小學(xué)生優(yōu)秀作文（精選21篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
從小，大人就告訴我們：努力去到遠方，那里比這里更美。
小時(shí)候，遠方就是鎮上。小鎮是一條長(cháng)長(cháng)的街，左右兩邊是買(mǎi)賣(mài)各種用品的商鋪。商鋪沒(méi)有招牌，清晨打開(kāi)門(mén)，各種各樣的貨架放在門(mén)口兩邊，擺上一貨架雜貨。有臘腸、魚(yú)干、干木耳和各種各樣的零食。馬路的邊上，是各種各樣的菜攤，一桿秤，兩張蛇皮袋，三四聲吆喝。逢年過(guò)節，街上的店鋪會(huì )掛上紅燈籠，可喜慶了。在魚(yú)販們的笑聲中，走入下一個(gè)年頭。
遠方，對我們而言，是父母所在的城市。高樓大廈，綠酒紅燈。從這里去的那里，坐車(chē)要坐上一整天。我們在暑假的時(shí)候才會(huì )從家鄉趕到遙遠的城市，與父母相聚。逛一逛城市的商場(chǎng)，呼吸城市的空氣，在柏油馬路上奔跑。工程的`煙囪里冒出黑煙，刺鼻的氣味彌漫在空氣中。每天晚上，從狹小的工人宿舍里探出頭，天空是漆黑的，星星去哪里了?那一眨一眨跟我們捉迷藏的星星在哪呢?
在未來(lái)，遠方又意味著(zhù)什么?是去一個(gè)從來(lái)沒(méi)有到過(guò)的地方，那個(gè)地方美麗又特別令人喜歡。還是，從遙遠地方回到很久很久沒(méi)有看看的故鄉。村口的大榕樹(shù)是否依然四季常青?通往石塘的石板路是否還健在?又或者是，找一個(gè)安靜的地方，休養生息呢?
遠方，究竟意味著(zhù)什么呢?
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
伴隨著(zhù)陣陣寒風(fēng)，用冰冷的腳步送走了秋天。
我喜歡冬天，雖然在我提筆之前，雙手已被凍得通紅，可還是情不自禁的寫(xiě)上一番。
雖然它沒(méi)有春天的生機，夏天的熱烈，秋天的涼爽，只是一年之中的最后一個(gè)季節，仿佛是那么的不起眼，可在我眼中，冬天的日子卻是最能磨練人的意志，最需要珍惜的時(shí)光。
人們總說(shuō)，它無(wú)情而寒冷，把一切溫暖送走，把所有冷寂迎接�？晌覀冇袥](méi)有注意到這一點(diǎn)：池塘邊掉光了樹(shù)葉的梧桐樹(shù)，在第二年長(cháng)得更茂盛了，一些在寒冷中存活下來(lái)的動(dòng)物更堅強了，而又有多少人是在冰雪與寒冷中磨練出超人的毅力。為什么?因為冬日的寒冷無(wú)情！相比那些令人感到舒適的春天，這冬天難道還不偉大嗎?
當我們換個(gè)方式思考，就會(huì )發(fā)現我們身邊的一切都是那么的美好，無(wú)論是惡劣的天氣、悲慘的生活，甚至是各種災難，都不會(huì )使你在那段時(shí)間里空手而歸。有這么一句名言：“上帝為你關(guān)上了一扇門(mén)，就會(huì )為你開(kāi)起一扇窗，像我所說(shuō)的`冬天，就是這樣，你若真誠地對待它，它也不會(huì )讓你失望。大自然的力量是無(wú)窮的，我們?yōu)槭裁床环艞壏纯�，順應天命，在自己擁有的時(shí)間里，做出更多造福人類(lèi)的事呢?真如我們所學(xué)的一則課文中的一個(gè)道理：“在自然界中有它一定的規律，打破了它，你便將一無(wú)所有�！�
不知有沒(méi)有人與我一樣，愛(ài)冬日飄舞的雪花，更愛(ài)冬日的精神，一股“大愛(ài)不愛(ài)”的暖流盡在不言中。
其實(shí)冬天并不寒冷，并不無(wú)情。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
天高云淡，萬(wàn)里無(wú)云，今天，我們團結小分隊組織了小隊活動(dòng)，活動(dòng)的主題是“我愛(ài)閱讀，我是小小調酒師”。
同學(xué)們按照約定的時(shí)間來(lái)到了我家，他們都帶著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)本，我熱情的招待著(zhù)他們，我們來(lái)到桌上，開(kāi)始專(zhuān)心致致的讀起了書(shū)�？磿�(shū)時(shí)難免會(huì )遇到不會(huì )的字，于是我給大家準備了字典，方便大家查閱。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們開(kāi)始了精彩的分享，每個(gè)同學(xué)都對自己看的書(shū)做了分享，有偵探小說(shuō)，有故事書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)，輪到我分享了，我分享了《馬小跳歷險記》，得到了大家熱烈的掌聲，我非常的高興。
現在到了休閑娛樂(lè )環(huán)節，爸爸給我們準備了豐富的零食，我們開(kāi)心的享用著(zhù)，這時(shí)，爸爸宣布，調酒環(huán)節開(kāi)始，我們圍在桌邊，看到桌上準備了草莓、葡萄、養樂(lè )多、雪碧等等原料，我們首先把一個(gè)草莓、四個(gè)葡萄放入杯子里，接著(zhù)用碾碎棒把水果壓扁，擠出甜甜的果汁，然后放入8顆圓圓的冰塊，再加入冰爽透明的雪碧，最后倒入甜甜的養樂(lè )多，再點(diǎn)綴2片薄荷葉。這樣一杯好喝的“雙莓養樂(lè )多”就完成了。我們大家滿(mǎn)頭大汗，都開(kāi)心的合不攏嘴，大口大口的'喝著(zhù)我們的勞動(dòng)成果。
通過(guò)今天的活動(dòng)，讓大家通過(guò)一本書(shū)的閱讀，用我們的語(yǔ)言及感受表達出對這本書(shū)的認知，讓參與的同學(xué)都能夠獲得收獲
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
小雨漸漸地下著(zhù)，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續回家了，四(1)班張春同學(xué)因為個(gè)子矮，加上路滑，剛上自行車(chē)就連人帶車(chē)摔在馬路上。雨點(diǎn)一下一下地打在張春的雨衣上，發(fā)出啪啪的聲響。他剛從疼痛中緩過(guò)神來(lái)，看見(jiàn)自己的腿上有一塊傷，鮮紅的血和著(zhù)雨水順著(zhù)腿往下流，雨點(diǎn)落在傷口上，辣辣的，自行車(chē)也倒在一旁。過(guò)路的人仿佛沒(méi)看見(jiàn)張春似的，都若無(wú)其事地走開(kāi)了。
正在這時(shí)，一把紅色的雨傘擋住了打在張春身上的雨點(diǎn)，他抬頭一看，原來(lái)是自己的同桌王強。王強把張春扶到路邊，自己跑到旁邊的藥店買(mǎi)完藥，馬上跑回張春身旁，彎下腰，把棉簽在藥水里沾了一下，然后小心翼翼地為張春擦藥，擦完后，王強說(shuō)：“你的'腿有傷，不好騎車(chē)，我騎車(chē)送你回去吧�！庇谑峭鯊娮審埓鹤诤竺�，自己跨上自行車(chē)，不一會(huì )兒，他們就到了家了，張春對王強說(shuō)：“太謝謝你了，你以后有什么困難我都會(huì )幫助你的�！蓖鯊婌t腆的說(shuō)：“別客氣，咱們是同班同學(xué)，互相幫助是應該的�！�
王強走了，但他說(shuō)的那番話(huà)，卻一直回蕩在張春的耳邊。遠處，那把火紅的雨傘在灰蒙蒙的雨中歡快地跳躍，就像一團火焰溫暖著(zhù)張春的心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！泵糠曛仃�(yáng)，登高賞菊，這個(gè)重陽(yáng)節你登山了嗎？為了歡度重陽(yáng)節，我和媽媽還有姥姥參加了陽(yáng)光喔作文班的登山活動(dòng)。
來(lái)到山下，一條蜿蜒曲折的水泥路直通到山頂。沿著(zhù)水泥路往上走，漫山遍野都是樹(shù)木。樹(shù)葉變黃了，落到地上，像給大地穿上了一件金黃的的.衣服。腳步踏在落葉上，樹(shù)葉發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音，像小老鼠偷吃薯片一樣，有趣極了。
我們繼續往上爬，忽然聽(tīng)到有潺潺的流水聲，大家歡呼著(zhù)跑過(guò)去一看，哇——是山泉水。山泉水唱著(zhù)歡快的歌兒，從山上的石縫里流下來(lái)，捧起一捧，輕輕啜一口，沁人心脾；再捧一捧，洗洗臉，涼涼的，好舒服��！
大樹(shù)下我們圍坐休憩一下，繼續向山頂進(jìn)發(fā)。山坡越來(lái)越陡，汗珠不停地往下滴，鼻子不住的“呼哧呼哧”喘著(zhù)粗氣，我們必須把身體前傾，后退用力，才能更好的前進(jìn)，這還是我發(fā)現的辦法呢。老師在前面不斷的給我們加油，終于爬到了山頂。站在山頂享受詩(shī)人般“一覽眾山小”的感覺(jué)真好！
蹬山是美麗的，大自然是的美妙，充滿(mǎn)奧秘的，只要我們打開(kāi)眼睛，叫醒耳朵，用心感受，便會(huì )得到大自然的無(wú)限饋贈。同時(shí)和最親愛(ài)的姥姥一起重陽(yáng)登山，變得更加有了意義。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
星期五下午，李嘉誠約我和幾個(gè)同學(xué)到籃球場(chǎng)打球。
放學(xué)后，我一進(jìn)企業(yè)家門(mén)，換好自己衣服，放下電子書(shū)包。喝了一口水，又接著(zhù)我們沖出家門(mén)，去打李嘉誠了。
李嘉誠回家后，才發(fā)現兇悍和劉志坤已經(jīng)等了很久�？吹轿襾�(lái)了，他們拿著(zhù)籃球和我一起跑到籃球場(chǎng)，留下了一把小槍。
籃球場(chǎng)，我們見(jiàn)面后，她分的好球員，他們立即開(kāi)始游戲。
我們在球場(chǎng)上“叱咤世界風(fēng)云”，不是是否出界，就是通過(guò)犯規，差點(diǎn)就經(jīng)牌下場(chǎng)。當然，我也有重要表現好的時(shí)候：有一次學(xué)習他們進(jìn)行犯規，得罰球。我一投，就進(jìn)了，為我們隊加了一個(gè)一分。我還多次搶球，球剛到手，又被成為別人的人搶走了。
當我們終于到了休息的.時(shí)候，我們不想打籃球。于是他去了廣場(chǎng)，開(kāi)槍了。
我們沒(méi)有開(kāi)火，我們放火�；鹪谝粋�(gè)洞里燃燒，那個(gè)洞里有一塊石頭，我們一起坐在那塊石頭里，很舒服！
時(shí)間可以過(guò)得真快呀！轉眼間，已經(jīng)快久陽(yáng)西下了。雖然對于我們自己玩得不盡興，但是如果我們國家還是戀戀不舍地離開(kāi)了一個(gè)廣場(chǎng)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
一天，中午媽媽煮好了飯菜。媽媽說(shuō)："開(kāi)飯嘍.，"爸爸一聽(tīng)要吃飯就沖去餐桌。爸爸正要夾菜，媽媽問(wèn)："兒子呢？"爸爸說(shuō)在房間看書(shū)。"媽媽說(shuō)："把兒子叫過(guò)來(lái)吃飯。"
爸爸大步流星地走向書(shū)房推開(kāi)兒子的門(mén)，發(fā)現兒子正趴在地上津津有味的看書(shū)。爸爸說(shuō)："兒子吃飯了，你最喜歡的紅繞肉，兒子連忙站起來(lái)。"
兒子走了，爸爸偷偷瞄了一眼兒子的書(shū)，爸爸覺(jué)得這本書(shū)很有趣，也趴在地上看了起來(lái)，爸爸覺(jué)得回到了童年。
兒子到了餐桌，卻發(fā)現爸爸沒(méi)有在，兒子和媽媽左等右等卻見(jiàn)不到爸爸的影子。
媽媽等得火冒三丈地說(shuō)："兒子你把你爸爸叫出來(lái)吃飯，”兒子飛快地跑進(jìn)自己的房間。發(fā)現爸爸也在看書(shū)，兒子說(shuō)："爸爸我們一起看書(shū)吧。"于是父子倆看起了書(shū)。
媽媽坐在餐桌等了好久都看不到爸爸和兒子的.身影。媽媽大發(fā)雷霆了，怒氣沖沖地推開(kāi)門(mén)。發(fā)現兒子爸爸看得那么有勁，他也熬上去看了一眼，覺(jué)得書(shū)很有趣，也趴在地上一起看了起來(lái)，一家三口真是愛(ài)看書(shū)的書(shū)迷��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
以前我從沒(méi)注意過(guò)窗子上的冰花，今年冬天，忽然發(fā)現冰花竟是那么美麗！清晨，天冷得出奇，我剛睜開(kāi)眼睛，便發(fā)現了“雕刻”在玻璃窗上的冰花。冰花真美呀！這是大自然這位偉大的雕刻家創(chuàng )作的藝術(shù)作品！它們千姿百態(tài)，錯落有致，形態(tài)各異，似乎要讓充滿(mǎn)著(zhù)聰明智慧的人們去探索：這是什么，那是什么。你瞧，那是一幅“駿馬圖”：只見(jiàn)一匹強壯的.白龍馬，正昂著(zhù)頭，在遼闊的大草原上飛奔；那匹棗紅馬，正低著(zhù)頭，津津有味地享受美味的鮮草……咦，那不正是“海底世界”嗎？一叢叢美麗的珊瑚千姿百態(tài)，一根根細長(cháng)的水草好像在有節奏地擺來(lái)擺去，一條條可愛(ài)的小魚(yú)兒在珊瑚與水草之間快活地嬉戲，又像一個(gè)個(gè)經(jīng)驗豐富的潛水員在海里勘探……你再看，那是一幅多么漂亮的“桂林山水畫(huà)”呀！兩岸奇峰聳立，怪石嶙峋，那大概就是象牙山和筆架山吧；水面是那么平，那么清，就像一條長(cháng)長(cháng)的綢帶，那大概就是漓江吧……還有還有，這是一幅“百花圖”：有象征富貴華麗的牡丹，有潔白芳香的茉莉，有精致漂亮的玉蘭，有正在迎風(fēng)怒放的秋菊，還有嬌艷的玫瑰……
在這百花園里，個(gè)個(gè)都毫不遜色，亭亭玉立。嗬，我只用一天的時(shí)間就能飽覽這一年四季所開(kāi)的花了！真是冰花的世界，冰花的海洋！各種各樣的千姿百態(tài)的冰花，是大自然智慧的結晶。啊，這小小的冰花，竟能引發(fā)我無(wú)限的遐想！我太喜歡它了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
星期五，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽去了廣東省體育場(chǎng)興致勃勃地參加我校校運會(huì )。
9點(diǎn)鐘，精彩的入場(chǎng)儀式開(kāi)始了。首先是鼓號隊，他們精神抖擻地敲打著(zhù)鼓，吹著(zhù)號，用他們熟練的技巧給我們表演了花式隊形。該輪到我們班了，同學(xué)們都穿上絢麗多彩的民族服裝，一邊走一邊大聲地喊：“競爭互助，共同進(jìn)步�！泵總�(gè)班都精彩地完成了入場(chǎng)儀式。
緊接著(zhù)，少年宮的老師給我們表演了遙控賽車(chē)精彩的飛車(chē)和漂移，我們看得目瞪口呆。我參加了跳高，第一次我很輕松就太過(guò)去啦，第二次高度變成了80厘米，對我來(lái)說(shuō)這個(gè)高度輕而易舉。第三次高度是90厘米，我以為很容易，結果，我的腳碰到了桿了，再來(lái)一次，還是不行。哎，我肯定拿不了第一名了。
就在這時(shí)，忽然聽(tīng)到一聲槍響，最精彩的接力賽開(kāi)始了。我看見(jiàn)跑道上有我們班的'羅榮鋒，別看他個(gè)子小，但是跑起來(lái)就像一陣風(fēng)，觀(guān)眾席上家長(cháng)和同學(xué)們都激動(dòng)地大聲喊：“加油，加油”。最后一棒是家長(cháng)之間的競爭，他們也飛快地跑向終點(diǎn)，可惜我們班沒(méi)有名次。同學(xué)們都垂頭喪氣地回到了座位上，只能下次更努力了。
今天的校運會(huì )真精彩，希望下次我們班取得更優(yōu)異的成績(jì)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
在美麗的大自然中，有著(zhù)四位神秘的演奏家，他們分別在一年中的不同時(shí)間段演奏屬于自己的歌，所有在不同的時(shí)間里，我們都會(huì )聽(tīng)到不一樣的樂(lè )曲。冬天是一首莊嚴的歌曲，春天是輕盈歡快的歌曲，夏天是熱血沸騰的歌曲，而秋天是一首大合唱——他帶著(zhù)點(diǎn)凄涼，有包含著(zhù)幾分的歡快。
看！秋姑娘帶著(zhù)報信的秋風(fēng)拋出了許許多多的樹(shù)葉，那是在為他的演奏拉開(kāi)序幕。秋風(fēng)“呼呼呼”地吹響了集合的哨聲，大家便一起唱起了前奏，秋姑娘閃亮登場(chǎng)了！秋姑娘手一揮，只聽(tīng)“沙沙沙，沙沙沙”美妙的樂(lè )曲馬上在耳邊響起，這優(yōu)美的歌聲使得樹(shù)葉也不安分地紛紛離開(kāi)了樹(shù)枝，在大樹(shù)的周?chē)鹆恕靶√禊Z”，遠遠地望去非常的壯觀(guān)。秋姑娘見(jiàn)了也越來(lái)越起勁了。
她演奏著(zhù)，指揮著(zhù)，自己也陶醉在其中，不知不覺(jué)地又哼了起來(lái)，鳥(niǎo)兒們聽(tīng)見(jiàn)了，也紛紛飛了過(guò)來(lái)，用他們清脆的歌喉，和秋姑娘一起來(lái)了個(gè)大合唱，還給秋姑娘送上了祝福和掌聲。秋姑娘十分的感動(dòng)，給他們指引了一個(gè)能帶給他們溫暖方向。
歌聲傳到了田野里，麥子們高興的.點(diǎn)頭哈腰，玉米們笑得裂開(kāi)了嘴，正在豐收的農民伯伯們，也跟著(zhù)唱起了豐收的歌。公園里，菊花開(kāi)的更艷了，楓樹(shù)葉也跟著(zhù)爭艷，變得更紅了，給這秋天增添了幾分的活力�！皣W啦啦，嘩啦啦�！毙∠睬椴蛔越某似饋�(lái)，在秋姑娘的指揮下，這歌聲讓人覺(jué)得輕松，舒適，愉快。草叢里，蛐蛐兒拉著(zhù)他們的小提琴，也加入了進(jìn)來(lái)。合成一首好聽(tīng)的交響曲。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11
冬天匆匆接了秋天的班，帶著(zhù)它給大自然的禮物，來(lái)到人間。
冬天帶來(lái)的寒氣遍布了每個(gè)角落，就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候，天也是干冷干冷的。人們在室外即使只待一會(huì )兒，也會(huì )“面紅耳赤”，趕緊逃回家去。
光禿禿的樹(shù)枝可憐巴巴地指向蒼天，曾經(jīng)生機勃勃的小草終于支持不住，倒下、干枯，或在空中飄蕩，或被埋進(jìn)土壤，原野上是一望無(wú)際的土黃色。
看，風(fēng)起了。起初像一縷輕煙，從地平線(xiàn)上升起。它輕輕地拍打著(zhù)雪白的窗紙，像在有節奏地唱歌；它輕輕地搖曳纖細的樹(shù)枝，摘下最后一片樹(shù)葉。它的.力量在膨脹。終于，它憤怒地抓住樹(shù)干，死命搖晃；它推操沒(méi)有關(guān)緊的門(mén)窗，“嘩——啪——嘩——啪”，像驚濤拍岸。此刻，風(fēng)像一位突然反目為仇的朋友，又像一個(gè)正歇斯底里發(fā)作的瘋老頭�？吹竭@情景，正在曬太陽(yáng)的小貓咪“嘈”地躥到屋里去……
看，下雪了。不知什么時(shí)候，雪花飄落下來(lái)。團團雪花隨風(fēng)旋轉，像一個(gè)個(gè)身著(zhù)白色薄紗裙的嬌小姑娘在舞蹈。大雪下，高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙，那么威嚴；樹(shù)枝上掛滿(mǎn)亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹(shù)皮上的皺紋也被雪填平了。小貓咪又偷偷跑過(guò)來(lái)，在坦蕩如砒的雪地上，印上幾朵小梅花……
冬天，雖然沒(méi)有春天迷人的花香鳥(niǎo)語(yǔ)，沒(méi)有夏天壯觀(guān)的電閃雷鳴，沒(méi)有秋天誘人的豐碩果實(shí)，但它也有獻給大自然的含蓄的美。春夏秋冬，各有神采，要不大自然怎么會(huì )有四季的交替呢？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇12
星期天，我和媽媽去縫山針踏青。一到縫山針，我就看見(jiàn)了青的草，綠的葉，各種鮮艷的花都像趕集似的聚擾來(lái)。
沿著(zhù)廣場(chǎng)上的小路向前走，我看見(jiàn)了迎春花，它那四片小巧的花瓣向外展開(kāi)，就像一個(gè)個(gè)金燦燦的小喇叭，好像正在向人們傳播著(zhù)春天的'消息。迎春花上面飛著(zhù)幾只蝴蝶，五顏六色的真是美麗極了！
春天真的來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了。我們費了九牛二虎之力，終于順著(zhù)如階爬到了山頂。山頂的松樹(shù)高高的聳立在路的兩旁，而且一年四季都是如此。這時(shí)，我心里想我也要像松樹(shù)一樣挺直腰桿，不要駝著(zhù)背。繼續前行，我們又看到了幾棵柳樹(shù)。讓我想到了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！绷鴺�(shù)的枝條就像小姑娘的頭發(fā)一樣，細嫩的葉子剛剛露出頭，好像剛出生的小娃娃，又好像在對人們說(shuō)：“請不要傷害我，我怕�！�
再往前走，幾十棵桃樹(shù)把我迷住了，粉紅的桃花爭相開(kāi)放，美麗極了。見(jiàn)四處無(wú)人，我就想折下一枝來(lái)戴在頭上，那該多美��！正要動(dòng)手，媽媽立刻阻止了我。媽媽教育我說(shuō)，如果每個(gè)游人都像你一樣你折一枝，我折一枝，那桃樹(shù)還能成活嗎？到了夏天能吃上好吃的桃子嗎？我不好意思地低下了頭。
縫山針真美！愿每個(gè)來(lái)游玩的人也能做個(gè)心靈美的人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇13
2008然后5月12日14時(shí)28分，我的祖國的心臟之地——汶川，頃刻之間，
天翻地覆，山崩地裂。
那一刻，岷江兩岸，川北山地，瞬間成為一片片廢墟，斷路，斷電，斷水，斷通信……城、鎮、村成了一個(gè)個(gè)孤島。
鄉民壓在廢墟里，學(xué)生壓在廢墟里，工人壓在廢墟里……
幾十萬(wàn)人受傷，幾百萬(wàn)人無(wú)家可歸，更有數萬(wàn)人長(cháng)眠不醒……
一片片黑暗中，一片片廢墟上，閃動(dòng)軍人的身影，閃動(dòng)著(zhù)醫護人員的身影，閃動(dòng)著(zhù)志愿者的身影，閃動(dòng)著(zhù)國際友人的身影……
那些身影像春風(fēng)，播撒希望、播撒愛(ài)心，播撒溫暖，播撒力量。
“一方有難，八方支援”，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力。你在災區徙手挖出幾十條生命，他堅守崗位獻血捐款捐物；你是億萬(wàn)富翁出手就是上億，我是小學(xué)生捐出僅有十元零花錢(qián)。有一位殘疾小乞丐連乞討了三天，得了405元，全部捐給了紅十字會(huì )，當工作人員接過(guò)他那帶著(zhù)體溫的`零鈔時(shí)，都感動(dòng)地流下了眼淚。讀著(zhù)這個(gè)真實(shí)的故事，我也為之動(dòng)容。
是的，愛(ài)心沒(méi)有貧富之分，愛(ài)心是等價(jià)的。只要你真誠地與祖國共度難關(guān)，那就是崇高。
如今，汶川成了新汶川，四川成了新四川。因為十三億炎黃子孫緊緊地護衛著(zhù)她，把愛(ài)傳給她；因為我們血脈相通，把溫暖傳給她；
因為我們眾志成城，祖國屹立東方！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇14
我做了一個(gè)美好的夢(mèng)。
故事中我的媽媽并不喜歡我，我的媽媽其實(shí)也挺苦命的，爸爸出軌，讓媽媽帶著(zhù)只有年僅兩歲的我凈身出戶(hù)。媽媽從此脾氣暴躁，動(dòng)不動(dòng)就拿我出氣。從我記事以來(lái)，媽媽從來(lái)都是不給我吃飯，害的.我營(yíng)養不良。在我一年級體檢之時(shí)，我被檢查出一種病——貧血。貧血是在一定容積的循環(huán)血液內紅細胞計數、血紅蛋白量以及紅細胞壓積均低于正常標準者才會(huì )得貧血。
我哭哭啼啼地把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屶u眉，這是她第一次柔聲跟我說(shuō)話(huà)�！肮�，去睡覺(jué)，這件事我會(huì )處理�！蔽夜郧傻攸c(diǎn)點(diǎn)頭。傍晚，媽媽摸著(zhù)黑起床，把還在甜美夢(mèng)鄉中的我抱起，扔向了一個(gè)無(wú)人知曉的地方。
我從此成為一個(gè)流浪兒，碰巧我遇見(jiàn)一個(gè)面目慈祥的老人，我得知他是億萬(wàn)富翁，但是并沒(méi)有子女，他愿意收養我。我的眉清目秀和口齒伶俐得到了他的喜愛(ài)，他帶我視如己出。我和他過(guò)上了幸福的生活。
我被驚醒，還好只是一場(chǎng)夢(mèng)，原本遇上那樣的結局，我應該開(kāi)心，但是我不喜歡那樣的母親，相比之下，問(wèn)道母親慈愛(ài)，也有一顆善良的心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇15
從上學(xué)到現在，我們開(kāi)展過(guò)許多語(yǔ)文綜合性學(xué)習，其中令我最難忘的還是那一次“走進(jìn)田園”的綜合性學(xué)習，它令我發(fā)現了美！
綜合性學(xué)習開(kāi)始啦！只見(jiàn)我一寫(xiě)完作業(yè)就急急忙忙地打開(kāi)電腦，可是一向身體健康的電腦，今天卻生了起病來(lái)，我只能悶悶不樂(lè )地關(guān)閉了電腦。爸爸站在一旁，一直看著(zhù)我，看到了遇到了困難，便走上前去鼓勵我：“黃文駿，別灰心，你以前不是在農村住過(guò)一段時(shí)間嗎？你想一想，以前那里是什么樣子呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，閉上雙眼，回想了起來(lái)……
以前，那里天空瓦藍瓦藍的，比城市里灰蒙蒙的天空好多了！那里沒(méi)有一座座高樓大廈，那里只能一棟棟低矮的平房，比城市樸素多了！
以前，在每個(gè)鄉下人家的門(mén)旁一年四季總有鮮花競相開(kāi)放：有粉色的桂竹香，有粉紅、藍色、白色的耬斗菜，淡紫色的'肥皂草，以及一簇簇美麗芳香、枝葉纖細而柔軟的無(wú)名花……它們引得陽(yáng)光久久不愿離去，蜜蜂嗡嗡吹唱，見(jiàn)兒滿(mǎn)足地躑躅，拂得枝葉沙沙地作響。
以前，鄉下人家不僅愛(ài)種花，還喜歡種各種各樣的果樹(shù)：桃樹(shù)、李樹(shù)、杏樹(shù)、枇杷樹(shù)……它們依著(zhù)時(shí)令、順序開(kāi)花結果。
以前，在鄉村一望無(wú)際的田野上，勤勞的農民伯伯正在熱火朝天地鋤地，播種，拔草，那一滴滴的汗水滴到土里，會(huì )讓人情不自禁地想起唐代詩(shī)人李紳寫(xiě)的“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！边@句古詩(shī)。
以前……
��！美，無(wú)處不在！就像羅丹曾經(jīng)說(shuō)：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇16
周六我們班的同學(xué)去西亞斯國際學(xué)院參觀(guān)，在去的路上我看到了高鐵橋和一個(gè)小火車(chē)軌道。
一到學(xué)院就有大哥哥和大姐姐熱情地接待我們，給我們每人一瓶水，帶我們去參觀(guān)歐洲街，有氣派的莫斯科紅場(chǎng)，美麗的西班牙廣場(chǎng)。然后我們去室內籃球場(chǎng)，里面有一個(gè)非常大的跑道，我們 在里面排著(zhù)隊投籃，大家興致都很高。接著(zhù)又去了高爾夫球場(chǎng)和游泳館，一到游泳池我們一個(gè)個(gè)像下餃子樣撲通撲通跳進(jìn)去，開(kāi)心地玩水。晚上我們在城堡餐廳吃晚飯，這個(gè)餐廳可真大呀，買(mǎi)什么的都 有，吃完飯我們就去聽(tīng)學(xué)校的.音樂(lè )會(huì )了。晚上11點(diǎn)多才到家，今天雖然很累，但是玩地很開(kāi)心，期待下一次的活動(dòng)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇17
我們的夏令營(yíng)隊員們乘坐火車(chē)十幾個(gè)小時(shí)，然后又經(jīng)過(guò)汽車(chē)四個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了我們夏令營(yíng)的第一站懸空寺。
我們走進(jìn)大門(mén)，這里已是人山人海了，有的在休息，有的在拍照。我們往前走，抬頭望去，看見(jiàn)懸空寺高高地掛在山的中間，就像一座嵌在巖石上的房子一樣，上面有陡峭的巖石，下面有危險的`山谷， 看起來(lái)真讓人擔心，不愧為徐霞客所稱(chēng)為的“天下第一奇觀(guān)”，巖石上還看到有蒼勁有力的“壯觀(guān)”二字，導游告訴我們那時(shí)我們的詩(shī)仙李白所寫(xiě)的�？赡苁怯捎趯v史文物保護的原因，懸空寺的里面 沒(méi)法進(jìn)入，我想里面一定是金碧輝煌吧。
帶著(zhù)絲絲的遺憾，我們離開(kāi)了懸空寺，向下一站大草原出發(fā)了！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇18
星期天，媽媽和小姨帶著(zhù)我和弟弟一塊去鄭州海洋館玩。
來(lái)到以后，我首先看見(jiàn)一條很大很大的黑魚(yú)，名叫鱖魚(yú)，還看見(jiàn)一條五彩繽紛的魚(yú)，名叫胭脂魚(yú)，我們走到海洋隧道里面，我的周?chē)囚~(yú)，大的、小的`、黑的、白的，全向我撲來(lái)，我和弟弟都驚 呆了，我們一著(zhù)追著(zhù)一條“魔鬼魚(yú)”跑呀叫呀，爭著(zhù)照相，一會(huì )兒，媽媽那邊看見(jiàn)了一條很大很大的白鯊魚(yú)，媽媽都嚇暈了。我還看到了許多奇形怪狀的魚(yú)和一些叫不出名字的魚(yú)，可有趣了，可漂亮了 。
我們還看了3場(chǎng)有趣的表演，有美人魚(yú)表演、有人鯊共舞表演、還有海獅表演。海獅非常聰明，他會(huì )表演雜技、舞蹈、加減法，還會(huì )鼓掌和問(wèn)好，海獅每次表演完，叔叔都喂海獅三條魚(yú)來(lái)獎勵。
小朋友你也可以去鄭州海洋館看一看，玩一玩，可有意思了。
今天真是最開(kāi)心的一天呀！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇19
今年上半年，有一件事讓我記憶猶新：那天早上起來(lái)，發(fā)現窗戶(hù)旁邊都是沙子，起床到客廳，發(fā)現遍地是沙子。晚上才知道，沙塵暴襲擊紹興了。
過(guò)去，我也常在新聞里聽(tīng)說(shuō)過(guò)沙塵暴，知道它大約是在西北部地區形成的，可我們紹興在祖國的東南部。相距這么遠，它是怎么吹過(guò)來(lái)的?這么強的威力，它又是怎么形成的?帶著(zhù)這個(gè)揮之不去的疑問(wèn)，我上網(wǎng)查詢(xún)了資料，終于找到了答案。
沙塵暴是在形成大風(fēng)或強風(fēng)的天氣情況、附近有利的沙、塵源分布和空氣不穩定條件下，強風(fēng)把地面大量沙塵物質(zhì)吹起并卷入空中，使空氣特別混濁，水平能見(jiàn)度小于一百米的災難性天氣。而沙塵暴對我們危害極大：1、會(huì )使生態(tài)環(huán)境惡化。2、沙塵暴還會(huì )使人們生產(chǎn)生活受影響、造成人們生命財產(chǎn)損失、影響交通安全。4、當人暴露于沙塵天氣中時(shí)，含有各種有毒化學(xué)物質(zhì)、病菌等的塵土可透過(guò)層層防護進(jìn)入到口、鼻、眼、耳中。甚至會(huì )造成嚴重的疾病!很可怕吧。預防沙塵暴的方法多種多樣，有影響土壤濕度、植樹(shù)、設置防沙墻等方法。但植樹(shù)還是最有效的預防方法，因為它能用多種方式影響風(fēng)蝕。沙塵暴風(fēng)力巨大，據說(shuō)一次沙塵暴，曾把歐亞大陸的內部的塵土攜上3000米高空，穿越大洋，再播種一般把它們撒在美國夏威夷。所以，一些猛烈的.沙塵暴橫跨我們中國不是難事。這樣，我對沙塵暴的知識才徹底的了解清楚了。
那次不但讓我了解到沙塵暴的知識，它是怎么形成的。還讓我感到，沙塵暴威力巨大，我們只有多植樹(shù)，才能防范它對我們紹興造成的傷害。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇20
放了寒假，我和爸爸媽媽坐火車(chē)去北京，這是我第一次坐火車(chē)。
上火車(chē)前，我還挺害怕的，心里面不住地琢磨：“火車(chē)上肯定都是火�！�
上了火車(chē)，我不停地東張西望，覺(jué)得奇怪極了。然后我忍不住問(wèn)爸爸：“爸爸，火車(chē)上怎么沒(méi)有火呀？”
爸爸笑了，坐在我們旁邊的`人都笑了。
爸爸說(shuō)：“因為火車(chē)剛發(fā)明出來(lái)的時(shí)候是用蒸汽做動(dòng)力的，為了產(chǎn)生大量蒸汽就要讓水沸騰，讓水沸騰就要用大量煤加熱，所以火車(chē)頭上會(huì )有一個(gè)燃煤鍋爐，人們看到煤火，所以那時(shí)候就將它稱(chēng)做火車(chē)�！�
我明白了：“原來(lái)，火車(chē)上面并不都是火呀！”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇21
在我們和大自然周?chē)�，到處都有為大家奉獻的事物。
早晨，太陽(yáng)公公從東邊冒了出來(lái)，用它那溫暖的手掌撫摸著(zhù)我們。小鳥(niǎo)也開(kāi)始嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌，讓辛勞的人們忘記疲勞、感到歡樂(lè )。螞蟻們也開(kāi)始勞動(dòng)，搬著(zhù)一根根大麥準備過(guò)冬。樹(shù)木們也開(kāi)始吸收二氧化碳，排出新鮮的氧氣，讓我們的空氣更加清新。小溪也不停地流動(dòng)，隨時(shí)拍打著(zhù)五彩繽紛的卵石。小草小花快活地跳著(zhù)舞，白色的草莓花也趁這好天氣，抓緊孕育著(zhù)自己多汁多肉、美味可口的漿果。小金魚(yú)們也在水中游來(lái)游去，尋找著(zhù)可口的食物。聽(tīng)，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，原來(lái)是勤快的.蜜蜂，他們正努力地尋找著(zhù)花蜜，在花朵上歡快地跳著(zhù)舞。燕子成群結隊地向南方飛去，一會(huì )兒飛過(guò)來(lái)，一會(huì )兒飛過(guò)去……
��！大自然你太偉大了，你如此辛勤無(wú)私地為我們服務(wù)，把我們的家園建設的那么美麗，那么富饒。
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