大自然聲音小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的大自然聲音小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然聲音小學(xué)作文1
大自然的聲音多么美妙！
早晨聽(tīng)見(jiàn)公“喔喔”的叫聲，好象在催促我們起床。青蛙“呱呱”的叫聲，好象在說(shuō)：“我休息了一個(gè)冬天，也該去莊稼捉害蟲(chóng)了，農民伯伯也該去干活了�！�
蜜蜂“嗡嗡”的叫聲，好象在說(shuō)：“我要采蜜了�！�
河水“嘩嘩”的流淌聲，好象在說(shuō)：“休息了一個(gè)冬天，也該趕路了�！�
小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”的叫聲，好象在說(shuō)：“讓我們換上新的羽毛去藍天翱翔吧！”小老鼠“吱吱”的叫聲，好象在說(shuō)：“我要去偷糧食了�！边@時(shí)候，小貓聽(tīng)見(jiàn)老鼠講的話(huà)，走到小老鼠的身旁，說(shuō)：“你想偷糧食，我就把你吃了�！毙±鲜箢D時(shí)嚇得屁滾尿流。
大自然的聲音多美妙��！
大自然聲音小學(xué)作文2
奇妙無(wú)比的大自然聲音動(dòng)人心弦，那是人類(lèi)無(wú)法演奏出來(lái)的，大自然的聲音，那么獨特，那么有韻味。
聽(tīng)，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了那么美妙的聲音��！嘩——嘩——聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)歡快，風(fēng)伯伯真是個(gè)萬(wàn)能的音樂(lè )家！
�！恕！�，咦，是誰(shuí)彈奏出這么動(dòng)人的旋律��？噢，原來(lái)是小溪弟弟啊，他也是個(gè)很出色的音樂(lè )家哦！瞧，他的音樂(lè )是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。
大家早就聽(tīng)說(shuō)山泉的歌聲很動(dòng)人了。于是，大伙兒都要求山泉唱一首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。山泉自然很愿意唱歌給他們聽(tīng)，山泉的聲音可謂之天籟之聲。此時(shí)，大自然的應越加們都陶醉在其中了，我也深深被他吸引了······
這時(shí)候，天黑了，一輪明月高高地懸掛在天空中，星星們眨著(zhù)眼睛，仿佛在也在傾聽(tīng)著(zhù)這大自然的聲音。
大自然聲音小學(xué)作文3
每一個(gè)音符、每一種聲音、每一首歌都蘊藏著(zhù)一種等待著(zhù)被發(fā)掘的美麗。
――題記
海之聲
一條歡快的小溪由千萬(wàn)滴小水珠組成，一條長(cháng)河由好幾條小小的溪流融匯而成，而一個(gè)大海由無(wú)數條長(cháng)長(cháng)的河流匯流而成。這個(gè)由小變大的過(guò)程正是大海的一個(gè)成長(cháng)過(guò)程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時(shí)學(xué)語(yǔ)的“呀呀”聲;長(cháng)河中的平靜無(wú)聲正是大海青年時(shí)埋頭苦干的沉實(shí);而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時(shí)，在高唱生活之美的歡快的歌聲。
從大海成長(cháng)中的聲音中我們可以聽(tīng)出，海洋之所以能茁壯成長(cháng)，之所以能成為一望無(wú)垠、蔚藍無(wú)邊的美麗的大海，是因為它有著(zhù)“海納百川，有容乃大”的寬容精神，有著(zhù)包容萬(wàn)物的胸懷。它讓我們領(lǐng)略到的不只是它的壯觀(guān)，更多的還有它廣博的精神魅力……
從海的聲音中，我聽(tīng)出了海的寬容之美。
海鷗之音
在一望無(wú)際的海洋上空，飛翔著(zhù)一種能飛洋過(guò)海的鳥(niǎo)――海鷗。海鷗的聲音可能不如畫(huà)眉的歌聲那般悅耳，也許不及雄鷹的叫聲般雄壯，但它的聲音一直吸引著(zhù)我，一直被我所依戀，只因我喜歡它，喜歡它的毅力――一股堅毅不拔的精神。有人說(shuō)過(guò)，海鷗小時(shí)侯是飛不高，飛不遠的，而海灘上的小飛雀在小時(shí)侯就能在海灘的上空飛翔。相比之下，海鷗的飛行能力就相形見(jiàn)絀。但鍥而不舍，金石可鏤。堅忍不拔的海鷗并無(wú)灰心，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝和它自己堅毅地不停地練飛后，最終一飛沖天，飛洋過(guò)海的卻是海鷗。海鷗的意志是我最欣賞之處，而且它的生活經(jīng)歷與我的尤為相似，我相信，我現在的默默的努力也是為了日后的展翅飛翔，只要時(shí)機成熟，我就一定能一飛沖天，一鳴驚人……
從海鷗的叫聲中，我聽(tīng)出了它的堅韌之美。
其實(shí)，在大自然中，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊藏著(zhù)一種美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現美的耳朵，把自然的天籟之音中的每一個(gè)美妙的音符譜寫(xiě)成一首能給人以美感，給人以啟發(fā)的自然狂想曲!
大自然聲音小學(xué)作文4
大自然的風(fēng)、雨、河水、動(dòng)物、植物，每時(shí)每刻都會(huì )發(fā)出響聲。大自然的聲音是多么動(dòng)聽(tīng)��！我喜歡聽(tīng)大自然的聲音，美妙又優(yōu)雅。
“沙沙—沙沙—”咦！那是什么聲音？怎么好像有人在穿過(guò)草叢，還是去看看吧！悄悄地，我一邊聽(tīng)聲音，一邊輕輕地著(zhù)聲音走過(guò)去。��！原來(lái)是樹(shù)家庭在表演大唱呢！
“嘩嘩—嘩嘩—”咦！那是什么聲音！真好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì )唱出這么好聽(tīng)的歌來(lái)！過(guò)去瞧瞧。哦，原來(lái)是那調皮的小河在練嗓子呢！怪不得人們說(shuō)它唱歌數一數二的。我還是趁這人機會(huì )來(lái)欣賞一下吧！
“啾啾，啾啾——”那是什么聲音？好像在哪能兒聽(tīng)過(guò)�！皣\嘰喳喳”，仿佛有誰(shuí)在對話(huà)，又仿佛有誰(shuí)在表演唱歌。我顧不上聽(tīng)小河唱歌了，就去那“啾啾”的聲音。��！不用找了，就在這棵樹(shù)上。哇！一大群小鳥(niǎo)！多可愛(ài)的小動(dòng)物��！圓圓的頭，小小的身子，尖尖的尾巴，再配上一副好嗓子，真是完美無(wú)缺。
大自然的聲音真美妙！我愛(ài)大自然。
大自然聲音小學(xué)作文5
“啾！啾！啾！”開(kāi)心、活潑的鳥(niǎo)兒，在樹(shù)梢高興的引吭高歌！鳥(niǎo)寶寶探出頭來(lái)張開(kāi)大嘴巴：“呀！呀！呀！我要吃蟲(chóng)��！”忙壞了鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸！
花朵姑娘嬌羞的綻放，春風(fēng)溫柔的呼喚，大地一片欣欣向榮�！暗未鸬�！滴答滴！”春雨弟弟玩游戲，把彩虹當做溜滑梯；把池塘當做游泳池；把屋檐當做云霄飛車(chē)，手舞足蹈、歡天喜地，歌聲中快樂(lè )洋溢！“淅瀝嘩啦！淅瀝嘩啦！”小河姐姐笑嘻嘻，最?lèi)?ài)玩溜滑梯，只要一下雨就會(huì )玩得眉開(kāi)眼笑，歌頌春天生氣盎然、蓬勃朝氣！
“哇——！哇——！哇——！”一個(gè)可愛(ài)的小生命，誕生在這個(gè)世界上，爸媽迫不及待想要看看！開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，父母就像一臺臺的錄音機，直叫BABY叫他們“爸爸”和“媽媽”，這就是生命的喜悅和傳奇！
用心聆聽(tīng)，大自然美妙的聲音，充滿(mǎn)繽紛的生命，一聲聲永不止息！
大自然聲音小學(xué)作文6
在美妙的大自然里，無(wú)奇不有。大自然的聲音更是奇特，每一種聲音都是不相同的。每一種聲音都有自己的獨特之處。每一種聲音都令人驚嘆不已！
走進(jìn)一條幽靜的小路，整個(gè)心都靜下來(lái)了�！昂艉簟艉簟憋L(fēng)兒用輕柔的手撫摸我的臉。草兒和花朵被吹得翩翩起舞。調皮的風(fēng)兒吹著(zhù)樹(shù)葉寶寶，“沙沙—沙沙—”樹(shù)葉被風(fēng)兒碰了下來(lái)，落葉隨著(zhù)蝴蝶一起比翼連飛。葉子悠悠地落了下來(lái)，它愿意犧牲自己為大樹(shù)作養分，給蚯蚓做糧食，讓蟲(chóng)兒把自己當“棉被”�！皣\嘰喳喳—”鳥(niǎo)兒也在為樹(shù)葉唱歌，歌頌樹(shù)葉的一生。聽(tīng)！兩只杜鵑鳥(niǎo)正在面對面地鳴叫，好似一對熱戀情人。
來(lái)到小河邊，河水在流淌著(zhù)，“叮咚—叮咚—”，像一首優(yōu)美的歌謠，一只只小青蛙蹲在荷葉上，“呱呱—”的叫著(zhù)，給這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠錦上添花，成了一個(gè)小小的合唱團。
大自然地聲音真是無(wú)窮無(wú)盡，每一種聲音都令人回味。有動(dòng)聽(tīng)的，有清脆的還有歡躍的……真是奇妙！
大自然聲音小學(xué)作文7
大自然的聲音多么美妙!像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè )家為你歌唱。
聽(tīng)，沙沙沙。那是林間陣陣的風(fēng)聲。沙沙沙，仿佛揮舞著(zhù)沙錘。聲音如此熟悉，如此貼近，似乎風(fēng)兒在對我耳語(yǔ),我感覺(jué)到風(fēng)姑娘在跟我揮手致意。聽(tīng)，嘰喳嘰喳。那是樹(shù)上的唱歌的小麻雀。嘰喳嘰喳，仿佛炫耀著(zhù)她的嗓音。聲音如此優(yōu)美，如此動(dòng)聽(tīng)，好像那是一個(gè)沒(méi)有旁人的舞臺。我感受到了她們對春天最美的歌頌。聽(tīng)，叮咚叮咚。那是山間緩緩流出的泉水。叮咚叮咚，仿佛在敲打著(zhù)揚琴。聲音如此清澈，如此純凈，似乎在沖洗著(zhù)我的耳朵。我仿佛也看到了那初春甘甜的泉水在順著(zhù)山的間隙流淌下來(lái)。
其實(shí)，在大自然中，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊藏著(zhù)一種獨一無(wú)二的美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現美的耳朵，把大自然中的“天籟之音”變成一個(gè)個(gè)美妙的音符，譜寫(xiě)成一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的“自然合奏曲!
大自然聲音小學(xué)作文8
大自然是一個(gè)神奇的音響世界，有著(zhù)各種獨具特色的音樂(lè )家。
夏至，風(fēng)伴隨著(zhù)樹(shù)葉做出“呼呼”的響聲。像一個(gè)人，自由的吹著(zhù)口哨，那樣歡快，那樣舒暢，風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走，清脆的“呼呼”聲，讓人不禁愛(ài)上了這陣風(fēng)。
漸漸的，一陣風(fēng)后，雨也耐不住了，帶著(zhù)歡快，帶著(zhù)想讓人們解悶，想讓人們解暑的心態(tài)，紛紛的落了下來(lái)，他與人類(lèi)共舞，“嘀答滴答”“嘩啦啦”雨由小變大，這種聲音，真是來(lái)到浩浩蕩蕩。雨后“滴，滴”的響聲從屋檐上落下。像一首無(wú)字的曲子，走進(jìn)我的心。
“呱，呱，呱”原來(lái)，青蛙也好像有些不愉快，但，在我仔細聆聽(tīng)是，卻聽(tīng)到它們的歡快。還有“咕嚕�！钡穆曇�，那是魚(yú)兒在傾吐著(zhù)雨后的歡樂(lè )。是那樣婉轉動(dòng)聽(tīng)。
音響世界豐富多彩，這里面還有許許多多你要用心去聽(tīng)的聲音，是那樣美妙，那樣自由自在。
大自然聲音小學(xué)作文9
早晨，走出門(mén)就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，一陣風(fēng)吹過(guò)，遠處傳來(lái)樹(shù)葉沙沙的聲響，大自然的聲音多么奇妙��！
秋天到了，陽(yáng)光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔。天空被秋風(fēng)擦拭的非常明亮，像一塊覆蓋大地的藍寶石。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒仿佛是一支陣容龐大的樂(lè )隊，在為到來(lái)的秋天慶祝。
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。凝聚在樹(shù)葉上的雨水還在往下滴著(zhù)，滴落在旁邊的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——叮咚——叮咚——，忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的輕響，樹(shù)上幾片葉子，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，飄飄悠悠地落下……，樹(shù)葉沙沙的聲響，仿佛是大自然演奏的一首短而優(yōu)美的歌曲。哦！藝術(shù)家——秋天，你給我們多少無(wú)盡的歡樂(lè )與多少優(yōu)美的歌曲��！那嘩嘩流淌的小河在歡樂(lè )的歌唱。小姑娘的笑聲像銀鈴般的悅耳，高空中的聲聲雁叫，仿佛在傾訴著(zhù)飛行的歡樂(lè )……大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇妙，讓我們去用心感受，去用心傾聽(tīng)大自然帶給我們的聲音吧！
大自然聲音小學(xué)作文10
無(wú)論鄉村還是城市，都是大自然賜予的最豐富的舞臺。在這個(gè)舞臺上，天然的樂(lè )手無(wú)處不在，只要你細心地去傾聽(tīng)，去體會(huì )，就能真正領(lǐng)悟到它們所演奏音樂(lè )的美妙之處。
海里有：“轟轟隆隆”的好聽(tīng)的聲音它們奔騰不息聽(tīng)起來(lái)是那么的美妙；小溪里有：“嘩嘩啦啦”的聲音看起來(lái)有一種生機勃勃的精神；泉水里有：“咕嘟咕嘟”的聲音，那是一只只小青蛙在歌唱。這每一種聲音都像一位出神入化的“鋼琴手”彈出了美妙動(dòng)人的樂(lè )曲。
風(fēng)吹過(guò)了冰雪，春天有一種嗖嗖的涼爽氣，夏天，人有時(shí)走在路上有一種悶熱的感覺(jué)。秋天的風(fēng)吹過(guò)了莊稼，吹過(guò)了樹(shù)上有一種清涼的感覺(jué)，秋天的風(fēng)吹過(guò)了大地催促人們趕快豐收。冬天的時(shí)候，有一些雪花在空中飄著(zhù)，好像在呼喊著(zhù)春天的到來(lái)。
啊 ！ 大自然就是因為了有這些神奇的樂(lè )手，才會(huì )變得多姿多彩。讓我們來(lái)一起保護大自然吧 ，讓這個(gè)世界更加美好！
大自然聲音小學(xué)作文11
在森林深處，住著(zhù)一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。它們生活在一個(gè)寧靜的地方，沒(méi)有音樂(lè )，也沒(méi)有噪音。
有一天，老虎大王大發(fā)雷霆，喊道：“這森林天天都如此安靜！從現在開(kāi)始，舉行一個(gè)比賽：去找一些動(dòng)聽(tīng)的聲音，誰(shuí)找來(lái)的聲音最好聽(tīng)，那它就是最后的勝者，獎勵鳳凰的羽毛�！闭l(shuí)都想得到鳳凰的羽毛，便努力地去尋找。有的動(dòng)物找來(lái)了咀嚼時(shí)發(fā)出的聲音；也有的動(dòng)物找來(lái)了走路時(shí)發(fā)出的聲音；還有的找來(lái)了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿(mǎn)足不了老虎的欲望。隨著(zhù)比賽截止的時(shí)間越來(lái)越近，小動(dòng)物們的心情也越來(lái)越緊張。
一天清晨，小兔子丁丁出門(mén)散步，正當它沉思該找什么樣的聲音給老虎聽(tīng)的時(shí)候。忽然烏云密布，云兒正在天空中翻滾，像大海在奔騰、在洶涌�？耧L(fēng)“呼-呼-”地吹著(zhù)，把沙兒吹得遍地都是，將塑料袋吹得漫天飛舞。柔嫩的花草經(jīng)不起狂風(fēng)的考驗，被吹得東倒西歪。地上的小動(dòng)物們也不得不用手擋住臉，風(fēng)吹在臉上，像無(wú)數的針扎一樣疼。正跑在路上的一只大獅子也制服不了那“風(fēng)婆婆的風(fēng)口袋”，像不倒翁那樣倒過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹云霄。接著(zhù)又下起了傾盆大雨。還正在沉思的丁丁被這突如其來(lái)的狂風(fēng)嚇得趕往遠處屋子里跑。
不一會(huì )兒，雨漸漸小了，細細地斜斜地撒在草地上。小草又恢復了生機，正興奮地喝著(zhù)雨水，粉嫩粉嫩的花兒歡笑地掛滿(mǎn)了露，大樹(shù)伯伯也睜開(kāi)了眼睛。魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，柳樹(shù)在河邊梳洗秀發(fā)，池中的青蛙也一蹦一跳的抓害蟲(chóng)去了。
“呼—呼—”一陣風(fēng)吹來(lái)，像一個(gè)溫柔的姑娘，正彈奏著(zhù)一首歡快的曲目�！斑@大概才是大王想要的聲音吧！”說(shuō)著(zhù)，丁丁便來(lái)到了大王所居住的地方。把那一首清脆動(dòng)人的歌聲告訴了大王。大王聽(tīng)了，嘴角邊不經(jīng)泛起了一個(gè)甜蜜的微笑。
到了宣布結果的那天，小動(dòng)物們都來(lái)了�！案魑挥H愛(ài)的小動(dòng)物們，我讓你們這樣做并非真的讓你們去滿(mǎn)足我的欲望，而是我想借這個(gè)機會(huì )讓大家都明白一個(gè)道理：大自然的聲音無(wú)處不在，只要用心去傾聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)大自然奇妙的聲音。所以，這次的勝利者是小兔子丁��！鳳凰的羽毛丁丁實(shí)至名歸！”
大自然聲音小學(xué)作文12
沒(méi)有人會(huì )聆聽(tīng)大自然的聲音，我卻很喜愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音。
來(lái)到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽(tīng)河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌，飛舞的蝴蝶與河里的小魚(yú)兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。
來(lái)到草原躺在草地上，靜靜的聆聽(tīng)小草的聲音，隨著(zhù)輕風(fēng)我聽(tīng)到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。
來(lái)到田野里展開(kāi)雙臂，靜靜的`聆聽(tīng)蛙叫與豐收的喜悅，聽(tīng)農民伯伯的笑聲與蛙聲，就像是一首快樂(lè )的交響曲。
來(lái)到森林靜靜的聆聽(tīng)，小鳥(niǎo)唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，小動(dòng)物們?yōu)樗槲�，�?tīng)這就是森林的歌聲。
只要你靜下心來(lái)，一切都會(huì )有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像是夜鶯，白天大自然的歌聲像是白靈鳥(niǎo)。
大自然聲音小學(xué)作文13
生活中有許多聲音，同學(xué)的安慰和鼓勵聲;老師的講課聲;汽車(chē)的鳴叫聲;母親的叮呤聲......但是最容易疏忽的就是--大自然的聲音.
春天來(lái)了,這首美妙的曲子也隨之而來(lái)了,春天在冰凍的河面上跳啊跳,把河水融化了，魚(yú)兒從水里跳出來(lái)，叮咚!叮咚!春姑娘化作一陣風(fēng)，穿過(guò)森林，越過(guò)大海，飄過(guò)城市的每一個(gè)角落，把溫暖和愛(ài)帯給每一個(gè)人，每一只動(dòng)物，每一種植物，溫暖他們的心靈，滋潤他們的心田，告訴每一個(gè)人心地要善良。鳥(niǎo)雀在林子里嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，柳樹(shù)的葉子被春風(fēng)見(jiàn)得整整齊齊，便有了世人的名作“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
春的曲子悄悄結束了，夏這首曲子又登場(chǎng)了,首先是太陽(yáng)把稻花烘烤得熟透了,青蛙也喋喋不休地叫起來(lái).于是，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片."夏是一個(gè)多雨的季節,雨聲的音韻讓人陶醉.夏雨像一個(gè)小精靈,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),由遠而近,由遠而近.最神奇的是,夏把自信,把鼓勵帶個(gè)了每一個(gè)人。
夏結束了，秋又接著(zhù)飄然而至。這時(shí)是讓人最歡樂(lè )的時(shí)候，秋天果子都成熟了。天氣漸漸清涼了，那往籬邊牽延的毛豆葉子已露出枯黃的顏色，可是--千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的紅葉愈到秋深，愈是紅顏;遠遠看去，就像火焰在滾動(dòng).“停車(chē)坐愛(ài)楓停晚，霜葉紅于二月花�！北銓⑦@一景象體現的淋漓盡致了。
秋結束了，飄雪帶來(lái)了冬的信息。片片飛雪籠罩在城市之上，讓整個(gè)城市都銀裝素裹。街道也仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝;長(cháng)長(cháng)的冰拄像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了陣陣白煙�！耙箒�(lái)城外一尺雪，曉駕炭車(chē)輾冰轍�！辈缓芎玫捏w現出了這美麗的景象嗎?孩子們坐在雪車(chē)上，那歡樂(lè )的笑聲傳到了九霄。冬為了讓孩子們玩的更快樂(lè )，他可不怕被太陽(yáng)曬的融化。于是冬把無(wú)私奉獻的精神帶給了每個(gè)人。
伴隨著(zhù)四首美妙的自然之曲，我又長(cháng)大了一歲。于是我想說(shuō)“此曲只應天上有，人間難得幾回聞�！边�有什么能更好表達我此時(shí)的心情呢?
大自然聲音小學(xué)作文14
神秘莫測的大自然常勾起我們無(wú)限的遐想，讓我們靜靜的去傾聽(tīng)大自然曼妙無(wú)比的聲音吧！
當我們漫步在生機勃勃的春天里,春天姍姍的向我們走來(lái)。吹得樹(shù)兒"沙沙"的笑了;吹得花兒爭奇斗艷,吹得世界綠樹(shù)紅花;吹得冰雪融化了,化成一條清澈見(jiàn)底的小溪"嘩嘩----"的向遠方流去。
這時(shí),春雨也來(lái)湊熱鬧�！吧成场钡叵聜�(gè)不停。細如花針的小雨密密麻麻,爭先恐后地撲向大地媽媽的懷抱,鳥(niǎo)兒在枝頭“嘰嘰喳喳”啁啾鳥(niǎo)叫。此時(shí),世界像被籠上一層薄薄的面紗似真似幻奇妙無(wú)比。
夏天又和春天各有不同。"咕咕呱——咕咕呱——！"池塘邊開(kāi)著(zhù)妙趣橫生的演唱會(huì ),著(zhù)名的"歌唱家"青蛙先生在深情的高歌,蛐蛐也欣欣然的"曲____曲____"的伙奏,天上的雷公公和雨婆婆也來(lái)了。"轟隆隆____"震耳欲聾的雷聲從遠處傳來(lái)。"嘩啦啦____"傾盆似的大兩撲天蓋地的落下來(lái)。這個(gè)演唱會(huì )給熱情似火的夏天增添了一份熱鬧與清涼。
楓葉似火的秋天有什么聲音呢？“沙沙沙……”這是落葉的聲音。當你走在林陰小路上，踏在“”落葉毯”上，你每走一步，“沙沙……”的聲音便緊緊的跟著(zhù)你。在這一堆落葉中，偶爾有幾片葉子微微的有一絲綠色�？吹竭@兒你會(huì )想些什么呢？我覺(jué)得落葉正拼命想證明自已生命的存在，這不正是警醒我們要珍惜美好的年華嗎？
銀裝素裹的冬天更使我興趣萌發(fā)。寒冷的北風(fēng)“呼……呼——””的吹著(zhù)，吹在臉上如刀割獅咬般疼痛，這是對人生的考驗�？�，冬天成了孩子們的天堂。這位小孩身穿黑色上衣，深藍色的褲子，在膝蓋處粘著(zhù)白里透黑的雪團，臉蛋凍得紅撲撲的，手里拿著(zhù)一個(gè)雪團正向不遠處的伙伴投去�！昂呛呛恰焙⒆觽兊臍g聲笑語(yǔ)在風(fēng)中回蕩……
大自然的聲音隨處可見(jiàn)，我愛(ài)你，這美妙而又動(dòng)聽(tīng)的自然之聲！
大自然聲音小學(xué)作文15
大自然的聲音很多，但我最喜愛(ài)下雨的聲音。一年四季的雨聲，仿佛四個(gè)小仙女悄悄地來(lái)到了人間。
春雨活潑亂跳地來(lái)了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越來(lái)越大。也許就是地球母親要懲罰一下那些破壞環(huán)境的人；也許就是地球母親因為我們人類(lèi)傷害了她而悲哀的哭了。
夏雨哥哥也頑皮的跑來(lái)了，他先讓雷來(lái)教訓一下傷害自我母親的人。此時(shí)天上頓時(shí)烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過(guò)后，夏雨才蹦著(zhù)跳著(zhù)的下來(lái)。那悶熱的天氣頓時(shí)變得涼爽起來(lái)。那滿(mǎn)池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠，光彩四溢。
秋雨也邁著(zhù)步子來(lái)了，大風(fēng)“呼呼”的刮著(zhù)。小燕子歡快的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”
冬雨悄悄的來(lái)了，好像在和我們玩捉迷藏，雨點(diǎn)滴在街道上，讓街道變得更清潔。此時(shí)雨點(diǎn)打在玻璃上、鐵門(mén)上，發(fā)出了乒乒乓乓的聲音，好像在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )。
讓我們伴隨著(zhù)這一年四季的雨，這大自然的奇妙的聲音，迎接我們完美的未來(lái)吧！
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