魔力照相機_小學(xué)想象作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的魔力照相機_小學(xué)想象作文，希望能夠幫助到大家。

　　0000年000月00日0時(shí)的那一天，正走在放學(xué)回家路上的我突然看到路邊有一臺傻瓜相機。呵，不要白不要，我趁沒(méi)人看見(jiàn)，就把那臺相機順手牽羊的帶回了家。

　　回到家，我鬼鬼祟祟的拿出揀來(lái)的傻瓜相機仔細一瞧，才看到這個(gè)相機是嶄新的，上面好像還貼了張紙，字很小，我也懶得看了，一把斯了下來(lái)。檢查之后我發(fā)現這個(gè)相機幾乎完好無(wú)損，連膠卷電池都在，我不由得想這丟他的人可真傻，好好的相機不要，只好由我來(lái)代勞照相了。

　　走出家門(mén)，我招呼來(lái)了幾個(gè)小伙伴要為他們找一張，他們自然也很樂(lè )意�！斑青辍币宦�，我照好了。抬頭一看，不由吃了一驚，天哪，怎么會(huì )？我的伙伴們都變成了石頭，連臉上的表情都沒(méi)變。片刻之后，我又高興起來(lái)了，我有了一臺神奇的照相機，誰(shuí)被他照了誰(shuí)就會(huì )變成石頭，我想照誰(shuí)就照誰(shuí)，誰(shuí)惹我我就照誰(shuí)。我扔下下小伙伴們，揣著(zhù)我的寶貝相機回家了。

　　回到家，我腳剛踏進(jìn)門(mén)檻，就聽(tīng)到了爸爸媽媽的訓斥：

　　“到哪玩去了？這么晚才回家�！�

　　“你看看你，不好好學(xué)習，一天到晚就只知道玩，成績(jì)老升不上去�！�

　　“對呀，以后別玩了，我給你多報幾個(gè)班好好補補！”......

　　哎呀，嘮叨得沒(méi)完沒(méi)了，真希望他們說(shuō)不了話(huà)。對了，我不是有一臺神奇的照相機嗎，變成了石頭不久說(shuō)不了話(huà)了，我急忙從懷里掏出相機，朝爸媽照了一張照片，“咔嚓”又一聲響，石頭完成！真好玩，我對相機越來(lái)越喜歡了，感覺(jué)像是被人控制的一樣情不自禁的走出了家門(mén)，看一個(gè)人就照一個(gè)，說(shuō)來(lái)也怪，這膠卷好像怎樣都用不完似的，不一會(huì )兒，好幾十個(gè)人都變成了石頭，我照的人越來(lái)越多，變成石頭的人也越來(lái)越多。猛然，我才醒悟，發(fā)現我做了件錯事，可該怎么把石頭人都變回來(lái)呀？夷？我想起了那張貼在相機上的紙，我一百米的速度跑回了家，用放大鏡看了看：魔力照相機凡被照者，一律會(huì )變成石頭。若想解除魔力，需自照一張相片。后果自負！

　　��？自照？不會(huì )連我自己也變成石頭吧？我猶豫著(zhù)，一人做事一人當，終于，我拿起了相機，對著(zhù)自己照了一張......等待著(zhù)結果。好幾分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)變成石頭，我跑到大街上一看，魔力真的被解除了！所有石頭又變成了真人。不過(guò)我發(fā)現他們沒(méi)有了這段記憶，還好，不然我可就慘了。至于那臺照相機么，我可不想讓換人得到他去做壞事，藏起來(lái)了。什么，讓我告訴你，做夢(mèng)！

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