楓樹(shù)小學(xué)作文集錦15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的楓樹(shù)小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

楓樹(shù)小學(xué)作文1

　　炎炎夏日已經(jīng)悄悄走去，我們又迎來(lái)了一個(gè)秋高氣爽的季節，很多樹(shù)上的葉子都飄落下來(lái)，大街上，馬路旁，巷子里。到處飛的都是飄落下來(lái)的葉子，真是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的秋天。

　　星期天的下午，我寫(xiě)完作業(yè)后便下去玩，想感受一下秋天那充滿(mǎn)了涼爽 的季節。走了一會(huì )，我便發(fā)現了形態(tài)各異的葉子，又觀(guān)察了一會(huì )，發(fā)現了楓樹(shù)葉子。楓樹(shù)葉子向我們的手掌，又感覺(jué)像扇子似的。楓樹(shù)葉全身大部分是紅色的，摸起來(lái)軟軟綿綿的。楓樹(shù)葉在秋天整個(gè)是紅紅的， 像綻放 的花朵竟相開(kāi)放，真是美麗極了。接著(zhù)，我又看了甜栗子的樹(shù)葉，樹(shù)葉像一條怕動(dòng)的毛毛蟲(chóng)，葉子旁邊有一些排列整齊的鋸齒狀。葉子的上方是墨綠色的，下方有一點(diǎn)淡綠色，摸起來(lái)也有點(diǎn)發(fā)棉的感覺(jué)。這個(gè)甜栗子的樹(shù)葉可真奇妙呀。

　　秋天的落葉可真多呀。只要我們留心觀(guān)察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就可以知道秋天這個(gè)季節充滿(mǎn)了奇妙，歡樂(lè )和美麗。

　　我喜歡秋天這個(gè)美麗的季節。

楓樹(shù)小學(xué)作文2

　　我家的院子里有一棵楓樹(shù)，我經(jīng)過(guò)仔細的觀(guān)察，發(fā)現楓樹(shù)一年四季的樣子各有不同。

　　春姑娘帶著(zhù)花香來(lái)到了人間。楓樹(shù)枝上發(fā)出了七八個(gè)嫩綠的芽?jì)�，顯得特別可愛(ài)。到了深春時(shí)，楓樹(shù)的葉子已經(jīng)有四五歲小孩子的手掌那么大了。驕陽(yáng)似火的夏天來(lái)了，楓葉在陽(yáng)光下不斷的長(cháng)大，同時(shí)漸漸地換上了碧綠色的外衣。楓葉享受著(zhù)陽(yáng)光，吮吸著(zhù)新鮮空氣，是多么自在��！秋伯伯送來(lái)了豐收的喜訊，楓樹(shù)的葉子開(kāi)始變成了紅色，結了果實(shí)。天氣漸漸轉涼，楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，飄灑在地上，為大地母親蓋上了一層厚厚的棉被。冬天到了，刺骨的寒風(fēng)吹向了大地，楓樹(shù)變得光禿禿的，它雖然在寒風(fēng)中打著(zhù)顫，但是它依然直直地挺立著(zhù)。

　　隨著(zhù)一年四季的變化，楓樹(shù)給人們的生活增添了一道道風(fēng)景線(xiàn)。

楓樹(shù)小學(xué)作文3

　　我是一片楓樹(shù)葉，度過(guò)了快樂(lè )的一生。

　　春天，楓樹(shù)發(fā)芽了，長(cháng)出了嫩綠的葉子，我出生了。我長(cháng)得小小的，像一個(gè)手掌，穿著(zhù)一身綠色的衣裳。暖暖的太陽(yáng)出來(lái)了，我快樂(lè )的享受著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，吸吮著(zhù)這甜美的甘露，想要快快長(cháng)大。

　　夏天，我長(cháng)大了許多，仍然穿著(zhù)綠色的的衣裳。我和伙伴們一起為人們遮擋著(zhù)灼熱的陽(yáng)光，老人在樹(shù)下下棋，小孩在樹(shù)下玩游戲……

　　秋天，我穿著(zhù)火紅的衣裳，有些伙伴的衣裳還帶點(diǎn)黃色。風(fēng)姑姑吹來(lái)，我在樹(shù)上蕩秋千，不一會(huì )兒，我像一只紅色的蝴蝶，翩翩起舞，飄落在地上。給小螞蟻當船，小蟲(chóng)子當被子……作文

　　冬天，我被雪花蓋住，那樹(shù)枝上已沒(méi)有我的身影。

　　這就是我豐富多彩的一生。

楓樹(shù)小學(xué)作文4

　　楓樹(shù)嬌小可愛(ài)，散發(fā)出淡淡的香味，所以才會(huì )稱(chēng)為楓香樹(shù)吧。

　　我喜歡淡淡的香味，高雅、脫俗。落葉喬木，我看著(zhù)她的簡(jiǎn)歷，還是逃脫不了落葉的命運，無(wú)私奉獻，終究是會(huì )犧牲一些的。雖然不忍心，命運就是如此。我自嘲的笑笑，命運，掌握在自己手中，不是嗎？這個(gè)地方，來(lái)看楓樹(shù)的人很多。難道，只是來(lái)看，那紅如火的場(chǎng)面嗎？楓樹(shù)，平易近人。她不是至高無(wú)上的女王，也不是高傲伯爵夫人，她是可愛(ài)的公主。天真，無(wú)邪。我在地上默默的撿著(zhù)落葉，為她惋惜。她卻笑笑，對我說(shuō)，來(lái)年，還會(huì )再有。希望也不會(huì )落空……

楓樹(shù)小學(xué)作文5

　　如果有人問(wèn)我愛(ài)什么，我一定毫不猶豫地說(shuō)：“我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的楓樹(shù)，更愛(ài)那一片片楓樹(shù)林�！泵糠晟钋�，這里便成了名副其實(shí)的世外桃源。

　　小時(shí)候，我最喜歡去那片楓樹(shù)林散步。在這片“火�！敝�，蕭瑟的秋風(fēng)不時(shí)吹落幾片深紅色的樹(shù)葉。我走到一棵楓樹(shù)前，從上到下的打量它，就像在望著(zhù)一個(gè)從未見(jiàn)過(guò)的陌生人。

　　秋天，我放學(xué)后，也常和伙伴在楓樹(shù)里玩，收集了大大小小楓葉作標本，有趨極了！在墻角邊，一簇簇菊花色彩斑斕，有金黃的，有墨綠的，還有紅的。我湊近聞了聞，真香

楓樹(shù)小學(xué)作文6

　　楓葉又紅了。

　　我又來(lái)到楓樹(shù)下，一個(gè)人默默地坐著(zhù)想從前，想從前那些關(guān)于楓葉關(guān)于你的故事。

　　風(fēng)吹著(zhù)，很涼。

　　我聽(tīng)見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的楓葉在我的頭頂噼噼啪啪地燃燒，聽(tīng)見(jiàn)整個(gè)秋天在燃燒，于是，閉上眼，靜靜地聆聽(tīng)秋天的聲音，聆聽(tīng)大地的聲音，靜靜地等著(zhù)被烘烤，被點(diǎn)燃，被焚燒，等著(zhù)一次燦爛的毀滅而后再生……

　　遠處，有衰老的飛鳥(niǎo)和暗淡的城市，有夕陽(yáng)撞在遠山無(wú)聲地碎去，田野和村莊靜默成風(fēng)景。想你居住的那個(gè)城市也該是落英繽紛楓葉似火了，想這樣的日子你會(huì )不會(huì )也如我一樣，一個(gè)人坐在某個(gè)地方某棵樹(shù)下望遠方望夕陽(yáng)，望行云流水望雁陣排空？這樣的日子有很多東西已擦肩而過(guò)，很多往事失落了再拾起再失落，惟有那些曾經(jīng)與你編織過(guò)的愛(ài)情故事，依然在我的破口袋里叮當，依然動(dòng)人……

　　如今又是紅葉滿(mǎn)山，拾一片在手中，才發(fā)現那交錯的經(jīng)脈竟是我滿(mǎn)手的掌紋，每一條都清晰如昨，都寫(xiě)滿(mǎn)我的心事，再沒(méi)有人能夠讀懂。

楓樹(shù)小學(xué)作文7

　　夢(mèng)中的深秋是美好的，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。

　　傍晚，我來(lái)到楓樹(shù)林，聽(tīng)著(zhù)踩樹(shù)葉的“沙沙——”的聲音，感覺(jué)軟綿綿的，同樣也聽(tīng)到了深秋來(lái)臨的腳步聲，是那么凄涼、無(wú)助。

　　不覺(jué)，發(fā)絲飄到了臉頰上，仿佛有一種凄慘的感覺(jué)向我的心一陣陣刺去。雖穿著(zhù)毛衣，但依然感覺(jué)到北方深秋的涼颼颼。

　　抬頭一看月亮升起來(lái)了，第一縷月光撒到我的臉上，覺(jué)得像一個(gè)嬰兒在用軟綿綿的小手撫摸我的臉、撫摸我的心。又覺(jué)得眼前閃著(zhù)清麗的光輝。

　　從那時(shí)起，樹(shù)林開(kāi)始熱鬧起來(lái)：風(fēng)吹著(zhù)楓葉又如火蝴蝶在翩翩起舞；仿佛一群活潑可愛(ài)的孩子在我的身邊玩笑嬉戲；又像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。他們眾星拱月般的圍繞著(zhù)我。我感覺(jué)似漸漸織上天空的白云一樣。

　　深秋的楓樹(shù)林是美好的。我愛(ài)你深秋的楓樹(shù)林。

楓樹(shù)小學(xué)作文8

　　我喜歡秋天，我更喜歡火紅的楓樹(shù)葉。下面聽(tīng)一下我的我的介紹吧!

　　大家好!

　　你們知道為什么楓葉春天是春天的顏色，秋天是火紅的嗎?我來(lái)告訴你吧。楓葉春天是緑色的，這是因為它的葉子葉子葉子里有葉緑素，秋天楓葉里又有了花青素，而葉緑素已經(jīng)被低溫破壞了，所以楓葉是火紅的了，看上去美極了!

　　楓葉有五片葉子，也有七片葉子的。五片葉子的像孩子的手臂，七片葉子的又像蝴蝶。

　　有個(gè)地方，是楓葉長(cháng)勢最茂盛的，據說(shuō)，每次到秋天的時(shí)候，那里微風(fēng)陣陣，涼風(fēng)習習，紅火的楓葉遠看像一片紅海洋，近看像小孩子的小手，迎風(fēng)招展，可美了!

　　相信你們一定也被陶醉了吧，其實(shí)只要我們多多觀(guān)察，世上的萬(wàn)物都充滿(mǎn)了美麗，它們把世界裝點(diǎn)的五彩斑斕!

楓樹(shù)小學(xué)作文9

　　涼爽的秋天即將來(lái)臨，楓樹(shù)林可好看了。

　　你看，那一片片火紅的楓葉在秋風(fēng)中輕輕飄蕩著(zhù)，像一張張微笑的小紅臉兒，正迎著(zhù)那五彩的秋風(fēng)。這時(shí)我不禁想起了杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”

　　風(fēng)突然大了，那些艷麗無(wú)比的“小紅臉兒”隨風(fēng)飄舞著(zhù)，他們在空中好你一些紅蝴蝶在空中跳舞。我懷著(zhù)好奇心撿了一片紅紅的楓葉，聞了聞，一股股淡淡的香味飄進(jìn)了我的五臟六腑，我的身體馬上充滿(mǎn)了強大的力量。

　　我喜歡秋天那楓樹(shù)林的景色。

楓樹(shù)小學(xué)作文10

　　我家的小區里頭，有幾棵楓樹(shù)，雖然看上去很普通，但給我帶來(lái)了不少快樂(lè )呢！

　　冬爺爺走后，春姑娘施了個(gè)魔法讓楓樹(shù)抽出了新枝，原本那光禿禿的楓樹(shù)枝條，便添上了一絲絲美麗。

　　春姑娘走后，夏哥哥便邁著(zhù)大步走了上去。這時(shí)，楓樹(shù)葉已經(jīng)長(cháng)了出來(lái)，那一絲絲美變得更美麗。嘿嘿！忘了說(shuō)楓樹(shù)葉已經(jīng)變的很綠很綠了。

　　夏哥哥走后，秋妹妹上場(chǎng)了。楓葉變得金黃金黃的，眼見(jiàn)這一片片葉子像一個(gè)個(gè)小巴掌，美極了！難怪很多人都喜歡寫(xiě)秋天的樹(shù)葉呢！一眨眼，深秋到了。楓樹(shù)葉子都已經(jīng)掉得差不多了。

　　秋妹妹走了，冬爺爺又再次登場(chǎng)。一場(chǎng)大雪后，我都分不清哪棵是楓樹(shù)了！

　　以前，我還不明白，為什么春天葉子綠，秋天葉子黃�，F在我才明白，因為樹(shù)葉含有綠色素、紅色素、黃色素……

　　我愛(ài)楓樹(shù)。

楓樹(shù)小學(xué)作文11

　　奶奶家附近有一片楓樹(shù)林，我每次回奶奶家都不忘去看一看。

　　春天時(shí)，楓樹(shù)上長(cháng)出了許多嫩葉，看到這些小生命就像一個(gè)個(gè)小精靈在春風(fēng)中跳著(zhù)華爾茲，心里會(huì )感到很溫馨而舒暢。

　　炎熱的夏天總會(huì )給我們帶來(lái)許多浮躁，有時(shí)太熱會(huì )讓你感到悶悶不樂(lè )。這時(shí)你可以到楓樹(shù)林走一走，一陣清涼從你的身邊拂過(guò)，楓樹(shù)遮住了炎熱，遮住了你悶悶不樂(lè )的心情，送來(lái)的是清涼，是愜意，是輕松。

　　秋天悄悄來(lái)臨時(shí)，你再去楓樹(shù)林里看一看。遠處望時(shí)，總會(huì )以為著(zhù)了火；走近看，又是一番新的景象：那火紅的楓葉像龍爪，在秋風(fēng)中搖動(dòng)著(zhù)……火紅的楓葉燃燒了你的激情，激發(fā)了你對美好未來(lái)奮斗的信念……

　　冬天，大雪紛飛，楓樹(shù)身上已經(jīng)蓋上了厚厚的.積雪，但它并沒(méi)有被 “負擔”所壓垮，而是依然努力地挺拔著(zhù)，等待著(zhù)春天的到來(lái)。

　　楓林啊，你養育著(zhù)嫩葉，又為人們送去清涼，還燃燒了人們的激情，卻沒(méi)有被積雪壓彎枝頭，我愛(ài)你，并為你放歌。

楓樹(shù)小學(xué)作文12

　　我喜愛(ài)清風(fēng)拂過(guò)校園的那意思清爽；我喜愛(ài)校園在雨中的樣子像一位滴滴嬌嬌的少女；我喜愛(ài)校園生機勃勃的那一面……但是我卻喜歡校園的一角。

　　校園的一角，有一棵楓樹(shù)，枝葉繁茂，樹(shù)根深深地扎進(jìn)土層，枝條是棕色的，長(cháng)長(cháng)的，向四周延伸。

　　春天的楓樹(shù)，并不起眼。沒(méi)人理它，更沒(méi)有人愿意接近它。孤零零地站在死角，任風(fēng)吹雨打。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，楓樹(shù)漸漸紅起來(lái)，由紅到深紅。秋天一到，這一棵楓樹(shù)成了全校的最佳“主角”。

　　秋天楓樹(shù)下可熱鬧了：同學(xué)們跑出教室，在下面玩耍；高年級的同學(xué)在下面收集樹(shù)葉，作為標本。通紅的樹(shù)葉從天而降，楓葉布滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。紅紅的葉子，鋪成了一條條紅地毯，風(fēng)兒一吹樹(shù)葉“嘩嘩”得作響。

　　我們的校園，不只有楓樹(shù)，還有其他景色，你喜歡嗎？

　　喜歡，就快行動(dòng)吧!

楓樹(shù)小學(xué)作文13

　　今天上午，我們在老師的帶領(lǐng)下，坐了一個(gè)半小時(shí)的車(chē)到了楓樹(shù)灣。

　　進(jìn)了大門(mén)，滿(mǎn)眼都是楓樹(shù)，整個(gè)山林都秋意濃濃。我們經(jīng)過(guò)一座吊橋，順著(zhù)石階慢慢地向山上走去。路旁的樹(shù)葉有紅的，黃的，綠的，深褐色，淺褐色……五彩繽紛，煞是好看。

　　走著(zhù)走著(zhù)，到了一個(gè)院子，里面有兩顆木瓜樹(shù)，同學(xué)們爭先恐后地想拿到木瓜的辦法：有的說(shuō)爬上去摘，有的說(shuō)用石頭打下來(lái)，同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，院子里充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　出了院子，山路越來(lái)越陡，我們走累了，就坐在大石頭上休息。幾個(gè)“調皮鬼”要順著(zhù)石板“滑滑梯”，我們的隊伍里又是一通笑鬧。

　　休息好了，我們一路爬到山頂，在老師的指引下，我們看到了一棵紅楓，葉子全是通紅的，美得像霞。在這時(shí)，有的同學(xué)發(fā)現了馬蜂窩，有的發(fā)現了裝滿(mǎn)松果的樹(shù)洞。我斷定這是一只小松鼠儲備的過(guò)冬的糧食。

　　要下山了，我們都戀戀不舍，楓樹(shù)灣的秋天太美了，明年我們再來(lái)看紅葉！

楓樹(shù)小學(xué)作文14

　　夏天悄悄地走了，秋姑娘便邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間。

　　我順著(zhù)秋風(fēng)，輕輕地跟著(zhù)跟著(zhù)，眼前突然閃現一片旭日似的紅火！定眼一看，哦，原來(lái)是一片紅彤彤的紅樹(shù)林！

　　你看那一片片楓葉在轉涼的秋風(fēng)中輕輕地搖曳著(zhù)，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí)，我不禁想起了杜牧的詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�

　　風(fēng)，突然大了點(diǎn)了，幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉兒隨風(fēng)飄落下來(lái)，慢慢的擺幾下，再翻幾個(gè)跟頭，琦選美麗，猶如一只只美麗的蝴蝶在天空跳著(zhù)美麗的天鵝舞和各種各樣的舞蹈。

　　“好美麗的楓樹(shù)林！”我不禁脫口而出。

楓樹(shù)小學(xué)作文15

　　清早，我去大街上賣(mài)雞蛋，突然，我看見(jiàn)地上有幾片楓樹(shù)葉，這是大自然給我們的訊號：秋天已經(jīng)到來(lái)了。

　　我細細端詳著(zhù)這幾片楓樹(shù)葉：它最主要的顏色是紅色，略帶一點(diǎn)黃，還有點(diǎn)裂開(kāi)了一條細縫。這楓樹(shù)葉有一個(gè)柄，上面的葉脈看得清清楚楚，彎彎曲曲的，像海水里的一顆顆海草。

　　聽(tīng)老師說(shuō)，一到秋季，天平山就會(huì )有好多棵楓樹(shù)的葉子，落在地上的楓樹(shù)葉子組成了一個(gè)大大的紅地毯，走在上面會(huì )有“嚓嚓”的聲音，特別好聽(tīng)!

　　我把這幾片楓樹(shù)葉夾在書(shū)里，完好無(wú)缺地保存好，希望明年翻開(kāi)書(shū)還能再看到這完整的楓樹(shù)葉。

　　我愛(ài)秋天!更愛(ài)秋天的楓樹(shù)葉!

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