【必備】成長(cháng)小學(xué)生作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成長(cháng)小學(xué)生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都要從很小的時(shí)候慢慢長(cháng)大。而在這段時(shí)間內，就需要一些人來(lái)為你指引正確的方向。比如：父母、老師、朋友……
在我的生長(cháng)歷程中，父母、老師和朋友是對我有著(zhù)重要作用的人。當我考試考不好時(shí)，爸爸媽媽會(huì )為我耐心講解，直到聽(tīng)懂了為止。而老師會(huì )鼓勵我別灰心，下次努力考。當我有困難時(shí)，我的朋友就會(huì )來(lái)幫忙，我們有福同享，有難同當。就這樣，我在爸爸媽媽、老師的'管教和鼓勵下，朋友的幫助下漸漸長(cháng)大。如今，已升入了初中，我認為自己已經(jīng)是大孩子了，應該自己解決事情了。
其實(shí)，在我的成長(cháng)中，還有許許多多的人給我指引了正確的方向。而現在，我只能好好學(xué)習，等到以后報的他們。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇2
“孫清揚”，59分，32名。聽(tīng)著(zhù)糟糕的數學(xué)成績(jì)，我的心猛地沉了下來(lái)，臉“刷”地紅了一片。
我低著(zhù)頭，望向那鮮紅的分數，第一大題填空扣了18分！我把頭深深埋進(jìn)臂彎，有一種“自我放棄”的念頭�！敖^不能放棄！”我攥緊拳頭，低聲對自己說(shuō)。我靜下心來(lái)，試卷上會(huì )做的、不會(huì )做的，都被我“解剖”的仔仔細細。我眉頭緊皺，抿著(zhù)嘴，認真聽(tīng)老師的講解，手中的筆如同奔騰的千里馬，迅速地做著(zhù)筆記。從那天起，我上課不敢再“跑毛”，認真聽(tīng)講、認真答題，成為我聽(tīng)講的唯一標準。我實(shí)在不想再考那么差的成績(jì)！今日，我握住手中飛馳的'筆，在草稿本上認真的驗算數學(xué)題，我再也不想有上次考試一樣的遭遇！
那次考試失敗的經(jīng)歷，讓我感覺(jué)自己成長(cháng)了！同時(shí)，它讓我明白，只有認真努力地學(xué)習，才能取得好成績(jì)。失敗并不可怕，只要善于總結經(jīng)驗，認真對待問(wèn)題，肯定會(huì )從中獲得成長(cháng)！
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇3
有一次，自然課上老師讓我們養蠶寶寶。本來(lái)我沒(méi)有，后來(lái)我的同學(xué)送了一些給我，于是我就養起了蠶寶寶。
剛開(kāi)始時(shí)，我不太會(huì )養，爸爸就叫我找一個(gè)盒子把蠶寶寶放進(jìn)去，喂些桑葉給它們吃，每天清理它們的'家，讓它們的家保持干凈。
慢慢地蠶寶寶們開(kāi)始長(cháng)大了，每天放學(xué)回家后，我做完作業(yè)后，就開(kāi)始幫蠶寶寶們打掃它們的家，這些事情做起來(lái)讓我很有責任感。
每天看著(zhù)蠶寶寶們，我心想：你們什么時(shí)候才會(huì )真正長(cháng)大變成小飛蛾呢?
蠶寶寶們，加油，努力地成長(cháng)吧!
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇4
在我們的生活中，有很多美德。我認為，養成一個(gè)好的習慣，是很有必要的。
一個(gè)人如果沒(méi)有好的習慣，那么別人會(huì )看不起他，鄙視他，會(huì )不愿意跟他做朋友，甚至跟他做朋友還會(huì )覺(jué)得很丟臉，在別人面前還會(huì )裝作互不認識。以跟他交朋友為恥。
反之，如果一個(gè)人養成了好的習慣，那別人會(huì )搶著(zhù)跟他交朋友，覺(jué)得跟他做朋友倍有面子，以跟他有關(guān)系為榮。
如果現實(shí)生活中，一個(gè)人滿(mǎn)口臟活，你會(huì )怎么想？如果一個(gè)人，把別人給他做事是理所當然的`，而自己幫別做事就是不應該的，只懂得索取，不懂得回報，你會(huì )怎么想？如果一個(gè)人，他對長(cháng)輩沒(méi)禮貌，對父母沒(méi)禮貌，對老師沒(méi)禮貌，你會(huì )怎么想？如果一個(gè)人，他尖酸刻薄，涌泉之恩，卻以滴水相報，你會(huì )怎么想！
反過(guò)來(lái)，如果一個(gè)人，他很講禮貌，別人幫了他他說(shuō)謝謝，自己幫別人說(shuō)不客氣，別人有困難主動(dòng)去幫助別人，對待誰(shuí)也彬彬有禮，那無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì )對他有好感。如果一個(gè)人，他知恩圖報，把別人對自己的恩情深記在心，滴水之恩以涌泉相報，以德報怨，那誰(shuí)，都會(huì )想跟他交朋友。
看中國古代到現代，哪一個(gè)名人沒(méi)有養成好的習慣？比方說(shuō)越王勾踐,他臥薪嚐膽,最後終於獲得了勝利.巴金說(shuō)過(guò):誰(shuí)要立足在今後的世界上,誰(shuí)就得深切記住,不要養成妨害他人的習慣. 習慣不嫌其多,只有兩種習慣養成不得,一種是不養成什麼習慣的習慣,又一種是妨害他人的習慣.
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇5
留心生活，打開(kāi)心靈的角落，拂去心靈的灰塵，就會(huì )驚異地發(fā)現，幸福始終陪伴在我們身邊。
——題記
生活中的幸福常一縷溫暖的陽(yáng)光，如一席徐徐的春風(fēng)，如一首優(yōu)美的旋律，無(wú)時(shí)無(wú)刻不滋潤著(zhù)人們的心靈。幸福的故事更如星星般繁多，數不清，說(shuō)不盡。 父親·傘
我的父親不是很高大，但對我十分嚴厲，我也是最怕他。記得那次，窗外大雨滂沱，狠命的抽打著(zhù)玻璃窗，著(zhù)實(shí)令人害怕。天好冷。突然窗外有人招手，是父親！父親遞給了我雨衣。一陣寒風(fēng)吹過(guò)，只穿一件短袖的我不禁打了個(gè)噴嚏。父親不說(shuō)什么，把外套脫下，裹在我的身上，帶著(zhù)我往雨里沖。我拉了拉外套，上面還殘留著(zhù)父親的體溫，如此溫暖。淚與雨水交織著(zhù)
母親·燈
母親是一個(gè)溫柔的女人，永遠為我忙碌著(zhù)。夏日炎炎，天氣悶得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了。而為準備考試的我依舊在挑燈夜讀。身旁的母親靜靜的陪伴著(zhù)我。頭頂上，電扇“呼呼”地轉著(zhù)，我的`額頭上仍然覆著(zhù)一層密密的細汗。突然，一陣柔柔的涼風(fēng)吹來(lái)，撫平了我煩悶的心情。抬起頭，母親握著(zhù)扇子為我輕輕扇著(zhù)風(fēng)，臉上滾落了豆大的汗珠。吸吸鼻子，問(wèn)到了淡淡的味道。母親的味道，幸福的味道。
友情·水
友情似水，可為茶，可為酒，可為蜜�；蝠ビ�，或清淡；或芳香，或濃烈；或甘甜，或醇厚。一天中，與我相處時(shí)間最長(cháng)的莫過(guò)于同學(xué)�；厥淄�，一陣莫名的感覺(jué)涌上心頭。那天正值晚自習，突然我肚子疼得厲害，疼痛如刀絞般傳遍全身。我滿(mǎn)臉煞白，頭死死抵在桌子上。同桌的他，覺(jué)察到我的異樣，伏在我的耳邊輕聲詢(xún)問(wèn)：“怎么了，沒(méi)事吧？要不要告訴老師？”我沖他擺擺手。他依然擔憂(yōu)的看著(zhù)我。下課后，前桌的她又為我倒了杯熱水，思索著(zhù)辦法。我嘬了口水，感覺(jué)胃口暖暖的。轉頭嬉笑地對他們說(shuō)：“你們一關(guān)心我，我肚子就不疼了誒�！彼麄冇种荒軣o(wú)
奈的望著(zhù)我。我低頭繼續品著(zhù)那杯水里連綿不盡的味道
幸福像風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤；幸福像蜜糖，甜到我們心里。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇6
我十歲了，瘦瘦的，小小的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師……都喜歡我，可不知道為什么，大家都叫我“小不點(diǎn)”。
我真的是“小不點(diǎn)”嗎？
每次考試，我總是考全班第一或第二。去年和今年兩次全鎮的.普通話(huà)演講比賽，我勤學(xué)苦練，喉嚨啞了也不休息，結果我戰勝了十多名六年級的“大不點(diǎn)”，得了第一名。少先隊大隊部讓我分管的工作，我都能認真做好。如午休時(shí)有的同學(xué)不安心休息，我就輕輕地碰碰他們，他們馬上就安靜地入睡了。碰到有的同學(xué)不理解，我就用眼睛盯他們幾下，再指指他們的紅領(lǐng)巾，他們就再也不鬧啦，我每個(gè)學(xué)期都被評為“優(yōu)秀學(xué)生”或“優(yōu)秀干部”。
雖然我力氣不如別人大，可我干活細致，干得好；雖然我受不了委屈老愛(ài)哭，有時(shí)眼睛紅上半天，可是賴(lài)寧哥哥一歲時(shí)也愛(ài)哭呀。他到十四歲就成了大英雄，難道我不會(huì )成為英雄嗎？再說(shuō)，我以后再也不會(huì )哭了。如果因為我力氣小，因為我愛(ài)哭，就叫我“小不點(diǎn)”，多不公平呀！我雖然小，可我也有賴(lài)寧哥哥一樣的理想和志氣，我長(cháng)大了，還要當一個(gè)醫術(shù)高明的醫生為病人治病呢！你說(shuō)，未來(lái)的醫學(xué)家能叫“小不點(diǎn)”嗎？
爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)……請別叫我“小不點(diǎn)”啦！
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇7
在我的銀河中，有很多閃爍的小星星，它們眨著(zhù)可愛(ài)小眼睛，那就是我成長(cháng)的歡樂(lè )。
玩是我成長(cháng)的歡樂(lè )。體育課上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就必須比你多;我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和歡樂(lè )傳遞給對方;我們賽跑，看看誰(shuí)是短腳笨烏龜，誰(shuí)是英勇無(wú)敵、應對困難不畏懼的超人;我們說(shuō)說(shuō)笑笑，歡聲笑語(yǔ)布滿(mǎn)操場(chǎng)。
學(xué)習是我成長(cháng)的'歡樂(lè )。語(yǔ)文，讓我們感受到了文字的魅力;數學(xué)，能讓我們的大腦進(jìn)取轉動(dòng)起來(lái)，;英語(yǔ)，能讓我們能和外國認交談。
讀書(shū)是我成長(cháng)的歡樂(lè )。讀書(shū)能使我們走進(jìn)新的一個(gè)世界，在那里，你能夠了解你所不明白的，你感興趣的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會(huì )愛(ài)上這個(gè)世界，愛(ài)上讀書(shū)。
學(xué)習提高是我成長(cháng)的歡樂(lè )。提高了，說(shuō)明你不是在起跑線(xiàn)上，你在和大家一齊賽跑。學(xué)習提高了，教師的表?yè)P聲，爸爸媽媽的歡笑聲，都在我的銀河中構成了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，時(shí)時(shí)伴奏著(zhù)讓人心境愉快的曲子。
我期望這些歡樂(lè )像一串串小鈴，永遠在我成長(cháng)的道路上伴隨著(zhù)。
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇8
步入校園，清晨的微風(fēng)帶著(zhù)淡淡的濕潤輕拂過(guò)肩，我在這個(gè)美好的晨走向那個(gè)屬于我們3班的角落。最先聞到空氣里沁著(zhù)的微微芳馨，是那幾盆茉莉花。夜雨滌盡了一切的塵污，連帶著(zhù)把茉莉花的清香也在濡濕中渲染開(kāi)了，隨風(fēng)四散，飄進(jìn)了每一個(gè)呼吸的毛孔中。半透明的花瓣有些羞澀地微微張開(kāi)，樸素而淡雅，如果我是那一從碧綠小巧的葉，也一定會(huì )盡心竭力地襯托出它別具一格的美吧。我抬頭，陽(yáng)光滲過(guò)淡淡的霧氣，溫柔地撫摸著(zhù)這里的每一盆植物，別有一番令人賞心悅目的感覺(jué)。
中午時(shí)分，陽(yáng)光放肆地籠罩著(zhù)一切，我和幾位同學(xué)去給怕烈日曝曬的植物挪挪位，在這令人略煩躁的熱空氣中突然間傳來(lái)一陣香氣，我整個(gè)人一下子提起了精神，那是在刺眼陽(yáng)光之下，十分惹眼的一抹翠綠。薄荷，薄荷的香味，怪不得如此令人神清氣爽!聞著(zhù)這香，忙活的我們似乎沒(méi)有那么熱了。
“嘿!喝一點(diǎn)嗎?”眼前突然出現了一瓶飄著(zhù)淡香的水，隱隱有淺淺綠色在其中浮動(dòng)，細看，是幾片薄荷葉�！卑�?!這樣摘下來(lái)不好吧…�！薄胺判暮劝�!是我讓他們摘的，別客氣，太陽(yáng)這么大，不累嗎?”是薄荷的主人。她往我的手中塞進(jìn)了水杯，我仰頭喝，眼角的余光望見(jiàn)的，是那位同學(xué)如陽(yáng)光般燦爛的微笑。這是我初入校園首次感受到的親切，如這清涼的薄荷水，緩緩流進(jìn)我的'心。
放學(xué)，我猛地一抬頭，糟糕了，我忘記給我自己的植物澆水了!我飛也似的沖向那個(gè)方向，氣喘吁吁地停下后，抬頭在諸多花叢中看見(jiàn)的是它依舊挺立著(zhù)的影子。默默站立著(zhù)，身邊的人流在我腦海之中寂靜無(wú)聲，眼角略濕潤，我顫抖著(zhù)撥開(kāi)重重疊疊的綠葉，那修長(cháng)的枝干上居然還結了三個(gè)小小的果實(shí)，飽滿(mǎn)而圓潤，看上去水靈靈的，像是裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的陽(yáng)光在里面，暴曬幾小時(shí)，它如此堅強，我是否也該在這強者如林的地方像它一樣抵住困難堅持著(zhù)，直到雨過(guò)天晴?努力的回報，就是果實(shí)累累吧！
那棵小椰子樹(shù)，綠葉析長(cháng)為一旁的薄荷遮陰;紅掌白掌兩兩相襯無(wú)比和諧;南天竹伸展著(zhù)它細長(cháng)的胳膊;那棵不知名的毛茸茸的小盆栽調皮地撓著(zhù)鄰居珊瑚石的癢癢；蘭花與榕樹(shù)靜靜地待在花叢深處，待好時(shí)機綻放屬于自己的光芒……幾十盆植物，就像我們這個(gè)新組建的班級大家庭一般，大家一起向上拼搏，努力相伴成長(cháng)吧！
成長(cháng)小學(xué)生作文 篇9
如煙的往事飄然而去，有一件事卻深深的印在了我的記憶。
記得那是一個(gè)春天，那時(shí)我才讀三年級，因為我語(yǔ)文成績(jì)比較好，老師就選我去參加市里的語(yǔ)文競賽。在那段日子里，我每天拼了命的練習作文，閱讀只為了讓爸爸媽媽開(kāi)心，為學(xué)校爭光。
終于到了大賽的這一天了，我又緊張又興奮，因為這是我走向成功的第一步，我一定會(huì )努力走好這一步�？紙�(chǎng)上，我飛快地答著(zhù)題目，帶著(zhù)輕視的目光看著(zhù)每一個(gè)人。他們有的咬著(zhù)筆蓋似乎被什么題目難住了；有的在草稿本上寫(xiě)著(zhù)，好像有很多題不會(huì )做；還有的全身都濕透了看起來(lái)他好像很緊張。這些樣子讓我忍不住發(fā)笑，但是伴我離開(kāi)考場(chǎng)的卻是一張掛滿(mǎn)了淚珠的.臉�？上攵�，我在這場(chǎng)重大的比賽中居然排不上名次。
回到家后，本以為會(huì )板著(zhù)臉的媽媽卻和顏悅色地對我說(shuō)：“寶貝��！蜜是甜的，可以養人，也可以害人，失敗是苦的，可以折磨人，也可以鍛煉人。每件事都有好的一面，也都有壞的一面，只要你認真反省，這說(shuō)不定還是件好事呢！”
媽媽的話(huà)我深深的刻在腦海。之后，我很能媽一同總結出使我失敗的原因：
一、粗心大意
二、太驕傲了
三、不認真審題
我一直認真的反省這些地方，時(shí)刻提醒自已，不管在什么地方，什么場(chǎng)合。
皇天不負有心人，在第二次比賽中，我取得了第二名的好成績(jì)，這時(shí)我總會(huì )想起媽媽鼓勵的話(huà)：“什么事都有好的一面，也有壞的一面�！眿寢尩脑�(huà)使我終生受益。
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