小學(xué)那一次我流淚了作文500字
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的小學(xué)那一次我流淚了作文500字，歡迎大家分享。
小學(xué)那一次我流淚了作文500字1
風(fēng)輕輕的吹著(zhù)，我在記憶的長(cháng)河里走著(zhù)，過(guò)去的多少日子在我手中流走了，那些日子里的快樂(lè )、激情。我怎么也想不起來(lái)了，只知道那一次我很傷心，很傷心的哭了。
個(gè)灰蒙蒙的早晨，在環(huán)境的作用下我的心忐忑起來(lái)。上學(xué)路上我被飄落的不少雨點(diǎn)打中，一種不祥的預感開(kāi)始在我的全身遍布。
當老師開(kāi)始宣布分數的時(shí)候，我被汗水浸濕的手握的更緊了，雙腳也電線(xiàn)桿似的直直的杵著(zhù)。外面的微風(fēng)也化作狂風(fēng)，雨點(diǎn)也傾盆而下。忽然一個(gè)炸雷響徹碧霄，接著(zhù)老師拿起一分試卷。
“86”，我的腦子里閃過(guò)這一數字，隨之而來(lái)的是一片空白，久久沒(méi)有上前接過(guò)。我的名字在教室徘徊三聲之后，僵硬的腳移動(dòng)了幾步，用顫巍巍的雙手接過(guò)那好似在嘲笑著(zhù)我的試卷，然后在同學(xué)們的目光匯聚處緩緩移動(dòng)了下來(lái)。外面狂風(fēng)怒吼著(zhù)，暴雨傾瀉著(zhù)，劃破長(cháng)空的電閃和震耳欲聾的`雷聲一個(gè)接一個(gè)的在云宵之上晃蕩。
放學(xué)了，走在回家的路上；走在陰濕的路上；走在傷心的路上，手里拿著(zhù)被打濕的寫(xiě)著(zhù)恥辱的卷子，忍了許久的淚水在此刻也洶涌而出。風(fēng)聲雷聲漸漸逝去了，更多的雨卻隨著(zhù)我的淚滴灑在地上。低著(zhù)的頭和無(wú)力的手像是凝固了，眼眶里的淚花還在無(wú)止境的奔灑。
雨點(diǎn)，雷聲，組成一個(gè)傷心。
小學(xué)那一次我流淚了作文500字2
記得在去年底，我上學(xué)的某一天，不知是因為天氣寒冷，還是連幾天下雨，我爺爺突然病倒了，可我還不知道。
那天早上上學(xué)時(shí)，還是我爺爺照常騎著(zhù)送我的。下午學(xué)時(shí)，我和往常一樣，背著(zhù)書(shū)包一蹦一跳地向爺爺經(jīng)常等我的地方歡快地跑去。奇怪了，怎么不見(jiàn)爺爺的蹤影？我腦海中立即閃出責怪我爺爺的念頭，遵照我家人的囑咐，我只能呆在學(xué)校了苦等。過(guò)了好久，看見(jiàn)爺爺沒(méi)騎自行車(chē)，而是步行來(lái)接的，我更生氣，害我也要步行回家，因此路上少和爺爺說(shuō)話(huà)。
回到家，才發(fā)現身體很弱，才知道爺爺生病了。后來(lái)還聽(tīng)說(shuō)，爺爺突然感到身體不適，很難受。是大過(guò)電話(huà)給媽媽來(lái)接我，可是媽媽要開(kāi)會(huì )。爺爺一個(gè)人在家，又怕我一個(gè)人回來(lái)不安全，最后還是放心不下，忍著(zhù)疼來(lái)接我，聽(tīng)后，我很自責！
我開(kāi)始做作業(yè)，發(fā)現手工制作，我的手工制作不好，但爺爺的手工制作卻很高，我想爺爺的身體不好，手沒(méi)有影響吧！可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，爺爺在接我時(shí)，爺爺的.手也劃破了，我把手工制作給他，爺爺又忍著(zhù)，指導我做完。
我看著(zhù)爺爺，想著(zhù)他平時(shí)對我無(wú)限的愛(ài)，我的眼淚像小雨滴，嘩嘩的流下來(lái)。我一定要好好學(xué)習，認真聽(tīng)講，不辜負爺爺的期望！
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