美好的一天小學(xué)作文（通用26篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的美好的一天小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美好的一天小學(xué)作文 篇1
在國慶節放假的第三天，我姑姑和姑父帶我去溫泉。
我們十月四號下午兩點(diǎn)半出發(fā)去溫泉。我姑父先帶我們去超市買(mǎi)類(lèi)似黃牛的盜版票，然后向溫泉酒店進(jìn)發(fā)。最開(kāi)始我想，我們要去溫泉，為什么要去酒店呢？到了才知道，酒店有很多溫泉池子。
我們先去一個(gè)室內的池子玩了一會(huì )兒，然后我們去了室外，有一個(gè)從高處往下滑的超級超刺激滑梯。我在隊伍的最后排著(zhù)，我感覺(jué)過(guò)了好久才輪到我。終于輪到我了，管理員阿姨讓我用手抱頭躺著(zhù)滑會(huì )快一點(diǎn)兒，坐著(zhù)滑會(huì )慢一點(diǎn)兒。我在坐在沖水口上，管理員阿姨說(shuō)下一個(gè)的時(shí)候，我的拖鞋就一下子扔了出去，我也順著(zhù)滑了下去。我手抱著(zhù)頭，感覺(jué)要從管道里飛出去一樣，一下子就從管道口沖了出去，直接沖到水里，兩個(gè)耳朵都進(jìn)了好多水。一時(shí)間，別人說(shuō)話(huà)的聲音都變小了。我玩了N次滑梯，才去泡溫泉，我們一開(kāi)始泡的是美白湯。
我以為是池子里倒了幾包過(guò)期的牛奶，泡的時(shí)候我和妹妹楊礎萌一起打水仗。
這次去泡溫泉真是又刺激又好玩，我下次還要去。
美好的一天小學(xué)作文 篇2
今天，媽媽要我18：30做完作業(yè)好和我打羽毛球，我高興的答應了。我便把作業(yè)一下子做完了。不過(guò)現在已經(jīng)18：15了，我吃過(guò)午飯正好18：30媽媽說(shuō)“走我們去打羽毛球去”，我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們打羽毛球時(shí)，羽毛球，一下子打得高，一下子打得低，一下子左，一下子右，
對方都接不到球，對方都情不自禁的哈哈大笑，我們一直打到19：30時(shí)我們已盡筋疲力盡了，我們才回家。
今天真是難忘的一天��！
夏天，驕陽(yáng)似火，天上火辣辣的太陽(yáng)燒著(zhù)大地。
在夏天，我最喜歡游泳，因為游泳池的水很涼，待在那里，爽極了。我還有一些避暑的好方法，比如說(shuō)吃冰淇淋，吃西瓜等等。夏天，我們還可以捕捉可愛(ài)的昆蟲(chóng)，蜻蜓在水面上點(diǎn)水，知了叫個(gè)不停，給悶熱的天氣更是添加了一層煩躁。夏天的景色很美，太陽(yáng)光照到水面上，水閃閃發(fā)光，像珍珠灑到水面上。傍晚，我和媽媽去散步，我抬頭一看，哇！那朵云好像一只吞云吐霧的龍，晚上，月亮發(fā)出微弱的亮光，星星眨著(zhù)眼。
夏天真的很美很美。
美好的一天小學(xué)作文 篇3
從今天開(kāi)始，一切都步入正軌。班級在十一之后實(shí)行了一些新的政策。比如早上來(lái)到學(xué)校后在班級門(mén)口就將作業(yè)從書(shū)包中拿出來(lái)，放在指定的位置，會(huì )有專(zhuān)人在那兒管理。還有就是得利用一周的時(shí)間，將以前學(xué)習過(guò)的要背的知識點(diǎn)背一遍。如果沒(méi)背下來(lái)，就得利用周六、周日來(lái)校背，直到背下來(lái)為止。
今天下午的體育課因為體育老師一直都沒(méi)有出現，所以有很多同學(xué)都不按要求來(lái)做。明明是要跑五圈的，可是人員卻不斷減少，以至于最后就剩下幾個(gè)人。跑完步便開(kāi)始跳繩，規則是跳一分鐘后休息一分鐘，反復六次�？墒顷犖楹笈诺呐徒璐藱C會(huì )說(shuō)話(huà)，直到體委宣布解散。解散后便各奔東西了。我當然是要去打羽毛球的，可是球拍不夠了，于是便找各種理由玩在一起。經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間的不懈奮斗，終于贏(yíng)得了一個(gè)球拍。剛一上場(chǎng)，只見(jiàn)對面飛來(lái)一個(gè)羽毛球，在空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。當快要碰到我時(shí)，只見(jiàn)它“一分為二”。大的那個(gè)飛了過(guò)去，而小的那個(gè)直擊在我的耳朵上。在那一瞬間只感覺(jué)耳朵像被鉗子夾了一樣。不由自主的摸了一下耳朵，“啊”！耳朵還在嚇了我一跳。同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)關(guān)心慰問(wèn)，見(jiàn)到我沒(méi)事兒才又繼續玩。沒(méi)多大一會(huì )兒功夫，對方不知什么時(shí)候又發(fā)來(lái)了一個(gè)球，吸取了上次經(jīng)驗的我，連忙抽身躲了過(guò)去。身上頓時(shí)出了一身冷汗。
轉眼之間便又到了放學(xué)時(shí)間。往樓下走時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)前面那個(gè)班的同學(xué)學(xué)猴叫。真好似穿越到了遠古時(shí)期的猴子窩一樣，非常的鬧挺。
美好的一天小學(xué)作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我獨自漫步在小區里，這時(shí)一陣陣暖暖的春風(fēng)向我吹來(lái)，好似在對我說(shuō)：夏天馬上就要到來(lái)了，你們要做好準備喲！伴著(zhù)春風(fēng)一股淡淡的花香向我撲來(lái)，順著(zhù)花香，我向小區的花園走去，遠遠望去，小區桃樹(shù)園的桃花都開(kāi)放了，就像一個(gè)個(gè)小姑娘羞紅了臉；小野花像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子爭著(zhù)讓人們看它們那嬌嫩的笑臉，小花的顏色多極了，白的似雪，紅的似火，粉的似霞。
走著(zhù)走著(zhù)我忽然看到不遠處一個(gè)白色的小東西趴在地上，我輕輕地走了過(guò)去，慢慢的，我離這個(gè)小東西越來(lái)越近，走到跟前我定眼一看，原來(lái)是只小貓咪，小貓咪仰頭看著(zhù)我，喵喵直叫，好像對我說(shuō)我太餓了�？粗�(zhù)小貓咪可憐的樣子，我心里很不是滋味，于是我快速向家跑去，像一只離弦的箭一樣。到了家里，我找出一些平時(shí)我喜歡吃的火腿腸，又飛快地跑回桃樹(shù)園。小貓咪好像知道我要喂它吃的，一直蹲在那里等我。我把火腿腸拿出來(lái)掰成一小塊一小塊的喂給它吃，小貓咪好像很多天沒(méi)吃東西，狼吞虎咽地吃了起來(lái)�？粗�(zhù)小貓咪可愛(ài)的樣子，我心里高興極了，比我平時(shí)喜歡玩電腦，看電視，吃肯德基還要高興。
不知不覺(jué)到了吃晚飯的時(shí)間�；氐郊依�，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽認真聽(tīng)完我的講述，夸我是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
怎么樣！這就是我的美好一天。
美好的一天小學(xué)作文 篇5
伴著(zhù)可愛(ài)的秋風(fēng)，我們終于贏(yíng)來(lái)了期待已久的秋游。
同學(xué)們懷著(zhù)愉快的心情，乘著(zhù)汽車(chē)向目的地出發(fā)了。路上，同學(xué)們也按奈不住片刻的寂寞，唱起了悠揚而富有旋律的歌曲。同學(xué)們沉醉在美妙的歌聲中，如癡如醉。在這優(yōu)美歌聲的陪伴下，我們來(lái)到了目的地，海滄大橋下的－－橋梁博物館。
同學(xué)們興高采烈地涌下車(chē)，排著(zhù)整齊的隊伍。老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)博物館，走進(jìn)橋梁的世界。我們在導游小姐的帶領(lǐng)下參觀(guān)了亞洲第一世界第二的海滄大橋。這一觀(guān)，令我們大開(kāi)眼界，同學(xué)們的贊嘆聲響徹耳邊。我們又參觀(guān)了中國各時(shí)期的橋，同學(xué)們?yōu)檫@些曠世之作津津樂(lè )道，為中國的石橋｀木橋的筑造技術(shù)曾達到世界高峰而驕傲｀自豪。我們紛紛拍照留念。
后來(lái)我們參觀(guān)世界各國送給我國領(lǐng)導人的禮物。這些禮物象征著(zhù)世界各國的風(fēng)俗特征及燦爛文化，讓我們增長(cháng)見(jiàn)識。當我看到法國送的禮物時(shí)，我仿佛看到了浪漫的法國人和藝術(shù)之都－巴黎。當我看到非洲人送的禮物時(shí)，我又仿佛看到烏黑豪邁的狩獵者在馬上飛奔。同學(xué)們的筆在本子上飛快地記錄著(zhù)大家都在為知識問(wèn)答作準備，大家都信心十足。
驚心動(dòng)魄的知識問(wèn)答開(kāi)始了。大家都信心十足，好象勢在必得的樣子。老師宣布了比賽規則，老師念完題目說(shuō)完１｀２｀３后大家就站起來(lái)，最先站起來(lái)的回答問(wèn)題。老師念完題目后，同學(xué)們像一只只餓鷹，飛身一躍。
在激烈的搶答后，同學(xué)們意猶未盡，但最后都戀戀不舍地踏上歸程。
美好的一天小學(xué)作文 篇6
今天是一個(gè)美妙的日子，因為我們要參加開(kāi)學(xué)典禮，真是太開(kāi)心了，我早早的來(lái)到學(xué)校早讀等待典禮開(kāi)始。
店里開(kāi)起來(lái)，我們排著(zhù)整齊的隊伍下的，弓老師告訴我們今天是解放軍叔叔來(lái)給我們升旗，我興奮極了，突然，我想起來(lái)今天早上有幾個(gè)解放軍叔叔在升旗臺上升旗。開(kāi)始升起，他們喊著(zhù)響亮的口號走著(zhù)整齊的步伐踏上神圣的升旗臺。伴隨著(zhù)國歌，五星紅旗緩緩地向上升去迎風(fēng)飄揚，看著(zhù)國旗，我們都伸出了自己的小手，進(jìn)一個(gè)大大的里，我聽(tīng)著(zhù)個(gè)年級的代表核心老師的演講，心里想我也一定要努力啊，爭取變得更優(yōu)秀，馬上該頒獎典禮了，我一想會(huì )不會(huì )有我們班的呢？到了頒獎典禮左看右看。終于看到了，我的同學(xué)閆靜琪，她一定很棒。不然也不可能上頒獎臺，開(kāi)學(xué)典禮結束之后，我們回到班里，等待上課。
我們先上了半節語(yǔ)文課，又上了我們新老師的數學(xué)課。楊老師說(shuō)我很?chē)赖�，但也不是那么不近人情，我覺(jué)得楊老師一點(diǎn)也不遠他給我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候都是笑著(zhù)跟我們說(shuō)的，而且很和藹可親，她上課的時(shí)候很輕松，他給我們布置了幾項作業(yè)：
1.準備三個(gè)本子，并在兩個(gè)本子上包上書(shū)皮。
2.在數學(xué)書(shū)又上寫(xiě)上爸媽的電話(huà)，因為老實(shí)說(shuō)他會(huì )經(jīng)常打電話(huà)，并讓家長(cháng)在上面簽字。
3.自主預習數學(xué)書(shū)，明天早上會(huì )愛(ài)你坐的坐位上抽查。
下午，我們又進(jìn)行了大掃除，同學(xué)們都很辛勤地干著(zhù)自己的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的教室已經(jīng)煥然一新了，果然還是團結力量大��！
今天就是充實(shí)的一天。
美好的一天小學(xué)作文 篇7
今天，是一學(xué)期一度的餐博會(huì )，也是我們這學(xué)期里的一件最開(kāi)心的事情，大家早就盼望這一天的到來(lái)了。
早上，我很快就出了門(mén)，提著(zhù)水桶走在上學(xué)的路上，“可真重啊�！蔽以谛睦锬恼f(shuō)。因為水桶里裝著(zhù)蘋(píng)果、雞翅、碗、筷子、抹布、還有洗潔精和刨子。 我氣喘吁吁的來(lái)到學(xué)校。李老師面無(wú)表情地對大家說(shuō)：“我們先把水桶拿到開(kāi)心農場(chǎng)，再回去上課吧！”“好！”我們齊聲大喊。接著(zhù)，我們拎著(zhù)水桶，排著(zhù)有秩序的隊伍，跟隨著(zhù)李老師平穩的步伐，來(lái)到了紅領(lǐng)巾開(kāi)心農場(chǎng)，李老師拿著(zhù)鑰匙來(lái)為大家開(kāi)門(mén)，放下水桶，我們便回教室了。 上完數學(xué)課，李老師帶領(lǐng)著(zhù)整齊的隊伍有順序地去了開(kāi)心農場(chǎng)。 家長(cháng)們大概也都來(lái)了，他們把大鍋抬上灶，我們也把所有燒熟了的菜放在桌子上，徐燁、黎子源、楊雪、黃詩(shī)晴都在做水果拼盤(pán)。 “上菜啦！許心怡拿著(zhù)一盤(pán)龍蝦叫道�！爸懒�！”富林園馬上接過(guò)龍蝦說(shuō)：“真香��！” “吃飯啦”！姚文毅吃著(zhù)一個(gè)雞腿說(shuō)，“今天的菜真豐盛��！”“我的口水都要流出來(lái)了�！眳翘熨n直勾勾的看著(zhù)桌子上的雞腿說(shuō)。不過(guò)今天的飯菜真的很好吃！有雞腿、雞翅、牙簽肉、燒烤、土豆絲……很多很多，應有盡有。 今天的餐博會(huì )絕對是我上一年級到四年級最美好的一天！
美好的一天小學(xué)作文 篇8
從一年級到三年級，發(fā)生過(guò)很多事情：有開(kāi)心的、傷心的、難過(guò)的、慚愧的和著(zhù)急的。但是，最讓我難忘的就是去綿山郊游。
那天，風(fēng)很大。我、爸爸、媽媽還有瑤瑤一家去郊游。我們坐著(zhù)叔叔借的大車(chē)上，從窗外望去，便是一片美麗的景色：兩邊的大山上綠樹(shù)成蔭，就像穿著(zhù)一身漂亮的綠衣服。我和瑤瑤吟詩(shī)作對，結果我們都贏(yíng)了。
到了綿山，我和爸爸去買(mǎi)票。買(mǎi)完票，叔叔開(kāi)著(zhù)車(chē)，把我們送上山頂。走到半山腰，車(chē)開(kāi)不上去了，所以我們只好爬上去，我們奮力地向山頂爬去。路上，小草、鮮花還有樹(shù)上的葉子都搖搖擺擺，似乎在向我們招手，說(shuō)著(zhù)：“你好！你好！”
到山頂了，我和瑤瑤東瞅瞅西望望，怎么也看不夠。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)大鳥(niǎo)窩，我走過(guò)去一看，是個(gè)巨大的可以住人的窩，這時(shí)我看見(jiàn)樹(shù)左邊還有樓梯，于是，我順著(zhù)樓梯走了上去。我到鳥(niǎo)窩里后，爸爸還給我照了幾張相留作紀念。
到了夜晚，我們再綿山的一個(gè)賓館里過(guò)夜，那里華燈高照，五彩繽紛，好看極了！
美好的一天小學(xué)作文 篇9
一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的早上，小螞蟻和小蝴蝶、毛毛蟲(chóng)這兩位好朋友相約來(lái)到花園里散步。走到花園的一個(gè)角落，發(fā)現了半個(gè)被遺棄的雞蛋殼。小螞蟻繞著(zhù)蛋殼看了看，說(shuō)：“這半個(gè)蛋殼兒能有啥用處？”小蝴蝶圍著(zhù)蛋殼飛了兩圈，出了個(gè)主意：“要不我們用它做個(gè)翹翹板吧！”小螞蟻和毛毛蟲(chóng)聽(tīng)后都舉雙手表示贊同。
于是，它們找來(lái)一塊又細又長(cháng)的薄木片，再把木片輕輕地搭在蛋殼上方，一個(gè)簡(jiǎn)易的翹翹板就做好了。然后，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)分別爬到木片兩端，你壓我，我壓你，玩耍了起來(lái)，而小蝴蝶就揮動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀在旁邊給它們加油。
玩了一會(huì )兒，小螞蟻和毛毛蟲(chóng)看著(zhù)飛舞著(zhù)的小蝴蝶，也渴望能在空中飛翔。毛毛蟲(chóng)靈機一動(dòng)，說(shuō)：“不如咱們再用它做個(gè)熱氣球吧�！闭f(shuō)干就干，它們找來(lái)一個(gè)氣球，并把它固定在蛋殼上。還是小螞蟻和毛毛蟲(chóng)爬進(jìn)蛋殼里，小蝴蝶在旁邊陪著(zhù)一起飛向空中，它們開(kāi)心地唱著(zhù)笑著(zhù)飛著(zhù)。
到了下午，雷聲轟鳴，嘩啦啦！天空下起了傾盆大雨，“熱氣球”也已被水淋濕落在草地上。小蝴蝶焦急地說(shuō)：“怎么辦怎么辦？我的翅膀淋了水，飛不起來(lái)了！”毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“別擔心，我有辦法�！庇谑�，按照毛毛蟲(chóng)的辦法，三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋殼里的雨水倒掉，并把蛋殼翻了個(gè)面躲了進(jìn)去。
美好的一天小學(xué)作文 篇10
今天上午，我和媽媽一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。吃了早飯，準備了一會(huì )兒就出門(mén)了。
外面下著(zhù)雨，我和媽媽打著(zhù)傘走在路上，我看見(jiàn)我家門(mén)前的銀杏樹(shù)葉子變黃了，樹(shù)上的葉子也快落光了。但銀杏樹(shù)的葉子落在地上，像給大地鋪上了金黃的地毯。我從上面踏過(guò)，葉子咔嚓咔嚓的響，我感到格外高興。
媽媽先去銀行取了一些錢(qián)，然后就帶我去巴中中學(xué)附近的大通書(shū)店買(mǎi)書(shū)。來(lái)到書(shū)店門(mén)口，我迫不及待地跑進(jìn)書(shū)店�！巴�！好多書(shū)��！”我驚訝地說(shuō)。有大人看的小說(shuō)，有我們看的兒童讀物，有教材，有作文書(shū)，等等等等，這簡(jiǎn)直是書(shū)的世界。
我趕緊去找我喜歡的書(shū)。別說(shuō)，找自己喜歡的書(shū)還挺難的，我這兒瞧瞧，那兒看看，心里不停地嘀咕著(zhù)：就這本吧，這本好看些；不不不，這本吧，這本便宜些；不不不，這本吧……
我放下這本，又拿起那本，真是絞盡腦汁。終于，我選擇了《荒野求生：貝爾自傳》。我很喜歡這本書(shū)，就是價(jià)格貴了點(diǎn)。我把這本書(shū)給媽媽看，擔心因為價(jià)格貴媽媽就不給我買(mǎi)了�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這個(gè)一向摳門(mén)兒的媽媽居然說(shuō)：“喜歡就買(mǎi)吧，只要你看就行�！眿寢寧胰ナ浙y臺付了錢(qián)，我歡天喜地地回家了。
今天真是美好的一天！
美好的一天小學(xué)作文 篇11
你們知道起的最早的是誰(shuí)嗎？是大公雞？是太陽(yáng)公公？是風(fēng)兒弟弟？不，都不是，是清晨姑娘。
清晨姑娘邁著(zhù)輕輕的腳步，悄悄地走來(lái)了。她輕輕的拍了拍太陽(yáng)公公的肩膀說(shuō)：“太陽(yáng)公公，太陽(yáng)公公，起床了，該工作了�！碧�(yáng)公公伸了伸懶腰說(shuō)：“清 晨姑娘，謝謝你，早上好！”清晨姑娘說(shuō)：“您也早上好！”清晨姑娘又飛到風(fēng)兒弟弟的身邊說(shuō)：“風(fēng)兒，該起床啦！”“早上好啊，清晨姐姐！”說(shuō)完，風(fēng)兒弟弟 就吹著(zhù)微風(fēng)走了。清晨姑娘又飛到大公雞身旁說(shuō)：“公雞哥哥，起床了！”“謝謝！”大公雞說(shuō)完就開(kāi)始打起鳴來(lái)：“喔喔喔……”人們開(kāi)始漸漸的蘇醒了，接著(zhù)傳 來(lái)了街上的叫賣(mài)聲和車(chē)鳴聲，新的一天開(kāi)始了。
很快到了中午，不管是街上，還是小區里都變得十分熱鬧。我們吃著(zhù)香噴噴的午飯，美味極了。吃完午飯，我們在校園里盡情的玩耍嬉戲。
傍晚，我們放學(xué)了。蹦蹦跳跳的走在回家的路上。仰起頭，向天看，一片紅彤彤的火燒云掛在天空，像云上燒著(zhù)一團焰火，又像一個(gè)大花壇，鑲著(zhù)金邊兒，美麗極了。突然，跑來(lái)了一只兔子、一只獅子、一群小狗前有一只大狗……又飛來(lái)一只冰棍、一塊蛋糕一個(gè)點(diǎn)心……
很快，夜幕降臨。漆黑的夜晚又來(lái)了，像一層黑紗籠罩住了天空，黑紗越來(lái)越厚，天空就越來(lái)越黑。突然，天空亮了，群星和月亮掛在了天空，星星的眼睛一眨一眨的，很漂亮。路燈也全亮了，像燈的海洋，真是美麗極了。
真是美好的一天��！
美好的一天小學(xué)作文 篇12
大年初五是送年的日子，這一天我的姥爺、姥姥帶著(zhù)小姨、姨夫以及我的小妹張熹晨一起來(lái)到了我家，我特別高興終于有人跟我玩了。
于是我和小妹妹就開(kāi)始瘋玩，我拿出了平時(shí)都不舍得玩的玩具跟妹妹一起分享，姥爺他們就一直看電視，小姨幫助媽媽燒飯。
我媽媽平時(shí)工作很忙，很少給我燒飯吃，其實(shí)她燒的菜特別美味好吃，我最喜歡的是媽媽做的鮑魚(yú)撈飯，每次想想我都覺(jué)得快要流口水了，今天中午媽媽給我們做了魷魚(yú)蝦火鍋、酸菜魚(yú)、蒸咸鴨、三文魚(yú)刺身、還有幾個(gè)小涼菜，我們一起美美的飽餐了一頓。
下午，媽媽提議一起包餃子，我們就很快分工開(kāi)始干活，媽媽負責剁餡，姥姥和面，小姨就幫助洗菜打雜，兩個(gè)小時(shí)以后一頓熱騰騰的餃子就上桌了，姥爺說(shuō)如果能再放掛鞭炮就更有送年的氣氛了，我馬上提出了反對意見(jiàn)，放鞭炮污染環(huán)境，電視上都講能不放就不放了，姥姥媽媽她們都支持我的意見(jiàn)，說(shuō)我講的對，姥爺只能默認啦！少數服從多數嘛！
就這樣美好的一天就這么過(guò)完了，年也送走了，我也為我的新學(xué)期做準備了，愿我和我的家人身體健康，羊年大吉。
美好的一天小學(xué)作文 篇13
人間天堂杭州，有一美景。西湖。就像大詩(shī)人蘇軾所說(shuō)：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱盟埔晃粌�(yōu)雅動(dòng)人的女子，如神仙下凡那樣美。
暑期那美好的一天，我與妹妹與家人閑逛西湖。我們去了雷峰塔，高聳入云的雷峰塔飽經(jīng)滄桑，蘊含多少古老的歷史情懷��！走進(jìn)雷峰塔，為什么？我去過(guò)這么多次西湖，卻沒(méi)體會(huì )出這高塔的意義呢？登上塔頂的觀(guān)景向下眺望，塔下美景盡收眼底。草叢上，一朵朵可愛(ài)的繡球花綻開(kāi)笑容，點(diǎn)亮了平凡的深綠。船兒駛在湖面，更添幾分詩(shī)情畫(huà)意。
接著(zhù)，我們下了塔。走在石頭路上，坐著(zhù)游船來(lái)到湖中央一島———湖心島。此處，我來(lái)到很多次。卻沒(méi)發(fā)現，島上的生機。水中，偶爾有魚(yú)吐幾串珍珠，調皮的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上躲藏，花叢間蝴蝶飛舞。終于，在這天，我發(fā)現大自然的生機。
我們去了湖心亭。路中，風(fēng)兒輕拂路面，溫柔的撫摸著(zhù)我們的臉頰。頓時(shí)，我綻開(kāi)了笑，心中不住的贊嘆大自然的溫柔。來(lái)到三潭映月時(shí)，天上多了一些紅霞，已是夕陽(yáng)時(shí)，三潭映月真美麗。
我們坐著(zhù)船，欣賞西湖的水。碧水盈盈的西湖發(fā)出潺潺響聲。這就是大自然的琴聲……
天色已晚，西湖這位亭亭玉立是女子已要休息了。我在美好的一天中重新認識了她，美麗的西湖。
美好的一天小學(xué)作文 篇14
一天，我和媽媽在亞馬遜自助餐廳吃午飯，飯后，媽媽說(shuō)去充手機費叫我吃完后自己去手機賣(mài)場(chǎng)找她。
去手機賣(mài)場(chǎng)的路并不遠，但要過(guò)個(gè)馬路，這是我最擔心的地方，萬(wàn)被車(chē)撞了怎么辦？不知不覺(jué)，我已來(lái)到了馬路邊�！拔�，四，三，二，”綠燈亮！我小心翼翼地向前走著(zhù)，不經(jīng)意間，我個(gè)回頭，看到個(gè)老奶奶在馬路邊瑟瑟發(fā)抖，我回過(guò)去問(wèn)，原來(lái)是老奶奶不常過(guò)馬路，看到疾馳的車(chē)輛很害怕，個(gè)人不敢走。她問(wèn)我：“小朋友，你可不可以幫個(gè)忙，扶我過(guò)馬路呀？”這時(shí)，我似乎聽(tīng)到了心中天使和惡魔的聲音。天使說(shuō)：“幫個(gè)忙吧，助人為樂(lè )��！”惡魔說(shuō)：“不行不行，這樣會(huì )連累自己！”我左思右想，最終還是接受了天使的意見(jiàn)。
我拉著(zhù)老奶奶的手，扶著(zhù)她過(guò)馬路。她走得很慢，整個(gè)身子直不停地在發(fā)抖著(zhù)。而我呢？直很有耐心地陪著(zhù)她。時(shí)間過(guò)得飛快，綠燈會(huì )就要變成紅燈了，而我們才走了半而已。這時(shí)候，腿長(cháng)步子大的我完全可以扔下老奶奶，自己飛奔到馬路對面，可我并沒(méi)有這么做，而是隨著(zhù)老奶奶的步子慢慢往前挪。這條馬路上所有的汽車(chē)都停住了，喇叭聲也都靜止了，切的切都在等著(zhù)我和老奶奶過(guò)馬路……
我們終于到了馬路對面，老奶奶連聲向我道謝。我向老奶奶揮了揮手，隨即向手機賣(mài)場(chǎng)跑去。路上，我的臉漲得通紅，手心里全是汗，額頭上也閃著(zhù)晶瑩的汗珠……
哦，這真是美好的天。
美好的一天小學(xué)作文 篇15
今天，我和我的好朋友悠悠一起去爬山啦！我們從銀河灣開(kāi)車(chē)到爬山的地方開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)！
到了那里后，我打開(kāi)手機里的指南針，發(fā)現海拔有440米。我們停好車(chē)后，又繼續往上爬了會(huì )兒。爬到目的地之后，指南針顯示海拔500米，這個(gè)地方就是風(fēng)車(chē)公路。我們在26號風(fēng)機下面搭了帳篷，我想這里至少有26個(gè)風(fēng)車(chē)。
在帳篷里我們吃了點(diǎn)自己帶的干糧，休息了會(huì )兒，然后我和悠悠，媽媽和王瓊阿姨一起爬到28號風(fēng)機那里去。爸爸沒(méi)有去，待在帳篷里，因為他怕有蛇，所以他不敢去。我們到了28號風(fēng)機以后，拍了幾張照片，我給爸爸打了電話(huà)，說(shuō)我們在28號風(fēng)機上，問(wèn)爸爸有沒(méi)有看到我們，爸爸說(shuō)他還在26號風(fēng)機旁邊的帳篷里，沒(méi)有看到我們。然后我們就返回26號風(fēng)機。到了那里，我和悠悠在風(fēng)車(chē)下面玩石頭，悠悠找到一塊粉色的石頭，我找到一個(gè)黑白色的石頭，我和悠悠拿著(zhù)一把石頭比哪塊好看。到了4點(diǎn)左右，我們就收拾帳篷回家了。
回到銀河灣小區，悠悠先到我家下了會(huì )兒棋，畫(huà)了會(huì )兒畫(huà)，玩了會(huì )兒捉迷藏。玩好后，我到悠悠家去吃飯了，吃飯前我們拼了會(huì )兒樂(lè )高積木。然后我們就吃飯了，我吃的很飽。吃完飯我們繼續拼樂(lè )高，樂(lè )高的零件很多很難找，所以我們就自己隨便拼，最后我和悠悠一起搭了一座城堡！
我玩得興高采烈，真是美好的一天！
美好的一天小學(xué)作文 篇16
曾經(jīng)的事情和人都已經(jīng)不復存在，結束只是一瞬間的事情，原本以為傷感也只是一小會(huì )兒的過(guò)往而已..卻發(fā)現傷痛在內心深處蔓延扎根，許久許久...
我從來(lái)不懂得挽留，他說(shuō)要離開(kāi)，我麻木地打上一個(gè)字"哦"也不曾問(wèn)為什么..只是習慣在夜晚盯著(zhù)手機屏幕發(fā)呆，習慣在QQ上盯著(zhù)他的頭像郁悶，習慣一次次地光顧他那些寫(xiě)得很爛的文章，習慣一個(gè)人的時(shí)候想他..
記得向他抱怨過(guò)凌鄰居家的女生真幸福，家庭和睦，讀書(shū)又好，他笑著(zhù)對我說(shuō)"傻瓜，有一樣東西她不可能擁有哦，那就是我，怎么樣感到驕傲吧!我看著(zhù)他陶醉的面孔，吃吃地笑，是啊有你這個(gè)最好的朋友哦.
固執地以為他會(huì )一直在我身邊.考試差了，語(yǔ)氣沉重地對我說(shuō)你要好好學(xué)習啊;超過(guò)半點(diǎn)還賴(lài)在網(wǎng)上，裝做生氣地沖我轟笨蛋，幾點(diǎn)了，還不去睡覺(jué)，不想活拉;去軍訓了，他一大堆的話(huà)往我耳朵里灌，記得帶藥水，還有防曬霜，防暑藥一定要帶上....感冒了，逼著(zhù)我去掛鹽水，又疼惜我的痛楚..
這么親密的一個(gè)朋友最終還是離開(kāi)了，頭也不回地..我不明白為什么會(huì )丟下我一個(gè)人..
有人說(shuō)曾經(jīng)擁有就是幸福，我卻來(lái)不及擁有，已經(jīng)失去...
后記：他最重視的是我的學(xué)習，我不懂得怎么去做，只想為他的重視好好努力，認真地學(xué)習，為他也為我自己..他會(huì )發(fā)現我變乖了.
美好的一天小學(xué)作文 篇17
曾經(jīng)總是認為不為友情所動(dòng)，然而，我發(fā)現，我錯了。友誼可以令我歡笑，令我傷悲�！}記是否還記得，我們攜手走過(guò)的路?是否還記得，我們一起翱翔過(guò)的天空?是否還記得，我們曾經(jīng)有共同奮斗過(guò)?是否還記得……一切的一切，我們相伴，相依。不必問(wèn)你，即使是我自己，也不再記起那曾經(jīng)的喜怒哀樂(lè )，與你的日子，似乎已在歲月中被抹去!現在回想起來(lái)，恨自己，忘記了那段溫馨的記憶，那份真摯的友誼……為了彌補，不斷地尋求。
走過(guò)了春夏，卻沒(méi)有一絲絲的線(xiàn)索。難道，那分記憶真的被磨滅了嗎?春夏的步伐已經(jīng)逝去，追尋的熱情也已澆滅了一半!“再也找不回來(lái)了……”在雨夜中哭泣，吶喊。冰涼的雨滴在全身蔓延……不知不覺(jué)，秋風(fēng)送走了夏季，把我帶進(jìn)蒼涼天堂。在這片無(wú)際的平原上，不顧回想你我間最后的記憶!
忽然，在被秋風(fēng)卷起的落葉中發(fā)現了似曾相識的畫(huà)面，呼呼風(fēng)聲中縈繞著(zhù)我們歡笑的音符。我找到了，逝去的記憶重新存入我的腦海!可是，記憶為何會(huì )從我的心中平白小消失呢?于是——我繼續在曠野上漫步�？释僖淮握业健瓦@樣，為了心中一個(gè)永恒的信念，不惜一切在劃過(guò)的秋風(fēng)中捕捉任何相關(guān)的記憶!
然而，卻事與愿違，世間的一切也總是不盡如人愿。秋風(fēng)里除了那份溫馨與甜蜜，那早存放在記憶中的事物，我再也找不到其他任何的東西!我絕望了，返身回到我的世界。但，就在此時(shí)，一滴晶瑩滴落在我的鼻尖!原先還以為是失落的淚珠，可后來(lái)的”淚珠“卻越來(lái)越多!我了然，原來(lái)是天穹的仙露。
正好，可以在雨中宣泄……不知是造化弄人還是……在雨水的沖刷下，我終于明白，逝去的記憶只是被我藏在了心靈最為陰暗不為人知的抽屜里，在抽屜中有一本已經(jīng)發(fā)霉的小冊。翻開(kāi)查閱，冊子中的一切讓我震驚，隨即一陣的心酸。這次滴落的是我的淚珠，我也明白為何記憶會(huì )被消除，是因為曾經(jīng)有一段的經(jīng)歷令我痛徹心扉——朋友的欺騙、背叛，以及傷害令我埋藏了一切的記憶!歡笑已不再屬于我!
不過(guò)，我也慶幸把那份傷害埋葬，才有現在沒(méi)有煩惱的自己。秋風(fēng)劃過(guò)的記憶，令我感到生命愉快與溫馨，同時(shí)，那曾經(jīng)的痛也使我成長(cháng)…
美好的一天小學(xué)作文 篇18
“構建和諧社會(huì )，共創(chuàng )美好明天”是電視、廣播、車(chē)站、街頭見(jiàn)得最多的一句公益廣告，我總想看看，什么是和諧?什么是美好?于是，在今天這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我走出家門(mén)，去尋找“和諧”與“美好”。
今天的目的地是清水河公園，讓我們感受一下這一路上的和諧之風(fēng)吧！
一路上，看到了好幾個(gè)紅綠燈，司機們都整整齊齊的排隊等綠燈亮了再走，交通井然有序。想起以前紅綠燈很少的時(shí)候，全靠交警指揮，有的司機亂開(kāi)亂闖，難免會(huì )發(fā)生交通堵塞，甚至交通事故。而現在，紅綠燈指揮著(zhù)交通，司機們也自覺(jué)遵守交通規則，這不就是交通“和諧”的一幕嗎?
到了清水河公園，我迫不及待地跑了進(jìn)去，只見(jiàn)公園里綠樹(shù)成蔭，清水河畔楊柳依依，河水清澈見(jiàn)底。園里芙蓉花開(kāi)得正艷，小鳥(niǎo)兒鳴叫上下，樹(shù)間花叢中，不少人在這里賞花、喝茶、聊天……清水河里，不時(shí)劃過(guò)一艘艘小船;林蔭道上，不時(shí)有騎馬和騎自行車(chē)的人穿梭來(lái)往�？粗�(zhù)這一幅幅生動(dòng)悠閑的景象，我感嘆：這不就是“和諧”、“美好”嗎?
正在這時(shí)，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶，坐在輪椅上，一個(gè)阿姨推著(zhù)她向這邊走來(lái)。阿姨時(shí)常俯身在老奶奶耳邊低聲說(shuō)著(zhù)什么，老奶奶一會(huì )兒指指河面的小船，一會(huì )兒指指艷麗的芙蓉花，高興得合不攏嘴，那燦爛的笑容如同盛開(kāi)的芙蓉花一般。我不禁覺(jué)得十分溫馨，這不就是我要找的“和諧”嗎?
我終于明白了，“和諧”與“美好”無(wú)處不在。只要我們心存美好品德，并付諸行動(dòng)，構建和諧社會(huì )就不會(huì )成為一句空話(huà)。
美好的一天小學(xué)作文 篇19
在棉花飛舞的夏天，那立在校園跑道兩旁的木棉樹(shù)是最令人賞心悅目的風(fēng)景。
天空奇跡般的湛藍，陽(yáng)光降臨在樹(shù)枝與樹(shù)葉上，被分割成碎片落到了地面。棉花掙脫樹(shù)枝上的枷鎖，像囚禁已久的鳥(niǎo)兒被釋放出來(lái)一樣，歡快地在空中旋轉。風(fēng)把輕盈的棉花托往高處，被陽(yáng)光染成了金色，仿佛藍天中的金色云朵。
傍晚放學(xué)回家，微風(fēng)拂面，帶走一身的煩躁與疲憊。我扶著(zhù)自行車(chē)，與同學(xué)一起站在木棉樹(shù)下，駐足癡望。藍天、陽(yáng)光、棉花完美地融合在一起，我頓時(shí)感覺(jué)，這就是整個(gè)世界。當然，也包括樹(shù)下那兩個(gè)在玩耍的小孩。
“哥哥，這棉花好美��！”女孩仰起了頭，眨巴著(zhù)眼睛，眼珠子隨舞動(dòng)的棉花移動(dòng)著(zhù)。她看起來(lái)大概五、六歲吧�！班�，是啊，我們來(lái)玩吧�！闭f(shuō)話(huà)的男孩就是女孩的哥哥，好像只比女孩大一兩歲。女孩一聽(tīng)，立刻收回目光，裝成很神秘的樣子說(shuō)：“好啊，你先閉上眼，我有東西要送給你�！蹦泻⒙�(tīng)話(huà)地閉了眼。女孩從地上抓起一把棉花站到他面前說(shuō)：“好了！”等他哥哥一睜眼，女孩就飛快地把棉花像他的臉扔過(guò)去。男孩大喊：“好啊，你敢扔我！看我怎么收拾你！”說(shuō)完就開(kāi)始反擊，繞著(zhù)木棉樹(shù)追著(zhù)女孩跑。
可能是玩得有些累了，男孩剎住腳步，直接軟軟地癱坐在樹(shù)下，倚著(zhù)樹(shù)干。他手里依舊抓著(zhù)一把棉花，然后輕輕將手一揚，白色的棉花就跳起了舞。女孩在男孩身旁坐下，細細端詳男孩的臉，撲哧一笑：“哥，你的臉粘了不少棉花呢�！蹦泻⑦B忙用手去擦，不料卻把手里的棉絮也都擦到了臉上。女孩在一旁哈哈大笑：“哎呀，還是我來(lái)吧。你怎么這么笨��！”男孩笑著(zhù)瞇起了眼，女孩細心地把他臉上的棉花用拇指和食指捏住，然后放開(kāi)，讓一縷一縷的棉花飄到空中……
始終不變的，是他們天真無(wú)邪的笑容。那樣的笑容，也曾是我們童年時(shí)的模樣。
天色漸晚，陽(yáng)光略微減弱了，他們站起身，手牽手轉身離去。女孩不時(shí)側身同哥哥說(shuō)話(huà)，蹦蹦跳跳地消失在我的視線(xiàn)中……
那是我羨慕的兩個(gè)快樂(lè )的身影，我希望他們永遠快樂(lè )！
藍天、陽(yáng)光、棉花和那兩個(gè)可愛(ài)的孩子，也許就是整個(gè)世界，一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )與美好的世界……幸運的是，我感受到了這個(gè)世界的美好。
美好的.一天小學(xué)作文 篇20
歲月如同指縫間流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，恰似你給予我那恍若隔世的溫柔，如同一片大花園中那些可人的花兒，在時(shí)光中慢慢散開(kāi)。是你陪伴著(zhù)我一路走過(guò)童年、少年，走過(guò)人生中的青蔥歲月，是你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄阕屛业纳绱随鼓榷嘧耍?/p>
月光中的涼鞋
曾憶得兒時(shí)，我纏著(zhù)你想要一雙涼鞋。你笑著(zhù)答應了。幾天后的晚上，你給了我一雙金黃色的涼鞋，我當時(shí)驚喜地叫著(zhù)、笑著(zhù)，穿上涼鞋出門(mén)找朋友們玩耍，你便在我身后，默默地望著(zhù)我，我跳躍的身影在你的瞳孔中清晰、真切。我在月光中跑著(zhù)，滿(mǎn)地都是細細的月光，似是一條涓涓細流，在我的鞋底安靜地流淌著(zhù)。我一會(huì )兒看看天，一會(huì )兒看看鞋，一會(huì )兒看看地上的月光，漸漸地分不清那地上金黃的，哪兒是月光，哪兒是我的鞋了。
我似乎化成了一條小魚(yú)，自由自在地游動(dòng)在月光下，伙伴們見(jiàn)了，無(wú)不叫道：“你今晚真美！”我喜滋滋地笑了，你見(jiàn)了我的笑，也笑了。
那夜，我記得真切。親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄�，讓我的生命如此美麗�?/p>
陽(yáng)光下的花兒
進(jìn)了初中，我常因不適應新生活而苦惱。你便帶我到后院，讓我看陽(yáng)光下點(diǎn)點(diǎn)吐翠的花兒。你教我澆花。你哼著(zhù)歌，提了一壺水，將那壺一斜，清澈的水流直往花盆中去了，你的眼里映著(zhù)水滴閃閃的光，含著(zhù)盈盈笑意，陽(yáng)光斜斜地打在你身上，花兒也皆有了情意，一瞬間，我明白你要教我的，不是澆花，而是淡然面對生活的豁達心態(tài)。從那之后，我笑對生活，以平和的心態(tài)待人處事，周邊的人都夸：“你似乎美麗了不少！”而我知道，那都是因為你，讓我如此美麗！
哦，親愛(ài)的媽媽?zhuān)∧切┠憬o予我的，我都記得，你讓我如此美好，卻又不求回報。如今，你已漸漸無(wú)力，你新生的白發(fā)，扯得我的心直疼。媽媽?zhuān)阕屛胰绱诵腋�，竭盡了你畢生的心血，你是如此偉大！
現在，我們換一換吧，我將用我的力量保護你，伴隨你走過(guò)中年、老年，我要你同我一樣幸福，同我的生命一樣美好。
美好的一天小學(xué)作文 篇21
不必說(shuō)溫婉的宋詞，清麗的元曲，豪壯的唐詩(shī)，深邃的圣經(jīng)；也不必說(shuō)動(dòng)人的神話(huà)在世間流傳，美好的童話(huà)伴我悄然入夢(mèng)，神奇的科幻把我從低谷引向山峰。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文，就有無(wú)限韻味，思想在這里凈化，意境在這里升華。
小時(shí)候所接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童話(huà)故事。在那亦真亦幻如水晶球般的世界里，蝴蝶枕著(zhù)香噴噴、甜津津的花蜜睡在花瓣里，小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(cháng)長(cháng)的耳朵溫馴地垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，它們伴著(zhù)我一起長(cháng)大，把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域，探尋書(shū)中的奧秘。有時(shí)我在路上，看到拿著(zhù)書(shū)在公園小徑旁坐著(zhù)的大哥哥大姐姐，總會(huì )讓人生出一種溫文儒雅的感受，讓我心生敬意，更對那一本散發(fā)著(zhù)書(shū)香的書(shū)卷有著(zhù)無(wú)限向往之情。
很快的，我成為了小學(xué)生，也就有了人生中的第一本語(yǔ)文課本，當我用那雙稚嫩的小手撫摸著(zhù)讓我倍感親切的書(shū)時(shí)，心里十分激動(dòng)。而且從那時(shí)起，我便不再滿(mǎn)足于僅僅只是讀童話(huà)書(shū)了，《西游記》《愛(ài)麗絲漫游仙境奇遇記》《綠葉仙蹤》等，稍大一些時(shí)，就試著(zhù)去讀一些名著(zhù)，開(kāi)始慢慢地領(lǐng)悟到閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程，也忽而發(fā)現，閱讀已是我的人生中最不可割舍的一部分，而且為那些刻苦讀書(shū)的古人喝彩鼓掌，發(fā)誓要向他們學(xué)習，成為一個(gè)才學(xué)淵博的有志之士。
長(cháng)大之后，步入初中，繁重的學(xué)習任務(wù)如約而至，然而我還是堅持每周都要抽時(shí)間閱讀，總想著(zhù)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，如果不讀書(shū)，哪里求得“進(jìn)步”呢？那樣想著(zhù)，就會(huì )覺(jué)得是該讀一讀，不求“筆下生花”，但求“胸中有本”。于是理所當然在愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白那“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮肋~，蘇軾“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的曠達豁然，讓我如癡如醉，心生敬意，這時(shí)閱讀能讓我把緊繃了一天的大腦放松下來(lái)，讓我從中獲得了無(wú)限趣味。
我希望，如果閱讀是一灣清快明亮的小溪，那么我就是游弋在溪中的一尾魚(yú)；如果閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭于花間的一只蝶；如果閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光，那我就是生長(cháng)在陽(yáng)光下的一株小草，如果你要問(wèn)我為什么，我會(huì )回答道：不為什么，只因閱讀，讓生活更美好。
美好的一天小學(xué)作文 篇22
在鄭州的街邊有這么一副景象，一個(gè)小小的饅頭攤前面沒(méi)有坐任何人，只掛了一個(gè)小小的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)“攤主回家吃飯。買(mǎi)饃請把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作。買(mǎi)饅頭的請留錢(qián)�！辈恢来蠹胰绻吹竭@則牌子自己去買(mǎi)饅頭時(shí)會(huì )怎么做。這個(gè)饅頭攤的攤主是一位老大娘，五年以來(lái)，一直都是這么做，餓了就把牌子掛上，回家吃飯。有沒(méi)有人拿饅頭不給錢(qián)，她也從來(lái)沒(méi)有查過(guò)。
誠信是立國之本，也是立業(yè)之本，更是人與人之間交流、友好相處的最根本的要求。對人就要坦誠、真誠、誠信。這樣才會(huì )有更多的朋友與知心人。
古時(shí)有不少人說(shuō)過(guò)有關(guān)誠信的語(yǔ)句，流傳至今。墨子曾說(shuō)過(guò)“誠信者，天下之結也�！贝笠馐钦f(shuō)誠信的人，全天下的人都愿意與他結交當朋友。魯迅也說(shuō)過(guò)“誠信為人之本�！边@樣的話(huà)。國外也有很多，法國的巴爾扎克說(shuō)過(guò)“遵守諾言就想保衛你的榮譽(yù)一樣�！备郀柣@么說(shuō)“誠實(shí)是人生永遠最美好的品格�！庇纱丝梢�(jiàn)，誠信對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，多么的不可或缺。一個(gè)人如果沒(méi)有誠信，就沒(méi)有了與人相處的最基本的工具。
很久以前有一則關(guān)于誠信的這么一個(gè)故事。曾子是孔子的學(xué)生。有一次，曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子的妻子許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻子從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子忙阻止說(shuō)：“我不過(guò)是跟孩子鬧著(zhù)玩的、”曾子說(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著(zhù)玩的。小孩不懂事，凡事跟著(zhù)父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導�，F在你哄騙他，就是教孩子騙人啊�！庇谑窃影沿i殺了。曾子深深懂得，誠實(shí)守信，說(shuō)話(huà)算話(huà)是做人的基本準則，若失言不殺豬，那么家中的豬是保住了，但是卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
從古至今，從國內到國外，所有的名人身上幾乎都有這么一種品質(zhì)，那么就是誠信。誠信讓人們之間的相處變得容易，變得和諧。
雖然買(mǎi)饅頭的錢(qián)都是一些小錢(qián)，人們或許不在乎這幾個(gè)錢(qián)。但是每人個(gè)人都做到拿饅頭時(shí)，主動(dòng)把錢(qián)放進(jìn)箱子里。那么這些人在以后的生活里遇到再多的事，注定也會(huì )把誠信放到第一位。
誠信就是我們迷路時(shí)的一盞明燈，使我們看見(jiàn)前方的明路；誠信是黑暗中的一支蠟燭，點(diǎn)亮你黑暗中的一點(diǎn)光明。
誠信會(huì )讓生活更美好。
美好的一天小學(xué)作文 篇23
愛(ài)，是最美的音符，譜寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章;愛(ài)，就像一盞燈，照亮人們前進(jìn)的路；愛(ài)，就像冬天暖洋洋的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)冰封大地上的人們。
今天，我了解到一個(gè)與愛(ài)有關(guān)的故事，被深深感動(dòng)了。事情是這樣的，老師讓我們看了一個(gè)視頻，視頻講述的是兩個(gè)陌生人的真實(shí)感人的故事。23年前，一個(gè)名叫何榮鋒的17歲少年，為替父親還債，和他的兩個(gè)小伙伴去遠處打工。他們打算去那里打工賺錢(qián)，可是他們剛走到一半，錢(qián)就用完了。饑寒交迫使得他們只好去討飯�？墒�，他們乞討了三天，連一口水也沒(méi)有討到。屋漏偏逢連夜雨，何榮鋒還生病了。這時(shí)，他們遇到了一個(gè)素不相識的女同志戴杏芬。戴杏芬把他們帶到自己的家并煮吃的給他們，還幫何榮鋒治病。臨走時(shí)給了他們一人十元，鼓勵他們好好找工作，不怕困難。何榮鋒覺(jué)得她就是一個(gè)美麗、善良的女神。他們坐車(chē)到了省城，幸運地找到了工作。
多年來(lái)，何榮鋒始終忘不了這位女神在他非常艱難的時(shí)刻給予他的關(guān)愛(ài)，并且以此為動(dòng)力，不斷鼓勵自己努力奮斗，爭取好生活，爭取報答恩人。這種思想成了他前進(jìn)的精神動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著(zhù)他。十年里，何榮鋒給這位恩人寫(xiě)下了千余篇日記。經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，他從一個(gè)打工仔變成了大富翁。他與人合作生意時(shí)，總是深情地訴說(shuō)戴杏芬對他的恩情，并請人家幫忙找一找她。他說(shuō)：找到我的救命恩人戴杏芬，一定要跟我說(shuō)，我要好好感謝她。
功夫不負有心人，他的一個(gè)生意伙伴終于找到這位恩人。
何榮鋒知道后，立馬開(kāi)車(chē)去找戴杏芬。見(jiàn)到恩人，何榮鋒流下了激動(dòng)的淚水。他拿出100萬(wàn)支票給戴杏芬，戴杏芬毫不猶豫婉言謝絕，說(shuō)：你有出息了，我很高興，你還是把錢(qián)給上不了學(xué)的小孩吧。戴杏芬施恩不望報，何榮鋒受人滴水之恩而不忘涌泉相報，兩個(gè)人同樣都是擁有人間大愛(ài)的好人！他們的事在當地電視臺播出后，引起了巨大的反響，乃至被制作成時(shí)下最流行的抖音短視頻。老師播放的就是這個(gè)這個(gè)短視頻。
視頻播放完畢，給我深深的啟示：戴杏芬當年幫助陌生人何榮鋒，并沒(méi)有想到要獲得任何回報，只是出于同情心，只是不知不覺(jué)表現出一種救急救難，無(wú)私幫助，關(guān)愛(ài)他人的最美好的品質(zhì)！這種品質(zhì)，就是最純潔最偉大的愛(ài)！愛(ài)，讓生活更美好！
美好的一天小學(xué)作文 篇24
我始終帶著(zhù)你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當淚劃過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉。
——題記
大地被黑夜所籠罩，我站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)天上那一輪皎潔的明月和幾顆瑣屑的星星，我對著(zhù)月光，對著(zhù)星星，對著(zhù)黑夜，向它們傾吐心事。
在很久很久以前，天神之子觸犯天界神禁，與凡間女子相戀，二人走遍天涯海角，竟未能找到容身之處。只有住在森林最深處的精靈女王同情他們的遭遇，送給他們一對有靈性的戒指，他們得到了精靈女王的祝福，愛(ài)情得以天長(cháng)地久，可是，嫉妒之王發(fā)現了戒指的秘密，把它拋向了大海。失去戒指的戀人，又得到嫉妒之王的詛咒，他們即將化為泡沫。海豚得知這一消息，在第二天第一束陽(yáng)光升起的時(shí)候，海豚銜著(zhù)那顆戒指出現在海面，他們又得到了精靈女王的祝福，從此長(cháng)廂廝守。
其實(shí)美好的不是愛(ài)情，而是對愛(ài)情的期待。
如今的我，沒(méi)有了往日的文靜，取而代之的是吵吵鬧鬧；沒(méi)有了往日的堅強，取而代之的是凄凄慘慘戚戚的憂(yōu)傷。
因為他，當我察覺(jué)時(shí)，他已占據我的思維，令我如此害羞，又如此的厭煩，我害怕傳達自己的心情，想要抑制，想要控制，一切仿佛在痛苦掙扎中。
再次為他的掉淚，我已無(wú)力再綿延，我想放棄，可放棄不了，想繼續，可繼續不了。沒(méi)有了往日的友情，因為我不想在友情中徘徊；沒(méi)有了往日的和氣，因為我們之間有一道鴻溝；我們無(wú)法跨越，沒(méi)有了往日的吵鬧，因為想給對方留下一個(gè)好印象，想找尋遺失的美好。
有了思念，淚水滴進(jìn)大海，單單的一滴，輕輕的一聲，那滴淚叫美好。
美好的一天小學(xué)作文 篇25
追求，你一艘船，負載著(zhù)人們在生活的海洋中前進(jìn)，失去了奮斗，人生就如航船失去了燈塔，變得黯淡而盲無(wú)目的。
屠格涅夫的《門(mén)檻》中的俄羅斯女郎，面對黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡，毫不畏懼，為的是跨進(jìn)門(mén)檻，尋求真理。這是一位真正的追求者，為了自己的理想，百折不撓。
人生的意義不公停留在追求的目標上，更在于追求本人。有誰(shuí)能說(shuō)，那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人生是灰色的？有誰(shuí)能去嘲笑那些在不斷追求 中無(wú)數次跌倒的勇氣的壯士呢？
追求是人的精神世界不斷發(fā)展，完善的過(guò)程。偉大的革命先驅者孫中山先生追求救國救民的真理，不斷探求，不斷否定，不斷完善，雖然他也無(wú)法改變中國當時(shí)的半殖民地的狀況，但他所提出的三民主義使他不斷追求的人生熠熠生輝。只有不斷的追求，生命才會(huì )燃燒，不會(huì )腐朽，只有為斷的追求，人生才會(huì )美麗，不會(huì )丑陋，只有不斷的追求，社會(huì )才會(huì )進(jìn)步，不會(huì )停滯。
追求也是一個(gè)考驗意志的過(guò)程，沒(méi)有人能保證一生中永遠不跌跤摔倒。有的人跌倒了，便放棄了，于是他與途中的美景。雖然他暫時(shí)受到了挫折。但是他永遠不放棄，依然追上去。雖然一時(shí)錯過(guò)了美景，但與美景越來(lái)越近。
最后，讓我把拜倫的一句話(huà)獻給大家：“無(wú)論頭上是怎樣的天空，我將承受任何風(fēng)暴�！边@是追求者的誓言。也是我們每個(gè)人的信念，更是美麗人生的請柬。
美好的一天小學(xué)作文 篇26
有人說(shuō)，這世上不是沒(méi)有愛(ài)，而是缺少發(fā)現愛(ài)的眼睛。家人之間的情往往不是轟轟烈烈的大事，母愛(ài)也是這樣體現在小事中：
這天，冷颼颼的，家里開(kāi)著(zhù)空調，暖風(fēng)習習，誰(shuí)愿意到外面的零下5度中遭罪？說(shuō)歸說(shuō)，這飯可不吃，覺(jué)可不睡，學(xué)可不上。我偏偏不愛(ài)戴手套，一來(lái)二去，凍瘡便不請自來(lái)了。
一開(kāi)始，我奉行‘苦行僧精神’：“這是對精神意志的磨練�！比欢S著(zhù)病情的一天天加重，那感受，就像無(wú)數小蟲(chóng)子在爬。終于在昨天，我再也忍不住了，跑到媽媽面前，央求道：“媽?zhuān)沂稚祥L(cháng)凍瘡了�！北居X(jué)得會(huì )被一通“政治教育”，媽媽卻一反常態(tài)，伸出那雙蒼白而又冰冷的手，緊緊握著(zhù)我的手，雖然那感覺(jué)是如此冰涼，可在我心中卻又似一股股暖流�！皨寢尵驮撌沁@樣�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。
下午放學(xué)后，我強忍著(zhù)凍瘡造成的疼和癢，剛一回到家，便大喊：“媽?zhuān)∪滩蛔×�！”一邊喊一邊沖進(jìn)房間，袋鼠般抖動(dòng)雙手。
出人意料，媽媽從抽屜里取出了一盒什么東西。仔細一看，噢，凍瘡膏，“��！”我叫道，“太貴了，多少錢(qián)，我，我就忍著(zhù)吧！”我語(yǔ)音未落，媽媽一擺手說(shuō)：“什么，我拿錢(qián)不是為了養你，要不拿那么多錢(qián)干嗎？”說(shuō)罷不由分說(shuō)地拉過(guò)我的手，小心翼翼地端詳著(zhù)，撫摸著(zhù)。��！那雙手是那么冰冷，在心中卻是那么溫暖，媽媽手上也有凍瘡，可嘴上從不說(shuō)什么，那凍瘡膏自已也未動(dòng)……
未等我想完，媽媽早已把那藥擠在我手上，輕輕揉著(zhù)，揉著(zhù)……一邊揉一邊又關(guān)切地問(wèn)“感覺(jué)怎么樣？疼不疼，還有哪兒不舒服？”我聽(tīng)著(zhù)媽媽的話(huà)，手中的凍瘡早已消退了大半，是的，在給我治病的，不是手上的藥，而是媽媽的一顆心，愛(ài)子之心……
猛一看，媽媽的手上悄悄爬上了一些歲月的痕跡，那一根根手指上，凍瘡帶來(lái)的紅腫占據了一半，可媽媽并不管它，整日洗衣洗萊，淘米刷碗，毫無(wú)怨言。那一片片指甲，上面布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，這黑點(diǎn)便是操勞的見(jiàn)證，是整天為我風(fēng)里來(lái)雨里去的見(jiàn)證，那手背上有些干枯的痕跡，這是她持家的印記，是從小到大把我拉扯大的回憶……這手，這愛(ài)，這不盡的情……伴隨我整整十三年，而我今天才第一次感覺(jué)到，我心中暗暗許下一個(gè)愿望——長(cháng)大后也為媽媽這樣搓手……
母愛(ài)太平凡了，每一件小事都可以看見(jiàn)它。母愛(ài)又大又小，大得足以改變人的一生，小得足以令人忽視。假如不是今天一件小事，我不會(huì )如此看見(jiàn)母愛(ài)。
不要為世間的冷漠誤導，不要為父母一時(shí)嚴厲迷惑。睜開(kāi)愛(ài)的雙眼，你會(huì )發(fā)現世界原來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光……
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