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魚(yú)群賣(mài)小河小學(xué)作文

時(shí)間:2025-11-06 03:32:19 詩(shī)琳 小學(xué)生作文 我要投稿

魚(yú)群賣(mài)小河小學(xué)作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的魚(yú)群賣(mài)小河小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

魚(yú)群賣(mài)小河小學(xué)作文

  魚(yú)群賣(mài)小河小學(xué)作文 1

  我是一條小魚(yú),名叫小可愛(ài)。住在這條河里的魚(yú)群們準備賣(mài)了這條小河。

  你一定會(huì )問(wèn)為什么?是這樣:從前這條小河清澈見(jiàn)底,河里有成千上萬(wàn)條我的同類(lèi),周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了綠草,開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。

  可隨著(zhù)經(jīng)濟開(kāi)發(fā),人們把一堆堆垃圾倒進(jìn)小河,周?chē)墓S(chǎng)把污水排放進(jìn)小河,原本干凈的小河變得又臟又臭,我的同類(lèi)在這種臟、亂、差的環(huán)境中死的死、病的病,現在只剩下我們幾百條抗病力強的魚(yú)了。唉!

  為此,我們開(kāi)了個(gè)緊急會(huì )議,討論以后該如何生存。我提議:“干脆把這條小河賣(mài)掉,咱們再找一條遠離城市的干凈小河!贝蠹叶假澇晌业'做法?墒,誰(shuí)愿意花錢(qián)買(mǎi)這樣臟的河呢?這又使我們大傷腦筋。不知是誰(shuí)提議:“咱們登一條廣告,看哪個(gè)好心人愿意買(mǎi)下,幫我們治理好這條臟河,我們以后再回來(lái)!薄昂!”大家異口同聲的回答。

  幾天后,一條廣告出現在電視屏幕上:哪位好心人,請買(mǎi)下這條小河,救救我們!

  還真有一位好心人,來(lái)到小河邊,親切地問(wèn)我們:“是你們要賣(mài)河嗎?”我們回答:“是!

  魚(yú)群賣(mài)小河小學(xué)作文 2

  在我們的小河小學(xué),最近發(fā)生了一件新奇又有趣的事兒——一群色彩斑斕的魚(yú)群“游”進(jìn)了校園,給我們的學(xué)習生活帶來(lái)了別樣的歡樂(lè )。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,當同學(xué)們像往常一樣走進(jìn)校園時(shí),突然發(fā)現校園的池塘里多了一群活潑的小魚(yú)。它們在水中自由自在地游弋,時(shí)而穿梭于水草之間,時(shí)而躍出水面,濺起一朵朵小小的水花。那靈動(dòng)的身姿,就像一群在水中舞蹈的精靈,瞬間吸引了所有人的目光。

  一下課,同學(xué)們就迫不及待地圍到池塘邊,興奮地觀(guān)察著(zhù)這群可愛(ài)的魚(yú)群。大家你一言我一語(yǔ)地討論著(zhù):“這些魚(yú)是從哪里來(lái)的呀?”“它們是什么品種呢?”有的同學(xué)還拿出小本子,認真地記錄下魚(yú)群的活動(dòng)情況。老師們也被這熱鬧的場(chǎng)景吸引過(guò)來(lái),和我們一起分享這份喜悅。

  為了更好地照顧這群魚(yú)群,學(xué)校組織了一場(chǎng)特別的'班會(huì )。在班會(huì )上,老師給我們講解了關(guān)于魚(yú)類(lèi)的知識,比如它們的生活習性、飲食習慣等。我們還一起討論制定了照顧魚(yú)群的計劃,有的同學(xué)負責每天給魚(yú)群喂食,有的同學(xué)負責清理池塘的衛生。大家都積極踴躍地報名,希望能為魚(yú)群出一份力。

  自從魚(yú)群來(lái)到校園,我們的課間活動(dòng)變得更加豐富多彩了。我們不再只是單純地在操場(chǎng)上玩耍,還會(huì )來(lái)到池塘邊,和魚(yú)群說(shuō)說(shuō)話(huà),給它們講講我們在課堂上學(xué)到的知識。魚(yú)群似乎也能感受到我們的熱情,每當我們靠近池塘,它們就會(huì )歡快地游過(guò)來(lái),仿佛在和我們打招呼。

  這群魚(yú)群就像校園里的小天使,它們不僅給我們帶來(lái)了歡樂(lè ),還讓我們學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)和責任。我相信,在魚(yú)群的陪伴下,我們在小河小學(xué)的學(xué)習生活一定會(huì )更加精彩!

  魚(yú)群賣(mài)小河小學(xué)作文 3

  在我們小河小學(xué)的校園里,有一個(gè)小小的池塘,平時(shí)它總是靜靜地待在那里,像一位沉默的老者。然而,最近這個(gè)池塘卻熱鬧非凡,因為一群可愛(ài)的魚(yú)群在這里舉辦了一場(chǎng)盛大的“派對”。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在池塘上,波光粼粼。我像往常一樣路過(guò)池塘,突然被一陣歡快的“撲騰”聲吸引。我好奇地湊過(guò)去一看,哇!只見(jiàn)一群五顏六色的魚(yú)群在水中嬉戲玩耍,它們一會(huì )兒聚在一起,像是在開(kāi)秘密會(huì )議;一會(huì )兒又四散開(kāi)來(lái),追逐著(zhù)彼此的尾巴,仿佛在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的賽跑。

  我興奮地跑回教室,把這個(gè)好消息告訴了同學(xué)們。大家一聽(tīng),都像離弦的箭一樣沖向池塘。不一會(huì )兒,池塘邊就圍滿(mǎn)了人。有的同學(xué)伸出手,想要摸摸這些可愛(ài)的小魚(yú),可小魚(yú)們卻機靈地躲開(kāi)了,還調皮地吐出幾個(gè)小泡泡,仿佛在和我們捉迷藏。有的同學(xué)則拿出手機,想要記錄下這美好的瞬間。

  為了給魚(yú)群的“派對”增添更多的樂(lè )趣,同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)。有的同學(xué)從家里帶來(lái)了魚(yú)食,輕輕地撒在水面上。魚(yú)群們一看到魚(yú)食,立刻蜂擁而上,爭搶著(zhù)吃起來(lái)。它們的小嘴一張一合,吃得津津有味,那模樣可愛(ài)極了。還有的同學(xué)撿來(lái)了一些漂亮的小石子和貝殼,放在池塘里,為魚(yú)群打造了一個(gè)更加美麗的'家園。

  在這場(chǎng)魚(yú)群的“派對”中,我們也收獲了很多。我們學(xué)會(huì )了如何與小動(dòng)物和諧相處,懂得了要珍惜大自然賦予我們的美好。而且,在照顧魚(yú)群的過(guò)程中,我們還培養了自己的耐心和細心。

  小河小學(xué)的魚(yú)群“派對”雖然已經(jīng)過(guò)去了一段時(shí)間,但那歡樂(lè )的場(chǎng)景卻永遠留在了我們的心中。我相信,在未來(lái)的日子里,我們的校園還會(huì )發(fā)生更多有趣的事情,而魚(yú)群也將繼續陪伴著(zhù)我們,一起度過(guò)美好的校園時(shí)光。

  魚(yú)群賣(mài)小河小學(xué)作文 4

  在我們小河小學(xué),有一片寧靜而美麗的池塘,它就像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在校園的一角。而最近,這片池塘迎來(lái)了一群特殊的客人——一群活潑可愛(ài)的魚(yú)群,從此,魚(yú)群與小河小學(xué)結下了一段奇妙的緣分。

  記得那是一個(gè)清晨,當第一縷陽(yáng)光灑在校園的操場(chǎng)上時(shí),我像往常一樣背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園。路過(guò)池塘時(shí),我突然發(fā)現水中有一些晃動(dòng)的身影。我定睛一看,原來(lái)是一群色彩鮮艷的小魚(yú)。它們在水中游來(lái)游去,仿佛在向新環(huán)境打招呼。我興奮極了,趕緊把這個(gè)發(fā)現告訴了身邊的同學(xué)。

  很快,魚(yú)群來(lái)到校園的消息傳遍了整個(gè)學(xué)校。同學(xué)們紛紛來(lái)到池塘邊,好奇地觀(guān)察著(zhù)這些新朋友。大家圍在一起,七嘴八舌地討論著(zhù)魚(yú)群的來(lái)歷。有的同學(xué)猜測是學(xué)校特意買(mǎi)來(lái)的,有的同學(xué)則認為是魚(yú)群自己游進(jìn)來(lái)的。不管怎樣,魚(yú)群的到來(lái)讓我們的校園變得更加生機勃勃。

  為了更好地了解魚(yú)群,學(xué)校專(zhuān)門(mén)邀請了一位養魚(yú)專(zhuān)家來(lái)給我們做講座。專(zhuān)家給我們介紹了魚(yú)群的種類(lèi)、生活習性以及如何照顧它們。我們聽(tīng)得津津有味,還提出了很多有趣的問(wèn)題。講座結束后,我們按照專(zhuān)家的建議,為魚(yú)群搭建了一個(gè)更加舒適的“家”。我們在池塘里種上了水草,放置了一些石頭,讓魚(yú)群有更多的.藏身之處。

  在和魚(yú)群相處的日子里,我們發(fā)生了許多有趣的故事。有一次,我們在給魚(yú)群喂食的時(shí)候,一只調皮的小鳥(niǎo)突然飛過(guò)來(lái),想要搶走魚(yú)食。魚(yú)群們被嚇得四處逃竄,我們趕緊揮舞著(zhù)手臂,把小鳥(niǎo)趕走了?粗(zhù)魚(yú)群們又歡快地游回來(lái),我們都開(kāi)心地笑了。

  魚(yú)群與小河小學(xué)的奇妙緣分,讓我們的校園生活變得更加豐富多彩。它們就像一群小天使,陪伴著(zhù)我們成長(cháng),教會(huì )我們關(guān)愛(ài)和責任。我相信,這段與魚(yú)群相伴的美好時(shí)光,將會(huì )成為我們童年最珍貴的回憶。

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