快樂(lè )是什么小學(xué)作文15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的快樂(lè )是什么小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )是什么小學(xué)作文1
我是一尊石雕，屹立在北沙學(xué)堂，日復一日，我覺(jué)得萬(wàn)分無(wú)聊，心里一點(diǎn)也不快樂(lè )。
這天，空中飄著(zhù)晶瑩的雪花，連我都冷得直打哆嗦，這討厭的天氣！可是，四周的伙伴卻帶給我另一種感受，那是高興的感覺(jué)。我疑惑地問(wèn)了問(wèn)一旁的石雕大哥：“大哥，你怎么那么高興��？這雪花多冷��！”“老弟，我說(shuō)你怎么了？我們連砍頭都不怕，還會(huì )怕這小小的雪花？真是笑話(huà)！再說(shuō)這雪花沒(méi)準會(huì )將我變成一個(gè)憨態(tài)可掬的大雪人呢！多好呀！”我聽(tīng)起來(lái)味道卻是怪怪的：呸！變成大雪人有什么好？不把你給冷死！我又去問(wèn)樹(shù)枝弟弟：“小弟，這天氣真冷，你為何還如此高興？”“這雪可是好東西呀！它輕輕地落在我的枝頭，不僅對我沒(méi)有任何負擔，而且能將我裝點(diǎn)的更加美麗璀璨，何樂(lè )而不為呢？”我卻暗想道：真是無(wú)聊，美麗也不過(guò)是轉瞬即逝的.�？上胧沁@么想，但我的心卻也在大家的一片歡樂(lè )中逐漸融化，開(kāi)始有了些許快樂(lè )的心情。
下午，同學(xué)們放學(xué)了。他們看到滿(mǎn)地的雪，也是歡喜得不得了，打雪仗、捏雪團，好不熱鬧。大家都哈哈大笑起來(lái)，校園里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，好不歡喜。此時(shí)，我驚訝的發(fā)現；自己的心，竟也傳出了快樂(lè )的意念�？鞓�(lè )，如此簡(jiǎn)單！
原來(lái)快樂(lè )，竟也是如此簡(jiǎn)單！當你用心去尋時(shí)，它便出現了。愿你也尋到屬于你的快樂(lè )。
快樂(lè )是什么小學(xué)作文2
有人說(shuō)，快樂(lè )是勞動(dòng)；有人說(shuō)，快樂(lè )是創(chuàng )造；還有人說(shuō)，快樂(lè )是給予，可是我覺(jué)得，快樂(lè )是奉獻。
提到奉獻，我就會(huì )情不自禁的想起一句古詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句古詩(shī)寫(xiě)出了春蠶到死也要為人間語(yǔ)出最后一根絲的無(wú)私奉獻。
其實(shí)，無(wú)私奉獻的人不勝枚舉。
老師的奉獻。老師教育我們如何做人，告訴我們人生的哲理，細們的'智慧開(kāi)花。老師對我們付出了多少心血，給了我們多少鼓勵。對我們的諄諄教導，讓我們發(fā)憤圖強。這是所有老師的奉獻。
父母的奉獻。父母不僅無(wú)私那個(gè)的將自己的才智，生命全都奉獻給自己的兒女們，還不求回報。這就是父母們的奉獻。
母親的奉獻�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！蹦赣H生我們，養我們，教育我們付出，付出了自己的畢生心血�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！卑�！母親像炎炎夏日里的一縷清風(fēng)，為我們驅散炎熱；母親像冬天里的一件大皮襖，溫暖著(zhù)我們的心靈。母親使我們時(shí)時(shí)刻刻都能夠感受到無(wú)限的溫暖。每當我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)臀野职痔焯爝@么辛苦的工作，為我奉獻，會(huì )感到快樂(lè )么？”這時(shí)，媽媽就會(huì )用溫柔的聲音對我說(shuō)：“孩子，你快別這么說(shuō)了，為你付出的越多，爸爸和媽媽越快樂(lè )��！”這是媽媽的奉獻。
我衷心的希望每一個(gè)人都能夠獲得快樂(lè )——一個(gè)人如果能夠像春蠶、老師、父母這樣無(wú)私奉獻的話(huà)，他（她）也將會(huì )得到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )！
快樂(lè )是什么小學(xué)作文3
快樂(lè )是什么？在我看來(lái)，快樂(lè )是一支輕柔的歌；快樂(lè )是一首安逸的小詩(shī)；快樂(lè )，是發(fā)自?xún)刃牡挠蓛榷獾摹?/p>
對蜜蜂而言，美味可口的蜂蜜就是它的快樂(lè )；對蝴蝶而言，芬芳撲鼻的'花粉就是它的快樂(lè )；對花兒而言，絢麗多姿的美麗就是它的快樂(lè )；對溪流而言，清澈見(jiàn)底就是它的快樂(lè )。對我而言……快樂(lè )，是一下課就有伙伴來(lái)與你聊天，談心。
因為那個(gè)話(huà)題常常會(huì )逗笑你，讓你在學(xué)習中嘗到快樂(lè )的滋味。
快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單，只要你多與伙伴聊聊天，快樂(lè )就會(huì )來(lái)到你身邊�？鞓�(lè )是你幫助別人后的滿(mǎn)足感。因為當你看到你幫助的人臉上露出的微笑，自己的心里充滿(mǎn)滿(mǎn)足感，也會(huì )情不自禁的笑起來(lái)快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單，只要你經(jīng)常幫助別人，快樂(lè )就會(huì )來(lái)到你身邊�？鞓�(lè )是在書(shū)的王國中，學(xué)到了許多的知識。因為自己的知識寶典中，多了一份知識，少了一片空白�？鞓�(lè )就是這么簡(jiǎn)單，只要你勤學(xué)苦練，快樂(lè )就會(huì )來(lái)到你身邊�？鞓�(lè )是在考試中取到了優(yōu)異的成績(jì)。因為在考試中取到了好成績(jì)，自己就會(huì )情不自禁的手舞足蹈起來(lái)，心情也會(huì )樂(lè )悠悠的。我想，每個(gè)人取得了個(gè)好成績(jì)，都會(huì )抵不住自己的好心情和自豪感吧！快樂(lè )就是這么簡(jiǎn)單。只要你取得了優(yōu)異的成績(jì)，快樂(lè )就會(huì )來(lái)到你身邊。
快樂(lè )是什么？我的快樂(lè )：是與小伙伴們聊天，在學(xué)習中嘗到快樂(lè )的滋味；是幫助別人后的滿(mǎn)足感；是在自己的知識寶典中，多了一份知識，少了一片空白；是在考試中去到款了好成績(jì)。你的快樂(lè )呢？
快樂(lè )是什么小學(xué)作文4
考試考了滿(mǎn)分，我快樂(lè )；爸媽獎勵我，我快樂(lè )；老師表?yè)P了我，我快樂(lè )；媽媽帶我去吃KFC，我快樂(lè )；爸爸和我去游樂(lè )園，我快樂(lè )……可是在我心目中，快樂(lè )并不只是這些。那么，快樂(lè )到底是什么呢？
快樂(lè )是勞動(dòng)，是通過(guò)辛勤耕耘而收獲的累累碩果。開(kāi)學(xué)了，我定好自己的學(xué)期目標，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走著(zhù)。在失敗處爬起，從挫折中尋找原因，一次次的拼搏，不斷的努力，直到最后捧上“三好學(xué)生”的.大紅獎狀。每次到了這個(gè)時(shí)刻，我的心里就像吃了蜜一樣甜。很多人看到了我們甜滋滋的笑臉，卻又有多少人能真正了解這用心血凝聚的快樂(lè )？
快樂(lè )是給予，是和大家一起分享成功的果實(shí)。一份快樂(lè )分享給另外一個(gè)人，就是兩份快樂(lè )；一份悲傷分享給另外一個(gè)人，就是半份悲傷。在學(xué)校做了好人好事，回家告訴爸媽?zhuān)偸悄芸匆?jiàn)他們臉上贊許的笑容。感受著(zhù)父母的快樂(lè )，我知道分享了快樂(lè )，你會(huì )覺(jué)得你更加快樂(lè )了！
快樂(lè )是奉獻，是為了他人而無(wú)條件的付出。就拿前幾年的四川大地震來(lái)說(shuō)吧，當這個(gè)消息傳入我們耳中的時(shí)候，學(xué)校里立刻掀起了一股捐款狂潮。同學(xué)們紛紛從家里找出不用的文具、衣物以及書(shū)籍，又掏出自己的零花錢(qián)，捐給了災區人民。大家都希望自己能夠幫助災區人民，難道這樣不快樂(lè )嗎？
每個(gè)人都希望自己能夠得到快樂(lè )�？墒前职纸�(jīng)常說(shuō)：有得就有失，有失就有得。是啊，在自己獲得快樂(lè )之前，請你先給別人帶來(lái)快樂(lè )。
快樂(lè )是什么小學(xué)作文5
我在以前，在別人問(wèn)我我的童年過(guò)的怎么樣是快樂(lè )還是悲傷時(shí)，我總會(huì )毫不猶豫地告訴他“十分悲傷！”。但是現在，我的觀(guān)點(diǎn)不同了，我認為，我的童年既是快樂(lè )又是帶悲傷的。
不信？請你往下繼續看吧。
記得我三歲那年，還說(shuō)不清話(huà)。在一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽和我坐在沙發(fā)上，有空調乘涼；我想：什么東西吃了會(huì )非常涼快呢？哦，對了，吃西瓜。想到這我大聲的喊：“媽媽喔要吃大雞爪，喔要吃大雞爪�！皨寢屄�(tīng)完捧腹大笑起來(lái)，媽媽越笑我就越說(shuō)，笑的媽媽眼淚都流了出來(lái)。最后，媽媽才微笑著(zhù)說(shuō)：“可以給你吃西瓜，但是你得給我把話(huà)說(shuō)清楚了�！庇谑菋寢屇托牡姆磸徒涛艺f(shuō)：“吃大西瓜、吃大西瓜�！蔽艺J真的跟著(zhù)學(xué)了起來(lái)。哎，媽媽終于拿出了誘人的西瓜，我趕緊貪婪的.吃來(lái)起來(lái)。
想到這里，我是覺(jué)得童年是十分快樂(lè )的。就是因為下面一件事令我改變了看法：
那天，我親愛(ài)的的媽媽呀，她決定在以后的星期一至星期四都讓我去學(xué)習游泳、去學(xué)習小學(xué)英語(yǔ)、去學(xué)習唱歌。所以她每天都在我不愿意去的時(shí)候，總是想盡辦法開(kāi)導我，讓我一定要學(xué)，好好學(xué)。那時(shí)的我，覺(jué)得我好似被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo)，失去去了自由：但是現在，這些對我了說(shuō)是十分有利的。
哈哈��！難道你還不知道我的童年是快樂(lè )還是悲傷了嗎？
反正我已經(jīng)知道了。
快樂(lè )是什么小學(xué)作文6
你的快樂(lè )是什么？有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎？有人會(huì )說(shuō)：“我沒(méi)想過(guò)，但我知道，吃喝玩樂(lè )就是最快樂(lè )的！”還有人會(huì )說(shuō)：“當然是通宵打游戲最最快樂(lè )啦！”而我覺(jué)得，我們不應該因為那些小聰明而沾沾自喜，我們的快樂(lè )更不應該是通宵打游戲，甚至有人用此炫耀：我今天又通宵打游戲了呢，我的游戲裝備幾級了，我又沖了幾百元錢(qián)。我們應該做的.是學(xué)習，我們的快樂(lè )中自私一點(diǎn)的快樂(lè )也許是：我的考試成績(jì)是多少分，我又提高了多少分。為什么說(shuō)它有一點(diǎn)自私呢？因為這種事情有人提高就必然有人下降，但這都是努力的結果，那些游手好閑的人自然會(huì )下降，從而形成一個(gè)分支，脫離了群體，他們之間有形成了上中下，優(yōu)良差。
俗話(huà)說(shuō)近朱者赤近墨者黑，也許是一步錯步步錯，從此再也回不了正道，陷入了萬(wàn)劫不復，也許有的人說(shuō)：“我的家長(cháng)有關(guān)系，能讓我不考試都能上好學(xué)校�！钡悄阆氲竭^(guò)嗎，你在學(xué)校是有關(guān)系，但步入社會(huì )之后呢？你說(shuō)你很厲害，有什什么什么背景，但總有比你還厲害的，但如果你腳踏實(shí)地，就什么都不怕了。
我的快樂(lè )不單是成績(jì)，還有助人為樂(lè )，這是大公無(wú)私的快樂(lè )，是與大家共享的快樂(lè )，有人會(huì )覺(jué)得幫別人有什么好的？那點(diǎn)時(shí)間還是讓自己更好吧，但幫助別人后，那種滋味是那么的快樂(lè )。
快樂(lè )是什么小學(xué)作文7
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是下課時(shí)和同學(xué)一起談天、分享，說(shuō)說(shuō)在學(xué)�；蚣抑幸恍┝钊穗y忘的事。有時(shí)，或者有的同學(xué)一直七嘴八舌得說(shuō)個(gè)不停，有的同學(xué)在練直笛，有的.同學(xué)在背經(jīng)書(shū)。趁此良機，我和知心好友一起談天，我們說(shuō)了很多有趣的事，心中非常的愉快，在學(xué)校和同學(xué)一起分享，真得是非常的快樂(lè )。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是在家里和父母、兄弟姐妹一起看電視�？戳嗽S多的節目，有時(shí)有說(shuō)有笑，有時(shí)痛哭流涕，有時(shí)驚嚇連連...等等，有時(shí)還會(huì )為了看節目而在搶搖控器呢！真的好快樂(lè )！我們看了一個(gè)節目，那個(gè)節目?jì)热菔稚鷦?dòng)，所以全家人都看得很投入，到一個(gè)段落時(shí)，大家都笑掉大牙，讓我覺(jué)得全家人一起看電視，實(shí)在是一件非�？鞓�(lè )的事。
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是全家一起出游，騎著(zhù)腳踏車(chē)，從家中騎到淡水，沿途可以看到美麗的風(fēng)景，呼吸到新鮮的空氣，也可以舒展身心，可以得到許多的好處。我們一起騎到淡水河，途中有一個(gè)斜坡，我們一起克服了這個(gè)困境，很順利得到達了目的地，跟著(zhù)全家一起出游，真是快樂(lè )呀！
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是和老師、同學(xué)、家人一塊兒做一些自己喜歡的事，大家開(kāi)開(kāi)心心、平平安安、健健康康的做快樂(lè )的事，這就是快樂(lè )。
快樂(lè )是什么小學(xué)作文8
快樂(lè )有很多種，那么快樂(lè )到底是什么？其實(shí)每個(gè)人對快樂(lè )的看法都不同，有的說(shuō)快樂(lè )是口渴時(shí)一杯水，摔倒時(shí)的一只溫暖的手，或者是受挫時(shí)一個(gè)暖暖的微笑等等。我們身邊并不是沮喪的，只是你沒(méi)有發(fā)現你身邊擁有的快樂(lè )。其實(shí)，讀書(shū)也是一件很快樂(lè )的`事情。書(shū)，是知識的海洋，書(shū)，是知識的源泉；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人們走向光明的道路�？鞓�(lè )是一條小溪，它給人類(lèi)帶來(lái)健康，快樂(lè )是一座城市，它給人類(lèi)帶來(lái)幸福，快樂(lè )是一陣風(fēng)，它給人類(lèi)帶來(lái)溫暖。
如果你靠別人的努力來(lái)生活，雖然生活得很好，但是暗地里會(huì )有多少人嘲笑你啊。不勞而獲是可恥的。所以說(shuō)，快樂(lè )就是要靠自己的努力獲得盡管你再辛苦，心里也是甜的�？鞓�(lè )是一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼�？墒侵灰闳ビ^(guān)察這個(gè)快樂(lè )，你就會(huì )發(fā)現快樂(lè )是多么重要，其實(shí)快樂(lè )是無(wú)處不在的。
快樂(lè )是勞動(dòng)，快樂(lè )是創(chuàng )造，快樂(lè )是給予、是奉獻。如果你還在抱怨快樂(lè )離你而去；如果你還在抱怨快樂(lè )拋棄了你；如果你還在抱怨你得不到快樂(lè )。那么，你就應該靜下心來(lái)，拋開(kāi)人生太多不必要的行李，好好想一想，認真想一想，快樂(lè )，到底是什么？快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單，但他需要你用手創(chuàng )造，用心去體會(huì ).
快樂(lè )是什么小學(xué)作文9
每個(gè)人都有快樂(lè )的事，姐姐喜歡和我共用一張大張的圖畫(huà)紙，一起慢慢的畫(huà)著(zhù)，哥哥愛(ài)戰斗陀螺，妹妹做的紙娃娃很美麗，讓她很開(kāi)心，我的快樂(lè )和她們完全不同呢！
我喜歡賞花，花香最迷人了，當花香傳到我的鼻子里，讓我十分驚訝，我走到一棵大樹(shù)下，這棵大樹(shù)又高又壯，后面有許多美麗的花，這些花太美麗了，讓我忍不住聞了起來(lái)，當我蹲下來(lái)發(fā)現有一朵花快枯死了，我拿出水壺澆一澆它，過(guò)不久它已經(jīng)抬頭挺胸的站起來(lái)了，賞花真快樂(lè )呀！
看煙火是快樂(lè )的事，每年看煙火，就像看白云姐姐撐著(zhù)一把彩色的小雨傘，也像彩色的小花，更像天空的花朵，它的顏色、形狀、美麗都會(huì )使別人愛(ài)上它，美麗的'煙火��！你就像花仙子揮舞著(zhù)魔法棒，擺動(dòng)著(zhù)又長(cháng)又大的頭發(fā)，真迷人��！
我最喜歡做沙畫(huà)了，亮晶晶的沙子摸起來(lái)真舒服，如果可以把我的小熊娃娃帶到沙子里，他一定很高興。有一次，我不小心做錯了，媽媽著(zhù)急的幫我修改，但是不管用什么方式都沒(méi)有成功。從這次開(kāi)始，我就告訴自己要注意，以后就會(huì )越做越好玩，每一次我都要小心自己的錯誤，做出完美的作品，那就會(huì )讓我很快樂(lè )。
快樂(lè )像一朵百合花，大方的露出笑容，也像輕飄飄的的音樂(lè )在轉動(dòng)，更像一雙溫暖的手，我想邀請別人加入我們的快樂(lè )啦啦隊！
快樂(lè )是什么小學(xué)作文10
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是取得成功嗎？不是�？鞓�(lè )是得到別人的贊美嗎？不是�？鞓�(lè )是學(xué)會(huì )做一件事嗎？也不是。我覺(jué)得：“獨樂(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )�！敝挥袆e人快樂(lè )了，自己也快樂(lè )了，才是真正的快樂(lè )。
一天，我正無(wú)聊地在街上走著(zhù)。突然，遇到了一家商店，名叫“快樂(lè )之家”。我的腦海里浮現出一個(gè)奇怪的.念頭：快樂(lè )是什么呢？于是我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)答：“你自己去找找，答案一定令你滿(mǎn)意�！�
一路上，我邊走邊想：快樂(lè )是不是取得成功呢？快樂(lè )是不是和伙伴一起做游戲呢？快樂(lè )究竟是什么呢？
突然，我看見(jiàn)一位阿姨在超市門(mén)內，想開(kāi)門(mén)�？伤皇直е�(zhù)孩子，一手提著(zhù)購物商品，不知如何是好。我見(jiàn)了，急忙跑過(guò)去打開(kāi)門(mén)，接過(guò)她手中的購物袋說(shuō)：“阿姨，我幫您吧！”阿姨先是不同意，經(jīng)過(guò)我的堅持，她才答應。到了她家，阿姨說(shuō)：“好孩子，謝謝你！要不你進(jìn)來(lái)我家歇會(huì )吧！”我搖搖頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“不用了，謝謝！我還有事，下次再見(jiàn)吧！”說(shuō)罷，我轉身就走。
走在回家的路上，就在一剎那，我感覺(jué)內心真快樂(lè )，莫非幫助他人就是快樂(lè )？我把我的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寭u頭否認了。又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你的理解還不夠深刻。你記�。骸殬�(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )！’別人快樂(lè )了，自己也快樂(lè )了，才是真正的快樂(lè )�！�
從那之后，我明白了：快樂(lè )是什么。只有別人快樂(lè )了，自己也快樂(lè )了，才是真正的快樂(lè )�！蔼殬�(lè )樂(lè )，不如眾樂(lè )樂(lè )�！边@才是真正的快樂(lè )。
快樂(lè )是什么小學(xué)作文11
每個(gè)人都在尋找快樂(lè )，我們也常祝福別人能得到快樂(lè )，而快樂(lè )究竟在哪里呢？它究竟是什么呢？請大家跟著(zhù)我一起去尋寶吧！
“快樂(lè )”看不見(jiàn)也聽(tīng)不到、捉不到也摸不著(zhù)，甚至連筆墨也難以形容。所謂“知足常樂(lè )”，有時(shí)候生活中微小的滿(mǎn)足，也能為我們帶來(lái)莫大的快樂(lè )。譬如說(shuō)，在炎炎夏日里，跳入冰涼的泳池中，是種如魚(yú)得水的快樂(lè )。又如在寒冷的冬夜里，吃到熱騰騰的`火鍋，是種從嘴里暖到心里的快樂(lè )。因此快樂(lè )是無(wú)所不在的，只看我們是否用心去體會(huì )。
有些快樂(lè )很短暫，稍縱即逝；有些快樂(lè )卻很深刻，令我記憶猶新。還記得當我看到期盼已久的妹妹，終于平安出生時(shí)，那種興奮與喜悅，是我永遠忘不了的快樂(lè )。還有，爸爸因為工作的需要，每年都要遠赴北極出差數月，當他終于風(fēng)塵仆仆踏進(jìn)家門(mén)，緊緊擁抱著(zhù)我時(shí)，那份溫暖與感動(dòng)，是一種充滿(mǎn)愛(ài)的快樂(lè )。
還有一種快樂(lè )，是可以無(wú)時(shí)不刻靠自己得到的，因為“助人為快樂(lè )之本”，常常幫助別人，卻不求回報，總能帶來(lái)無(wú)與倫比的快樂(lè )。我深深相信，“施比受更有�！�，付出一定比獲得更加快樂(lè )，更有福份。
快樂(lè )是什么小學(xué)作文12
“快樂(lè )是什么？”我不止一次地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“快樂(lè )就是開(kāi)心、高興，比如你獲了什么，就會(huì )快樂(lè )�！�
我覺(jué)得我們小學(xué)生并不快樂(lè )。每天我們上學(xué)，課上做的練習題，課下的家庭作業(yè)，像一根又大又重的鐵板壓在我們的身上。我們會(huì )快樂(lè )嗎？
再加上課余時(shí)間參加的各種輔導班：美術(shù)班、書(shū)法班、音樂(lè )班、體育班等等。我們會(huì )快樂(lè )嗎？
每個(gè)星期六、星期天，除去參加的各種輔導班，有些家庭，父母還會(huì )給我們請家庭教師：教語(yǔ)文的、教數學(xué)的、教英語(yǔ)的；我們會(huì )快樂(lè )嗎？
家長(cháng)們望子成龍，望女成鳳的.心情我們也知道，但是家長(cháng)沒(méi)有想過(guò)，這些負擔常常壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。
現在，因為學(xué)習、看書(shū)引起近視的同學(xué)已經(jīng)很多了。比如我，才上五年級，就帶上了一副200多度的眼鏡。
這樣，我們會(huì )快樂(lè )嗎？
老師，少布置些作業(yè)吧！爸爸媽媽、多給我們一些玩的時(shí)間吧！
我們從書(shū)本中學(xué)到的知識并不完美，如果去親身體驗，我們既能游玩一番，又學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識。這不是一舉兩得嗎？
如果光坐在書(shū)桌前背書(shū)、做題，不僅知識記得不牢固，而且對身體也有影響。還談得上什么快樂(lè )？
有興趣愛(ài)好也是好的，如果被迫去學(xué)，那產(chǎn)生的影響就是負面的了！
最后，我希望爸爸媽媽還有老師都能放開(kāi)我們一些，讓我們去親近大自然，天天都快樂(lè )！
快樂(lè )是什么小學(xué)作文13
快樂(lè )是什么？每個(gè)人對快樂(lè )的看法都不同，有的說(shuō)快樂(lè )是口渴時(shí)一杯水，摔倒時(shí)的一只溫暖的手，或者是受挫時(shí)一個(gè)暖暖的微笑……這些都是快的來(lái)源！我們身邊并不是沮喪的，只是你沒(méi)有發(fā)現你身邊擁有的快樂(lè )。
快樂(lè )就是：當農民伯伯豐收了盼望已久的糧食時(shí)，他們會(huì )因為這些而感到滿(mǎn)足與快樂(lè )；當醫生給病人看病時(shí)，那個(gè)病人康復了，醫生也會(huì )從中得到快樂(lè )；當我不小心撞到同學(xué)的時(shí)候，他會(huì )寬容的和我說(shuō)“沒(méi)關(guān)系！”這樣我就感到無(wú)比的快樂(lè )，因為得到了她的'原諒。我們要學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )體諒，學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，這樣才可以快樂(lè )。
我記得有件事，那件事讓我終身難忘。一開(kāi)始我約好朋友吃完飯出去玩，由于家里有事情我不得不去，就這樣我失信了。課時(shí)，過(guò)了一天我們去上學(xué)，我把我失信的原因告訴了他們，我的同學(xué)原諒了我，我再次高興她原諒我。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì )知足，如果你考試在班里是前幾名但不是第一名，不要貪婪那個(gè)第一名，要學(xué)會(huì )滿(mǎn)足，如果你不滿(mǎn)足也不能得到快樂(lè )，只要自己真的努力過(guò)那就是快樂(lè )。
其實(shí)，讀書(shū)也是一件很快樂(lè )的事情。書(shū)，是知識的海洋，書(shū)，是知識的源泉；書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人們走向光明的道路。如果你好好讀書(shū)就可以走向社會(huì )你是不是很快樂(lè )呢？讀書(shū)還可以學(xué)習那么多的知識不是一件很快樂(lè )的事情嗎？讀書(shū)可以進(jìn)步寫(xiě)作能力，那么神奇，你難道就不想讀書(shū)嗎？
做人要以快樂(lè )為標準，如果，天天都沒(méi)有一個(gè)快樂(lè )的心情，那人生也沒(méi)有樂(lè )趣可言了。
快樂(lè )是什么小學(xué)作文14
快樂(lè )是什么？爺爺說(shuō)：快樂(lè )是莊稼干旱中及時(shí)的一場(chǎng)雨；奶奶說(shuō)：快樂(lè )是咱們一家人能天天團聚；爸爸說(shuō)：快樂(lè )是能夢(mèng)想成真；媽媽點(diǎn)著(zhù)我的鼻子說(shuō)：快樂(lè )是我這只旱鴨子學(xué)會(huì )了游泳……哦，我明白了，原來(lái)快樂(lè )無(wú)時(shí)不在，快樂(lè )無(wú)時(shí)不有��！
春天，和爸爸媽媽去野外踏青。一場(chǎng)及時(shí)的春雨過(guò)后，草長(cháng)鶯飛，柳樹(shù)爆青。媽媽說(shuō)，這景象就是書(shū)上說(shuō)的“春意盎然”。深吸一口氣，沁人心脾的春香透入心窩。啊，快樂(lè )在哪里？她在草坪上放飛的風(fēng)箏上，在小河邊喂小魚(yú)的面包里……
放暑假了，呆在陰涼的空調房里，感覺(jué)不到外面的烈日、熱氣。泡在游泳池里，我學(xué)會(huì )了游泳，如同毛毛蟲(chóng)變成了蝴蝶，這怎叫我不快樂(lè )？
秋天，許多水果、莊稼都成熟了，我想，農民伯伯看到自己的“汗水”熟了，肯定心里又甜又快樂(lè )。估計連被黃鸝鳥(niǎo)嘲笑的`蝸牛也吃到了夢(mèng)想中的葡萄！還有誰(shuí)會(huì )不快樂(lè )呢？
冬天，河面結冰了，小朋友在河上玩耍、滑冰，盡情享受快樂(lè )。過(guò)年了，屋外下著(zhù)鵝毛大雪，甚至滴水成冰，但合家團圓了，即使外面再冷，心里也是溫暖快樂(lè )的。這快樂(lè )呀，就在一聲聲祝福、一朵朵笑容里……
爸爸說(shuō)：“知足長(cháng)樂(lè )�！边@樣的快樂(lè )，我有，你也有，讓我們一起來(lái)享受自己的快樂(lè )生活吧！
快樂(lè )是什么小學(xué)作文15
快樂(lè )是什么呢？快樂(lè )是暴風(fēng)雨肆虐過(guò)后的破敗嗎？快樂(lè )是龍卷風(fēng)呼嘯過(guò)后的雜亂嗎？快樂(lè )是冰雹降落后的千瘡百孔嗎？不，都不是。
那快樂(lè )究竟是什么呢？快樂(lè )是春雨的洗刷，給大地帶來(lái)的無(wú)限生機；快樂(lè )是夏風(fēng)的吹拂，給人們帶來(lái)的清涼；快樂(lè )是陽(yáng)光的照射，給世界帶來(lái)的光明；快樂(lè )是燭火的燃燒，給冬日帶來(lái)的溫暖；快樂(lè )是路燈的照亮，給歸途者帶來(lái)的方向……
有的人，喜歡把快樂(lè )建立在別人的痛苦之上。他們毫不在乎別人的`感受，只在乎自己心里舒不舒服，不管別人痛苦與否，只要自己心里舒服了，他們就認為那叫“快樂(lè )”。
但不是的，快樂(lè )不僅僅是自己的快樂(lè )，還是別人的快樂(lè )，大家的快樂(lè )。僅僅自己快樂(lè )了，而讓別作文人陷入痛苦，那不是真正的快樂(lè )，自己也不會(huì )真的得到快樂(lè )，這樣一來(lái)，豈不是大家都不快樂(lè )？
快樂(lè )，應該是與其他人一同分享的。自己快樂(lè )了，別人也要快樂(lè )；別人快樂(lè )了，自己肯定也會(huì )跟著(zhù)快樂(lè )，即使會(huì )讓我們付出一些代價(jià)，但這些比起眾人的快樂(lè )都是微不足道的。
如果自己的快樂(lè )和其他人的快樂(lè )，只能二選一，在大多數情況下，我們都應該選擇其他人的快樂(lè )。如果說(shuō)其他人的快樂(lè )是要完成一些無(wú)理取鬧的要求，是要別人付出極大代價(jià)的，那么我們就不必理會(huì )，因為這不是真正的快樂(lè )，這會(huì )讓我們陷入兩難的境地，他人也不會(huì )得到快樂(lè )。
總的來(lái)說(shuō)，快樂(lè )不是建立在別人的痛苦之上的，只有大家的快樂(lè )了，才會(huì )有真正的快樂(lè )。
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