跳繩小學(xué)作文通用15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的跳繩小學(xué)作文，歡迎大家分享。
跳繩小學(xué)作文1
今天，我們體育老師，讓我們開(kāi)始跳繩比賽，讓一豎排同學(xué)去拿跳繩，一會(huì )拿來(lái)了，老師給我們分組，一豎排為一組，第二豎排為第二組，第三豎排位第三組一會(huì )激烈的比賽開(kāi)了。
同學(xué)們興高采烈，高興極了。一排只有五六個(gè)同學(xué)，跳的很快，個(gè)有的跳了30幾下，有的跳了100多下，跳得多的同學(xué)說(shuō)明他經(jīng)常鍛煉身體。邊上的同學(xué)大聲說(shuō)：加油！加油！加油！不要放棄！努力加油！跳的同學(xué)說(shuō)：累死我了即使他說(shuō)了他也不會(huì )放棄同學(xué)們不管筋疲力盡也不會(huì )放棄，同學(xué)們喜笑顏開(kāi)，我三次能跳五十幾下，有的人在邊上笑，與其在變上笑，還好不如跳一會(huì )繩。
人的健全不但靠飲食有靠運動(dòng)。蔡元培
這句名言告訴我們要經(jīng)常鍛煉身體，才能保衛我們的祖國。保衛我們的家園。
跳繩小學(xué)作文2
有一天，學(xué)校舉辦跳繩比賽，我們玩得很開(kāi)心。玩完后，我們很緊張，繩子開(kāi)始往下掉。我們一個(gè)一個(gè)跳下去。其中一個(gè)學(xué)生跳不起來(lái)，繩子掉到了他的腳上。在老師的幫助下，他跳了過(guò)去，學(xué)生們給他熱烈的掌聲。
通過(guò)大家的努力，我們取得了不錯的成績(jì)。
今天爸爸媽媽教我跳繩，但是我學(xué)不會(huì )。
爸爸媽媽對我說(shuō):“你看我哥跳繩多好�！蔽乙粍谟酪莸鼐毩曁K，但還是跳不好。哥哥看到了，就教我怎么跳。哥哥說(shuō):“跳繩就像兩只小手劃船�！蔽視�(huì )按照我哥哥教我的方式練習。終于找到感覺(jué)了。我可以慢慢跳。我很開(kāi)心。
我知道要做好需要更多的練習。
跳繩小學(xué)作文3
今天，弟弟說(shuō)：哥哥，我們一起去陽(yáng)臺上跳繩吧！我問(wèn)：為什么？弟弟說(shuō)：因為我要參加元旦跳繩比賽，我已經(jīng)
給老師選上了。我說(shuō)：好，我們一起就在陽(yáng)臺上練習。
跳繩看起來(lái)簡(jiǎn)單，跳起來(lái)可有不少學(xué)問(wèn)呢！于是我和弟弟就開(kāi)始練習跳繩，每人一分鐘跳多少個(gè)，第一局弟弟來(lái)跳，三二一
開(kāi)始，弟弟一口氣跳了九十多下，跳的滿(mǎn)頭大汗，時(shí)間到了，弟弟總共跳了一百二十個(gè)，接著(zhù)輪到我了，我拿起繩子，預備開(kāi)始，我馬上跳了，我也一口氣跳了一百三十下，汗流滿(mǎn)面，這一局比賽我贏(yíng)了。接下去你一局我一局輪流跳個(gè)不停。我在跳繩過(guò)
程中不斷地觀(guān)察和思考，原來(lái)跳繩也有技術(shù)。兩只腳只要離開(kāi)地面一點(diǎn)點(diǎn)，并只用腳尖著(zhù)地來(lái)跳，這樣的動(dòng)作跳的最快也比
較輕省。如果是用雙腳重重的.落在地上，這樣跳的話(huà)是很累的，腳也很痛。因此，以后無(wú)論學(xué)什么事，都要認真思考，細心觀(guān)察。
跳繩小學(xué)作文4
期待已久的跳繩比賽終于在今天下午舉行了。對于這次跳繩比賽，我每天放學(xué)都在堅持練習，可以從120次跳到150次。比賽前，我有點(diǎn)緊張。我擔心如果我不小心的話(huà)，我的繩子總是會(huì )斷。跳不好怎么辦？終于輪到我了，我深吸了一口氣。裁判沖我笑了笑，讓我輕松了很多。
隨著(zhù)一聲哨響，比賽正式開(kāi)始。我什么都沒(méi)想，很認真的跳了下去。結果我根本沒(méi)斷，跳出160次。想都沒(méi)想。真是太意外了，太幸福了。放學(xué)后，媽媽夸我說(shuō)：“只要認真做好每一件事，就有可能超越自己，創(chuàng )造奇跡！”
跳繩小學(xué)作文5
還記得那次上體育課，老師讓我們分成好幾個(gè)小組。我們還不知道老師要干什么。這時(shí)老師拿來(lái)了一大把跳繩。我們非常興奮，因為很久都沒(méi)有跳過(guò)繩。
規則是中間不能斷，如果中斷就到下一個(gè)人，就這樣輪流的跳同學(xué)們各個(gè)精神抖擻，躍躍欲試。比賽開(kāi)始，了同學(xué)門(mén)像一只只靈巧的兔子似的跳著(zhù)。但有幾個(gè)因為體重超標所以沒(méi)跳幾下臉就漲紅了。還有的因為身手敏捷，所以跳了很長(cháng)的時(shí)間。過(guò)了一會(huì )有的組已經(jīng)換了好幾個(gè)人，而我們只換了一個(gè)人。因為我們商量了一下，盡可能為下一各爭取時(shí)間。到了一個(gè)人快不行了，我們也在為他喊：加油、加油到我跳了，我很緊張，但聽(tīng)到了同學(xué)們的鼓勵，我化緊張為動(dòng)力，當第二組輪完了我還在跳。同學(xué)們都很驚訝。最后我們組贏(yíng)了。
通過(guò)這件事后，我們一定要好好鍛煉身體，要有強健得體魄，為國爭光。
跳繩小學(xué)作文6
“嘟——”裁判一聲哨響，他們三個(gè)人手中的繩飛快的甩了起來(lái)，猶如一條彩龍在飛舞�！芭九九尽�，繩子落地，塵土飛揚，“呼呼呼”，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)繩子甩動(dòng)的聲音，無(wú)數繩子組成彩色的繩網(wǎng)，看的我眼花繚亂。
王子丹體型嬌小，以為他跳起來(lái)腳尖一踮一踮的，像一只兔子在不停的蹦跳，可誰(shuí)知道，他跳起來(lái)非常笨重，鞏欣怡身材苗條，又是學(xué)跳舞的，跳起來(lái)跟燕子一樣輕巧，張李天行比較胖，跳起來(lái)渾身肉都在顫動(dòng)，一腳下去，地也在抖，跳了差不多半分鐘，他們都氣喘吁吁。
最后一名終于誕生了，她是鞏欣怡。
跳繩小學(xué)作文7
我班同學(xué)都是剛上一年級不到15天的小朋友，一切都是那么新奇。大家在一起互相幫助，你追我趕，積極向上。
就拿跳繩來(lái)說(shuō)吧，老師讓會(huì )跳的同學(xué)教不會(huì )跳的同學(xué)，奇跡發(fā)生了。有一個(gè)原來(lái)當小老師的同學(xué)，教會(huì )了她的VIP“學(xué)生”（一幫一），學(xué)生居然比她強了�，F在她又成了她“學(xué)生”的學(xué)生，真是“青，出于藍而勝于藍�！蔽揖驮诩{悶，為什么這個(gè)奇跡不是發(fā)生在我和我的VIP“學(xué)生”身上？我不是一個(gè)好的“小老師”嗎？仔細思考后，我覺(jué)得是我花在“組織教學(xué)”上的時(shí)間比真正“實(shí)施教學(xué)”的時(shí)間長(cháng)！哎，當個(gè)老師真不容易呀！
要是我們班的每一個(gè)VIP和SVIP（多幫一）跳繩教學(xué)，都能達到這個(gè)效果，那以后奧運會(huì )的跳繩比賽冠、亞、季軍的寶座不是給我們班的同學(xué)留著(zhù)的嗎？
跳繩小學(xué)作文8
今天早上，我們在左阿姨家舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的小型跳繩比賽。
老師宣布比賽規則：1、三人一個(gè)小組，２、一分鐘跳繩，３、三人的總和，４、總數最高的為冠軍。比賽開(kāi)始了：第一小組開(kāi)始了，他們的心肯定怦怦直跳，小芳、小青、小紅在跳繩，我們?yōu)樗麄児恼�。不一�?huì )，輪到我們跳了，我的心跳得很厲害，因為我生怕跳不好，但我很快就鎮靜下來(lái)，因為跳繩是我的強項，我拿起繩，開(kāi)始跳繩了。我跳著(zhù)跳著(zhù)，繩好像老跟我作對似的，老絆著(zhù)我的腳，唉，不然會(huì )跳得更多下。一會(huì )兒，老師說(shuō)：“停�！蔽覛舛即贿^(guò)來(lái)。最后，經(jīng)過(guò)組員們的共同努力，我們組得了第二名。老師發(fā)獎了，我們組得了葡萄酥，我心里很高興。
今天，我終于知道了，跳繩既可以鍛煉身體，又能健腦，是一種較好的運動(dòng)項目。
跳繩小學(xué)作文9
我喜歡跳繩。
一開(kāi)始，我不會(huì )跳。當我看到我的同學(xué)跳得很好時(shí)，我想和他們一樣跳得好。于是，我每天晚上和同學(xué)去廣場(chǎng)玩跳繩。我雙手拿著(zhù)跳繩往前跳。當我摔倒在我的腳前時(shí)，我會(huì )跳。慢慢的，我答對了。
現在，我和跳繩成了朋友。我可以向前跳，向后跳，換腳，跑跳，等等。我能連續跳30多下，跳繩真的很聽(tīng)話(huà)。
今天是星期六。我在家學(xué)會(huì )了跳繩。我只是跳了幾下就摔倒了。然而，我沒(méi)有放棄。我站起來(lái)繼續跳。很快，我學(xué)會(huì )了跳繩。這時(shí)我想起了一首兒歌:“花兒紅了，小鳥(niǎo)叫，柳樹(shù)下跳繩，單腳跳，雙腳跳，越跳越敏捷�！�
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理:再難，也要勇敢面對，最后一定會(huì )成功。
跳繩小學(xué)作文10
幼兒園的時(shí)候，老師天天讓我們跳繩，對于體質(zhì)差的我來(lái)說(shuō)覺(jué)得很累，每次都想逃避，不喜歡參加這樣的活動(dòng)，不過(guò)，這是以前的我�，F在我上小學(xué)了，還參加了學(xué)校的跳繩社團，學(xué)到了更多的跳繩花樣，有雙腳跳、單腳跳、雙人跳、開(kāi)合跳、提膝跳和互交繩，我的跳得越來(lái)越好了，身體也越來(lái)越棒了，而且在一年級跳繩比賽中得了全校第三名！
放暑假了，雖然天氣很炎熱，但是我還堅持每天跳繩，因為媽媽告訴我跳繩對身體帶來(lái)的益處有很多：跳繩能促進(jìn)血液循環(huán)，保護我們的心臟，提高肺活量。早上跳繩，可以使頭腦清醒，精力充沛；晚上跳繩，會(huì )讓你睡得更香。
每次我跳繩的時(shí)候，媽媽都在旁邊數數，我想偷偷地告訴你們，媽媽現在也和我一起跳繩了，爸爸和哥哥也加入了，我們現在一說(shuō)跳繩，就全家總動(dòng)員一起去！
跳繩小學(xué)作文11
今天下午，我們二年級的全體同學(xué)，在大操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)激烈的跳繩比賽。
比賽開(kāi)始前，一班的李老師先講了一下比賽規則，比賽就開(kāi)始了。
我是第四個(gè)上場(chǎng)的。剛開(kāi)始上場(chǎng)的時(shí)候，我有 點(diǎn)緊張，心怦怦直跳，好像懷里揣著(zhù)一只活蹦亂跳的小兔子。但是我跳著(zhù)跳著(zhù)，心里的小兔子就沒(méi)有了，我跳地很輕松，腳下就像踩著(zhù)一對彈簧一樣，此時(shí)我感覺(jué)自己就像一只輕盈的小燕子在翩翩起舞。
慢慢地，我感覺(jué)自己的雙腿越來(lái)越沉重，好像雙腳穿著(zhù)千斤重的鞋子一樣。我累得氣喘吁吁，真想停下來(lái)不跳了，但是當我看到老師和同學(xué)們期待的目光時(shí)，我咬咬牙又讓自己堅持跳了下去。
比賽結束了，雖然我累得全身的骨頭像散了架一樣，但是能為班級爭光，我感覺(jué)很快樂(lè )！
跳繩小學(xué)作文12
今天下午，我們學(xué)校舉行一分鐘跳小繩比賽，昨晚是六年比賽，今天是我們四年級和一年級比賽。
我們四年級在操場(chǎng)比賽，一年級在大院里，比賽開(kāi)始了，我班分成五組，我在第三組，第一組出發(fā)了 ，我們拼命地喊：“加油，加油！”比完了。第二組出發(fā)了，第二組比賽完了。我們出發(fā)了，我想 一定要跳一百多下，突然發(fā)現跳繩下有二小塊金色的鐵的東西，跳起來(lái)有些重，但我咬緊牙關(guān)，一定要堅持再堅持。因計數器不準確顯得是“442”下，一位的姐姐給我數了數，是“115”下，已經(jīng)合格 了，我太高興了。
希望能得第一名，這一下午真快樂(lè )��！
跳繩小學(xué)作文13
我最喜歡的課余生活是跳繩。
有一次，我和姐姐舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。比賽開(kāi)始了，一號選手是姐姐，她一上場(chǎng)就來(lái)了個(gè)換腳跳，慢慢地就慢了下來(lái)，突然，她被繩子絆了一腳，差點(diǎn)摔倒在地。姐姐跳了四十二個(gè)。
二號選手上場(chǎng)了，我一口氣跳了二十幾個(gè)，這時(shí)侯心里想：我可一定要堅持住，這樣才能超過(guò)姐姐�？墒锹�，我的手已經(jīng)酸得不聽(tīng)使喚了，腳像灌了鉛一樣的沉重。終于，我停了下來(lái)，那時(shí)候我已經(jīng)上氣不接下氣了。我跳了三十九個(gè)。
姐姐以微弱的優(yōu)勢贏(yíng)了我。我雖然輸了，但心里很高興，因為我和姐姐一起度過(guò)了一段快樂(lè )美好的時(shí)光。
跳繩小學(xué)作文14
11月21日，我們四、五年級舉行了跳長(cháng)繩比賽，我也是其中一員。
因為我們已經(jīng)做好了充分的準備，所以大家都勝券在握，信心滿(mǎn)滿(mǎn)。比賽馬上就要開(kāi)始了，我卻開(kāi)始有點(diǎn)緊張，但我心想著(zhù)一句話(huà)：前面的人剛跳起來(lái)，我就趕緊跟上，不能分心。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)女生們一個(gè)個(gè)飛快的跳了過(guò)去。輪到我們和家長(cháng)們了，我立刻做好跳的準備。當前面的楊子怡媽媽一跳過(guò)去，我就穩穩當當地接了上去，就這樣，第一輪結束了，接著(zhù)又是第二輪、第三輪。但在第四輪時(shí)，因為茅屹陽(yáng)沒(méi)有跳起來(lái)，所以失誤了，弄得后面凌稼正媽媽也沒(méi)接上。后面幾輪，我們跳得越來(lái)越好，連賈老師都來(lái)為我們加油了，我聽(tīng)了，跳得更起勁了。三分鐘很快到了，隨著(zhù)賈老師的哨聲響起，比賽結束了。我們跳了229下，這個(gè)成績(jì)應該很不錯的。果然，幾分鐘之后比賽成績(jì)出來(lái)了，我們是全年級第一�！耙�！我們贏(yíng)了！”我們幾個(gè)男生抱在一起歡呼起來(lái) 。
跳繩小學(xué)作文15
今天下午，我們一年級和二年級進(jìn)行了一年一度的跳繩比賽。沒(méi)有開(kāi)始之前，我就很擔心：如果在比賽的時(shí)候我太緊張，說(shuō)不定我的一百六十多下就會(huì )變成一百十幾下了，那么我就會(huì )被老師批評的，說(shuō)我平時(shí)練習不夠。
只聽(tīng)廣播說(shuō)：“請二（四）班的小朋友排隊下來(lái)�！蔽覀儼嗑椭�(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)上，站在自己的位置上，聽(tīng)到老師說(shuō)：“預備”。我就開(kāi)始跳了起來(lái)，心想：反正我先跳也就幾秒，可這幾秒我能多跳幾下，那我不就撿到便宜了，再說(shuō)裁判也不會(huì )判我犯規的。
“一、二、三、四、五……一百一十一……”我嘴里不停地念叨著(zhù)。只聽(tīng)到“�！币宦�，我立刻就停了下來(lái)，一看計數器，呦，有一百六十二下。我高興得一蹦三尺高，我心里想：謝天謝地，我沒(méi)有緊張，而且跳出了最好成績(jì)。這次跳繩比賽我有進(jìn)步，希望下次能跳得更好！
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