關(guān)于溫暖的小學(xué)作文通用15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于溫暖的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文1
我媽媽的腿因小時(shí)候患有小兒麻痹癥，雖然有殘疾，卻給了我比健康的母親多得多的母愛(ài)。
清明節的前一天，爸爸回老家給爺爺掃墓去了。我在家里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然感到頭痛，媽媽立刻摸了摸我的頭，說(shuō)“呦，發(fā)燒了�！眿寢尳o我試了試體溫表，她很驚訝，我一看體溫溫度計已經(jīng)３９度了。媽媽立刻覺(jué)得帶我上醫院。
下樓時(shí)，由于我發(fā)著(zhù)高燒，渾身無(wú)力，兩腿寸步難行，我在心里想說(shuō)：“媽媽您背著(zhù)我吧�！笨晌以趺茨軓埧谘�？正在這時(shí)，媽媽看出了我的心思，對我說(shuō)：“孩子，你也知道媽媽的腿不好，無(wú)法背你。等來(lái)生，媽媽一定把欠你的.，都還給你�！贝藭r(shí),一股熱流涌進(jìn)了我的心田,我的全身似乎涌動(dòng)著(zhù)一股戰勝疾病的力量,那是人間的一種愛(ài)給予我的。我哭了，我對媽媽說(shuō)：“我的腿有勁兒了，不用您背了�！�
我們到了醫院，媽媽又是掛號，又是帶我看病，又是交費，又是取藥……折騰了一通，終于輸上了液。媽媽看著(zhù)吊瓶一滴一滴的流，心中的大石終于放下了。
媽媽拖著(zhù)疲憊的身軀把我送回家。還給我做了一碗熱騰騰的面條。
一連幾天，媽媽皆是如此。過(guò)了幾天，我的病終于好了�？杀揪筒慌值膵寢岋@得更瘦了。
這是心的呼喚，這是愛(ài)的人間。人間的愛(ài)給予我熱流，給予我溫暖。
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文2
每個(gè)人都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，因此我們心中就都有一份溫暖。哪兒有愛(ài)，溫暖就從哪兒升起。
在一個(gè)晚上，皎潔的月亮掛在天空，河里被燈光反射成五彩斑讕的圖畫(huà)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，泛起陣陣漣漪。我一個(gè)人正走在沿河路欣賞風(fēng)景，我拿著(zhù)鑰匙，甩呀甩，一不小心脫了手，掉到了圍桿下面，我連忙跑到圍桿邊拉住鑰匙，但還是晚了一步，鑰匙掉到圍桿下面了。我往下看，下邊全是雜草和泥土，這哪找得到呀?我站在圍桿旁，不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)一位老爺爺看到我這般焦急的樣子，親切地問(wèn)我：“小朋友，你遇到什么困難嗎?”“我……我的鑰匙掉下了�！蔽規е�(zhù)哭腔說(shuō)�！靶∨笥�，不要傷心，我下去幫你找�！崩蠣敔敯参课�。我趕緊記下了這兒的位置，便和爺爺來(lái)到下邊。
天這么黑，下邊又那么大，還有那么多的雜草，哪能找得到鑰匙呀!但沒(méi)有鑰匙，我又回不了家，還會(huì )被爸媽責罵。此時(shí)的心都被揪著(zhù)。我和爺爺一人拿根木棍到處拔動(dòng)著(zhù)。找了半天，鑰匙仍不見(jiàn)蹤影，當我快要絕望的時(shí)候，突然傳來(lái)爺爺激動(dòng)的叫聲：“找到了!找到了!”我聽(tīng)到喊聲，興奮地跑過(guò)去，果真找到了，那就是我的鑰匙，我接過(guò)鑰匙感激地對爺爺說(shuō)：“謝謝爺爺!”這時(shí)眼淚不聽(tīng)話(huà)地嘩啦啦地往下流!爺爺撫摸著(zhù)我的`頭對我說(shuō)：“下次可要保管好自己的物品喲!”“知道了�！蔽倚呃⒌鼗卮�。
這時(shí)我已經(jīng)無(wú)心再欣賞這美麗的風(fēng)景，走到回家的路上，仔細回想撿鑰匙的經(jīng)過(guò)，心里不由得一片溫暖……
世界上到處都充滿(mǎn)愛(ài),也到處有溫暖。一份愛(ài)，一份溫暖。如果世界全是愛(ài)的海洋，那么溫暖也會(huì )遍布整個(gè)人間。
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文3
在此，請允許我稱(chēng)“爸爸”為“父親”,因為我覺(jué)得爸爸親切，但父親卻顯得偉大。
父親今年39歲，個(gè)子不高，一雙寬大的手上爬滿(mǎn)了蚯蚓似的青筋。父親是標準的單眼皮，臉上總是掛著(zhù)慈祥的笑容，笑起來(lái)時(shí)，你甚至找不到那雙小眼睛了，可是這雙眼睛有時(shí)卻會(huì )變大，變得炯炯有神，時(shí)不時(shí)還對我說(shuō)著(zhù)些什么。
上學(xué)期，我的作文得了全國一等獎。當我把這個(gè)好消息告訴父親時(shí)，他整張臉就好像春天里晴朗的天空，那雙眼睛頓時(shí)閃出光芒。吃飯時(shí)，他還風(fēng)趣地對我說(shuō)：“來(lái)，兒子，嘗嘗你老爸的拿手好菜——土豆絲�！本瓦@樣，他一直看著(zhù)我吃，還不時(shí)地笑，那兩只眼睛簡(jiǎn)直瞇成了一條縫。仿佛看著(zhù)我吃，他就飽了一般，那慈愛(ài)的目光在我身上不停地來(lái)回游走。
像貓科動(dòng)物一樣，白天是條線(xiàn)的眼睛到了晚上會(huì )發(fā)綠光。當周三我把“89分”的'語(yǔ)文試卷讓父親簽名時(shí)，他怒目圓睜地瞪著(zhù)我的目光讓我不寒而栗。許久，我忍不住看了父親一眼，他還是一言不發(fā)，但那銳利的目光卻始終寸步不離地盯著(zhù)我。屋子里安靜極了，靜得我甚至可以聽(tīng)見(jiàn)自己突突的心跳聲。我不敢再去看他，那目光讓我很懼怕，手足無(wú)措；那目光讓我無(wú)處可逃，渾身難過(guò)……我慚愧地低著(zhù)頭，顫聲說(shuō)：“爸爸，對不起！”一只大手搭在我的肩上，父親點(diǎn)點(diǎn)頭，那目光中充滿(mǎn)了無(wú)限的鼓勵與期待，恰似一股暖流涌入我的心房。
多少年來(lái)，父親那雙眼睛一直深深地印在我的腦海里。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我從父親深邃的目光中讀懂了那一份深沉的父愛(ài)！
父親，在我心中您是偉大的代名詞，請允許我稱(chēng)“爸爸”為“父親”!
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文4
在家中，爸爸媽媽的關(guān)心照顧給了我許多溫暖，在學(xué)校老師同學(xué)的教育幫助也給了我許多溫暖。上學(xué)期就發(fā)生了一件令我感到非常溫暖的事。
一天語(yǔ)文課上，我正聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，突然，我感覺(jué)到肚子有點(diǎn)兒發(fā)脹，我以為可能是中午吃多了，就用手按住肚子，并揉了揉。過(guò)了一會(huì )兒，誰(shuí)知肚子不但沒(méi)有減輕疼痛，反而“變本加厲”起來(lái)，隨后越來(lái)越疼，最后我再也忍不住了，便趴在了課桌上。細心的張老師發(fā)現了我的不正常，便走上前來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“陸曉語(yǔ)，你怎么啦?”我說(shuō)：“我肚子疼�！睆埨蠋熡謫�(wèn)：“是怎樣的'疼，是不是要上廁所?”我搖搖頭。張老師又問(wèn)：“疼得厲害嗎?能堅持嗎?”我咬咬牙說(shuō)：“能�！庇谑菑埨蠋煴阋贿呏v課一邊不時(shí)地朝我看看。又過(guò)了一會(huì )兒，張老師看我臉色不好，便向我要了媽媽的電話(huà)號碼，隨即打電話(huà)給我媽媽?zhuān)辜钡卣f(shuō)：“陸曉語(yǔ)媽媽?zhuān)憧靵?lái)學(xué)校吧，陸曉語(yǔ)肚子疼得厲害，趕快帶他到醫院檢查檢查吧!”看著(zhù)張老師著(zhù)急的樣子，我不禁心頭一熱，鼻子一酸，眼淚忍不住流了出來(lái)。這讓我想起剛上三年級，張老師跟我們見(jiàn)面時(shí)自我介紹中講的一句話(huà)，她說(shuō)：“我不僅是班上唐朝同學(xué)的媽媽?zhuān)彩侨嗨型瑢W(xué)的媽媽�！苯裉�，這句話(huà)果然應驗了。
張老師是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。以后的幾個(gè)星期，我的肚子時(shí)不時(shí)的就鬧一下子，張老師非常關(guān)心我的身體，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)我的身體情況，并跟媽媽說(shuō)：“如果在寶應查不出原因，趕快帶他到外地大醫院檢查，千萬(wàn)別耽誤了他的身體�！边@句句平淡的話(huà)語(yǔ)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我的心。
現在，每當我想起張老師的話(huà)，心中就涌起一股暖流。
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文5
同一片藍天下，同一個(gè)溫暖的家
我們在同一片藍天下同一個(gè)溫暖的家里，但是不同的命運打破了我們的友誼之窗，我們每天都受著(zhù)父母的嬌寵，所以，我們不能嘲諷那些殘疾人。
在那廣闊的天空下，一絲溫暖的春光照射在大片碧綠的草地上，一些可愛(ài)的小孩在草地上玩耍，嬉戲，他們在一起手拉手一起玩游戲，好像在炫耀他們的堅固友誼。
藍天下，各族人民手拉手，心連心，共同保衛著(zhù)我們的家園，也一起玩耍，過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的.生活。
家是溫馨的港灣，讓長(cháng)期漂泊的小船有一個(gè)安全的避風(fēng)港；家是一所學(xué)校，父母是老師，我們是學(xué)生，在這個(gè)“學(xué)�！敝�，我們一起學(xué)習，一起成長(cháng)，在學(xué)習和成長(cháng)中家便是一生的依靠。
在這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都是“學(xué)生”各族人民就一起成長(cháng)，一起學(xué)習，一起玩耍。在這樣的相處下，我們的關(guān)系也會(huì )更加密切，變得密不可分。
在這個(gè)溫暖的家中，各族人民都生活在這個(gè)家庭，各族人民都感受著(zhù)家的溫暖，感受著(zhù)祖國人民的關(guān)懷，就像一只只小船駛進(jìn)安全的避風(fēng)港，感受著(zhù)重見(jiàn)天日的喜悅。
每個(gè)人都有一個(gè)幸福安康的家，在家的溫暖下我們變得幸福。
在日常生活中，常會(huì )出現一些殘疾人，看著(zhù)那些殘疾人殘缺的地方，我有時(shí)會(huì )心頭一震，心里暗自落淚，為殘疾人而哭泣，為殘疾人而感到不平，上天為什么無(wú)情地奪去他們的肢體，讓他們痛苦，悲傷。
伸出援助之手，幫助殘疾人，讓世界更加美好吧。
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文6
清晨，太陽(yáng)公公像是剛剛醒來(lái)，正睡眼朦朧地打著(zhù)哈欠。我背著(zhù)書(shū)包，哼著(zhù)小曲兒，披著(zhù)暖洋洋的柔和陽(yáng)光，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
空蕩而又寂靜的校園里，只有幾片綠葉在和風(fēng)中微微拂動(dòng)�！包S語(yǔ)棣？你來(lái)得可真早！”只見(jiàn)張三初坐在校門(mén)旁的一張長(cháng)椅上，身側放著(zhù)沉重的書(shū)包，似是在等待著(zhù)什么。我不由地納悶，心想：“今天我是因為有帶讀才好不容易一早爬起趕學(xué)校的，三初怎么會(huì )這么早來(lái)呢？”要知道，平日7：30的這個(gè)時(shí)間里學(xué)�？墒菐缀蹩諢o(wú)一人的哦。大概是看出了我的疑惑，三初笑著(zhù)答道：“我等著(zhù)幫嚴子泠提書(shū)包呢！”說(shuō)著(zhù)，目光焦急地移到校門(mén)外。
果然，不一會(huì )兒，嚴子泠就來(lái)了�！皝�(lái)，嚴子泠，我幫你拎書(shū)包吧！”張三初迅速起身，接過(guò)嚴子泠沉重的書(shū)包，又背起自己的.，邁開(kāi)大步向教室走去。一樓，二樓，三樓。一滴滴細密的汗珠從他的額邊滑落，一向耐力好的他也開(kāi)始喘起粗氣來(lái)，但腳步卻依舊沒(méi)有停下。嚴子泠在一旁揚起一臉燦爛的笑容：“謝謝你呀，三初！每天都這么早就來(lái)，還幫我提包，真是太好了！”張三初靦腆地一笑：“不用謝，同學(xué)之間就是應該互幫互助嘛！”走到教室門(mén)口，他將書(shū)包還給嚴子泠，與她一起進(jìn)了教室。
陽(yáng)光透過(guò)云層，照在他們身上，閃爍著(zhù)陣陣金光。溫暖他人，快樂(lè )自己，這樣一個(gè)堅持不懈地樂(lè )于助人的同學(xué)，給我們的四班大家庭增添快樂(lè )。謝謝你，三初！
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文7
我頂著(zhù)蓬亂的頭發(fā)，端起了那盒包裝精致的牛奶。吮吸一口，滿(mǎn)口矯揉造作的妖艷的味道，恨不得吐出來(lái)。我無(wú)福享受這來(lái)自新西蘭的尊貴。
小時(shí)候住在祖父家，就在離這座城市不遠的近郊，一條條來(lái)自城市的`鐵皮火車(chē)縱橫交錯的經(jīng)過(guò)這里。由于身體孱弱，祖父從來(lái)不允許我去月臺看火車(chē)，怕火車(chē)太快，把我吸走。那時(shí)我起床很早，和他一起在曠野中打太極拳“白鶴亮翅，手揮琵琶”，一個(gè)個(gè)蒼勁有力的招式被我們扮演著(zhù)。打完太極拳，我就要喝一大罐放在搪瓷缸中的牛奶，然后去上學(xué)。
有一次，我夜間起來(lái)小解，看到隔壁小床上的被子已經(jīng)空了，我慌忙走出家門(mén)，飛鴿自行車(chē)也不知去向了。天邊被一塊繡著(zhù)星點(diǎn)的藏黑藍布子掩蓋，寒冷的氣流撲面襲來(lái)�！八遣皇潜换依翘嶙吡恕�，我本能地想到這一點(diǎn)。不一會(huì )，看到公路上的自行車(chē)漸行漸近，祖父正費力的上坡，藍色的布襖沾濕了，眉毛和發(fā)絲上被霜染白了，鐵車(chē)筐里放著(zhù)用幾條厚毛巾層層裹的搪瓷缸，就在這夜伴晨昏的天空中搖曳著(zhù)。這么多年來(lái)，原來(lái)他一直是早晨四點(diǎn)就起床，風(fēng)雨無(wú)阻地騎車(chē)一小時(shí)，從農村的牧場(chǎng)買(mǎi)來(lái)最新鮮的牛奶。搪瓷缸被厚毛巾裹著(zhù)，牛奶還散發(fā)著(zhù)沁人心脾的醇香。祖父就是用這一杯杯牛奶喚醒著(zhù)每一個(gè)霧氣彌漫的清晨。
那年，祖父長(cháng)眠在了他每天打太極拳的那個(gè)曠野中，潮濕的霧氣打在灰白的石碑上，澆灌著(zhù)他墳前的野花，他們就像吮吸牛奶一般吸收著(zhù)霧氣，茁壯成長(cháng)。
我又吸了一口牛奶，沒(méi)有搪瓷缸的熟悉與溫暖，只有異國牧場(chǎng)的陌生與冰冷。寫(xiě)母親給的溫暖的作文500字寫(xiě)溫暖的作文寫(xiě)朋友給的溫暖的作文
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文8
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的……在下暴風(fēng)雨時(shí)無(wú)畏不懼的打著(zhù)雨傘來(lái)接我，冒著(zhù)風(fēng)雨保護弱小的我······下面，就是一件令我難忘的一件事。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的嚴冬，我和媽媽去萬(wàn)人小區活動(dòng)一下。我先和媽媽打羽毛球。后來(lái)，變成了我跳繩，媽媽打籃球。當我看到廣場(chǎng)上空蕩蕩，一個(gè)人也沒(méi)有后。我高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。一邊跳繩，還一邊跑。大聲喊道：“噢耶!我自由了！”當時(shí)我就像一只剛放出去的小鳥(niǎo)一樣。壓根沒(méi)有注意到腳下的“陷阱”，于是“悲劇”發(fā)生了，我踩住了一個(gè)香蕉皮，只聽(tīng)“哎呦！”一聲，我重重的摔在了地上，摔了個(gè)“嘴啃泥”，旁邊一個(gè)路過(guò)的小屁孩還在那兒幸災樂(lè )禍的笑，正在專(zhuān)心致志打籃球的媽媽回過(guò)頭來(lái)，趕緊把籃球丟在一旁，并且三步并作兩步地跑了過(guò)來(lái)。并邊跑邊說(shuō)：“怎么了！”她把我拉起來(lái)。并著(zhù)急的'說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們不玩了，我們回家�！闭f(shuō)完，拿上東西，帶著(zhù)我走了。我使勁忍住沒(méi)有哭，心里卻想：倒霉倒到家了。我忍不住低頭看自己的手，手破了皮，還流了血，媽媽趕緊從包
里掏出一張潔白的紙，擦掉血，潔白的紙上多了幾團紅色的血�；氐郊�，媽媽用熱水，清洗我的傷口。忽然，我感到體內有一股暖流進(jìn)入了我受傷的心田，真暖和呀，這種感覺(jué)真好呀。
��！母愛(ài)，就像一束溫暖的陽(yáng)光，直射我幼小的心田，撫慰我受傷的心靈。
四川成都新都區漢城小學(xué)五
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文9
就在元旦快要到來(lái)之際，李老師生病了。當同學(xué)們知道這個(gè)消息后，三三兩兩地去看望她。
我也和同學(xué)們一起去看李老師。走進(jìn)門(mén)，老師屋里有許多學(xué)生，不光是附小的，還有大學(xué)生呢里這么大的學(xué)生還惦記著(zhù)老師吶！我心里熱乎乎的。
晚上，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兝罾蠋煵×�，明天也許參加不了班里的聯(lián)歡會(huì )了，真遺憾！”
媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“老師太操心了，累的。送給老師一裸水仙吧，祝福她新的一年萬(wàn)事如意，不再生病�！�
我知道媽媽“視花如命”，非常珍愛(ài)那些水仙，那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來(lái)的。她每天都要給花換水、沖洗，之后面對花蕾，凝視良久�？粗�(zhù)那碧綠挺拔的葉子一夭天長(cháng)高，花蕾一天天長(cháng)大，她就像個(gè)大兒童似的，笑著(zhù)、唱著(zhù)，對花兒看不夠，愛(ài)不夠。今夭，媽媽居然肯主動(dòng)把花送給李老師，為她祝福，我十分感動(dòng)。
我拎著(zhù)裝好水仙頭的塑料袋，和媽媽一起下樓，晚上7點(diǎn)多，外面很冷，黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星，樹(shù)的枯枝在瑟瑟的'冷風(fēng)中晃動(dòng)，我和媽媽踏著(zhù)枯草，向老師家走去。媽媽邊走邊說(shuō)：“到了老師家，我就不進(jìn)去了，今天我在床上躺了一整天，病剛好就上老師家，萬(wàn)一把病菌帶進(jìn)去，那不是給人家添病嗎？你自己進(jìn)去送花，心意盡到就行了�！�
老師看著(zhù)我送去的水仙花，非常高興。當她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時(shí)，說(shuō)道：“太感謝你媽媽了！”可是老師并不知道，我媽媽就在院子外面站著(zhù)呢，怕把病菌帶給她，才不進(jìn)屋的。
從老師家出來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“佳佳，還要多幫老師做事，自己也得努力學(xué)習，別讓老師那么操心�！蔽衣�(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。天似乎更黑了，也更冷了。但想想媽媽所做的一切，我心里熱熱的，因為她把溫暖送給了別人。
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文10
春天的溫柔
我們都學(xué)過(guò)“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾�，在我心里春天好比一個(gè)美麗的姑娘。只要是她走過(guò)的地方，都會(huì )展現出一幅幅萬(wàn)物復蘇·生機勃勃和鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。
春天，它不像夏天那樣炎熱；不像秋天那樣涼爽；也不想冬天那樣銀裝素裹。春天是溫柔的，微風(fēng)吹過(guò)去像小孩子的手輕輕撫摸你的臉那樣，讓人感受到一點(diǎn)點(diǎn)·甚至一絲絲的春意盎然。春天里的景物在大自然中是最美麗的，青山綠水都是春天的杰作，有小草·大樹(shù)·小花的春暖花開(kāi)，還有大自然的河水·湖水和海水一眼望去也是綠油油的一片。春天啊---你是喚醒動(dòng)物的使者，你是再造植物的女?huà)z啊。當然了，每一個(gè)季節都有它獨特的特點(diǎn)，比如說(shuō)：“夏天的炎熱，那晝長(cháng)夜短使得人們仍不低于冬天；而秋天是一個(gè)生龍活虎的季節，人們都在收獲那碩果累累的農作物；冬天則是讓人們最為快樂(lè )的了，因為人們可以在家里自由自在的沒(méi)有任何的農活去干（有少數的人們在干農活），而且就要面臨過(guò)年了（不包括不過(guò)年的），人們都沉浸在歡樂(lè )的氛圍中。在我小的時(shí)候就在想：“為什么有些植物要落葉，有些植物不落葉呢？有些動(dòng)物要冬眠，而有些不用冬眠呢？”從我上了學(xué)以后我才知道為什么了。
��！那美麗的春天��！在我的'心目中，春天是最動(dòng)人的一個(gè)季節。你用你那多姿多彩的綠色畫(huà)著(zhù)美麗的春天，你就是那個(gè)“果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業(yè)吧�！�
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文11
親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著(zhù)我。無(wú)數的日月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著(zhù)無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊……
力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著(zhù)我沖上藍天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。
帶著(zhù)懵懂，帶著(zhù)憧憬，我總帶著(zhù)理想去旅行。飛躍河流，跨過(guò)高山，帶著(zhù)勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無(wú)數次的失敗，總能勇敢面對，無(wú)數次的困難，總能戰勝，心靈上的慰籍，是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因為有了親情才變得溫暖。
爸爸，媽媽?zhuān)俏易钣H的親人，成長(cháng)掠影，是他們用心血創(chuàng )就了今天的我。聽(tīng)著(zhù)他們講的故事，我慢慢長(cháng)大，學(xué)會(huì )了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會(huì )了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持……親情，萬(wàn)物的源泉，是希望與勇氣的化身，然而，卻帶著(zhù)溫暖，帶著(zhù)關(guān)心，滋潤每一個(gè)人的`心田。
當我彷徨，當我無(wú)奈，親情總是使我重新振作。親情，不在于言表，只在于默默地去意會(huì )和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿(mǎn)。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情可以改變一切。我無(wú)數次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著(zhù)多少人的夢(mèng)飛向蘭天。
我是幸福的，因為有親情的呵護。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因為親情的風(fēng)帆不會(huì )被破壞，我堅信，我會(huì )帶著(zhù)成功到達彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著(zhù)夢(mèng)想去放飛，因為親情與我同在……
謝謝你們，爸爸媽媽。
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文12
在夢(mèng)里，我們站在花開(kāi)的角落，觀(guān)賞桃花一片紅。拽著(zhù)衣角，臉龐微紅，伸出僵硬的手，揮擺著(zhù)，你們彼此告白著(zhù)，最初的愛(ài)意，溫暖了整個(gè)春天。
夏天的風(fēng)，吹散滿(mǎn)座城。
背上背包，越過(guò)城村，布入青春的殿堂，會(huì )惶恐會(huì )迷茫會(huì )害怕，踏進(jìn)滿(mǎn)是陌生人的班級。你膽怯了，開(kāi)始想逃走，只是那道門(mén)檻，怎么都越不過(guò)去。爽朗的笑聲傳入你耳，你好，最輕的問(wèn)候，你愣了愣，握住書(shū)包的手又緊了緊，風(fēng)不和時(shí)怡的吹來(lái)，吹亂帥氣的頭發(fā)，吹走初遇的害怕，吹散了滿(mǎn)座城，只是吹不散的是那熾熱的溫暖。
等不到天亮等時(shí)光。
車(chē)上塞滿(mǎn)人影，車(chē)上擠滿(mǎn)歡樂(lè )。滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。我們一起討論博學(xué)，討論題目，陽(yáng)光灑在馬尾上，頓時(shí)變成金黃色，笑臉定格在相冊里，時(shí)光讓他流淌，靜靜地，突然，你說(shuō)，天還沒(méi)亮。我轉過(guò)頭，看著(zhù)被星星點(diǎn)綴的夜空，寂寞油然而生。我笑著(zhù)說(shuō)，等不到天亮的`話(huà)就等時(shí)光吧。兩個(gè)少女的對話(huà)，溫暖了整個(gè)夜晚。
畢業(yè)證，吹散三年。
畢業(yè)典禮不期而至，歌聲響起，朗朗書(shū)生響起，我把思緒寄托在過(guò)往，望著(zhù)老師疲憊的臉龐，望著(zhù)正在睡覺(jué)的我，望著(zhù)窗外柳條將舒未舒，感慨時(shí)間飛速溜走。來(lái)不及抓住時(shí)間的我們，欣賞著(zhù)慶祝我們畢業(yè)的節目，我們歡呼，只是當最后的話(huà)語(yǔ)結束，當握上老師長(cháng)滿(mǎn)繭的雙手時(shí)，藏在心底的霧藹終于爬上我的眼睛，只是加油的溫暖一直在。
關(guān)于溫暖的小學(xué)作文13
父母的愛(ài)是偉大的，正如書(shū)中所說(shuō)的，母愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
有一次，我和媽媽說(shuō)說(shuō)笑笑地回家。忽然，一只紅眼睛，原本雪白的現在臟的都變黑了的野狗向我們撲過(guò)來(lái)。我嚇得臉色蒼白，心想：完了，今天準得被這只狗“賞”一口了。想到這兒，我就緊緊地抓住媽媽的手不放。媽媽拉著(zhù)我飛快地向樓梯口跑去�？赡且肮穮s在后面緊追不舍。到了樓梯口，媽媽奮不顧身地把我往里一推。然后，不顧一切的從一旁拿起一個(gè)紙箱子向狗砸去�？赡且肮芬膊皇呛萌堑�，它見(jiàn)媽媽敢打自己，便沖上來(lái)，要咬媽媽。媽媽回過(guò)頭，向我大喊：“快！陸羽琴，你先上去�！蔽荫R上上了樓。只見(jiàn)媽媽用箱子擋住野狗，不讓它沖上來(lái)，又悄悄繞到惡狗背后，拿起一根棒子，狠狠地打下去。趁狗愣神的工夫，趕緊跑上樓來(lái)�？蛇M(jìn)門(mén)后，媽媽的.第一句話(huà)就是：“陸羽琴，你沒(méi)事兒吧？”我真是感動(dòng)極了，媽媽在關(guān)鍵時(shí)刻第一個(gè)想到的居然還是我。我沖上前，一把抱住了媽媽------
不光只有母愛(ài)無(wú)私，父愛(ài)也很偉大。
有一次，我生病了，去看醫生。我覺(jué)得身子軟綿綿的，走幾步就喘一下氣。爸爸見(jiàn)狀，二話(huà)不說(shuō)，馬上把我背下樓，我舒舒服服地躺在他背上，爸爸卻累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。到了醫院，他也不休息，直奔掛號處。打針時(shí)，我疼得哭起來(lái)，爸爸就在一旁為我講笑話(huà)。晚上，他又三番五次起來(lái)，摸摸我的額頭，為我蓋好被子，自己卻一夜沒(méi)睡好。第二天早上，變成了一只“大熊貓”。
父愛(ài)如山，巍然屹立；母愛(ài)如海，雄渾壯闊。讓我們細心體會(huì )這溫馨的親情吧！
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世界上最寶貴的就是親情！
記得那時(shí)三年級的時(shí)候，晚上我突然發(fā)起高燒，渾身特別熱，嗓子特別難受，就開(kāi)始咳嗽。我知道爸爸媽媽忙了一天下來(lái)已經(jīng)很累了，便不想吵醒他們。但還是把爸爸媽媽都吵醒了，爸爸媽媽拖著(zhù)疲憊的腳步，睜開(kāi)惺忪的睡眼走到我的房間里，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“沒(méi)事�！卑职终f(shuō)：“咳嗽的`這么厲害還說(shuō)沒(méi)事？”爸爸為我倒了一杯水，等我喝完，媽媽摸了一下我的額頭，對我說(shuō)：“好燙��！發(fā)燒了�！蔽艺f(shuō)沒(méi)事只是有點(diǎn)感冒，爸爸急忙拿了好多藥過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)：“我去給你熬點(diǎn)稀飯喝�！蔽艺f(shuō)急忙說(shuō)：“不用了，您忙了一天了，去休息吧，我吃點(diǎn)藥就可以了�！眿寢屨f(shuō)：“那怎么行呢？”堅持要給我熬稀飯去了。
看著(zhù)媽媽在廚房里忙里忙外，心里很不是滋味，不知什么時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，睜開(kāi)眼睛，媽媽正端著(zhù)一碗稀飯，放在嘴邊吹，小心翼翼的喂我，生怕?tīng)C著(zhù)我。雖然是稀飯，但是我吃在嘴里卻比蜂蜜還要甜。爸爸在旁邊為我配藥，媽媽給我倒水，吃了藥，感覺(jué)好多了，沒(méi)有那么難受了，我對爸爸媽媽說(shuō)：“我好多了，你們明天還要早起呢，快去休息吧�！蔽揖退�。
早上起來(lái)，不知道什么時(shí)候，媽媽坐在我的旁邊，看著(zhù)媽媽疲憊的面孔，我特別心酸。下午媽媽回來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有吃藥，要不要去醫院打吊針，我說(shuō)不用，我好的差不多了，媽媽這才放心了，問(wèn)我：“肚子餓了嗎？想吃什么，我去給你做”我說(shuō)什么都可以，不用太操勞了。
我終于明白了：當你愛(ài)一樣東西的時(shí)候，不是整天把它掛在嘴邊的，有時(shí)一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭都是內心真情的流露�？晌蚁雽ξ业陌职�、媽媽大聲說(shuō)：爸爸、媽媽您辛苦了，我愛(ài)您們！
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“溫暖”在以前是隨處可見(jiàn)的，不過(guò)，在當今社會(huì )，溫暖幾乎已經(jīng)消聲匿跡了�，F代社會(huì )，當一個(gè)老人摔倒在地，圍觀(guān)的人很多，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)敢上前去扶。有些圍觀(guān)的人更可恨，他們錄像、拍照，傳到網(wǎng)上，批判大家的這種行為。既然自己沒(méi)有做到，為什么要去批評其他人。在這些圍觀(guān)者心中，已經(jīng)早已不存在“溫暖”這個(gè)詞語(yǔ)了。不過(guò)，“溫暖”雖然少，但還是有的'。
在一群叢林探險的人中，一個(gè)小男孩和他的媽媽走散了。小男孩很慌亂，緊忙四處尋找他的媽媽。遺憾的是，找了許久，也沒(méi)找到半點(diǎn)媽媽的蹤跡。小男孩失落地在叢林里走來(lái)走去。他一直低著(zhù)頭看，沒(méi)想到，看到了一個(gè)狩獵用的袋子。袋子里面裝著(zhù)一只狼，遠處也有一只狼，用充滿(mǎn)希望的眼睛望著(zhù)小男孩。小男孩很快就明白了他的意思，他對遠處的狼說(shuō)：“別擔心，我現在就救你的伙伴出來(lái)”。小男孩言出必行，立刻將袋子里的狼救了出來(lái)。兩只狼很感謝他，他們不但沒(méi)有吃它，還一路陪伴著(zhù)他找媽媽。找了好久好久，可惜還是沒(méi)有找到他的媽媽?zhuān)∧泻⒎浅ｋy過(guò)，忍不住大哭了起來(lái)。就這樣，兩只狼擔任起了撫養一個(gè)六歲的小男孩的重任。兩只狼每天給小男孩尋找食物，小男孩也逐漸學(xué)會(huì )了把食物烤熟，養活自己。就這樣，日復一日，年復一年，小男孩也長(cháng)大成人。兩只狼教會(huì )了他勇敢、堅強、自立……
這是“小男孩與兩只狼”的故事，小男孩和兩只狼之間有無(wú)限的溫暖。人和動(dòng)物之間都有溫暖，更何況人和人之間了。難道人還不如動(dòng)物嗎？如果你真的遇到了老人摔倒，請你勇敢點(diǎn)，上前扶一下。讓世界不再那么冰冷，讓世界溫暖起來(lái)！
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