悲觀(guān)時(shí)代_小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的悲觀(guān)時(shí)代_小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我是一名在快樂(lè )時(shí)代的快樂(lè )村合格村民，但是由于我們快樂(lè )村的科學(xué)家實(shí)在是太快樂(lè )，便想發(fā)明了一部“時(shí)空轉換器”，轉換到悲觀(guān)時(shí)代參觀(guān)一下。但是，沒(méi)想到啊沒(méi)想到，作為快樂(lè )村的“代表性”村民，我毫無(wú)疑問(wèn)地成為了“實(shí)驗品”。不過(guò)到了另一個(gè)時(shí)代就會(huì )失去以前的記憶，永遠記不起……雖然我不愿意，但是還是被全村人民的笑聲震到“時(shí)空轉換椅”上了。
只見(jiàn)“砰――”的一聲巨響，我從快樂(lè )時(shí)代一下來(lái)到了悲觀(guān)時(shí)代，來(lái)到了一個(gè)小鎮――“悲觀(guān)鎮”，來(lái)到一個(gè)老奶奶的家，便看見(jiàn)她正在“嗚嗚嗚――”的哭著(zhù)，“老奶奶，您別哭了啊，您哭什么？”只見(jiàn)老奶奶帶著(zhù)哭腔的告訴我：“你……你為什么不哭呀？”“我？我好端端的為什么要哭��？”“因為……因為……嗚嗚嗚……因為我想哭��！”
唉，受不了這位老奶奶的哭，我便走出房門(mén)，去尋找一個(gè)和我一樣不哭的人，但是我卻發(fā)現所有的人都哭著(zhù)對我說(shuō)：“嗚嗚嗚……你好��！嗚嗚嗚……”他們怎么認識我？算了，不管了，還是去找不哭的人吧！就這樣，我在悲觀(guān)鎮找了一天，但是沒(méi)有發(fā)現一個(gè)不哭的人，自己卻變的哭了起來(lái)，這時(shí)，鎮長(cháng)走到我面前“孩子，嗚嗚嗚……我們這的每個(gè)人，都是因為找不到不哭的人才開(kāi)始哭的呀！恭喜你正式成為悲觀(guān)鎮的一員！”��？我真哭了：“不，我要回家！”“那你的家是哪��？”“��？我家，悲觀(guān)鎮！”我莫名其妙地說(shuō)出了這句話(huà)。只好永生永世的哭啦……嗚嗚嗚……
轉眼間，我已年過(guò)古稀，可鎮長(cháng)卻還是那樣神采奕奕（看來(lái)他吃了長(cháng)生不老丹），臨終前那一分鐘，我問(wèn)：“鎮長(cháng)，我原來(lái)是哪里的��？”鎮長(cháng)嚴肅認真地說(shuō)：“悲觀(guān)鎮�！薄安皇前�，那我怎么不記得呢？”鎮長(cháng)只好吐露真言：“你原來(lái)本是悲觀(guān)時(shí)代的悲觀(guān)鎮合格村民，但是由于我――鎮長(cháng)，覺(jué)得我們鎮的人太悲觀(guān)，便讓科學(xué)家們發(fā)明了一部‘時(shí)空轉換器’讓你作為‘實(shí)驗品’，被我們送到快樂(lè )時(shí)代了……但是沒(méi)想到快樂(lè )時(shí)代也發(fā)明了這玩意兒，把你又送回來(lái)了�！薄鞍 K于，知道了真相，我便暈死了�！�
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