我的小學(xué)數學(xué)老師作文700字
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的小學(xué)數學(xué)老師作文700字，歡迎閱讀與收藏。
我小學(xué)的數學(xué)老師姓何，和初中老師一樣，我覺(jué)得這興許是種緣分吧。他是六年級才開(kāi)始帶我們班的，認識也不過(guò)一年不到，但他卻是我遇見(jiàn)過(guò)最特別的老師了，我很想念他。
他上課十分特別。他總喜歡讓我們口頭答題，幾乎不用筆寫(xiě)，一年下來(lái)，我的兩本數學(xué)書(shū)依舊是新嶄嶄的。他上的課從來(lái)沒(méi)有哪一節是無(wú)聊的，總是講著(zhù)講著(zhù)就引出一些好玩的數學(xué)故事和自己的好笑經(jīng)歷。一節課上完，每個(gè)人的臉上總會(huì )帶點(diǎn)笑意的。他似乎從來(lái)不是在上數學(xué)，而是在玩數學(xué)。以前對數學(xué)極度抵觸的我也漸漸喜歡上了數學(xué)。當時(shí)我們班紀律可差了，別的老師生氣時(shí)會(huì )拍戒尺、拍桌子，可他就不一樣。他一生氣總愛(ài)砸鼠標，一學(xué)期砸壞了好幾個(gè)。為此我們被班主任訓了好幾次，他卻在一邊偷樂(lè )。他總是說(shuō)砸壞的鼠標由我們賠，但實(shí)際上這話(huà)一次都沒(méi)有兌現過(guò)。
在別人眼中他不過(guò)是一位普通的數學(xué)老師，對于我來(lái)說(shuō)，他不僅僅只是一位數學(xué)老師，更如父親一般。他是一位心理咨詢(xún)師，記得剛升入六年級那會(huì )兒，我和我朋友鬧得天翻地覆，甚至是水火不容。但后來(lái)，我們重歸于好，甚至還成為了形影不離的朋友。這多虧了何老師，他一直耐心的'教導著(zhù)我們，教會(huì )我們寬容。若不是有他的開(kāi)導，說(shuō)不定我就不會(huì )有那個(gè)知心朋友了。
何老師總對我們說(shuō)：“我高考時(shí)語(yǔ)文特別差，沒(méi)有考好，要是我當時(shí)再考高幾分，也不至于一直做個(gè)小學(xué)教師了�！笨晌蚁胝f(shuō)，要是何老師當時(shí)考高了幾分，我們就不會(huì )遇見(jiàn)了。遇見(jiàn)你是一件很幸運的事。
后來(lái)畢業(yè)將近，拍畢業(yè)照的那天，何老師沒(méi)有來(lái)；畢業(yè)考試的那天，何老師沒(méi)有來(lái)；甚至畢業(yè)典禮的那一天，他依舊沒(méi)有來(lái)。我不知道他去哪里了，我和同學(xué)們都覺(jué)得很遺憾。畢業(yè)之后我再沒(méi)有聽(tīng)過(guò)半點(diǎn)關(guān)于他的事。
直到現在，我仍記得第一次見(jiàn)到他時(shí)，被他凸起的啤酒肚逗得哈哈大笑。如今再想起，不知怎么就突然紅了眼。
【我的小學(xué)數學(xué)老師作文700字】相關(guān)文章：
我的數學(xué)老師小學(xué)作文(15篇)01-24
最新我的數學(xué)老師作文01-24
我的數學(xué)老師作文男01-24
我的數學(xué)老師900字01-08
我的數學(xué)老師作文集錦01-12
我的數學(xué)老師寫(xiě)人作文(10篇)01-17
我身邊的好老師——數學(xué)老師01-19