埋在心底的自豪小學(xué)作文（通用37篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的埋在心底的自豪小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇1
“原諒我這一生不羈放縱愛(ài)自由，也怕有一天會(huì )跌倒……”咦，這個(gè)小姑娘是誰(shuí)��？讓我們來(lái)認識一下吧。
循著(zhù)歌聲望去，一個(gè)眉清目秀的小姑娘，正坐在鋼琴旁，身體隨著(zhù)音樂(lè )的律動(dòng)而搖擺起來(lái)。嘴里還唱著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的歌曲，時(shí)而悠揚婉轉，時(shí)而鏗鏘有力，時(shí)而行云流水，時(shí)而蒼茫悲涼，真是美不勝收！
或許大家都已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯，這個(gè)小姑娘就是我，一個(gè)學(xué)了六年鋼琴的女孩兒。記得，小時(shí)侯，剛學(xué)鋼琴很苦很累。動(dòng)不動(dòng)就因為彈不好，被劉老師罵一頓揍一頓。每當我看著(zhù)其他同學(xué)回家后，看電視、玩游戲、讀故事書(shū)。我就想，為什么他們就那么自由，為什么我就只能去彈琴？彈著(zhù)無(wú)比枯燥乏味的琴，這不公平。后來(lái)，爸爸的一席話(huà)，改變了我。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：嬌嬌，你已經(jīng)走上了這條音樂(lè )路，一定要堅持不懈地把它走完，不能退縮。爸爸希望鋼琴的種子在你心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花結果。
我是一個(gè)很要強的女孩，事事喜歡爭第一，為此我拼命地練鋼琴，功夫不負有心人，終于我成為了劉老師的得意門(mén)生，還獲得許多獎項，受到萬(wàn)眾矚目的感覺(jué)真好！
現在，我已經(jīng)學(xué)了六年琴了，我都沒(méi)有想到自己是怎么熬過(guò)來(lái)的。每次不想學(xué)了，我都在心里對自己說(shuō)一句，再堅持一會(huì )兒，就一小會(huì )兒。此刻我真正體會(huì )到了，堅持就是勝利的含義，我是學(xué)鋼琴的，我驕傲，我自豪！
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇2
別看我長(cháng)的矮小，但我很喜歡運動(dòng)，像輪滑、爬山、跑步等，其中最令我自豪的是我的游泳。因為我的蛙泳動(dòng)作十分優(yōu)美，活像一只小青蛙一樣在水里快活地游著(zhù)，受到不少叔叔、阿姨的夸獎呢！
在我8歲的時(shí)候，媽媽帶著(zhù)我到體育中心游泳。一進(jìn)入游泳池，我就興奮地不得了，一下子跳進(jìn)游泳池內。由于我還不會(huì )游泳，身體猛地一下沉入水底，我一驚，直喊救命，一把被媽媽拖上了岸。這回我可不敢再下水了。我羨慕地看著(zhù)別人在水里快活地游著(zhù)，心想：我要是會(huì )游泳，那該多好��！這時(shí)，媽媽好像猜透了我的心思，便對我說(shuō)：“你要不要學(xué)游泳？”我一聽(tīng)，開(kāi)心極了，高興地說(shuō)：“我當然要學(xué)了！”這時(shí)，媽媽把我帶到一位叔叔跟前，對我說(shuō)：“這是教練叔叔，你跟著(zhù)學(xué)學(xué)吧！”
開(kāi)始練習了，教練要求我們先練習憋氣。我想：憋氣多簡(jiǎn)單呀，我以前能憋三十多秒鐘呢！但是，真正到水里還真是不聽(tīng)使喚了。才十多秒鐘，就堅持不了了，我有些垂頭喪氣了。這時(shí)，媽媽看出了我的心思，一邊鼓勵我，一邊給我加油。于是，我努力練習，總算學(xué)會(huì )在水里憋氣了。然后，開(kāi)始學(xué)雙手劃的動(dòng)作，手的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，我一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。最后要學(xué)雙腿蹬水的動(dòng)作，腳和腿要放松，否則就會(huì )有壓力，身體就會(huì )往下沉。經(jīng)過(guò)無(wú)數次的練習，無(wú)數次的失敗，我終于學(xué)會(huì )游泳了，我十分的開(kāi)心！
現在，每當我游泳時(shí)，聽(tīng)到別人對我的稱(chēng)贊，就會(huì )想起學(xué)游泳的這段經(jīng)歷，我的心里總是美滋滋的，感到十分自豪。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇3
我叫張夢(mèng)琦，長(cháng)得胖胖的，但你們別以為長(cháng)的胖就沒(méi)長(cháng)處，我可是也有長(cháng)處的！下面就讓我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我的長(cháng)處吧！
長(cháng)處一：打羽毛球
有一天，我和媽媽來(lái)了一場(chǎng)羽毛球比賽。只見(jiàn)老媽來(lái)了個(gè)大扣球，我還沒(méi)來(lái)得及，就被老媽的“拍蒼蠅”球法打到了我可憐的鼻子��！老媽看到了，連忙跑來(lái)問(wèn)：“怎么樣？”我想：?jiǎn)鑶�，我可憐的鼻子呀，被你打得好慘啊，我一定會(huì )報仇的！我一看老媽那位置空了，連忙打了過(guò)去。老媽往后一看。趁她往后看的時(shí)候，我又打了一下老媽的屁股，真痛快呀！后來(lái)我們又光明正大、正兒八經(jīng)地打了一場(chǎng)。最后，比分11比6，我大獲全勝，心里可自豪了！
長(cháng)處二：騎自行車(chē)
有一天，我，吳馨怡和她的朋友去騎自行車(chē)，比賽誰(shuí)騎得快。開(kāi)始時(shí)，你爭我?jiàn)Z，不相上下�？刹胚^(guò)了一會(huì )，我竟然就變成了最后一個(gè)。我見(jiàn)她們正在邊騎邊聊，心想：她們騎得真快，我一定要開(kāi)足馬力沖上去！說(shuō)著(zhù)，我兩眼盯著(zhù)前方，雙腳不停地踩，沖啊沖，沖啊沖，不一會(huì )兒的功夫，我就第一個(gè)來(lái)到了終點(diǎn)！我等了她們足足有60秒，她們才到呢！哈哈，我心里可自豪了！
你們看了，一定也發(fā)現自己的長(cháng)處了吧，寫(xiě)下來(lái)吧。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇4
令我感到自豪的就是運動(dòng)方面的打羽毛球，我在家中都被稱(chēng)為羽毛球小王子。
有一次我和媽媽一起比賽打羽毛球，他很有信心，覺(jué)得自己一定勝利，當然我也信心百倍。于是一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。一開(kāi)始，我就用了很大的力量打出第一球，一瞬間球就像變成了一只小鳥(niǎo)，飛得又高又快，一下子就飛過(guò)了媽媽的頭頂。誰(shuí)知道媽媽不服氣打了一個(gè)低球過(guò)來(lái)�？墒俏覜](méi)有反應過(guò)來(lái)，球就飛到了我的身后。接著(zhù)我又輸了一球，這時(shí)我感覺(jué)到，腳在顫抖，手心在出冷汗，兩排牙齒在打架。
接著(zhù)不出我所料，媽媽又打了個(gè)低球給我，可我早有準備，一下子把球拍一反，輕輕的一打，球就飛回去了。誰(shuí)知媽媽也沒(méi)有接住我打的球。到了一決勝負的最后一盤(pán)時(shí)，在羽毛球場(chǎng)中都充滿(mǎn)了張和興奮的氣息。在這一瞬間，媽媽發(fā)出了必殺技，這一球打得很遠，緊接著(zhù)我用了最快的速度往后退，之后我輕輕一躍，在來(lái)了一個(gè)扣擊，羽毛球突然飛過(guò)了媽媽的頭頂，落到了地上，比賽結束了，于是爸爸宣布我勝利了。
怎么樣？這就讓我感到自豪的本領(lǐng)。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，有的樂(lè )于助人，有的見(jiàn)義勇為，我的長(cháng)處就是勇敢。
今年暑假，父母給了我一個(gè)大驚喜。他們想帶我去泰國的一個(gè)島上浮潛。這個(gè)消息突然在家里爆炸了。激動(dòng)得睡不著(zhù)，每天都在想。
我們乘飛機來(lái)到泰國。第二天，我媽幫我穿上泳衣咬了口，開(kāi)車(chē)去了浮潛圣地桃島。我想，如果我沉入海底呢？遇到大鯊魚(yú)怎么辦？萬(wàn)一我們的船翻了呢？一路上，我都在擔心自己的安全。過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，終于到了陶島，這只是一個(gè)被大海包圍，被巨石包圍的小山。一切準備就緒后，因為我是全船最年輕的，船長(cháng)堅持讓我最后一個(gè)下車(chē)，這樣他就可以陪我了。然而，在好奇心的驅使下，我沒(méi)有等到最后，決定選擇第一個(gè)在。跳下去。嘣，我跳進(jìn)海里，我的上帝！有十幾米深，但我管不了這些，一個(gè)勁兒地往前沖，仿佛全身都有無(wú)窮無(wú)盡的力量。我知道，是勇氣幫助了我。
泰國隊長(cháng)著(zhù)急地喊了一聲：賴(lài)絲君和媽媽呢？我在仰泳的時(shí)候，調整了方向，立刻一頭扎進(jìn)水里，向他游去。熱情的他還教我如何沉入水中，如何破開(kāi)一個(gè)愛(ài)的水泡，讓船長(cháng)目瞪口呆。浮潛結束后，隊長(cháng)豎起大拇指對我說(shuō)：好，好！這時(shí)候我很自豪，我是船上唯一一個(gè)黃皮的中國孩子。是勇氣給了我力量。
在我的旅途中，不僅有風(fēng)景，還有難忘的經(jīng)歷，讓我成長(cháng)。我會(huì )帶著(zhù)這份埋藏在心底的驕傲，穿越一座又一座大山。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇6
每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我也不例外。我的特長(cháng)不是唱歌，不是跳舞，而是鋼琴。
記得上三年級的時(shí)候媽媽建議我學(xué)鋼琴，我聽(tīng)了可高興了，鋼琴是多么高雅的樂(lè )器啊，我滿(mǎn)口答應。媽媽把我帶到羅老師琴藝館。剛進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)了許許多多的樂(lè )器，有電子琴，吉他，鋼琴。我發(fā)現鋼琴是其中最大的一個(gè)樂(lè )器，頓時(shí)仿佛看到了自己坐在那架鋼琴前，優(yōu)雅的揮動(dòng)著(zhù)雙手彈出了一首美妙的音樂(lè )。
老師幫我想了一個(gè)好辦法，那就是自己的手里假裝捏著(zhù)一個(gè)雞蛋，這樣學(xué)起來(lái)就順利了。我一開(kāi)始還是學(xué)得比較好的，可是后面越學(xué)越難，每次上課總是心不在焉的，老師就開(kāi)始批評我，我就更加不耐煩了，開(kāi)始有了放棄學(xué)習的念頭。后來(lái)，我冷靜下來(lái)想了想，別的孩子都能學(xué)得會(huì )，我就那么笨嗎？既然做了這件事就一定要堅持到底，于是我每天回家就刻苦練習，爭取一次性過(guò)關(guān)。經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，后來(lái)老師上課就夸我：“你真棒，你是怎么做到的？太厲害了�！蔽壹t著(zhù)臉說(shuō)：“其實(shí)我并不聰明，只是我每天堅持不懈的練習才練會(huì )的�！�
從此，我又開(kāi)始喜歡鋼琴了。這種堅持不懈的精神伴我一天天進(jìn)步著(zhù)，成了我埋在心底的自豪！
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇7
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的女孩，經(jīng)常在家沒(méi)事兒的時(shí)候就學(xué)英語(yǔ)，所以，我的英語(yǔ)成績(jì)一直很好。
有一次，我和爸爸媽媽一起看《白雪公主》的光盤(pán)。我剛坐在沙發(fā)上，只見(jiàn)媽媽正準備把英文換成中文，我就對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙从⑽陌娴��！眿寢屨f(shuō)：“原版人物的對話(huà)速度很快，你根本聽(tīng)不懂。有些你雖然學(xué)過(guò)，但是來(lái)不及翻譯就又過(guò)去兩句話(huà)了�！蔽蚁肓讼�，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次先換成英文版，如果我聽(tīng)不懂，下次再看中文版的，好嗎？因為，我想考試一下我的英文能力�！眿寢尶紤]了一下，同意了，我高興的在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去。
《白雪公主》開(kāi)始了，一開(kāi)始，我只能聽(tīng)懂單詞和短句，我覺(jué)得可能是不太適應的原因。過(guò)了一會(huì )兒，我能聽(tīng)懂的越來(lái)越多了，有一些我覺(jué)得比較難的句子還翻譯給爸爸媽媽聽(tīng)呢！媽媽高興的說(shuō)：“甜甜，你真棒！看來(lái)你的英語(yǔ)學(xué)得真不錯�！�
從那兒以后，我每次看光盤(pán)都看英文版的，而且，我現在英語(yǔ)也越學(xué)越棒了。爸爸媽媽經(jīng)常把贊許的目光投向我。
我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)不是一件很簡(jiǎn)單的事情，不過(guò)，要有了好的學(xué)習方法和技巧，學(xué)習就會(huì )變成一件很快樂(lè )的事情，而且還可以做到事半功倍。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇8
我是一個(gè)愛(ài)幫助人的小朋友。節假日的那一天，吃完午飯，我看到我媽媽正忙著(zhù)做家務(wù)，她忙得手忙腳亂，滿(mǎn)頭大汗，看到這情景，我心想，媽媽多辛苦呀！她為我們全家做出了無(wú)私的奉獻，也該是我來(lái)接替她的時(shí)候了。
我勇敢地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔�，您到一邊休息吧，我�?lái)幫助您。媽媽有點(diǎn)不相信，就說(shuō)：兒子你真的要幫我做家務(wù)嗎？我說(shuō)：是，男子漢敢說(shuō)敢做。媽媽說(shuō)：那好吧，我本以為做這些家務(wù)很簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)卻很難。
我先干的家務(wù)活是洗碗，我左手拿起一個(gè)碗，右手拿起清潔球仔細的洗起來(lái)，可是碗上的臟物怎么也涮不下來(lái)，所以，我在碗里放上洗潔精，我又開(kāi)始認真地涮，我還唱著(zhù)洗碗的小曲兒，碗涮完了，我又開(kāi)始擦桌子和掃地，媽媽從房間里走出來(lái)一看，臉上露出了驚訝的表情，她生氣地說(shuō)：怎么搞得這么亂，你是怎么搞的，我說(shuō)：媽媽我很少有干家務(wù)的機會(huì )，這是第一次干家務(wù)活，所以干得有點(diǎn)不好。媽媽說(shuō)：我今天原諒你，那就讓我來(lái)教你吧。后來(lái)，在媽媽的指導下我又認真地干了起來(lái)，干完之后，媽媽臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
媽媽自豪地對我說(shuō)：兒子，你真聰明能干，我一教你就會(huì )了，下次可要多干干家務(wù)活，這樣你就會(huì )把家務(wù)活干得更好。
通過(guò)這件事，讓我懂得了有志者事竟成和只要功夫深鐵杵磨成針的道理。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇9
網(wǎng)站安全云檢測這不是騰訊公司的官方郵件。請勿輕信密保、匯款、中獎信息，勿輕易撥打陌生電話(huà)。舉報垃圾郵件我的特長(cháng)一個(gè)人的特長(cháng)的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現，而是要靠自己的努力表現。一種特長(cháng)的培養，不是靠誓旦旦，登臨山去發(fā)現，而是靠腳踏實(shí)地地，一點(diǎn)一滴做起。誠然，別人的特長(cháng)是我所無(wú)法比擬的，但我也有我的特長(cháng)�？v然我的特長(cháng)不如他們那樣精巧；縱然我的特長(cháng)不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長(cháng)不如他們那樣“十年磨一劍“。
可是我喜歡我的特長(cháng)，我欣賞我的特長(cháng)，我熱愛(ài)我的特長(cháng)。我的特長(cháng)就是—寫(xiě)作。自從二年級時(shí)第一篇作文被老師表?yè)P時(shí)，我感覺(jué)我找到了我的特長(cháng)，找到了我的天地！從此，我更加奮力地學(xué)好習作。后來(lái)，每次作文都被老師夸獎，但我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。終于，我找到了不足，那就是—內容和題目不一樣。既然找到了不足，那我就要改！經(jīng)過(guò)不斷練習，我的第一篇作文見(jiàn)報了，我心里美滋滋的。當作文再見(jiàn)報紙，當奮力變?yōu)槌晒�，當老師不停地夸我，當同學(xué)向我投來(lái)贊賞的目光我總會(huì )感到驕傲和自豪，這我的特長(cháng)��！
特長(cháng)就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時(shí)，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會(huì )有意想不到的收獲。特長(cháng)像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長(cháng)的收獲就是滿(mǎn)意的作品，我的作品將是我一生的財富。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇10
暑假里，爸爸帶我去游泳館游泳。我們換好游泳衣來(lái)到游泳池，只見(jiàn)一汪清澈見(jiàn)底的池水，都能照出倒映的自己。我興奮不已，立刻縱身跳入池中。隨后，爸爸跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“這次一定要從這里游到對岸�！卑职衷�(huà)音剛落，我就游起來(lái)了。我舒展雙臂、撥開(kāi)水面，只見(jiàn)水花在空中就像一串串晶瑩的珍珠。我腳一直不停地蹬水，如同一只可愛(ài)的小青蛙游來(lái)游去。越游越遠，游到了中間的時(shí)候，我感到手腳有點(diǎn)累了，心想：我一定要努力游到對岸。
于是我就咬咬牙，不停地游啊，游啊……這時(shí)爸爸對我說(shuō)：“快到了，就差一點(diǎn)了，加油！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我用力劃水，可是動(dòng)作不小心亂了，我不知道應該怎么辦才好。這時(shí)，突然想起媽媽平日里教我遇事要冷靜，我便放松下來(lái)，仔細想了一下具體動(dòng)作，又開(kāi)始蹬起雙腿拼命地向前游去�！�10米、5米、2米……堅持住，堅持到底就是勝利！”爸爸大聲地喊著(zhù)。聽(tīng)到2米的時(shí)候我心里很高興，使足勁一口氣游到了對岸。爸爸一把抱住了我，直夸我今天的表現真棒。
我心里很自豪，回到家把這一切告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢部湮沂莻�(gè)有毅力的孩子。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇11
我會(huì )打籃球、踢足球、溜冰，但我最拿手的，就是騎自行車(chē)了。
我騎自行車(chē)有兩快，第一快是學(xué)得快。我第一次騎自行車(chē)，一兩個(gè)小時(shí)就學(xué)會(huì )了，雖然跌倒過(guò)，但還是堅持了下去。不久后，我又學(xué)會(huì )了單手騎車(chē)和帶人騎車(chē)。
第二快是騎得快。有一次，我自告奮勇跟爸爸去買(mǎi)菜。雖然爸爸電瓶車(chē)騎得很快，但我還是咬緊牙關(guān)跟了上去。菜買(mǎi)好了，我也累壞了，但我還是往自己的籃子里塞了不少菜。爸爸問(wèn)我：“兒子，你不累嗎？”“不累�！蔽掖鸬�，“身為男子漢，這點(diǎn)累算得了什么？”回家路上，我就拼了命的蹬，我雙眼平視前方，雙腿使勁踩，雙手握緊車(chē)把，顧不得擦一下汗，快的像哪吒踩著(zhù)風(fēng)火輪一樣。終于跟上了爸爸回到了家。
還有一次，我和小伙伴們比賽在鵝卵石鋪成的小路上騎車(chē)。他們都不敢快騎，慢吞吞的。到我了，而我卻敢快騎，如履平地，而且速度飛快。最終我以風(fēng)馳電掣的速度奪得了冠軍。
這就是我埋在心底的自豪，怎么樣，厲害吧？敢不敢跟我較量較量？
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇12
最令我感到自豪的就是我喜愛(ài)看書(shū)了！
因為看書(shū)不僅僅非常有趣，而且還能增長(cháng)許多知識。而我呢，就是一個(gè)不折不扣的“書(shū)蟲(chóng)”。只要我一趴到好書(shū)上，就會(huì )無(wú)止境的“啃呀啃”。因此，我還發(fā)生了許多令人笑掉大牙的事兒呢！有一天放學(xué)，我從同學(xué)那里借了一本書(shū)。中午和劉捷洋回建設廳時(shí)，一邊看著(zhù)書(shū)，一邊對劉捷洋說(shuō)：“我呢，看書(shū)走路從未摔過(guò)，從未撞樹(shù)過(guò)，從未跌倒過(guò)�！痹�(huà)音剛落，劉捷洋就大聲提醒我：“小心！小心！”我猛的來(lái)了個(gè)“金雞獨立”。我定睛一看，原來(lái)是我面前豎立著(zhù)一個(gè)車(chē)位鎖，如果我再往前走兩步，準會(huì )被撞倒。
還有一次晚上準備吃飯時(shí)，我拿了一本書(shū)津津有味地“啃”了起來(lái)�！皡菧\，吃飯！”老媽說(shuō)道�！皝�(lái)了�！痹夭粍�(dòng)的我仍在看�！翱煅�，哎呀！糟了，紅燒排骨沒(méi)了�！笔裁�？知道我最?lèi)?ài)吃這道菜還不給我留！我便忙以迅雷不及掩耳之勢沖到桌前。老媽看著(zhù)我，哭笑不得地搖搖頭：“唉，真拿你沒(méi)辦法，讓我說(shuō)什么好！”我可愛(ài)讀書(shū)了，可以說(shuō)是天塌了都可以雷打不動(dòng)的讀書(shū)。
讀書(shū)是一個(gè)好習慣，希望同學(xué)們也可以“多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！�
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇13
我是一個(gè)活潑的小男孩，最令我感到豪的那就是我數學(xué)非常好。
記得有一次上數學(xué)課，老師在講一道數學(xué)題，我思考了一下，自告奮勇地舉起了手，老師也叫了我，我很快把我的想法說(shuō)了出來(lái)，大家都明白了我的意思。青少年活動(dòng)中心的奧數班，我也一直積極舉手，當老師表?yè)P我的時(shí)候，我的心里比吃了蜜還要甜，美滋滋的。
還有一次青少年活動(dòng)中心上奧數課，那一次題目很難很難，做第5題的時(shí)候，我做出來(lái)了，并且叫我把意思說(shuō)出來(lái)，我說(shuō)的很好，薛老師說(shuō)我的方法很容易讓人理解，也是最簡(jiǎn)單的例子。
現在，媽媽給我買(mǎi)了本奧數作業(yè)本，我每天都要做3頁(yè)，媽媽說(shuō)我數學(xué)很好就是太粗心了，不然我每次都能考95分以上�，F在，媽媽要讓我改掉粗心的毛病，我每天做媽媽買(mǎi)回來(lái)的練習，如果錯5題之內，就可以不用做了，如果錯的題目超過(guò)5題，就要重新做，希望我能改掉粗心的毛病。
就這樣，我喜歡上了數學(xué)，但是，媽媽說(shuō)我要平衡發(fā)展，不要偏科，要全面發(fā)展�，F在，請大家為我豎起大拇指！
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇14
我是一個(gè)聰明的小男孩，每次數奧總是能拿一等獎。望著(zhù)這些紅彤彤的獎狀，我心里就感覺(jué)很自豪。但是這也和我平時(shí)的努力分不開(kāi)。
記得上幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡做走迷宮的游戲。在家里我還經(jīng)常和媽媽玩算24的游戲。一開(kāi)始我總是輸，我心里很不服氣，我就偷偷的在自己的房間里苦苦的練。終于有一天，媽媽算不過(guò)我了，真是功夫不負有心人��！后來(lái)上一年級的時(shí)候我上了數奧班，我就非常喜歡學(xué)數奧，我覺(jué)得做這些題目非常有趣。
有時(shí)，放學(xué)回家我還挑選幾道題給爸爸做，如果爸爸算不出來(lái)，我就會(huì )哈哈大笑起來(lái)，貼一張紙條在他的頭上，然后，再把這些題認真的講給他聽(tīng)，直到爸爸聽(tīng)懂了為止。漸漸的我發(fā)覺(jué)老師講的題目都難不倒我了。于是我叫爸爸從新華書(shū)店買(mǎi)了幾本書(shū)，比如《數奧英才教程》、《華羅庚學(xué)習題》等等。我一有空就看這些書(shū)，經(jīng)常一頭就埋進(jìn)書(shū)海，有時(shí)侯媽媽叫我吃飯我都不理她。
這不！老天有眼！今年放暑假之前的一場(chǎng)數奧考試，我又獲得了一等獎，你說(shuō)我能不自豪嗎？！
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇15
我羨慕能飛上太空的宇航員，我羨慕在舞臺上唱歌的歌手，我羨慕在賽場(chǎng)叱吒風(fēng)云的運動(dòng)員，但我不自卑，我也有我的自豪。
我自豪，因為我會(huì )跳拉丁舞。拉丁舞是我最?lèi)?ài)的體育運動(dòng)，它既能鍛煉我們的身體，也能在難過(guò)時(shí)安慰我。但是跳舞需要付出很多的汗水。
還記得有一次，我非常害怕下腰，總是不愿意練習�？删驮谀菚r(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，她和藹可親地對我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你想想那些雜技表演和武術(shù)表演者，他們的技能可都是刻苦練出來(lái)的呀！人們都說(shuō)：‘臺上一分鐘，臺下十年功。你應當堅持呀！”我想：只要堅持不懈才能成功，我也要向他們學(xué)習。于是，我下定決心，一定要練好下腰。我相信“有志者，事竟成”。我咬緊牙關(guān)，不斷地練習兩只手托住腰，讓身體慢慢向下的動(dòng)作，當到達極致時(shí)，雙手撐住，使自己隨時(shí)都能下去。經(jīng)過(guò)許多次失敗，我終于練成了！我的舞蹈水平一步步提高。至今，我已通過(guò)銀牌考核，我要向金牌沖刺。
跳舞令我自豪，跳舞令我快樂(lè )！
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇16
黃昏時(shí)分，一切都顯得那么寧靜，太陽(yáng)公公給大地披上了一件金色的紗衣。此刻，從我家的客廳里飄出一陣悠揚的琴聲。它時(shí)而歡快激昂，時(shí)而低沉穩健，時(shí)而輕柔飄渺，時(shí)而如泣如訴……我閉著(zhù)眼睛，靜靜聆聽(tīng)，享受著(zhù)從我指尖彈出來(lái)優(yōu)美旋律。
前年冬天，我參加了“少兒組朗朗鋼琴大賽”。選手們的節目一個(gè)比一個(gè)精彩。馬上輪到我了，我的心里向揣著(zhù)一個(gè)小兔子似的，“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我深深吸了一口氣，調整好心態(tài)，然后信心十足地走上舞臺。開(kāi)始演奏了，我的手指在琴鍵上靈活地移動(dòng)著(zhù)，有時(shí)像歡快的小鹿，有時(shí)像奔跑的駿馬，有時(shí)像翩翩起舞的蝴蝶。美妙的琴聲在大廳里流淌著(zhù)。琴聲忽急忽緩，忽高忽低，舒緩而又起伏。恬靜而又激揚。整個(gè)音樂(lè )大廳里只有我的琴聲在回蕩。
演出結束后，我好久才從音樂(lè )中回過(guò)神來(lái)。我長(cháng)長(cháng)舒了一口氣，向評委深鞠一躬，快活地走下舞臺。
從四歲起，琴聲伴我走過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜。每當我看到別人贊許的目光時(shí)，心里就會(huì )涌起無(wú)限自豪。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇17
在比賽時(shí)，彩筆斷了你會(huì )著(zhù)急成什么樣的，來(lái)看看我是怎么幫助同桌的吧。
有一天，老師在班上選了一位同學(xué)去參加繪畫(huà)比賽，老師居然選了我。我激動(dòng)得一蹦三尺高，同學(xué)們也向我祝賀。在臨近比賽的前幾個(gè)小時(shí)，我突然緊張起來(lái)，手心直冒汗，可我又想起同學(xué)們的祝賀和老師的期盼。我又重新打起精神來(lái)開(kāi)始比賽了，我拿起畫(huà)筆，開(kāi)始迅速一心一意的'畫(huà)了起來(lái)。突然坐在我旁邊的一位同學(xué)叫了起來(lái)。感覺(jué)很奇怪，畫(huà)得好好的，干嘛要叫，我轉過(guò)頭去，定睛一看，原來(lái)是他的彩筆斷了。他像鍋上的螞蟻急得團團轉，眉毛皺得可以擠死一只蚊子了。
我和他雖然不是同班同學(xué)，但我看他急得眼淚都快出來(lái)了，還是挺可憐的，就把我的彩筆往他的桌子上一推，大方地說(shuō)：“我來(lái)借你用吧�！蓖缆�(tīng)了充滿(mǎn)感激地向我道謝：“真是太謝謝你了�！薄皼](méi)事應該的�！蔽疫呎f(shuō)邊畫(huà)。我想要用綠色，可是同桌也要用。我不顧老師和同學(xué)的盼望，把青色抽了出來(lái)。
結果由于顏色用的不對，我得了三等獎，那個(gè)同桌得了一等獎，我不但沒(méi)有感到遺憾，反而還很自豪。因為我幫助了一位需要幫助的人，我的心里很開(kāi)心比吃了蜜還要甜，我為我埋在心底的樂(lè )于助人而自豪！
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇18
我有許多拿手好戲：輪滑、手工、拼裝、下棋……，其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同時(shí)我也失敗了不少，因為“失敗是成功之母”嘛。
記得從前我不會(huì )滑，而我的朋友卻經(jīng)常在小區里如魚(yú)得水般自由自在地滑行，令我非常羨慕。不久我去問(wèn)他那是什么，他告訴我是活力板并借給我玩。我學(xué)著(zhù)他的樣子，一踩、一蹬、一滑，就“啪”地一聲摔出七、八米外。這不但沒(méi)使我灰心，反而激起了我滑活力板的興趣。
從此以后我一有時(shí)間就去看他滑活力板，拜他為師。也請求爸爸給我買(mǎi)了活板。于是我開(kāi)始自學(xué)。
我先左腳踩上去，再右腳一蹬，往上一站。啊，我摔交了！我知道是因為沒(méi)掌握好平衡。第二次我又摔倒了，這次是因為沒(méi)控制好方向的原因。第三次又是因為一分神摔倒的。第四次、第五次……我就是這樣從一次一次地摔倒，一天一天的失敗中吸取經(jīng)驗、教訓。
現在，我已經(jīng)達到了令人“望塵莫及”和“登峰造極”的技術(shù)了。只要我踩上活力板，右腳蜻蜓點(diǎn)水一般，一蹬，活力板便似離弦之箭般地飛馳，引來(lái)無(wú)數羨慕的目光。
滑活力板，你真是我埋在心底的自豪！
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇19
把你的耳朵湊過(guò)來(lái)，讓我告訴你我最引以為傲的優(yōu)點(diǎn)：我的鋼琴彈得很不錯。
你知道嗎？彈鋼琴彈得好是要付出汗水的。在我4歲的時(shí)候，我就開(kāi)始學(xué)習鋼琴了。剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得彈鋼琴很簡(jiǎn)單。但隨著(zhù)我的級別不斷地提高，我就覺(jué)得彈鋼琴有很多束縛。比如說(shuō)：不能折指啦，不能錯音啦，不能……總之有一萬(wàn)個(gè)“不能”。
小時(shí)候，每次都是我爸爸叫我去練琴，我才去練。但有時(shí)候，我不愿去，而且還又哭又鬧，死活不肯去練琴。但現在，我覺(jué)得彈鋼琴一點(diǎn)也不累了，反而是一種放松的方式，一種感受美的方式！記得有一次，我參加了“亞洲音樂(lè )大賽”。我備戰了很長(cháng)時(shí)間，終于，比賽的日子到了！我滿(mǎn)懷期待地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。我先活動(dòng)活動(dòng)了手指，然后，比賽開(kāi)始了。我感到心跳得非常厲害。于是，我自己給自己打氣：沒(méi)事兒，上臺就當享受了，還可以彈名琴呢！終于輪到我了。我走向鋼琴，對著(zhù)評委鞠了一躬，然后，一曲《莫扎特第一樂(lè )章》從我的指尖流了出來(lái)。這首曲子不但深深打動(dòng)了評委，連我自己也被陶醉了。
過(guò)了兩天，比賽結果出來(lái)了，我獲得了亞洲音樂(lè )大賽西北賽區的二等獎！我又一次戰勝了自我，證明了我自己！我為我自己能夠堅持不懈地去做事情而自豪！
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇20
我是一個(gè)樂(lè )于助人，有毅力的女孩。樂(lè )于助人就不用說(shuō)了，我最自豪的就是我的毅力。
記得原來(lái)長(cháng)得胖乎乎的我，因為意識自己的胖帶來(lái)的許多問(wèn)題，就下決心要減肥。媽媽知道了，很支持我，她就讓我每天跳一千個(gè)繩，再打四十分鐘籃球，晚上不吃飯。我高興地按照媽媽說(shuō)的去做了。
中午，烈日炎炎，我來(lái)到小區門(mén)口旁的一塊空地上跳繩。過(guò)不多久，我就跳得直喘氣，真想扔下跳繩，去吹吹冷風(fēng)��！可是，想著(zhù)我心中的目標，我沒(méi)有放棄，堅持跳完了繩。
該打籃球了，我捧著(zhù)籃球來(lái)到球框前，向前跑了見(jiàn)步，雙腳一蹬，用手把籃球一推，籃球進(jìn)了球框里，我撿起球繼續打�？墒遣灰粫�(huì )兒，便打得滿(mǎn)身是汗，細細汗珠把頭發(fā)都弄濕了。我多想只是來(lái)拍拍球和小伙伴玩耍一下就可以回去好好沖個(gè)澡啊�？墒俏也荒茌p易放棄。
晚上，一陣陣香味鉆進(jìn)我的鼻子里，我不由自主地走進(jìn)廚房一看，原來(lái)是媽媽在炸雞翅呢，真香��！我把雞翅剛要放進(jìn)嘴里，突然想起晚上不能吃東西，猶豫再三，我還是咽了咽口水，忍著(zhù)雞翅的誘惑，放下了美食。
經(jīng)過(guò)每天不懈努力，我現在不但長(cháng)高了，而且瘦了十多斤。媽媽夸我真棒。我聽(tīng)了自豪極了，心里像吃了蜜一樣甜。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇21
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，而我的愛(ài)好和媽媽一樣，我們都喜歡唱歌，因為唱歌不但能培養自己的音樂(lè )細胞，還能在學(xué)習緊張的時(shí)候緩解一下心情。剛開(kāi)始唱歌的時(shí)候像在念書(shū)一樣，很難聽(tīng)。后來(lái)媽媽告訴我，唱歌的時(shí)候要把自己想象在歌詞里，這樣就能帶著(zhù)感情去唱歌，仿佛身臨其境。
有時(shí)候，我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候遇到難題了，在思考的時(shí)候，竟不由自主地唱起了歌，由此可見(jiàn)，我是多么的喜歡唱歌��！
有一次，我準備拉幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行一個(gè)唱歌游戲，但是我的同桌覺(jué)得自己唱歌不好聽(tīng)，有點(diǎn)膽怯。不過(guò)我告訴她：不用怕，唱的不好沒(méi)關(guān)系，但是不能打退堂鼓，這次唱不好還有下次。游戲開(kāi)始了，在輪到同桌的時(shí)候，她一開(kāi)始不好意思唱，我們就鼓勵她，她終于完整地唱完了一首歌。接下來(lái)輪到我了，我唱一首自己最喜歡的《光年之外》，在我唱歌的時(shí)候，同學(xué)們跟著(zhù)我的節奏輕輕搖晃著(zhù)身體，她們都向我投來(lái)了羨慕的目光。等我唱完之后，她們向我豎起了大拇指，說(shuō)：“王辰雨，你唱歌真是太好聽(tīng)了，真的好想再聽(tīng)你唱一首�！蹦且豢�，我的心里比吃了蜜還甜，我也在心底默默地為自己感到驕傲和自豪，我不但鼓舞了別人，給了別人勇氣，也得到了同學(xué)們的認可！
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇22
我是一個(gè)特別愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小朋友，以蠟筆畫(huà)、兒童畫(huà)到油畫(huà)、素描等等我會(huì )畫(huà)，一提到畫(huà)畫(huà)我心里面就充滿(mǎn)自豪感，你們知道為什么嗎？
長(cháng)長(cháng)的暑假結束了、我又回到熟悉的校園，見(jiàn)到了同學(xué)們。開(kāi)學(xué)時(shí)，美術(shù)老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以自由想象畫(huà)一副令自己滿(mǎn)意的作品！”我聽(tīng)了自信滿(mǎn)滿(mǎn)的想：嘿嘿，我又有展現自己繪畫(huà)水平的機會(huì )了！老師還說(shuō)，好的作品還可以粘貼在教室的黑板報上呢！
回到家，我認真地寫(xiě)完作業(yè)，然后專(zhuān)心致志地畫(huà)起了畫(huà)，我畫(huà)的主題是：‘玩耍中的孩子’。
畫(huà)中的內容是這樣的：一棵生機勃勃的大樹(shù)，旁邊是一條清澈的小溪，小溪里有一條條歡快暢游的小魚(yú)，岸邊開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的野花，一眼望不到邊的草坪上好多小朋友們正在歡快地玩耍，太陽(yáng)暖暖地曬在身上，還有小朋友在草坪上打滾呢……
第二天，我把我的作品拿到班級里，老師表?yè)P了我，我的作品還真入選了呢！同學(xué)們現在知道我為什么提到畫(huà)畫(huà)就有自豪感了吧？我很開(kāi)心，但是我也要提醒自己不能驕傲、一定要努力畫(huà)出更好更美的畫(huà)來(lái)！
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇23
我是個(gè)全面發(fā)展的女孩，什么東西都會(huì )，比如鋼琴、聲樂(lè )、跳舞、書(shū)法······其中，最令我自豪的就是會(huì )彈鋼琴了。
記得在去年，我參加了太倉市第二屆才藝比賽，每個(gè)人都要表演兩個(gè)才藝。我的第一才藝是唱歌，唱得還不錯，但是沒(méi)有發(fā)揮到我的最高水平，所以我就下定決心，要把第二才藝——鋼琴表演好，拿個(gè)高分。在準備時(shí)，我心里還在打冷戰，一個(gè)念頭說(shuō)：快上去吧！不然就沒(méi)機會(huì )了，但另一個(gè)念頭說(shuō)：千萬(wàn)別上去，萬(wàn)一你彈錯了，別人會(huì )笑你的！我跑到媽媽身旁，說(shuō)：“媽媽?zhuān)胰f(wàn)一彈錯了怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，彈錯了我不怪你，得不得獎也無(wú)所謂，重在參與嘛！”我心里似乎寬慰了許多，便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了舞臺，我向臺下的觀(guān)眾和評委鞠了個(gè)躬，坐上了鋼琴凳，彈了起來(lái)，我越彈越投入，彈完了，強下響起了經(jīng)久不息的掌聲，我高興地走下舞臺，一下子撲到了媽媽的懷抱里說(shuō)：“媽媽?zhuān)页晒α�！”休息了一�?huì )兒，我上臺去領(lǐng)獎，我興奮極了！因為我是全場(chǎng)最高分！我拿著(zhù)“十佳選手”的獎狀高高興興地回家了。
怎么樣？聽(tīng)了我經(jīng)歷的事情你是不是也為我豎起了大拇指？
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇24
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，我有一頭烏黑烏黑的秀發(fā)；一雙水汪汪的大眼睛，仿佛一顆晶瑩剔透的大葡萄；高高的鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴，你說(shuō)我可愛(ài)吧？
我有許多特長(cháng)：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、騎自行車(chē)、打羽毛球……其中，我最引以自豪的還是打羽毛球。
記得有一天晚上，我和爸爸在院子里比賽打羽毛球，剛開(kāi)始的時(shí)候，我有些生疏，球仿佛在和我作對，我往這，球往那；我往那，球往這，總是接不到球。潔白的羽毛球就像是天空中飛翔的鳥(niǎo)兒，一會(huì )飛到左邊，一會(huì )飛到右邊。又像是在飛舞的蝴蝶，一會(huì )兒圍著(zhù)我轉，一會(huì )兒又圍著(zhù)爸爸轉。經(jīng)過(guò)多回合的練習，我和爸爸打得越來(lái)越激烈，“加油”！我暗暗給自己打氣，“陳芮敏，你一定能贏(yíng)！你是最棒的！”我鉚足了勁，奮力躍起，來(lái)了個(gè)大力扣殺，給爸爸一個(gè)大大的下馬威。爸爸驚慌失措，未能將球接住。
“耶，終于贏(yíng)了！”我激動(dòng)地歡呼起來(lái)。
通過(guò)打羽毛球，我深深地體會(huì )到，只要肯付出汗水，球技一定會(huì )進(jìn)步提高的。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇25
大家好，我的名字叫徐維波。我是一個(gè)活潑、積極向上的小男孩。我有著(zhù)很多才藝，如畫(huà)畫(huà)、唱歌……其中，我最自豪的是能演奏中低音薩克斯。
剛開(kāi)始學(xué)習薩克斯時(shí)，我吹奏的音像大輪船的笛聲一樣難聽(tīng)，背著(zhù)幾斤重的薩克斯很吃力。但是，我并沒(méi)有放棄。一直以來(lái)，我勤奮練習，終于在我的十歲生日宴會(huì )上展示了一首好聽(tīng)的歌曲《荷塘月色》。當時(shí)，很多的閃光燈朝我“咔嚓咔嚓”地照著(zhù)，臺下的親戚朋友掌聲如雷，向我投來(lái)了贊許的目光，讓我自豪不已。下臺時(shí)，我心里美滋滋的。
有句話(huà)說(shuō)的好“臺上十分鐘，臺下十年功”。所以我告訴你吆，吹奏薩克斯一定要堅持的。有一次，我生病了，媽媽心疼地對我說(shuō)：“既然你生病了，今天就不用練習了�！笨墒�，我對媽媽說(shuō)：“李老師曾經(jīng)講過(guò)，一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀(guān)眾都知道�！庇谑�，我咬咬牙，堅持了下來(lái)�，F在，我也取得了小小的成績(jì)，能演奏很多有名的歌曲，如《天路》、《莫斯科郊外的晚上》、《北國之春》……
通過(guò)這件事，我明白了做事一定要堅持，不能半途而廢，否則會(huì )一事無(wú)成。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇26
我的名字叫楊淑燁，今年10歲了，我的愛(ài)好可多著(zhù)呢！寫(xiě)字、繪畫(huà)、朗誦……無(wú)一不會(huì )，拖地、掃地、煲湯、做飯、洗衣服這種家務(wù)活我也樣樣拿得起、放得下。其中，最令我自豪的就要數朗誦這項本領(lǐng)了。
記得有一年春節，我和家人興高采烈地去小舅爺爺家吃年飯。一到他家，大舅爺爺就笑著(zhù)問(wèn)我：“楊淑燁，聽(tīng)你奶奶說(shuō)你的朗讀水平不錯呀，馬上我就來(lái)考考你�！薄爸x謝夸獎，我應戰�！蔽衣�(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。
只見(jiàn)她像變魔術(shù)一樣神奇地將一本《朱自清散文集》從懷里變了出來(lái)，讓我朗讀一篇跟我“素不相識”的散文。我的心跳在加速，心里一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有�！拔視�(huì )讀好嗎？”“早知道就不逞這個(gè)能了�！睕](méi)辦法，我只好紅著(zhù)臉裝作若無(wú)其事的樣子將這篇散文從頭至尾有感情地朗讀了一遍�！芭九九尽毕仁蔷藸敔攤儙ь^鼓掌，慢慢地，掌聲越來(lái)越大，過(guò)了好一會(huì )兒才停了下來(lái)。這還不算什么，上至舅太太，下至姑姑都給了我一個(gè)精致的紅包。拆開(kāi)來(lái)數一數，一共有七百多塊呢！連我那不懂事的弟弟也眼饞了，嘴里還不時(shí)念叨著(zhù)：“紅票票！紅票票！”
我的這項本領(lǐng)為我帶來(lái)了好運，所以，它是最令我自豪的一項本領(lǐng)！
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇27
我是一個(gè)文靜可愛(ài)、多才多藝的小女孩，最令我得意的，是我的心靈手巧。我很愛(ài)創(chuàng )作折紙，有一次，我憑著(zhù)自己的想象，折了一對笨拙可愛(ài)、栩栩如生的小企鵝，它們方方的腦袋、尖尖的嘴，筆直的手臂，短粗的腿，讓人忍俊不禁。我興沖沖地拿給爸爸媽媽看，他們都夸我富有想象力呢！還有一次，我突發(fā)奇想——做一盒化妝品，說(shuō)干就干，我折了一個(gè)粉盒，還把正方形的紙折成圓形當粉底放在里面。
緊接著(zhù)，我又把一張紙的一邊撕成條兒，再圈起來(lái)，腮紅就做好了。然后，又模仿筆的模樣折了眉筆、口紅、眼影……口紅和眼影很相似，為了區分，我把口紅的尖壓彎，這樣就不會(huì )混淆了。做好后，我總是迫不及待地讓爸爸媽媽欣賞，爸爸抱起我，自豪地說(shuō)：“我們家的葉峻嶠真有創(chuàng )意！”我聽(tīng)了，心里別提有多高興啦！有時(shí)，我還會(huì )拿著(zhù)這套工具，裝模作樣地給自己化妝呢！
有的小朋友覺(jué)得折紙是一件很無(wú)味的事，那就錯了，我覺(jué)得折紙是一件有趣、并充滿(mǎn)想象力和智慧的游戲，它不僅會(huì )讓你不再無(wú)聊，還會(huì )讓你的手和大腦更加靈活。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇28
有一天，美術(shù)課上，老師讓我們用白乳膠把大米、紅豆、黃豆……粘到紙上制成漂亮的圖案。
回家后，開(kāi)始做了，我先拿出來(lái)幾粒大米、黃豆、小珍珠珠子等，把它們放在桌子上，又拿出了一支鉛筆在紙上畫(huà)了一只可愛(ài)的小兔子，十分美麗，一看就像真的小兔子一樣。
畫(huà)好后，把放在桌子上的白乳膠擠到了小刷子上，白乳膠仔細的刷在圖案的邊緣，或者抹到線(xiàn)的里面都可以。我把它抹到線(xiàn)的里面，先抹半只耳朵，然后把大米小心翼翼地放到了紙上，就這樣小兔子的兩只耳朵就粘好了。
接下來(lái)做身體和腿了。我想給小兔子打扮的漂亮些，于是，就在粘了小珍珠的身體上用糯米做了個(gè)蝴蝶結，小兔子一下子就精神漂亮了許多。
我做完了把它拿起來(lái)，一瞧，真不錯！于是拿給媽媽看，媽媽驚訝地說(shuō)：“寶貝兒，你做的太棒了，真有藝術(shù)感，繼續努力！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我也感到無(wú)比的自豪。
我想下一回美術(shù)課上，一定要給老師看。到了那一天，我讓老師看了這個(gè)作品。老師說(shuō)：“做的真漂亮，有美的心靈才會(huì )有美的作品�！蔽铱粗�(zhù)老師開(kāi)心的笑了，感到無(wú)比的開(kāi)心。
今天，我要向大家傾訴我心里的自豪，讓大家和我一起分享這份開(kāi)心與快樂(lè )。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇29
今年暑假的七月二十八日，是我學(xué)游泳的第一天。媽媽帶我來(lái)到威海市商務(wù)大廈游泳館學(xué)習游泳，我們交了學(xué)費，并買(mǎi)了泳褲、泳帽、泳袖等東西。就進(jìn)了學(xué)習班，學(xué)程十二天。
學(xué)習游泳的第一個(gè)動(dòng)作是在水中憋氣。這個(gè)動(dòng)作太難了，我喝了好幾口水�；丶疫�有作業(yè)，我讓媽媽盛了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆水，把臉侵在水中憋氣五十下，我幾乎要哭了……
第二天一大早六點(diǎn)多鐘，媽媽就把我叫醒，吃了飯，又送我去學(xué)，我真不想去學(xué)了，可媽媽說(shuō)：“你是男子漢，應該不怕困難�！眿寢尩脑�(huà)給了我很大的鼓勵，于是我有信心繼續學(xué)下去。就這樣一天天過(guò)去了，我學(xué)會(huì )了在水中憋氣，蛙游。戴了兩只泳袖，能浮在水面上，可以在水中自由自在地游來(lái)游去。
過(guò)了幾天，教練讓我們摘掉一只泳袖，最后，兩只泳袖都摘掉了。
最后一天是家長(cháng)驗收，我邁著(zhù)堅定的步子走向泳池的岸邊。望著(zhù)明晃晃滿(mǎn)滿(mǎn)一池水，我心里好緊張��！教練一聲令下：“預備，跳！”我是第二個(gè)跳入水中的。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我終于游到了對岸。教練摸了摸我的頭說(shuō)：“小伙子，再來(lái)一次�！蔽倚睦锖米院腊�！于是我邁著(zhù)更堅定的步子走到泳池岸邊，然后撲通一聲跳入水中，岸邊發(fā)出了熱烈的掌聲。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇30
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，喜愛(ài)音樂(lè )的小小男子漢。最令我感到自豪的就是我的黑管演奏才藝。
在我很小的時(shí)候，我就對音樂(lè )有著(zhù)敏銳的感受力。每當聽(tīng)到音樂(lè )響起，我就情不自禁地跟著(zhù)節拍手舞足蹈。在一年級的時(shí)候，老師說(shuō)我有音樂(lè )天賦，我便自告奮勇地報名參加了黑管培訓班。剛開(kāi)始，我對音符、五線(xiàn)譜……基本知識一竅不通，但是我不泄氣，堅持勤學(xué)苦練。在培訓班里，我把自己不熟練的曲子要練上好幾遍，還積極地向老師虛心請教。俗話(huà)說(shuō)：“拳不離手，曲不離口”。在家里，我堅持每天都練習，有時(shí)候一首曲子要練數十次，累得我氣喘吁吁，手指發(fā)麻。但是我沒(méi)有放棄，繼續練著(zhù)，日久天長(cháng)，我的演奏才藝逐步提高。這其中的酸甜苦辣只有自己知道。
功夫不負有心人。在一次學(xué)校舉辦的才藝大賽中，我憑著(zhù)優(yōu)美的曲調和精湛的技藝贏(yíng)得了評委的一致好評，并獲得一等獎。那一刻我感到非常地自豪，非常地成功。此情此景深深地刻在了我的心里。
這份埋在心底的自豪，會(huì )激勵著(zhù)我在音樂(lè )的道路上不斷努力，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的音樂(lè )家。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇31
我叫徐子恒，今年已經(jīng)11歲了，我在覓渡橋小學(xué)就讀，我是一個(gè)活潑可愛(ài)、愛(ài)音樂(lè )的男孩，活潑可愛(ài)就不用說(shuō)了，令我最得意、最自豪的還是吹薩克斯了。
薩克斯外形如一根彎了腰的茄子，“茄子”前面有七個(gè)音符鍵，聲音也是從這里傳出來(lái)的，“茄子”頭頂是吹的地方。從8歲開(kāi)始我就學(xué)習薩克斯，我非常喜歡，我也想學(xué)會(huì )這門(mén)技能，所以我常常出現在琴行里。剛開(kāi)始時(shí)，我連音都吹不出來(lái)，即使把臉憋得通紅也不管用，雖然老師說(shuō)我有這方面的天賦，可這薩克斯好像和我作對一樣，松獅讓我當眾出丑，惹得大家哄堂大笑。我不甘心，得想個(gè)辦法才行，我只好請教這里吹的比較好的哥哥。哥哥告訴我吹薩克斯不必用太多的力，一定要掌握方法，他還告訴了我他學(xué)習的竅門(mén)呢！
回到家我不氣餒，抓緊練習，咬牙堅持，經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗，終于能吹出音了，我嘗到了成功的喜悅。
后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，自己刻苦的練習，我幾乎都不會(huì )吹錯音符，我都考到了三級證書(shū)呢！在一次比賽中，我獲得了三等獎呢！現在我都收了幾個(gè)小徒弟呢！
現在我每當聽(tīng)到薩克斯的聲音，我便想起我的一段經(jīng)歷。這就是我埋在心底的自豪—吹薩克斯。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇32
我是一個(gè)好學(xué)的男孩，如果要問(wèn)我有什么特長(cháng)，那無(wú)疑就是毛筆字了。
記得從幼兒園開(kāi)始，小小的我就在王老師那兒練習書(shū)法，每天都要練一小時(shí)。剛開(kāi)始練懸腕時(shí)，我寫(xiě)的字非常難看，為此時(shí)常感到泄氣。爸爸鼓勵我說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！惫�，功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)三年的苦練，我終于把毛筆字學(xué)好了�，F在我已經(jīng)考完毛筆字九級了！
有一次，我在王老師那兒寫(xiě)一對祝壽春聯(lián)，送給我的奶奶。當時(shí)，有許多家長(cháng)在一旁觀(guān)望著(zhù)，我特別緊張，心里好像有什么不可告人的秘密，就連腳也在微微地發(fā)抖。過(guò)了好久，我的心才平靜下來(lái)，深深地吸了一口氣，拿起毛筆，卷起袖子，開(kāi)始寫(xiě)祝壽春聯(lián)。剛開(kāi)始，我特別害怕寫(xiě)錯了，所以字寫(xiě)的很抖，但轉念又想：這可是給奶奶的，一定不能有半點(diǎn)差錯。果然，我越寫(xiě)越順手，越寫(xiě)越好看。最后以一句“鶴算千年壽，松齡萬(wàn)古春”漂亮收尾。我放下毛筆，抬頭一看，旁觀(guān)人都對我豎起了大拇指，我的自豪感油然而生。
快來(lái)夸一夸我吧！如今，我已經(jīng)考完了毛筆字十級了，但我并不驕傲，而是把這種自豪感埋在心里，我會(huì )為了更高的目標而奮斗的。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇33
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生，我生性好強、興趣廣泛，可媽媽老說(shuō)我是牛脾氣。
我喜歡畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字、跳繩等。但我最引以自豪的還是繪畫(huà)。記得我剛上幼兒園剛會(huì )握筆就喜歡繪畫(huà)，我幾乎每天回家都要畫(huà)幾幅畫(huà)，我曾經(jīng)還淘氣地把墻壁當成白紙，畫(huà)得滿(mǎn)墻都是，還遭到媽媽的訓斥，后來(lái)沒(méi)辦法，媽媽只得讓舅舅把墻壁重新粉刷了一遍。經(jīng)過(guò)不斷的努力，我的繪畫(huà)水平漸漸地提高了。在今年的第七屆少兒書(shū)信比賽中我還得了小學(xué)組一等獎呢。每次班級的黑板報都有我小李子的身影。除了繪畫(huà)，我也經(jīng)常練書(shū)法，今年夏天我順利的通過(guò)了書(shū)法的五級考試。
我是一個(gè)生性好強的女孩，就拿我學(xué)自行車(chē)來(lái)說(shuō)，剛學(xué)由于掌握不住平衡我重重地摔了一個(gè)大跟頭，皮都磨破了，還流血了呢？媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，心痛的說(shuō)：“寶貝，我們今天別騎了”。我卻很不服氣的對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)恍�，我一定要學(xué)會(huì )騎自行車(chē)”。說(shuō)著(zhù)，我連忙忍著(zhù)劇痛從地上嗖的爬起來(lái)。終于，功夫不負有心人，現在我不僅學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，而且咱這技術(shù)還真不錯呢。
這就是我，一個(gè)耍著(zhù)牛脾氣的女生，大家現在認識我了嗎？
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇34
我長(cháng)著(zhù)一張白里透紅的臉蛋，有一雙明亮的大眼睛，里面有兩顆黑溜溜的小球球，就像兩顆黑寶石，還有一個(gè)挺拔的鼻梁，下面有兩片紅紅的嘴唇。我的愛(ài)好很多，但我最喜歡跳舞。
我第一次走進(jìn)舞蹈教室，聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè )，就想張開(kāi)雙手翩翩起舞，我覺(jué)得非常美，就跑過(guò)去問(wèn)媽媽。媽媽笑了笑，說(shuō)：“只要你想學(xué)，你能堅持，我就給你報名�！薄拔夷軋猿�。"我說(shuō)。從那以后，我就開(kāi)始了學(xué)習舞蹈，學(xué)習過(guò)程中，發(fā)現舞蹈也不是那么簡(jiǎn)單就可以學(xué)會(huì )的，就可以跳出動(dòng)人的舞姿。但是我答應過(guò)媽媽我要堅持。我漸漸的迷上了舞蹈，還堅持考級。暑假舞蹈隊要去參加全國青少年比賽，我每天都要刻苦練習，每天要訓練三到六小時(shí)，要站立在凳子上練，練完之后每天回到家筋疲力盡，只想睡覺(jué)，第二天仍然堅持去訓練。我咬牙堅持了一個(gè)月，我和媽媽都快累垮了，但為了比賽能拿到好成績(jì)，還是堅持訓練。終于開(kāi)始比賽了，我和對友都發(fā)揮了最好的實(shí)力，把每一個(gè)動(dòng)作都做的很到位，很優(yōu)美。結果拿了金獎，我很高興也很開(kāi)心。
我為我跳舞而自豪，我以后會(huì )繼續努力，爭取拿到更好的成績(jì)。
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇35
我是一個(gè)活潑愛(ài)彈古箏的小女孩，令我最自豪的就是古箏表演啦！
記得有一次，從龔老師家回到家，媽媽第一件事就是讓我彈古箏，可是我有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿，但也只好像個(gè)乖乖貓一樣，噘著(zhù)小嘴，慢吞吞地跑向古箏。剛彈了不一會(huì )兒，想起再過(guò)幾天就要表演了，還是努力點(diǎn)，給媽媽一個(gè)驚喜。
從此，我每天晚上一回來(lái)，就去彈古箏，一彈就是大半天，媽媽一個(gè)勁催我睡覺(jué)了，可我依然“彈性正濃”，穩坐琴凳，埋頭苦練，那悠揚的琴聲伴著(zhù)月光流溢在夜色中。
過(guò)了幾天，真要去表演了，我的心像揣了一只兔子似的“呯呯”直跳。我又是興奮、又是緊張，恨不得表演馬上開(kāi)始。
表演開(kāi)始了，幕徐徐拉開(kāi)，我彬彬有禮地向觀(guān)眾鞠了一下躬。琴弦輕撫，那悠揚的琴聲悠悠地流淌著(zhù)。時(shí)而像溪水緩緩流淌，時(shí)而像駿馬在奔騰；時(shí)而像風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，沙沙作響；時(shí)而像瀑布直瀉千里，轟轟作響……
演奏完后，觀(guān)眾們都情不自禁拍案叫絕：“彈的可真好！”我得到了臺下觀(guān)眾潮水般的掌聲�！芭_上一分鐘，臺下十年功�！蔽椰F在終于明白了這句話(huà)的真正含義。
如果你想聽(tīng)我彈古箏，就請到我家來(lái)和我一起分享古箏的魅力吧！
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇36
瞧，那邊走來(lái)一個(gè)，哼著(zhù)小曲的姑娘，那就是我。
我是個(gè)內向文靜的女孩，小臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃一樣的小嘴，常常笑成一條小船，一對小巧玲瓏的耳朵，時(shí)而動(dòng)一動(dòng)，顯得非�？蓯�(ài)。
我最善長(cháng)藝術(shù)類(lèi)的東西，如：二胡、繪畫(huà)、舞蹈、聲樂(lè )等�？闪钗易钭院赖氖锹晿�(lè )，記得有一回，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，少年宮的老師們帶我們聲樂(lè )二班的同學(xué)，去揚州參加第二屆藝術(shù)節，乘著(zhù)車(chē)子來(lái)到揚州，眼前的一幕令我大開(kāi)眼界。彩旗林立的廣場(chǎng)上，人山人海，五彩繽紛的花朵競相開(kāi)放，來(lái)到幕后，我們開(kāi)始化妝，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興奮不已，小眼左顧右盼。妝化好了，我們來(lái)到前臺，我的心“怦、怦”直跳，非常緊張，調過(guò)頭看看身邊的隊友，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)小手捏得緊緊的，看來(lái)他們和我一樣緊張，不一會(huì )兒，耳旁響起了歡快的音樂(lè )，我的情緒頓時(shí)舒緩了許多，不再緊張了。我們就伴著(zhù)這歌聲和掌聲開(kāi)始了演出。一會(huì )兒，演出結束了，頓時(shí)巨大的掌聲，涌進(jìn)了我的耳朵……
嗨，你們還想和我做朋友嗎？那就快點(diǎn)到網(wǎng)上少年宮里的“少年先鋒”里找我吧！
埋在心底的自豪小學(xué)作文 篇37
每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，每個(gè)人都有心底的自豪，我個(gè)人優(yōu)點(diǎn)不多，生活中不挑食，愛(ài)運動(dòng)等，雖然說(shuō)不大，但想起來(lái)心里有種默默的自豪感！
記得有一年冬天，天氣特別冷，外面有一層厚厚的積雪，待在家里冷得實(shí)在受不了，于是我準備出去跑步，弟弟覺(jué)得外面太冷了，不愿陪我去跑，最后我一個(gè)人跑了很遠的路，回家感覺(jué)全身暖暖的，好長(cháng)時(shí)間不覺(jué)得冷，可弟弟沒(méi)有外出運動(dòng)，一個(gè)人在家里凍得直流鼻涕，后悔沒(méi)有跟著(zhù)我出去跑步，當時(shí)我感覺(jué)心里美美的，心想下次跑步一定帶上你哦。雖然是一個(gè)小小的跑步，但我一直堅持了下來(lái)，現在想起來(lái)，前幾年我身體差老生病，這兩年身體棒棒的，是因為我愛(ài)運動(dòng)的原因。
還有我從來(lái)不挑食，學(xué)校和家里的飯菜，我都會(huì )吃得干干凈凈；在學(xué)校里，老師為此常表?yè)P我；在家里，媽媽常說(shuō)我比弟弟做得好；我很高興，我要將這份自豪感埋在心底，農民伯伯辛辛苦苦收獲的糧食，我們要學(xué)會(huì )珍惜和節省，杜絕浪費，就要從我們自己做起。
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有十全十美的人，但只要我們自己努力，一定會(huì )有更多優(yōu)點(diǎn)產(chǎn)生，把這種優(yōu)點(diǎn)和成績(jì)產(chǎn)生的自豪感埋在心底，克服我們自身的缺點(diǎn)，從小事做起，爭做一個(gè)對學(xué)校和社會(huì )有用的“雅少年”。
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