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小學(xué)生作文:時(shí)間

時(shí)間:2025-12-27 21:59:53 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文:時(shí)間11篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的小學(xué)生作文:時(shí)間,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文:時(shí)間11篇

小學(xué)生作文:時(shí)間1

  那天下午很平常,普通的天氣,普通的放學(xué),普通的小路。一進(jìn)家,我剛說(shuō)了一句“我回來(lái)了”,就聽(tīng)見(jiàn)爺爺“哎呀”了一聲,我心里一緊,奶奶從屋里趕緊走出來(lái),嚷嚷著(zhù):“怎么了怎么了?”我聽(tīng)見(jiàn)從陽(yáng)臺傳來(lái)一聲惋惜聲:“這是個(gè)壞袋子,灑了這么多豆子!”奶奶問(wèn)道:“全灑了?”“那倒沒(méi)有,陳晨,來(lái)幫爺爺撿豆子!蔽耶敃r(shí)隨口答應了一聲就放下書(shū)包,拿出今天要寫(xiě)的作業(yè),換了衣服,便把這件事忘在腦后。

  等到爺爺再三催促,我才想起這件事,放下筆,慢慢悠悠的走到陽(yáng)臺,看到豆子灑了一地,頓時(shí)感到無(wú)語(yǔ)了。我彎下腰,撿了幾分鐘發(fā)現好累,就蹲下身子,過(guò)了一會(huì )兒,終于堅持不住了,喊到:“累死了累死了!”爺爺在我身后說(shuō)道:“我一天這么多活兒也沒(méi)喊過(guò)累,你小小年紀怎么就這么容易累?”我無(wú)言以對,只默默的繼續撿。撿著(zhù)撿著(zhù),有那么一瞬間,心里忽然有種感慨。

  人生,不就是這樣的嗎?一部分時(shí)間被揮霍,做了一些沒(méi)有用的事,白白浪費掉了。年少時(shí),不懂事,愛(ài)玩兒是小孩子的天性,童年的歡聲笑語(yǔ)時(shí)常在我腦海里回放。大了一些,懂事了,也知道學(xué)了,但是也無(wú)可避免的揮霍時(shí)間,等到耽誤了一些事后,才會(huì )后悔。成年了,在這個(gè)充滿(mǎn)速度與激情的輝煌時(shí),大人們腦子里只有三個(gè)字:快,快,快。老年人倍感遺憾,年輕時(shí)的輕狂使他們白白流失了許多時(shí)間,他們現在把每一天都當最后一天過(guò),快快樂(lè )樂(lè ),開(kāi)開(kāi)心心,兒孫滿(mǎn)堂。

  如果給你一次重活一次的機會(huì ),你會(huì )不會(huì )選擇?我想,我不會(huì ),我擁有世間最美好的東西——親情、友情、陽(yáng)光、微笑等等。我喜歡現在的.學(xué)校,現在的老師,還有現在的同學(xué)。

  時(shí)光匆匆,它不會(huì )給你停留的時(shí)間,就像云,你追著(zhù)它跑,它也不會(huì )為你駐足:“云行天涯,不為一人駐足!”人也一樣,沒(méi)有人會(huì )一直陪在你身邊,爸媽也會(huì )老的。也許你會(huì )說(shuō)影子,但是,有的時(shí)候影子也會(huì )不見(jiàn)得。這時(shí)候,就剩下你自己,哪怕你恐懼、失望、憤怒,你也無(wú)可奈何。你要和時(shí)間賽跑,就算你跑不過(guò)它,你也要努力做一個(gè)不揮霍時(shí)間的人,成功的幾率很小很小,那么,你就要把揮霍的時(shí)間長(cháng)度壓縮到最短。這時(shí)候,你離成功就又近了一步。

  從現在開(kāi)始,為了自己,為了夢(mèng)想,要把揮霍的時(shí)間壓縮到最短。用那些時(shí)間多做做自己喜歡的事吧!幾年后,你不會(huì )后悔!加油,時(shí)間掌握在自己手里。

小學(xué)生作文:時(shí)間2

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是那么的寶貴,我們要好好珍惜眼前的每一分、每一秒。不然的話(huà),你后悔都來(lái)不及。比如,有一件事就讓我后悔莫及。

  那是一個(gè)星期天,我的作業(yè)一字未動(dòng)。爸爸媽媽有事外出,臨走的時(shí)候叮囑我一定要好好寫(xiě)作業(yè)。我表面上答應,內心卻竊喜:我終于可以擺脫爸爸、媽媽的‘監控’了。上個(gè)周末剛剛看的偶像劇,這回又可以看個(gè)痛快了。

  當爸爸、媽媽剛出門(mén),我就迫不及待地來(lái)到電腦前。我熟練地打開(kāi)電腦,啊?媽媽竟然設置了密碼!密碼會(huì )是什么呢?我試著(zhù)輸入爸爸和媽媽的生日——錯了。破不了密碼就沒(méi)法玩了,該怎么辦呢?于是我又把其他家人的生日逐個(gè)輸入,都失敗了。突然,我想起來(lái)了,很可能是媽媽的名字,這是她以前用過(guò)的密碼。于是,我趕緊在“密碼”后面的空格中輸入媽媽的名字,哇!成功了!

  我高興極了,急忙打開(kāi)電視播放器,看了會(huì )電視。之后又打開(kāi)音樂(lè )盒,聽(tīng)著(zhù)喜歡的歌曲,隨即登上QQ,突然又想到好久沒(méi)玩的小游戲,便打開(kāi)網(wǎng)頁(yè),玩著(zhù)各種好玩的游戲。真過(guò)癮啊!可是時(shí)間像一支離弦的'箭,不一會(huì )兒就過(guò)了一個(gè)小時(shí)!霸偻嬉粫(huì ),下午再突擊作業(yè)!蔽也粩嗟貏裾f(shuō)自己。于是,便又選擇了另一種新的游戲……就這樣,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,很快就到中午了。忽然一陣敲門(mén)聲傳到我的耳邊,心想:一定是爸爸媽媽回來(lái)了。我慌忙關(guān)閉了電腦和電源開(kāi)關(guān)。還好他們沒(méi)有檢查我的作業(yè)。正當我暗自慶幸的時(shí)候,爸爸卻打開(kāi)了電腦,只見(jiàn)他眉頭緊皺!昂吻,你上網(wǎng)了吧?”我不能隱瞞了,發(fā)燙的主機已經(jīng)說(shuō)明了一切。

  我以為會(huì )遭到狂風(fēng)暴雨般的批評,誰(shuí)知爸爸卻很平靜地對我說(shuō):“你好好想想吧,作業(yè)一動(dòng)都沒(méi)動(dòng),你玩了一上午,雖然得到了一時(shí)的快樂(lè ),但你卻失去了什么?”爸爸的話(huà)使我沉思起來(lái)。

  是啊,有得必有失。我失去了這寶貴的時(shí)間。雖然我在晚上六點(diǎn)多的時(shí)候把作業(yè)完成了。但現在想想,這一個(gè)上午可以做多少作業(yè)啊!通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:要珍惜眼前的一分一秒,不要因為一時(shí)的快樂(lè ),而把作業(yè)拋在腦后,就算要玩,也要先把作業(yè)做好了再說(shuō)!

小學(xué)生作文:時(shí)間3

  世界上有一種人,當你在他們身邊時(shí)對你倍加關(guān)愛(ài),在你小時(shí)侯教你學(xué)說(shuō)話(huà)學(xué)走路,渴了給你水喝,餓了喂你飯吃,能想到的都幫你做了,不能想到的也在幫你做。當你長(cháng)大后,需要遠走異鄉了,他們心中即便有萬(wàn)千不舍,但還是為了你的未來(lái)讓你漂泊。這種人叫父母。

  世界上有一種人,在你做錯事時(shí)向父母舉報,在你看電視時(shí)和你搶遙控器,你的吃的他總是要偷偷藏一點(diǎn),自個(gè)躲起來(lái)偷吃。你在被窩里看小說(shuō),走路摔個(gè)狗屎,他總是向同學(xué)大肆宣傳,還不忘添油加醋地說(shuō)上幾句,但是你們卻一起生活了整個(gè)童年。這種人叫手足。

  世界上有一種人,在你失落時(shí)幫你一起哭,又常常和你拌嘴,但是吵過(guò)后又拉著(zhù)你去吃拉面,看小說(shuō),學(xué)習上有困難,總是盡心幫你,不害怕任何事,總是走在前頭牽你共行。你害怕孤獨時(shí),他總會(huì )拉著(zhù)你講笑話(huà),曬太陽(yáng)。雖然你們不是手足,但他和你在一起的時(shí)間總是最長(cháng),在以后的很多年,你都和他分享快樂(lè )與悲傷。這種人叫朋友。

  人的一生其實(shí)很短很短,不知那個(gè)偉人曾說(shuō)過(guò)“世界上沒(méi)有兩件一模一樣的`東西!边@雖然是句大廢話(huà),但還是有一定技術(shù)含量的。是的。沒(méi)有一模一樣的東西,親愛(ài)的父母,親愛(ài)的姐妹們,親愛(ài)的朋友們,就讓我們彼此珍惜吧!

  我也不小了吧!雖然這么多年才學(xué)會(huì )珍惜,珍惜你們這些我生命中最燦爛的人,現在明白過(guò)來(lái)了,也算為時(shí)不晚吧!從今往后的每一天,不!是每一秒我都要快樂(lè )。我親愛(ài)的人們,你們也一定要幸福,要快樂(lè )噢!小四說(shuō)“你笑一次我就高興好幾天,可你哭一次我就難過(guò)好多年”為了不讓我們難過(guò),就珍惜地過(guò)好每一天。是的;ㄩ_(kāi)花落,我們一樣會(huì )珍惜,以秒為單位,積累我們的快樂(lè )吧!

  不要把世界割成兩個(gè)對角,自己在這頭,所有人都在那頭。應該珍惜和大家在一起的每分每秒,因為我們都不知道我們還能在一起多久。人海里,會(huì )不會(huì )再次遇到真的很難說(shuō)。但是,也要請你們珍惜,誰(shuí)是路人甲,誰(shuí)是路人乙,誰(shuí)也說(shuō)不清。但離別時(shí)帶上我送的祝福,請珍惜!

  這一刻,我要告訴全世界,我懂得了珍惜!

小學(xué)生作文:時(shí)間4

  在早上,我的鬧鐘響了,還早,就還睡一會(huì )吧,心里這樣想著(zhù),于是就繼續睡了,開(kāi)始心里還想著(zhù)不能睡著(zhù)了,不然呆會(huì )肯定會(huì )睡過(guò),。剛繼續睡時(shí)還很清醒,根本不敢放心大膽地睡,再過(guò)一會(huì )就睡著(zhù)了,時(shí)間就這樣睡過(guò)了。

  這樣的畫(huà)面竟在我腦海中如此清晰。曾有過(guò)多少類(lèi)似的情形。該做作業(yè)了,或該去學(xué)習了,總有念頭想繼續往后再拖一會(huì )。

  記起了小學(xué)大概是三年級吧,那時(shí)是個(gè)小組組長(cháng),每周負責檢查作業(yè),一星期結束我的愁事又來(lái)了,組里的同學(xué)都做完了作業(yè),惟有我自己的沒(méi)做完,要么是一上課就被老師抓了,要么是還沒(méi)被抓我在那抄作業(yè)。這種記憶太深刻了。周末是想兩天時(shí)間呢,還早,等到了周日晚上我又在那趕作業(yè),爸媽要睡時(shí)讓我也趕緊睡,徹夜難眠啊,總惦記著(zhù)作業(yè),心想下次不能這樣了,可真正到了下一次是,結果又是怎樣呢?做人咋就這么失敗呢?我對自己處于無(wú)語(yǔ)中這讓我深深地記住了當時(shí)那種感覺(jué),很難受這種思維持續到了現在,做事愛(ài)往后拖。

  現在總想時(shí)間還多,玩一會(huì )沒(méi)事。我的多少個(gè)一會(huì )就這樣完了,時(shí)間嘩嘩地流過(guò)去了,F在不再會(huì )像小時(shí)那樣覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。我不是沒(méi)時(shí)間,而是不會(huì )把握時(shí)間,讓它全都浪費了。時(shí)間過(guò)得真快了,他不會(huì )再跟我開(kāi)玩笑了,他動(dòng)了真格的了,他已撒開(kāi)腿跑了,而我還在愣著(zhù),不知不覺(jué)時(shí)間就把我甩開(kāi)了一大截。

  高中時(shí)有位心理學(xué)教授到我們校做演講,當時(shí)他說(shuō)了句“要干就干好,不干就拉倒”,我當時(shí)很是不能理解其真意,現在有些感同身受了,既然選擇做了一件事,就要把它做好,再苦再難都要咽下去,因為這是當初自己的'選擇,沒(méi)有人強迫你。

  看來(lái)得讓我接受更多的磨難了,讓自己受到更多的傷,就像田馥甄的《寂寞寂寞就好》中唱的“死不了就還好,這時(shí)候誰(shuí)都別來(lái)安慰、擁抱!币驗槊看蔚膫寄茏屛疫M(jìn)步、思考。既然選擇了來(lái)這,就不要浪費時(shí)間了,選擇做的事就把它做好吧。好吧,不回憶過(guò)去了,我剛又沉入了過(guò)去的回憶,都說(shuō)了過(guò)去可以不忘記,但是不能不放下嗎-我是一個(gè)矛盾體。

小學(xué)生作文:時(shí)間5

  時(shí)間是寶貴的,我們需要珍惜和有效利用。如果我說(shuō)時(shí)間給人一種折磨,你會(huì )怎么說(shuō)?

  花兒需要時(shí)間開(kāi)花,而養育花苞等待開(kāi)放的時(shí)間里對于花兒是一種折磨;大樹(shù)需要結果,讓果實(shí)成長(cháng)的時(shí)間對于大樹(shù)來(lái)說(shuō)也是一種折磨;孩子需要長(cháng)大,而成長(cháng)也需要時(shí)間,對于我們時(shí)間更是一種折磨。

  給我們的人生考驗那么多,可時(shí)間往往少似細沙;我們要抓緊一切時(shí)間來(lái)突破人生的考驗,面對我們嶄新的未來(lái)。

  等待,在時(shí)間方面就是折磨和煎熬,給了心靈莫大的壓力;思念,也會(huì )給人帶來(lái)痛苦和折磨,讓人思念成疾。

  時(shí)間帶給人的折磨和傷害太大太多。

  滴滴答答——那是什么聲音?是時(shí)間流動(dòng)的聲音,是生命流失的聲音……

  我一直在想,人們?yōu)槭裁匆f(shuō):一寸光影一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間慢慢慢慢過(guò)去過(guò)去,新的變成舊的,黑發(fā)也慢慢發(fā)白。為什么有時(shí)時(shí)間如流水,嘩啦嘩啦得快速流走?那是因為你在遺忘時(shí)間!有時(shí),時(shí)間似乎停止了,那是因為你在將生命釋放!

  時(shí)間,它在滴滴答答得走著(zhù),似乎想閃電一樣快。

  不好好讀書(shū),就是對世間的糟蹋和浪費!是對時(shí)間的.一種不尊重,也是對自己一種欺騙,更是對世界的不敬!

  再快的運動(dòng)鞋,也永遠跑不過(guò)那飛快的時(shí)間,要想勝過(guò)時(shí)間,就應先珍惜沒(méi)一點(diǎn)寶貴的時(shí)間。

  那飛快的時(shí)間,讓人不知有多快,日月如梭,光陰似箭!太快了!

  用你的青春不白白浪費,讓你舉止跑過(guò)時(shí)間,讓你我的時(shí)間共存!

  金烏西墜,玉兔東升,高大的梧桐樹(shù),伴隨著(zhù)清冷的月光搖曳著(zhù),短短的小道卻變的漫長(cháng),飄渺起來(lái),變的似有若無(wú),一片泛黃的梧桐葉,離開(kāi)了年邁的梧桐樹(shù),隨風(fēng)飄逝,雖滿(mǎn)是無(wú)奈,但又無(wú)從訴說(shuō)!

  我加快了腳步,奶奶還在等著(zhù)我吃飯,許久,終與到了,奶奶埋怨我為何來(lái)的那么晚,但嘴角卻扯出了一個(gè)溫馨的幅度,我轉頭看向鐘表,八點(diǎn)!剛都只有七點(diǎn)。但現在我卻顧不上太多,埋頭就開(kāi)始吃飯,應該說(shuō)是狼吞虎咽,奶奶在邊上重復著(zhù)說(shuō):“慢點(diǎn)吃,小心噎著(zhù)!蔽姨痤^來(lái),淡笑。但就是這一瞬間,我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了奶奶黑色頭發(fā)中夾帶的白發(fā),和那臉部一道道的溝痕,奶奶,老了。

  噫!時(shí)間,總來(lái)也匆匆,去也匆匆。梧桐樹(shù)之無(wú)奈,乃四季交替,奶奶的遺撼,乃歲月的飛逝。但這歸跟結底是時(shí)間的無(wú)情!司管時(shí)間的精靈,請問(wèn)您何時(shí)才會(huì )歸隱?

小學(xué)生作文:時(shí)間6

  有時(shí)候真的覺(jué)得這時(shí)間是個(gè)非常奇妙的事情了。都說(shuō)一寸光陰一寸金,如今想來(lái)果真沒(méi)錯,可是很多時(shí)候我們并不會(huì )在意這值千金的時(shí)間。很多時(shí)候,珍惜時(shí)間,努力勤奮的人和那些懈怠懶惰的人面對時(shí)光的方法是不同的,連每天時(shí)間擁有的數量都是不同的。別總覺(jué)得時(shí)間虧待了你,可只是我們虧待了時(shí)間不是嗎?

  時(shí)間從不虧待任何人,我們每個(gè)人同樣都擁有著(zhù)相等的'24個(gè)小時(shí),可關(guān)鍵就是我們每個(gè)人都要去消費這24小時(shí)的方法。方法不同,以后的我們也不同。很多時(shí)候,我們內心當中都會(huì )忍不住的羨慕和嫉妒。羨慕嫉妒什么呢?自然是看到了別人獲得的輝煌和成就了,你會(huì )好奇,為什么自己和別人年齡都差不多,可別人活得那么成功,氣質(zhì)那么好,可你卻一直平凡之姿了。世人啊,都有一張花言巧語(yǔ)的嘴,世俗的一顆心,往往都只看到別人表面的成功,卻從沒(méi)看到甚至不想看到別人背后的努力。為什么呢?因為沒(méi)有知道事實(shí)真相之前的我們,還能欺騙自己說(shuō),他們不過(guò)是運氣好,一下子抓住了時(shí)機而已?墒聦(shí)啊,很明確的告訴了你,就算你抓住了時(shí)機,你不付出努力那么也是沒(méi)有用的了。時(shí)間,真的特別奇妙。在抓緊時(shí)間每一刻每一秒多恨不得把自己分成八瓣去努力的人來(lái)說(shuō),時(shí)間真的過(guò)得太慢啦,自己什么時(shí)候才能努力地得到自己想要的東西呢?估計還有好長(cháng)一段時(shí)間吧?蓪τ谟行┤,也就類(lèi)似于每天周末都拿著(zhù)手機玩的人來(lái)說(shuō),時(shí)間真的是一眨眼就過(guò)去了,一個(gè)下午甚至都不算什么,時(shí)間真的過(guò)得太快啦,我們一眨眼一個(gè)星期一又到了?偸菓賾俨簧岬仉x開(kāi)手機,可別人卻是精神滿(mǎn)面的努力成功了。

  是了,我想人和人的區別可能真的比人和豬的區別都大,生活環(huán)境的不同,三觀(guān)的不同同樣也決定了我們各自的未來(lái)如何的呀?偸翘觳畹貏e,時(shí)間的觀(guān)念就已經(jīng)決定了我們今后的生活是好還是壞了,時(shí)間真的很奇妙,也值得人去好好珍惜它把握它,只有真正把握住了時(shí)間,能有很強的時(shí)間觀(guān)念的人,才能真正的走向成功,而每天總做一些沒(méi)有意義的事情去消磨時(shí)光的人,往往并未獲得什么大成就……

小學(xué)生作文:時(shí)間7

  有時(shí)候,我真的覺(jué)得時(shí)間是個(gè)再奇妙不過(guò)的東西了。它總能一樁樁一件件的幫你篩選,都說(shuō)路遙知馬力日久見(jiàn)人心,如今可知這句話(huà)說(shuō)的是真不錯。時(shí)間總能幫我們找到最?lèi)?ài)自己的人,真正值得珍惜的事物人,找到未來(lái)的路哪條是正確的。這就是時(shí)間,一個(gè)讓所有人癡迷的東西……

  你永遠都會(huì )發(fā)現一件很神奇的事情,最后留在你的身邊,不是那個(gè)在你感冒時(shí)說(shuō)好好休息的人,而是記得給你買(mǎi)藥的人。好好休息一句話(huà)看似關(guān)心的話(huà),實(shí)則并沒(méi)有什么實(shí)用,這不能讓你身體瞬間好轉過(guò)來(lái),只是一句可有可無(wú)的話(huà)罷了,你的生活中永遠都不會(huì )缺少這一句話(huà)。而真正給你買(mǎi)藥卻一言不發(fā)的人才是真正愛(ài)你的人,他們不說(shuō)什么你好好休息之類(lèi)關(guān)心的話(huà),默默幫你買(mǎi)好藥,喂你吃下,可是我們總覺(jué)得真正愛(ài)自己的人是前者,永遠都不知道給你買(mǎi)藥的'人才是真正愛(ài)你的啊。是了,我們總是喜歡一些虛的東西,漂浮在表面的東西,喜歡那溫暖的關(guān)心,可惜了,我們并沒(méi)有看到藥里面的那一份情誼。真正愛(ài)我們的人, 也并非是那個(gè)總是陪我們閑聊的人,而是那個(gè)叮囑我們少浪費時(shí)間的人。是了,不愛(ài)我們的人總比愛(ài)我們的人能說(shuō),看似和你閑聊,其實(shí)只是在浪費彼此的時(shí)間,而總是和你默契一笑,話(huà)不多,那個(gè)人也喜歡讓你珍惜時(shí)間和人生的人,才是真正愛(ài)你的人,她知道告訴你什么能做什么不能做,她想讓你活得很好,那是真的對你好。愛(ài)我們的人, 不是那個(gè)喜歡開(kāi)玩笑戳你痛處的人,而是那個(gè)真正懂我們的好還樂(lè )于告訴別人的人,戳我們痛處,無(wú)非就是看我們過(guò)得很好,總是想開(kāi)一些玩笑嘲諷我們,好像提升了他們的地位一般,挺瞧不上這樣的人的,可是有時(shí)候的我們偏偏就喜歡這種愛(ài)開(kāi)玩笑戳你痛處的人,認為是朋友之間的情趣嗎?錯了,而真正懂我們的好還告訴別人的人,那是真的希望我們過(guò)得很好,在幫你無(wú)形之中提升人緣,改變你在別人心中的印象啊。

  時(shí)間啊,總教會(huì )了我們,別對承諾有太多的幻想,山盟海誓也抵不過(guò)時(shí)間流逝,一切都是騙人的而已。有些承諾或許會(huì )守諾,可你注定要等上很久,當中也要分離無(wú)數次,那還是你想要的人嗎?不,早已經(jīng)變質(zhì)了,漸漸變得陌生的人讓你心冷了。別對永遠有期待,什么天長(cháng)地久呢?永遠不過(guò)是畢業(yè)之后罷了,到此后刪聯(lián)系方式,之后兩不相見(jiàn)罷了。

  時(shí)間總能篩選出最?lèi)?ài)你的人,可那個(gè)時(shí)候他們或許已經(jīng)離開(kāi),因為你從未珍惜過(guò)他們,離開(kāi)了,可能真的就找不回來(lái)了。望珍惜所有愛(ài)你的人……

小學(xué)生作文:時(shí)間8

  假如我可以轉換一次時(shí)間,我一定要回到五年級的最后一天,好好感謝那個(gè)給我帶來(lái)光明與希望的男孩。

  假如我只能轉換一次時(shí)間,我會(huì )毫不猶豫地回到那一天,那或許是我最后的機會(huì )。

  二年級的時(shí)候,我考試發(fā)揮失常了。小時(shí)候的我不知道該如何面對,竟大哭了起來(lái)。引來(lái)了許多同學(xué)。他們沒(méi)有對我說(shuō)一句話(huà),只是圍在我身邊。等人群散開(kāi)后,一個(gè)人走到我的身邊,輕輕對我說(shuō):“不要在意偶爾的一次失誤,只要下次能做好,就沒(méi)有什么大不了!蔽腋械叫念^一顫,抬起頭來(lái),竟是那個(gè)與我沒(méi)有什么交往的不是很出眾的小個(gè)子男生對我說(shuō)的這句話(huà)。

  我把這句話(huà)記道了鉛筆盒中,也可在了我的心里。那個(gè)男孩是我小學(xué)生涯中唯一一個(gè)帶給我安慰的話(huà)的男生。那句話(huà)帶給了我希望于力量,我決定好好感謝他。

  那個(gè)男孩后來(lái)去了美國。那段時(shí)間里,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)要向這個(gè)小太陽(yáng)道一聲謝。

  當他再次回來(lái)時(shí),他變了,完全變成了另一個(gè)人。他令老師生氣,頭疼。我開(kāi)始躲避他,遠離他。在我看來(lái)。他已經(jīng)變成了一個(gè)十足的煩人精。

  他在六年級時(shí)去了鳳凰校區,直到他再也不回來(lái)了,我才想起要向他道歉的事。我雖然不記得他的長(cháng)相了,可我依然清楚地記得他對我說(shuō)的那句話(huà)。

  有很多次,我閉上雙眼,感覺(jué)自己就站在他面前,手中緊緊握著(zhù)一張字條:“感謝你在我的黑暗中帶給我光明與希望。無(wú)論你是多么頑皮,多么令人討厭,你那小太陽(yáng)般的溫暖是不會(huì )令人忘卻的。謝謝你點(diǎn)燃了我生命中的一盞燈!蔽乙菜坪蹩匆(jiàn)他笑著(zhù)對我說(shuō):“十分高興還有人這樣夸獎我。很高興在我再這里的.四年學(xué)習生涯中,有你與大家的陪伴,我永遠不忘記。愿你能遠離自己的黑暗,走向光明!闭f(shuō)著(zhù),朝我揮了揮手,再次回頭看了看。便越走越遠,越走越遠……我似乎看見(jiàn)了他那矮小的身體在空氣中微微顫抖,他的身軀閃耀著(zhù)太陽(yáng)一樣的光芒。

  我深知,這一切都是我的想象,我再也無(wú)法向那個(gè)男孩道謝了。但假如我可以倒轉一次時(shí)間,我一定會(huì )回到五年級的最后一天,毫不猶豫,絕不后悔。

小學(xué)生作文:時(shí)間9

  在春節晚會(huì )上我聽(tīng)到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了》時(shí)間去哪兒了,還沒(méi)好好看你眼睛就花了,柴米油鹽半輩子;轉眼就只剩下滿(mǎn)臉的皺紋了。勾起了我的回憶:

  是啊,時(shí)間都去哪兒了?在我的記憶中最大的變化就是爺爺。

  爺爺年輕的時(shí)候很精神,很強壯。聽(tīng)父親講,爺爺那時(shí)力氣很大,在田里挑擔一挑就是十幾個(gè)!還不嫌的累,爺爺那時(shí)還很?chē)绤,常常教導父親要好好用功,如果父親不聽(tīng)話(huà),他的臉就像火燒紅果子似的,火冒三丈,拿著(zhù)擔子直追父親打。想到這樣的場(chǎng)景心里也樂(lè )開(kāi)了花。

  可現在,爺爺老了,爺爺長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛,挺著(zhù)高高的鼻子外,又多了銀白色的頭發(fā)根根豎起,眼周?chē)澳X門(mén)上的皺紋都出現了,但還顯得很有精神,眼睛炯亮炯亮的,爺爺已經(jīng)不是滿(mǎn)臉的嚴肅神態(tài)。因為他知道他的兒子長(cháng)大了,兒子有兒子自己的選擇與決斷,F在,我常常會(huì )看到爺爺臉上的笑意,不由的自己也充滿(mǎn)笑意

  我很喜歡爺爺,小時(shí)候,父母親比較忙,我常常被爺爺照看。

  聽(tīng)爺爺說(shuō)我那時(shí)很乖,很聽(tīng)話(huà),也很孝順,常常給爺爺捶背,講故事,不過(guò)我是記不清了。但是,在我記憶中最清晰的是每個(gè)暑假我都會(huì )和爺爺遇到附近的河里釣魚(yú)。

  我們頭頂恰是幾棵大樹(shù)的樹(shù)葉相互掩映。波光粼粼的河面,在陽(yáng)光的照射下,晶瑩發(fā)亮,河水清澈見(jiàn)底,河里的魚(yú)兒也在追逐嬉戲。夏風(fēng)一陣陣的吹過(guò),略過(guò)了我的黑發(fā),爺爺的白發(fā),溫熱的風(fēng),很是愜意。

  我和爺爺坐在河岸邊,拿著(zhù)魚(yú)竿,一邊欣賞附近的美景,一邊留意著(zhù)魚(yú)竿的動(dòng)靜;叵肫饋(lái)還真是一道亮麗的`風(fēng)景線(xiàn)。

  不過(guò)最開(kāi)心的當然是收獲的成果了,看著(zhù)神態(tài)各異的小魚(yú)在桶中‘打著(zhù)架’,收獲成果的美滿(mǎn)在我眼中蕩漾開(kāi)來(lái),爺爺那和藹的目光更讓人萬(wàn)分難忘,那是一道無(wú)法言說(shuō)卻又包含愛(ài)意的目光。

  回想起來(lái),一時(shí)往事,是幾年過(guò)去了,我從一個(gè)天真活潑的孩童變成了一個(gè)大方,亭亭玉立的少女,爺爺已滿(mǎn)頭白發(fā),腰也彎了下來(lái),走路更是需要有人攙扶才能走動(dòng),爺爺年紀大了,說(shuō)不出的蒼老,現在只希望他老人家安度晚年,享受兒孫們的孝順。

  時(shí)間去哪兒了,時(shí)間不等人,童年卻永遠成為過(guò)去,永遠不會(huì )變成今天,只為好好珍惜與爺爺度過(guò)的每一時(shí)光!

小學(xué)生作文:時(shí)間10

  愛(ài)是一次溫暖的凝望,從那呵護的目光中,我看得見(jiàn)她對我深深的期望。

  小學(xué)三年級,我終于不再讓父母接送,開(kāi)始獨自走路上學(xué)、放學(xué)?僧吘故堑谝淮,媽媽還是對我有些擔心。雖說(shuō)我再三表示我已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了,叫媽媽她不要擔心,可她卻執意要再走一段路陪我。于是我妥協(xié)了,拉著(zhù)媽媽熟悉溫暖的手,再一次走出家門(mén)。路上,我們兩個(gè)人誰(shuí)都沒(méi)說(shuō)話(huà),氣氛顯得有些壓抑。站定十字路口前,我終于下定決心,抬頭對媽媽說(shuō):“媽?zhuān)挥盟臀伊,都到第一個(gè)十字路了,您再送送我,就又到學(xué)校大門(mén)口了,不要擔心我了!”媽媽看了看我一本正經(jīng)的樣子,松開(kāi)我的手,幫我再整整衣領(lǐng),笑著(zhù)對我說(shuō):“長(cháng)大了,不用讓我操心了。我就送到這兒了,自己過(guò)去吧!

  “好!”我有些興奮地答道。轉頭望了一下對面剛剛亮起的綠燈,趕忙跑了過(guò)去。當我再轉身時(shí),媽媽微笑地在對面默默注視著(zhù)我。那雙慈愛(ài)的眼睛久久凝望,讓我不禁有瞬間的失神。

  再見(jiàn),我朝對面的身影用力揮了揮手臂,一臉笑意地轉身、離開(kāi),遠去,但卻殊不知,那雙慈眸依舊在遠處鎖定著(zhù)我飛奔的身影,久久不肯移去動(dòng),這份厚重充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的凝望,承載了太多的感情,有對我的擔心,有對我的愛(ài)護,還有對我的'期望……

  這份凝望,值得我永遠并好好的珍藏。

  現在的我,已是一名中學(xué)生。時(shí)?聪虼巴,無(wú)論是瑟瑟細雨,還是縷縷陽(yáng)光,只要腦子閑了下來(lái),童年的記憶便會(huì )如潮水般涌來(lái),因為對我來(lái)說(shuō),童年是不可扭轉的留聲機,但又是令我無(wú)法釋?xiě),守護珍惜一生的CD唱片。唯有靜靜地聆聽(tīng),才能感知曾經(jīng)的美好!于是,安靜的凝望成了我好的方式。

  的確,時(shí)間不經(jīng)意從你我的指縫間流走;從你我腳底滑過(guò);從你我的視野中飛過(guò)去……他按時(shí)撕了一張又一張日歷,把將來(lái)變成現在,把現在變?yōu)檫^(guò)去,把過(guò)去變?yōu)樵絹?lái)越遙遠的歷史?赡阄覅s都又有一雙可以銘記過(guò)去的眸子,久久凝望。時(shí)間的魔咒可以被這份執著(zhù)的守護打破。

  他慷慨,你我不必乞求,屬于你的,他總是會(huì )如數奉獻。

  你珍重他,他便在你的身后久久凝望,幻化成輕煙,縈繞你周?chē)?/p>

  無(wú)論怎樣,都要看你我準備如何對待。

  記憶的凝望,等待你我的珍重。

小學(xué)生作文:時(shí)間11

  落紅滿(mǎn)地,相思滿(mǎn)懷。

  當往事的潮汐漸行漸遠逐漸褪去,唯獨愛(ài),永存。

  又是一個(gè)燥熱的中午。

  眼前的桌上擺著(zhù)成堆的書(shū)還沒(méi)有看完,如山的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完……房間里悶熱的空氣更是讓我煩躁不已,廚房里傳來(lái)母親切水果的咚咚聲,讓我的心有點(diǎn)抓狂。

  緊接著(zhù),輕輕的腳步聲從房間外傳來(lái),媽媽小心翼翼地推開(kāi)門(mén),把水果放到桌上,依然小心翼翼地看著(zhù)我說(shuō)道:

  “吃點(diǎn)水果吧?天氣怪悶的!

  “我不吃!甭耦^作業(yè)的我我甚至都沒(méi)有看那盤(pán)水果一眼。

  “吃一點(diǎn)吧,你看天氣這么熱,實(shí)在不行你喝……”

  “說(shuō)了我不吃嘛!你煩不煩吶!”有些狂躁的我直接打斷了始終小心謹慎的母親的話(huà)。

  我的眼角瞥見(jiàn)她默默地垂下眼瞼,剛張開(kāi)的嘴巴又馬上緊緊閉上,然后仍然小心翼翼地轉身輕手輕腳地離開(kāi)了房間,關(guān)門(mén)時(shí)還是不放心地小聲叮嚀:“那你看書(shū)吧……我就……不打擾你了……”

  我不耐煩地皺了皺眉頭,盯著(zhù)那盤(pán)水果好一會(huì ),還是無(wú)動(dòng)于衷地繼續埋頭題海。

  隨過(guò)了許久,房間外似乎傳來(lái)了隱約的抽泣聲,我心里似乎明白是怎么回事,但還是緊鎖著(zhù)眉頭,沒(méi)有理會(huì )。

  暮色開(kāi)始四合。

  疲倦的我放下了手上最后一本書(shū),趴在桌子上,閉著(zhù)眼睛想睡一會(huì )。

  “吃飯了!蹦赣H的聲音在房間外響起,氣還未消的我依舊把頭別向一邊,假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

  接著(zhù)聽(tīng)到她悄悄地來(lái)到我房間,“睡著(zhù)了?”說(shuō)完,似乎又轉身走掉了。

  我心里像是掏空了什么似的,卻又嘲諷自己:這不正是自己想要的'嗎?

  很快,母親似乎又回來(lái)了。接著(zhù)一條小薄被,輕輕地蓋在我身上,好像深怕吵醒了“熟睡”的我。只聽(tīng)她自言自語(yǔ)道:“我很煩人對吧?可是我是真的關(guān)心你才嘮叨的……我……”

  后來(lái)母親說(shuō)了什么我已經(jīng)記不得了,我只記得我當時(shí)把頭深深的埋進(jìn)手臂里,滾燙的淚水無(wú)聲地滑落,滑落……終于忍不住起身抱住了她,“——媽——”

  那天我抱了很久都沒(méi)有放手……心里盛滿(mǎn)了水,不敢動(dòng),怕漾出一地的悲傷。

  不管世界如何變遷,你的目光始終守護在我的身邊;

  不管歲月如何輪回,你對我那濃得化不開(kāi)的母愛(ài)永遠不變。

  親愛(ài)的媽媽?zhuān)攼?ài)與時(shí)間同行,讓我和你一起肩并肩、手牽手,漸行漸遠……

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