盲人真不易作文（通用24篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的盲人真不易作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　盲人真不易作文 篇1

　　自從學(xué)了《海倫·凱勒》這篇課文，我就一直想體驗一下盲人的生活，但總沒(méi)有機會(huì )。今天終于被我逮住機會(huì )了吧！今天我因為起晚了，起床發(fā)現沒(méi)有人在家，又瞧見(jiàn)餐桌上有張紙條，是媽媽寫(xiě)給我的：小蘭，你又偷睡懶覺(jué)起晚了吧！因為你睡懶覺(jué)又起晚，我給你一個(gè)小小的懲罰，懲罰就是你今天一個(gè)人在家，我們全家出去玩。小蘭蘭，千萬(wàn)不要哭哦，桌子上我放了點(diǎn)錢(qián)，足夠你今天花的了，今天你就在家好好享受我給你的懲罰吧！永遠愛(ài)你的媽媽。哈哈哈，一個(gè)人，一個(gè)人在家我的當一回盲人計劃就更好開(kāi)始了。

　　當一回盲人計劃開(kāi)始。我找了一塊黑布條，蒙上眼睛后，什么也看不見(jiàn)。我試著(zhù)向前走幾步，雙手四處摸摸，覺(jué)得沒(méi)有東西后，就直線(xiàn)走了四、五步。突然，“嗷嗚”我撞到了墻壁，發(fā)出了一聲慘叫。我摸摸腦袋被撞疼的地方，一聲“咕嚕�！钡穆曇魪亩亲永飩鱽�(lái)，我這才發(fā)現還沒(méi)吃早餐，我朝著(zhù)心中的感覺(jué)、記憶走去。我一路心驚膽戰的走到了廚房，我摸著(zhù)走到了灶臺前，我知道灶臺旁邊就是冰箱，就走到冰箱前，打開(kāi)冰箱門(mén)，拿出昨天晚上的番茄炒蛋，如果你要問(wèn)我為什么這么準確的拿出番茄炒蛋，那是因為冰箱里就著(zhù)一盤(pán)剩菜。我走到灶臺邊，想把番茄炒蛋炒熱，我摸索著(zhù)打開(kāi)煤氣，把鍋燒熱，我隨手在旁邊拿了一瓶油倒下去，油熱后就把番茄炒蛋倒下去，不停翻炒。大約過(guò)了一、兩分鐘后，裝盤(pán)上菜，我摸著(zhù)走到餐桌上，用筷子夾了一點(diǎn)番茄炒蛋到口中，頓時(shí)，嘴里五味雜陳，噗噗噗噗噗，這什么東西啊，怎么這么難吃��？

　　我一把把布條扯下來(lái)，盤(pán)里是一團黑乎乎的東西。一走進(jìn)廚房一看，原來(lái)我把醬油當成油了，難怪說(shuō)我放油的時(shí)候，油不會(huì )“吱吱吱”的`冒起來(lái)，醬油是導致菜黑的一個(gè)原因，另一個(gè)原因還是因為菜燒焦了。等等，我吃了燒焦了的番茄炒蛋會(huì )不會(huì )有事��？“諤諤諤諤”你快給我吐出來(lái)��！“諤諤諤諤……”

　　盲人的生活真不容易��！

　　盲人真不易作文 篇2

　　同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)海倫凱勒嗎？她是一個(gè)教育家、社會(huì )活動(dòng)家，還曾經(jīng)活動(dòng)過(guò)“美國總統自由勛章”，可是她卻是一個(gè)盲聾人，一個(gè)雙目失明的人怎么取得了這么大的成就呢？我想其中一定付出不少艱辛吧！那么盲人的生活又是怎么樣的呢？

　　我們今天就在老師的帶領(lǐng)下來(lái)感受一下！

　　為了讓我們更加清楚地對比出盲人和擁有光明的`人之間的區別，老師先請了一位同學(xué)做一件簡(jiǎn)單的事情——畫(huà)鼻子。老師在黑板上隨手畫(huà)出一張少了鼻子的臉，然后點(diǎn)了一位男生。只見(jiàn)他快速地走上講臺，拿起粉筆，利索地畫(huà)上了鼻子，然后回到了座位。這件事對于他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是輕而易舉，他只用了不到三十秒鐘便順利完成了！

　　接著(zhù)，還是他。老師將他變成了“盲人”——將他的眼睛用黑色的袋子蒙了起來(lái)，并要求他再次上臺畫(huà)鼻子。

　　此時(shí)的情況變了，他不像以前那么快速，那么利索，而是小心翼翼地往講臺上走去，兩只手在前面摸來(lái)摸去，走起路來(lái)也歪歪倒倒的，像個(gè)不倒翁似的，好不容易他走到了講臺前，可是找粉筆卻成了一個(gè)大難題，于是他仿佛憑著(zhù)前面的記憶，摸索著(zhù)向粉筆盒的方向走去，過(guò)了好久，他才顫顫巍巍地找到一支粉筆，我揪著(zhù)的心也放了下來(lái)！哎，真不容易。

　　該畫(huà)鼻子了，他在黑板前伴著(zhù)同學(xué)們的笑聲摸索著(zhù)，可是哪里能夠找到啊，就這樣走來(lái)走去，越走離“鼻子”越遠，真是可憐！我想最后他也是實(shí)在沒(méi)有耐心了，隨便在黑板上畫(huà)了一個(gè)“鼻子”，可是這哪里在“臉”里��！簡(jiǎn)直離“臉”千里。

　　回座位的時(shí)候，他也遇到了麻煩，摸索著(zhù)，一個(gè)一個(gè)座位地尋找著(zhù)，最后還是在同學(xué)們的幫助下坐到了自己的座位上，這樣一個(gè)過(guò)程下來(lái)，快三分鐘了。原本三十秒的事情，竟然做了三分鐘！真是不可思議！

　　看來(lái)盲人的生活真是不容易啊，我們做的極其簡(jiǎn)單的事情，對于他們來(lái)說(shuō)，每一件卻都是那么的艱辛！我慶幸自己是個(gè)健康的人，但是我更暗暗決心，以后要多多幫助那些生活不便的人！

　　盲人真不易作文 篇3

　　前幾天李老師讓我們帶眼罩，我們嘰嘰喳喳地討論。

　　下午第一節課李老師讓我們拿出眼罩，并站成一個(gè)圈，手拉手。老師先讓我們報數，1212的報數。我的數字是2，也是“羅揚越小姐”1是盲人海倫。

　　我的學(xué)生是“董海倫”。李老師讓“老師”和“學(xué)生”一起站在后面，李老師早已設好“陷阱”“你不能告訴她這里有障礙，你只能用肢體語(yǔ)言告訴她，如果誰(shuí)說(shuō)話(huà)，誰(shuí)就別玩兒了！”李老師說(shuō)。我悄悄地跟董明歆說(shuō)：“你就每走一點(diǎn)用腳碰一下，碰到椅子，你就邁一大步，行嗎，剩下的我扶著(zhù)你走！”“好！”董明歆說(shuō)。

　　開(kāi)始玩了，董明歆小心翼翼的挪了一小步，我牢牢地抓住她的手和胳膊。遇到障礙時(shí)，她的腳尖只碰到了椅子末尾，就繞開(kāi)了，“哈哈哈！”我忍不住笑了起來(lái)，第二個(gè)障礙，我打算板著(zhù)她的腳過(guò)去，我看前面王若菲就是這么弄得。到了障礙的時(shí)候，我一手扶著(zhù)她的腰，一手抬著(zhù)她的腳，慢慢地把她的腳提起來(lái)，董明歆不知道我在干什么，就顫巍巍的，小心翼翼的邁了過(guò)去，又小聲的`叫了一聲：“��！”然后說(shuō)了一句：“你這在干嘛？”并笑了笑。

　　終于都過(guò)去障礙了！我慢慢地，像個(gè)老爺爺走路的速度帶她走出了教室，我還以為出去就玩完了呢！沒(méi)想到，外面又有了一個(gè)“獨木橋”！我的天哪！怎么還有��！到橋旁邊的時(shí)候，我把她的腳太抬得再高一點(diǎn)。后面的“張大明白盲人”用手放在了董明歆的肩膀上，真調皮！

　　下了“獨木橋”我帶著(zhù)她書(shū)架上找了一本書(shū)，又在她手心上寫(xiě)了一個(gè)“小”字，我偷偷地告訴她：“是小字！”我又寫(xiě)了一遍，“對吧？”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。她走上講臺，我給她粉筆，在黑板上留下了“小”字。

　　游戲結束厚，我問(wèn)她什么感受，她說(shuō)：“每走一步就心慌！”我想了想，我可真佩服海倫，好幾十年看不見(jiàn)，依舊能活著(zhù)！

　　這時(shí)，我才明白，眼睛的重要，盲人的艱難！

　　盲人真不易作文 篇4

　　今天班會(huì )的時(shí)候，謝老師讓我們玩了一場(chǎng)游戲。游戲的內容是以組為單位，組里兩個(gè)人組成小組。一個(gè)當做只有一條腿的殘疾人，走路只能用一只腳；另一個(gè)是當做眼睛看不見(jiàn)的盲人，眼睛會(huì )被布遮住，讓前一個(gè)人領(lǐng)著(zhù)盲人，走到書(shū)柜里取書(shū)并放過(guò)去。

　　由于上一組把書(shū)拿了出來(lái)，所以到我和郭玥彤的時(shí)候，要把書(shū)放回去。我來(lái)當盲人，郭玥彤來(lái)只有我把書(shū)放回書(shū)架。當我眼睛遮住時(shí)，一片黑暗迎來(lái)。我只能一點(diǎn)點(diǎn)的向前走，因為我看不見(jiàn)路，會(huì )被講臺絆倒，會(huì )撞在桌子上。還會(huì )找不到該走的路。

　　我在轉了好幾下桌子后，終于來(lái)到了書(shū)柜的面前。然而我又看不見(jiàn)書(shū)柜，只能在郭玥彤的指引下，一點(diǎn)一點(diǎn)的去找那層書(shū)柜。但我好不容易把書(shū)給放回去，并回到座位上的時(shí)候，另一組已經(jīng)早早的忙完了這件事情，贏(yíng)得了比賽。

　　這場(chǎng)游戲，輸贏(yíng)不重要，他帶給我一份不一樣的感受盲人的感受。當我的眼睛被遮住時(shí)，我只感覺(jué)一片黑暗。世界變得不再可愛(ài)，沒(méi)有了顏色，沒(méi)有了形狀，有的只是一片黑暗。這與我見(jiàn)到的世界一點(diǎn)兒也不一樣。在我眼里面，世界是可愛(ài)的，有雄偉的高立在白云之間，有廣闊無(wú)垠的大海，有滿(mǎn)是綠色的大草原，也有奔流不息的長(cháng)江、黃河�？稍诿と说腵眼里面呢？只有永無(wú)止境的黑暗。

　　當一個(gè)盲人是極為不好的，沒(méi)有一個(gè)人愿意當殘疾人。我們要關(guān)愛(ài)殘疾人，不嘲笑他們。同時(shí)感謝我們的父母，給了我們一幅健康的身體。同時(shí)，我們也要好好的愛(ài)護自己的身體呀。

　　盲人真不易作文 篇5

　　一直以來(lái)，我都認為盲人雖然失去了雙眼，卻好像看得見(jiàn)似的，因為他們的每一步都走得那么堅定。直到今天經(jīng)過(guò)親身體會(huì )，我才意識到：我錯了。原來(lái)盲人的每一步，都走得是如此艱難，背后又付出了如此多的艱辛。

　　前天晚上，我早早的寫(xiě)完了作業(yè)，因為今天老師讓我們回家體驗當盲人。老師說(shuō)，我們至少要體驗三十分鐘。

　　吃過(guò)晚飯，我以最快的速度找了一個(gè)干凈的黑布時(shí)，讓媽媽幫忙把黑布綁在頭上把眼睛蒙住，蒙上眼睛后，感覺(jué)眼前一片漆黑，仿佛進(jìn)入了萬(wàn)丈深淵。走起路來(lái)深一腳淺一腳的。

　　我先試了試從臥室走到客廳，讓媽媽給我計時(shí)，我小心翼翼的走著(zhù)，但還是左撞一下右撞一下……

　　通過(guò)體驗盲人生活這件事，讓我深感觸動(dòng)。作為一個(gè)四肢健全的.正常人，我們應該多去關(guān)心幫助盲人。盲人過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)上前扶一把；生活中遇到困難時(shí)，主動(dòng)去幫上一把，為盲人做一些力所能及的事，讓他們感受到社會(huì )主義和諧社會(huì )的溫暖，感受到我們共同擁有一個(gè)美好的世界！我對盲人們深深的敬佩——為他們那堅強的毅力，為他們那積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。

　　盲人真不易作文 篇6

　　盲人的生活是什么樣的？當然是整天生活在黑暗里的人了，但是，有一件事讓我明白了盲人其實(shí)并不盲，他們會(huì )用自己的心靈去感受這個(gè)世界。

　　一個(gè)周末的下午，一個(gè)二十多歲的年輕人手里拿著(zhù)一張冰棍紙走了過(guò)來(lái)，樣子還挺瀟灑，頭上燙了個(gè)卷發(fā)，身上穿著(zhù)西服，腳下還穿著(zhù)雙皮鞋。

　　這時(shí)，一張從這個(gè)年輕人手中飄落的.冰棍紙，把我對他的看法頓時(shí)來(lái)了個(gè)大轉彎，因為就在他扔紙的旁邊就有一個(gè)垃圾桶，可是，他卻把紙隨意地扔在地上，任由這張紙四處亂飛。

　　過(guò)了幾秒鐘，一個(gè)六十多歲的盲人打斷了我的思路，只見(jiàn)他用手杖敲點(diǎn)著(zhù)地面緩慢地向這邊走來(lái)，恰巧手杖戳到冰棍紙，這位盲人靈敏地感覺(jué)到了，于是，只見(jiàn)他抬起手杖摸到冰棍紙捏在手里繼續前行，剛走幾步，只聽(tīng)“鐺”的一聲，他的手杖碰到了垃圾桶，盲人伸手摸了摸垃圾桶，把手里的冰棍紙放在了里面。

　　再看那個(gè)瀟灑的年輕人，視而不見(jiàn)，早就沉浸在冰棍的香甜上了。

　　看到這里，我不禁對盲人產(chǎn)生了一種敬佩之情，我想：我們的生活中能夠少一些對垃圾桶視而不見(jiàn)的人，那么我們的家園將變得更加美麗！

　　盲人真不易作文 篇7

　　一天下午，人行橫道上有兩個(gè)人，一個(gè)是位追求時(shí)尚的年輕人，另一位是一個(gè)盲人。年輕人在前，盲人在后。

　　前面的那位青年帥哥上衣穿著(zhù)黑藍相間的西服，下身穿著(zhù)一條時(shí)尚的白褲子，腳上穿著(zhù)一個(gè)帶尖的`大皮鞋，頭發(fā)燙成波浪形，手里拿著(zhù)一個(gè)大冰棍，隨手就把冰棍紙扔到了離垃圾桶很近的地方，視而不見(jiàn)那離他不到1米的垃圾桶箱，后面那位盲人頭戴一頂氈帽，還戴著(zhù)一個(gè)墨鏡，身穿一身樸素的衣服。一手拿著(zhù)個(gè)拐杖，一手拿著(zhù)個(gè)香蕉皮。好像用拐杖找著(zhù)什么。突然，他摸到了冰棍紙，把它拿了起來(lái)。終于，他找到了垃圾桶，并把垃圾扔了進(jìn)去。

　　誰(shuí)是盲人？是那個(gè)瞎的人嗎？不是。雖然表面是這樣，但那位盲人的心里非常健全，而那個(gè)帥哥隨手亂扔垃圾，心里很不健全。

　　我們應該學(xué)習盲人，而不應該學(xué)習那個(gè)帥哥。

　　盲人真不易作文 篇8

　　一個(gè)炎熱的夏天，在馬路邊上，走著(zhù)兩個(gè)人，在兩個(gè)人的之間，有一個(gè)垃圾桶。

　　前面走的那個(gè)人是個(gè)時(shí)尚的青年，他大約二十五歲，頭燙波浪形，身穿名牌衣著(zhù)，腳穿著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋。因為天氣很熱，青年拿出一根冰棍，撕開(kāi)冰棍紙，隨手把冰棍紙丟在了地下，在青年的一尺處，有一個(gè)垃圾桶。青年可以稍微一側身就可以把紙丟進(jìn)垃圾桶。我們對這種人就叫做視而不見(jiàn)。緊跟他后面有一個(gè)盲人老爺爺，那個(gè)老爺爺大約六七十歲，頭戴著(zhù)西瓜帽，身穿樸素的衣服，腳穿著(zhù)平底布鞋，他柱著(zhù)拐柱，戴著(zhù)墨鏡。忽然他踩到了一張黏糊糊的東西，這正是那張冰棍紙。他在想這是誰(shuí)扔的冰棍紙，這是我踩到的'，不要在讓別人踩到了，萬(wàn)一他要滑倒了怎么辦？于是老爺爺就彎下那多年的老腰，撿起了那張冰棍紙，隨手和自己吃完的香蕉剩下的皮扔進(jìn)了垃圾桶。

　　我看到了這樣的情景，想起了老爺爺和青年所作所為，看見(jiàn)青年做的事想起了一句廣告詞：你的外表，很重要，難道城市的外表就不重要了嗎？看到老爺爺做的事，想到雖然老爺爺是盲人，但他的心靈是純潔的，善良的。

　　盲人真不易作文 篇9

　　在星期一的下午，人行橫道上，走著(zhù)兩個(gè)人，一前一后。

　　走在前面的人是一個(gè)帥哥，他把頭發(fā)燙成波浪型，身穿一件時(shí)尚的西裝，穿著(zhù)一條筆挺的白褲子，足蹬一雙尖皮鞋。他手中拿著(zhù)剛買(mǎi)的冰糕，一邊走一邊撕開(kāi)包裝紙，并隨手扔到地上。走在后面的人看起來(lái)像一位60多歲的老年人，頭戴一頂西瓜帽，戴著(zhù)一幅墨鏡。手里拿著(zhù)手杖。穿著(zhù)樸素的'衣服，他一邊走一邊用手杖輕觸地面，摸索著(zhù)向前走，他顯然是一位盲人。他聽(tīng)見(jiàn)“啪”地一聲，冰棍紙落到了地上。于是便用拐杖在地面上左右滑動(dòng)，摸索著(zhù)冰棍紙在哪里。他“發(fā)現”了冰棍紙，并彎下腰把它撿起來(lái)想：這是誰(shuí)亂扔垃圾呢？這時(shí)，盲人的拐杖突然觸到了垃圾桶，更氣憤地想：明明有垃圾桶還不扔！說(shuō)著(zhù)，把冰棍紙扔進(jìn)了垃圾桶，并輕輕地搖搖頭。

　　雖然他是一位盲人，眼前是一片漆黑，但他的心靈卻是明亮的、美麗的。青年的眼睛是明亮的，可是他視而不見(jiàn)的行為已經(jīng)說(shuō)明他是一個(gè)盲人，他雖然穿著(zhù)時(shí)尚，但他的心靈卻是漆黑的，丑陋的。我們要向盲人學(xué)習他愛(ài)護環(huán)境的好品質(zhì)！

　　盲人真不易作文 篇10

　　盲人看不到百花齊放的春天，看不到碩果累累的秋天，但他們會(huì )用心感受；而有些人可以看到這五彩繽紛的世界，他們卻不珍惜。我就在生活中見(jiàn)到過(guò)這兩種人。

　　一天放學(xué)時(shí)，我覺(jué)得酷熱難當，便坐在路旁休息。這時(shí)，我看到一位西裝革履、衣著(zhù)華麗的`白領(lǐng)叔叔叼著(zhù)一根冰棍大搖大擺地走著(zhù)，不屑一顧地把冰棍紙丟到了離垃圾箱很近的地上，我不滿(mǎn)地望著(zhù)他。

　　我剛要去撿冰棍紙，就看到了一位盲人，他身著(zhù)樸素，戴著(zhù)一頂平民帽，腳上穿著(zhù)一雙破布鞋。他慢慢地走著(zhù)，突然，他的拐杖碰到了一塊香蕉皮，他先是停了一下，然后吃力地彎下腰把香蕉皮撿了起來(lái)，這時(shí)，他的腳踩到了冰棍紙，盲人又順手把冰棍紙撿了起來(lái)。他慢慢摸索著(zhù)垃圾桶，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里�？戳丝磶浉�，再看了看盲人，我心中油然生出一股敬佩之情。

　　在生活中，有的人只顧自己，不顧別人，他們是道德盲人；而有的人雖然身體有殘疾，但是卻樂(lè )于助人，關(guān)心集體，他們才是心明眼亮

　　盲人真不易作文 篇11

　　在生活中，我們往往會(huì )忽視我們的心靈之窗-----眼睛，我們會(huì )忽視它而不是保護它，但當你體會(huì )了盲人的生活，你就知道眼睛是多么的重要。

　　今天我突發(fā)奇想，那就是當一回盲人。我一回到家放下書(shū)本就找來(lái)一大塊布，把我的眼睛蒙上，我對自己說(shuō):我要從書(shū)桌走到客廳再走回來(lái)。我什么也看不見(jiàn)了，眼前只是一片黑暗！��！對我來(lái)說(shuō)，沒(méi)有了世界上最常見(jiàn)的東西---陽(yáng)光，這使我心中的恐懼感油然而生，從未有過(guò)的占據了我的大腦，我放慢了腳步，小心翼翼地邁出了每一步，忽然我的肚子“砰”的一生碰到了桌子上，我往后退的時(shí)候，后腦勺又撞到了墻上，痛得我呲牙咧嘴的。我每走一步，都覺(jué)得過(guò)了很久很久，終于，我又回到了書(shū)桌旁。這次小小的嘗試，雖然就用了幾分鐘，但對我來(lái)說(shuō)，好像是那么的漫長(cháng)，那么度日如年。

　　我終于明白了人的“心靈之窗”----眼睛是多么的.重要啊，這次嘗試讓我體會(huì )到了在多彩世界見(jiàn)不到光明和行動(dòng)不便的人的痛苦，由此也萌生了對盲人在人生道路上頑強生存和為事業(yè)而拼命的崇高精神的敬意。

　　盲人真不易作文 篇12

　　今天回家，我把語(yǔ)文課上鄭子昂體驗“盲人”的經(jīng)過(guò)講給爸爸聽(tīng)，爸爸決定讓我也親自體驗一下。我知道盲人走路是很難的，所以心里很害怕。

　　我手中只有一根棒作為工具。我的路線(xiàn)是從餐廳走到陽(yáng)臺再走到書(shū)房門(mén)口�；顒�(dòng)開(kāi)始了，爸爸用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我便開(kāi)始走了：我用棒不停地在前面點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，走得很慢，小心翼翼的。我感覺(jué)自己好像點(diǎn)到了什么東西，我點(diǎn)點(diǎn)它有多寬，然后跨過(guò)障礙物。我感覺(jué)快走到客廳了又點(diǎn)到了一個(gè)障礙物——一塊長(cháng)的`東西豎立在那里，我小心地繞過(guò)了，接下來(lái)是一路順風(fēng)地走到了陽(yáng)臺，再走到書(shū)房門(mén)前，我點(diǎn)點(diǎn)前面，像是一個(gè)橢圓型的東西，我立即明白過(guò)來(lái)，是媽媽設置的障礙，我就輕輕的把它移開(kāi)了。通過(guò)體驗后，我想，盲人可真不容易，家是我最熟悉不過(guò)的地方了，走起來(lái)還那么困難，何況是盲人在陌生的環(huán)境里有多么的困難啊!

　　盲人真不易作文 篇13

　　今天下午，老師讓我們回家當一回“盲人”，體驗一下盲人的生活。我們一聽(tīng)到這消息后，就覺(jué)得非常好笑�？山�(jīng)歷了不到一天之后，我就覺(jué)得這是一件非常難做的事。

　　于是，我閉上眼睛，走出書(shū)桌。走了兩步之后，我心想：看來(lái)“盲人”也不是很難當嘛�？僧斘以僮邇刹綍r(shí)，我就完全失去了方向感，總感覺(jué)面前有一堵墻，再走就會(huì )撞到。我很想睜開(kāi)眼睛看看，可又不能睜，只好慢慢地挪動(dòng)，雙手不停地亂摸，真希望能摸到一些東西，使我知道去廁所的`方向。功夫不負有心人，我終于摸到了沙發(fā)。我沿著(zhù)沙發(fā)不停地換著(zhù)東西摸，一步一步艱難地走向廁所。來(lái)到廁所門(mén)口，我習慣地開(kāi)了燈，媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，真是瞎子點(diǎn)燈――白費電呀!

　　”我不理媽媽?zhuān)�摸�?zhù)洗手池走進(jìn)去，生怕自己掉了下去……最后，我終于艱難地上完了廁所。吃飯時(shí)，我因看不見(jiàn)，而不幸吃到了辣椒，真是辣死了!

　　最后，我實(shí)在耐不住了，只好睜開(kāi)了眼睛。

　　“盲人”真難當呀。我今天只當了不到20分鐘的“盲人”就耐不住了，何況真正的盲人一生都看不見(jiàn)，又該如何忍耐啊?他們想欣賞風(fēng)景卻欣賞不了，想閱覽叢書(shū)卻閱覽不了，是何等地難受啊!

　　盲人真不易作文 篇14

　　今天上午，我讓媽媽幫我用圍巾蒙上眼睛，感受了一下盲人的世界。蒙上眼睛后，我的眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)了。我張開(kāi)雙手，試著(zhù)向前走了幾步，一不小心腿碰到了茶幾上，唉呀，好疼！我趕緊調整了一下角度，試著(zhù)繼續向前走，在摸索摸索、磕磕絆絆中好不容易走進(jìn)了臥室，以往熟悉的幾步路，今天卻變得那么漫長(cháng)，做一個(gè)盲人可真難��！從臥室我又摸索摸索、磕磕絆絆回到了客廳，聽(tīng)到電視機里傳出了悠美的樂(lè )曲，原來(lái)爸爸正在看電視，可是我卻什么也看不見(jiàn)，真是著(zhù)急��！摘下圍巾，我的眼前又恢復了光明。

　　原來(lái)，作為一個(gè)盲人，生活遇到的困難可不止這些，看不見(jiàn)藍的天、白的云、綠的樹(shù)、紅的花，有時(shí)一不小心還要摔上幾跤……作為一個(gè)正常人，我們應該關(guān)心身邊的盲人、聾啞人等這些殘疾人，并為他們提供一些力所能及[注:在自己力量的`限度內所能做到的。]的幫助，讓我們的世界變得更加美好！

　　盲人真不易作文 篇15

　　今天，我在教室體驗了一把做盲人的感覺(jué)。

　　老師用圍巾蒙上我的雙眼，又把我的衣服脫了，把我拉到門(mén)邊。不知是誰(shuí)，推著(zhù)我轉了幾個(gè)圈，想把我轉暈。似乎過(guò)了幾分鐘，老師叫我走過(guò)來(lái)穿上剛脫下的'外衣。我聽(tīng)到教室里傳出嘈雜的聲音，那是他們還在小聲商量，到底把我的衣服蔵在何處。我眼前一片漆黑，但我一點(diǎn)也不擔心自己會(huì )撞到桌椅，或者是找不到我的那件衣服，因為我很熟悉教室里的每一個(gè)角落。忽然我有點(diǎn)感應，我腦子里立馬出現一行大字：你的衣服放在往前走的大桌上。過(guò)了一秒的時(shí)間，字跡忽然消失了！我徑直往前走摸到桌子，果然有一件衣服，我摸了一下，想確定這件衣服是不是我的。我發(fā)現領(lǐng)口上面有一層薄薄的毛，確認完畢。

　　我高興地一邊模仿著(zhù)拿跳舞的動(dòng)作，一邊穿衣服，教室里又響起嘈雜的聲音，這一回兒是他們在討論我為何如此神速地找到衣服。我拿起衣服感覺(jué)到袖子有點(diǎn)不對，不過(guò)這可難不倒我，用手一試，袖子果然“跑”錯了地方。不知道是誰(shuí)，把我的袖子翻過(guò)來(lái)，妄想給我增加難度。我迅速翻好袖子，五秒鐘就穿上了衣服，哈哈！我順利過(guò)關(guān)了，教室頓時(shí)響起一片鼓掌的聲音。

　　看，這就是我第一次體驗盲人的全過(guò)程。雖然游戲很快樂(lè )，但我也同時(shí)感受到，盲人在生活中沒(méi)有雙眼的幫助是多么痛苦的一件事呀，所以我們要伸出雙手盡可能地幫助他們。

　　盲人真不易作文 篇16

　　今天，程老師在小桔燈給我們玩了一個(gè)體驗“盲人”的刺激游戲。

　　首先，程老師講解了游戲規則，然后就請同學(xué)們去體驗。剛開(kāi)始挑戰的同學(xué)都很輕易地走了過(guò)去，我一開(kāi)始很興奮，心里想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單。于是，我就毫不猶豫地答應了老師讓我挑戰的.要求。接著(zhù)，老師拿出眼罩，讓我戴上，頓時(shí)，我眼前的東西都消失了。我感覺(jué)自己肯定會(huì )摔跤或者會(huì )出很大的洋相，這下可慘了。然后老師讓我轉了三圈，我轉圈時(shí)，心里十分緊張。開(kāi)始往前走，我提心吊膽的摸索。左摸摸、右摸摸，在扶著(zhù)的時(shí)候十分害怕。我突然摸到了一個(gè)障礙物。我馬上敏捷地繞了過(guò)去，繼續往前走，小心翼翼地向前探。這時(shí)聽(tīng)到老師說(shuō)：“請摘下眼罩�！蔽艺�下眼罩一看，原來(lái)我成功了，我十分開(kāi)心。

　　這次游戲，我體會(huì )到了盲人的辛苦和痛苦，原來(lái)眼睛這么重要，我們一定要保護好它！

　　盲人真不易作文 篇17

　　上課前，老師告訴我們先玩游戲，教室里一片歡呼。哈哈，雖然不知道玩什么，但是，聽(tīng)到“游戲”二字，大家就興奮起來(lái)。接著(zhù)老師說(shuō)玩一個(gè)叫模擬盲人的游戲，規則是：把眼睛蒙起來(lái)圍著(zhù)桌子走，走三圈不撞到桌子就算贏(yíng)。

　　游戲一輪一輪的進(jìn)行，大家有輸有贏(yíng)，我已經(jīng)緊張得記不清誰(shuí)輸誰(shuí)贏(yíng)了。很快就聽(tīng)到老師喊我的名字，我故作鎮定地走到老師的面前，先讓老師把我眼睛蒙上�？墒�，意外出現了，不管老師把毛巾扎得多緊，毛巾卻總是不聽(tīng)話(huà)，從我的'眼睛上掉下來(lái)，最后好不容易系上了。我在一片黑暗中摸索著(zhù)前進(jìn)，走了幾步，已經(jīng)偏離了游戲場(chǎng)地。著(zhù)急的同學(xué)們在后面使勁地喊，指揮我向左走或向右走，到底聽(tīng)誰(shuí)的呀，我都被搞懵了，最后老師讓我把毛巾拿了下來(lái)，我才發(fā)現已經(jīng)走到窗戶(hù)邊上了，哎！挑戰游戲失敗啦。

　　玩這個(gè)模擬盲人游戲，當眼睛蒙起來(lái)時(shí)，我什么都看不見(jiàn)，這真是一件非常痛苦的體驗，兩眼一抹黑，連前后左右都分不清了。這只是玩個(gè)游戲而已，可想而知真正的盲人該有多痛苦啊。（公眾號：水老師寫(xiě)作文）

　　盲人真不易作文 篇18

　　上午我一寫(xiě)完作業(yè)就想起了老師布置的一個(gè)作業(yè)――體驗盲人。我一開(kāi)始想體驗盲人不就是閉上眼睛干些事嗎？這比張飛吃豆芽還簡(jiǎn)單，可做起來(lái)就不容易了。

　　體驗開(kāi)始了，我先蒙上眼睛，接著(zhù)抬起腳，當腳懸在半空時(shí)，我就想前面會(huì )不會(huì )有什么東西，到底安不安全呢？我舉棋不定。于是我用手四處摸，試一下周?chē)�有沒(méi)有東西，到底是否安全呢？

　　可摸著(zhù)摸著(zhù)什么也沒(méi)有摸到，媽媽見(jiàn)我不敢走，就對我說(shuō)：“邁開(kāi)第一步是最重要的�！甭�(tīng)了這句話(huà)我有一點(diǎn)自信了，就不管三七二十一，開(kāi)始往前走。我走了一步，結果沒(méi)有什么事。于是我又向前走了幾步，還是沒(méi)有什么事。我想前面肯定沒(méi)有什么東西。我大膽地向前快步走起來(lái)，結果不出三步，就被一把椅子給絆倒了，摔了個(gè)狗啃泥，疼得我“哇哇”大叫。媽媽走過(guò)來(lái)拉起來(lái)，對我說(shuō)：“切記做什么事一定要多多小心�！�

　　通過(guò)這次體驗盲人，我終于懂得盲人走路都是那么不容易啊，何況做其他事呢。所以我們應該關(guān)愛(ài)盲人，幫有困難的人做一些力所能及的`事。

　　盲人真不易作文 篇19

　　今天，老師給我們布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)：體驗當盲人做事。

　　一回家，我就讓爸爸、媽媽幫我把紅領(lǐng)巾系在眼睛上，這時(shí)眼前烏黑一片，看不到任何東西。我想：這樣怎么體驗盲人做事呀，連走路都不方便，有可能還會(huì )受傷、摔跤。但我轉念又想：世上再難的事只要努力就能成功，于是我又鼓起勇氣。

　　我先慢慢地找到一張椅子，坐在上面，再找來(lái)紙和筆，在上面寫(xiě)字，心想：嘿，當盲人寫(xiě)字不挺簡(jiǎn)單的嗎。但我摘下紅領(lǐng)巾一看，簡(jiǎn)直丑得令人不忍直視，但我并不灰心，又寫(xiě)了幾個(gè)字，這不一個(gè)字寫(xiě)的比一個(gè)字丑，我心想：唉，當盲人做事可真不容易呀！這件事做不好不代表別的事也做不好，然后我便小心翼翼地走下樓梯，可當再轉玩的時(shí)候差點(diǎn)摔了下來(lái)，嚇得我雞皮疙瘩都起來(lái)了，我又慢慢恢復平靜，當我快走完的`時(shí)候，腳一滑，又摔了個(gè)四腳朝天，這下可不得了，疼得我的眼淚在眼眶里打轉兒，我急忙把紅領(lǐng)巾摘下，心想：當盲人可真不容易呀！

　　從這件事中我明白了：當盲人太不容易了，讓我們?yōu)樗麄兊男闹悬c(diǎn)亮一盞燈吧！

　　盲人真不易作文 篇20

　　小朋友們，你們知道自己的眼睛有多么重要嗎？你們有試過(guò)閉著(zhù)眼睛走路嗎？今天，老師就帶我們做了幾分鐘盲人呢！

　　第一個(gè)盲人誕生了，那就是張穎豪。首先，老師說(shuō)：“你這個(gè)盲人要到教室后面幫我把橡皮擦拿來(lái)，就好了�！痹�(huà)音剛落，老師就用絲巾把張穎豪的眼睛給遮住了。然后，他在原地轉三圈，張穎豪似乎分不清東南西北了，東倒西歪的。接著(zhù)，張穎豪小心翼翼地向前走去，一會(huì )兒碰到鄭佳慧的桌子，一會(huì )兒碰到韓德峰的椅子。過(guò)了5分鐘，張穎豪才到了教室的后面。這時(shí)，同學(xué)們都開(kāi)始七嘴八舌地給張穎豪指路了�？蓮埛f豪找來(lái)找去就是找不到橡皮擦。有些男生說(shuō)：“往后往后呀，再往上，再往上！”聽(tīng)了同學(xué)們的提示，張穎豪才拿到橡皮擦交給了老師。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我要告訴大家：應該好好保護自己的'眼睛，不要看太多的電視，不能玩太長(cháng)時(shí)間的電腦。

　　盲人真不易作文 篇21

　　盲人是一個(gè)特殊的群體，他們看不見(jiàn)五彩的世界，看不見(jiàn)日出，看不見(jiàn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，甚至連自己長(cháng)什么樣都不知道�？伤麄冞�要像正常人一樣生活，很不容易。所以，今天馬老師就讓我當了一回盲人······

　　一上課，馬老師便把我叫了上去，用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙了起來(lái)。我頓時(shí)感到周?chē)�一片黑暗，心里既緊張又害怕，就像有一只小白兔在亂蹦�？蛇@還不夠，馬老師還要加大難度，讓我原地轉三圈再開(kāi)始行走，我想：轉圈？那不是太容易了嘛，我就是轉十圈也照樣走的直�？烧f(shuō)的容易做起來(lái)難，當老師說(shuō)：“三、二、一停！”的時(shí)候，我突然感覺(jué)天旋地轉，分不清東南西北，就張開(kāi)雙臂到處亂摸，心想：要是有東西能幫助我前行就好了。這時(shí)，我摸到了一張桌子，真是天助我也，這樣，就算有哪個(gè)調皮鬼把腿伸出來(lái)，我也不至于摔個(gè)“狗啃泥”。想著(zhù)想著(zhù)就到了拐彎處，這時(shí)，班里突然炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“向前走！向前走！”有的說(shuō)：“拐彎！拐彎！”還有的人甚至說(shuō)：“撞墻！撞墻！”，正當我不知所措時(shí)，一雙溫暖的手拉住了我，說(shuō)：“萬(wàn)文博，向前走�！蔽翌D時(shí)充滿(mǎn)了信心，繼續向前走。咦？這是什么東西？有點(diǎn)軟，還有點(diǎn)光滑，這到底是哪里呀？“啪”的`一聲，我踢到了一個(gè)垃圾桶，我的直覺(jué)告訴我，這里一定是衛生角。我向左轉，摸著(zhù)墻，小心的走著(zhù)，一步、兩步、三步······耶！終于到了，我打開(kāi)門(mén)走了出去，可中間還有一段小插曲呢！我剛開(kāi)始還不知道哪是門(mén)，可發(fā)覺(jué)門(mén)比墻光滑，便把手伸了過(guò)去，打開(kāi)了門(mén)······

　　當老師幫我解開(kāi)紅領(lǐng)巾時(shí)。我心里的石頭落了地，我終于看見(jiàn)了光明，看見(jiàn)了熟悉的朋友，熟悉的笑臉，熟悉的老師·····當盲人可真不容易呀！

　　盲人真不易作文 篇22

　　今天，老師讓我們去體驗當盲人的難處。下課了，我們便忙活開(kāi)了。

　　我們找來(lái)紅領(lǐng)巾，我把紅領(lǐng)巾折三道蒙上李晨貽的眼睛，讓她從教室走到操場(chǎng)上，她走得搖搖晃晃、東倒西歪的，就像酒喝多了的醉漢，我趕忙去扶住她。才放手，她又和“盲人”周言撞了起來(lái)，一個(gè)個(gè)都在怨天恨地，說(shuō)做盲人真是太難了。輪到我了，眼睛蒙上后一片漆黑，好像來(lái)到了黑暗王國，黑暗就要把我吃掉一樣，而且，因為黑，因為看不見(jiàn)，油然而生出膽怯和恐懼。我沿著(zhù)墻摸索著(zhù)，小心著(zhù)小心著(zhù)還是差點(diǎn)跌了一個(gè)跟頭。我不敢沿著(zhù)墻繼續走，就要李晨貽拉著(zhù)我沿著(zhù)花壇走，但不是撞著(zhù)了臺階，就是絆著(zhù)了花壇，腿上也是一道道“傷痕”，我心疼極了，抱著(zhù)腿不是揉，就是按的，真是狼狽不堪。我繼續往前走，有人故意使壞，用腳絆了我一下，讓我跌了個(gè)“狗啃泥”，我氣憤極了，心想：如果你是盲人，別人欺負你，你會(huì )怎么想？拿下蒙著(zhù)眼睛的.布，眼前重現一片陽(yáng)光，感覺(jué)很幸福。試想真正的盲人要在黑暗中走完一生，那是怎樣的艱難！這是我們健全的人所無(wú)法想象的。

　　在生活中，我們應該關(guān)愛(ài)他們，給他們多一點(diǎn)溫暖和方便，讓他們的生活變得快樂(lè )一點(diǎn)，陽(yáng)光一點(diǎn)。

　　盲人真不易作文 篇23

　　有一天中午，我親自體驗了盲人的生活，那滋味可真難受。

　　我先用黑布蒙上眼睛，眼前黑暗暗的一片。我陷入恐慌之中，寸步難移。最后只好小心翼翼地挪動(dòng)著(zhù)腳步，又摸索著(zhù)去吃飯的路線(xiàn)�？墒�，還沒(méi)走幾步就和墻來(lái)了個(gè)親密“接觸”。幾分鐘過(guò)后，我好不容易來(lái)到了餐桌前，可又找不到筷子，我東摸摸，西摸摸，最后把碗也弄翻了，這時(shí)我急了。突然，我好像摸到了一個(gè)細細長(cháng)長(cháng)的東西，我在心里思考這個(gè)東西是什么，最終結果是—一雙筷子。唉！終于可以吃飯了。我先夾了一塊肉，準備送到嘴里時(shí)，肉又和鼻子來(lái)了個(gè)“擁抱”，這樣我費了九牛二虎之力才把肉送到嘴里。開(kāi)始吃米飯了，我一不小心，碗又碰到地上打碎了，真討厭啊。吃完飯，準備回房睡覺(jué)，感覺(jué)進(jìn)屋了，誰(shuí)知，“咚”的一聲，頭又撞到了門(mén)上。就這樣，我搖搖晃晃地躺到了床上。

　　一覺(jué)醒來(lái)眼前一片黑暗，我實(shí)在忍受不住了，解下黑布，光明又回到了眼前。當個(gè)盲人真不容易，看不見(jiàn)七彩的世界，看不見(jiàn)父母親切、和藹的笑臉……

　　經(jīng)過(guò)這次體驗，我知道生活里多么需要光明，眼睛是多么的'重要��！所以，讓我們好好保護、愛(ài)惜自己的眼睛，珍惜眼前的光明吧！

　　盲人真不易作文 篇24

　　我的眼睛有些近視，媽媽就經(jīng)常提醒我看書(shū)寫(xiě)字時(shí)要保持姿勢端正。我總覺(jué)得事情沒(méi)有那么嚴重，于是我們約定在星期五下午體驗一下盲人的生活。

　　周五下午放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí)，我們就按照約定開(kāi)始了體驗。在學(xué)校路口處我閉上眼睛，讓媽媽拉著(zhù)我的手，一路用指引盲人走路的.方式領(lǐng)我回家，這就是所謂的體驗盲人生活。在回家的路上，我始終閉著(zhù)眼睛，媽媽領(lǐng)著(zhù)我過(guò)馬路，根據路況的變化，不時(shí)地讓我快走、慢走、停下，我小心翼翼的按照她說(shuō)的走，像一個(gè)木頭人。媽媽一會(huì )叫我上臺階，一會(huì )又叫我下臺階;一會(huì )說(shuō)小心撞墻，一會(huì )又說(shuō)小心樹(shù)坑，請繞行。有一次由于路上汽車(chē)的聲音太大，媽媽說(shuō)樹(shù)坑繞行時(shí)聲音有點(diǎn)小，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一腳踩進(jìn)了一個(gè)樹(shù)坑里，把腳晃了一下。就這樣一腳深一腳淺，跌跌撞撞的好不容易走到了家，幾乎比以前到家的時(shí)間晚了半個(gè)小時(shí)。

　　通過(guò)這次體驗，我切身體會(huì )到了眼晴對生活的重要，盲人在生活中會(huì )有很多意想不到的困難。今后我要倍加珍惜自己的光明生活，時(shí)刻注意用眼姿勢，好好保護眼睛。

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