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使命_小學(xué)作文

時(shí)間:2025-09-18 04:01:14 小學(xué)生作文 我要投稿

使命_小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的使命_小學(xué)作文,歡迎大家分享。

使命_小學(xué)作文

  我是一只兔子。

  我有一身雪白發(fā)亮的皮毛,秀氣的臉龐,靈巧的耳朵,是兔子家族中的貴族。

  家族中的每一只兔子,每一只都有必須履行的任務(wù)——做一件能千古流傳的事。

  媽媽為了把我養育成才,讓我干出一件大事,讓我各各方面都具備,因此,我成天到晚都在補習班學(xué)習。

  早上7:00——9:00,在變色龍小姐那里學(xué)習偽裝術(shù),靈巧躲避一切兇猛動(dòng)物的追捕。

  中午10:00——12:00,在貓小姐那里學(xué)習敏捷地逃跑。

  下午14:00——16:00,在猞猁大媽那兒學(xué)習天文地理,汲取知識養料。

  晚上18:00——20:00,在家溫習一天之內所學(xué)的知識,并參加勞動(dòng)。

  從此,我的生活變得忙忙碌碌,但也隨之充實(shí)起來(lái)。

  通過(guò)我日積月累學(xué)習經(jīng)驗,一年之后,我已經(jīng)成為整個(gè)森林中最聰穎的貴族兔子。我聰明伶俐,能言善辯,時(shí)常受到大家伙的夸贊,但我還是沒(méi)能完成使命。

  于是,背地的指點(diǎn)也接踵而至。

  一日,我在樹(shù)叢中采完蘑菇,正走在回家的路上時(shí),經(jīng)過(guò)兩只刺猬身旁,只聽(tīng)見(jiàn)其中一只刺猬把嘴攏向另一只嘴邊耳語(yǔ)了一陣,另一只也說(shuō)了一句,雖然說(shuō)得很小聲,但還是被我聽(tīng)見(jiàn)了:

  “你看,那不是森林中最聰明的兔子嗎?唉,怎么現在還沒(méi)完成自己的使命!只長(cháng)智慧,卻不會(huì )用行動(dòng)去做點(diǎn)大事!

  “是!這兔子真虛偽,自己的使命都不完成!”

  我聽(tīng)了,悲憤之極,拼命狂奔,經(jīng)過(guò)一片農田時(shí),我看到了一個(gè)樹(shù)樁,當時(shí)我真想一頭撞死在上面。

  回到家,我抽噎著(zhù)把剛才兩只刺猬的話(huà)講給了媽媽?zhuān)瑡寢屖曂纯蓿骸昂貉!你努力點(diǎn)吧!你要記住,你是貴族兔子,自己的使命不能不完成呀!”

  我聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  又一年過(guò)去了,我還是沒(méi)找到一件驚人的事做。

  媽媽找到了我,神情憂(yōu)郁地說(shuō):“對不起,孩子,我想起來(lái)了,小時(shí)候,你得了重病,我千方百計想把你的病治好,但還是不見(jiàn)好轉。于是,我痛罵了上帝的不公。誰(shuí)知上帝卻生氣了,他的守護神天使對我說(shuō):‘你的孩子病情會(huì )好轉,但是,它將永遠完不成它的使命!’”

  我聽(tīng)了,淚如泉涌,難道說(shuō)我死后就不能去天堂了?我該怎么辦?只有一死了斷,想著(zhù)想著(zhù),我一頭沖向那根樹(shù)樁......

  我頭上頂著(zhù)金環(huán),一對雪白的翅膀分外耀眼,飛在白云之上,是的,我成了天使。

  曾對我下達預言的天使笑盈盈地對我說(shuō):“孩子,你完成自己的使命了。其實(shí),命運是可以改變的,你所做的事,會(huì )被后人千古流傳小去......”

  若干年后,我投胎做了人,才知道我創(chuàng )造的故事叫“守株待兔”。

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