五馬街見(jiàn)聞-敘事作文1000字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的五馬街見(jiàn)聞-敘事作文1000字，歡迎閱讀與收藏。
“滴滴滴！”
我立身五馬街旁，靜靜的看見(jiàn)大街上往來(lái)的車(chē)輛……
暑假，五馬街一夜之間變成網(wǎng)絡(luò )紅人點(diǎn)。更新改造后的五馬街展現口味百相，有一種穿越重生回老溫州的覺(jué)得。古樸典雅的窗門(mén)青石板，挨家挨戶(hù)的老行當演出，安裝歷史時(shí)間的老字號原址――五味和、老北京香山，也有坐落于禪路口的溫八中，大門(mén)口的老墻壁豎起著(zhù)“溫州師范大學(xué)”的碑石。邊上還有一個(gè)鮮紅色的花轎，聽(tīng)說(shuō)它是給金榜題名的學(xué)生應用的。但邊上川流不息的車(chē)輛又將我帶到了實(shí)際。搭車(chē)趕到這兒，剛一下車(chē)的我就深深被這類(lèi)既分歧又和睦的設計風(fēng)格吸引了。
遠方，一大群圍坐在一起，使我造成了明顯的求知欲。我和朋友也擠入了群體，一探究竟：原先，里邊在感受古時(shí)候的造紙術(shù)的發(fā)明。盆友摩拳擦掌，買(mǎi)來(lái)張抵扣券，因為我隨他一同參觀(guān)考察。大家趕到紙漿桶旁，將骰子浸在紙漿中，往上一提，便撈上去一層如棉花一樣的紙漿碎屑。然后，大家把裝紙漿的器皿提心吊膽地捧到另一張桌子上，夾在二塊鐵板正中間，旋轉門(mén)把，向下全力擠壓成型。邊上的青年志愿者不斷地對大家說(shuō)：“用點(diǎn)力，再用點(diǎn)力！”直至里邊的水被完全吸干，大家才再次開(kāi)展下一步――晾。沒(méi)一會(huì )兒，原來(lái)還軟軟的紙漿就變成了一張詳細的紙。我內心暗自贊不絕口：原先造紙工業(yè)必須這么多工藝流程，古代人簡(jiǎn)直有智慧啊。
在那樣古香古色的五馬街上，舉行那樣的古法造紙主題活動(dòng)，好像使我們看到了之前溫州的情景，也禁不住使我們沉浸在了溫州悠久的歷史中。
參觀(guān)考察完造紙工業(yè)主題活動(dòng)，大家再次向前走。一邊走，一邊環(huán)顧四周。忽然，一個(gè)做糖畫(huà)的小攤吸引住了大家的眼光。因此大家擠上前往，想一睹糖畫(huà)老師傅精湛的手藝。他起先從桶里撈起來(lái)了一勺溫遺體火化開(kāi)的糖槳，一只手架在鐵板上，另一只手穩穩當當懸在空中。他將勺子略微歪斜，晶瑩剔透的糖槳便沿著(zhù)勺子的尾端慢慢傾瀉出來(lái)，滴在鐵板上。接著(zhù)又將勺子向另一個(gè)方位挪動(dòng)，穩定而快速。勺子所在之處，糖槳就在上面留有了一點(diǎn)印痕。不一會(huì )兒，一只惟妙惟肖的小白兔就發(fā)生在鐵板上，它上躥下跳的造型設計展現出很強的活力。最終老師傅抽出來(lái)一根竹簽子往上一壓，舉起來(lái)拿給在旁邊拭目以待的小孩子。小孩子外露快樂(lè )的微笑，握著(zhù)糖畫(huà)欲罷不能，不忍心下孔。如今，這種糖畫(huà)老師傅在溫州愈來(lái)愈難看到了�？墒钦捎谶@一位位老師傅的堅持不懈，才促使這類(lèi)溫州特點(diǎn)的非遺文化財產(chǎn)得到一代代承傳下來(lái)。
不經(jīng)意間中，天色逐漸漸暗，大家只能戀戀不舍的揮手告別五馬街。此次參觀(guān)考察五馬街要我感受到老溫州的那類(lèi)特有的氣場(chǎng)。這條路既當代又復古時(shí)尚，那一家家知名品牌店與地面上的青石磚看起來(lái)那麼背道而馳，卻又無(wú)失和睦�；蛟S這就是美麗的家鄉溫州最吸引住我的一個(gè)特性了。
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