堅固。到學(xué)校，又可以與同學(xué)們比賽“拔老寶”了。

　　想到這兒真開(kāi)心。

　　落葉的玩法可多了，你可以自己去想象，編出更好玩的。

　　秋之葉小學(xué)作文 6

　　夏天在不知不覺(jué)中離我們遠去，取而代之的是多姿多彩的秋天。那么，在這么美麗的秋天，又有哪些迷人的景物呢？

　　你瞧，馬路兩側那一棵棵高大挺拔的銀杏樹(shù)好像是一位位頂天立地的巨人，而那樹(shù)上的銀杏葉宛如一把把小巧玲瓏的扇子掛在樹(shù)上。有的銀杏葉碧綠碧綠的，有的銀杏葉是綠中帶黃，而有的則已經(jīng)完全變成黃色。當一陣大風(fēng)吹過(guò)，這些銀杏葉就紛紛揚揚地從空中飄落下來(lái)，仿佛是一只只翩翩起舞的蝴蝶。而且這些銀杏樹(shù)還是一位技術(shù)高超的演奏家，一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就會(huì )“沙沙”作響，那聲音好像風(fēng)鈴般清脆，悅耳至極，只要路過(guò)這兒的人就都會(huì )忍不住停下來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這秋之葉交響曲

　　在這落葉紛飛的秋天，還有一種葉子也讓人情不自禁地嘖嘖贊嘆，那就是楓葉。說(shuō)起楓葉，就讓我想起著(zhù)名詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！笔前�，遠遠望去，這些楓葉火紅火紅的，仿佛是一團正在燃燒的烈火。走進(jìn)一看，你會(huì )發(fā)現這些楓葉形象千姿百態(tài)。它們有的像嬰兒那稚嫩的手，有的像一把鮮紅的小扇子，還有的像金魚(yú)那美麗的.尾巴。拿起一片楓葉細細端詳，我發(fā)現楓葉的邊雖然有一些小鋸齒，但摸起來(lái)卻十分柔軟，鮮紅鮮紅的葉片兒中間還略微帶點(diǎn)黃綠色，就像是手指間帶著(zhù)的紅寶石戒指。正是因為有了這些婀娜多姿的楓葉的點(diǎn)綴，才使大地變得豐富多彩。如果躺在一片鋪滿(mǎn)楓葉的草地上仰望藍天，那會(huì )多么舒適，多么美好。而且這美麗的楓葉還有一個(gè)特別的用途，那就是楓葉可以制成書(shū)簽，夾在你喜歡的書(shū)里。

　　有人喜歡春天那金黃的迎春花，有人喜歡夏天那出淤泥而不染的荷花，還有人喜歡冬天那傲霜斗寒的臘梅，而我喜歡的，偏偏是秋天那千姿百態(tài)的落葉。

　　秋之葉小學(xué)作文 7

　　我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，更喜歡碩果累累的秋天。每當深秋的葉子換上新顏。我就不由心生喜愛(ài)。

　　秋葉種類(lèi)繁多，可令我感悟深刻的卻少之又少。我喜愛(ài)秋天的楓葉。它好似孩子稚嫩的巴掌，小巧玲瓏。我目不轉睛地望著(zhù)楓葉，大致一看，它是火紅的�？墒�，再仔細觀(guān)察，才發(fā)現它是由葉脈處的深紅慢慢變成淺紅的，好似從一個(gè)衰老，暗然無(wú)光的老年人變成了精力旺盛的年輕人，它象征著(zhù)歲月的沉淀與時(shí)間的輪回。每次看到它，我都不禁想起往事，它，代表秋天那一絲絲的韻味。

　　除了美好的楓葉，我帶喜愛(ài)銀杏葉。你瞧我手上的銀杏葉，大部分是綠色的。蒲扇似的葉面，邊上嵌著(zhù)一條黃色的項鏈，我想：這黃色的鏈條，從中間分開(kāi)，又合上，好似看的鏈條，當你幫助了別人，那個(gè)人又會(huì )幫助另一個(gè)人，最終總會(huì )使你受到幫助，你也能從中受益。

　　而秋之葉最令我感嘆與贊不絕口的'卻是它不怕?tīng)奚�的精神。秋天，代表�?zhù)落葉，代表著(zhù)生命蠟燭的熄滅�？晌艺J為，它也代表著(zhù)新生�？蔹S的葉子落到地面上時(shí)，我總會(huì )撿起一片，收藏起來(lái)，當作秋天的紀念。我總會(huì )為它們惋惜。為什么大地給予了你生命，讓你風(fēng)風(fēng)火火地活了那短暫的人生，卻又無(wú)情地收回你的生命呢？

　　當來(lái)年的春天，我拿了一片銀杏葉，和秋天的落葉放在一起，一對比，都大致相同，說(shuō)不定，這片新葉就是這秋之葉落下來(lái)成為肥料把它養育出來(lái)的呢！

　　雖然落葉已經(jīng)不在了，可它的精神帶在，是它的無(wú)私奉獻換來(lái)了新春的嫩葉。它的母樹(shù)也長(cháng)得更高了，希望它秋之葉的名字傳得遠一點(diǎn)，再遠一點(diǎn)……

　　秋之葉小學(xué)作文 8

　　樹(shù)上落下一片黃葉，伸手接住，秋姑娘仿佛忽然就來(lái)到了我的身邊。漫步在云龍公園，更是加深了這種感覺(jué)。

　　啊，秋風(fēng)把梧桐樹(shù)的葉子吹黃了，為秋天穿上了一件金色的毛衣；啊，秋雨將楓樹(shù)的葉子打紅了，為秋天蒙上了一層神秘的面紗……

　　夏天神氣的梧桐樹(shù)，早已失去了生機，樹(shù)葉上也已爬上了斑斑黃意。綠色，代表著(zhù)它曾在夏天有過(guò)的活力；黃色，示意著(zhù)它已像一位滄桑的老人，即將完成它生命中的最后一個(gè)篇章。夏天與秋天，活力與滄桑，完美的交織在一起，五彩斑斕，形成了別致的秋葉。

　　與梧桐樹(shù)相比，楓樹(shù)也毫不遜色。秋日特有的楓樹(shù)，在秋姑娘的愛(ài)撫下，大都紛紛害羞地紅了“臉”。遠遠望去，仿佛是一片紅色的云霞。草坪邊上的楓樹(shù)開(kāi)始飄下幾片黃中透紅的楓葉，像一只只蝴蝶在空中飛舞。啊，漫天飛舞的'繽紛落葉讓秋天都長(cháng)出了彩色的翅膀。一片楓葉落在我的肩上，啊，這是一片還未紅透的楓葉，綠中透著(zhù)淡淡的紅暈，是那么的富有生命力。它的葉脈呈輻射狀由莖而向外散布。周?chē)�還不規則地鑲著(zhù)一圈花邊，摸起來(lái)有些扎手。淺紅與深綠，高雅與勻稱(chēng)，完美地交織在一起，精巧玲瓏，形成了細致的秋葉。

　　像小扇子一樣的銀杏葉，上面密密地布滿(mǎn)了葉脈。不知是被誰(shuí)染了顏色，整片葉子一半綠、一半黃。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉宛如無(wú)數的彩色蝴蝶，在空中沐浴著(zhù)秋日的陽(yáng)光翩翩起舞。在微風(fēng)中，在陽(yáng)光下，顯得是那么靈動(dòng)，那么美妙，讓人感覺(jué)仿佛走進(jìn)了童話(huà)世界。翠綠與金黃，靈動(dòng)與美妙，完美地交織在一起，天真爛漫，形成了“可愛(ài)”的秋葉。

　　我愛(ài)秋天，愛(ài)它千姿百態(tài)、詩(shī)一般的斑斕落葉。

　　秋之葉小學(xué)作文 9

　　你輕輕飄落我身旁，我看你可憐，輕輕拾起，我笑！你真美，優(yōu)柔的線(xiàn)條、細致的紋理、清晰的莖脈，紅得發(fā)黃、黃得發(fā)綠，邊上還留著(zhù)些深褐色，一些黑色的小點(diǎn)在你身上留下記號，才發(fā)現，你很美！

　　嗅一嗅，你還殘留一絲絲春夏的余香，可惜你已落下，不能再享受以往的輝煌，可你并不氣餒，你依然笑著(zhù)，迎接秋的美妙。

　　不曾想，你是一個(gè)第一，也是今年的唯一，經(jīng)過(guò)歲月的滄桑，經(jīng)過(guò)歲月的流輪，你有了一些心動(dòng)，你原來(lái)只是想變成一只蝴蝶，在落下前享受最后的燦爛，可不曾想，落下之后，你依然燦爛，雖然，這些燦爛不會(huì )久留，雖然，你知道自己依然會(huì )消失�？赡銋s感慨生命，自己是秋天的唯一！永遠的唯一，即使在以往平凡淡淡，甚至還被“人”瞧不起，可是因為這平凡地一落，引來(lái)世界的專(zhuān)注！

　　這是驚喜嗎？這是湊巧嗎？這是上天的安排嗎？我猜，不是！也許這并不是你想要的，也許這只是一個(gè)不可挽回的意外，可終究，你還是落下了，經(jīng)歷自己最后的閃耀后，你落下了。

　　輕輕摸了摸你身上的污垢，這是積累了幾百天的塵土��！它不是珍貴的，卻是美妙的`，什么也不可代替！我愛(ài)你，我發(fā)現我漸漸愛(ài)上了你，你的模樣、味道、品格，還有那不可一世的傲氣，即使落下也不會(huì )服輸，即使被踩踏，也一身傲骨，即使輕輕一扯，你就一分為二，可你依然對來(lái)年的陽(yáng)光面帶微笑。我真的已愛(ài)上你，你好美！

　　走在凄凄的小路上，在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)你，向世間炫耀，你是秋天的唯一，也是我的唯一！

　　一葉落之天下秋！

　　秋之葉小學(xué)作文 10

　　“山明水凈夜來(lái)霜，數樹(shù)深紅出淺黃”。碩果累累的秋天，因為有了落葉而更加美麗。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！笨梢�(jiàn)楓葉是多么美。遠遠望去，火紅一片，像燃燒的火焰的，是幾棵楓樹(shù)。陽(yáng)光照耀著(zhù)它，亮晶晶的，閃著(zhù)光芒，好像真的燒起來(lái)了。近看，一片片葉子就像是手掌一樣“五指分明”，暗黃色的葉脈像掌紋一樣，那么清晰，那么直。一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)，許許多多的葉子掉了下來(lái)，原本黃褐色的土地，立刻泛起了一片火紅，好像一下子被點(diǎn)著(zhù)了，燒的那么旺。我拾起一片楓葉，慢慢的撫摸著(zhù)，它的葉面很光滑，很柔軟；旁邊還有小鋸齒似的花邊，摸起來(lái)癢癢的。

　　我無(wú)意間抬起頭，發(fā)現身旁還有幾棵高高的、細細的'銀杏樹(shù)，大部分葉子都變成了金黃色。稀疏的陽(yáng)光撒到它們身上，銀杏葉頓時(shí)有了光澤。輕風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖曳，發(fā)出“沙沙，沙沙”的響聲，美妙而動(dòng)聽(tīng)。銀杏的葉子不斷飄落，撒在地上，放眼望去，好似一條金毯。輕輕踩上去，金毯就唱出“嘩啦嘩啦”的歌聲。就在我沉醉于這美景時(shí)，一片可愛(ài)的銀杏葉剛好落在我肩膀上。我小心翼翼地取下，仔細觀(guān)察，這片銀杏葉多么像一把小扇子呀！“扇子”的邊緣是彎曲的波浪，抹了一層金黃，那是大自然的鬼斧神工。葉子背面是深綠色的葉脈，摸上去既光滑又細膩。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！崩_紛的落葉，把碩果累累的秋天裝扮得更加美麗了！

　　秋之葉小學(xué)作文 11

　　秋風(fēng)一吹，樹(shù)葉們都換上了五彩的新衣，把自己打扮得漂漂亮亮的，像是要去參加秋姑娘舉辦的選美大賽呢。

　　首先登場(chǎng)的是穿著(zhù)黃裙子的銀杏葉小姐。銀杏葉像一把精致小巧的蒲扇，波浪似的邊緣鑲著(zhù)一條金邊，葉柄又細又長(cháng)，一條條葉脈從葉柄處向四周發(fā)散出去，均勻地分布在葉面上。那葉兒摸起來(lái)凹凸不平，但軟軟的，特別舒服。放在鼻前，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)感到心曠神怡，神清氣爽。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉兒紛紛離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱。它們有的打著(zhù)旋兒翻滾著(zhù)，好像跳水運動(dòng)員優(yōu)美的空中姿態(tài)；有的`慢慢地飄落下來(lái)，好像舞蹈演員在跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲；有的還掛在枝頭搖頭晃腦，好像在和大樹(shù)媽媽依依不舍地告別呢！

　　比起銀杏葉小姐的柔美高貴，廣玉蘭先生就顯得沉穩許多。瑟瑟的秋風(fēng)中，許多樹(shù)葉都枯萎了，紛紛投入大地媽媽的懷抱，而廣玉蘭葉卻翠綠依舊，默默地守護著(zhù)大樹(shù)媽媽。它讓我明白了：一個(gè)人無(wú)論遇到多大的困難，都要勇往直前，永不退縮。廣玉蘭葉是橢圓形的，像一塊大燒餅，深綠色的葉面很光滑，像涂了層蠟似的。葉背上長(cháng)著(zhù)一層短而細密的棕色絨毛，撓得我手癢癢。每當體育課下課后，同學(xué)們就會(huì )聚集在廣玉蘭樹(shù)下，撿起一片落葉扇扇風(fēng)，頓時(shí)，一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，清爽極了。

　　參加選美大賽的還有狹長(cháng)的柳葉，寬大的梧桐葉，火紅的楓葉……它們都有自己獨特的姿態(tài)，把秋天裝點(diǎn)得更美了！

　　五彩斑斕的秋之葉，我愛(ài)你們！

　　秋之葉小學(xué)作文 12

　　風(fēng)中帶著(zhù)甜美的桂花香氣，淡淡的暖意如溶化的陽(yáng)光，擁抱湛藍而嫵媚的天空。雨似乎剛剛落過(guò)，一抹似乎不經(jīng)意描摹的虹靜靜地依在天邊，如一張似笑非笑的唇，悠然，寧靜。

　　用淺淡的霧清色打底，輕輕地用最柔順的狼毫涂抹。再用鉆石的光芒化開(kāi)翡翠的綠，在底部堆砌。一點(diǎn)點(diǎn)變淡，融進(jìn)晨霧中，深沉的紅和優(yōu)雅的金糅合，在尖部往下蔓延，和那深遠的綠交融。在大自然的筆下，它誕生了。

　　秋的信箋是彩色的謎，秋葉上的紋理是誰(shuí)也不懂的秘密。每一棵樹(shù)上的每一片葉都是一個(gè)故事。我靜靜地摩挲著(zhù)它們的筆跡，在那些扭曲纏繞，卻又極其美麗的劃痕里我看到了蒙娜麗莎的`笑靨。

　　我聽(tīng)著(zhù)雨聲，聽(tīng)著(zhù)雨的纖指撫弄琴弦的聲音，聽(tīng)著(zhù)無(wú)數生靈嘈雜的喧鬧，聽(tīng)著(zhù)秋哀婉的吟誦，它們齊鳴著(zhù)。

　　葉在秋的歌聲中顫動(dòng)，我看見(jiàn)它們垂下無(wú)色的眸。肆意而張狂地在枝上徜徉，它們如一匹匹不經(jīng)意垂落的布，一串串隨意掉落的珠子，透著(zhù)最純凈的生機，最簡(jiǎn)單的復雜。

　　我看見(jiàn)它從枝頭飄落，漫不經(jīng)心地，慵懶地。它被風(fēng)環(huán)繞著(zhù)，踏著(zhù)散亂的舞步，絢爛的衣衫反復翻轉。似與風(fēng)搏斗，又似與風(fēng)親昵，它變化莫測著(zhù)舞姿，玩著(zhù)欲拒還迎的把戲。終于，它騎著(zhù)這匹冷峻的風(fēng)馬，墜到地面，與千萬(wàn)個(gè)它的姐妹一起看著(zhù)那迷茫的天穹。

　　秋之葉小學(xué)作文 13

　　秋天的樹(shù)葉，是美麗的，是五彩繽紛的。而最能反映出秋天美麗的，無(wú)非是那秋天的樹(shù)葉了。

　　秋天，一棵棵樹(shù)都換了新裝。瞧，楓樹(shù)換上了橙黃色的“風(fēng)衣”。而銀杏換上了金黃色的“長(cháng)袖衫”。松樹(shù)卻依然穿著(zhù)那一套深綠色的四季“大袍”。秋葉還有千萬(wàn)種姿態(tài)。

　　瞧，那一邊的垂頭喪氣似的，好像一個(gè)個(gè)駝背的老人。那一棵樹(shù)的葉子則非常的'小，像沒(méi)吃飽似的。那一邊的松樹(shù)樹(shù)葉，卻像一個(gè)個(gè)運足氣力的大力士，個(gè)個(gè)挺直腰，像要使出全身的力氣，真是“大雪壓青松，青松挺且直”。這真是一點(diǎn)不假呀！

　　另外一邊的樹(shù)葉則每一片都朝著(zhù)同一個(gè)方向，似一大群人集合去郊外野餐一樣。而有一些葉子則全部朝著(zhù)同一個(gè)方向，好像在仰望。秋的葉，真是有多種奇特的姿態(tài)呀！

　　走在郊外，我感受到了秋天的氣息。冷不丁地；一塊楓葉從樹(shù)上落下，剛好掉在我的頭上。我拿了起來(lái)，仔細一看，這塊楓葉全身好像沾上了橙黃色的顏料，它多像一個(gè)從天上降下的小傘兵哇！

　　我的心不覺(jué)一片溫暖，我張開(kāi)手，任它隨風(fēng)飄蕩，希望它給更多人帶來(lái)溫暖。繼續往前走，我看到一樹(shù)的銀杏葉。銀杏葉的形狀像一把把小扇，它們一個(gè)個(gè)似小舞蹈家，在陣陣秋風(fēng)中翩翩起舞，像極了一場(chǎng)風(fēng)中的舞蹈會(huì )。

　　秋天是美的，它并不是古人所說(shuō)的那樣凄涼，秋天，是可愛(ài)的！我愛(ài)秋天。

　　秋之葉小學(xué)作文 14

　　秋姑娘邁著(zhù)輕盈的步子向我們走來(lái)。還帶來(lái)了許多五顏六色的樹(shù)葉。

　　我漫步在林間小路上，忽然，有一片秋葉隨風(fēng)飄落了下來(lái)，我捧著(zhù)雙手接過(guò)了這片葉子。細細地端詳著(zhù)。

　　這是一片杏樹(shù)葉，秋姑娘給它換上了一件金黃的外衣。我低下頭來(lái)，望著(zhù)地上掉落的杏樹(shù)葉，覺(jué)得遍地灑滿(mǎn)了金子，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。杏樹(shù)葉又像一把把金色的小扇子，在風(fēng)中搖曳。

　　正當我陶醉在杏樹(shù)葉的時(shí)候，不知是誰(shuí)輕輕地拍了我一下，我轉身一看，“哇！”眼前的情景，讓我大吃一驚。紅彤彤的楓樹(shù)林，令人眼花繚亂。許多像手掌似的楓葉掛滿(mǎn)了枝頭，酷似頑皮的孩子，正在高興地玩著(zhù)“蕩秋千”。

　　這時(shí)，一陣秋風(fēng)佛面而來(lái)。突然，從我的'身后傳來(lái)一陣“呼啦啦。呼啦啦”的聲音。我轉過(guò)身來(lái)一看，原來(lái)是梧桐樹(shù)爺爺。那些已經(jīng)枯黃的葉子，伴隨著(zhù)秋風(fēng)，飄飄悠悠地飛了下來(lái)，像多彩的花瓣，撒落了下來(lái)。來(lái)到了大地媽媽的懷抱中。有的，早已被卷入泥土之中，給樹(shù)爺爺提供養分�？粗�(zhù)這情景，我不禁想起了一句話(huà)：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護樹(shù)！

　　秋天不比春天絢麗，但美得自然，美得豐富多彩。樹(shù)葉不比鮮花多樣，但有著(zhù)無(wú)私奉獻的心靈。

　　��！我愛(ài)那秋天，但我更愛(ài)那無(wú)私奉獻的樹(shù)葉。它就像春蠶一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻的奉獻著(zhù)！

　　秋之葉小學(xué)作文 15

　　秋天，是豐收的季節，是火紅的季節，是熱鬧的季節。鄉里鄉間的大人們，農民們一起趕緊豐收，還時(shí)不時(shí)的嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)，這分別是豐收和熱鬧的季節。如果要談火紅的季節嗎?就要屬紅紅火火的楓葉了！

　　我走在鄉間的小路上，一片楓葉神不知鬼不覺(jué)的飄在我烏黑亮麗的頭發(fā)上，我一把拿下。哼!就管你神不知鬼不覺(jué),我的反應能力還是不可小視的，哈哈哈�！邦~……這個(gè)是啥��！”我還真是和尚―摸不到二丈腦袋呀，只見(jiàn)他五片葉子就像我們的五只小手指，它的葉莖就像我們手上的筋。只不過(guò)他的小手太紅了，就像被別人不小心的用了燒了一下。哎！正是讓人十分疼惜。在遠處看那楓葉火紅火紅，紅得發(fā)光，紅的`鮮亮，在秋風(fēng)的吹拂下一個(gè)勁兒得翩翩起舞，在夕陽(yáng)的照耀下一個(gè)勁兒得微笑，在人們一句接一句的稱(chēng)贊中一個(gè)勁兒地想展示自己柔美的身姿。望著(zhù)火紅的楓葉我不禁想起唐代詩(shī)人的詩(shī)句：霜葉紅于二月花。是��！楓葉勝過(guò)二月的花。咦!還有那里一片紅橙橙的是什么呀？原來(lái)又是一片楓樹(shù)林啊!那里不只有紅色的楓葉還有黃色的楓葉，就像一個(gè)個(gè)火紅的精靈在黃色海洋里翩翩起舞。任何東西在我眼中，即便再美，也及不上楓葉的十分之一，萬(wàn)分之一的美。

　　楓葉，被人們稱(chēng)贊為“秋之葉”是秋天獨一無(wú)二的風(fēng)景線(xiàn)。雖然秋天很短暫，不過(guò)我們可以留下秋天，可以采摘一片你覺(jué)得獨一無(wú)二的楓葉，放在你心愛(ài)的書(shū)中就成了“楓葉簽”，我留住了秋天——楓葉！

　　秋之葉小學(xué)作文 16

　　今天下午，我正與李曉辰興致勃勃的踢毽子，就在這時(shí)，一股冷得讓人發(fā)瑟的寒風(fēng)來(lái)襲了，我們連忙朝著(zhù)窗外望去，只見(jiàn)高達四層樓的正甩動(dòng)著(zhù)它長(cháng)長(cháng)地枝干和頭發(fā)，仿佛正在跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲。沒(méi)有一點(diǎn)恐懼之感。正因為它抗逆性強.不擇土壤.萌芽力強.很耐重剪.抗灰塵，所以，我們學(xué)校才會(huì )有兩顆高大的梧桐樹(shù)。這是要提醒我們要像梧桐樹(shù)一樣堅強且堅韌，不被困難所打倒。

　　這時(shí)，梧桐樹(shù)媽媽掉下了十幾片葉子。這些葉子有的在半腰間，劃出一道美麗的弧線(xiàn)，直接滑落到了地上。有的飛到半墻腰，但禁不住這股股寒風(fēng)，有的經(jīng)過(guò)努力飛上天空，開(kāi)始自己新的旅程，有的逆風(fēng)飄飛，還是墜落下來(lái)。有的順風(fēng)，不用什么努力就可以飛上藍天。但是這樣的'樹(shù)葉是少之又少的，所以，我們做什么事都要付出努力才會(huì )成功。沒(méi)有什么事是有捷徑的。其中，令我印象最深的是這一片葉子，它被寒風(fēng)步步相逼，推到了墻上，在墻上忽高忽低，它在與寒風(fēng)做抗爭，最后憑著(zhù)自己的毅力而飛上籃天，自己夢(mèng)想的地方。我們人不也要這樣嗎？

　　看到這一幕，使我不禁思緒萬(wàn)千，人不也要經(jīng)過(guò)種種磨難才能有幸福的生活嗎？我們現在學(xué)習知識，就是為了能在廣闊的天空中翱翔啊。我們就是正在飛行的樹(shù)葉，準備飛上藍天，體驗生活。

　　秋之葉小學(xué)作文 17

　　秋天已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，所有的葉子都穿上了自己的新衣，這天，我從家門(mén)口出來(lái)，聞了一陣陣淡淡的清香，走近一看，哦！原來(lái)是桂花，他真的沒(méi)有枉了桂花飄香這個(gè)俗稱(chēng)啊。它藏在綠油油的桂花葉下，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，羞澀澀地看著(zhù)我們。

　　我摘下了一片桂花葉，“��！”我輕輕叫了一聲，我細細地端詳著(zhù)這片桂花葉上面有許多小刺，不留意，很難發(fā)現，如果過(guò)分用力，就會(huì )被刺傷，還好我剛剛只是輕輕摘了一片。桂花葉正面光滑的像打了蠟一樣。葉莖排列的井井有條，再翻過(guò)來(lái)，摸一摸，看一看，像一條毛毛蟲(chóng)。有的葉子還沒(méi)有完全退化，只是點(diǎn)綴著(zhù)一些小斑點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)長(cháng)滿(mǎn)青春豆的小伙子，不過(guò)有著(zhù)健康的身體。

　　我接著(zhù)去散步，突然一個(gè)龐然大物出現在我眼前，我抬頭一看，原來(lái)是廣玉蘭，我一跳就摘到了一片廣玉蘭樹(shù)的葉子。廣玉蘭葉子很輕，他正面很光滑，綠油油的.，反面很毛，看起來(lái)很沒(méi)營(yíng)養，我想，這也許是太陽(yáng)只曬到了正面，反面的葉子沒(méi)有曬到太陽(yáng)，才會(huì )這樣，呵呵真好笑！

　　我一邊來(lái)到了花園，看到了“神話(huà)”般的葉子，它像一把把芭蕉扇一樣，邊上長(cháng)著(zhù)一條花邊，倒過(guò)來(lái)，像小女孩的裙子。我看了，急忙跑回家，請教我家的“活字典”——媽媽。媽媽說(shuō)：“這是銀杏葉，他的形狀很奇特，別看它這么小，用處可大了，這樹(shù)葉是名貴藥材的原料，清熱解毒，止咳化談呢！”我想著(zhù)：這樹(shù)葉真棒，等我有空要多了解一些葉子！

　　太陽(yáng)下山了，我今天知道了許多知識，我“好滿(mǎn)足”呀！

　　秋之葉小學(xué)作文 18

　　秋天揮動(dòng)金色的畫(huà)筆，在天地間渲染出一片金黃：銀杏、合歡、樺樹(shù)……一樹(shù)連著(zhù)一樹(shù)地黃了，落葉像只只黃蝶，翩然而下。就連四季常青的竹，葉子上都出現了點(diǎn)點(diǎn)枯黃。

　　風(fēng)路過(guò)銀杏林，銀杏葉搖身一變，變成把把精致的“金扇子”。小扇子中間有一道凹痕，帶有一處瑕疵像是被大自然不小心刻掉了一點(diǎn)，更顯自然之美，金黃的銀杏，在春、夏之季入眼的是把把“綠扇子”。銀杏既沒(méi)有長(cháng)著(zhù)樟樹(shù)那樣有特點(diǎn)的枝，也沒(méi)有長(cháng)著(zhù)像松樹(shù)那樣有個(gè)性的'葉，默默無(wú)聞，毫不起眼。在秋天銀杏用它的生命，綻放出一片金黃，一片無(wú)盡極致的美，隨即陷入沉睡，落葉飄零，等待著(zhù)春的到來(lái)。

　　楓葉用如火的熱情歡迎著(zhù)秋天，楓葉形似手掌，脈絡(luò )清晰，色紅勝花，正如杜牧《山行》中所說(shuō)“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)陣陣“嘩嘩，嘩嘩”，像無(wú)數只小手齊齊拍動(dòng)，又似紅浪翻滾的“�！�。風(fēng)拂楓林之景更比火海壯麗，如百花齊放，朝天斗艷。

　　梧桐葉的顏色與銀杏相似，卻多了一抹褐色，更顯成熟、端莊。它的形狀與楓葉相像，不過(guò)“巴掌”要更大些。梧桐的葉子一層層、一串串，密密麻麻，像千手觀(guān)音，又似一把把綠色的大傘。我國古代傳說(shuō)“鳳凰非梧桐不棲”，而這片片梧桐葉，正如只只小鳳凰棲息在枝頭。

　　秋日里琳瑯滿(mǎn)目的葉，成為秋天一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，為秋之美奉獻自己的裝容。金黃的銀杏葉，火紅艷麗的楓葉，成熟端莊的梧桐葉。它們用生命，在秋天的畫(huà)卷上，畫(huà)上美艷無(wú)盡極致的秋之韻。

　　秋之葉小學(xué)作文 19

　　你輕輕飄在我身邊，我看你可憐，輕輕拾起，我微笑！你真的很美，線(xiàn)條模糊，質(zhì)地細膩，莖和靜脈清晰，黃色、紅色、黃色和綠色的頭發(fā)，邊緣有一些深棕色。一些小黑點(diǎn)在你身上留下痕跡，卻發(fā)現你很美！

　　嗅一嗅，你仍有一絲春夏的余香。不幸的是，你已經(jīng)落后了，不能再享受過(guò)去的榮耀。但你并不氣餒。你仍然微笑著(zhù)迎接秋天的美麗。

　　我沒(méi)想到你是今年第一個(gè)也是唯一一個(gè)。歷經(jīng)歲月滄桑，歷經(jīng)歲月滄桑，你擁有一些魔力。你只想變成一只蝴蝶，在墜落前享受最后的輝煌。但我沒(méi)想到摔倒后，你還是那么聰明。雖然，這些輝煌不會(huì )持續太久，但是，你知道你仍然會(huì )消失。但是你感慨秋天只有你一個(gè)人！永遠唯一的，即使在過(guò)去平凡的光，甚至被人看不起，但因為這平凡的秋天，吸引了世界的注意力！

　　這是驚喜嗎？這是巧合嗎？這是一個(gè)神圣的.安排嗎？我想，不！也許這不是你想要的，也許這只是一個(gè)不可逆轉的意外，但最終，你還是落在了后面，在你最后一次閃耀之后，你落在了后面。

　　輕輕地摸了摸你身上的污垢，這是積了幾百天的灰塵！它不是珍貴的，而是美妙的，沒(méi)有什么可以取代它！我愛(ài)你，我發(fā)現我漸漸愛(ài)上了你，你的外表、品味、性格和傲慢，即使跌倒也不會(huì )同意，即使被踐踏，也是一種驕傲，即使輕輕一拉，你就分成了兩半，但你依然微笑著(zhù)面對即將到來(lái)的一年的陽(yáng)光。我真的愛(ài)上你了，你真漂亮！

　　走在孤獨的路上，在風(fēng)中揮舞你，向世界炫耀，你是我和秋天的唯一！

　　秋天落葉！

　　秋之葉小學(xué)作文 20

　　四季之中，我獨愛(ài)秋，那是一個(gè)火紅的季節，一個(gè)豐收的季節。秋之萬(wàn)物中，我獨愛(ài)葉，那是一縷生命，一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　秋天的聚會(huì )，秋風(fēng)如約而至，她帶來(lái)了許多禮物。在參加聚會(huì )前，她必須先把這些禮物派送出去。于是，帶著(zhù)使命，她出發(fā)了。

　　秋風(fēng)輕輕吹了一口氣，就把花兒們喚醒了，她還叫來(lái)了秋天媽媽?zhuān)�秋天媽媽是一位時(shí)尚藝術(shù)家，她把田野迷人的綠裙拿走了，卻給了田野一身金黃的晚禮服。她把天空的碧藍點(diǎn)綴得更加美麗，為大地換上了一身秋裝……所有經(jīng)過(guò)她精心加工的，雖然是在秋天，卻還顯得那么有生機。

　　待秋天媽媽把所有生物都點(diǎn)綴了一番后，秋天，便是一個(gè)多彩的世界。葉，尤其是楓葉，更是不能少的。楓葉，成了秋天的聚會(huì )上的一顆閃亮的明珠。楓葉們穿著(zhù)火紅的或金黃的或黃中帶綠的禮服來(lái)參加聚會(huì )，一到場(chǎng)，便成了聚會(huì )的焦點(diǎn)。舞動(dòng)的是活力，旋轉的是青春，展現的是魅力。冬青樹(shù)葉也不遜色，深綠色的西裝，成為全場(chǎng)最神氣的帥哥，引得不少葉子向他討教四季常青的.秘方。

　　而我最喜歡的莫過(guò)于那一片片火紅的楓葉林，那么鮮亮，那么耀眼，那么特別。紅得就像要燃燒起來(lái)一樣，把人們的心都給點(diǎn)亮了。難怪古人會(huì )說(shuō)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锾烀利惖臈魅~，無(wú)論他們身在何處，永遠是一幅美麗的圖畫(huà)，一派勃勃生機。

　　秋之葉小學(xué)作文 21

　　春天，萬(wàn)物復蘇，大地醒來(lái)；夏天，小草蔥蔥綠綠，鮮花更加嬌嫩奪目；秋天，溫柔恬靜，秋風(fēng)拂臉；冬天，行人銀裝素裹，大地鋪上了白地毯。這四個(gè)季節各有風(fēng)韻，但我最喜歡秋天。

　　每當我沿著(zhù)鋪滿(mǎn)秋色的小路散步時(shí)，總是感慨四季輪回，秋來(lái)了又走了。我們人生也是如此，從兒童到老年，從老年到死去，這一路上得有多少坎坷呀！瞧，銀杏樹(shù)又掉了一片葉子，一直到最后一片。地上五彩斑斕，紅得似火，黃得似金，綠得如翡翠……更多的色彩交融在一起，仿佛也在記錄著(zhù)它們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！奥淙~是無(wú)情物，化作春泥更護花”，明年春天，這些葉子會(huì )變成肥料，滋潤著(zhù)大地，新葉子也會(huì )生長(cháng)出來(lái)。也許，樹(shù)葉的一生是短暫的，但用途卻是廣大的。這一刻我似乎明白了生命存在的意義。

　　小區里，那幾棵粗狀的梧桐換上了黃色的衣服，褐黃中透著(zhù)一絲火紅，紅褐中點(diǎn)綴著(zhù)些黃，既嫵媚又淡然。從石階上拾起一片，竟然是完整的。它好似故意躺在那里一般，等待人們拾起、收藏。樹(shù)上的葉子一大團一大團的，風(fēng)輕輕一吹，一片……兩片……很多片葉子都掉了來(lái)，宛如在短跑比賽，看誰(shuí)跑得快呢！陽(yáng)光照耀著(zhù)，落下來(lái)的葉子被秋的`畫(huà)筆染黃了。這黃跟銀杏的黃不一樣，它是明的，它是亮的，它是金燦燦的，如金子般閃亮。

　　漫步在家鄉的楓樹(shù)林，腳下傳來(lái)的沙沙聲不禁讓我大有快感�？纯窗�，楓葉你擠我，我擠你，大片大片地掉了下來(lái)。有的葉子說(shuō)：“你看，我比你紅喲！”有的葉子說(shuō)：“哼，其實(shí)我也不差嘛！”還有的葉子不甘示弱：“你瞧呀，我比你們兩個(gè)都好看�！薄�…呼，秋風(fēng)毫不客氣地把這些葉子吹到了地上。這下子，滿(mǎn)地都是蕭索的深秋景象，猶如畫(huà)一般的美感，美麗極了。

　　晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片樹(shù)葉，默默地在為大地奉獻……

　　秋之葉小學(xué)作文 22

　　秋天，是最美的季節，是因為有樹(shù)葉裝扮著(zhù)她；而樹(shù)葉，一生中最美的年華便是在秋季了。俗話(huà)說(shuō)“一葉知秋”，各有千秋的樹(shù)葉是秋天中最先到來(lái)的嘉賓。

　　每逢秋季，我就會(huì )邁著(zhù)輕快的步伐，去山坡上秋游，收集樹(shù)葉，欣賞美景。

　　走在路上，時(shí)不時(shí)會(huì )看見(jiàn)一棵棵高大的梧桐樹(shù)。深秋經(jīng)霜的梧桐樹(shù)漸漸枯黃，一片片黃葉，在秋風(fēng)中簌簌飄落。時(shí)而像秋千，飄飄悠悠；時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群飛燕，悠然飛翔。從地上撿起一片飄落的樹(shù)葉，發(fā)現梧桐樹(shù)的葉子已如我的手掌般大小了。

　　咦？山坡那邊怎么這么紅，是什么？似一團團紅云，又更像一團團燃燒著(zhù)的火焰，紅得耀眼。加快腳步，到了山坡前，恍然大悟，原來(lái)那似紅云、如火焰的東西是楓葉啊，這讓我不由得想起唐代著(zhù)名詩(shī)人杜牧的詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！奔毧礂魅~，如同一個(gè)個(gè)小手掌。葉脈在葉間肆意伸展，仿佛自己是這里最漂亮的`，可卻又悄悄的為楓葉添上了一絲美麗；邊緣上均勻地布滿(mǎn)了細小的鋸齒。用手摸摸，既不粗糙又不光滑。聞上去又有一股淡淡的植物芬芳，沁人心脾。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，快看！前面一片片金黃的銀杏葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，好像黃色、綠色的蝴蝶在飛舞，優(yōu)雅而飄逸。我快步向前，伸手托住了一片樹(shù)葉，細細端詳起來(lái)。這片葉子黃中透綠，它和樟葉不一樣，是由葉片葉柄組成的。葉片頂端還有一條波浪，看上去像一把精致的小扇子，倒過(guò)來(lái)又像是小姑娘美麗的裙子。摸著(zhù)銀杏葉表面滑滑的，軟而嫩，舒服極了！可它的葉脈不是很清晰，摸也摸不出，很薄。

　　繼續漫步。不一會(huì )兒，集葉袋便有了些變化：紅艷的楓葉、金黃的銀杏葉、翠綠的冬青葉、如眉的柳葉……

　　走在秋天，頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀。撿幾片落葉悄悄地珍藏，秋天會(huì )永遠向我們微笑！

　　秋之葉小學(xué)作文 23

　　我從棲霞山回家，一路上，我撿了好多樹(shù)葉。

　　回到家，我細細端詳起這些秋天的足跡。第一片被我拿出的便是一片小小的冬青葉。它是橢圓形的，邊上是波浪形的，像是用花邊剪刀剪出來(lái)的。那一道道半圓的弧上，鑲嵌著(zhù)一根根短短的小“針”，硬硬的，向葉尖斜去。怪不得我從下往上摸時(shí)那么光滑！再看那葉面，呵！它呈深綠色，整片葉子像是上了一層油，摸上去光光滑滑，舒服極了。放在鼻尖上聞一聞，有泥土的清香、香甜，拌著(zhù)咖啡般的一些苦味，淡淡的。放眼窗外，那一道道低矮的冬青樹(shù)群，在夕陽(yáng)的映照下閃爍著(zhù)金黃色的光。忽然，一陣涼爽的秋風(fēng)，也是一陣微風(fēng)吹來(lái)，那金黃色的冬青葉隨風(fēng)搖擺，“沙沙”地一邊沐浴著(zhù)余輝，一邊在微風(fēng)的吹拂中唱著(zhù)一曲歡快的秋天交響曲。拿起散落在桌上的那一片片冬青葉在卷紙上用它那鋒利的刺兒輕輕一劃，那卷紙便裂開(kāi)了一條細縫兒。我猛然想到，這冬青葉和卷紙不是正相當于在不公平的`社會(huì )中的強者與弱者嗎？我又細細端詳它：它的葉脈真是錯落有致，葉子的顏色深綠……我拿起散落在桌上的第二片樹(shù)葉：楓樹(shù)葉，只看了看，就記住它那特殊的樣子：葉子是手掌狀的，像是在歡迎秋天；顏色是紅褐色的，似乎在展示身姿，摸一摸它，只覺(jué)得上面長(cháng)滿(mǎn)了短而密的毛。眼睛酸了，不由得將目光投向窗外。只見(jiàn)一棵紅楓樹(shù)在一陣小小旋風(fēng)的洗禮下落下了它的的小寶寶——楓葉，它們像一群紅蝴蝶似地，順著(zhù)風(fēng)，翩翩飛下。我除了喜歡冬青葉、楓葉，也愛(ài)銀杏葉、梧桐葉、甜粟子葉……我走出家門(mén)，捧起一把各種各樣的樹(shù)葉，把它們帶回了家，將它們制成樹(shù)葉書(shū)簽，粘在書(shū)櫥上，也將秋天留在了樹(shù)葉里�？匆谎鄞巴�，地上撒滿(mǎn)了那秋之葉，我不禁想起了陶淵明的《酬劉柴�！分械膬删湓�(shī)：“櫚庭多落葉，慨然已知秋�！�

　　秋之葉小學(xué)作文 24

　　我從棲霞山回家，一路上，我撿了好多樹(shù)葉�；氐郊�，我細細端詳起這些秋天的足跡。

　　第一片被我拿出的便是一片小小的冬青葉。它是橢圓形的，邊上是波浪形的，像是用花邊剪刀剪出來(lái)的。那一道道半圓的弧上，鑲嵌著(zhù)一根根短短的小“針”，硬硬的，向葉尖斜去。怪不得我從下往上摸時(shí)那么光滑！再看那葉面，呵！它呈深綠色，整片葉子像是上了一層油，摸上去光光滑滑，舒服極了。放在鼻尖上聞一聞，有泥土的清香、香甜，拌著(zhù)咖啡般的一些苦味，淡淡的。放眼窗外，那一道道低矮的冬青樹(shù)群，在夕陽(yáng)的映照下閃爍著(zhù)金黃色的光。忽然，一陣涼爽的秋風(fēng)，也是一陣微風(fēng)吹來(lái)，那金黃色的冬青葉隨風(fēng)搖擺，“沙沙”地一邊沐浴著(zhù)余輝，一邊在微風(fēng)的吹拂中唱著(zhù)一曲歡快的秋天交響曲。拿起散落在桌上的那一片片冬青葉在卷紙上用它那鋒利的刺兒輕輕一劃，那卷紙便裂開(kāi)了一條細縫兒。我猛然想到，這冬青葉和卷紙不是正相當于在不公平的`社會(huì )中的強者與弱者嗎？我又細細端詳它：它的葉脈真是錯落有致，葉子的顏色深綠……

　　我拿起散落在桌上的第二片樹(shù)葉：楓樹(shù)葉，只看了看，就記住它那特殊的樣子：

　　葉子是手掌狀的，像是在歡迎秋天；顏色是紅褐色的，似乎在展示身姿，摸一摸它，只覺(jué)得上面長(cháng)滿(mǎn)了短而密的毛。眼睛酸了，不由得將目光投向窗外。只見(jiàn)一棵紅楓樹(shù)在一陣小小旋風(fēng)的洗禮下落下了它的的小寶寶——楓葉，它們像一群紅蝴蝶似地，順著(zhù)風(fēng)，翩翩飛下。

　　我除了喜歡冬青葉、楓葉，也愛(ài)銀杏葉、梧桐葉、甜粟子葉……

　　我走出家門(mén)，捧起一把各種各樣的樹(shù)葉，把它們帶回了家，將它們制成樹(shù)葉書(shū)簽，粘在書(shū)櫥上，也將秋天留在了樹(shù)葉里�？匆谎鄞巴�，地上撒滿(mǎn)了那秋之葉，我不禁想起了陶淵明的《酬劉柴�！分械膬删湓�(shī)：“櫚庭多落葉，慨然已知秋�！�

　　秋之葉小學(xué)作文 25

　　秋，總給人一種悲涼、蕭瑟的感覺(jué)，因為秋天萬(wàn)物凋零，美麗多彩的花朵落了，綠色的樹(shù)木也早已枯黃，看似令人悲惋，可我卻喜歡秋日，和“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的大詩(shī)豪劉禹錫有同感。瞧！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，失去水分的黃葉，紛紛揚揚地在空中飛舞，而后又落回養育它的大地，仿佛給大地母親鋪上金黃色的地毯，腳踩上去，沙沙作響，多么悅耳動(dòng)聽(tīng)呀！落葉化作泥土，回報大地母親的恩澤，正所謂“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”呀！

　　咦？這金黃的地毯里怎么還摻雜著(zhù)綠色呢？我彎下腰來(lái)，輕輕將其撿起。哦！原來(lái)是山白蠟樹(shù)的葉子，它雖然從樹(shù)上脫落，但依然呈現出很暗的深綠色，葉面微微向里彎曲，像一個(gè)害羞的小姑娘用衣裙遮住臉龐，仔細端詳，山白臘的樹(shù)葉邊緣像一級級階梯，葉脈就像軍人的隊伍一樣排列整齊，秩序井然。用手去觸摸，毛茸茸的，甚是舒服。

　　咦？這金黃的地毯里怎么還摻雜著(zhù)紅色呢？彎下腰來(lái)，輕輕地將其撿起。哦！原來(lái)是火紅的楓葉呀！它們遠看像一團烈火在燃燒，令我想起詩(shī)人杜牧贊美楓葉的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，看似如金魚(yú)尾巴似的紅葉在陽(yáng)光的照耀下，又發(fā)著(zhù)金光，甚是美麗，走近一看，又像一個(gè)小手掌，在歡迎你的.到來(lái)呢，它清晰的葉脈向四面八方伸展，好像在炫耀自己的生命力多么頑強似的。

　　嗬！這大地毯雖然滿(mǎn)眼黃色，但是仔細甄別，才發(fā)現它的黃色竟然有那么多種，有金黃、暗黃、淺黃、橘黃……但是有一種黃在這紛亂中特別扎眼，那就是銀杏的樹(shù)葉，它黃得那么純粹，那么干凈，它可愛(ài)的小扇子模樣，讓人愛(ài)不釋手，在太陽(yáng)光的照耀下更是美麗。

　　我喜歡秋天，獨愛(ài)秋天的葉子！

　　秋之葉小學(xué)作文 26

　　秋天，不知不覺(jué)地來(lái)了。她踏著(zhù)輕快的步伐，穿著(zhù)長(cháng)衫來(lái)了。來(lái)得那么快，那么無(wú)聲。

　　最先給人們報信的，就是身著(zhù)彩衣的葉子家族了。

　　楓葉身著(zhù)紅衣，大片聚在一起，染紅了半邊天，正如：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。他冷傲，他感嘆，樸實(shí)無(wú)華，一身傲骨，不屈于三九寒風(fēng)。冷風(fēng)刺骨，他無(wú)怨！落葉紛飛，他無(wú)悔！如忍者一般，風(fēng)雨寒霜，不為所動(dòng)。紅楓倚晚霞，彩霞情義深。經(jīng)過(guò)血的磨礪，風(fēng)的洗禮，成就了他——楓葉。

　　他深深感嘆，一生不易。他悄悄地來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。他用一生去燃燒，直到生命最后一刻，擁抱大地。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)。面不改色的他，心中無(wú)盡蒼桑，又有幾人能夠體會(huì )，細細品味？

　　或許經(jīng)歷太多辛苦，他焚盡后，開(kāi)始新生。他不再?lài)烂C，變得和藹可親，常與笑聲相隨，與歡樂(lè )相約。他決定將笑聲帶給世界。所以，他變?yōu)榱颂鹌访朗场�—楓糖�?/p>

　　銀杏葉身著(zhù)黃衣，她愛(ài)打扮，更加清秀。沒(méi)有楓的戰意，沒(méi)有楓的經(jīng)歷。巧笑嫣然的她盈盈笑意常伴臉龐。沒(méi)有那么小家碧玉，卻有那么鐘靈毓秀。她算是大姑娘了，沉魚(yú)落雁，出法脫俗。嫩黃的外衣中，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)綠意。笑吟吟，不知為誰(shuí)起舞一曲，贊歌一首。歌停舞止，人們卻仍陶醉在婀娜多姿的舞蹈中。靜若清池，動(dòng)如漣漪。如飛燕一般敏捷的舞蹈，但又毫不拖泥帶水，十分利落。文靜的'外表下，藏著(zhù)一顆堅韌的心。她從不過(guò)于享受，愛(ài)慕虛榮。追求的，是求索，是忍耐。她的年齡很大，經(jīng)歷無(wú)數次重生。她喜歡濟世救人，專(zhuān)攻“三高�！�

　　秋，還有許多葉兒，悄悄降臨。用心品味，用心體會(huì )，你會(huì )發(fā)現他們都是獨一無(wú)二，別具一格……

　　秋之葉小學(xué)作文 27

　　暖暖的陽(yáng)光如一曲秋天里最動(dòng)人的歌，把我 喚醒。它溫柔地像絲綢般滑過(guò)我的被子，散落在我的床頭。我品味著(zhù)陽(yáng)光，像軟糖，甜甜的，酥酥的。這種感覺(jué)真好，使我對秋天情有獨鐘！

　　我喜歡秋天的陽(yáng)光，秋天的風(fēng)，更喜歡是秋天的落葉。我家門(mén)口有一棵很高大的水杉，到了秋天，那一片片黃綠的樹(shù)葉便在樹(shù)上飄舞，或是太想離開(kāi)媽媽的懷抱，或是太想在空中翩翩起舞。有幾片好不老實(shí)的葉子早早地飄落下來(lái)，只見(jiàn)它在空中飄落了一會(huì )兒，便落在了地上。有好幾片好像還未玩夠似的，有幾陣微風(fēng)吹來(lái)，便在地上使勁地動(dòng)彈，可是這不是秋天的職務(wù)。在掙扎了幾次后，落葉或許放棄了，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)秋的旋律旋律。

　　如今已是冬天了，可樹(shù)上的葉兒還未落完�；蛟S是那些躲在樹(shù)上看到了地上的伙伴的無(wú)奈吧，或許是它們還想站得高高的，俯視大自然一切美好的事物吧，便死死地抓住媽媽?zhuān)�生怕自己掉下去。有一天我中午放學(xué)回家，一眼望到地上滿(mǎn)是金黃，仿佛是金黃的地毯在迎接我的到來(lái)，我不忍地踩在上面，柔柔的，軟軟的，這種感覺(jué)好親切。我站在那兒，樹(shù)上仍舊有葉兒飄落下來(lái)，一片，兩片，三片……像冬天下雪那樣。我一直都在盼雪的.到來(lái)，潔白的雪花在空中飄揚著(zhù)，這時(shí)，不就是下雪了嗎？紛紛揚揚地飄落下來(lái)，這就是秋葉雪。它雖無(wú)冬雪之潔白無(wú)暇，卻有充滿(mǎn)激情的金黃在燒灼著(zhù)你的眼。

　　我叫來(lái)媽媽?zhuān)�讓她看地上的落葉，可她好像聽(tīng)不懂。我告訴她，地上的落葉好美，她卻搖搖頭。那一刻，我感到很失敗，像地上的落葉一樣，無(wú)人理解。我感到連蘇軾也比我幸福，他雖說(shuō)“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！倍�我只能倚著(zhù)水杉樹(shù)，獨自沉思……

　　秋之葉小學(xué)作文 28

　　我望向窗外，不經(jīng)意地一瞥，眼眸被那最不起眼卻蘊含著(zhù)巨大能量的小生命深深地吸引住。

　　那棵樹(shù)不高，枝丫也不算茂盛，和大多數樹(shù)木一樣，春天枝繁葉茂，秋天枯葉滿(mǎn)地。已是隆冬之后，那一截細小的樹(shù)枝上，還殘掛著(zhù)一片秋天的葉子。這葉子已經(jīng)干枯得布滿(mǎn)了裂紋，仿佛一碰就會(huì )碎掉了似的，但它仍頑強地、好像扎了根似的，在枝頭屹立不倒。

　　人們往往以為它會(huì )很快屈服于大自然的規律干枯直至敗落。但，這片秋葉不同。在秋天樹(shù)葉紛紛飄落之時(shí)，它堅定了信心，克制住欲望，也經(jīng)受了來(lái)自其他落葉異樣不屑的目光；在寒風(fēng)凜冽的深冬到來(lái)之際，在光禿禿的枝干上沒(méi)有同伴的陪伴下，它倔強地留了下來(lái)，待氣候漸暖，嚴冬過(guò)后，悄然迎接春的氣息。也許是真的無(wú)法再抗爭下去了吧，這片秋葉旋轉著(zhù)，裊裊飄落于地面。但當我抬頭看到枝芽上已孕育出新的小芽苞時(shí)，我猛地明白，這并非悲慘的結束，而是一場(chǎng)完美的謝幕：它并非無(wú)力抗爭，而是刻意等待著(zhù)春天，等到這象征新一代的生命出現，它才安心離去。這片秋葉雖小，雖不起眼，但就是在這衰老的葉脈、干枯的樹(shù)葉里，蘊含著(zhù)與自然抗爭的巨大的力量！那是候春的勇氣，是希望，是信念，是在春天來(lái)臨之際最美麗的一幕

　　候春的秋葉，不僅是植物界中的奇跡，也是這個(gè)大時(shí)代里少有的傳奇。我想，那些守邊疆的`戰士們也同這秋葉一樣，堅韌不拔，意志頑強，熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的冬天，在等到春天的第一縷微風(fēng)吹拂之際，便帶著(zhù)如愿的滿(mǎn)足將希望與美好傳遞給下一代。

　　情絲在心間纏繞，思緒在心中翻滾。我在這宜人的春天，被一片枯萎的、來(lái)自秋天的樹(shù)葉，深深地震撼

　　秋之葉小學(xué)作文 29

　　秋，你銜著(zhù)一抹春的清麗，披半肩夏的溫娟，沿著(zhù)季節的小路，走到秋的懷里。你那泛黃的裙袂，撩起了秋的漣漪……

　　秋天的落葉五彩繽紛，絢爛多姿。除了金黃色外，還有長(cháng)青的松柏，青翠欲滴；挺拔的銀杏，鵝黃如金；這樣的色彩映襯著(zhù)天際，仿佛是一副五彩的油畫(huà)。秋天的落葉是千姿百態(tài)的，大大的像巴掌一樣的梧桐；尖細的如繡花針一樣的`是松針；酷似裙子的是銀杏……但，這都比不上我最?lèi)?ài)的楓葉。

　　她悄悄地走來(lái)，帶來(lái)一件黃衣裳，瞧這邊的閃，像是鍍上了一層金色。飄飄悠悠的飛下無(wú)數只黃蝴蝶，經(jīng)過(guò)秋的摧殘，黃衣裳破了，又換上了紅衣裳。遠遠望去，簡(jiǎn)至是一片火海，遮蓋住了半個(gè)天際，紅得像烈火在燃燒。返一黃一紅的連成一片，給人一種說(shuō)不出的溫暖，甚至都忘了再過(guò)幾天，寒冬就要來(lái)臨，無(wú)情的冰雪將把它們掩埋。

　　一陣秋風(fēng)猛的刮起，楓葉發(fā)出嘩嘩的響聲，大地上鋪了一條紅紅的地毯。一片片楓葉隨風(fēng)飛舞，盡情地在風(fēng)中揮灑它們優(yōu)美的舞姿，不時(shí)的還會(huì )表演雙人華爾茲呢！

　　秋婆婆收拾著(zhù)行李離開(kāi)，冬爺爺帶著(zhù)他的冰雪大軍來(lái)這里安營(yíng)扎寨�？罩幸黄瑮魅~掙扎著(zhù)最后一絲秋的活潑，然后落在了樹(shù)的根部，靜靜的躺著(zhù)，活潑的秋漸漸平靜下來(lái)，它告訴自己：“短暫的離開(kāi)，是為了更長(cháng)的期待�！�

　　人生，合唱不是這一場(chǎng)轟轟烈烈的秋葉，踐踏流年，撐過(guò)蔥綠，走過(guò)繁華，最后，步入它最終的歸宿。我愛(ài)秋天的楓葉，愛(ài)它細細的莖，錯落有致的葉，從橫支錯的絡(luò )，還有那象征著(zhù)熱情奔放的紅色……這這深秋暮景中，我安然地靜倚著(zhù)一抹斜陽(yáng)，淡定地看著(zhù)花開(kāi)花落，云卷云舒，任由那縷縷 涼 風(fēng)，撩動(dòng)我那緩緩的思緒。

　　秋之葉小學(xué)作文 30

　　不知不覺(jué)，美麗的秋姑娘來(lái)到了我們的身邊。陣陣微風(fēng)拂過(guò)了我的臉龐，讓我感受到了一絲涼意。

　　清晨，我來(lái)到了公園里散步。只聽(tīng)“唰，唰，唰”幾聲，幾片落葉打著(zhù)旋兒，慢慢飄落下來(lái)。我撿起一片落葉，仔細端詳。這是一片柳葉，全身細長(cháng)，就像綠樹(shù)叢中的一葉小舟。穿著(zhù)一身深綠色的禮服。在葉柄的地方有些干枯，葉柄里面是空心的。頭部呈淡綠色，看起來(lái)比其他地方要略粗一些，摸起來(lái)也有些毛糙。柳葉的葉片很窄，讓我想起了小姑娘的'柳葉眉。在頂部的地方微微有些彎曲，如同一個(gè)害羞的小女孩低下了腦袋。它的葉脈十分明顯，是從葉柄那兒，直伸出去的一條直線(xiàn)，很漂亮，很顯眼。柳葉的邊緣有點(diǎn)像鋸齒狀，用手輕輕一模就能感受到一絲疼痛。我靠在一棵大樹(shù)上，把柳葉放在面前，輕輕一聞，一陣淡淡的香氣，鉆進(jìn)了我的鼻子，我沉浸在這香氣中，十分陶醉。

　　我繼續往前走，幾片紫葉李飄在我的腳下，我把它們輕輕撿起，摸了摸，覺(jué)得這幾片葉子十分光滑，十分薄，薄得好似只要輕輕一拉，就會(huì )破。我把這片紫葉李高高舉起，在陽(yáng)光下細細觀(guān)察。只見(jiàn)這片葉子紫中帶紅，紅中帶黃，美麗極了。它的葉脈是極淡的綠色，為整片葉子增添了許多色彩。

　　回家的路上，我還撿到了火紅的楓葉。它們就像一個(gè)個(gè)泛著(zhù)火紅光澤的小手掌一樣，可愛(ài)極了。還有金黃的銀杏葉，它們活像一把把金黃色的小扇子，為人們帶來(lái)清涼。銀杏葉還有一股濃濃的藥味，是其他葉子沒(méi)有的一種感覺(jué)。

　　我喜歡秋天可口的果實(shí)，也喜歡秋天那色彩繽紛的落葉。但我更喜歡秋葉回報大樹(shù)，化作養料，為大樹(shù)儲備能量的品質(zhì)。

　　秋之葉小學(xué)作文 31

　　秋季季，是一片葉子一生中最后的季節。到了秋季末，大部分樹(shù)葉由綠而黃，換上了新裝，向這個(gè)世界做一次華美的謝幕，然后義無(wú)反顧地投向大地的懷抱。

　　梧桐一葉而天下知秋季，它能比氣象臺還準確地告訴你：秋季季到了。這秋季季的使者，看起來(lái)像個(gè)小小的王冠。這個(gè)小王冠上有許多美麗的花紋，三條主脈分別通向小王冠的三個(gè)寶頂，無(wú)數細小的紋路從主脈上伸展出去，好似一棵枝權繁密的小樹(shù)的縮影，原來(lái)梧桐葉會(huì )用這樣的方式來(lái)表達它們對樹(shù)媽媽的情意！一陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)頂小王冠在枝頭沙沙作響；義有無(wú)數葉片化作金蝴蝶翩然而下，讓人得到聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)的雙重享受，多美��！

　　并不是每一片樹(shù)葉都會(huì )在秋季風(fēng)中飄零，樟樹(shù)葉就一年四季在枝頭常綠。樟樹(shù)葉整體看去呈水滴狀，大約無(wú)名指那么長(cháng)。細看，葉片上有四條主脈，每條主脈又分出無(wú)數細密的支脈，脈脈相通，就像一張蜘蛛網(wǎng)，看似千絲萬(wàn)縷、難覓頭緒，實(shí)則組織嚴密，不能斷其一根。如果順著(zhù)葉脈走迷宮，可以走到葉子的邊緣，葉子的邊緣有些小黃點(diǎn)，這與葉片渾然一體的`綠色相比，似乎是些小瑕疵，但正是有了這些俏皮的小黃點(diǎn)，才使葉子更真實(shí)更自然，更有秋季季的成熟味道！

　　印度詩(shī)人泰戈爾曾經(jīng)詩(shī)意地寫(xiě)道：“生如夏花之絢爛，死如秋季葉之靜美�！笔堑�，用“靜”和“美”來(lái)形容秋季葉，真是太貼切了。我從校園的小徑上撿起一片紅楓，它曾是一片翠綠的楓葉，它和所有的葉子一樣，在夏天里穿著(zhù)綠衣，在枝頭迎風(fēng)飄蕩。而現在，它換上紅裝，靜靜地落在地上。它的生命即將消逝，但它卻展示了另一種輝煌。人生何嘗不是如此，青春年華已去，卻收獲了風(fēng)雨過(guò)后的歡樂(lè )，這不是最大的幸福嗎？

　　我愛(ài)絢爛的夏花，更愛(ài)靜美的秋季葉！

　　秋之葉小學(xué)作文 32

　　又是一年的秋天，這是第六年了，我望著(zhù)街角雜亂而深紅的落葉，便又想起了那一場(chǎng)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)……

　　我已記不清這是我看過(guò)的第幾場(chǎng)落葉了，也記不清這是我第幾次想你了。

　　每至秋天，日頭就十分溫暖。偶爾，秋雨也會(huì )零零散散地下。這倒不像在三月，雨多而連綿。待到黃昏，秋葉為太陽(yáng)鍍上一層金邊時(shí)，我才發(fā)覺(jué)這種光景似曾相識。你臨走時(shí)，也是這番景色。

　　天上的虹還剩一只腳時(shí)，你就匆匆地過(guò)了安檢，匆忙到未曾與我揮手，未曾在我身前留下小小的叮囑，只用眼睛呆呆地望著(zhù)母親眼中的淚光。

　　等到晚風(fēng)把天漸漸刮黑后，我的母親才用顫抖的手握住我的手，低頭對我說(shuō)：“回家吧�！�

　　這種情景每每倏忽在我的夢(mèng)里，驚醒后卻想不起來(lái)了。往窗外看，天空很藍，甚至藍得嚇人，而群星只能在旁邊遠遠地依附著(zhù)，偶爾有點(diǎn)燃尾巴的流星閃過(guò)，只留下片刻的光影。

　　我曾想過(guò)，倘若我長(cháng)大了，那時(shí)我就會(huì )抓住你孤傲的裙擺，叫你留下來(lái)，可這畢竟是夢(mèng)。夢(mèng)境總是會(huì )隨著(zhù)月邊的星墜落，跟在風(fēng)中紛亂飛舞的紅葉墜入泥土。

　　我不知道她游歷了多少個(gè)國家，看到過(guò)多少風(fēng)景，只知道她寄給我一串來(lái)自加德滿(mǎn)都的風(fēng)鈴。這串風(fēng)鈴只有在深秋的晚風(fēng)中和秋葉快要落盡時(shí)，才會(huì )讓我對你的思念才如此濃烈。我無(wú)法從容地忘記你，只能義無(wú)反顧地想你。

　　我不能常�？吹侥愕纳碛�，每一個(gè)白日都會(huì )帶走一點(diǎn)青春，度過(guò)的日子雖不能從我身邊淡去。

　　心隨著(zhù)那半夜后天上的流星，曳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的光下墜，卻想起秋葉紅色了。走過(guò)你走過(guò)的.路時(shí)，我對你的思念泉水涌出，我的眼里又看到了到濕度。

　　又是一年的秋天，這是第六年了，我望著(zhù)街角雜亂而深紅的落葉，便又想起了那一場(chǎng)無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)……

　　秋之葉小學(xué)作文 33

　　周末下午，終于秒殺完所有的作業(yè)，頓時(shí)如釋重負。我伸了伸懶腰，晃了晃腦袋里的緊張氣氛，舒緩了好多。然后以最快的速度穿好衣服，箭一般地飛了出去。

　　外面的空氣好清爽，我邊走邊飽飽地吸著(zhù)。抬頭望望天，天空是那樣藍的無(wú)拘無(wú)束。不覺(jué)來(lái)到離家門(mén)不遠的花園，首先映入眼簾的便是那些即將脫去綠衣服的樹(shù)木，漫天飛舞的葉子像只只美麗的彩蝶，在微風(fēng)中翩翩起舞，悄無(wú)聲息地落著(zhù)。在陽(yáng)光照射下，像鋪上了一層金黃的地毯。我不由的彎下腰，伸手撿起一片紅葉，輕輕地捧著(zhù)，仔細地端詳著(zhù)。好美！我把葉子放在鼻子前，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。就在這時(shí)，前面的一位年過(guò)花甲的`老奶奶卻引起了我的注意，只見(jiàn)她也在彎腰撿樹(shù)葉，但奇怪的是，她卻把所有的樹(shù)葉都裝到了一個(gè)大塑料袋里。她要干什么呢？生火還是？·······好奇心促使我走過(guò)去，并帶著(zhù)一連串的疑問(wèn)請教了老奶奶，老奶奶聽(tīng)后笑笑說(shuō)：”呵呵，好孩子，是這樣的，每年看到人們總是把一些樹(shù)葉掃一起進(jìn)行焚燒，弄的到處烏煙瘴氣�，F在環(huán)境污染這么嚴重，我們的空氣質(zhì)量嚴重下降，奶奶只是想盡點(diǎn)微薄之力，把這些樹(shù)葉裝起來(lái)，埋到土里讓它們慢慢腐化，變成有用的肥料和養分。呵，也算是作一個(gè)綠色的環(huán)保處理吧！“

　　聽(tīng)著(zhù)奶奶質(zhì)樸又暖人心脾的話(huà)語(yǔ)，再看看眼前的一堆堆樹(shù)葉，我沉浸在這片自然美中。于是，我不假思索地加入到奶奶的隊伍。很快，我們就收集了好幾袋。我撿了幾片最美的葉子裝了起來(lái)，我要把它們放入我的書(shū)簽，留個(gè)紀念，來(lái)留住這個(gè)不尋常的秋天。

　　秋之葉小學(xué)作文 34

　　秋天，是個(gè)多姿多彩的季節，五谷豐登，瓜果飄香，大自然處處彌漫著(zhù)秋的味道。在這個(gè)迷人的季節，樹(shù)木也換上了新的妝容。它們脫下了夏日的綠裝，換上了金黃的外套。也有的依然綠意不減，似乎夏天還未遠去呢！

　　我家的枇杷樹(shù)就不愿脫下綠色的夏裝，只是在綠衣上稍稍點(diǎn)綴了黃色、褐色的斑點(diǎn)，一片片橢圓形的葉子，綠中帶黃，反倒顯得更加沉穩，更加美麗了。

　　相比枇杷樹(shù)，桂花樹(shù)則顯得蕭瑟了許多。深秋時(shí)節，桂花已落盡，往日醉人的香味已“香消玉殞”，枝頭冷冷清清，碧綠的'葉子也已發(fā)皺，即將掉落，但仍然不舍得秋天，遲遲不愿離開(kāi)。

　　桂花樹(shù)已失去了往日的生機，但村頭橋邊的那棵香樟樹(shù)“身子骨”卻硬朗著(zhù)呢！它舉起了我家附近最大的一片綠色，彰顯了它的勃勃生機，真是“老當益壯”��！在我看來(lái)，那片綠，勝過(guò)了火紅的雞爪槭。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，樟樹(shù)輕輕搖晃，枝葉“沙沙”作響，那一片片搖曳的綠葉，就如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的小生命，在枝頭雀躍。那飄落下來(lái)的葉片，則如一只只蝴蝶迎風(fēng)起舞，那是一支贊美秋天的舞蹈，將迷人的秋天表現得淋漓盡致，引得身邊的小河嘩啦啦地鼓掌。

　　槭樹(shù)不甘心自己被香樟搶了風(fēng)頭，使出渾身解數，盡力施展著(zhù)自己的魅力，努力使自己變得更美。瞧，它那五個(gè)分叉展開(kāi)著(zhù)，就像張開(kāi)的手掌，有紅的，有綠的，還有半紅半綠的。那紅綠相間的，就像是在綠色的外衣上點(diǎn)綴了紅色的紐扣，真是一位會(huì )搭配的服裝設計師��！

　　古今中外，許多詩(shī)人名家贊美春的五彩斑斕，夏的熱情似火，冬的銀裝素裹。但在我眼里，秋，一點(diǎn)兒也不比它們遜色。相反，因為有了秋葉的裝點(diǎn)，秋天，變得更加風(fēng)姿綽約，韻味無(wú)窮……

　　秋之葉小學(xué)作文 35

　　秋季季，心情隨著(zhù)落葉在無(wú)盡地飛舞。

　　秋季季，風(fēng)風(fēng)揚揚，輕柔散入雨絲，落寞碎成花絮，就像一朵花，開(kāi)在漫天飛舞的塵埃里，悄然死去。悵悵然的望著(zhù)，褪了色的花瓣，任何顏色，也涂不出它曾經(jīng)的色彩，只剩下滿(mǎn)地的憂(yōu)傷。

　　在這盛夏如炎的季節里，流火的八月，曾經(jīng)的記憶點(diǎn)點(diǎn)滴滴，蔓延至整個(gè)夏季的角落。憂(yōu)傷伴隨著(zhù)開(kāi)心，只是盡心的敘寫(xiě)著(zhù)故事，其實(shí)整個(gè)故事，從來(lái)沒(méi)有被遺忘，只是將它隱藏了。

　　如果一生只能有一個(gè)夢(mèng)，那么秋季風(fēng)帶走葉子就是它一生的夢(mèng)想，但是有一點(diǎn)，風(fēng)卻永遠也看不到，沒(méi)了樹(shù)，葉子將無(wú)法生存。

　　人生也是這樣，有時(shí)，我們選擇什么，就必須放棄什么。得到什么，就要舍棄什么。每個(gè)人都愛(ài)過(guò)，相信都是很認真的`，也許有的失去了很久，但是至今想起，還是會(huì )隱隱的作痛吧。

　　盡管，還有些思念在心頭縈繞；盡管，明知往日付諸流水，還是會(huì )在不經(jīng)意時(shí)，讓牽掛伴著(zhù)回憶亂飛；一些往事歲月帶不走，越經(jīng)洗滌越鮮明，無(wú)論時(shí)間流逝，始終在記憶中。

　　記憶像腐爛的葉子、那些清新嫩綠早已埋葬在時(shí)間前段，唯有鋪天蓋地的腐爛氣味留在時(shí)間刻度的尾部。

　　秋季風(fēng)吹黃了夏日的綠、秋季葉飄落的剎那，紅楓相思的火紅，一片紅葉、一片情。淡如輕煙，在慘淡無(wú)云的天空里，醞釀著(zhù)無(wú)跡的悲哀。

　　落葉悄悄地落了,似乎不留下任何的痕跡,但它落在地上后,仍默默地做著(zhù)自己應該做的事情,曾經(jīng)為成長(cháng)而憂(yōu)愁的日子,連成了一片美麗的回憶。

　　盡管，還在風(fēng)里云里飄蕩，卻被卷入無(wú)盡穹蒼，其實(shí)很留戀，只是很無(wú)奈。嘆秋季風(fēng)，一簾幽夢(mèng)在心頭。

　　秋之葉小學(xué)作文 36

　　夏天走了，秋天飄然而至。

　　一個(gè)秋日的午后，溫暖的陽(yáng)光灑在窗前。我打開(kāi)門(mén)，走在小區的花圃里。

　　放眼望去，金色的銀杏葉在空中舞蹈，火紅的楓葉像一團團燃燒的火焰，綠色的冬青葉在風(fēng)中沙沙作響……

　　這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，伴隨著(zhù)沙沙聲，一個(gè)調皮的小家伙，乘著(zhù)風(fēng)劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，打著(zhù)旋兒落在我的腳邊。我彎下腰，拾起它，放在手心里仔細觀(guān)察。

　　這，是一片楓葉。我輕輕撫摸著(zhù)它，細滑的葉子像一只嬰兒的小手。秋風(fēng)帶走了它的水分，稍稍有些發(fā)硬�；鸺t火紅的葉子周?chē)�有一輪鋸齒。我高高地舉起葉子，放在陽(yáng)光下，透過(guò)亮光，葉子上的一條條葉脈清晰地顯現出來(lái)，縱橫交錯，多么像人的血管��！我把葉片放在鼻子前深吸了一口氣，淡淡的清香深入肺腑，那是大自然的味道。滿(mǎn)樹(shù)的葉子就像一把把羽扇，又像一只只蝴蝶停在枝頭上靜靜地休息。陽(yáng)光灑在樹(shù)上，樹(shù)葉被照得耀眼，仿佛可愛(ài)的`生命在枝丫間躍動(dòng)；沒(méi)被陽(yáng)光照到的葉子，也不甘示弱，在枝頭跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲。風(fēng)一來(lái)，它們就會(huì )趁機靠近，竊竊私語(yǔ)。有的依依不舍地離開(kāi)大樹(shù)，在半空中墜落，投向大地的懷抱……風(fēng)過(guò)去了，它們又恢復了平靜，沉默不語(yǔ)。

　　這些葉子并不知道什么是死亡，也不知道春天會(huì )重新到來(lái)。一年以來(lái)，無(wú)數的葉子做著(zhù)相同的工作——把生命的乳汁奉獻給大樹(shù)，它們活得默默無(wú)聞，毫不張揚。當秋天到來(lái)時(shí)，它甘愿犧牲自己，重回大樹(shù)的根基。

　　秋天的葉子，遠沒(méi)有春夏的葉子那么生機勃勃，但它是一種飽滿(mǎn)的成熟！因為它懂得了奉獻，才如現在這般，為了生命的輪回，無(wú)私地默默奉獻。

　　秋風(fēng)拂過(guò)，凋零的葉子落在大地上，孕育著(zhù)新的生命……看著(zhù)這樣的情景，我不由得想起了龔自珍的名句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。

　　秋之葉小學(xué)作文 37

　　你可以夸耀春天的綺麗、夏季的絢爛、冬季的蒼茫，而秋季，留給我的恐怕只有悲涼了。

　　漫步在秋季的街頭，狂風(fēng)卷起一層層落葉，亦帶來(lái)了沙石。路上的行人忙碌的走著(zhù)。車(chē)輛飛馳而過(guò)。

　　他們都在碾壓著(zhù)悲慘的落葉。我則饒有興致地拾起一片落葉，開(kāi)始觀(guān)賞起來(lái)。

　　首先映入眼簾的便是那畸形的被蟲(chóng)子嚼咬過(guò)的痕跡。而后便是葉片上的條條斑痕，在我看來(lái)，那極似一道道淚痕。

　　秋葉何嘗不會(huì )流淚，那被沙蟲(chóng)所侵蝕的痛，被飛禽走獸踐踏的痛，怎能不令它流淚。在我看來(lái)，那被風(fēng)吹動(dòng)時(shí)的“沙沙”聲，便是這秋葉的哭泣聲。

　　落葉堆積了好幾層，終將被土壤所掩埋，將自己的全部葬送在這兒。我驀然想起了一句詩(shī)賦“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，秋葉或許便是如此，它們被狂風(fēng)卷起甩出時(shí)的那種決然，卻最終逃不出枷鎖的束縛。

　　他們想過(guò)掙扎，卻不能擺脫小人物的悲哀，終究還是爭不過(guò)命運被土壤埋葬；被時(shí)間埋葬；被人們的記憶埋葬。

　　世間的'萬(wàn)物乾坤興許早已注定，想要逆轉卻要盤(pán)古開(kāi)天辟地的那種氣魄，我們往往都被局限于順從。有多少人曾發(fā)出要挑戰天地的豪言壯語(yǔ)，卻不知他們墳冢上的黃土又多了幾層？

　　人的一生并無(wú)多少時(shí)間去拼搏，倒不如選擇去順從上天給你的安排，興許也是一條不錯的出路�？偙刃坌膲阎镜厝ギ敗摆Ｖ锌莨恰币獜娚显S多吧。你連地上的蘿卜都不能拔起，何從去搏擊浩瀚的長(cháng)空？

　　人的一生只要做好自己的本分，便是難得，便是成功。不要妄想去征服星辰大海，那不過(guò)是完美的理想。當你看破紅塵回頭望去，便會(huì )發(fā)現自己曾經(jīng)的所作所為有多么可笑。

　　或許你想做那夏花，有那一剎那美麗讓人銘記。而我卻想做那秋葉，用無(wú)華的生命換來(lái)思考人生的孤寂。

　　秋之葉小學(xué)作文 38

　　秋天的顏色，是金。因為他有金色的花，金色的莊稼，金色的果實(shí)和金色的葉......

　　秋葉或許是凄涼的，因為他伴隨著(zhù)那即將結束的生命，預示著(zhù)冬的來(lái)臨。當成片的.秋葉挨個(gè)兒離開(kāi)大樹(shù)時(shí)，雖然籠罩著(zhù)他們的是死亡，但是它們仍然盡力地表現自己最美的一面。

　　閑適地坐在公園的木椅上凝視著(zhù)樹(shù)上枯黃的葉子，一陣輕風(fēng)吹來(lái)，他們個(gè)個(gè)都成了出色的表演家。一些隨風(fēng)輕輕飄蕩著(zhù)；一些悠然在空中滑行著(zhù)；而還有些則歡快地打著(zhù)旋兒沖下來(lái)，幸福地親吻大地母親。每當風(fēng)兒經(jīng)過(guò)，成群的秋葉像是把秋風(fēng)也染成金色一般，他們在勇敢地飄落，舞蹈，碰撞。而那些仍留在樹(shù)上的葉子，像似給他們的伙伴加油，也一個(gè)勁地搖曳著(zhù)。

　　它們想游遍整個(gè)世界，但它們的最終結果只有落地，融入泥土。即使落了地，它們還是想覆蓋整個(gè)大地，給它們的母親鍍一層金。在有些人看來(lái)，在生命即將結束時(shí)，是沒(méi)有什么理想可言的，更何況是一堆骯臟不堪、凌亂至極的落葉呢？可秋葉們做到了，他們要讓自己的生命永恒。

　　你很有可能在走路時(shí)，看見(jiàn)馬路邊，躺著(zhù)一片金色的秋葉，這時(shí)你可千萬(wàn)不要走開(kāi)�？烊グ阉鼡炱饋�(lái)，細細地觀(guān)賞，那纖細的莖干，分明存在著(zhù)生命的痕跡，雖然如此渺小，但卻又如此的美！自然賦予它絢麗的顏色和近乎完美的形狀。你可以把它夾在書(shū)中，讓這精致的美，成為你的伙伴。

　　在生命的最后一刻，在一個(gè)常人看來(lái)最為凄涼又衰敗的階段，秋葉仍然把自己最后的美釋放了出來(lái)，仍然固執地追求著(zhù)，完成著(zhù)屬于自己生命的句號.....

　　在那蕭瑟的秋風(fēng)掃過(guò)的時(shí)候，請您好好地珍視那秋葉無(wú)盡的美吧！

　　秋之葉小學(xué)作文 39

　　高高的天，淡淡的云，一行行向南的秋燕告訴我們，又是落葉飄零的日子了。

　　秋季，低空飄蕩著(zhù)灰色的云，秋雨瀟瀟灑落，可憐的秋葉，小小的身子，怎么經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的夾襲？終于，它的生命衰竭了，離開(kāi)了樹(shù)枝，飄落了下來(lái)。

　　行在落滿(mǎn)秋葉的公園小徑上，我的心禁不住一絲疑惑：綠葉，這是你短暫的一生嗎？這適我懂得：生命不在于長(cháng)短，在于是否奉獻。

　　當春風(fēng)吹過(guò)，禿枝叢中，你綻開(kāi)了新芽，你悄悄的茁壯成長(cháng)，漸漸地獨立，用盡你全部力量制造營(yíng)養來(lái)供應大樹(shù)。那時(shí)你正年輕，毫無(wú)倦意，不分晝夜，都沒(méi)有停止工作；那是你正年輕，充足的精力和豐滿(mǎn)的身體；那是你正年輕，不論風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)暴雨，都屹立在枝頭。那時(shí)你叫——綠葉。

　　當你的生命宣告結束的時(shí)候，你手臂的力量越來(lái)越小，終于秋風(fēng)吹落了你，你隨風(fēng)飄動(dòng)——此時(shí)，你叫落葉。

　　你飄落了，緩緩地，悠然落下。是留戀枝？還時(shí)猶豫？不，都不是，那是你投入大地母親懷抱的.那一刻是向母親表示自己的赤子心：“樹(shù)高千丈，葉落歸根�！�

　　“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蹦憬�(jīng)歷過(guò)了嚴重的磨難，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋養新的生機。于是，葉更綠了，花更美了，果實(shí)更甜了…�！�

　　做一片葉子真好，平平的，淡淡的不讓我們昏醉，讓我們坦坦蕩蕩的出事，踏踏實(shí)實(shí)的走路，在生命結束時(shí)，平靜的進(jìn)入夢(mèng)鄉，然后將自己歸給大自然。

　　是秋，就會(huì )有落葉；是秋，就會(huì )有飄落；是秋，就會(huì )有失去。

　　又是秋葉飄落的時(shí)候，落葉飄然落下，好不美麗，好不灑脫。

　　秋之葉小學(xué)作文 40

　　在我的記憶里，秋天是一個(gè)碩果累累，五谷飄香的季節。而在今天，當老師帶領(lǐng)我們漫步在秋天的校園里，卻給我不一樣的感受。

　　走出教學(xué)樓，溫暖柔和的陽(yáng)光，陣陣秋風(fēng)帶著(zhù)絲絲涼意拂過(guò)我們的臉龐，我們在和秋做著(zhù)零距離地交流……。行走在林間的小路上，大自然的杰作美不勝收。高高聳立的銀杏樹(shù)換上了金黃色的外衣，陽(yáng)光下顯得格外耀眼奪目。走近觀(guān)看，你會(huì )發(fā)現它的葉子像一把把小扇子，半黃半綠，相配自然。驀然回首，我發(fā)現自己落入了紅色的海洋，一個(gè)個(gè)紅色的小手掌在向我招手，都說(shuō)霜葉紅于二月花，是的，這滿(mǎn)樹(shù)的火紅，比那玫瑰還要絢爛。穿過(guò)楓樹(shù)林，我又來(lái)到了“閱兵場(chǎng)”，一棵棵翠綠、挺拔的松樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵筆直地站立在道路兩旁，夾道歡迎我的檢閱，此時(shí)的它們是那么的蒼翠，它們堅強不屈、不畏風(fēng)霜的精神值得我們學(xué)習。腳下突然發(fā)出“沙沙”地響聲，哦，原來(lái)是梧桐樹(shù)葉為我們鋪出了厚厚的黃地毯，樹(shù)梢上的梧桐樹(shù)葉還在隨著(zhù)風(fēng)飄落，它們義無(wú)反顧地投進(jìn)大地母親的'懷抱……

　　繼續向前，我看到地上飄落的各種叫不上名字的葉子像仙女撒下的五顏六色的花瓣，美麗極了。我急忙拿出塑料口袋，如珍似寶地撿拾起來(lái)……

　　回到家里，我急忙打開(kāi)口袋，把我的“戰利品”擺放在桌子上，開(kāi)始了我的手工作品。我用樹(shù)葉拼成一件漂亮的裙子、可愛(ài)的三毛、八只腳的大螃蟹……爸爸告訴我說(shuō)，樹(shù)葉還有許多功效。比如，銀杏葉可以制成藥品，治療心臟疾��；柏樹(shù)葉泡酒可以治療脫發(fā)；楊樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉磨成粉可以做肥料……

　　這次賞秋葉活動(dòng)，使我品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中又抹上濃重的一筆，將永遠伴隨我成長(cháng)。

　　秋之葉小學(xué)作文 41

　　一個(gè)穿著(zhù)紅色衣服的小女孩扶著(zhù)門(mén)框，側著(zhù)身，正在努力地跨過(guò)一個(gè)較高的門(mén)檻。一只腳在門(mén)外，一只腳在門(mén)內。抓緊的手暗示著(zhù)小女孩有多么的無(wú)助�？伤齾s燦爛地笑著(zhù)，看著(zhù)對面小屋門(mén)口的一位老人。老人倚著(zhù)門(mén)，張開(kāi)雙手，示意小女孩過(guò)來(lái)。老人身上穿著(zhù)深藍色的衣服，除此以外再也看不清其他。這個(gè)畫(huà)面無(wú)數次地出現在腦海里，我一次次努力地去看清老人的臉，卻都未能如愿。

　　這便是我的腦海里有關(guān)太爺最清楚的一個(gè)畫(huà)面。畫(huà)面模糊不清，我看不清太爺的樣子，他的音容笑貌在記憶里一直都那么朦朧。

　　我告訴媽媽我無(wú)數次地夢(mèng)見(jiàn)這個(gè)畫(huà)面。媽媽驚訝的表情至今讓我難忘。記得媽媽說(shuō)：“那時(shí)你才剛學(xué)會(huì )走路。這么多年了，你太爺的樣子我都不記得了，太爺去世的時(shí)候，你才幾歲，沒(méi)想到你居然會(huì )記住這個(gè)畫(huà)面。你還記得其他什么嗎？”我回答：“一間小屋子，還有一個(gè)更模糊的畫(huà)面——太爺好象在逗我笑�！薄安煌髂闾珷斈敲刺勰�！”媽媽感嘆。

　　站在太爺住過(guò)的小屋里，回憶兩個(gè)不完全的畫(huà)面。一切都覺(jué)得熟悉、親切。心中有難以表述的滋味。想起那張燦爛的笑臉，覺(jué)得好舒服，好輕松。

　　清明掃墓的'時(shí)候，在太爺的墳前，看著(zhù)太爺的名字，發(fā)呆。此時(shí)，心中略有所悟：那種滋味是思念與感恩的交集，那張笑臉也許是在暗示我，要笑著(zhù)面對困難。這大概就能解釋?zhuān)瑸槭裁从龅嚼щy時(shí)這個(gè)畫(huà)面更容易出現吧。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很多事情都淡忘了。十幾年了，這幾張模糊的畫(huà)面卻像刻在了腦海里，時(shí)常浮現。而我相信是那份對太爺的思念和感恩讓這幾張畫(huà)面留在了腦海里，記在了心底。

　　我的家好比一棵大樹(shù)，我的家人就是那些葉子。太爺的秋天到了，他離開(kāi)了這棵大樹(shù)，我用思念與感恩記住了這片飄落的葉子。

　　秋之葉小學(xué)作文 42

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫湃藢θ~子的描寫(xiě)各有千秋，我要介紹的還是秋天的標志——身上涂滿(mǎn)“顏料”的“戰斗民族”楓葉。

　　秋天是一位知名的畫(huà)家，他的`名聲無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他用他那支“畫(huà)筆”讓莊稼變?yōu)榻鹕�，讓那些�?shù)葉也穿了鮮艷的衣服，有火紅的，金黃的，還有棕色的，但也有兩色相間的，十分漂亮。我撿起一片楓葉，這片楓葉身上涂滿(mǎn)了“紅色顏料”。這勾起了我的好奇心，后來(lái)一查資料，我才得知楓葉、梧桐大多數都是闊葉樹(shù)，葉子太大，水分容易流失，導致樹(shù)葉變枯變黃，而楓葉的葉綠素流失后，會(huì )產(chǎn)生花青素，花青素能使樹(shù)葉變紅，所以楓葉才能變紅，真是讓人眼界大開(kāi)。

　　秋天的葉子充滿(mǎn)了神秘感，讓人忍不住地探索，楓樹(shù)林里遍地都是那紅彤彤的楓葉，讓人不禁贊嘆。漫步在楓樹(shù)林里，會(huì )發(fā)現一條小溪，小溪的流水聲嘩嘩的，很悅耳。而在河上的一群楓葉，在河上面漂浮著(zhù)，紅襯著(zhù)藍，變成了一條充滿(mǎn)“紫光”的小溪，那色彩搭配得天衣無(wú)縫，真是讓人流連忘返！

　　那紛紛落下的楓葉好像一群火紅色的蝴蝶，也像穿著(zhù)火紅色表演服的舞蹈家，在為觀(guān)眾們盡全力地表演著(zhù)。那楓葉正面有點(diǎn)滑，像在葉子上涂了一層油一般，而那背面就大不相同了，很粗糙，葉脈都明顯的凸出了，似乎是為我們觀(guān)察而刻意為之的。楓葉邊緣有很多類(lèi)似于小山一樣的角，摸起來(lái)有一點(diǎn)癢，仿佛我成了一個(gè)專(zhuān)業(yè)調查楓葉的科學(xué)家一般，在楓林里漫步著(zhù)，久久不能自拔。

　　“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。它們每年只有一次生命，從春季開(kāi)始，就開(kāi)始了它的生命倒計時(shí)了。人類(lèi)也是如此，只有現在把握住大好的時(shí)光，到即將逝去時(shí)就與這楓葉一般，才能為自己的后代取得一絲希望。謝謝你，楓葉，我向你的偉大致敬！

　　秋之葉小學(xué)作文 43

　　夏天過(guò)去了,又一個(gè)秋天到來(lái)了。秋風(fēng)將我們吹進(jìn)了穹窿山——個(gè)樹(shù)葉得世界。

　　我站在了一個(gè)亭子前向四處觀(guān)望。瞧。近處的這棵柳樹(shù)！它的葉子都是一條一條的，每根枝條上都有很多葉子。再走近些看，每片都是那么微小，那么微不足道，那么不引人注意。我小心地摘下了一片，仔細地看著(zhù)。它的莖并不粗，并不明顯。深秋了，它卻非常綠，有些葉子卻枯黃了。它的葉邊有許多小彎鉤，用手指輕輕劃過(guò)，沒(méi)有絲毫疼痛。它就像一位靈巧的女士，為秋天的大地裁出了漂亮的衣服。

　　瞧，遠處的那棵銀杏樹(shù)！它的葉子就像一把把小傘，組合起來(lái)就像是給銀杏樹(shù)撐了一把金黃色的大傘�？梢該躏L(fēng)，也可以遮雨，用處很大。這時(shí)，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，幾片銀杏樹(shù)葉落了下來(lái)。它們在空中轉了兩圈，然后慢慢地落到地上，撲向了大地的懷抱�？吹贸鰜�(lái)，它們還是舍不得離開(kāi)銀杏樹(shù)媽媽。

　　我們又來(lái)到了一條小河邊、，河邊有一棵橘子樹(shù)，上面長(cháng)著(zhù)許多橘葉。每片都是深綠色的，明亮而光滑，上面的葉莖清晰可見(jiàn)，給人一種冷酷無(wú)情的感覺(jué)。這時(shí)，又有一陣風(fēng)吹來(lái)，一片橘葉掉了下來(lái)，它就像一位訓練有素的.跳水運動(dòng)員，輕快地跳入了水中。樹(shù)上的兄弟大概是眼紅了，或是在樹(shù)上待倦了，幾個(gè)頑皮的小橘葉也跟在后面跳進(jìn)了水中。它們是多么淘氣可愛(ài)��！

　　我還看見(jiàn)了冬青樹(shù)葉、竹葉、桂花樹(shù)葉…真多，真美��！看得我眼花繚亂。

　　如果把秋天比作一幅圖畫(huà)，那么樹(shù)葉就是絢麗的色彩，它們能使秋天更加美麗，更加迷人。這個(gè)秋天馬上就要過(guò)去了，我滿(mǎn)懷期待地盼望著(zhù)下一個(gè)秋天的到來(lái)。

　　秋之葉小學(xué)作文 44

　　“昨見(jiàn)春條綠，那知秋葉黃”伴隨著(zhù)這秋意濃濃的詩(shī)句，我仿佛看到秋姑娘正邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，只見(jiàn)她將衣袖輕輕一揮，整個(gè)世界都變得五彩繽紛的。那色彩斑斕的秋葉，更是給秋天增添了許多生趣。

　　瞧！那一樹(shù)樹(shù)楓葉火紅火紅的，就像一團團燃燒著(zhù)的烈火。站在楓樹(shù)地下，一片又一片的楓葉像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小巴掌，在秋風(fēng)的輕撫下，輕輕地搖動(dòng)著(zhù)身子，可愛(ài)極了！我從腳邊撿起一片楓葉，細細端詳起來(lái)，葉面上有五個(gè)角，葉子上的紋路清晰可見(jiàn)，葉脈上有著(zhù)許多小分叉，雖然密密麻麻的，但似乎又很有規律，看著(zhù)這火紅的楓葉，真有一種“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美感吶！

　　看！那一棵棵高大挺拔的銀杏樹(shù)，在陽(yáng)光的照耀下，閃著(zhù)金燦燦的光芒，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的.銀杏葉隨風(fēng)飄動(dòng)。忽然，幾片銀杏葉依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，他們在空中像秋千晃晃悠悠；時(shí)而像蝴蝶翩翩飛舞；時(shí)而又像降落傘搖搖欲墜……我敏捷地伸出手，接住其中一片飛落的銀杏葉，仔細觀(guān)察，它形似折扇又似鵝掌，綠中泛黃。葉柄細長(cháng)，青色的葉脈非常有規律地在葉面上呈發(fā)散狀，葉子的邊緣是波浪形的。我輕輕撫摸葉面，那柔柔的、軟軟的感覺(jué)真舒服。再仔細觀(guān)察，那葉子的邊緣還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)小刺，摸上去毛毛的。我把它靠近鼻前，深深吸上一口氣，那淡淡的清香真是沁人心脾，這就是秋天的味道呀！

　　銀杏葉雖不像楓葉那般絢爛，也不像花朵那樣芬芳，但它樸實(shí)中透著(zhù)奉獻，它的藥用價(jià)值頗高，可以用來(lái)治病和保健，給人們帶來(lái)健康，所以人們都很喜歡它。

　　秋葉點(diǎn)綴著(zhù)秋天的世界，我愛(ài)秋天，我更愛(ài)這美麗的秋葉！

　　秋之葉小學(xué)作文 45

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，秋天來(lái)了，樹(shù)葉也漸漸成了帶有“老斑”的黃葉，即將逝去。

　　遠看，樹(shù)上的葉子呈淡綠色。葉子們在西風(fēng)的吹拂下?lián)u曳。一片黃葉突然從樹(shù)上飄落（走）下來(lái)，（但又）像是在舞蹈——左一搖右一擺。在最頂上的綠葉為什么乘風(fēng)卻不動(dòng)呢？喔，原來(lái)是下面的樹(shù)干把其他葉子撐了起來(lái)，把它的下半身圍了起來(lái)，使它變得就算有風(fēng)也會(huì )一直聳立在那兒！

　　低下頭，樹(shù)最底下的葉子卻又大大不同——樹(shù)枝幾乎是垂直的，像是累彎了腰。風(fēng)吹過(guò)又擺著(zhù)大動(dòng)作扭來(lái)扭去，樹(shù)葉就是在這時(shí)落下了�？匆幌乱慌缘�'小樹(shù)，則下半部分幾乎已經(jīng)脫光了。把秋天的黃衣?lián)Q了下來(lái)，用冬天的時(shí)間來(lái)洗這一年中的衣服。

　　走近了看，樹(shù)葉子是綠里夾著(zhù)黃，黃里夾著(zhù)黑的。這臉上寫(xiě)滿(mǎn)了一年的蒼涼與艱辛。還有的葉子是紅褐色的、肉色的、黃棕色的。不知為什么吹著(zhù)西風(fēng)有的葉子卻還往西落？哦，原來(lái)是風(fēng)把它們吹到了其他葉子上擋著(zhù)了，風(fēng)一停，葉子就往西邊吹了。大多數連著(zhù)葉子的根都已經(jīng)泛黃或已經(jīng)枯了。

　　低頭一看——樹(shù)根周邊都圍著(zhù)草叢，有的十分濃密，但有的卻十分稀少。草叢的周?chē)鷿M(mǎn)是枯葉，踩上去，就能聽(tīng)到一聲聲脆響，沒(méi)錯，這就是枯的干葉斷裂的聲音。

　　往一旁看，有一條小河，河里有些落葉，點(diǎn)綴在上面，十分絢麗。從河中看樹(shù)上的葉子更加美麗——風(fēng)一吹，河水波起了小浪，倒映在上面的樹(shù)葉及樹(shù)像是在跳舞，扭來(lái)扭去！

　　這就是秋天的樹(shù)葉，代表著(zhù)果實(shí)的豐收；代表著(zhù)新生命即將到來(lái)；代表著(zhù)人生的結果！

　　秋葉！你是我心中最美的一道風(fēng)景。

　　秋之葉小學(xué)作文 46

　　秋天午后的陽(yáng)光暖烘烘的落在背上，把幾天來(lái)的寒冷烤的干干凈凈。山坡，田邊，街道，公園的人多了起來(lái)，樹(shù)上穿梭的鳥(niǎo)兒多了起來(lái)。山野大片的草坪變黃，森林中好多的樹(shù)葉變紅……

　　頓時(shí)，感覺(jué)時(shí)光流逝的速度，而我們總是在慢條理性，被季節的節奏向前推著(zhù)走。

　　走在林間的小路，不知有多少次，被一片落葉的擊打，還是一片被秋風(fēng)謝下的花瓣親吻，是一次與它們交流的機會(huì )，是激發(fā)你對生活的熱情。從此，你把放棄的東西又拾掇好，輕輕地放回原處，等待又一次的覺(jué)醒。

　　林間小路旁稀稀拉拉落下的落葉，結束了它們的`生命周期，在變黃，變紅，變黑，最后變成腐殖質(zhì)。這個(gè)過(guò)程是在陽(yáng)光下，在秋雨中，在秋風(fēng)里……。有鳥(niǎo)兒在為她們歌唱，有風(fēng)雨在為她們送行，有園丁在為她們掩埋肋骨，她們出色的完成了任務(wù)。平凡，沒(méi)有恐懼，沒(méi)有牽掛地走完一生，躺在母親的身旁，期待又一次回來(lái)。

　　走在林間小路，好想馬上有一片大大的樹(shù)葉落下，再一次擊打我，再一次親吻我，再一次激起我思想的浪花，用詩(shī)去歌頌園丁，歌頌五彩繽紛的落，歌頌生命的價(jià)值。

　　林間小路的盡頭是廣袤無(wú)垠的大地，還有另一片森林，還有另一條小路，還有另一片落葉。季節在周而復始，生命在不斷延續，唯有人的生命只有一次，如四季那么短暫，又那么漫長(cháng)，無(wú)論怎樣活著(zhù)，我們已經(jīng)來(lái)到秋天，凋零，變化的同時(shí)也要去轉換。

　　你感受到秋天了嗎？還是白居易有句詩(shī)說(shuō)的好：蕭蕭秋林下，一葉忽先委。勿言微搖落，搖落從此始。

　　你又感受到冬天快要到了吧！生命的有限時(shí)間和生活的無(wú)限美好，就如秋天的落葉。

　　秋之葉小學(xué)作文 47

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡秋天的。

　　我喜歡它淡淡的風(fēng)和淡淡的云，喜歡它楓葉漫山的感覺(jué)，更喜歡晚上獨自走在落葉覆蓋的小路上，聽(tīng)青蛙跳出池塘的聲音；小草里郭果唱歌的聲音；偶爾，房子關(guān)燈的聲音。當我讀戴望舒的《雨巷》時(shí)，身邊的草和花會(huì )圍繞著(zhù)我，成為我忠實(shí)的傾聽(tīng)者。

　　是的，我喜歡這種感覺(jué)，這種自然悠閑的氛圍。秋天來(lái)了，我會(huì )坐在長(cháng)滿(mǎn)光點(diǎn)的草地上，給金葉講故事，講小紅小紅帽的孝順，講白雪公主的善良。我會(huì )用我的筆為他們畫(huà)一幅畫(huà)，伴隨著(zhù)花茶的清香。我相信這個(gè)畫(huà)面誕生的時(shí)候，他們已經(jīng)在潮濕的土壤里定居了，明年秋天到來(lái)的時(shí)候還會(huì )繼續聽(tīng)我給他們講有趣的事情。

　　每年秋天，我都會(huì )和秋風(fēng)一起玩耍，互相交談。我羨慕她的自由，她羨慕我有一個(gè)溫暖的家。我們會(huì )玩很多不可思議的游戲：捏一個(gè)綠蘿卜養在水里，晚上來(lái)個(gè)綠蘿卜仙女舞。撿起一片剛從樹(shù)上落下的葉子，幫助在水中迷路的螞蟻。夢(mèng)里秋菊茉莉遍地，楓葉輕飄滿(mǎn)山，陽(yáng)光折射出七彩光芒。地上散落著(zhù)蘋(píng)果和橘子，附近的高粱散發(fā)著(zhù)美麗的光芒。成千上萬(wàn)棵樹(shù)的紅葉在深秋變得越來(lái)越紅。從遠處看，它們就像滾動(dòng)的火焰。秋風(fēng)沙沙作響，把落葉卷了一地。我和綠蘿卜姑娘跳舞，螞蟻端著(zhù)食物。徐志摩說(shuō)，在一棵枯槁的秋柳上，在一棵怯懦的.秋枝上，一片會(huì )變黃卻不會(huì )變黃的秋葉，甚至鴿子的哨聲聽(tīng)起來(lái)也是成熟的。已經(jīng)過(guò)去了，喧囂的夏天，秋天的花，秋天的紅葉裝點(diǎn)著(zhù)秋天。深秋了，我想我會(huì )平靜的走下去，一路收集著(zhù)樹(shù)葉上滾動(dòng)的晶瑩的露珠，看著(zhù)淡雅的白蝶在淡淡的草色中翩翩起舞。

　　我會(huì )對床邊的綠蘿卜許個(gè)愿，希望在下一個(gè)秋天，我能輕輕走進(jìn)秋天，和秋天的一切相處。

　　秋之葉小學(xué)作文 48

　　秋風(fēng)呼呼的刮，刮來(lái)了場(chǎng)場(chǎng)秋雨，秋雨頑皮地把秋葉打落了，秋葉紛紛落下，送給大地一片金黃的地毯……

　　當我走在這金黃的地毯上，覺(jué)得軟綿綿的，樹(shù)葉發(fā)出喳喳的響聲。我想，這一定是大樹(shù)送給大地的新衣。黃中帶紅，紅中帶黃，斑斑駁駁，在太陽(yáng)的照射下，發(fā)出金色的光芒。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹卷起大地的衣襟，然后秋風(fēng)娃娃歉意的把那衣襟撫平。她把樹(shù)枝上幾片葉子搖落，輕輕地拉著(zhù)小樹(shù)葉在空中跳起了舞蹈，最后慢慢的飄落到地上，又在大地的耳邊說(shuō)了些什么，跑到別處嬉戲去了。

　　我正看的入迷，一輛自行車(chē)跑過(guò)這片地毯，隨后，一些葉子跳了起來(lái)，又慢慢悠悠的.飄落了下去，好像是把她們弄疼了。我撿起一片很特別的樹(shù)葉，正仔細的看著(zhù)，想把它做成標本，突然，秋風(fēng)娃娃跑到我身邊，卷起一些樹(shù)葉，瞬間把我手中的樹(shù)葉帶走了，在我耳邊說(shuō)：“我拿這些樹(shù)葉換你這一片樹(shù)葉哦！”我試著(zhù)把那片葉子追回來(lái)，跟著(zhù)秋風(fēng)娃娃跑了起來(lái)。但是秋風(fēng)娃娃已經(jīng)興高采烈地帶著(zhù)它跑到天上玩耍去了。

　　突然一陣大風(fēng)跑來(lái)，��！原來(lái)是秋風(fēng)的媽媽來(lái)了，我問(wèn)她：“你好！風(fēng)媽媽?zhuān)�您去哪兒呀”�！拔胰フ椅业娘L(fēng)娃娃”。接著(zhù)，幾片烏云飄來(lái)。我只好回家。在家的窗戶(hù)往外看，一會(huì )兒打起了雷，閃起了閃電。下雨了。我想，一定是風(fēng)娃娃做錯了事，媽媽在教育她，雷是媽媽的訓斥聲，閃電是娃娃的爭辯聲，不一會(huì )兒，娃娃哭了，雨是娃娃的眼淚。漸漸的，雨小了，我想，娃娃可能承認了錯誤。又過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，烏云散了，太陽(yáng)露出了笑臉，秋風(fēng)媽媽和秋風(fēng)娃娃又在一起玩耍了。

　　秋風(fēng)微微的吹。吹散了云朵，大地媽媽的新衣洗得更干凈了，金黃的樹(shù)葉顯得更燦爛了。

　　秋之葉小學(xué)作文 49

　　秋風(fēng)吹來(lái)，無(wú)數片黃葉離開(kāi)了大樹(shù)母親的懷抱。它們有的像是舞蹈家在空中跳了段優(yōu)美的芭蕾舞，有的像體育運動(dòng)員在空中做了360度旋轉。有的像軍人在跳傘，晃晃悠悠地落在這片大地上，有的黃葉左瞧瞧，右看看，好似在猶豫著(zhù)：這么大片土地，我落哪里呢？也有的黃葉像臉色枯黃的病人一樣無(wú)聲無(wú)息地落在草叢中。

　　大片大片的秋葉落在地上，鋪成了一張毛絨絨的地毯，人們踩上去發(fā)出“咯吱、咯吱”的響聲。我行走在這片軟綿綿“地毯”上，忽然發(fā)現了一把黃色的小扇子，我拿起仔細一看，原來(lái)是片銀杏葉。我轉動(dòng)著(zhù)手中的.銀杏葉，它就像一個(gè)翩翩起舞的小姑娘，美麗極了！無(wú)數片落葉在秋風(fēng)中舞蹈著(zhù)，歌唱著(zhù)，仿佛在對我傾訴它們的心事：“跟你說(shuō)實(shí)話(huà)，我經(jīng)常害怕會(huì )被風(fēng)吹下來(lái)，我從春天來(lái)到這個(gè)世界便牢牢抱住大樹(shù)媽媽。夏天，我長(cháng)大了，火爐般的太陽(yáng)來(lái)了，害蟲(chóng)來(lái)了，狂風(fēng)暴雨來(lái)了，我依然立在風(fēng)中，長(cháng)在樹(shù)枝上。但我阻擋不了秋天的腳步，最終還是要回歸泥土，因為明年我還要再來(lái)到這個(gè)世界�！�

　　聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我似乎讀懂了葉子的一生：葉子年輕的時(shí)候可以吐出氧氣，也可以為人們遮風(fēng)擋雨；老了可以當肥料，可以做標本，還可以燒火取暖。葉子的一生是無(wú)私奉獻的一生��！看著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，我情不自禁地感嘆：我也要像葉子一樣做一個(gè)無(wú)私奉獻的人，為人類(lèi)貢獻自己的一份力量。想著(zhù)想著(zhù)，我抓起一大把葉子，扔向空中，我的頭頂上頓時(shí)下起了葉子雨，我哈哈笑了起來(lái)……落葉的歌聲和我的笑聲成了這片樹(shù)林最美的音樂(lè )。

　　秋之葉小學(xué)作文 50

　　我的心目中，春天最美好的是溫暖的春風(fēng)，夏天最美好的是那碧藍的天空，冬天最美好的是少見(jiàn)的陽(yáng)光，秋天最美好的則是那深情的秋葉了。

　　忘掉“悲落葉于勁秋”吧！秋天，幾十株樹(shù)立在那兒，一片金黃，十分壯觀(guān)。那片金黃像是一條小溪，無(wú)止境的向盡頭流去。

　　細看，那落葉不似小溪了，倒像成千成百個(gè)舞者，太多的舞者了，他們有時(shí)互相碰撞，卻毫不在意，繼續完成他們的舞蹈。嘩啦啦，如此美妙的舞曲，伴著(zhù)她們的舞蹈更動(dòng)聽(tīng)了。

　　望著(zhù)幾天曼舞的秋葉，又似乎是幾只枯葉蝶，嬉笑打鬧著(zhù)，隨著(zhù)音樂(lè )忽上忽下，最后停在了枯草上。

　　單單注視著(zhù)那一片秋葉，多漂亮��！我忍不住接下了它。多特別啊，圓圓的弧形，像一葉小舟，穿著(zhù)金紅相間的花衣，散發(fā)出清晨的.氣息。我的身邊有許多追著(zhù)落葉跑的孩子們，秋天也不乏春天的氣息嘛。

　　我站在秋天上，看著(zhù)秋葉像精靈一樣圍繞著(zhù)原本孤零的大樹(shù)，將它裝點(diǎn)得燦爛奪目。小時(shí)候，我看過(guò)一個(gè)電影，電影中放映了樹(shù)葉的四季。春天，點(diǎn)點(diǎn)綠光泛著(zhù)生機，夏天，萬(wàn)木吐翠，遒勁瀟灑，秋天，遍野金黃，多姿多彩；冬天落葉歸根，一層不染。不過(guò)我感受到的只是，樹(shù)媽媽最后拋棄了小樹(shù)葉們。

　　不過(guò)現在我認為：樹(shù)葉享受著(zhù)來(lái)到世界后的美好，也報答著(zhù)給他們這個(gè)機會(huì )的大樹(shù)。他們認為機會(huì )不能總給自己，也要給別人。多么美好的奉獻與體諒��！

　　這個(gè)世界本就是不公平的，但我們卻要用一顆最公平、最美好的心去面對人生路上的別人，我喊著(zhù)：“謝謝你，深情的秋葉�！比藗兿蛭彝秮�(lái)異樣的目光，唯有落葉高興的傳給了我回應。

　　秋之葉小學(xué)作文 51

　　金風(fēng)送爽，涼風(fēng)習習，陽(yáng)光下我在小區里散步，看見(jiàn)路邊栽著(zhù)幾棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，樹(shù)枝上以前 碧綠而茂盛的葉子如今已少了很多而且都換上的金黃色的秋裝。一絲秋風(fēng)微微地吹 過(guò)，樹(shù)葉們有的像蝴蝶一樣瀟灑地飄下來(lái)，有的像風(fēng)箏一樣搖搖晃晃地蕩下來(lái)，還有的悠然自得地飄下來(lái)。

　　我便拾起了幾片看上去不錯的梧桐樹(shù)葉。這片樹(shù)葉有點(diǎn)像我們小朋友叉開(kāi)的手掌，有點(diǎn)像一團正在燃燒的火焰，還有點(diǎn)像古時(shí)候人們架毛筆的筆架。它的大小和我的手掌差不多。撫摸著(zhù)這片樹(shù)葉，感覺(jué)有點(diǎn)粗糙，有點(diǎn)干脆，也有點(diǎn)，似乎只要再用點(diǎn)力氣，這片樹(shù)葉就會(huì )化為粉末。

　　這片樹(shù)葉顏色是棕黃的，可以說(shuō)是黃中帶綠，那僅有的一點(diǎn)綠就像是沙漠中的一塊綠洲。這樹(shù)葉從根部伸出了三條主葉脈，從主葉脈開(kāi)始又伸出了好幾條小葉脈，它們就像縱橫交錯的立交橋和大道，也像蜘蛛們織出來(lái)的蜘蛛網(wǎng)。如果再仔細地看一看，還會(huì )看到一個(gè)跟木和水差不多的葉肪構成的一個(gè)漢字呢。

　　聞起來(lái)它有一股淡淡的清香，還有一股苦苦的味道�？粗�(zhù)這片小樹(shù)葉，我想起了樹(shù)葉的'一生：

　　春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光和煦，在一棵高大的梧桐樹(shù)上冒出一個(gè)小指尖那么大的小葉芽，它正在呼吸大自然清鮮的空氣。

　　夏天，驕陽(yáng)似火，小枝芽變得十分肥美。

　　秋天，它已經(jīng)換上了金燦燦的秋裝飄落下來(lái)，一像是給大地送信哪！“秋天到了�！�

　　冬天，它就化為滋潤萬(wàn)物的化肥融入了大地。

　　我以后一定要把這片美麗的梧桐樹(shù)葉做成標本貼在房間里的或把它夾在書(shū)中，做成精美的書(shū)簽，以此來(lái)紀念它光輝的一生。

　　秋之葉小學(xué)作文 52

　　秋風(fēng)低低地拂過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)林間，徘徊在高高的藍天下。我獨自在小徑上散步，欣賞這秋日的大地。

　　傍晚，云霞從天邊綻放，它比烈焰熱情，比寶石絢爛，直至蔓延到金秋。那耀眼的一抹陽(yáng)光直射著(zhù)銀杏，與銀杏葉的華麗交相輝映，我不禁抬頭仰望，那明麗的葉似乎蓋住了黃昏，它的美讓我神思萬(wàn)里，令我仿佛置身于秋的海洋。遙遙望去，銀杏樹(shù)如祥云般，秋風(fēng)吹動(dòng)，葉兒飄揚，那畫(huà)面似乎只有童話(huà)中才有，一片金黃，展林盡染，將我的心弦輕輕撥動(dòng)。頭頂的樹(shù)枝依然穿著(zhù)金黃的霓裳，拂過(guò)我的`肩頭，一片葉便順勢滑落，我低下頭去，荒蕪似乎彌漫了世界。深色土地，鋪滿(mǎn)了葉的軀體，宛如一抹金色霞光，我拾起一片，細細端詳起來(lái)，那縱橫交錯的葉脈彎曲有致，頗像一把小扇子，小巧玲瓏，在陽(yáng)光的映襯下，附滿(mǎn)了秋的悲涼。輕嗅一口銀杏的氣息，充滿(mǎn)了清香，令我深深地沉溺之中。

　　秋風(fēng)陣起，金風(fēng)送爽，不知從哪飄來(lái)一片楓樹(shù)葉，我轉過(guò)頭去，只見(jiàn)遠處的楓樹(shù)林宛如一團熊熊大火，在夕陽(yáng)的映襯下，分外壯觀(guān)，我走上前去，只見(jiàn)風(fēng)一吹，楓葉如同翩翩起舞的紅色蝴蝶，悠悠地從天中飄落，浮在清澈的小河中游蕩。鮮紅的楓葉��！你把秋天的激情點(diǎn)燃，你把秋天的激清禮贊。我愛(ài)你的濃烈。你的熱情奔放，是你染紅了秋天，是你給了我秋的遐想。我抬頭望去，楓樹(shù)是那般紅，一片片如手掌般的楓葉，與風(fēng)伴著(zhù)秋季奏樂(lè )，與光隨著(zhù)云霞舞動(dòng)。

　　我愛(ài)這金桂飄香的秋季，更愛(ài)這秋的樹(shù)葉，或許你不曾在意它，那么朋友，現在請放慢腳步欣賞一番，你就會(huì )發(fā)現它獨樹(shù)一幟的美了！

　　秋之葉小學(xué)作文 53

　　秋天的風(fēng)是冷的，秋天的雨是涼的，秋天的葉是黃的。隨著(zhù)秋風(fēng)的到來(lái)，秋雨緊隨其后，樹(shù)上的葉子也落了下來(lái)。

　　初秋，凜冽的寒風(fēng)吹打著(zhù)樹(shù)葉，但樹(shù)葉還緊緊抱著(zhù)樹(shù)枝，沒(méi)有絲毫打算放開(kāi)的意思，秋風(fēng)沒(méi)有放棄，風(fēng)刮的更大了，葉子開(kāi)始落下來(lái)。走在街上的我又把衣服緊了緊，路上的行人稀少，寒冷的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，風(fēng)像刀子一樣刮著(zhù)我的臉，路上風(fēng)與車(chē)比起了賽，它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。我吸了一口寒氣在嘴中，冷冷的、淡淡的，還夾雜著(zhù)一股潮濕，盡管天上的太陽(yáng)還在，可是卻一副病怏怏的樣子，讓寒風(fēng)占盡了風(fēng)頭，寒冷的風(fēng)把每個(gè)人都摸了一遍，讓人知道它的`厲害。

　　中秋，寒冷的風(fēng)已經(jīng)退去，但人們知道接下來(lái)就是雨了，雨天，我從窗戶(hù)向外探去，雨大的讓人害怕，但雨卻又不失形態(tài)。雨滴打在窗臺上，融化了我的心，我想起了父親 ，上次父親就是在秋雨中去了外地，父親臨走時(shí)的背影讓我非常傷心，但后來(lái)父親從外地回來(lái)，我心中充滿(mǎn)喜悅。父親回來(lái)的那一天，又是一場(chǎng)雨，雨絲是那么溫柔，那么美麗。我從記憶里回來(lái)，雨還在下，雨打著(zhù)樹(shù)葉，樹(shù)葉已經(jīng)堅持不住了，開(kāi)始落下，回到大地泥土里去。

　　晚秋，樹(shù)上的葉子已經(jīng)所剩無(wú)幾了，地上的葉子卻是一片、一堆。葉子像孩子一樣從樹(shù)媽媽的懷抱里掙脫出來(lái)，向大地沖去，我加入了這短暫而別有深意的儀式，葉子像一位仙女從空中飄了下來(lái)，美麗、動(dòng)人，這幾天它已經(jīng)受了秋風(fēng)和秋雨的困難，接下來(lái)，它就要入土了，為春的嫩芽作出美好的回歸，就像革命戰士為祖國作出貢獻一樣。我覺(jué)得這種景色很美，發(fā)出了一聲感嘆，“啊，多么美麗的景色！是的，秋天的景色是美的，但我更愛(ài)秋天的雨，秋天的風(fēng)，秋天的葉，因為它們讓我心中充滿(mǎn)了回憶，充滿(mǎn)了美好，充滿(mǎn)了迎接冬天的信心。

　　秋之葉小學(xué)作文 54

　　秋葉，你舞動(dòng)那以泛黃的裙袂，披著(zhù)金黃的外套，沿著(zhù)季節的小路，走向秋的懷抱。你雖然沒(méi)有春的清麗優(yōu)雅，夏的熱情四溢，冬的純潔美麗，但秋的漣漪已在你那墨綠滲黃的秋衫中蕩漾，已在你那一葉知秋的含義中翩翩起舞……

　　我走在那四處飄落秋葉的林蔭小道中�！昂簟币魂嚽镲L(fēng)徐徐吹來(lái)。楓葉如滑翔機般靜靜地擁入大地溫暖的懷抱。紛紛的楓葉，猶如漫天飛舞的“黃蝶”，猶如舞蹈演員輕盈的旋轉，猶如一只只飛燕在空中展翅飛翔�；鸺t的楓葉，有的仍在枝頭吟吟伴唱，一唱一和真是詩(shī)情畫(huà)意��！眺望遠方，火紅的楓葉已燃燒起那熊熊烈火，是停留在枝頭舞動(dòng)生命的烈焰。我撿起一片楓葉，細細的端詳起來(lái)，小小的楓葉多像孩子那拍紅的'銷(xiāo)售。在這紅艷的落葉中還有幾道清晰的紋路，摸一摸滑滑的，軟軟的。聞一聞仿佛還帶著(zhù)泥土的清香。我繼續走在小道中，我低頭一看，猛然發(fā)現腳下還踩著(zhù)已泛黃的銀杏葉，還在“沙沙”作響，它多像一把把小蒲扇��！

　　美麗的秋葉躺在大地的懷抱中，似乎在和我們訴說(shuō)著(zhù)它曾經(jīng)的嬌艷。這是，一陣微風(fēng)吹過(guò)，秋葉在風(fēng)中，在枝頭上飄飄悠悠的跳起了它輕盈的舞步，我猛然知道生命是可以舞蹈的。瞧，秋葉多像一位舞者，在湛藍的天空中翱翔，時(shí)而旋轉，時(shí)而靈巧地翻著(zhù)跟頭，時(shí)而快速的來(lái)幾個(gè)后空翻，看哪，一對姐妹正牽著(zhù)手準備舞蹈呢，她們向大家揮了揮手邁起了那華麗的舞步……

　　“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，秋葉終究是要葉落歸根，奉獻自己，但它是那么的無(wú)怨無(wú)悔的為下一個(gè)春天做貢獻…….

　　秋之葉小學(xué)作文 55

　　秋天到了，天氣涼絲絲的，我向野外望去，金黃色的一片，樹(shù)葉呢？秋天的樹(shù)葉是繽紛的，多彩的，也是獨特的。

　　重新步入小學(xué)的校園，映入眼簾的不是那潔白整潔的.教學(xué)樓，也不是寬敞的操場(chǎng)，而是圍墻邊上那些金黃的銀杏葉。

　　一陣清涼的微風(fēng)拂過(guò)，帶給我絲絲涼爽。頓時(shí)，滿(mǎn)樹(shù)的金樹(shù)葉紛紛飄離樹(shù)枝，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩躚起舞；黃色的落葉，把校園的跑道上鋪上了一層金黃色的地毯。秋蟬在草叢中幸福地彈唱，好像在歌唱秋天。

　　看著(zhù)這漫天飛舞的樹(shù)葉，我不禁陷入了深深的沉思：我們就像那枝頭的樹(shù)葉一般，春天，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣的我們踏入了校園的大門(mén)，就像積蓄了整個(gè)冬天的樹(shù)葉，重新吐出那嫩綠的芽綻放在樹(shù)枝的頂端，接受風(fēng)吹日曬雨淋的洗禮；夏天經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的磨練，我們長(cháng)大了，進(jìn)步了，更懂事了，不再是從前那無(wú)知幼稚的孩童了，就像那綠葉更加翠綠了，也為辛勤栽培的園丁帶去了一絲綠蔭；秋天，經(jīng)過(guò)這么長(cháng)時(shí)間的磨練洗禮，我們終于迎來(lái)了我們辛勤耕耘的收獲，收獲之后便是短暫的休整期，就像樹(shù)葉一般貢獻了自己短暫的一生，便煙消云散，不奢求任何回報。

　　有人辛勤得忙碌了一生，卻不知自己為何這般忙碌，忙著(zhù)做了些什么，最后收獲了什么，有人用盡一生去尋找答案，至死也不知道答案是什么。答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像樹(shù)葉一般，為我們遮風(fēng)擋雨，貢獻自己，到頭來(lái)卻煙消云散，它卻從來(lái)不曾埋怨過(guò)。來(lái)年，它們依然在枝頭笑看世界，人也是一樣，用自己的一生去貢獻，去付出，不奢求回報，因為你會(huì )在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻，得到“陌生人”的“回報”。

　　是啊，用盡一生去付出，去貢獻，不奢求回報，才是人生最大的意義。樹(shù)葉，感謝你對我的教導，你才是秋天里最特別的“風(fēng)景”！

　　秋之葉小學(xué)作文 56

　　周末下午，終于秒殺完所有作業(yè)，頓時(shí)如釋重負。我伸了伸懶腰，晃了晃腦袋里的緊張神經(jīng)，感覺(jué)舒緩了好多。隨后以最快的速度穿好外套，箭一般地飛了出去。

　　外面的空氣好清爽，我邊走邊飽飽地吸著(zhù)。抬頭望望天，天空是那樣藍的無(wú)拘無(wú)束。不覺(jué)來(lái)到離家門(mén)不遠的花園，首先映入眼簾的便是那些即將脫去綠衣服的樹(shù)木，漫天飛舞的葉子像只只美麗的彩蝶，在微風(fēng)中悄無(wú)聲息地舞著(zhù)。陽(yáng)光下，像鋪上了一層金黃的地毯。我不由得彎下腰，伸手撿起一片紅葉，輕輕地捧著(zhù)，仔細地端詳著(zhù)。好美！我把葉子放在鼻子前，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。就在這時(shí)，前面的一位年過(guò)花甲的老奶奶卻引起了我的注意，只見(jiàn)她也在彎腰撿樹(shù)葉，但奇怪的是，她卻把所有的樹(shù)葉都裝到了一個(gè)大塑料袋里。她要干什么？生火還是？········好奇心促使我走過(guò)去，并帶著(zhù)一連串的疑問(wèn)請教了老奶奶。老奶奶聽(tīng)后笑笑說(shuō)：“呵呵，好孩子，是這樣的，每年看到人們總是把一些樹(shù)葉掃一起進(jìn)行焚燒，弄得周?chē)鸁熿F彌漫，環(huán)境受到嚴重污染。奶奶只是想盡點(diǎn)微薄之力，把它們裝起來(lái)埋到土里慢慢腐化，這樣既可以使它們變成有用的'肥料和養分，還可以使空氣質(zhì)量不再下降。呵，也算是作一個(gè)綠色的環(huán)保處理吧！”

　　聽(tīng)著(zhù)奶奶質(zhì)樸又暖暖的話(huà)語(yǔ)，再看看地上的一片片樹(shù)葉，我沉浸在這片自然美中。于是，我不假思索地加入到奶奶的隊伍。很快，我們就收集了好幾袋。我撿了幾片最美的葉子裝了起來(lái)，我要把它們放入我的書(shū)簽，留作紀念，留住著(zhù)個(gè)不尋常的秋天。

　　秋之葉小學(xué)作文 57

　　"無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)。"杜甫眼中落葉蕭條，可在我眼里，落葉紛飛的景象，是那么的五彩斑斕，那些么生機勃勃。

　　秋天的樹(shù)葉，我要贊美你！

　　漫步在小樹(shù)林里，瞧，那里一片火紅。我朝那里走去，遠看像一團火焰，在熊熊燃燒，站在樹(shù)下，看著(zhù)，看著(zhù)，我的心瞬間也變得暖暖的，如立在春天的陽(yáng)光下。讓我不禁吟起："停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花"的詩(shī)句。我伸出手來(lái)，輕輕地摘下一片樹(shù)葉，細細端詳起來(lái)：它有5片小葉子，像叉開(kāi)的五指，又像勝利的皇冠，最引人注目的是每一片小葉子的邊框都帶有小刺。

　　一片銀杏樹(shù)葉，從我眼前掠過(guò)，我俯下身子，撿起這片銀杏樹(shù)葉，拿在手里，仔細觀(guān)察起來(lái)：它呈扇形，外圍已微微泛黃，如鑲了一道美麗的金邊，背面根根葉脈似太陽(yáng)的`光芒，從葉柄處放射狀伸向葉邊，就像舞蹈嬌俏的白褶群。抬頭看，一株銀杏樹(shù)佇立路旁，以往它總是穿著(zhù)翠綠的禮服，如今，卻被披上了金黃的棉袍，真像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老奶奶。

　　前面是棵廣玉蘭樹(shù)。它真是一位無(wú)畏的勇士，瑟瑟秋風(fēng)摧殘了無(wú)數花木，而它卻仍身披一身油亮的綠葉昂首屹立，堅守自己的崗位，保衛自己的家園，我滿(mǎn)懷崇敬，小心翼翼從樹(shù)上慢慢摘下了一片樹(shù)葉，不由自主地瀏覽起來(lái)，它的正面，綠得發(fā)亮，而反面的顏色就暗了許多，筋脈突出，排列整齊，像老奶奶的手背。用手一摸，正面光滑油亮，像涂了一層蠟，反面毛乎乎的，像絲絨一樣。

　　瑟瑟的風(fēng)撲在我臉上，讓我不禁打了個(gè)寒顫，靜靜思索起來(lái)，秋天的樹(shù)葉雖至生命的尾聲，卻仍用色彩打扮著(zhù)大地，這種無(wú)私奉獻、堅忍不拔的精神，鼓舞著(zhù)我，給我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　秋之葉小學(xué)作文 58

　　夏哥哥悄悄地走了，秋姑娘悄悄地來(lái)了，還帶來(lái)了五顏六色的秋葉：有蒼翠的松針，火紅的楓葉，金黃的銀杏葉…… 這美麗多姿的秋葉讓我十分著(zhù)迷。

　　公園里，一片銀杏葉從樹(shù)上落了下來(lái)。我急忙跑過(guò)去，彎下腰，從地上拿起那片葉子仔細觀(guān)察起來(lái)。銀杏葉很像一把扇子，很小，還沒(méi)有我的手掌大，（幾乎 只有三分之一的樣子）。銀杏葉扇形的`葉面上布滿(mǎn)了一凹一凸莖脈，但是有稀有密，十分不整齊。葉面下的葉柄也變成黃色的了，好像沒(méi)有了水分，軟軟的，多像一 條細細的線(xiàn)，（就是這條細細的線(xiàn)，在往日里為葉子輸送養分。）

　　突然，又一片秋葉飄然而至。我伸手接住一看，原來(lái)是一片火紅的楓葉。（葉面上絲絲紋路延伸到）尖尖的葉端，好像滿(mǎn)葉的紅色就要從葉尖流出來(lái)似的，（紅得如此耀眼，奪目，比那春日的鮮花還要紅上三分，）難怪古人說(shuō)“霜葉紅于二月花”！

　　“嘩嘩——嘩嘩——”，一陣秋葉的搖曳聲傳進(jìn)了我的耳朵。我循聲望去，只見(jiàn)對面路邊高大的梧桐樹(shù)上，手掌似的葉子紛紛離開(kāi)大樹(shù)母親的懷抱，像一架架 小降落傘一樣飄落下來(lái)，給大地鋪了一層金被（在樹(shù)的周?chē)�鋪上了一層金色的地毯）。這些落葉似乎已經(jīng)干枯得沒(méi)有生命力，（卷曲的邊，薄薄的，又酥又脆，一捏 就破碎了）。我仔細地端詳，哦！我發(fā)現這干枯的樹(shù)葉竟然被秋霜點(diǎn)染的重新有了神韻。細細的脈絡(luò )，點(diǎn)點(diǎn)霜花，繪成了一幅精美的畫(huà)案，真是“仙人彩繪，妙筆天 成”呀！

　　一陣大風(fēng)吹過(guò)，葉子紛紛落下，帶著(zhù)一絲遺憾，一絲欣喜，跳躍著(zhù)，輕舞飛揚，翩然落下，投向大地母親的懷抱，這就是秋天的葉子，（奇妙的葉子，）它們描繪出了一個(gè)五彩繽紛的秋天！

　　秋之葉小學(xué)作文 59

　　落葉是秋天的使者。第一片落葉被風(fēng)兒輕輕地帶走了，落葉被帶到了田野里，落葉微微地伏在棉花上，用小小的聲音告訴它：“棉花，棉花！秋天來(lái)了，快快展開(kāi)你的綠葉，拿出你毛絨絨的棉花吧！”第二片落葉也被風(fēng)兒帶走了，它落在了松樹(shù)的家里，告訴小松鼠：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！快快儲存好糧食，否則過(guò)冬時(shí)就沒(méi)吃的了！”落葉被一片片地送走，反復地傳遞著(zhù)一個(gè)消息：秋天，來(lái)了！正所謂“風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋”呀！

　　落葉是秋天的'禮物�！鞍パ�！好多落葉呀！”人們互相說(shuō)著(zhù)。落葉不是很大，但是卻五彩斑斕，紅色、綠色、黃色、黃中帶綠……各式各樣，美麗動(dòng)人。輕輕撿起一片落葉，放在鼻翼上，一種朦朦朧朧的味道頓時(shí)遍布全身。那種迷迷糊糊的味道仿佛把我們帶回了童年，帶回了以往那美好的時(shí)間。��！陶醉在林間，回首無(wú)限快樂(lè )！輕輕踩上去，“咔嚓咔嚓”的聲音此起彼伏，動(dòng)聽(tīng)美妙。一片樹(shù)葉落在肩頭，請不要扔掉它，放在書(shū)里夾夾好，讓它陪伴你一起閱讀。

　　落葉是秋天最美的花兒�？�！它那鮮艷的顏色！遠遠望去，紅色、黃色、綠色連成一片，讓人回味。這樣的美麗，已經(jīng)無(wú)詞可以描述，請靜靜感受它的魅力！“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫�然說(shuō)的沒(méi)錯。

　　落葉是飽含深情的。春天養育它的大樹(shù)媽媽給予它營(yíng)養，夏天，它郁郁蔥蔥，在風(fēng)里舞蹈著(zhù)。而秋天到了，離別的時(shí)刻到了，它含著(zhù)淚，乘著(zhù)風(fēng)哥哥的車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了養育它的母親，在風(fēng)里左、右、左、右，翻轉著(zhù)，搖擺著(zhù)，飄蕩著(zhù)，“翻飛未肯下，猶言惜故林”，最后毫無(wú)聲響地落在了地上。

　　落葉真美，秋意正濃。請用掌心托起落葉，在瞬間中守住美麗的秋天！

　　秋之葉小學(xué)作文 60

　　又是一場(chǎng)秋雨。早晨，媽媽把我叫醒，下雨了，今天多穿點(diǎn)！爸爸也起床了說(shuō)：“聽(tīng)這動(dòng)靜，下得還不小�！�

　　出了家門(mén)，小區的道路上積滿(mǎn)了雨水，我只好踮著(zhù)腳尖往前走。雨滴打在雨傘上，發(fā)出噼里啪啦的聲音。我邊走，邊用腳踩幾下周?chē)�的水坑，不知不覺(jué)中，我的褲腳濕了，鞋子也濕了一半�？纯辞懊�，爸爸的夾克已經(jīng)被雨淋濕了一半。過(guò)馬路時(shí)，就看見(jiàn)小劉往馬路對面沖，別人問(wèn)他為啥不打傘？他說(shuō)：“這么點(diǎn)小雨還打傘！”我的媽呀，這雨還��！過(guò)了馬路，看到樹(shù)被吹得東倒西歪，落葉在空中飛舞，我不禁感覺(jué)到有些冷。秋風(fēng)應該帶給人涼爽��！它今天怎么幫起倒忙來(lái)啦！

　　好不容易到了學(xué)校，同桌就又開(kāi)始喊了：“你看，我的'書(shū)包前面全濕了，后面也濕了，就里面沒(méi)濕�！钡人麌Z叨完，我放下書(shū)包一看，我的書(shū)包全都濕透了。

　　下了課，幾個(gè)大個(gè)跑出教室，喊道“咱們來(lái)個(gè)雨中漫步吧！”這時(shí)的雨，已經(jīng)變?yōu)樾∮�。我和文文想到操�?chǎng)去。秋風(fēng)還在吹著(zhù)，我有點(diǎn)冷。這兒的水特別深，文文扶著(zhù)我一點(diǎn)兒點(diǎn)走�！鞍�！我的鞋濕了！”“我的也濕了！”“我的鞋已經(jīng)濕透了！”“me too！水好涼��！”我用手試了一下水溫，我的手又馬上縮了回來(lái)。這水，比冰還涼！我用腳一踢，蕩起了一道道水紋，還真像一條淺淺的小溪。

　　終于挨到了放學(xué)，十字路口的水特別深，已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我的腳，我把腳剛伸進(jìn)去，鞋就全濕了。

　　雨停了！我一路小跑回到了家，風(fēng)還再刮，發(fā)現呼呼的聲響。這時(shí)，秋姑娘已經(jīng)把小區的樹(shù)葉涂成了紅色，那一片片紅得多好看！

　　秋之葉小學(xué)作文 61

　　秋，她悄悄地走來(lái)，是如此神秘；她是一位亭亭玉立的少女，世界是她的畫(huà)卷，她用手中神奇的畫(huà)筆輕輕地一揮，世界立即變成金色的了。樹(shù)葉，就是最好的象征。為了能更好的'觀(guān)察它們，我和朋友舉行了一次秋游。

　　走進(jìn)這次秋游的目的地——姑婆山森林的公園，首先映入眼簾的就是大片大片的楓葉林了。遠看它就像一團熊熊火焰，近看又像嬰兒的小紅手，在陽(yáng)光的照耀下，泛起微微的紅光。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓葉紛紛落下，像掙脫媽媽?xiě)驯П枷蜃杂商斓氐暮⒆影�。我輕輕拾起一片楓葉，細細地端詳著(zhù)，楓葉的葉脈非常清晰，向四處延伸，伸出許多叢橫交錯的脈絡(luò )，令人好不驚訝，葉子的顏色有濃有淡，我想，只有秋天這個(gè)畫(huà)家才能畫(huà)出來(lái)。

　　走出楓林，我漫步在小徑上，腳下已泛黃的銀杏樹(shù)葉，發(fā)出“咔嘰咔嘰”的聲音，煞是好聽(tīng)。抬頭一看，原來(lái)小徑兩邊都是銀杏。這銀杏一棵棵挺拔頎長(cháng)，一點(diǎn)也不比楓樹(shù)遜色，它好像知道秋天來(lái)了，自覺(jué)脫下綠裙裝，換上金黃衣。秋風(fēng)微佛，一片黃葉飄到我頭上，正合我意呢，我輕輕的把它捏在手中，細細的觀(guān)察著(zhù)：它真像一把小扇子，比起楓葉，它的葉面很光滑，不那么刺手。和著(zhù)陽(yáng)光的顏色，它顯得如此美麗，像涂了蠟，鍍了金。瞧，風(fēng)來(lái)了，一片片銀杏葉像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，好像在說(shuō)：“歡迎你，秋秋姑娘�！�

　　穿過(guò)小徑，來(lái)到一片草地上。導游說(shuō)，這是觀(guān)賞公園全景的最佳位置。果然，一抬頭，滿(mǎn)山的秋景全融入眼中。

　　看著(zhù)滿(mǎn)山的秋葉，我想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的詩(shī)句。是呀！紛飛 的落葉就是春泥，滋養著(zhù)萬(wàn)木，卻無(wú)半句怨言。頓時(shí)，我明白了，秋天最美，是因為有秋葉的裝點(diǎn)。

　　秋之葉小學(xué)作文 62

　　夏先生悄然離去，秋小姐飄然而至。在這金風(fēng)送爽的日子里，當然要投入大自然的懷抱，去盡情感受秋天的氣息。

　　星期天，我來(lái)到了新天地公園的小樹(shù)林。滿(mǎn)地的落葉，拼成了金黃色的地毯，真是太驚艷了！

　　突然，一個(gè)可愛(ài)的小家伙輕輕地落到了我的肩頭，哦，原來(lái)是一片楓葉。它像孩童的手掌，但長(cháng)著(zhù)尖尖長(cháng)長(cháng)的“指甲”，猶如古代貴妃的手指；火紅的楓葉上點(diǎn)綴著(zhù)綠寶石般的顏色；細細的葉柄連著(zhù)乳白色的'葉脈，向不同的方向伸去。楓葉摸上去滑滑的，像打了一層蠟一樣。如此美麗的楓葉，令我深深陶醉。春天的楓葉是青翠的，它走過(guò)了漫長(cháng)的夏天，而秋天卻一點(diǎn)兒也不留情，凍住了美麗的楓葉，抽干水分，殘忍地把它變成了干枯的葉子�！班辍�，風(fēng)兒一不留神，干枯的楓葉被撕碎了，飛到了大樹(shù)媽媽的腳下，融入泥土中，為來(lái)年再次長(cháng)出茂密的葉子作貢獻。

　　一棵廣玉蘭樹(shù)呈現在我的眼前。想起夏天的時(shí)候，這棵樹(shù)枝繁葉茂，碩大的綠葉仿佛一把把芭蕉扇；美麗的廣玉蘭花潔白無(wú)瑕，葉子襯托著(zhù)花兒，使得花兒更加皎潔，楚楚動(dòng)人。秋天到了，樹(shù)上別有一番姿色，水滴狀的廣玉蘭葉變得越發(fā)金黃，外面一圈呈焦黃色，中間卻是極淡的黃色，仿佛是在面包機里烤過(guò)的面包。葉片正面光滑如鏡，背面卻像是遼闊無(wú)垠的原野，隨著(zhù)棕色葉柄長(cháng)而直地往前伸著(zhù)，葉脈也隨之向兩邊伸開(kāi)……

　　離開(kāi)廣玉蘭樹(shù)，我來(lái)到了小河邊，一排垂柳已失去了春天生機勃勃的風(fēng)采，在秋天微涼的風(fēng)中，狹長(cháng)的樹(shù)葉變得軟綿綿的，綠葉透黃，薄如蟬翼，柳絮也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　秋葉是絢麗多姿的，把我們的城市裝扮得姹紫嫣紅、美輪美奐，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋葉！

　　秋之葉小學(xué)作文 63

　　一場(chǎng)又一場(chǎng)雨褪去了夏日的燥熱，天際傳來(lái)的幾聲雁鳴將季節帶入了秋。放眼望去，滿(mǎn)目盡是金黃，隨秋風(fēng)起舞，伴著(zhù)暖陽(yáng)，緩緩落下。南國的秋日，似乎總是這樣華麗而蓬勃。

　　我俯身拾起一片。清晰可見(jiàn)的脈絡(luò )，蕭瑟的顏色。在寰宇間孤獨地離開(kāi)，不曾回望春日的茂盛，回憶亦蔓上心扉。

　　自古逢秋悲寂寥。那個(gè)秋日，告別了曾經(jīng)的回憶，踏上新的學(xué)校，新的教室。沒(méi)有六年沉淀的默契，只是不盡的孤獨罷。那時(shí)的`我，看著(zhù)校園里滿(mǎn)目的蕭瑟秋意，更添幾絲愁緒。我走下樓去，擁抱這片枯黃。

　　在校園里漫無(wú)目的地走著(zhù)，不知不覺(jué)已拾了好些落葉。昔日的生機已是蕩然無(wú)存了嗎？心底掠過(guò)些不甘，只是繼續尋找著(zhù)什么。

　　尋找什么呢？是綠色！幾棵常青樹(shù)屹立著(zhù)，抖擻著(zhù)，在瑟瑟秋風(fēng)中也有些不甘。于是，我為我的些許“不甘”找到了理由。一直以來(lái)，總以為“落葉知秋”是自然規律的彰顯，總以為滿(mǎn)樹(shù)的蔥綠，一到秋天就該自自然然地消失殆盡。因此，也總相信生命的自然消亡便是一種無(wú)憾。豈料，一片樹(shù)葉完全可以在秋去之后依然常青。望著(zhù)那一片綠，我忽然想到，縱然今日草木枯黃，來(lái)年春日仍是蓬勃生機�；ㄩ_(kāi)花落本尋常，潮起潮落自有時(shí)。又為何要此番在意一時(shí)呢？此刻的蕭條，誰(shuí)又能斷定不是下一個(gè)生長(cháng)的鋪墊呢？

　　或許也恰如這同學(xué)情。新的朋友不代表放棄過(guò)去，此刻的離別不一定是遺憾轉身，也許只是為了更好的重逢。我不再憂(yōu)傷，轉身回到教室。那個(gè)季節，我已銘記于心。

　　又一片葉落下，又一歲枯榮。一年后的我，再來(lái)到這個(gè)季節，早已褪去舊日的迷茫，取而代之的是自信與從容。手中的葉碎了，零零散散地隨風(fēng)飄遠。我不去撿拾。在那片金黃里，那片落葉早已飄落于心，教會(huì )了我放手與珍惜。

　　秋之葉小學(xué)作文 64

　　昨天中午，我和媽媽吃完飯就下去撿落葉了。只見(jiàn)地上飄飄灑灑的落著(zhù)各種顏色的樹(shù)葉，有金黃色的，有深綠色的，有褐色的，還有深紅色的..看，那片是銀杏葉，那片無(wú)花果樹(shù)的葉子，那片是梧桐樹(shù)的葉子，還有常青樹(shù)的葉子也禁不住秋風(fēng)的誘惑，跟著(zhù)飄落下來(lái)，和其它秋葉一起在地上隨風(fēng)追逐。

　　中午的陽(yáng)光直射在那棵銀杏樹(shù)上，把樹(shù)葉照的金燦燦的，好像一顆搖錢(qián)樹(shù)。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的樹(shù)葉順著(zhù)風(fēng)落在我的身上，飄落一地。我趕緊和媽媽開(kāi)始撿，我看著(zhù)樹(shù)葉告訴媽媽?zhuān)骸斑@葉子好像都是一樣的啊�！眿寢屨f(shuō)：“你再仔細觀(guān)察一下，媽媽認為每片葉子形狀都不一樣哦�！蔽壹毤毜負靵�(lái)看，還真是啊，同一棵樹(shù)上的葉子，形狀也不一樣。我撿了銀杏葉、無(wú)花果葉、梧桐樹(shù)葉、長(cháng)青樹(shù)葉；大的、小的、長(cháng)的、短的各式各樣的樹(shù)葉，我抱了一堆，和媽媽興奮的.回家了。

　　回去后，把落葉鋪滿(mǎn)桌子，看著(zhù)這些形狀各異的葉子，我的創(chuàng )作欲望就來(lái)了。我先用一片常青樹(shù)的綠葉當做頭，然后用一片銀杏葉把它一分為二，當做眼睛，還用筆花了眼珠，然后又用扇形的銀杏葉做了胡子�？�，一個(gè)生氣瞪著(zhù)眼睛的老爺爺出來(lái)了！然后，我又做了小烏龜，這下要用到好多的葉子呢。瞧，我先找了一個(gè)形狀為橢圓形的葉子進(jìn)行了簡(jiǎn)單加工，然后做烏龜的頭，尾巴，四只腳，嘿，擺在一起，還真的想小烏龜在爬呢。我又和媽媽各自做了一只蝴蝶，比誰(shuí)做的像呢，還做了花束......

　　真沒(méi)想到，這些樹(shù)葉還能做出這么多可愛(ài)、好玩的東西。媽媽還告訴我，這些落葉雖然看似普通，悄無(wú)聲息地落在大地上，但它還有其它很多的用途，它可以化作在土壤里，變成養分，明年還可以作為肥料，滋養土地呢。

　　秋之葉小學(xué)作文 65

　　有人喜歡碧空如洗的天空；有人喜歡碧波無(wú)垠的大海；有人喜歡青山如黛的高山；而我卻喜歡不起眼的秋葉。

　　周末的時(shí)候，我走在公園，放眼望去遠處一片片火紅火紅的景色，那時(shí)是什么？��！是楓樹(shù)。它就像一朵朵水墨畫(huà)里的云霞，有高有低，有深有淺，好似彩云追月般騰云駕霧，飄飄欲仙；又好似一朵朵紅云般飄飄悠悠。瞧，楓葉三五成群地聚在一起，一叢叢、一簇簇、一片片，仿若歡聚一堂。走進(jìn)楓樹(shù)林里，仔細欣賞，紅紅的楓葉像一只只小手在向你招手，大大小小，參差不齊，錯落有致。它們高高低低排在一起，好像在竊竊私語(yǔ)，真是愜意！秋風(fēng)中，一簇簇的楓葉輕輕搖動(dòng)，就像一團團燃燒的火焰，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光……秋風(fēng)輕輕地一吹，楓葉好像和大樹(shù)媽媽告別，飄飄悠悠地落下來(lái)。我漫步在楓葉鋪的紅色地毯上，腳上發(fā)出“沙沙沙”聲音，仿若一首美妙之歌，心情格外舒暢。

　　看！那梧桐樹(shù)葉，就像一只只寬大的'手掌。我從地上拾起一片，小心翼翼地托在手上，仔細端詳著(zhù)，哇！上面分布著(zhù)好多細細的紋理，老師曾經(jīng)告訴我，這叫“葉脈”，猶如人的毛細血管，是植物運輸養料的通道。我拿葉子放在鼻子下聞了聞，清香撲鼻，沁人心脾。

　　一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。咦？秋天怎么會(huì )有蝴蝶？呀！是一片片小扇子似的銀杏葉在離開(kāi)媽媽時(shí)跳起了歡快舞蹈。再往前行，到了幾棵松樹(shù)前，松樹(shù)時(shí)刻準備在寒風(fēng)中伸出傲雪的肩膀，迎接寒冬的到來(lái)。

　　我愛(ài)秋葉多姿多采，愛(ài)秋葉五彩斑斕，愛(ài)秋葉傲風(fēng)挺立……我愛(ài)秋天的葉子！

　　秋之葉小學(xué)作文 66

　　隨著(zhù)第一片樹(shù)葉的飄落，你才發(fā)現秋姑娘已在不知不覺(jué)中來(lái)到了我們身邊。路邊的花壇里，各種各樣的菊花在這金色的秋天里競相開(kāi)放，它們努力的展示自己優(yōu)美的身姿，似乎要占盡整個(gè)金秋的風(fēng)頭。

　　秋天在我眼里是金色的，金色的樹(shù)葉，金色的稻田，金色的草地……一切都浸在金色的海洋中。我喜歡秋天，不光因為它是收獲的季節，更因為我對秋天樹(shù)葉的喜愛(ài)。秋天一到，各種樹(shù)葉都向接到命令似地紛紛飄落，在秋風(fēng)中盡情搖曳，展示她最后的身姿。

　　楓葉的紅更是秋天的象征，我喜歡那漫山遍野紅色，讓人在絲絲涼意中重溫夏天的火熱。楓樹(shù)葉中點(diǎn)點(diǎn)的紅意，是那么的富有生命力，那么有激情。這時(shí)，一片楓葉隨風(fēng)擺動(dòng)，在風(fēng)中跳起了美麗的舞蹈，漸漸下落的時(shí)候，我連忙接住了它。

　　仔細看看，你會(huì )發(fā)現楓葉葉片是呈龍爪形，正好五片，就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛(ài)極了。它的邊緣還不規則地鑲著(zhù)一圈花邊，用手摸摸，既不光滑，也不粗糙，這時(shí)我不禁想起了杜牧《山行》，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的情景仿佛真的`展現在眼前。

　　站在山頂，向遠處眺望，那一只只黃綠相間的蝴蝶在空中翩翩起舞。仔細一看，呀！原來(lái)是銀杏葉��！那葉中的點(diǎn)點(diǎn)綠意，是那么的富有生命力，那么有激情。

　　葉面上布滿(mǎn)了密密麻麻的葉脈。一半綠，一半黃像被秋姑娘染上了顏色。在陽(yáng)光的照耀下，色彩斑斕，那么靈動(dòng)，那么美妙，仿佛一下走進(jìn)了童話(huà)世界。

　　我喜愛(ài)秋天，喜歡這片片落葉展現的舞姿，代表秋天的楓樹(shù)之美，并不僅在那經(jīng)霜的素紅，而更在漂亮的身姿。

　　秋之葉小學(xué)作文 67

　　人們常說(shuō)：“一年之計在于春”。我也可以這樣說(shuō)：“一年之美在于秋�！痹谇锾�，變化最大的就是樹(shù)葉了。

　　瞧，冬青樹(shù)葉正在向我們招手，我們快去看看吧!我輕輕地撫摸了它一下，哎呦，好疼呀!一位老奶奶見(jiàn)了，趕過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“傻丫頭，冬青樹(shù)葉的外圈有許多刺，可摸不得呀!”我看了看它，真的，外圈有很多尖銳的刺，特別像一只刺猬，好像在說(shuō):“別過(guò)來(lái)，小心我刺疼你!”

　　哇，那里有一把把小扇子，我去拿來(lái)扇扇風(fēng)吧!我走近后才發(fā)現，原來(lái)是銀杏葉，差點(diǎn)把我騙了。但是，我發(fā)現銀杏葉的顏色已經(jīng)慢慢地變成了黃色，像一位老奶奶的頭發(fā)，已經(jīng)有點(diǎn)白了。

　　最特別的要屬楓葉了。一到秋天，楓葉就變得火紅火紅的，像一團燃燒的火焰;如果把手蓋在楓葉上，你會(huì )發(fā)現：楓葉的形狀跟我們的手形幾乎一模一樣。你們知道楓葉為什么會(huì )變成紅色嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!別的葉子上有一種叫葉黃素的物質(zhì)，到了秋天，葉子就會(huì )變成黃色了。而楓葉沒(méi)有葉黃素，只有花青素，所以就變成紅色了。我從楓葉身上走過(guò)，感覺(jué)好溫馨……

　　山白蠟樹(shù)葉很像一串串臘腸，讓忍不住直流口水。大家一定猜到我是個(gè)吃貨，講到這里，我的口水也快流出來(lái)了。但它也有美麗之處：當它們聚合在一起時(shí)，像成千上萬(wàn)只蝴蝶在飛舞;有時(shí)像毛毛蟲(chóng)，長(cháng)著(zhù)許多只腳，走都走不動(dòng)了。

　　經(jīng)過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現樹(shù)葉上的莖大多數都是由粗到細、朝外的`，好像千手觀(guān)音似的，向四面八方展開(kāi)。

　　大家要多觀(guān)察身邊的一草一木，這樣才能學(xué)到新知識，才能讓我們的知識小河變成無(wú)邊無(wú)盡的知識大海!我們還要保護森林，保護身邊的一草一木，讓大自然中的綠色課本永遠敞開(kāi)!

　　秋之葉小學(xué)作文 68

　　藍藍的天，白白的云，和同學(xué)走在校園里，仰頭一看，一排排抽南的秋雁告訴我又是落葉飄零的時(shí)節了。

　　是秋，就會(huì )有落葉，是秋，就會(huì )有飄零，是秋，就會(huì )有失去。

　　看著(zhù)那一片片枯黃的樹(shù)葉，從樹(shù)上慢悠悠的落下，有的在瑟瑟秋風(fēng)中回旋了一陣，終就是回到大地的懷抱，它們就像一個(gè)個(gè)即將離開(kāi)的母親的孩子，是那樣的依依不舍，但又是那樣無(wú)奈。

　　曾經(jīng)，在生命屬于你的那段日子里，你偷偷抽出嫩芽，一天天茁壯成長(cháng)，你用自己的身裝扮了一棵棵大樹(shù)，為人們遮陽(yáng)避雨。因為那時(shí)你正年輕，精力充沛，一身綠色服裝，那時(shí)你正年輕，毫無(wú)倦意，不分晝夜，無(wú)論陰晴圓缺，你都沒(méi)停薪止勞作，就在那時(shí)，大樹(shù)因你而更加有朝氣，花兒因你而更加美麗，因為那時(shí)你叫——綠葉

　　如今，當你的生命被宣告結束的時(shí)候，你上了淡的黃狀。昔日的青春不復存在，取而代之提干黃的`身體，憔悴睥面色，終于，你經(jīng)受不住歲月的摧殘，一夜間，悄然而落，此時(shí)的你叫——落葉

　　這就是你短暫的一生。

　　校園的一角，隨處可見(jiàn)一片片零亂的落葉，只見(jiàn)有一位同學(xué)在用掃把吃力的掃著(zhù)，嘴里不停的埋怨，樹(shù)葉被無(wú)情的掃進(jìn)簸箕里。

　　落葉，我問(wèn)你，你怨恨上天這樣安排你的命運嗎？你后悔往日的付出嗎？落葉不語(yǔ)，只是靜靜的躺在那里，像一位安祥的老人，早已看透一切，心無(wú)雜念，沒(méi)有絲毫不滿(mǎn)。我想他的付出是不求回報的。

　　有人曾說(shuō)過(guò)：落紅不地無(wú)情物，而我卻要說(shuō)落葉比落紅更有情，別時(shí)默默無(wú)聞，走時(shí)從容灑脫。第二年春天，你再次付出，秋天又再次飄零，就這樣年復一年，你的命運一次次被重演，但你卻毫無(wú)怨言。

　　又是秋葉飄零時(shí)，落葉飄飄灑灑，好不美麗，好不灑脫。

　　秋之葉小學(xué)作文 69

　　也許，在大家看來(lái)，秋天是一個(gè)萬(wàn)物凋零、異常寂寥的季節�？墒�，在我眼中，梅園中學(xué)的秋葉實(shí)在是美麗！

　　秋天的校園里大樹(shù)最是獨特。你瞧！那原本綠油油的葉子正在慢慢變黃、變紅，像是夕陽(yáng)下羞紅了臉的小姑娘。

　　它們似乎很想掙脫樹(shù)干的束縛，投入大地母親的懷抱。風(fēng)兒姐姐可真會(huì )“成人之美”，在她的幫助下，葉子終于謝絕了枝干的'挽留，儀態(tài)萬(wàn)千地從樹(shù)上飄下。途中，不知是它調皮，還是想過(guò)多體驗飛行的感覺(jué)，總是在落下的過(guò)程中打著(zhù)旋兒。像翩翩起舞的蝴蝶，像婀娜多姿的少女，又像活潑的頑童�！芭尽�，隨著(zhù)一聲清脆的響聲，它終于心滿(mǎn)意足地投入了大地溫暖的懷抱，化作沃土以期來(lái)年滋養樹(shù)干。

　　這可苦了衛生區里值日的同學(xué)們了，掃了一遍又一遍的他們，不禁要嗔怪道：“唉——這風(fēng)兒和小葉子怎么那么調皮呢，就不能商量好了一塊落下來(lái)嗎！”

　　可別被他們愁眉苦臉的抱怨欺騙了，這些人可是最享受“秋風(fēng)掃落葉”的氣勢，想象著(zhù)自己就是武俠劇中的武林泰斗，腳步輕盈地從樓（教學(xué)樓）上下來(lái)，踩在那未掃干凈的落葉上，聆聽(tīng)著(zhù)耳邊“沙沙”的聲音，感受著(zhù)腳下綿綿的觸覺(jué)，自是別有一番風(fēng)味。

　　孤獨的枝干看著(zhù)葉子爭先恐后地離開(kāi)了自己，投入了大地的懷抱，不免會(huì )有些傷感，想到未來(lái)寒冷的冬日只有北風(fēng)相伴，不覺(jué)潸然淚下。

　　這時(shí)，陣陣朗朗的讀書(shū)聲從寬敞的教室里逸出，上一刻還在顧影自憐的枝干聽(tīng)后，竟沒(méi)那么憂(yōu)傷了！

　　……

　　這，就是我們校園的秋葉！即使在生命的盡頭，也能美得讓人瞠目。

　　我想，做人也應該如此！就像老師說(shuō)的那樣：人活一世，草木一秋，用心去生活，每個(gè)時(shí)期都會(huì )有收獲！

　　秋之葉小學(xué)作文 70

　　秋天到了，許多樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地脫下了綠色的衣裳，換上了華麗的禮服。

　　清晨，我漫步在小道上，看到路旁有幾顆銀杏樹(shù)。一片片銀杏樹(shù)葉從我身旁飄過(guò)，它們就像一個(gè)個(gè)展開(kāi)翅膀的美麗的蝴蝶互相追逐嬉戲著(zhù)，這種場(chǎng)面真讓人陶醉。我撿起一片銀杏樹(shù)葉，仔細端詳起來(lái)，樹(shù)葉頂端像一條大波浪，整體一看，像一把把小扇子，它的顏色是翠綠色的，在秋色中顯現出一片生機勃勃，充滿(mǎn)活力。我情不自禁地摸了摸，它的表面滑滑的，軟軟的，舒服極了。把它倒過(guò)來(lái)看，像芭蕾舞演員穿的裙子。在我的眼里，它就像一位美麗的天使。

　　看！那是什么？一大片紅艷艷的東西，像一團團火焰一樣通紅發(fā)亮�；鸺t的楓葉染紅了天空，楓樹(shù)那火紅的顏色與眾不同，仿佛是秋姑娘為它披上了色彩鮮艷的大衣。它形似手掌，微風(fēng)一吹，仿佛無(wú)數個(gè)小手在向我們招手。我從地上挑出一片完整的楓葉，捧在手里仔細地觀(guān)察，它的形狀像一把小巧玲瓏的扇子，又像可愛(ài)的小手掌。粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意。乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰(shuí)的.個(gè)子高，大紅色的葉片和葉脈緊緊連在一起，宛如一對永不分離的好朋友。

　　秋天，幾乎所有的樹(shù)葉都由綠轉黃，冬青樹(shù)卻不甘心放棄。它抓緊所有的葉子，不讓它們變得枯黃，也不讓它們被風(fēng)帶走，它雖不能與婀娜多姿的楊柳并提，也不能和高大挺拔的梧桐樹(shù)相比，但他有著(zhù)旺盛的生命力，能四季長(cháng)青。它的精神難道不值得我們敬佩嗎？

　　秋天是個(gè)美麗的季節，而秋天的樹(shù)葉是這個(gè)季節里一首動(dòng)人的歌，讓人喜歡，讓人流連，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天那絢麗多彩的樹(shù)葉。

　　秋之葉小學(xué)作文 71

　　高高的天空，淡淡的云彩，南飛的大雁，告訴我，該是落葉歸根的時(shí)候了。

　　我繼續做。這時(shí)，又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木的聲音“震動(dòng)”了整個(gè)校園。無(wú)數的黃葉像蝴蝶一樣，依依不舍地告別了獨居的伙伴和給她營(yíng)養的樹(shù)干媽媽?zhuān)�依依不舍地隨風(fēng)飄落。風(fēng)在沙沙作響，葉兒在飄動(dòng)，秋葉在風(fēng)中起舞。有必要把這首美麗的“悲劇”人生絕唱送給一生的伴侶�？吹角锶~緩緩飄落，毫無(wú)征兆地落入堅硬大地的懷抱，與校園大地交融。我蹲下身子，拿起一片秋葉，仔細端詳著(zhù)她。她。黃色的，毫無(wú)生氣的，我不禁讓人想起我的老太太。歷經(jīng)滄桑，她已經(jīng)失去了往日的光彩，連血管都那么清晰可見(jiàn)——她已經(jīng)完全失去了水分和營(yíng)養。干枯的`秋葉散落一地！

　　此時(shí)此刻，我對葉兒充滿(mǎn)了敬意——多么好的一片葉子��！

　　想都沒(méi)想就想到了。從她出生的時(shí)候，她就在努力接受陽(yáng)光，同時(shí)也在努力煥發(fā)生命。它還為樹(shù)干提供營(yíng)養，直到生命的最后一刻。她無(wú)怨無(wú)悔地把一切都給了樹(shù)�，F在，是時(shí)候離開(kāi)了。她瀟灑地離開(kāi)了，盡管她有無(wú)盡的不情愿和想法。想想我們自己，有多少人對母親心存感激和尊重，愿意為母親付出一切？當我們擁有它的時(shí)候，我們曾經(jīng)記得養育了我們半輩子的母親。很好聽(tīng)的名字。羊懂跪求之恩，烏鴉懂反哺之意，樹(shù)葉也有舍生取義之感！

　　我們人類(lèi)怎么樣？

　　又一場(chǎng)秋風(fēng)吹來(lái)。我放下這片落葉，鄭重地把她放在這花壇的泥土上，把她放回離她母親最近的地方，把她的精神放入我的心。至少此刻，我還在讀書(shū)，思考，記憶。

　　秋之葉小學(xué)作文 72

　　落葉，是秋天的使者。

　　當微風(fēng)吹落了葉子，它已成為使者。它的經(jīng)過(guò)，是在告訴所有人，秋天已經(jīng)來(lái)臨！它穿過(guò)山崗，告訴楓葉，秋天已經(jīng)來(lái)臨。楓葉換上美麗的紅裙子，讓人們贊美和愉悅；它穿過(guò)樹(shù)林，告訴小動(dòng)物們，秋天已經(jīng)來(lái)臨。小動(dòng)物們，忙碌采摘水果，準備做一冬天的美夢(mèng)；它穿過(guò)田野，告訴農民伯伯，秋天已經(jīng)來(lái)臨。高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，棉花穿上了白棉襖，它們表明，秋天已經(jīng)來(lái)到！

　　落葉，是大自然的禮物。

　　落葉隨風(fēng)飛，它已成為生活中的驚喜。它像一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，歡快地在空中跳舞，給人們了信心。它飛呀飛呀，落到了校園，它可真是美麗，成為了小朋友們、大自然的書(shū)簽。聽(tīng)，它發(fā)出美妙的歌聲，宣告大自然的美！當它們全部飛落至地時(shí)，又成為了秋天的地毯，表明了大自然的神奇。它們證明，它們是大自然最好的禮物。

　　落葉，是秋天最美的花。

　　梧桐樹(shù)，有的黃，有的綠，有的黃中帶綠，有的卻已經(jīng)凋零，但是它們是秋天最美的作品。楓葉，有的紅得似火，有的`黃得如金。一眼望去，一片火海。同時(shí)，它們的飄落宛如火紅的蝴蝶，又像優(yōu)雅的公主在華麗地跳舞�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。它們是秋天最美的花！

　　落葉，是飽含深情的。

　　它們與樹(shù)媽媽相伴春、夏，如今告別，是對它們最大的挑戰。當它們被風(fēng)吹得遠離母親時(shí)，它們總有點(diǎn)依依不舍。它們懷念以前，如今它們要各奔東西，完成自己的使命。但就算困難再大，它們也不忘母親的教育之恩，有些成為肥料，來(lái)回報母親，它們是懷舊的，有回報之心的！

　　落葉是秋天的象征。落葉真美，秋意正濃。

　　秋之葉小學(xué)作文 73

　　秋姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，給我們帶來(lái)了五彩繽紛的菊花，酸甜可口的果實(shí)，當然還有千姿百態(tài)的秋葉。假期中，我和媽媽來(lái)到公園，尋找秋姑娘帶來(lái)的禮物。

　　“瞧！那不是銀杏葉嗎？”我興奮地跑了過(guò)去，踮起腳尖摘了幾片葉子下來(lái)。我仔細端詳起來(lái)，有的還是翠綠的，有的已穿上金色大衣，還有的成了漸變色，外圈像是金色光環(huán)，宛如披上了黃色圍巾，逐漸變成淺綠色，變成墨綠色。葉子頂端的曲線(xiàn)，像連綿起伏的山坡，低落的是山谷，高起的是山峰，有趣極了！

　　銀杏的葉柄很有韌性，無(wú)論怎么拉，怎么折，都不斷。銀杏葉更是模樣多多：葉柄向上，變成了姑娘的裙子，裙擺上還有排列整齊的條紋，說(shuō)不定設計師就是從銀杏也上得到的啟發(fā)哩！葉柄向下，又成了小扇子，搖一搖有絲絲微風(fēng)吹來(lái)。放平了，像是金魚(yú)的尾巴，又宛如是能讓哈利波特自由飛翔的掃把。突然一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉飄落下來(lái)，宛如一只只金蝴蝶慢慢飛下來(lái)，飛向遼闊的.大地；又像一個(gè)個(gè)降落傘，落到一望無(wú)際的草原；再抬頭一看，銀杏樹(shù)葉不停地擺動(dòng)就如快要飛天的魔法掃把。

　　在公園中心，有幾棵纖細的楓樹(shù)，雖然樹(shù)又瘦又矮，遠遠望去，楓葉紅的像燃燒的一團火，比太陽(yáng)還要紅，比晚霞還要美……讓我想起來(lái)那句詩(shī)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~如嬰兒手掌般大小，一陣風(fēng)吹來(lái)，就如是在歡迎秋姑娘的到來(lái)。我彎腰在地上撿了一片，數了數，有七個(gè)小指頭，像紅雞爪，像金魚(yú)尾巴……仔細聞聞?dòng)泄蓸?shù)葉的清香，泥土的芬芳。

　　一路走來(lái)，有像羽毛般的水杉樹(shù)葉，有翠綠中夾著(zhù)幾片火紅色的香樟樹(shù)葉，有逐漸變成枯褐色的梧桐葉……撿一片樹(shù)葉悄悄珍藏，秋天永遠向我們微笑。

　　秋之葉小學(xué)作文 74

　　夕陽(yáng)的最后一抹余輝，深情的撫摸著(zhù)大地。秋葉漸漸地變黃，初秋的寒意已在不經(jīng)意間悄然襲來(lái)。飄零的黃葉打著(zhù)旋兒，落下，帶著(zhù)一份蕭瑟與平靜……

　　在公園的林蔭道上，一對老人透入了人們的眼簾。他們相依坐在一塊石板上，脊背微駝，但精神依然矍鑠。秋葉在他們身旁無(wú)聲地飄落，樹(shù)枝在秋風(fēng)的吹動(dòng)下沙沙作響。遠遠地看著(zhù)他們，讓人感受到他們身上所散發(fā)出的恬淡的光輝，是如此的圣潔。他們低聲地聊著(zhù)，淡淡地笑著(zhù)。誰(shuí)也不知道他們在聊什么，或許是昔日的坎何不平，或許是往年的軼聞趣事，或許他們僅僅是聊兒女，話(huà)家常。這都不重要，重要的是他們相伴走過(guò)了的人生時(shí)光，共同分享了彼此的幸福和憂(yōu)傷。在金色的夕陽(yáng)中，秋葉正片片飄落，仿佛只只金蝶縈繞在他們的身旁……他們的臉上洋溢幸福的笑容，擁有著(zhù)如春天般的和煦面容，頭發(fā)閃著(zhù)銀光，與他們的蒼老相結合，和諧而又平靜。微風(fēng)拂過(guò)他們的臉頰，側影是那么的安詳，那眼睛里仿佛閃動(dòng)著(zhù)青春的光。

　　雖然他們的'背影沒(méi)有了少年的朝氣；他們的聲音沒(méi)有了少年的激揚；他們的步伐沒(méi)有了少年的活力；他們的笑容沒(méi)有了少年的爽朗……歲月在他們臉上、身上刻下了痕跡，但他們彼此擁有的幸福是從歲月中點(diǎn)點(diǎn)滴滴積攢而來(lái)的，雖是平凡，卻能帶給人們無(wú)盡的遐想。落葉雖已枯黃，但曾以簇簇新綠點(diǎn)綴枝頭，帶來(lái)無(wú)限春意，片片生機；也曾在炎熱的夏季，給人帶來(lái)絲絲清爽，陣陣愜意。如今，它的飄零卻并不能代表著(zhù)生命的終結，它們微笑著(zhù)離去，無(wú)聲無(wú)息，空氣中溢滿(mǎn)了醉人的芬芳，乘載著(zhù)的清風(fēng)帶著(zhù)飄逸的氣息�？芍^是“凄情秋月映秋水，秋葉漫舞伴秋風(fēng)”。

　　秋葉正飄零，伴著(zhù)涼爽的秋風(fēng)……

　　秋之葉小學(xué)作文 75

　　秋天，沒(méi)有春的生機，沒(méi)有夏的蓬勃，在常人眼中是凄涼的，但在我的眼中卻是唯美的。你瞧，那一片片落葉，隨著(zhù)秋風(fēng)上下飛舞，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，為世人奏出秋的旋律。

　　徘徊在公園，一陣秋風(fēng)掠過(guò)，我不禁打了個(gè)寒顫。來(lái)到一棵大楓樹(shù)下，撿起一片火紅的楓葉，輕輕地吹去上面的灰塵，仔細端詳著(zhù)。它整個(gè)火紅，絕無(wú)一絲雜色。那一個(gè)個(gè)小小的蟲(chóng)洞，見(jiàn)證了它歷經(jīng)的滄桑。再觀(guān)葉型，它呈手掌形。那優(yōu)美的弧線(xiàn)，像是從模子里刻出來(lái)的一樣。輕輕撫摸一下，它正面如玉般的光滑，反面略顯粗糙。放在鼻子下輕嗅，大自然的清香里還夾雜著(zhù)一絲泥土的芬芳。放下樹(shù)葉，一股溫馨的感覺(jué)出現在那縷縷陽(yáng)光下，感覺(jué)那脈絡(luò )間還有生命的余熱。望向遠方，那些四季常青的樹(shù)，顏色變得暗淡。反而卻是那一大片一大片的火紅或金黃的秋葉，給秋帶來(lái)了生機。秋，雖然百花凋謝，但那多姿多彩的秋葉卻比花更鮮艷，遠觀(guān)如霞，近觀(guān)如火。難怪杜牧說(shuō)“霜葉紅于二月花�！�

　　樹(shù)上的紅楓葉，都是有稚氣的淡淡的綠色葉片，經(jīng)歷長(cháng)時(shí)間的風(fēng)吹雨打，才成為了今天這片紅葉。這是它生命結束之前的燦爛。很多時(shí)候，自然界和人類(lèi)極其的相似。葉子的一生，就像人的一生，時(shí)刻都在奉獻：春，它奉獻自己的'生機；夏，它奉獻自己的蓬勃；秋，它用盡最后一點(diǎn)力氣，把自己最絢麗的一面展現給世人，然后迎來(lái)生命的終結，融進(jìn)泥土里孕育春的希望，這是生命的輪回。

　　回首這大千世界，我的眼前浮現出了媽媽的臉，老師的臉，環(huán)衛工的臉我突然對那些具有落葉精神的人感到由衷地敬佩他們的一生都在默默地付出，即使回報與付出不成正比，他們也毫無(wú)怨言，依舊奉獻著(zhù)。

　　秋葉雖不能永存，但它的精神永在。

　　秋之葉小學(xué)作文 76

　　螞蟻小小的家在一棵大樹(shù)的樹(shù)洞中。

　　小小的身體很瘦，但頭卻很大。秋天來(lái)了，大樹(shù)枝都綴滿(mǎn)了金黃色的葉子，在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛無(wú)數片飄動(dòng)的小旗。秋風(fēng)一吹，葉子悠悠然地緩緩落下。忽然，刮來(lái)一陣寒風(fēng)，小小覺(jué)得一陣刺骨的寒冷，全身都起了雞皮疙瘩�！昂美浒�！”小小心想。

　　嘩，一片落葉從天而降，不偏不倚正好蓋在了小小身上。小小被包得嚴嚴實(shí)實(shí)的`。就在他要爬出來(lái)仰望大樹(shù)時(shí)，樹(shù)上的葉子好像連鎖反應一般落了下來(lái)，將那片蓋住小小的葉子給埋了起來(lái)。樹(shù)上只剩下一片孤零零的葉子。

　　“嗚嗚，我的伙伴都被風(fēng)吹走了，我好害怕��！”小小爬了出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)哭聲，急忙望向那大樹(shù)上最后一片葉子，他正在哭泣。小小急忙安慰他：“不怕，還有我陪著(zhù)你呢！”

　　晚上，小小很早就上床睡覺(jué)了。夜里，他翻了個(gè)身，忽然感到一片冰涼。他睜開(kāi)眼睛，發(fā)現家中已是一片汪洋，家具都被水沖走了。他剛想呼喊什么，就被一個(gè)浪頭打翻在水中�！熬让�啊，誰(shuí)來(lái)救救我��！”小小大聲地在水中呼喊。幸虧小小會(huì )游泳，否則，他直接沉入水底了�！拔襾�(lái)救你，快游到這里來(lái)！”小小環(huán)顧四周，發(fā)現了那片小葉子，現在他也掉落下來(lái)。小小游到小葉子身旁，努力爬上了小葉子。就在這時(shí)，小小的家轟然倒塌。小葉子帶著(zhù)小小漂啊漂，一直漂到了下游。小葉子瞅準了一個(gè)浪頭，順勢沖上了陸地。小小跳下葉子，轉身剛想向小葉子道謝，去發(fā)現小葉子又被風(fēng)吹進(jìn)河中。小小見(jiàn)了，沿著(zhù)河岸奔跑起來(lái)，邊跑邊喊：“小葉子，別走啊，我還沒(méi)有向你道謝呢！”小葉子去淡然一笑：“不用謝了，我的生命即將要結束了，再見(jiàn)！”小葉子說(shuō)完，便不再答話(huà)，逐漸越漂越快，消失在小小的視野中。小小的眼睛里閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)銀色的光芒……

　　秋之葉小學(xué)作文 77

　　夏娃娃嬉戲著(zhù)跑了，秋姑娘伴隨著(zhù)一陣清風(fēng)到來(lái)。如果說(shuō)春是一個(gè)慈祥的母親，將萬(wàn)物喚醒；夏是一個(gè)頑皮的孩子，將大地變得火熱；冬是一個(gè)善良的姑娘，給大地鋪上了雪白的棉衣。那么，秋就是一位畫(huà)家，給大地涂上了美麗的色彩。

　　星期六下午，我來(lái)到昭通最大的'水體公園——省耕公園。一進(jìn)大門(mén)，放眼望去，楓樹(shù)紅得像火，銀杏黃得像金。一排排高大整齊的風(fēng)景樹(shù)像一群忠誠的士兵守護著(zhù)這波光粼粼的湖面。有一棵楓樹(shù)異常挺拔，特別惹眼。我走近一看，這棵樹(shù)上的楓葉被風(fēng)吹落了許多，我彎下腰撿起一片仔細觀(guān)察：楓葉由葉柄、葉脈和葉片三個(gè)部分組成，它的邊緣看上去像鋸齒一樣，但是并不鋒利，我把它放到掌心上一看，嘿！真像一只微型的手。

　　如果你認為省耕公園只有這一種紅得惹眼的樹(shù)的話(huà)，你就大錯而特錯了！這里不僅有楓樹(shù)，還有柳樹(shù)、冬青、銀杏等等，簡(jiǎn)直數不勝數。不過(guò)，這個(gè)季節最吸引眼球的還是銀杏樹(shù)。

　　走過(guò)一片楓樹(shù)林，迎面就是一片金黃色的銀杏十分耀眼。這變化讓人應接不暇、措手不及。拾起一片銀杏樹(shù)葉，我覺(jué)得銀杏樹(shù)葉雖然沒(méi)有楓樹(shù)葉那么婀娜多姿，但大小卻是楓葉的兩倍，而且形狀很像深海里的刺鰩魚(yú)，穿著(zhù)金光閃閃的外衣。

　　夕陽(yáng)西下，不知不覺(jué)已是傍晚，當我再次眺望時(shí)，不禁折服于大自然的鬼斧神工。一陣微風(fēng)掠過(guò)，落葉在空中翩翩起舞，不一會(huì )兒便墜落水中。這時(shí)，水平如鏡，五顏六色的樹(shù)倒映在湖面，形成了一幅天然水墨畫(huà)。

　　秋天，是豐收的季節，是秋高氣爽瓜果飄香的季節，更是秋葉彰顯個(gè)性的季節。我愛(ài)迷人的秋天，更愛(ài)秋天那些多姿多彩的樹(shù)葉。

　　秋之葉小學(xué)作文 78

　　夏天過(guò)去了，秋天飄然而至。在一個(gè)秋日的午后，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑滿(mǎn)了我的房間。我推開(kāi)家門(mén)，走入外面那五彩繽紛的世界。

　　漫步在小區的花園，滿(mǎn)眼都是不同顏色、不同形狀的秋葉。楓樹(shù)的葉子像一只只小手，被凍得通紅，瑟瑟發(fā)抖；松樹(shù)的松針仍然碧綠，挺立在松樹(shù)的樹(shù)枝上；銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子，金燦燦的`，惹人喜愛(ài)……是啊，秋葉就是這秋天里的主角。

　　眼前的景色真是令人心曠神怡��！我張開(kāi)雙臂，做了個(gè)深呼吸。一陣秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，一個(gè)調皮的小家伙乘著(zhù)風(fēng)，在我眼前劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，然后來(lái)到了大樹(shù)的根旁。我走過(guò)去，彎下腰，輕輕將它拾起，托在手心里，端詳起來(lái)。這是一片無(wú)花果樹(shù)的葉子。它和楓葉有幾分相似，但它的葉柄更粗、更長(cháng)，也更硬。它的葉脈像一束束綻放的煙花，一直射向葉子的邊緣。除了幾根筆直的、粗粗的葉脈，還有很多又細又短的葉紋，它們像蜘蛛網(wǎng)一樣，沒(méi)有規律地分布在樹(shù)葉的每一個(gè)角落，給樹(shù)葉帶來(lái)了一份藝術(shù)感。這片葉子已經(jīng)完全枯萎了，但那沒(méi)有生機的深灰色間，還透著(zhù)一絲絲墨綠。輕輕一捏，這葉子竟然破碎了，在我的手中化成了細末，飄落大地。把它舉到了眼前，一陣清香便久久纏繞在我的鼻翼間，令我久久難忘，久久回味。這片葉子肯定是想盡自己的最后一份力量，回歸大樹(shù)媽媽的懷抱，最終化為肥料，給大樹(shù)提供營(yíng)養，讓它繼續茁壯成長(cháng)。這可真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”呀！

　　葉子是一點(diǎn)綠的犧牲品，也是一根草的偶像。它高掛在枝頭，但無(wú)人欣賞。它不能在微風(fēng)中舞蹈，也不能在細雨中唱歌，但它能給人們投下一片綠蔭，給大樹(shù)貢獻一份力量，讓我們一起來(lái)學(xué)習秋葉無(wú)私奉獻的精神，讓我們一起來(lái)做一片無(wú)私奉獻的秋葉吧！

　　秋之葉小學(xué)作文 79

　　每當吟誦起劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的詩(shī)句，我就仿佛看到那漫山遍野的楓葉，一叢叢、一簇簇，恰似秋天的精靈，給秋天增添了一道最美的風(fēng)景。

　　楓葉在初秋已經(jīng)黃里泛紅，現在已是深秋季節，那樹(shù)上的楓葉紅得耀眼，真像一團燃燒的火焰。每當我來(lái)到田野，一棵棵楓樹(shù)婀娜地立在眼前，仿佛一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，“撲哧撲哧”地對你笑著(zhù)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，枝頭的楓葉隨風(fēng)搖曳。不時(shí)會(huì )有幾片楓葉飄落，在空中上下翻飛，也許要和風(fēng)媽媽去旅行了。楓葉和我們的手掌一樣，葉片上的經(jīng)脈細細的.，宛如那高速火車(chē)的鐵軌，又宛如幾條從泉眼中涌出來(lái)的細泉，隱隱約約，卻又清晰可見(jiàn)，美麗極了！

　　我把楓葉沿著(zhù)葉脈小心翼翼地撕開(kāi)，一股淡淡的清香在鼻中彌漫開(kāi)來(lái)，仿佛讓人正遨游在秋天的懷抱里。我再蹭上去細細聞聞，香味更濃，好像在呼倫貝爾大草原上呼吸新鮮空氣，那種感覺(jué)真是太酷了！我把楓葉身上的灰塵擦干凈，拿一點(diǎn)點(diǎn)放進(jìn)嘴里嘗一嘗，一種不知道的味道，在舌尖擴散開(kāi)來(lái)，十分痛快，頓覺(jué)一天的疲倦都消失了。我把楓葉嚼碎，呀！我仿佛不在嚼楓葉，而是在嚼這個(gè)秋天，把秋天的氣息嚼出來(lái)呢。

　　我享受著(zhù)這清香，完全陶醉其中。一陣風(fēng)吹過(guò)，把清香吹散了，我慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，一邊放飛手中的希望樹(shù)葉，一邊在心中默念：小精靈們，明天春天再見(jiàn)。望著(zhù)漫天飛舞的秋葉以飛翔的姿態(tài)投向大地，履行著(zhù)生命的輪回，我不禁感嘆：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　葉落歸根，這片養育了它一生的土地，是它最后的歸宿。這小小的葉子，奉獻給人類(lèi)的是綠色生命，綠色希望。

　　秋之葉小學(xué)作文 80

　　秋是美好的。它沒(méi)有春日的綿綿細雨，沒(méi)有夏日的烈日當空，沒(méi)有冬日的千里冰封。有的是秋高氣爽、天高云淡、秋色宜人……

　　談到秋，就不能不談到他的特產(chǎn)，多彩的葉。論到賞秋葉之地，棲霞可算得上是個(gè)寶地了。步入棲霞山，就好比步入了“世外桃源”。一切的煩惱、壓力都會(huì )在頃刻間化為烏有，取而代之的是無(wú)限的愜意與怡然，我不由得放慢了腳步。

　　瞧，眼前那棵樹(shù)，挺直腰桿，舒展全身，向人們展示著(zhù)秋所給予他的“花衣”。那葉兒，有翠的綠，亮的黃，微的紅，互相挨著(zhù)擠著(zhù)好不惹人喜愛(ài)。也有的葉兒黃綠或紅綠或紅黃二色，別具風(fēng)味。再看身后幾棵粗大的梧桐，樹(shù)葉似五指伸展的手掌。較之樟樹(shù)，葉色略顯深沉些，但至于綠葉，屬實(shí)少見(jiàn)。當一陣秋風(fēng)掠過(guò)，那葉兒便乘風(fēng)起舞，在空中旋轉、翻滾、飄落。每當此時(shí)，地上的.葉兒也絕不閑著(zhù)，也順著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)，婀娜多姿中透著(zhù)成熟的豐韻。

　　應著(zhù)步履的前移，腳下的葉兒不時(shí)“吱吱”作響。忽然，眼前一亮，好一片紅紅火火，這便是棲霞的“紅葉”了。果然如同傳聞那般美麗，雖然只是遠遠的觀(guān)望一番，但我已經(jīng)能夠感受到其中那種獨特的韻味了。

　　我疾步上前，這紅葉，或大、或��；或懸于樹(shù)梢、或落于樹(shù)腳。每棵樹(shù)上的紅葉也或多、或少；或散、或聚；或稀、或密；或深、或淺……反正都是一片片紅火，熱熱烈烈的在樹(shù)林之中，在大地之上，在天地之間打扮著(zhù)它們各自的母親，裝點(diǎn)著(zhù)它們共同的家園棲霞山。

　　“秋葉”之美實(shí)在是說(shuō)之不盡、道之不竭。如冰心所說(shuō)：“寫(xiě)不出來(lái)的，是絕對的美�！泵利惖那�，迷人的秋葉，讓我如何不贊你？

　　秋之葉小學(xué)作文 81

　　秋葉，是秋天的使者。

　　“風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋�！鼻锶~落下了，落在了田野里。玉米換上了黃色的新裝，高粱紅著(zhù)臉向我低頭問(wèn)好，豆莢展開(kāi)了笑臉……秋葉落下了，落在了果園里。蘋(píng)果穿上了紅袍，葡萄換上紫袍，梨子帶上了黃色大衣……秋葉落下了，落在了楓樹(shù)林里。楓葉被染紅了，紅如火，猶如花……

　　秋葉，是秋天送來(lái)的禮物。

　　每一片樹(shù)葉，都是一個(gè)書(shū)簽，上面寫(xiě)著(zhù)祝福的話(huà)。有銀杏葉，它活像一把小扇子，很可愛(ài)，由青變綠、由綠變黃，金黃的銀杏葉就是送我的陽(yáng)光……秋風(fēng)一吹，把楓葉吹紅了，楓葉落在了我的書(shū)里，紅如火，猶如一只只翩翩起舞的紅蝴蝶，飛進(jìn)我的書(shū)里，對我說(shuō)：“秋天來(lái)了！”秋葉，還是一幅畫(huà)。你瞧，紅色的楓葉是一條魚(yú)尾，金黃的銀杏是一把扇子，土黃的梧桐是大人溫暖的手……秋葉，是一片地毯。一陣風(fēng)吹來(lái)，秋葉落下了，一只只五彩繽紛的蝴蝶落在了馬路上、小道里……都加了一層地毯，踩踩，“嚓嚓嚓”“唦唦唦”有趣極了！所謂“秋風(fēng)吹渭水，落葉滿(mǎn)長(cháng)安”！

　　秋葉，還是一朵美麗的花。

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！贝蠹t的楓葉落下，不輸于二月的.花。秋葉落下，公園路的菊花展開(kāi)了笑顏，桂花也開(kāi)放了，黃燦燦的，落在地上，美麗極了！黃花瓣配著(zhù)紅蕊是多么的親切！

　　秋葉，還是一種情懷！

　　“早秋驚落葉，飄零似客心。翻飛未肯下，猶言惜故林�！币黄�片樹(shù)葉落葉歸根，慢慢落下，如同孩子們要和媽媽說(shuō)再見(jiàn)了，依依不舍，媽媽也深情的望著(zhù)孩子……秋葉，被風(fēng)吹下。生時(shí)為大樹(shù)服務(wù)，在最后一刻，也不忘奉獻，入土，作為肥料奉獻給大樹(shù)……

　　秋葉，是秋天的使者，是秋天的禮物，還是一種情懷，更是一種奉獻！

　　秋之葉小學(xué)作文 82

　　湖面上，蕩漾著(zhù)秋葉一片，如一葉扁舟上面坐著(zhù)秋天。秋姑娘坐在秋葉上飄搖著(zhù)降臨到了人間。秋姑娘拿著(zhù)彩筆，把大樹(shù)的頭發(fā)涂成黃色，把果實(shí)涂成紅色。秋姑娘吹了一口氣，把秋葉吹了下來(lái)，有的秋葉在空中做了好幾個(gè)空翻再加360度轉體，優(yōu)美的降落到地面；有的像穿上滑翔翼，一飛沖天，飛到空中，跳了一段華爾茲，才落到地面；有的秋葉像齊天大圣，凌空一躍，跳到湖面上，與湖中的小魚(yú)兒嘻嘻玩耍。但大多數樹(shù)葉會(huì )像下餃子似的'從大樹(shù)上跳了下來(lái)，大樹(shù)瞬間成了和尚�！吧成�、沙沙”秋葉下落的聲音好像是一曲交響樂(lè )。

　　秋葉好像在說(shuō)：“我們自由了，兄弟們，我們去旅游吧！”

　　秋葉如同小娃娃一樣歡蹦亂跳，秋風(fēng)吹來(lái)了，秋葉們說(shuō)：“大家快看，我們的私人飛機到了，快登機吧！”大樹(shù)媽媽說(shuō)：“祝你們一路順風(fēng)，我會(huì )等你們回來(lái)的�！�

　　我走到大樹(shù)下，拿起一片落葉，輕輕的撫摸她的肌膚，它一面順滑，一面粗糙。再拿近一點(diǎn)看，井井有條的葉脈像一條條小河，流向遠方。我沿葉脈將樹(shù)葉撕開(kāi)，聞了聞葉子的味道，味道十分清新，有種自然的味道，讓我回味無(wú)窮。

　　其實(shí)，回味葉子的一生，它們也很辛苦。春天，它們吸收著(zhù)養分慢慢成長(cháng)。夏天，它們在陽(yáng)光的照耀下越長(cháng)越快，形成綠蔭，直到秋天，變成枯黃。春去秋來(lái)的時(shí)光實(shí)在太快，她們還沒(méi)有多少時(shí)間好好玩耍，就到了離開(kāi)大樹(shù)媽媽的時(shí)刻。她們化作泥土、肥料，哺育新的生命。直到生命的最后一刻也要為人們做出貢獻。

　　樹(shù)葉這一生在為人們做貢獻，春天長(cháng)大，夏天進(jìn)行光合作用，為人們生成樹(shù)蔭，讓人們涼爽。秋天為新生做食物，直至腐化為止。葉子的力量是微小的，但她用畢生的經(jīng)歷為人們做貢獻，很值得我們尊敬。

　　秋之葉小學(xué)作文 83

　　秋天，已經(jīng)悄悄地來(lái)臨。校園里隨處都可以看到金黃色的樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖曳著(zhù)它淡黃色的身姿。這時(shí)，一片梧桐樹(shù)葉在空中輕輕地盤(pán)旋著(zhù)，仿佛一只金黃色的蝴蝶在天空中翩翩起舞。我連忙跑過(guò)去，小心翼翼地把這片樹(shù)葉撿起，捧在手心細細端詳。

　　梧桐葉呈心型，既像一個(gè)大手掌，又像一把小扇子。它是青綠色的并帶有一些深黃色。用手輕輕地摸一摸，軟軟的，滑滑的。它的正面就如涂上色拉油一樣光亮，而背面卻凹凸不平，像人的掌紋一樣，還有淡黃色的短柔毛。我輕輕地聞了聞，酸中帶著(zhù)縷縷清香，它沒(méi)有桂花那么誘人，但讓心曠神怡。不僅這樣，梧桐葉的作用還不少，它的葉、花、根及種子可以做成中藥，具有補氣養陰、明目平肝的功效，種子還可以食用或榨油呢！從古至今，許多詩(shī)人也喜歡梧桐樹(shù)，“梧桐更兼細雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”和“梧桐樹(shù)，三更雨，不道離別正苦”等名句都體現出梧桐高大典雅、堅韌不拔的品質(zhì)。

　　這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，在我身旁的梧桐樹(shù)散發(fā)出了淡淡的清香。一群小朋友跑來(lái)好奇地問(wèn)：是什么東西發(fā)出這迷人的香味？我說(shuō)是梧桐樹(shù)�！拔嗤�樹(shù)？”他們不解地望著(zhù)我。于是我將手中的梧桐葉遞給他們聞一聞。他們高興地說(shuō)：“就是這個(gè)味道！”小朋友們開(kāi)心地手舞足蹈，而我也沉浸在歡樂(lè )的海洋中。

　　突然，又一陣 涼 風(fēng)習來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，楓葉、銀杏也悄然落下。紅色、黃色交織在一起，猶如一個(gè)五彩繽紛的.童話(huà)般的迷人世界。俗話(huà)說(shuō)：“葉落歸根”。一些落葉被深深地埋入土中，慢慢地化成養分，供給大樹(shù)。它們這種舍己為人的精神值得我去贊美。

　　“一葉落知天下秋�！蔽蚁矚g五彩繽紛的秋天，更喜歡五彩繽紛的秋葉。

　　秋之葉小學(xué)作文 84

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！弊x著(zhù)這優(yōu)美的詩(shī)句，我頓時(shí)身臨其境，感同身受。

　　夏天過(guò)去了，秋媽媽又給樹(shù)木換上了新裝。秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯輕盈飛翔。地上滿(mǎn)是落葉像鋪了一層厚厚的毯子。

　　看，那邊飄飄搖搖落下一片葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。我把它捧在手心里，細細端詳：哦，原來(lái)是一片柳葉。它還有些泛綠呢！也許，它是太想展現它那優(yōu)美的舞姿吧！所以還沒(méi)等我走過(guò)去，它就迫不及待地用它纖弱嬌嫩的身體開(kāi)始了表演。我輕輕地把它放入口袋，又向前走去。

　　走著(zhù)走著(zhù)，突然眼前一亮：遠處有一把金黃色的大傘，傘上掛滿(mǎn)了一片一片的金屬，黃得讓人心醉，我深深地被它所吸引了。當我輕輕地走到它身邊時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，原來(lái)是一棵銀杏樹(shù)。這時(shí)，我的目光不由自主地看向腳下，��！我驚訝不已，原來(lái)，我的腳下正踩在一片金燦燦的大地毯上呢！趁我不注意，突然一只“渾身金黃的小蝴蝶”飛到了我的.肩膀上“休息”，我用手輕輕捧起它，聞一聞，居然帶著(zhù)青草的芳香，要是你不仔細看，你或許真以為這是夏天變小了的扇子呢！我輕輕地扇子呢！我輕輕地扇了扇，還真有一絲絲涼爽呢！我把它帶在發(fā)間，與這片美麗的秋葉一起歡樂(lè )著(zhù)，一起舞蹈著(zhù)，一起旋轉著(zhù)……難怪古人常說(shuō)：“滿(mǎn)地翻黃銀杏葉，忽驚天地告成功�！睂Υ宋艺媸歉型�深受��！

　　我愛(ài)秋天，不是因為秋天的果實(shí)，也不是因為愛(ài)那美麗的菊花，而是愛(ài)那五彩繽紛的秋葉，因為把秋天打扮得如詩(shī)如畫(huà)！

　　秋之葉小學(xué)作文 85

　　夕陽(yáng)老去，西風(fēng)漸緊。

　　葉落了，秋季就乘著(zhù)落葉來(lái)了。秋季來(lái)了，人瘦了，迷惘地仰望著(zhù)天地，愁緒無(wú)限。葉悠悠飄下，我的心也微微一顫，仿佛紛紛落下的葉子中的一枚。

　　一片金色的葉靜靜地躺在我的掌心，我不禁苦笑一聲：當落葉多好，不必思索人間的糾葛，不必惆悵，不必茫然。細細地一撫，卻詫異地發(fā)現，原來(lái)這只是一片殘缺的葉而已。

　　輕輕摩弄著(zhù)這片缺了一個(gè)小口的葉，用手指把纖細的枯莖托起，顫微微地。金黃的葉片凹凸不平，薄薄的一片，是水分干枯后的軀殼。主莖只是細長(cháng)的一條，卻支起了瘦薄的葉。它曾經(jīng)光艷十足地在枝頭招展，如今卻慢慢地墜下，慢慢地變形，破碎。秋季風(fēng)又起，斜陽(yáng)碎碎地灑下，手中的葉兒跟著(zhù)漫天的'黃葉，披著(zhù)金色的光輝，在空中翩躚。我久久地凝望著(zhù)：呵！殘缺的你，也可以這么美，這么灑脫。

　　我佇立在秋季風(fēng)中沉思，難道殘缺與破碎，一定是滄桑世事中的永恒感傷與無(wú)垠蒼涼？不，我不相信！

　　林黛玉的破碎，在于她刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的破碎，源于她歷盡滄桑后一剎那的明徹與超脫；梵高的破碎，是太陽(yáng)用金黃的刀子，讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的琴鍵撞擊生命的悲壯樂(lè )章。只有破碎的人，才算真正的活過(guò)。

　　我重新拾起那片殘缺破碎的落葉，用新的眼光去欣賞它，驀然發(fā)現，它原來(lái)充滿(mǎn)了藝術(shù)的韻味，它可真是秋季季的心臟。我在秋季風(fēng)中不覺(jué)加緊了腳步，手把落葉握得更緊了，目光不再傷心與迷惘，堅定地走向小路的拐角，仰望依舊高遠的天空，我笑了：我會(huì )記住秋季葉的啟示，我會(huì )笑看生活的苦難，擁抱破碎的人生。

　　秋季風(fēng)又起，斜陽(yáng)遠照，定格著(zhù)一個(gè)女孩堅定的背影……

　　秋之葉小學(xué)作文 86

　　厭倦了夏日的煩悶燥熱，便渴望著(zhù)有份清新來(lái)解脫羈絆的心靈，秋天便飄然而至。一個(gè)秋日的午后，推開(kāi)大門(mén)，滿(mǎn)眼碧綠。瞧！碧綠的茶樹(shù)葉在微風(fēng)舞蹈；金黃金黃的銀杏樹(shù)別具一番風(fēng)姿，七腳金盆正熱情張開(kāi)手向我們打招呼呢……

　　一陣微微的秋風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)可愛(ài)的小家伙乘著(zhù)風(fēng)兒，打著(zhù)旋兒頑皮地落在我的腳旁。我低下頭，彎下腰，輕輕地撿起那一片火紅的楓葉，放在手中輕輕地，細細地撫摸著(zhù)，冰冰涼的細滑，柔軟，舉起葉子，金燦燦的光照著(zhù)紅通通的楓葉，顯得像一團火焰，我眼前仿佛出現了這樣的情景：萬(wàn)山紅遍，楓葉如丹，落木蕭蕭，赤城霞起。

　　葉子的幾個(gè)小腳尖慢慢地，慢慢地搖晃了起來(lái)，此時(shí)在風(fēng)中搖晃著(zhù)的`那一團團“火焰”多像嬰兒的小手呀！柔軟的葉片，邊緣還長(cháng)著(zhù)參次不齊的不刺手的小鋸齒，粗粗的葉莖把葉子分成了兩半兒，仔細看看還是彎彎曲曲的，葉脈好似一束束煙火騰空而起漸漸地，漸漸地越淡越淡……

　　我望了望，遠處，那一片火紅的楓葉隨風(fēng)飄蕩。

　　也許，涼爽的秋風(fēng)會(huì )把楓葉送到一棵小樹(shù)旁，與它們玩耍，也許，涼爽的秋風(fēng)會(huì )把楓葉送到每個(gè)人的肩上，與孩子們嬉戲，也許，涼爽的秋風(fēng)會(huì )把它送到大地媽媽媽的懷抱里，也許，涼爽的秋風(fēng)會(huì )把楓葉送大海里，讓海水把它送向祖國的每一個(gè)地方，讓人們去感受楓葉的美……

　　在這一剎那間，我恍然明白，它經(jīng)歷了春的萌發(fā)，夏的茁壯，此刻落下，與泥土融為一體是為了犧牲自已，把自已奉獻給大樹(shù)媽媽。紅通通的它，我喜歡，你喜歡，大家都喜歡，它的美不在于外表，而在于它的無(wú)私奉獻點(diǎn)染了它，讓它變得那樣美，那樣的紅！

　　秋之葉小學(xué)作文 87

　　一班列車(chē)向我呼嘯著(zhù)迎面駛來(lái)，車(chē)門(mén)“啪”地敞開(kāi)。孑立于車(chē)站的我拎著(zhù)行李踏上列車(chē)，望向窗外。我看見(jiàn)回憶的地平線(xiàn)，傾聽(tīng)從那兒傳來(lái)隱約又清楚的“簌簌”聲。

　　一點(diǎn)點(diǎn)，又一點(diǎn)點(diǎn)地，柔和又輕微的脆響在緩緩凝聚，像沿途疾速綻放的鮮花，由遠至近，由遠至近——終于凝聚了足夠多的鮮活與力量，不知不覺(jué)中，在芳軟的秋日中匯成秋葉的汪洋，“簌簌”的音律蕩漾成波濤起伏的浪花——傾聽(tīng)這縈繞在耳畔的天籟之音，青春的活力與熱情隨之注入了心底，也住入了心底。

　　四季的轉盤(pán)在我們的.掌心轉動(dòng)，我們是否真正傾聽(tīng)過(guò)充滿(mǎn)激情，洋溢金輝的秋，傾聽(tīng)過(guò)那飽含深情、澎湃昂揚的秋葉“簌簌”？我們是否曾小心翼翼地捧著(zhù)一片描著(zhù)深紅、暈染著(zhù)鵝黃的秋葉？輕輕地，柔和地撥弄它分明的脈絡(luò )，再滿(mǎn)心期許地將它貼在耳畔，緩緩地摩擦耳邊的肌膚，傾聽(tīng)那嬌小可人又俏皮的精靈，用秋葉脈絡(luò )作琴弦，奏一曲悠揚溫婉、令人怦然心動(dòng)的青春之律——這是秋葉“簌簌”地在向我們呢喃細語(yǔ)。

　　有沒(méi)有一天，突然地，想在蓬松美麗的秋葉中蹁躚舞動(dòng)，傾聽(tīng)足尖“簌簌”的旋律，和著(zhù)它，盡情、恣意地渲泄自己的青春，吶喊著(zhù)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”腦海中也恍惚浮現了一行在“簌簌”聲中振翅的白鶴，直入碧宵！

　　一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地，秋葉的“簌簌”聲逐漸淡出，卻仍然在回憶的地平線(xiàn)閃耀著(zhù)動(dòng)人的金紅光澤。

　　這不僅是秋葉“簌簌”的回憶地平線(xiàn)，更是青春歌唱的地平線(xiàn)！

　　列車(chē)的下一站，又會(huì )駛向哪兒？

　　秋之葉小學(xué)作文 88

　　或許你還沉醉在夏天的陽(yáng)光里，秋姑娘已披著(zhù)輕紗悄聲無(wú)息的來(lái)到了大地，不經(jīng)意間秋風(fēng)襲來(lái)，夏日的炎熱已被吹得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下秋的涼爽。

　　清晨，縷縷涼爽的清風(fēng)送入我的房間，真爽！夢(mèng)中醒來(lái)的我推開(kāi)窗戶(hù)，陣陣秋風(fēng)迎面吹來(lái)，讓我頓時(shí)感到神清氣爽，毫無(wú)倦意。我來(lái)到了時(shí)常拜訪(fǎng)的樹(shù)林，這時(shí)的樹(shù)葉已不同于以前，原來(lái)碧綠的襯衫都已換成了金黃的大衣，少了往日的生機，卻換來(lái)了色彩斑斕的視覺(jué)享受�？粗�(zhù)樹(shù)旁早已凋零的花兒，沒(méi)有了以前的繁花似錦。不禁讓我想起了龔自珍的詩(shī)句“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！蔽也仍诼淙~為大地織成的金黃色地毯上，繼續享受著(zhù)這別樣風(fēng)景。不時(shí)一陣大風(fēng)襲來(lái)，把樹(shù)上搖搖欲墜的樹(shù)葉吹落下來(lái)，她們不放過(guò)最后的表演機會(huì )，在空中展示著(zhù)自己的風(fēng)采，隨風(fēng)起舞，她們的舞姿各不相同，有的緩緩旋轉，有的左右搖擺，有的忽上忽下，漂亮極了。地上的她們也不甘示弱，伴隨著(zhù)塵氣形成的薄煙翩翩起舞，這情景猶如仙境一般，好是壯觀(guān)�！奥淙~之舞”久久讓人難以忘懷。

　　晚上，月光籠罩著(zhù)樹(shù)林，樹(shù)上的葉兒們珍惜這晚上寶貴的時(shí)間，都換上了銀色的衣裳，開(kāi)始婆娑起舞，這次不僅有秋風(fēng)的伴奏，還有鳥(niǎo)兒的低音演奏，秋蟬的支支動(dòng)人心曲。聽(tīng)，這是一首動(dòng)人的.旋律，這是一次大合唱，這是一次演唱會(huì )。樹(shù)林中的小松鼠情不自禁得跟著(zhù)葉兒的舞蹈，高興的蹦蹦跳跳，為這次演唱會(huì )添色不少。

　　秋天的落葉是那么的多姿多彩，秋天的落葉是那么的動(dòng)人心弦。春天固然爛漫可愛(ài)，卻不及秋天果實(shí)成熟的喜悅；夏天固然熱情奔放，卻不及秋天的徐徐清風(fēng)；冬天固然深沉廣闊，又怎能比得上秋天的情意深長(cháng)？秋天，請你化作一陣陣清風(fēng)，我愿化作那片片落葉，來(lái)年我們再會(huì )，再次與你翩翩共舞。

　　秋之葉小學(xué)作文 89

　　星期天，我坐在窗前靜靜地看著(zhù)課外書(shū)，忽然一陣疾風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)兒夾雜著(zhù)枯黃的樹(shù)葉敲打著(zhù)窗戶(hù)莎莎做響，哦，外面起風(fēng)了，走到窗前向外望去，家門(mén)前的梧桐樹(shù)葉兒，忽兒成群結隊，忽兒三三兩兩地飄落下來(lái)，我凝望著(zhù)地面散落的枯葉這才想起秋天來(lái)了。這落葉讓我想起了家對面不遠處的公園，公園里的秋色一定很美吧？我擱下書(shū)本，奔向了公園。

　　進(jìn)入公園，果然眼前的楓樹(shù)真是美不勝收，紅、黃、綠三色枝葉穿插在一起，組成了一幅美麗的油畫(huà)，我童心大起，跨著(zhù)步子走進(jìn)了一條幽靜的小路。突然，我發(fā)現一棵紅的發(fā)艷的楓樹(shù)，便走到樹(shù)下細心地觀(guān)察起來(lái)。楓樹(shù)就像是一把大紅雨傘，火紅火紅的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，楓葉隨風(fēng)搖擺，像一只只紅精靈在和我招手，仿佛在說(shuō)，看看我們多美麗呀！這時(shí)，一片楓葉打著(zhù)旋兒落了下來(lái)，我撿起它，小心地放在手上，這可愛(ài)的楓葉就像小娃娃的手掌一樣可愛(ài)極了，美中不足的是手上染上了一層紅油漆�？粗�(zhù)周?chē)�妖紅美艷的`楓葉，不經(jīng)使我想起了杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　沿著(zhù)小路徑直前行，映入眼簾的是一排排佇立的銀杏樹(shù)，飄飄落下的金色杏葉兒，就像是天女散花，撿起葉兒細看，這哪是“葉子”呀，這分明是一片片金色的小扇子。我隨即精心挑選了幾把“扇子”裝入衣袋。這時(shí)，又一陣北風(fēng)吹過(guò)，小扇子有的打著(zhù)旋兒落下，有的像滑翔機一樣落下，有的想彩蝶一樣停在草坪上，瞧！地上的一片杏葉上有幾只螞蟻在上面玩耍，多么舒適的操場(chǎng)啊，他們一定玩的很開(kāi)心。

　　再向前走到了一片草地邊，草地四周栽滿(mǎn)了一排排的松樹(shù)，松樹(shù)可是秋天綠色的代表，它們不論春夏秋冬總是那么的挺拔，那么的蒼綠，像勇敢的戰士保爾一樣。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！

　　秋之葉小學(xué)作文 90

　　當太陽(yáng)不再像往常一樣熱情地擁抱著(zhù)我，當我從柜子了翻出外套穿著(zhù)自己身上時(shí)，我便知道，那熱情似火的夏天已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)的是那愜意，令人舒適又帶有淡淡憂(yōu)愁的秋天。

　　在這金黃的秋天里，落葉也是如此的美。

　　清晨，太陽(yáng)已微微升起，從山頭稍稍探出半個(gè)臉。我來(lái)到落葉大道，貪婪地吸允著(zhù)這帶有絲絲濕潤，清新甘甜的空氣，整個(gè)人都變得晴朗起來(lái)。遠遠望去，映入眼簾的是一片金黃的汪洋。不少落葉仍在空中打著(zhù)轉，悄悄經(jīng)過(guò)我的發(fā)梢，隨即便躺在了我的腳下。偶爾，秋風(fēng)掠過(guò)，樹(shù)葉“沙——沙——”作響。我的腳踏著(zhù)落葉上“咔嚓——咔嚓——”仿佛我就是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的.主角，而落葉則是我最好的伴奏。

　　不知不覺(jué)中，太陽(yáng)已經(jīng)爬在了我的頭上。但此時(shí)的太陽(yáng)卻是如此溫和，照在身上暖洋洋的。一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)隙星星點(diǎn)點(diǎn)般灑在我的身上。噢！那是樹(shù)葉兒的影子嗎？它們似乎很喜歡以這樣的方式與我挑逗玩耍，調皮地在我身上跳來(lái)跳去，一會(huì )兒搭在我的肩上，一會(huì )兒又爬到我的手邊，好不活潑熱鬧！也正因為有如此美的陽(yáng)光，才讓原本暗淡的落葉亮了起來(lái)，充滿(mǎn)的活力。我仿佛看到那一片葉兒對我綻開(kāi)了笑容。

　　望著(zhù)天空飄零的落葉，我突然想起，落葉曾經(jīng)是否會(huì )為了自己明天即將凋落而感到憂(yōu)傷呢？不過(guò)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！彼�的生命并沒(méi)有結束，而是以另一種方式生活著(zhù)。將希望寄托給別人——這樣的落葉是否也會(huì )讓你覺(jué)得很偉大呢？

　　在金黃的秋天里，落葉也是如此的美。不僅是它的寧靜美，可愛(ài)美，還有那令人贊嘆的人性美。

　　秋之葉小學(xué)作文 91

　　當銀杏樹(shù)枝頭的樹(shù)葉慢慢由綠色變成了金黃色時(shí)，我猛然發(fā)現——秋天已悄悄地來(lái)了。它不僅帶走了夏日的火熱，還留下了無(wú)限的涼爽和收獲。

　　一棵棵大樹(shù)已脫下了它們綠色的紗衣，穿上了一件件五顏六色的外套。銀杏樹(shù)穿上了一件黃里透綠的時(shí)髦衣裙，可能是還不舍那已去的時(shí)光；楓樹(shù)則穿上了一件火紅的大衣，既不夸張，也不俗氣，而是一種無(wú)限熱情奔放感覺(jué)；松樹(shù)卻不舍脫下它那深綠的大衣，使五顏六色的秋天多了一抹綠色。整個(gè)大地似乎正在上演著(zhù)一場(chǎng)最盛大且最時(shí)尚的時(shí)裝秀。

　　秋風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)木中發(fā)出沙沙沙的聲音，一片片樹(shù)葉戀戀不舍地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱。有的像一個(gè)個(gè)跳水運動(dòng)員，伸展著(zhù)四肢，在空中做著(zhù)一個(gè)又一個(gè)高難度好似舞蹈的動(dòng)作；有的像是一只只多彩蝴蝶在翩翩起舞；有的像黃鶯展翅飛翔。最后它們有的緩緩地落入了大地媽媽的懷抱；有的輕悠悠地飄落在水面上，像無(wú)數只小船，順風(fēng)慢慢地蕩走。它們無(wú)聲無(wú)息地拼出了一副副富有詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)。這一張張畫(huà)是由一朵朵五彩繽紛的樹(shù)葉所勾勒出來(lái)，黃的、紅的、綠的`、黃紅相間的……巧奪天功、美不勝收。

　　看著(zhù)那一片又一片葉子落下，我的心里涌出了一絲絲的悲傷，為何樹(shù)葉們會(huì )落下，它們是死去了嗎？不！不會(huì )的。它們的落下，不足以表示它們已經(jīng)死了，它們會(huì )化作那泥土，無(wú)限的滋潤著(zhù)一棵棵樹(shù)，這也許就是另外一種意思上的生存吧！我不由地想起了“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。

　　秋天，我最?lèi)?ài)的季節。它留給了我不一樣的感觸，那一片片樹(shù)葉上細密的痕跡使我明白了生命之道，明白了自然之道。

　　秋之葉小學(xué)作文 92

　　當第一縷颯爽的秋風(fēng)拂過(guò)面頰，當第一簇迷人的桂花悄然盛開(kāi)；當第一片小小的樹(shù)葉變成黃色；當第一群展翅翱翔的大雁向南飛去……我便知道，秋姑娘已飄飄然來(lái)到人間。在那么多秋姑娘帶來(lái)的禮物中，我最?lèi)?ài)那平淡無(wú)奇的楓葉。

　　遠遠地看，那楓樹(shù)上紅彤形的一片，它們在朝陽(yáng)的懷抱中顯得愈發(fā)鮮艷，就連太陽(yáng)在這里也要遜色一籌哩，這時(shí)，吹來(lái)一陣涼爽的秋風(fēng)，楓葉跟著(zhù)風(fēng)在搖曳。它們好像正在齊奏深沉的交響曲呢！我發(fā)現，有些楓樹(shù)葉兒牢牢地抓住樹(shù)枝、樹(shù)干，而有些調皮的楓樹(shù)葉，就隨風(fēng)輕輕地慢慢地打著(zhù)旋兒飄下來(lái)，它們有的像在和秋姑娘跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲；有的仿佛一只只美麗的蝴蝶轉圈落地；有的宛如一個(gè)個(gè)小飛機直沖地面。我走了過(guò)去，小心翼翼地在這些由楓樹(shù)葉鋪成的紅地毯上走著(zhù)，我感覺(jué)踩上去脆脆的，它們發(fā)出了“吱呀吱呀”的聲響。我抬起一片已經(jīng)干透了的.楓葉，細細地端詳著(zhù)：它像極了寶寶的小手掌，有五個(gè)瓣，每一瓣的頭都是尖尖的。它的邊緣是像鋸尺一樣，也有些尖，不過(guò)劃在手上也不疼。也許是為了防敵人才長(cháng)出這些尖尖的東西吧。楓葉的紋路是有些彎曲的，但它好像正努力地沖向最尖端。因為這片楓樹(shù)葉已經(jīng)干透了，所以它摸上去感覺(jué)干干的很粗糙，也很脆，一用力就能把它弄裂，弄碎。再看著(zhù)其他楓葉，它們好像都故意落在樹(shù)根旁，想要自己腐爛后能化作肥料回報曾經(jīng)精心哺育過(guò)它的大樹(shù)媽媽。我也把它放在樹(shù)根旁并輕輕蓋上一層薄土，希望它能“化作春泥更護花”。

　　我愛(ài)秋天，因為它給整個(gè)世界涂滿(mǎn)了五彩繽紛的顏色；我愛(ài)秋葉，因為它不僅外表美，而且心靈也更美。

　　秋之葉小學(xué)作文 93

　　有人說(shuō)，秋天是一個(gè)沒(méi)有生機的季節，但我眼中的秋天卻色彩斑斕，充滿(mǎn)生機。

　　一年四季中，秋天的葉子是最美的：銀杏葉隨風(fēng)飄飛，像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)金黃色外衣的小精靈在翩翩起舞；楓葉宛如一只只通紅的小手長(cháng)在了樹(shù)上，向我們招手；四季常青的樟樹(shù)挺拔地站在那兒，綠葉兒在風(fēng)里“沙沙”地響……

　　秋日的午后，我走進(jìn)小樹(shù)林，眼前是一片銀杏樹(shù)，風(fēng)吹過(guò)，一片片金色的葉子隨風(fēng)飄落。撿起一片葉子，放到眼前仔細端詳，這葉兒就像一把小扇子，黃中帶綠，綠中透黃，真是光彩奪目。樹(shù)上的銀杏葉，有的還是翠綠色，有的已經(jīng)泛黃了，它們在陽(yáng)光下熠熠生輝。更多的葉片已經(jīng)飄落，如同給大地鋪上了一條金色的地毯。

　　我繼續漫步在樹(shù)林中，走著(zhù)走著(zhù)，眼前突然出現了紅通通的.楓林，它們在風(fēng)中搖動(dòng)，如同一大片燃燒的火焰。古人云：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。我想，說(shuō)的就是這個(gè)美景吧！楓葉就像小娃娃五指張開(kāi)的手一樣，我把它放在陽(yáng)光下照著(zhù)，它是那么紅，那么艷！映紅了我的臉龐。我挑了一片，小心地放在口袋里，準備做書(shū)簽用。

　　前面是幾棵樟樹(shù)，樟樹(shù)四季常青，每一片葉子都綠得發(fā)亮，似乎在向寒風(fēng)示威呢！一陣樟木的清香悠悠飄來(lái)，我深呼吸一口，��！真是令人心曠神怡呀！

　　我邊走邊看，忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，頓時(shí)，地上的樹(shù)葉像雨霧般騰空而上，隨風(fēng)飄飛，漫天浮游；樹(shù)上的葉子，也紛紛揚揚離開(kāi)了樹(shù)梢，在空中自由自在地飛翔，它們或跳躍，或翻滾，或盤(pán)旋，有的狀如蝴蝶，有的形似小船它們裝點(diǎn)著(zhù)秋天，使得秋天更加多姿，更加美麗！

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉！

　　秋之葉小學(xué)作文 94

　　秋天最美麗的莫過(guò)于秋葉了。而這斑駁的葉子又隱藏著(zhù)一顆怎樣的心？走在幽靜的小徑上，這里秋葉飄飄，葉子在風(fēng)中翩翩起舞，猶如一只凌空飛舞的蝴蝶，它飛來(lái)飛去最終落于塵土。它深知“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的哲理。

　　小徑上，紛紛揚揚的秋葉緩緩落下，靜靜地躺在小道上，慢慢地等待著(zhù)自己生命的結束。它們沒(méi)有后悔過(guò)自己生命的短暫，只是無(wú)聲無(wú)息地面對死亡的降臨。

　　我走過(guò)去，慢慢地拾起一片葉子。它凹凸不平的表面像一張兀兀窮年的臉，失去了生的活力，那瘦而尖的輪廓仿佛是一把鋒利的劍。我輕輕地摸了摸，干干的，失去了水分，沒(méi)有了往昔的傲然與挺立。我把葉子放在鼻前深深地嗅了嗅，有一種淡淡的清香，有一種芬芳陽(yáng)光的味道，有一種厚重而沉穩的泥土的'味道，有一種纏綿雨水的味道�；鸺t的秋葉，深淺不一，從葉脈向四周擴散，顏色便由深紅慢慢到淺紅。正如杜牧所說(shuō)：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！彼�經(jīng)歷過(guò)多少更替��！它曾貪婪地吮吸著(zhù)春天的雨露，它曾沐浴著(zhù)充足的陽(yáng)光，它曾憨厚地吸收著(zhù)這片土地的養分；但它也曾被狂風(fēng)呼嘯過(guò)，被暴雨拍打過(guò)，被閃電撕裂過(guò)。不管有多么艱辛，它也一樣挺過(guò)來(lái)了，并不后悔自己的選擇。難道人生不也是這樣嗎？當我的心里問(wèn)起這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，我煩躁的心歸于平靜。小小的一枚樹(shù)葉給了我極大的震撼：人的成長(cháng)都不是一帆風(fēng)順的，總有這樣或那樣的缺憾。但它們都努力過(guò)，奮斗過(guò)，堅持過(guò)，燦爛過(guò)。雖然有些凄涼，但卻非常美麗。秋天的落葉已失去它原有的光芒，它的一生很短暫，但有屬于它獨特的生命歷程。它所想的不是對生命的留念而是生命的歷程。

　　腳步印在鋪滿(mǎn)落葉的地上，綿綿的、軟軟的，不知不覺(jué)中我加快了腳步。

　　秋之葉小學(xué)作文 95

　　秋天，是多么美妙。

　　一個(gè)秋夜，運河邊上吹來(lái)一陣微風(fēng)，一片葉子打著(zhù)旋兒從樹(shù)上落了下來(lái)。它仿佛是一位芭蕾舞演員，邁著(zhù)輕盈的步子，在風(fēng)中舞蹈。最后，安靜地落在地上，結束了它的一生。我走過(guò)去，將這片紅葉輕輕捧在手心。啊，這是一片楓香葉。它只有一個(gè)巴掌那么大，形似雞的腳爪，葉片有些卷曲。仔細端詳，它的葉柄有些干枯，彎彎的，顏色是紅褐色的，頭部較粗，上面有一條一條細細的紋理。葉柄不長(cháng)，頂端有一個(gè)黑色的小孔，周邊長(cháng)著(zhù)一些白色的短毛，摸起來(lái)毛毛糙糙。

　　它的葉片遠看就像一把熊熊燃燒的火焰，一片紅色。但只有近看你才會(huì )發(fā)現它的顏色是由淺而深的在變化著(zhù)。底部是一種偏橙黃的紅，漸漸地變化成了曙紅，然后變成了深紅、紫紅，最后變成了胭脂色。啊!這是多么美妙和神奇。在樹(shù)葉下端，有兩抹橄欖綠，還有幾個(gè)黑點(diǎn)兒，漂亮極了，就像是一件藝術(shù)品。葉子的`邊緣是鋸齒形的，十分刺人，如同一把把小刀。

　　把葉子放在燈光下，縱橫交錯的葉脈清晰可見(jiàn)。葉脈有些枯黃，三根主葉脈長(cháng)長(cháng)地向上發(fā)散著(zhù)，延伸著(zhù)，又向四面八方伸出密密麻麻的細莖脈，就猶如一張蜘蛛網(wǎng)一樣，也像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，臉上布滿(mǎn)了歲月的痕跡。樹(shù)葉頂部的脈絡(luò )一格一格的，形狀各異，大小不同，就像片片魚(yú)鱗。這些莖脈給葉子源源不斷地傳輸營(yíng)養，給予它生命的乳汁。摸一摸，樹(shù)葉背面毛乎乎的，有一層淡黃色的細毛跟絲絨一樣。聞一聞，有股淡淡的清香，一種很特殊的味道，讓人心曠神怡。

　　繽紛的樹(shù)葉給秋天增添了美麗的色彩，它是大自然的一部杰作!金黃色的銀杏葉，火紅的楓葉，墨綠色的玉蘭葉，斑駁的香樟葉……陣陣輕風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，“沙沙，沙沙沙”，演奏出秋之交響曲。

　　秋天，秋葉，是多么美妙。

　　秋之葉小學(xué)作文 96

　　雨，已連續下了一個(gè)多星期，太陽(yáng)從不愿露出它那燦爛的光芒。陰，讓人郁悶，讓人討厭，可我愛(ài)這秋天，愛(ài)這綿綿的秋雨，更愛(ài)那雨中的秋葉。

　　一下課，我便要下樓轉轉，在秋雨中享受著(zhù)絲絲涼意，享受著(zhù)大自然的給予。我不時(shí)伸出手，仰起臉來(lái)迎接天空中的小精靈。和它們玩耍是多么的樂(lè )趣！多么的愜意！多么的詩(shī)情畫(huà)意！

　　突然，我看見(jiàn)了一片秋葉：它左邊干黃，右邊淡綠，而中間則是黃。也說(shuō)不出那是什么黃，不知大自然是怎樣調出的顏色，那是一種顏色的過(guò)渡，我不禁贊嘆它過(guò)渡的如此自然，如此天衣無(wú)縫，它又給予人間，讓人一觀(guān)它的美艷，而我是如此幸運，在它緩緩降落人間的第一刻看到了它。

　　我舉頭仰視學(xué)校最高大的楊樹(shù)，不由感嘆大自然的鬼斧神工，使如此完美的工藝品誕生于人間——本應在天堂。再回頭看看葉子，它已被雨水打濕，葉面上綻開(kāi)了一朵朵“水花”。這“水花”晶瑩剔透，純潔無(wú)暇。一想，這“花”也來(lái)自天國，心中又是一喜。風(fēng)吹過(guò)，秋葉沒(méi)動(dòng)，又一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子稍稍翹起了一角。我想可能它要在這綿綿的.秋雨中翩翩起舞，便想幫它，可一個(gè)念頭打斷了我：看它自己的能耐吧！

　　“叮鈴鈴”上課了，我便掃興地回到班里，直到放學(xué)站路隊，看見(jiàn)了楊樹(shù)，才將拋之腦后的記憶又拉了回來(lái)，想起了那片樹(shù)葉。以為那片不起眼的葉子早已被雨水沖走，可沒(méi)想到，它還在那里——仍然在雨中屬于它的一片小天地，任憑秋雨將它身體打濕，它的身體如同灌了鉛一般沉重，盡管風(fēng)在刮著(zhù)，雨在下著(zhù)，可它仍在扭動(dòng)著(zhù)，乃至精疲力盡。

　　此刻，我的眼已被淚水模糊。

　　秋之葉小學(xué)作文 97

　　“風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋”。

　　天氣一天天轉涼了，小區里那顆高大的銀杏樹(shù)正悄然地變化著(zhù)。不變的是挺拔的身軀，可秋風(fēng)拂過(guò)，綠色的銀杏葉就被鑲嵌了一層金邊，由深入淺，慢慢地向里蔓延，將綠色一點(diǎn)點(diǎn)吞噬殆盡。這銀杏葉，經(jīng)過(guò)了盛夏的繁茂生長(cháng)后，逐漸走向了成熟。它換上了金色的盛裝來(lái)昭告——我的使命完成了，我要華麗地退出，將養分留給孕育中的果實(shí)。

　　走到窗邊抬頭仰望，那顆銀杏樹(shù)正散發(fā)著(zhù)燦燦的光芒，在陽(yáng)光的照耀下，更是格外引人注目。突然，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，樹(shù)上緩緩地飄下幾片銀杏葉，打著(zhù)卷，轉著(zhù)圈，翻著(zhù)跟斗，像一群舞蹈演員，從空中翩然而至，在秋風(fēng)的指揮下，忽而左，忽而右，偶爾也停頓片刻，呈懸浮狀，像是舍不得大樹(shù)似的.，緩緩落下，輕輕地躺在大地上，穩穩地睡去了。

　　我走出房門(mén)，來(lái)到銀杏樹(shù)跟前，拾掇起一片落葉，輕輕聞一聞，泥土的清香撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。再看看兩旁的樹(shù)木，早已經(jīng)不住嚴寒的侵襲，葉子落得光禿禿的，一副可憐模樣。那風(fēng)頭自然是被銀杏樹(shù)給搶了。正因為如此，前來(lái)欣賞銀杏美景的人才絡(luò )繹不絕。無(wú)論是拄著(zhù)拐杖的老人，還是蹣跚學(xué)步的小孩，都圍繞在銀杏樹(shù)下，或拍照，或嬉戲，一個(gè)個(gè)都沉浸其中。而我最喜歡做的事就是做銀杏剪貼畫(huà)，把各式各樣的銀杏收集起來(lái)洗干凈，大的，小的，黃的，綠的；扇子形的，愛(ài)心形的，“山”字形的，順著(zhù)形，貼著(zhù)色，做一組小金魚(yú)圖，做一個(gè)芭蕾少女圖，那趣味，可真是無(wú)窮無(wú)盡。

　　這片小小的秋葉，曾經(jīng)依偎著(zhù)大樹(shù)，一起淋過(guò)雨，曬過(guò)陽(yáng)，邁過(guò)了許多坎坷，始終陪伴著(zhù)彼此。如今，秋葉離開(kāi)了大樹(shù)，卻感恩大樹(shù)母親曾經(jīng)的庇護，靜靜地落在樹(shù)下，甘愿化作養料回饋大樹(shù)的養育之恩。

　　秋葉，我們來(lái)年再見(jiàn)！

　　秋之葉小學(xué)作文 98

　　連續下了幾天雨，天氣陰冷，如同深秋�！扒镲L(fēng)秋雨愁煞人”，心情也不好起來(lái)。

　　古人是不是也有此心境？“多情自古傷別離，更那堪，冷落清秋節”�！氨�哉，秋之為氣也。蕭琴兮，草木搖落而變衰�！钡�也不乏贊秋佳句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”�！翱绰�山紅遍，層林盡染”。我喜歡秋天，更喜歡秋葉。

　　秋天的葉子，顏色晦暗無(wú)光，或紅、或黃、或灰綠，葉片干癟。邊緣皺巴巴，像慵懶女人的頭發(fā)胡亂地卷在腦門(mén)上。葉脈條條綻出，在暗黃略帶斑點(diǎn)的葉面上分外清晰，猶如勞作人的青筋凸起的手。

　　秋葉顏值極低，有時(shí)甚至丑陋。但秋葉隨著(zhù)秋風(fēng)舞蹈，翩然墜于樹(shù)下，葉落歸根，化為秋泥，為來(lái)年嫩芽吐出補充養分。她沒(méi)有悲傷，沒(méi)有依戀，歡快地隨著(zhù)秋風(fēng)的節拍起舞。豈不壯哉？

　　秋葉比不上春天的嫩芽，黃黃綠綠的，毛茸茸的，縮著(zhù)身子，打著(zhù)哈欠，伸著(zhù)懶腰，猶如出生的嬰兒惹人憐愛(ài)，給人以希望。

　　秋葉比不上夏葉的郁郁蔥蔥，葉色深綠，葉片富有彈性，滿(mǎn)滿(mǎn)的.膠原蛋白，陽(yáng)光一照，泛著(zhù)亮光，好像少女的眼睛，顧盼生輝，清澈而靈動(dòng)。夏天的葉子生機勃勃，充滿(mǎn)活力。

　　我愛(ài)秋葉，雖然她少了春芽的稚嫩，夏葉的狂熱，但多了敦厚和成熟。她在枝頭，從不與果實(shí)爭寵，默默地耗盡自己的最后一滴血。幸運的話(huà)，如蝴蝶翩翩，飄然而落。碰到北風(fēng)肆虐，她毫不留情拍起巴掌，給風(fēng)重重一擊。

　　俗話(huà)說(shuō)“葉落歸根”，葉子一生默默無(wú)聞，最終化作冬泥，滋養另一個(gè)生命，完成生命的輪回。

　　從秋葉推至人生，秋葉多像摯愛(ài)的雙親。一生只求奉獻，不講索取，用他們的血和汗，為子女撐起一片藍天。即使累的腰彎背駝，也無(wú)怨言。

　　致敬，秋葉。感恩，父母。

　　秋之葉小學(xué)作文 99

　　天灰蒙蒙的，涼風(fēng)簌簌，到處冷清清的。我揮灑著(zhù)眼淚，任憑腳步不分方向地亂跑�；仡檮偛�，我不免有點(diǎn)氣憤。

　　不知不覺(jué)中，我跑到一棵大樹(shù)下，地上鋪面了金燦燦的枯葉。此時(shí)此刻，我不由的想起了一句詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥又護花”。的確，枯葉把自己的養分哺育下一代綠葉，無(wú)私奉獻．枯葉自己飄然落下，為的也只是讓綠葉和花朵能成長(cháng)．枯葉它不求回報，只是默默地付出，父母的關(guān)愛(ài)不也是這樣嗎？

　　走著(zhù)走著(zhù)，剛剛的畫(huà)面浮上心頭。我作業(yè)寫(xiě)完后，就打開(kāi)電腦上網(wǎng)．母親見(jiàn)后，便對我說(shuō)：“作業(yè)完成了嗎？”我應了一聲。于是，母親又對我說(shuō)：“要月考了，得抓緊時(shí)間學(xué)習。初中要以學(xué)習為主，不要總想著(zhù)玩�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了，看一回不行嗎？整天嘮嘮叨叨的'．”媽媽聽(tīng)后，很生氣，就伸出那粗糙的手打了我一巴掌。我捂著(zhù)臉，哭著(zhù)說(shuō)：“你不是我媽媽?zhuān)�”我流�?zhù)眼淚，就跑出來(lái)。

　　或許，這是我的錯吧！我不應該這樣不懂事，更何況她是給予我生命的人，我的母親。母親是為了我好，希望我能有前途才說(shuō)的。她不也是跟秋葉一樣，希望下一代能好好成長(cháng)

　　滿(mǎn)地金燦燦的秋葉，多么像鋪了一張地毯，鋪就了一條愛(ài)的路。秋葉，你是無(wú)私的，你教導了我，也啟迪了我。

　　我覺(jué)悟了，我后悔了。我不應該說(shuō)那樣的話(huà)傷母親的心。此時(shí)，母親或許在家里等著(zhù)我，擔心我．我理了理情緒，朝回家的路走去……

　　母親是無(wú)私的，是神圣的，我們應該尊敬她，而不是一味地讓她為我們擔心受怕．我們已長(cháng)大了，應該多為她想想。

　　秋之葉小學(xué)作文 100

　　金秋十月，秋姑娘身穿一件金色的長(cháng)袍，挎著(zhù)豐收的籃子，乘著(zhù)風(fēng)駕著(zhù)云向人間飄來(lái)，她從籃子里捧出金燦燦、紅艷艷的魔粉，一路撒向樹(shù)木，驀然間，樹(shù)木就像換上了一件件新衣，變得五彩繽紛，真是美麗極了！

　　我們循著(zhù)秋姑娘的足跡，來(lái)到公園里嬉戲。秋天的公園，是一個(gè)五彩斑斕的世界：五顏六色的菊花在向我們微笑，香氣四溢的桂花樹(shù)在給我們敬禮……然而，我最欣賞的，還是那一片片美麗的樹(shù)葉。

　　秋天的樹(shù)葉是千姿百態(tài)的，有綠色的，有金黃的，有紅色的……

　　看，那邊的冬青樹(shù)仍然是郁郁蔥蔥，它有著(zhù)長(cháng)橢圓形的樹(shù)葉，兩頭尖尖的，看起來(lái)像一條條綠色小船，葉子正面是深綠色的，十分光滑，而且主莖由下往上長(cháng)，逐漸變細。分叉的莖脈猶如一條條血管向兩側伸開(kāi)來(lái)�？匆豢�，除了主莖脈外，其他的只是隱約能感覺(jué)到。而葉子的反面就顯然不同了，呈淺綠色，再看看，所有的莖脈都很清楚，葉子兩邊還有著(zhù)波浪形的鋸齒。

　　瞧，楓樹(shù)葉綠中透著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)紅意，看起來(lái)是多么的'富有生命力。楓葉葉片呈龍爪形，數一數，不多不少，正好五片，那葉子就像一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，真是可愛(ài)極了。在我國，古人對楓樹(shù)紅葉的觀(guān)賞價(jià)值可早有認識。比如說(shuō)西晉人潘岳在秋興賦中就有“庭樹(shù)槭以灑落”之句，可見(jiàn)在西晉(公元三世紀)以前，我國人民早已將楓樹(shù)栽在庭院中觀(guān)賞。

　　駐足，一陣風(fēng)吹過(guò)，那些枯黃的樹(shù)葉在空中飄落，猶如一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。在陽(yáng)光的照耀下，色彩斑斕，這是多么靈動(dòng)、美妙，仿佛一下走進(jìn)了世外桃源，美不勝收。

　　我愛(ài)秋天那溫暖的陽(yáng)光，也愛(ài)秋天那五顏六色的樹(shù)葉，更愛(ài)秋天那豐收的果實(shí)。

　　秋之葉小學(xué)作文 101

　　劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！币荒晁募疚要殣�(ài)秋之美。秋，是豐收的季節；秋，是多彩的季節。

　　那漫山的秋葉，有的像燃燒著(zhù)火焰的小手，有的似一把把小巧玲瓏的金扇子；有的如同身披鎧甲的戰士……它們仿佛是在參加大自然的比美賽，爭先恐后地展示自己華麗的衣裳，將世界裝點(diǎn)得五彩斑斕。

　　如果說(shuō)樹(shù)葉是秋天的精靈，在眾多精靈中我最喜愛(ài)的要數楓葉了�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！睏魅~是杜牧眼中一道亮麗的風(fēng)景�！霸侣錇跆渌獫M(mǎn)天，江楓漁火對愁眠。楓葉是張繼心中無(wú)限的愁腸。在我心中楓葉是充滿(mǎn)生命的象征�！胺錾Ｕ�是秋光好，楓葉如丹照嫩寒�！闭驹谶h處眺望，幾處楓葉在綠樹(shù)叢中燃燒起來(lái)，又好似一片片紅霞墜落人間。

　　楓樹(shù)下，伸手摘下一片葉子細細觀(guān)察，它像一個(gè)嬰兒的手掌，又如一把小扇子，扇去夏日的炎熱與煩惱。那細長(cháng)的葉脈縱橫交錯，每一橫，每一豎都是秋留下的印跡。手摸上去滑滑的，十分柔順，令人愛(ài)不釋手。細聞起來(lái)，有一股淡淡的清香，沁人心脾，令人心曠神怡。漫步在林間，我發(fā)現楓葉是五彩繽紛的，紅的似火，黃的賽金，褐的'如土，將樹(shù)林裝點(diǎn)得更加絢麗。

　　楓葉是個(gè)旅行家，風(fēng)兒是他們的車(chē)。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們乘“車(chē)”而去，有的隨處安了家，有的卻等下一班“車(chē)”的到來(lái)，將自己送往更遙遠的地方……

　　楓葉是個(gè)慈善家，把自己的一生獻給楓樹(shù)，不求回報。冬爺爺一召喚，紛紛投向大地的懷抱，正是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�

　　秋葉是大自然的化妝師，秋葉是大自然的使者，秋葉是這個(gè)季節里最醒目的標志�！皹�(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉�！彼鼈冋�等著(zhù)你去探索呢！

　　秋之葉小學(xué)作文 102

　　長(cháng)得像小扇，由綠變成黃，空中姿態(tài)美，藥用價(jià)值高。大家猜猜是哪一種秋葉呢?答對了，就是銀杏葉。

　　外婆家的院門(mén)外有兩棵銀杏樹(shù)，秋天來(lái)了，我輕輕地走到樹(shù)下，撿起一片銀杏葉，捧在手心中，仔細地端詳起來(lái)。這片小樹(shù)葉是翠綠色的，邊緣有點(diǎn)泛黃，在陽(yáng)光的照耀下，青翠欲滴，邊緣閃著(zhù)金光。它的形狀也很特別，像一把超級迷你的小蒲扇;像一根扇形的棒棒糖;還像一把小傘，可以為我遮擋太陽(yáng)。用手輕輕地摸一摸，滑滑的`，軟軟的，很舒服�？拷�鼻子聞一聞，有一股淡淡的清香，沁人心脾。小葉片的脈絡(luò )非常清晰，像一根根管道，將葉片光合作用獲得的能量輸送到每一個(gè)細胞。銀杏葉也有很多的藥用價(jià)值，科學(xué)家把它們制作成一種銀杏葉片。它能降低人體體血液中膽固醇水平，防止動(dòng)脈硬化;可以增加血管透性和彈性而降低血壓;能減輕腰酸背痛等癥狀;對老年癡呆癥有一定療效;還有美容美顏的功效。銀杏葉片真是太神奇了!

　　這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，又有好多銀杏葉從大樹(shù)媽媽的懷抱中飄落下來(lái)，在空中時(shí)，它們像一只只綠黃相間的蝴蝶，在天空中舒展她那美麗的身姿。也有很多小朋友飛奔過(guò)來(lái)，用兩只小手捧起樹(shù)葉，細細觀(guān)察，他們看著(zhù)大樹(shù)媽媽?zhuān)�覺(jué)得她很不容易，把這么多樹(shù)葉“養大”。到深秋之時(shí)，葉子都變成了金黃色，它們從樹(shù)上落下來(lái)，像下了一場(chǎng)金色的雨，真是一幅美麗的畫(huà)卷啊!這時(shí)，大樹(shù)媽媽又變得很孤單。但是，樹(shù)葉并沒(méi)有飛到遠方去，它們落到了樹(shù)的根部，變成養料，滋養著(zhù)這棵大樹(shù)。

　　我喜愛(ài)美麗的銀杏葉，我要學(xué)習它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的精神。

　　秋之葉小學(xué)作文 103

　　有一句古話(huà)說(shuō)得好“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”�，F在這個(gè)季節，樹(shù)林里到處都是秋天的顏色。

　　我走在樹(shù)林的小徑上，望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的秋葉，心想：這里真是秋葉的天堂。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，大片大片的秋葉從天而降，它們像娃娃一樣迫不及待地撲回到大地母親的懷里。我撿起其中的一片，仔細端詳：原來(lái)是銀杏的葉子，它的表面十分光滑，形狀就像一把小扇子。再看看，它的.葉柄活像小蝌蚪的尾巴，細細長(cháng)長(cháng)，十分可愛(ài)。美麗的秋葉，一如一首平平仄仄的詩(shī)，詠嘆出秋的旖旎。

　　瞧，那邊的楓樹(shù)林好似一團團火焰在燃燒。我快步走上前去。��！這熊熊燃燒的“火焰”，好似少年心中的志向。我小心翼翼地從樹(shù)上摘下一片通紅的葉子，發(fā)現楓葉有巴掌那么大，上面的葉脈清晰可見(jiàn)。我撫摸著(zhù)楓葉，它光滑細膩，慢慢地它似乎像著(zhù)了火，照亮了我的心，讓我的內心暖暖的，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到秋風(fēng)的寒冷。一陣秋風(fēng)刮來(lái)，著(zhù)火似的楓葉下雪般的飄落下來(lái)，有的像蝴蝶似的在翩翩起舞，有的像過(guò)山車(chē)一樣迅速飄落，有的像滑翔機一樣，飛一陣，落一陣……

　　秋葉站在枝頭，好像在向人們訴說(shuō)著(zhù)自己曾經(jīng)的美麗與蔥綠。是��！秋葉美麗的，它更給我帶來(lái)了無(wú)限的遐想：秋葉，是一位美麗動(dòng)人的舞者。瞧，它隨著(zhù)秋風(fēng)，飄飄悠悠地從樹(shù)上飄落下來(lái)，如同一只只蝴蝶在翩翩起舞：嘿，有的在跳迪斯科；有的在跳華爾茲圓舞曲，有的在扭秧歌……秋葉，還是秋天的使者。不信，你瞧：當它落到小螞蟻的窩前，悄悄地告訴小螞蟻：“螞蟻兄弟，秋天來(lái)了，冬天也不遠啦，快做好過(guò)冬的準備吧！”秋葉飄到我家門(mén)前，媽媽對我說(shuō)：“孩子，秋天來(lái)了，注意保暖！別著(zhù)涼了��！”

　　秋葉是美麗的，秋葉是神圣的，我愛(ài)秋葉。

　　秋之葉小學(xué)作文 104

　　秋天瑟瑟地來(lái)了。帶來(lái)的不是勃勃生機，而是翩翩樹(shù)葉地凋零，飄落。有的樹(shù)葉依依不舍地抱緊樹(shù)干，但怎受得住那陣陣寒風(fēng)的碰撞！有的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，晃晃悠悠地，但落在地下就停止了歡笑。我不禁感傷這凄冷的秋天，為何如此對待這么可愛(ài)的樹(shù)葉仔細撿起一片樹(shù)葉，細細品味：橘黃色的葉肉上面突兀著(zhù)道道葉脈，葉脈像血管一樣，交織、密布。正面的橘黃葉肉上點(diǎn)綴著(zhù)星點(diǎn)赤紅，好像是萬(wàn)花叢中姹紫嫣紅的花朵。

　　它們像毛毯一樣綿綿地鋪在地上，但每一片樹(shù)葉都各不相同——楓樹(shù)葉像一個(gè)巴掌，扣在地上；榆樹(shù)葉像織衣的梭，穿行在樹(shù)葉之間；樟腦樹(shù)的葉子，很小巧玲瓏，像一片金片……每一片樹(shù)葉都有自己的意義——楊樹(shù)的葉子象征著(zhù)堅韌不屈的精神，雪松的葉子象征著(zhù)無(wú)孔不入的格物致知精神，梧桐樹(shù)的葉子象征著(zhù)誓死守衛的寶貴精神……樹(shù)葉和花朵不一樣，花朵是為了表現自己。在花園里，玫瑰花紅得似血，月季粉得像霞，牽�；ㄏ裎孱伭�色的喇叭吹奏著(zhù)華麗的贊歌。

　　而樹(shù)葉呢？它們在花的周?chē)�默默無(wú)聞地奉獻自己的所得，從來(lái)一言不發(fā)，只為了自己的本職工作——光合作用�；ǘ渲皇且晃兜乇憩F自己，不允許別人搶自己風(fēng)頭。但是，你可以想像一下：在偌大的花園里，只有五顏六色的'花朵，沒(méi)有任何一片蔥郁的樹(shù)葉。你一定不敢想象吧！花朵的美如果沒(méi)有綠葉的映襯，不免變得唐突、雜亂。一片樹(shù)葉夾雜在花叢間，形成了一道分割線(xiàn)。樹(shù)葉，在為他人奉獻的過(guò)程中，不知不覺(jué)走完了自己的生命之旅……秋風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，我握著(zhù)一片樹(shù)葉。試問(wèn)這秋天——它為別人奉獻了所有，為何還要去傷害他��！

　　秋之葉小學(xué)作文 105

　　事情發(fā)生在那個(gè)秋天的早晨。

　　我來(lái)到校門(mén)前，即將跨進(jìn)校園時(shí)，突然想起來(lái)一件重要的事。

　　今天有美術(shù)課，美術(shù)老師再三叮囑我們要帶彩紙，可我卻忘了。于是，我急忙對準備回家的外公說(shuō)：“外公，外公，我忘帶彩紙了，你能幫我在學(xué)校旁邊的小店里買(mǎi)一包嗎？”外公想了想，同意了，把我領(lǐng)進(jìn)了小店里，說(shuō)：“你自己選一包吧！”我跑到貨架前，看了看貨架上的彩紙，種類(lèi)還挺多，有星星圖案的，有五彩的，也有瓦楞紙……這時(shí)，我眼前一亮，有一包櫻花圖案的彩紙，它的包裝袋正面有和我文具盒上一樣的流水，流水里面還有貝殼、櫻花、星星等，流水旁邊用櫻花樹(shù)和飄落的櫻花做背景。反面是企鵝和火雞的圖案，挺有趣的！再看看里面的彩紙，大約有三十張，每一張彩紙上的圖案都不一樣：有低飛的燕子，有正在飄落的櫻花，有美麗的小女孩，有漂亮的花田，還有……

　　我被彩紙吸引了，非常想要買(mǎi)下這包紙，但看看標價(jià)，要七元錢(qián)，太貴了，畢竟外公也不是很富有，平時(shí)還十分節約。記得有一年夏天，外公為了省下兩元錢(qián)，放棄坐公交車(chē)，硬是在炎熱的中午步行一個(gè)小時(shí)回家，差點(diǎn)中暑。今天，用七元錢(qián)為我買(mǎi)這一包彩紙，看來(lái)是天方夜談啰！

　　見(jiàn)我目不轉睛地盯著(zhù)那包彩紙，外公明白了，立即從衣袋里掏出錢(qián)，買(mǎi)下了那包我心儀的'彩紙。我不忍心看外公，于是轉過(guò)頭來(lái)，看向小店門(mén)口的那棵樹(shù)。

　　現在已是深秋，很多樹(shù)葉隨著(zhù)秋風(fēng)一片片落下，小店門(mén)口的樹(shù)也不例外�？粗�(zhù)樹(shù)上的葉子被秋風(fēng)卷走了，就好像外公的七塊錢(qián)，因為我的喜愛(ài)而隨落葉一起飛了。

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