學(xué)會(huì )小學(xué)作文（精選41篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì )小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇1
當我把《哈佛家訓》這本書(shū)一個(gè)小故事——《快樂(lè )的大書(shū)》讀完之后，心里久久不能平息，那棵大樹(shù)為了那位男孩的快樂(lè )，無(wú)私的奉獻著(zhù)自己的一切，這種精神是多么令我感動(dòng)，但仔細回想以后，我才發(fā)現故事中的那棵大樹(shù)，不正是我們偉大媽媽的影子嗎？
我們的'母親為了我們付出了多少心血；為了我們的學(xué)習煞費了多少苦心；為了我們的生活憂(yōu)愁百了多少根頭發(fā)……這些問(wèn)題我們都不曾想過(guò)。在我們成長(cháng)的過(guò)程中，母親為我們奉獻了許多，給了我們許多關(guān)懷，但是就大部分人全然不清楚這一點(diǎn)。所以我們的過(guò)錯不光是只知道一一味索取，還不懂得感恩，因此，我們一定要學(xué)會(huì )感激，感激所有為我們無(wú)私奉獻過(guò)的人們。
同學(xué)們，當一個(gè)愛(ài)我們的人在為我們奉獻的時(shí)候，當我們正在享受這種奉獻時(shí)，一定要說(shuō)一聲“謝謝”，而不是把它當成一件理所當然的事情！
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇2
星期天，我和奶奶在家，奶奶問(wèn)我：“你會(huì )不會(huì )剪紙？”我說(shuō)：“不會(huì )”，奶奶說(shuō)那我教你剪個(gè)雙喜吧。我興高采烈的找來(lái)彩紙，奶奶告訴我要怎么折，一折一折的，把紙折成長(cháng)方形，然后照著(zhù)奶奶剪的樣子，開(kāi)始剪，好不容易剪好了，打開(kāi)來(lái)看，呵呵，一個(gè)胖胖的雙喜出現在我的面前，奶奶說(shuō)：“就是胖了點(diǎn)，比例不協(xié)調，總體還可以，繼續練習，以后就可以剪的.更好的了，以后我還會(huì )教你剪更多好看的花呢�！�
聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我高興極了。學(xué)剪紙就和我學(xué)習是一樣的啊，“要用心，用心了就能學(xué)好�！编�，加油！
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇3
暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣地靠著(zhù)大地，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，媽媽說(shuō)：“這么熱的天，到水中才好玩呢，我們去游泳吧?”我一聽(tīng)高興地叫起來(lái)說(shuō)：“好呀，真是太好了�！蔽覀儙嫌斡疽戮统霭l(fā)了。
到了游泳館，人很少，可能是我們來(lái)得有點(diǎn)早，這樣也好，我可以專(zhuān)心地學(xué)游泳了。我們換好游泳衣，媽媽說(shuō)：“學(xué)游泳不能著(zhù)慌，憋住氣，手和腳一齊劃水，別害怕，有媽媽保護你�！蔽�
憋住氣，浸入水中，很快我的腳踩不住地了，我緊張極了，本能地手腳用力撲騰，身體居然浮了上來(lái)，媽媽沖我伸出大拇指。我在媽媽的`鼓勵下，挑戰自我，不一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了游泳，還要和
媽媽比一比誰(shuí)游得快，我再也不是“旱鴨子”了。
今后，在炎熱的夏天我可以盡情的在水中游泳了，這是多么令人開(kāi)心的事呀?
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇4
我的記憶中，從小干什么都是媽媽陪著(zhù)我的`，我只有和媽媽在一起，我才能去玩，才能去學(xué)習，才能做許多的事情。
今天，媽媽說(shuō)她腿疼，讓我和阿姨去玩，我開(kāi)始感覺(jué)不行，在媽媽身邊轉悠著(zhù)，希望媽媽能陪著(zhù)我出去玩，媽媽堅持不去，我又很想玩，就跟著(zhù)阿姨出去啦，真是沒(méi)有想到，只要聽(tīng)阿姨的話(huà)，玩的也是很開(kāi)心的，回到家，我一進(jìn)門(mén)就抱住媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我開(kāi)心嗎?我很開(kāi)心的回答后，媽媽表?yè)P我長(cháng)大了，因為獨立的第一步我做到了。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇5
人生有三重境界，這便是：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水。
人這一生就在這山水之間盤(pán)桓。工作便是那泅渡之船，你是感受到工作給你帶來(lái)快樂(lè )？還是工作給你帶來(lái)痛苦？那就取決于你的心態(tài)，你的人生觀(guān)。
人活著(zhù)一天就是福氣，就該珍惜。
日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。
遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
生活中有太多的無(wú)奈，有太多的不如意, 凡事都裝在心里，斤斤計較，耿耿于懷，多累！
人生不是一杯酒，醉了的`不是好漢, 沒(méi)有醉的不是英雄。半醉半醒就是人生的真實(shí)態(tài)度。人生短短幾十年，不要給自己留下更多的遺憾。
撇開(kāi)那身外之物，好好珍惜自己擁有的每一天吧。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇6
星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，奶奶說(shuō)：“我帶你去玩�！�！還沒(méi)等奶奶說(shuō)完，我忙不迭地說(shuō)：去玩溜冰。奶奶欣然同意。
到了溜冰場(chǎng)，看到了。哇！這里人真多！看著(zhù)他們玩得這么開(kāi)心，我趕緊跳了起來(lái)。奶奶給我租了一雙冰鞋，我迫不及待地穿上了。剛要站起來(lái)，我摔倒了，笑了。奶奶看到了，趕緊抱起我。我堅持站起來(lái)，東倒西歪地滑了幾步，摔了一跤。
好像學(xué)滑冰不容易�？隙ㄊ且さ�。沒(méi)事的。我相信我能做到。奶奶似乎看出了我的.心思，耐心地教我滑冰，膝蓋彎曲，腳趾對齊，肩膀抬高，眼睛向前看，手跟著(zhù)腳的節奏，重心前移。我照奶奶說(shuō)的做了，一點(diǎn)一點(diǎn)往前走，滑啊滑，不知不覺(jué)速度就加快了。我轉過(guò)身，沖著(zhù)奶奶喊：“終于學(xué)會(huì )了�！�。
通過(guò)學(xué)習滑冰，我學(xué)會(huì )了做任何事情，不僅需要興趣，更需要耐心和信心，需要反復練習才能做得更好。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇7
大年初一的早晨，小軍早早就起床了，他把房子收拾得干干凈凈，準備著(zhù)客人的到來(lái)。
門(mén)鈴響了，小軍把門(mén)一打開(kāi)，李叔叔來(lái)了，小軍說(shuō)：“李叔叔新年好！”李叔叔說(shuō)：“小軍新年好！”小軍讓李叔叔坐在沙發(fā)上，給李叔叔倒了一杯咖啡，雙手遞上，說(shuō)：“李叔叔請喝咖啡！”李叔叔說(shuō)：“謝謝！”李叔叔喝完咖啡，小軍說(shuō)：“我要回房間看畫(huà)報了�！崩钍迨逭f(shuō)：“可以�！�
接著(zhù)李叔叔和爸爸談了一會(huì )話(huà)，李叔叔要回家了，小軍和爸爸一起把李叔叔送到門(mén)口說(shuō)：“李叔叔再見(jiàn)！歡迎下次再來(lái)！”
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇8
媽媽說(shuō)我必須學(xué)會(huì )炒菜，因為我長(cháng)大了！要照顧媽媽了！我考慮了一下說(shuō)：“好吧！”
想了想媽媽炒菜的樣子，我就開(kāi)始炒菜了。我先把菜洗干凈，然后切菜，切好后我把它放在盤(pán)子里，把油倒在鍋里，然后把菜放在鍋里，先炒一炒，然后放一勺鹽、一勺味精、一勺胡椒粉，接著(zhù)再翻炒十分鐘，然后去把剛才備用的盤(pán)子，用清水沖一下，再把炒好的'菜放在盤(pán)子里面，一道香噴噴的菜就做好了！
炒好之后，我把那美味可口的菜拿上了桌。我小姨他們下班回家后，進(jìn)了家門(mén)就說(shuō)：“今天吃什么菜？”我說(shuō)：“今天是我做的菜！”我小姨他們驚訝地說(shuō)：“不會(huì )吧？”我爺爺吃了一口說(shuō)：“嗯！可以給你80分！”我沒(méi)想到，第一次炒菜就可以拿80分，太不可思議了！我心里比吃了糖果還要甜呢！
后來(lái)，又經(jīng)過(guò)幾次練習，我炒菜的手藝越來(lái)越棒了！
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇9
我們要學(xué)會(huì )拒絕別人，哪怕對方是自己最好的朋友、最親近的.家人。
我有一次就是因為不會(huì )說(shuō)‘’不‘’，而失去了兩塊珍貴的友誼之晶。
那天，還沒(méi)有放學(xué)，王瑩【不是這個(gè)班里的王瑩哦，是以前學(xué)校同名的同學(xué)】便來(lái)約我放學(xué)后和她一起走東門(mén)【實(shí)驗學(xué)校有東、南、北三個(gè)門(mén)】。我隨口答應了。過(guò)了一會(huì )兒，周司雨也跑來(lái)對我說(shuō)：‘’吳瑕，放學(xué)以后陪我一起從南門(mén)走好嗎？‘’我迷迷糊糊地答應了。
放學(xué)了，王瑩和周司雨都來(lái)找我一起回家。我一時(shí)愣住了：我到底跟誰(shuí)走呢？?jì)蓚�(gè)人都答應了，不能不講誠信啊。
王瑩和周司雨見(jiàn)我一聲不吭，都生氣了。周司雨說(shuō)要跟我絕交，王瑩轉身離去，留給我一個(gè)絕望的背影。
從此以后，我們三個(gè)再無(wú)來(lái)往，直到我轉學(xué)。
讓我們一起學(xué)會(huì )說(shuō)‘’不‘’。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇10
或許，是從她出生開(kāi)始，我就注定得不到幸福，沒(méi)有人會(huì )關(guān)心我。我開(kāi)始封閉自己，我極力的隱藏自己，不讓別人發(fā)現我的孤獨。
直到，她的出現，她總在我傷心的時(shí)候安慰我，她對我說(shuō)：“我不會(huì )離開(kāi)你的�！蔽姨痤^，問(wèn)她：“是真的'嗎？”“當然。�！彼龑⑽业臏I水擦干。也許從那時(shí)開(kāi)始，我開(kāi)始相信別人了。我以為，她不會(huì )騙我�？墒�，上天并沒(méi)有眷戀我，她離開(kāi)了我，無(wú)論我是怎么的挽留她，她還是頭也不回地走了。那一天，天上下起了雨，和我的心情很像。我走在雨中，眼淚和雨水混在一起，我不知道她為什么會(huì )那么狠。
“為什么，為什么要離開(kāi)我？”我好想大聲的喊出來(lái)�？墒俏也荒�。我害怕……
我開(kāi)始狠，我對我身邊所有的人都充滿(mǎn)了仇恨。我開(kāi)始將我對他的狠，報復在其他人身上。
我無(wú)法原諒她，我恨她，很狠，很狠……
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇11
每個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程中總會(huì )選幾個(gè)本領(lǐng)比如我學(xué)會(huì )了拖地。
一開(kāi)始我拖了很久，但是我發(fā)現就是拖不干凈，我非常著(zhù)急，難道是我方法不對，我這么想著(zhù)，還想再試一遍，學(xué)著(zhù)媽媽的`樣子，彎著(zhù)腰，兩手抓著(zhù)拖把，使勁的推著(zhù)拖把走，哇，果然干凈了，原來(lái)之前我一直是拖著(zhù)走，沒(méi)用力，地當然不會(huì )干凈了。哈哈哈，我終于會(huì )拖地了。晚上媽媽回來(lái)后，很是高興，又夸獎了我一番。
我望著(zhù)拖得干凈又明亮的地板，心里久久不能平靜，這是自己?jiǎn)为毻瓿傻牡谝患�，真是讓我受益匪淺��！
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇12
星期天，媽媽要去加班了，臨走前告訴我說(shuō)，讓我自己做午飯吃。我爽快地答應了。
媽媽走后，我先認真地把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完，然后又看了會(huì )兒書(shū)，看了會(huì )兒電視，又在家打了會(huì )兒乒乓球。到了中午11點(diǎn)的時(shí)候，我肚子餓得咕咕叫，我準備做蛋炒飯�？晌覐谋淠秒u蛋的時(shí)候，由于我做事太馬虎，有一個(gè)雞蛋掉到地上打碎了。
沒(méi)辦法，我只好改做一道我最喜歡吃的菜——西紅柿炒雞蛋。我首先拿出兩個(gè)雞蛋，把蛋殼磕一條縫，然后把蛋液倒入碗里，攪拌均勻。我又洗了一個(gè)西紅柿，切成小塊。然后我把電磁爐打開(kāi)，放上炒鍋，在里面倒上油，等待油熱。過(guò)了一分鐘，我先把雞蛋倒下鍋去，鍋里的`油發(fā)出“砰砰”的聲音。過(guò)了一會(huì )兒，我見(jiàn)鍋里的雞蛋已經(jīng)熟了，就放入了西紅柿丁、蔥花、鹽、味精。過(guò)了兩三分鐘，一盤(pán)香噴噴的西紅柿炒雞蛋就做成了。
正巧，這時(shí)媽媽回來(lái)了。她看見(jiàn)桌子上的西紅柿炒雞蛋，吃驚地張大了嘴，我卻沖她神秘地一笑。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇13
人生中的每一件事都使我們的生活變得更精彩，而每經(jīng)歷一件事我們就能學(xué)會(huì )些什么，因此我們的生活才變得這樣充足、精彩。
年5月12日，這是一個(gè)悲慘日子，汶川8.0級大地震，震毀了無(wú)數平和而寧靜的城鎮，震動(dòng)了大半個(gè)中國的土地，震撼了13億中國人的'心，也震驚了整個(gè)世界……在那一瞬間，巴山蜀水在呻吟，祖國母親在哭泣，大地母親在慟哭……
當人民解放軍的救援部隊趕到災區時(shí)，面前的慘狀讓他們心如刀絞：所有的房屋都變成了一堆堆廢墟瓦礫，漫天飛塵與??細雨使人睜不開(kāi)眼；周?chē)黄罋獬脸�，有些人已�?jīng)被水泥板砸死，趴在了地上，血流滿(mǎn)了地，流進(jìn)人們的心中……
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇14
我很喜歡游泳，而且我很會(huì )游泳，我會(huì )好多游泳姿勢，但是想學(xué)好不是件容易的事。
我第一次學(xué)游泳的.時(shí)候是爸爸教的。 爸爸說(shuō)蛙泳比較簡(jiǎn)單，所以就先學(xué)。爸爸告訴我蛙泳的姿勢，手掌在身前合攏，然后手掌張開(kāi)向后劃水，腳要像青蛙一樣向后用力推水，說(shuō)完就給我做示范。我按照爸爸教的去做，開(kāi)始老是嗆到水，爸爸看到我老是嗆水，就告訴我蛙泳換氣的技巧。經(jīng)過(guò)爸爸的指導、糾正和鼓勵，我終于可以用蛙泳游上幾米遠了，我很高興，爸爸也很高興。自從我學(xué)會(huì )蛙泳后，每個(gè)星期都要游上一兩次，我像一只快樂(lè )的小青蛙，在水里抬起頭，張開(kāi)手臂，用力蹬腿，每一次動(dòng)作之后，我發(fā)現我離岸邊更接近了 ，為此我樂(lè )此不疲。
我越來(lái)越愛(ài)游泳了，也學(xué)會(huì )了更多的游泳姿勢。我要謝謝爸爸的指導和陪伴，讓我非�？鞓�(lè )！
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇15
關(guān)心，也是一種關(guān)愛(ài)，比如在外地工作的爸爸每天問(wèn)你的身體情況和你的學(xué)習情況，這就是爸爸對你的`關(guān)心。我也學(xué)會(huì )了關(guān)心。
有一次，我的小狗茜茜發(fā)燒了，爸爸抱著(zhù)它去寵物醫院看病，醫生給它量了量體溫，又給它開(kāi)了些沖劑藥，說(shuō)：“給它一天吃上兩次，三天就會(huì )好了�！�
回到家，我問(wèn)了問(wèn)爸爸，才放心。晚上，我讓茜茜吃完食物后，就把顆粒倒進(jìn)勺子里，倒了些水和弄和弄，然后抱起茜茜，用手把它那小巧玲瓏的嘴撐開(kāi)，把那苦顆粒倒進(jìn)它嘴里，猛得把撐開(kāi)的嘴合攏。
過(guò)了一會(huì )兒，它微微地掙開(kāi)了那這已失去往日神彩的眼睛，看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我的小主人，謝謝你，在我生病時(shí)給予了我無(wú)限的關(guān)懷，像媽媽一樣照顧我�！彼难劬镩W爍著(zhù)渴望，充滿(mǎn)了堅強。我那幾天都像那天那樣喂它，三天后它又有了往日的神采。
我學(xué)會(huì )了關(guān)心他人，關(guān)愛(ài)生命，我的心中滿(mǎn)是快樂(lè )和高興！
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇16
以前，我覺(jué)得燒菜是一件既簡(jiǎn)單又好玩的事情，只要用鏟子鏟幾下或蒸一下就馬上“OK”了。但是，我今天嘗試了一下做香腸蒸蛋，知道了要做出一道美味佳肴也是件很不容易的事。
首先，我拿出了做這道菜所需的材料：一只鴨蛋、兩根香腸、一小碗水以及一些調味品。我學(xué)著(zhù)媽媽以前的樣子，拿起鴨蛋在大碗的邊上敲了一下，這時(shí)蛋殼上馬上出現一道裂痕，我趕緊把蛋黃和蛋清放到碗里。開(kāi)始打蛋了，我左一下，右一下，真的是不亦說(shuō)乎，媽媽說(shuō)要把蛋打透這樣蒸出來(lái)才好吃。接著(zhù)加了一點(diǎn)水一起打，一直打到碗里有了點(diǎn)泡泡，我就把它放在一邊待用。
開(kāi)始切香腸了，我一開(kāi)始用小刀切，可是小刀用不上力，也切不好。于是，我又換了把大刀，大刀可比小刀方便了。不一會(huì )兒，我就把香腸放在打好的蛋里，加了點(diǎn)鹽和味精。 該進(jìn)入下一個(gè)步驟了，我在鍋里放好水，點(diǎn)燃爐灶，將碗放進(jìn)去蒸。大約蒸了二十分鐘，香腸的.香味漸漸地飄了出來(lái)，鍋子里的水也發(fā)出了陣陣沸騰的聲音，好像在告訴我即將大功告成，我小心翼翼地打開(kāi)鍋蓋，蛋液也凝結了，成功了。我臉上洋溢著(zhù)得意的笑容。破迫不及待地拿起勺子嘗了一下，味道還不錯，就是稍微有點(diǎn)咸，下一次我要少放點(diǎn)鹽。
通過(guò)這次燒菜，我知道了有些事情看似非常簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)并不容易。經(jīng)過(guò)自己親自嘗試，能積累一定的經(jīng)驗。體會(huì )到大人們的辛苦。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇17
俗話(huà)說(shuō)：“看花容易，繡花難”。平時(shí)看媽媽炒菜挺簡(jiǎn)單的，可我做起來(lái)就困難重重了。昨天，我在家里經(jīng)過(guò)不懈努力，終于學(xué)會(huì )了炒蠶豆。我先將洗得干干凈凈的蠶豆放入沸騰的鍋里煮熟。一顆顆蠶豆在鍋里像一只只小海豚在水中嬉戲、玩耍著(zhù)，一會(huì )兒沉在水底，一會(huì )兒露在水面上來(lái)。等蠶豆煮熟后，媽媽讓我撈起來(lái)�？磱寢屍綍r(shí)從熱鍋里撈東西很容易，可我撈蠶豆的時(shí)候卻“危機重重”，每次只能撈一兩顆。等到蠶豆快撈完時(shí)，我的胳膊都酸了。忽然，一顆蠶豆滾進(jìn)鍋里，“啪!”一串串亮晶晶又滾燙的水珠跳起來(lái)，滴在我的'手上�！鞍�，好燙呀!”我生氣的把勺子扔到一邊，媽媽輕輕的撫摸著(zhù)我的手，說(shuō)：“孩子，如果你不堅持，就一直學(xué)不會(huì )本領(lǐng)�！蔽乙ба�，繼續撈蠶豆。終于撈完了，我高興得手舞足蹈。
接下來(lái)我將油倒進(jìn)鍋里，待油燒熱后，便將蠶豆倒入鍋里。蠶豆像小娃娃似的哈哈大笑，找到了自己的“天堂”，在那里活蹦亂跳，我卻忙得不可開(kāi)交。這時(shí)，鍋里“噼里啪啦”炸開(kāi)了，油星四處飛濺，嚇得我扔下鍋鏟，抱頭鼠竄。媽媽說(shuō)：“怎么啦，遇到這點(diǎn)困難就退縮了?”我又小心翼翼地拿起鍋鏟，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去。最后，我將適量的鹽、味精、辣椒和蔥花放進(jìn)鍋里，翻炒幾下就起鍋了。
看著(zhù)熱氣騰騰、冒著(zhù)香味的蠶豆，我心里美滋滋的。我嘗了一顆自己炒的蠶豆，覺(jué)得特別美味。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇18
在五彩繽紛的世界里，人們總是希望萬(wàn)事如意，百事遂心。在自己追求的事業(yè)中，人們�；孟胍环L(fēng)順，心想事成。然而，我們所面對的世界既有晴天麗日，鮮花芳草，又有狂風(fēng)暴雨，荊棘泥潭。人生的舞臺上，勝者屢見(jiàn)不鮮，敗者不乏其例。我們應當學(xué)會(huì )承受。
善于承受，就是擁有一種生存的智慧。人們能夠以博大的胸懷和坦然的態(tài)度面對人生的旅途，不受外界的影響，真正做到“勝不驕，敗不餒”。成功的時(shí)候，不讓勝利的喜悅沖昏頭腦，保持應有的冷靜;失敗的時(shí)候，牢記“失敗乃成功之母”，不灰心，不懈努力，奮發(fā)圖強。
俗語(yǔ)有云：“量小非君子�！狈吨傺偷摹对狸�(yáng)樓記》中的話(huà)說(shuō)得好：“不以物喜，不以已悲�！奔床粸樯硗饷篮玫氖挛锵渤鐾�，也不以自己的處境困厄而悲傷不已。但要真正做到又談何容易。歷史上，有許多文人墨客因處境不佳，或是漂泊異鄉，或是受到挫折，或是懷才不遇，沒(méi)有賞識而郁悶憂(yōu)愁，意志消沉。感慨“馮唐易老，李廣難封”的何止王勃;憂(yōu)傷過(guò)度，英年早逝的又何止李賀一人呢?蘇東坡多次遭貶卻逍遙自在，寫(xiě)出了大量灑脫不羈的`詩(shī)詞佳作;曹雪芹生活艱難，但是他“十年辛苦不尋�！睂�(xiě)出了文學(xué)巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》。如過(guò)李賀等人有蘇東坡的氣度，曹雪芹的坦蕩，豈不是可以有更多絕妙詩(shī)篇留于后世?
“勝敗乃兵家常事，悲喜乃人常情�！痹诔晒Φ姆諊�，切莫張狂失志，拋棄了理性;在失敗與挫折的痛苦中，更要重振雄風(fēng)，繼續努力，因為努力才會(huì )有希望。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇19
有一個(gè)小男孩他非常調皮，他的爸爸跟他講了十個(gè)學(xué)會(huì )，但是他一點(diǎn)也不聽(tīng)，有一天，他看到一只小白兔穿衣服，他看著(zhù)他，但是他默默地對自己說(shuō)：不就是一件衣服嗎？有什么關(guān)系，不穿不行嗎？
有一天看到本來(lái)在唱歌的小鳥(niǎo)，旁邊有一只大鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)停下了，聽(tīng)大鳥(niǎo)唱歌，他非常感動(dòng)，但是又對自己說(shuō)：“聆聽(tīng)有什么用？真是的”但是他確實(shí)不知道，那是老天爺給他一次機會(huì )。
第二天，他看到一只兔子把胡蘿卜給一只饑餓的兔子，兔子叫了兩聲，好像再說(shuō)謝謝，他對自己說(shuō)：反正我不說(shuō)，能把我怎么樣。他一直瞧不起“十個(gè)學(xué)會(huì )“當中的九個(gè)，而且他不知道，這是老天爺給他的第二次機會(huì )
有一天他又看到一只小松鼠捧著(zhù)一小滴露珠，他目不轉睛的看著(zhù)，但是他又拍拍臉對自己說(shuō)：“唉不就是一滴水嗎？
它還在學(xué)校搞惡作劇，把水龍頭開(kāi)的很大而且不關(guān)掉，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，六年過(guò)去了，他還是一樣，不懂得十個(gè)學(xué)會(huì )。
小男孩到第十歲的.時(shí)候，還是一樣浪費，一天、兩天……地球上的水沒(méi)有了，他臨死之前說(shuō)：“下一輩子，我一定要懂得十個(gè)學(xué)會(huì )�！�
這句話(huà)感動(dòng)了老天爺，下起了一場(chǎng)大雨，地球上的人活過(guò)來(lái)了。
那個(gè)男孩大聲的說(shuō)：“我們一定要懂得十個(gè)學(xué)會(huì )。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇20
每日飯后，學(xué)校的水槽邊總是圍得水泄不通。即使有較多的水龍頭，但是在這用水高峰期，數量仍是顯得很少。一日，同學(xué)A排在同學(xué)B的后面等，B的動(dòng)作慢，A是個(gè)急性子，就嘀咕：“閣下在淘金��？”B聽(tīng)后，動(dòng)作故意又慢了些。
上面這兩位同學(xué)，既浪費了時(shí)間又鬧得彼此不和，豈不聞“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎？
寬容，小則關(guān)系個(gè)人得失，大則影響國家利益。
戰國后期，趙人藺相如屢次立功，被封為上卿，職位高于戰功赫赫的將軍廉頗。廉頗認為藺相如僅憑一張嘴就身居高職，心中不服，揚言要羞辱藺相如。藺相如聞之遠遠地避開(kāi)了，因為他知道趙國全靠他們兩個(gè)人，如果不和，就會(huì )使趙國的力量大大減弱。廉頗知道藺相如的想法后，羞愧不已，負荊請罪。兩人成為刎項之交。藺相如能夠忍辱負重，更能寬以待人。人心不能靠武力征服。只能靠愛(ài)和寬容大度來(lái)征服。
寬容可以獲得別人的'愛(ài)戴和敬重，這是一種理解和體諒他人的豁達大度的表現，但寬容不是喪失原則，姑息縱容。寬容他人，嚴責其過(guò)，方可懲前毖后，治病救人，而姑息縱容，只能使人一錯再錯。對于目無(wú)法紀的行為，更不能寬容，否則會(huì )助紂為虐。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。大地萬(wàn)物雖無(wú)心，卻懂得寬容，難道我們就不能嗎？退一步，我們的天地將會(huì )更加寬闊。請灑脫一點(diǎn)，學(xué)會(huì )寬容吧！
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇21
每個(gè)人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學(xué)會(huì )欣賞。
剛從外面玩回來(lái)的我走進(jìn)教室，看到一個(gè)用功的小身影，她正在埋頭苦干，用筆在哪一道道煩人的數學(xué)題上寫(xiě)下美麗的答案。我心想：切，假正經(jīng)，笨就是笨，再用功都沒(méi)用。當時(shí)的我，被驕傲的魔鬼沖昏了頭腦，認為自己是最厲害了，而忽視了別人的長(cháng)處。
我走過(guò)去打了她一下肩膀，她抬起頭來(lái)看了看我，又繼續做作業(yè)。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“怎么老是做作業(yè)，出去玩會(huì )吧�！彼龥](méi)有停下手中的筆說(shuō)；“不行，我今天的任務(wù)還沒(méi)有完成�！彼f(shuō)的如此堅決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓他繼續做她的作業(yè)。
有一次月考，這次，我的'成績(jì)一落千丈，像滑鐵盧一樣從第三退到了二十幾名。當我正坐在位子上黯然神傷的時(shí)候，聽(tīng)到有人喊，那個(gè)人得了第一名！當時(shí)的我像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開(kāi)，無(wú)窮的酸楚涌上心頭。
看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍在他身邊祝賀時(shí)，酸楚，嫉妒將我包圍。他見(jiàn)我心情不好，便過(guò)來(lái)安慰我。
看著(zhù)她那真誠的眼睛，我似乎看到她那堅持不懈的精神，我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長(cháng)處。
是她讓我學(xué)會(huì )了欣賞，只有學(xué)會(huì )欣賞他人的長(cháng)處，這樣你才會(huì )變得更加優(yōu)秀。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇22
寬容是一種修養，一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容并不是膽小無(wú)能，寬容是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì )寬容。
歷史上有一個(gè)叫藺相如的丞相，由于護駕有功，官職一路上升，因此受到大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，處處和藺相如做對。而藺相如面對廉頗的百般刁難只是笑而避之，最終有了“負荊請罪”的`故事。廉頗被藺相如的寬容大量深感慚愧，從此兩人聯(lián)手，一起為趙國效勞。由此可見(jiàn)學(xué)會(huì )寬容，于人于己都有益處。
反觀(guān)歷史，那些善于忌妒的人，遇到一點(diǎn)小事就怨天尤人，這些人縱然他學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。但是當他得知諸葛亮的神機妙算時(shí)，雖自嘆不如，膽不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算如何打贏(yíng)諸葛亮，在發(fā)出“既生瑜何生亮”的哀嘆后，落得個(gè)吐血身亡的結局。唉，如果周瑜能像藺相如一樣擁有寬廣的胸懷，我想，它的結局應該不會(huì )是這樣吧。
在生活中我們難免會(huì )與別人發(fā)生摩擦，當別人踩到你的腳，你應該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當別人弄壞你的東西，向你道歉時(shí)，你應該付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把時(shí)間浪費在這無(wú)謂的摩擦中呢？天地如此寬廣，但是比天地更寬廣的是人的心胸。
因為寬容，紛繁的世界才變得潔凈；因為寬容，單調的生活才顯得美麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩，讓我們學(xué)會(huì )寬容，使生活變得更加和諧美好。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇23
“哇!太好聽(tīng)了。媽媽?zhuān)@是什么樂(lè )器啊，怎么這么好聽(tīng)?”我驚奇地問(wèn)媽媽�！斑@是古箏�！眿寢屨f(shuō)。從我家的音響里，經(jīng)常聽(tīng)到古箏那優(yōu)美的琴音，因從小受媽媽影響，我就喜愛(ài)音樂(lè )了。于是，從那時(shí)開(kāi)始我準備學(xué)習古箏。
在微博里，我結識了很多喜愛(ài)音樂(lè )的人，他們都是經(jīng)過(guò)不懈努力才成功的。后來(lái)在電視劇《還珠格格》里，我經(jīng)�？吹阶限庇霉殴~彈出優(yōu)美的曲子，就越發(fā)喜愛(ài)古箏了。
媽媽幫我找了老師，讓我學(xué)了夢(mèng)寐以求的古箏。在老師的辛勤培育和自己的努力下，兩年后我考過(guò)了古箏五級。然而，因青春期的變化使我變得叛逆起來(lái)，每天只知道上網(wǎng)，聊QQ，上微薄，對古箏日漸疏遠。
忽然有一天，一個(gè)網(wǎng)友問(wèn)我：“你的古箏學(xué)習的.怎么樣了?”我只沉默不答，過(guò)了好久才回答到：“不想學(xué)了，覺(jué)得沒(méi)意思了!”“怎么能這樣呢?已經(jīng)堅持兩年了，馬上就要成功了�！笔茄�，我已經(jīng)堅持了兩年了，馬上就要成功了，我就可以上臺演出了，為什么要放棄呢?于是我立馬練習起來(lái)，我又一次感受到彈奏古箏的快樂(lè )。
又過(guò)了兩年，我考過(guò)了九級，并成為學(xué)校數一數二的音樂(lè )特長(cháng)生，經(jīng)過(guò)我的努力和堅持，我學(xué)會(huì )了我覺(jué)得是世界上最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )器!
人啊，要有夢(mèng)想，而夢(mèng)想需要自己去打造，更需要堅持不懈才能完成!
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇24
有人說(shuō)，成功有兩條路，一條是堅持，一條是放開(kāi)，有時(shí)候選擇放棄才是正確的。
有一次數學(xué)考試，我被一道選擇題難住了，絞盡腦汁都想不通。我改了一遍又一遍。終于，腦袋靈光一閃，想到了，我便飛速寫(xiě)下了答案�？梢驗樗伎歼@道題用時(shí)太久，還有10分鐘就要交卷了！我便往后翻了翻�？蛇@不翻不知道，一翻嚇一跳。后面的操作題和解決問(wèn)題還一字未動(dòng)！我趕緊揮動(dòng)筆急速寫(xiě)起來(lái)，最終，在交卷的最后一秒寫(xiě)完了試卷。
可后來(lái)拿到試卷時(shí)，傻眼了！我竟然只考了八十幾分 ！再仔細看看，我做的題，漏洞百出，簡(jiǎn)有是驢頭不對馬尾。我后悔極了，如果當時(shí)我先放棄那首題，寫(xiě)后面的，那結果不就不會(huì )這樣了嗎?
生活中也會(huì )經(jīng)常這樣，我還過(guò)在一本書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)例子：
有一個(gè)老板，他公司的生意特別好�？蛻�(hù)紛紛想來(lái)合作，許名小公司也一樣�？蛇@個(gè)老板想我生意這么好，一定會(huì )有五百強的大公司來(lái)找我會(huì )作的，怎么能讓這些小公司占了便宜！于是，對于上門(mén)的合作伙伴，都一一拒絕了。果然，有一家大公司的'老板來(lái)談合作�？勺罱K，還是沒(méi)能成功，小公司也不愿與他合作了。就這樣。公司的業(yè)績(jì)逐漸下降，終于還是倒閉了。
生活中還有很多這樣的事例。你方向不對，條件再好，也會(huì )離成功越來(lái)越遠，所以，需要學(xué)會(huì )適當放棄。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇25
世界不是因為有陽(yáng)光而溫暖，不是因為有花香而美麗，也不是因為有鳥(niǎo)的叫聲而精彩。世界需要感恩，也因為有感恩才令我們這世界變得溫暖、美麗、精彩。
人世間的人們有的是善良的，有的是善惡是非不分的。
其實(shí)學(xué)會(huì )感恩并不是一件難事，一個(gè)人在他犯下錯誤時(shí)，我們能給予他們一點(diǎn)信任，這樣我們就已經(jīng)拯救了他的人生，救了他的'意志和那顆熾熱的心，感恩會(huì )讓人際關(guān)系更加融洽。
如果人們可以互相尊重，互敬互愛(ài)的話(huà)，那么世界將會(huì )變得更加完美。
我們說(shuō)再明亮的燈光也需要有黑夜的來(lái)臨才能綻放出它最亮的光芒。所以人生也需要有困難的來(lái)臨才能真正見(jiàn)到人心，沒(méi)有困難的人生是不完整的；生活不可能是一帆風(fēng)順。當我們遇到困難時(shí)，他（她）向你伸出援手時(shí)，心中感激、感動(dòng)，我們應向他看齊，其實(shí)想受到別人的感恩并不難，當我們包容一個(gè)人所犯下的錯誤，當我幫助一個(gè)人過(guò)難關(guān)后卻不計回報時(shí)，我們在別人心目中已經(jīng)受到敬仰。
有的人覺(jué)得用物質(zhì)可以回報一個(gè)人對自己的付出，其實(shí)，一句發(fā)自?xún)刃牡摹爸x謝”；一個(gè)充滿(mǎn)感激的眼神，一句平淡無(wú)奇的話(huà)語(yǔ)都可以用來(lái)感恩別人對自己的幫助。
其實(shí)多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)兒感恩，少一點(diǎn)兒仇恨，這個(gè)世界將會(huì )更美好，學(xué)會(huì )感恩吧，它將使你更加受歡迎，如果人世間處處有感恩，那么世界就不會(huì )有小偷的說(shuō)法了。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇26
等待，是生存的重要技能。不會(huì )等待就不會(huì )生活。一條筆直的大道固然人一路歡笑，一路歌，卻少了蜿蜒崎嶇所帶來(lái)的那份驚喜與感動(dòng)。綿延不斷的'小路，在每一個(gè)岔路口都有著(zhù)不同的選擇，走下去，是山窮水盡，還是柳暗花明，一切皆在等待之后見(jiàn)分曉。
這里有一個(gè)故事：兩人結伴過(guò)沙漠，水喝完了，其中一個(gè)中暑生病，不能行動(dòng)。剩下這個(gè)健康而饑餓的人對同伴說(shuō)：“好吧，你在這里等著(zhù)，我去尋找水源�！彼阉畼屓谕槭掷镎f(shuō)：“槍里有五顆子彈，記住，三個(gè)小時(shí)后，每小時(shí)對空鳴槍一聲，槍聲指引我，我會(huì )找到正確的方向，然后與你會(huì )合�！�
兩人分手，一個(gè)充滿(mǎn)信心地去找水，一個(gè)滿(mǎn)腹狐疑地臥在沙漠里等待。他看表，按時(shí)鳴槍。除了自己以外，他很難相信還會(huì )有人聽(tīng)見(jiàn)槍聲，他的恐懼加深，認為那同伴找水失敗，中途渴死。不久，又相信同伴找到水，棄他而去，不再回來(lái)。
到應該擊發(fā)第五槍時(shí)，這人悲憤地思量“這是最后一顆子彈了，伙伴早已聽(tīng)不見(jiàn)我的槍聲，等到這顆子彈用過(guò)之后，我還有什么依靠呢？我只有等死而已，還不如……”他把槍口對準自己的太陽(yáng)穴，扣動(dòng)扳機。
不久，那提著(zhù)滿(mǎn)壺水的同伴領(lǐng)著(zhù)一隊駱駝商旅循聲而至，可是，他所找到的是一具尸體。
這告訴我們：對生活失去勇氣和希望，是最可悲的！只要有一線(xiàn)希望，我們都應該努力抗爭，耐心等待，永不屈服。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇27
我發(fā)現，我們90后的孩子漸漸失去耐心等待的品質(zhì)。
“叮鈴鈴”上課鈴清脆地打響了，同學(xué)們都回到教室做好課前準備，可是，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始談天說(shuō)地，談笑風(fēng)生，教室里好不熱鬧，甚至，有的`同學(xué)到別人位置旁來(lái)講話(huà)。當老師看到這一幕就站在門(mén)口看著(zhù)同學(xué)，眼睛里燃燒著(zhù)怒火……
在三輪車(chē)上，每過(guò)幾天就會(huì )有人要在學(xué)校里多停留一會(huì )兒。于是，有人在車(chē)上貓著(zhù)身子寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，當全部人出來(lái)時(shí)，早出來(lái)的人就開(kāi)始埋怨晚來(lái)的人：“那么晚出來(lái)，干什么去了！這都幾點(diǎn)了�！蹦銧庌q說(shuō)是掃地，他們就會(huì )說(shuō)那我也要掃地，怎么比你早出來(lái)呢？你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)得晚出來(lái)的人臉上紅一陣，青一陣。其實(shí)不過(guò)是十幾分鐘而已，打掃衛生也是每個(gè)學(xué)生應盡的義務(wù)，每個(gè)人都會(huì )碰到，互相等待一下。
在我們的生活中，有許多需要等待的時(shí)候，交通堵塞，你得等待；到理發(fā)店理發(fā),人多，你得等待；上醫院看專(zhuān)家門(mén)診，排號，你得等待……
等待，是一種很好的品質(zhì)，等待能讓一切更美好，等待，能使別人看到你好的一面，等待，能化解一場(chǎng)不必要的矛盾。一個(gè)極善于等待的人,是能夠成就大事的人。多一點(diǎn)修養,多一點(diǎn)文化,多一點(diǎn)智慧,一些事需要等待中成功。讓我們學(xué)會(huì )等待吧！
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇28
從開(kāi)學(xué)到現在快一個(gè)月了，再這段時(shí)間里，我有著(zhù)很多的感受，從原來(lái)接有基礎的班級一下子到接從零起步的班級，我的思想要隨之發(fā)生巨大的轉變，我利用半個(gè)多月的`時(shí)間教學(xué)生二十六個(gè)字母，另外捎帶了幾個(gè)音標，利用這么長(cháng)的時(shí)間是為了讓學(xué)生為今后學(xué)英語(yǔ)打下良好的基礎。接下來(lái)正式接觸英語(yǔ)，但給我的感覺(jué)是學(xué)生之間產(chǎn)生了距離，拉開(kāi)了層次，有些學(xué)生字體工整，上課發(fā)言積極，認真聽(tīng)講；有些學(xué)生背書(shū)積極，學(xué)完一個(gè)單元很快就會(huì )背了而且很熟練，那種積極與熱情讓人從心中感到高興、欣慰；可還有一些學(xué)生雖積極但紀律不好，愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)；還有一些學(xué)生根本不入門(mén)，別說(shuō)讀課文，就連單詞都很吃力，使我對他們有了很多想法。
人們常說(shuō)：好動(dòng)是孩子的天性，也許新接班不太適應他們的這種性格，致使上課的心情缺少了一些激情，多了一些煩躁，仔細想想，人的十個(gè)手指還不齊呢更何況孩子，哪能要求一樣，他們也有他們的可愛(ài)之處，樂(lè )觀(guān)、積極、懂禮貌、熱情、天真可愛(ài)。
面對的學(xué)生不一樣，我們教師也要改變一下，“親其師而信其道”，多和學(xué)生溝通和交流，另外記住每天讓自己保持一份明朗的心情，就多了一份快樂(lè )，多了一份成功的把握。今年的我迎來(lái)了一批可愛(ài)的新生，教英語(yǔ)的我正在摸索著(zhù)前進(jìn)，有興趣的話(huà)我們一起來(lái)研究吧。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇29
某日下午，走進(jìn)書(shū)房時(shí)，赫然發(fā)現幾只大蟲(chóng)站在我的書(shū)桌上。
它們一動(dòng)不動(dòng)，卻張牙舞爪地好像“星球大戰”電影里的怪犬一般，近看原來(lái)是蟬蛻下來(lái)的干殼。
“是誰(shuí)放這些臟東西在我桌上？”我心想。剛想抗議，腦筋一轉，不可能是母親，因為她沒(méi)有這種閑工夫，當然也不可能是小妹，她沒(méi)有這個(gè)膽量。于是我把到口的話(huà)收回來(lái)，改口道：“多完整的蟬殼��！”
正說(shuō)著(zhù)，就看見(jiàn)外婆笑嘻嘻地走來(lái)：“是��！我以前看見(jiàn)你的盒子有一個(gè)，知道你收集，所以看見(jiàn)之后，就撿回來(lái)給你！”這位六十多的老人，笑得像小孩般天真。她又怎么知道，在城市這固然稀奇，但只要在樹(shù)干高處，就能一下子找到十幾個(gè)了。
你或許要問(wèn)我為什么不明講，但是你可曾想到，那幾個(gè)平凡的蟬殼里，有老人家的多少愛(ài)��！當她聽(tīng)到我欣賞的贊嘆，又是多么高興！可能你會(huì )笑我假。但什么是真，什么是假？在這世上，不論八九十歲的老人家，或剛學(xué)會(huì )走路的小孩子，都有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，他們會(huì )因為那付出的愛(ài)得到欣賞而興奮，也會(huì )因為反應冷淡而感到受到傷害。我認為學(xué)會(huì )欣賞一點(diǎn)也不假。
每個(gè)人都有不同的方式去表現自己的.愛(ài)，然后他們的目標不過(guò)想得到欣賞，讓我們學(xué)會(huì )欣賞，用不同的角度去欣賞他人，而欣賞總能得到相等的回饋！
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇30
同學(xué)，你會(huì )插隊嗎？
突然間，有一個(gè)聲音在我的腦海里盤(pán)旋。靜靜地躺在舒適的大床上思索。終于，我得到了一份滿(mǎn)意的答卷，也許我還沒(méi)學(xué)會(huì )插隊……
插隊？是你每天早上買(mǎi)豆漿油條時(shí)，從隊尾竄到隊首？是第一個(gè)站起來(lái)逃課？是第一個(gè)大搖大擺的開(kāi)著(zhù)手機進(jìn)電影院？不，不是！我的答案：學(xué)會(huì )插隊，是冬去夏來(lái)的第一滴雨水率先滋潤大地萬(wàn)物；是春去夏來(lái)的第一絲涼風(fēng)率先輕拂人們的心田；是夏去秋來(lái)的第一瓣化作春泥的落葉；是秋去冬來(lái)的第一片雪花飄落，覆蓋了污穢，將純潔帶給人間……
學(xué)會(huì )插隊，做一個(gè)敢于超前的人。超前？是每天穿著(zhù)前衛的服裝：個(gè)性的乞丐裝？迷你裙？露臍衣？不，不是！這是庸俗的`，無(wú)知的，盲目的……超前！是你準備從落后到名列前矛的那股沖勁；是100米跑道上那一步飛一般的跨越；是籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)精彩扣籃的瞬間……
在緊張的學(xué)習生活中，我們更應該學(xué)會(huì )插隊：第一個(gè)背完老師布置的課文；第一個(gè)默完考綱列出的古詩(shī)；第一個(gè)彎腰撿起校園里的那一張廢紙……
學(xué)會(huì )插隊也許很簡(jiǎn)單！也許很難很難！他需要良好的習慣來(lái)支持；高尚的品格來(lái)堅持！希望，在不久的將高中生活中我可以學(xué)會(huì )……因為我懂了，原來(lái)：學(xué)會(huì )插隊，是冬去夏來(lái)的第一滴雨水率先滋潤大地萬(wàn)物；是春去夏來(lái)的第一絲涼風(fēng)率先輕拂人們的心田；是夏去秋來(lái)的第一瓣化作春泥的落葉；是秋去冬來(lái)的第一片雪花飄落，覆蓋了污穢，將純潔帶給人間……
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇31
在這個(gè)世界上，每個(gè)人生存環(huán)境不同，就會(huì )造就不一樣的心理狀態(tài)。比如一個(gè)人對事物的執著(zhù)度，以及對一些事情的看法，因為我這個(gè)人比較內向，生存環(huán)境也比較不與人接觸，所以就造成了我比較孤僻，比較固執，特別是，對有些事情難以放棄。
有的人可能會(huì )覺(jué)得執著(zhù)是一件好事，但是對于我來(lái)說(shuō)并非如此，太過(guò)于執著(zhù)就是一種偏執的表現。以前，我因為環(huán)境的原因，總是覺(jué)得如果遇到比較真摯的感情，就一定不能夠放棄。但是后來(lái)，我發(fā)現自己的做法不對，很不對。
人與人之間，是要講究緣分，也講究緣分長(cháng)短的.，人的巴掌就那么大，握不住太多的東西。而且，握的越緊失去的越多。以前，我對待每一段感情，都很認真，甚至已經(jīng)到固執的地步了，人家都放棄和我之間的感情了，我依舊不肯放下。
現在想想，那時(shí)候的自己真的很傻，為了對別人好，把自己忽略，讓自己傷心難過(guò)。還記得過(guò)去我有好多好朋友，關(guān)系親密無(wú)間，可是后來(lái)他們一個(gè)個(gè)離去，最后留我一個(gè)人，原因只是因為我生病了。我才知道，原來(lái)感情也會(huì )作假呀。
所以，現在我懂得了無(wú)常和世態(tài)炎涼，就不再執著(zhù)追求什么東西了，畢竟是自己的不會(huì )走，不是我的留不住。與其說(shuō)放過(guò)別人，不如說(shuō)放過(guò)自己。人這一輩子很短暫，我不想把時(shí)間浪費在無(wú)意義的思念和牽掛上，或許，這在別人的眼里，并不是所謂的真心，而是自作多情，所以做人，一定要學(xué)會(huì )放棄。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇32
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一位售票員，她一直印在我的腦海里面，因為她有一個(gè)突出的特點(diǎn)———微笑。
無(wú)論是在走、談話(huà)，她都在微笑，這是一種從內心發(fā)出的燦爛的微笑，不僵硬，也不夸張，是那么親切、那么自然。
售票員雖然不是很漂亮，但她臉上的笑容，卻使她那么青春，那么美麗，那么和藹可親，使人不由得想靠近她。
笑容，是表達情感的最好方式，一個(gè)會(huì )心的笑容，是讓所有矛盾冰消雪融的秘訣，是給予成功者自信的力量;笑容，是最醇香的美酒，讓人心醉，讓人沉迷;笑容，是內心的鏡子，它展示了你心中的善與美。
人世間最大的魅力不是天使般的容貌，也不是魔鬼般的.身材，而是陽(yáng)光反射在微笑的嘴角時(shí)那一刻的光彩，那么純真，那么甜美!
同時(shí)，笑容又何嘗不是一種樂(lè )觀(guān)向上的表現呢?逢遇挫折時(shí)，那逼狹的道路抑制了你前進(jìn)的腳步。然而，那時(shí)的一個(gè)微笑卻展現了你的價(jià)值所在，你表現出的樂(lè )觀(guān)主義，知難而進(jìn)的精神，誰(shuí)不為之折服呢?
笑容是友好的表達。乘車(chē)時(shí)，如果每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)友好的笑容，氣氛又何至于不溫馨?
不小心做錯了事，回以對方歉意的一笑，不就可以“大事化小，小事化了”了嗎?
朋友，如果你的相貌不出眾，請以燦爛的笑容來(lái)代替驕人的容貌;如果你逢遇挫折，請以自信的笑容去爭取成功。
你不能選擇容貌，但你可以展現笑容;你不能選擇生活，但請你笑對生活。面帶笑容的你將會(huì )是世界上最自信，最美麗的人。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇33
人生之旅，如同一幅試卷，荊棘縱橫般地布滿(mǎn)著(zhù)一道道單選題。魚(yú)與熊掌不可兼得，我們要完成這份試卷，做出正確的選擇，贏(yíng)得精彩和榮耀，就必須學(xué)會(huì )放棄。
放棄是什么?
放棄是呻吟床褥、飽受惡疾困擾而斷然剜除壞損肌肉捍衛生命的手術(shù)；放棄是行軍仄徑、遭遇強敵的窮追猛打而毅然拋卻輜重糧草脫離險境的決策……放棄是逢兇化吉，而不是自毀長(cháng)城；放棄是刪繁就簡(jiǎn)，而不是斬草除根；放棄是迂回前進(jìn)，而不是隨波逐流。放棄與敗逃有著(zhù)天壤之別，放棄與怯弱決不能畫(huà)等號，放棄與麻木更是涇渭分明。
學(xué)會(huì )放棄——放棄璀璨的美玉，子罕才有清風(fēng)兩袖的懿德；放棄溫馨的妻室，重耳才有陳霸諸侯的偉烈；放棄井岡的搖籃，紅軍才有星火燎原的長(cháng)征；放棄國門(mén)的鎖閉，華夏才有龍騰虎躍的'生機……放棄化解了矛盾，放棄純潔了心靈，放棄孕育了鮮花，放棄催生了掌聲。
學(xué)會(huì )放棄——放棄意味著(zhù)失去，沒(méi)有失去的痛苦，就沒(méi)有得到的喜悅；放棄意味著(zhù)付出，沒(méi)有付出的艱辛，就沒(méi)有收獲的芬芳；放棄意味著(zhù)寬容豁達，就沒(méi)有海納百川的壯觀(guān)……具備過(guò)人的膽識和睿智，才能登上放棄的高高臺階。
學(xué)會(huì )放棄——放棄如一柄利劍，斬斷交錯在你腦畔的條條孽根；放棄如一束陽(yáng)光，照亮聚集在你信件的重重迷霧；放棄如一縷春風(fēng)，吹散籠罩在你額頭的團團陰云，放棄是賽場(chǎng)上最關(guān)鍵時(shí)刻的一記重拳！放棄是嚴冬里最寒冷時(shí)刻的一束梅開(kāi)！放棄是黎明前黑暗時(shí)刻的一聲雞啼！
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇34
周六上午，在家里媽媽跟小 明說(shuō)：“你送點(diǎn)水果關(guān)照一下外婆�！毙∶鞔饝�，兩人說(shuō)了一句再見(jiàn)后，小明便去給外婆送水果了 。
在路上，小明左顧右盼，不知道外婆新搬家的路怎么走，小明絞盡腦汁還是想不起來(lái)，他正不知東南西北時(shí)，一位巡邏的老爺爺正好從他身旁走過(guò)。小明心想，這位老爺爺應該知道外婆的住所，因為他在這里巡邏比較清楚。于是小明匆匆忙忙地跑過(guò)去：“喂，老頭兒，你知道5單元503號在哪嗎？”老爺爺手背著(zhù)，頭仰起來(lái)，心想這是哪里來(lái)的野孩子，這么沒(méi)家教，我還是不理他吧。小明手摸著(zhù)腦袋，奇怪的.問(wèn)自己。我怎么了，為什么老爺爺不告訴我呢？小明苦思冥想，哦，原來(lái)剛才我對老爺爺說(shuō)了不尊敬的話(huà)，老爺爺才不告訴我。我現在跟老爺爺說(shuō)話(huà)尊重點(diǎn)兒，有可能得到原諒。小明立刻又跑到老爺爺 身旁，說(shuō)：“對不起，老爺爺，原諒我剛才對您的不敬。請問(wèn)：‘‘ 老爺爺，5單元503怎么走？老爺爺想，這孩子知錯就改，我還是告訴他吧。老爺爺高興地說(shuō)：“一直走，左拐，再又拐，你就能看到5單元了。小明謝過(guò)老爺爺后，敬了個(gè)隊禮，依照老爺爺的話(huà)，找到了外婆。外婆驚奇地問(wèn)：“你是怎么找到我的？小明把剛才的事說(shuō)了一下。
外婆說(shuō)：“你是個(gè)知錯就改的好孩子，你會(huì )克服困難了”。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇35
曾經(jīng)有人開(kāi)玩笑說(shuō)，有什么節日，就說(shuō)明什么不夠重視，所以有教師節，有護士節，有三八節。是不是玩笑，大家自己去理解。
但為人師者，自當勤勉有加，不敢有辱使命。
昨天早上到5班上課，在教室的門(mén)前看見(jiàn)一幅幅的學(xué)生手繪圖片，每一張圖片上都畫(huà)了一個(gè)老師，寫(xiě)著(zhù)祝福老師教師節快樂(lè )的話(huà)。
我心里微微一動(dòng)，不禁贊賞5班班主任此舉的獨具匠心!
我也要發(fā)動(dòng)自己的學(xué)生送給老師送一張手繪卡片。
立即行動(dòng)!
當然，不能完全照搬梁老師的做法。在晚修的時(shí)候，我給每位學(xué)生發(fā)了一張白色的A4紙，要求他們每個(gè)人手繪一張教師節的賀卡，送給最想送的老師。
沒(méi)想到的是，學(xué)生們居然紛紛地說(shuō)：“老師，時(shí)間不夠啊!”
“一張卡片，寫(xiě)幾句祝福的話(huà)不就行了嗎?要很多時(shí)間嗎?”我有點(diǎn)奇怪地問(wèn)。
“不行啊，老師，不能那么簡(jiǎn)單!畫(huà)點(diǎn)花啊，做點(diǎn)修飾啊�！睂W(xué)生們的回答令我開(kāi)心!
“反正你們要在教師節前完成這個(gè)任務(wù)!”我下了命令。怎么執行，那就看孩子們的了。
第二天，也就是今天的第一節課后，學(xué)生們的.卡片全部交到我的手中了。
一只白色的紙鶴，一頂白色的皇冠，兩朵精巧的花兒，也有笨拙的簡(jiǎn)筆畫(huà)......
我很驚訝!
我拿起我的相機，把這些卡片都拍攝了下來(lái)。
現在我把這些卡片都放到了網(wǎng)上，我會(huì )經(jīng)常來(lái)看一看。
我只是種下了一粒種子，一粒學(xué)會(huì )感恩的種子，在這么短的時(shí)間內，它就綻開(kāi)了一朵朵小花。
我很開(kāi)心!
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇36
在人生中，等待這個(gè)詞，或者是這個(gè)動(dòng)作，每天或多或少都有發(fā)生。小時(shí)候，等待媽媽給你穿衣服，等待那從碗里盛起一口飯，放到你的面前�，F在，等待的不僅僅是那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，還有一份份心酸，一絲絲感動(dòng)，更有那一次次快樂(lè )，也有可能等待一個(gè)人，也可以是一句暖心的話(huà)。
“等”有“等一會(huì )兒”“停一下”的意思“待”有“期待”的意思，二者合一，便是“等待”�！暗却边@個(gè)詞，大家并不陌生，每天都會(huì )有等待，不過(guò)，在“等”的時(shí)候，也許，時(shí)間長(cháng)了，會(huì )有急迫感，壓抑感，這就成了一些人討厭的.事。不過(guò)，可以嘗試去在“等待”的時(shí)候，干一些有趣或者其他的事兒，打發(fā)一下“等待”的時(shí)間。
如果，世上沒(méi)了“等待”會(huì )怎么樣？想要什么就會(huì )馬上能得到什么，這個(gè)樣子，社會(huì )總會(huì )少了很多美好和驚喜。
所以，“等待”不僅僅是壞事，也可以是讓你安靜下來(lái)的鎮靜劑�！暗却宄康年�(yáng)光，灑滿(mǎn)土地上”“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這都體現了“等待”之后的美好，就像雨過(guò)天晴，就像不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？就算“等”后不會(huì )有理想結果，但是，給明天一個(gè)機會(huì )和期望，等待它也是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
“等人很久之后才到”一句沒(méi)關(guān)系就可以促進(jìn)關(guān)系�！皠e人等你，遲到了”下次一定準時(shí)到，不讓別人等太久，又何嘗不是另一種善良與成熟？
讓我們每一個(gè)人，都有“等明天，待明天”。而不是放棄現在，只寄托于明天的良好態(tài)度。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇37
寒假里，我看了《復興中華，從我做起》這本書(shū)，使我感觸頗深。這本書(shū)從很多方面告訴我們當代少年應具備的可貴品質(zhì)。其中給我印象最深的是《我是家庭一分子》。
書(shū)中講了兩位少年的成長(cháng)。孟佩杰的童年是困苦的。她從8歲起就開(kāi)始為生計操勞，承擔起了侍奉癱瘓養母的重任，一天幾乎連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。上完初中的她，要遠離家鄉去求學(xué)，不方便照顧養母，就帶著(zhù)養母上大學(xué)，但她和養母還堅強的.生活著(zhù)。段紅艷剛出生不久，母親就癱瘓在床，而3歲時(shí)父親又雙目失明，他小小年紀就開(kāi)始挑起生活的負擔，但她從不怨天尤人，自暴自棄。當今，由于許多孩子是家中的獨生子（女），個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠。但泡在蜜罐里成長(cháng)的他們把父母給予的一切都看成是理所當然的事。他們大多無(wú)感知，有的甚至還還整天抱怨父母，不能給自己更好的生活。這些人與文中的孟佩杰和段紅艷形成了一個(gè)明顯的對比。飲水思源，父母都十分愛(ài)護孩子——給孩子生命，給孩子呵護，給孩子快樂(lè )和幸福。做為孩子絕不能忘本呀！鳥(niǎo)兒以動(dòng)聽(tīng)的歌聲回報藍天，花兒以盛開(kāi)美麗回報大地，我們青少年呢？要以?xún)?yōu)異的學(xué)習成績(jì)和感恩的考心來(lái)回報我們的父母。
有句話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)會(huì )愛(ài)父母的人，將來(lái)一定會(huì )更好的愛(ài)別人，愛(ài)生活，愛(ài)這個(gè)世界�！睈�(ài)自己的父母，懂得感恩的孩子，才能更好地肩負起建設祖國的重任。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇38
感恩每個(gè)人都對它不陌生，從小到大，我們耳邊圍繞的主題從來(lái)沒(méi)有缺少過(guò)感恩二字，但是，你會(huì )感恩嗎？古有子路養親遠負米，陸基念母懷丹橘。我們首先要學(xué)會(huì )的，就是感恩父母。
一個(gè)女人孕育出一個(gè)孩子，其中的艱苦是常人無(wú)法想的，所能知道的人，也就便是母親。父親肩上的擔子也許更重，因為他有妻子孩子事業(yè)，他挑起了家里的`整個(gè)重擔。一個(gè)孩子，無(wú)論多大，身在何方都是父母的心頭肉。父母總是想著(zhù)你，掛著(zhù)你。父母對兒女的愛(ài)是天底下最深最大最無(wú)私的愛(ài)。所以，“父母恩情難報”我們要盡自己的所能去回報父母。
現在的我們哪怕是在父母下班后遞上一杯熱茶，考試取得一次好成績(jì)，都是對父母的報答。第二我們要感恩的就是師長(cháng)。多少個(gè)春夏秋冬，老師用真情播種下智慧的火種，期待星火燎原；多少個(gè)日日夜夜，老師用赤城的心托起聲明的小舟，駛向彼岸的輝煌。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡；如一股暖流，滲入我們的心田。我們報答老師最好的方法就是在課堂上認真聽(tīng)講，課后作業(yè)認真完成，讓老師在勞累之余可以看見(jiàn)我們干凈整潔的字體。
人是自然的一部分，自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的源泉。我們呼吸的空氣，我們喝的水，我們吃的每一粒糧食都來(lái)自于自然。所以，我們應懷著(zhù)一顆虔誠的心去感謝大自然，保護和敬畏大自然。
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇39
看了這個(gè)題目，大家一定很驚訝吧，肯定會(huì )說(shuō)，數數，誰(shuí)不會(huì )呀？太小兒科了吧！幼兒園呀！但是，我說(shuō)的數數看可不是單純用數字來(lái)圈定的，而是要用心去數每一個(gè)美好的記憶……
在生活中，父母給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，這些你可曾記在了心中？記得有一次，我生病了，母親沒(méi)日沒(méi)夜地為我操勞，每天我睜開(kāi)眼睛時(shí)，都能看見(jiàn)媽媽在床邊守護。幾天過(guò)去了，我的病有了好轉，可是媽媽卻瘦了一大圈，我心疼極了！你還記得這樣的深情愛(ài)護嗎？
在學(xué)習中，也有那特別的關(guān)愛(ài)時(shí)刻陪伴，那就是友愛(ài)。那天，早操場(chǎng)上體育課，當時(shí)正是夏天，太陽(yáng)火辣辣地照著(zhù)大地，我滿(mǎn)頭大汗，用完了帶來(lái)的所有濕巾。忽然，我摔倒了，有些眩暈。這時(shí)，我的朋友——宋小萌，一見(jiàn)此情景，急急忙忙跑來(lái)，拿出自己的.濕巾，全部給了我，很快我就感覺(jué)好多了。這平凡的小事，卻讓我深深地感動(dòng)。你可曾記得友愛(ài)的雙手扶助你的美好瞬間？
在我們的身邊，暖心的關(guān)愛(ài)時(shí)刻都在，它們一直不離不棄。那個(gè)下雪的日子，我摔倒了，一位叔叔伸出有力的大手扶起了我；也曾有人為我撿起遺落的書(shū)本；也有那可愛(ài)的售貨員姐姐溫暖的微笑……你還記得這些嗎？
讓我們用心去感受那些涓涓細流般點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)吧，一起來(lái)學(xué)會(huì )數數，讓那些美好的感覺(jué)充滿(mǎn)心間，那樣你就會(huì )深陷幸福而不能自拔，多好！
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇40
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《守株待兔》的故事吧!最后的結局也許我不說(shuō)大家也都知道了!農人不僅在沒(méi)有得到撞死在樹(shù)樁上的兔子，而且還將自家的田給荒了。這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)道理：有時(shí)需要放棄，對于天上掉的“餡餅”不可能常有，不是嗎?
在這個(gè)世上有太多的事情需要放棄了，不論是大的還是小的，對于沒(méi)有把握的事情，即使再好那也是不屬于你的，倒不如放棄，另求它路走下去。
有太多的例子可以證明，如有一個(gè)很有才華的人，他的夢(mèng)想是追求那種榮華富貴的生活，可是到最后他失敗了，而且是連站起來(lái)的機會(huì )都沒(méi)有了，他成了一個(gè)流落于街頭的乞丐，本來(lái)自己是有機會(huì )的可是他很固執到最后卻流落成了那種地步，他應該好好想想才對啊!自己本來(lái)可以從小事做起的，但他卻不這樣，他想一口吃成一個(gè)“胖子”可那會(huì )可能嗎?連基礎都沒(méi)有怎么會(huì )成功呢?他要是想到自己本來(lái)就很有才華只不過(guò)看重自己的'“伯樂(lè )”還沒(méi)有出現呢不就不會(huì )成為這樣了嘛!再說(shuō)了早出頭和晚出頭又有什么區別呢!何必在乎時(shí)機呢。
一個(gè)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明了一個(gè)道理，也許這是一句廢話(huà)，可是在沒(méi)有這個(gè)例子的時(shí)候你會(huì )明白有時(shí)需要放棄嗎?
有一個(gè)寓言講得好，不是有兩羊斗橋梁一說(shuō)嘛!結果最后兩只羊都掉進(jìn)了川流不息的河水里，它不也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理：退一步海闊天空不是嗎?這時(shí)就說(shuō)明放棄一下是最好的辦法。說(shuō)的也許不如做的好不是嗎?
“沒(méi)有放棄就沒(méi)有選著(zhù)，沒(méi)有失敗就沒(méi)有教訓”也許這是最好的結尾吧!
學(xué)會(huì )小學(xué)作文 篇41
人生便如一本練習冊，從出生的那一刻開(kāi)始，我們就不斷地做各式各樣的題，當然免不了會(huì )遇到困難。此時(shí)，我們就要學(xué)會(huì )舍棄，懂得舍棄，是人生的`大智慧。
在日常生活中，不管是人還是動(dòng)物，都有舍棄的能力，特別是壁虎。當壁虎遇到敵人攻擊時(shí)，它的肌肉劇烈收縮，使尾巴斷落。剛斷落的尾巴由于神經(jīng)沒(méi)有死，不停的動(dòng)彈，這樣就可以用分身術(shù)保護自己逃掉。同時(shí)壁虎身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當壁虎尾巴斷了的時(shí)候，它就會(huì )分泌出這種激素使尾巴長(cháng)出來(lái)，當尾巴長(cháng)好了之后，它就會(huì )停止分泌。正是舍棄讓壁虎于困難中獲得重生。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)人一起去旅行，一個(gè)人叫薩特，另一個(gè)人叫莫雷爾。薩特一不小心滑到墜向深谷，莫雷爾取出背包里的繩子，將自己與他綁在一起，就這樣堅持了一夜。薩特想：如果這樣堅持下去，最后兩個(gè)人不是餓死，就會(huì )被凍死。薩特朝向莫雷爾喊道：“好朋友，我先走了，你要替我好好活下去！”說(shuō)罷，薩特便用小刀砍斷了繩子，是舍棄讓生命之光大放光彩！
舍棄是一種境界。樂(lè )于舍棄的人一定是一位豁達大度的人。懂得舍棄，是因為已經(jīng)徹悟人生，笑看紅塵。俯瞰于青山白云之上，遨游于五湖四海之間，淡泊明志，寧靜致遠。勇于舍棄、樂(lè )于舍棄、善于舍棄的人，一定會(huì )擁有更多的快樂(lè )和成功。記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“兩弊相衡取其輕，兩利相權取其重�！鄙釛�，是一種智慧之舉，一種至高境界。人能舍棄一切蕪雜累贅，人生才能得到升華。
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