求救_小學(xué)寫(xiě)人記事作文
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的求救_小學(xué)寫(xiě)人記事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，在溫哥華街頭，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步。鴨媽媽走在最前面，昂首挺胸，悠閑自在地邁著(zhù)步子，跟在鴨媽媽后面的小鴨子也一搖一晃地走著(zhù)，不時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，鴨媽媽也不時(shí)回頭看一眼孩子們。這長(cháng)長(cháng)的隊伍無(wú)論走到哪兒，人們都走到一旁，為他們讓出一條路，用溫柔的目光注視著(zhù)鴨子們，臉上有著(zhù)微笑，鴨媽媽也不�！案赂隆钡亟兄�(zhù)，點(diǎn)著(zhù)頭，向路人們致謝，小鴨子也學(xué)著(zhù)媽媽地模樣做了起來(lái)。
當鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨子穿過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)都停了下來(lái)，司機們注視著(zhù)這可愛(ài)的鴨子，把車(chē)子熄了火，不愿讓汽車(chē)的轟鳴聲打擾這其樂(lè )融融的場(chǎng)面。漸漸地，汽車(chē)排起了長(cháng)隊，排在后面的司機困惑不已：怎么原來(lái)暢通無(wú)阻的馬路堵車(chē)了？便把頭伸出窗外望了望，這時(shí)，后面的司機才知道：原來(lái)前面有一群鴨子，大家都不忍打擾它們，于是他們也把車(chē)子熄了火。突然，幾只只顧欣賞風(fēng)景的小鴨子沒(méi)注意到路邊的下水道口，這下水道口的蓋子沒(méi)安好，露出一塊縫隙，那幾只小鴨子一不小心掉了下去，掉到了速度極快的水流之中，拼命地撲閃著(zhù)翅膀，大聲地向外求救，用力發(fā)出“嘎嘎”聲，不一會(huì )，它們全身都被打濕了，但還在拼命地掙扎著(zhù)。
鴨媽媽聽(tīng)到了小鴨的求救聲，循著(zhù)聲音迅速來(lái)到下水道口旁，往下一看，發(fā)現是自己的孩子，不禁焦急萬(wàn)分，它圍著(zhù)下水道口轉圈，發(fā)出焦急的“嘎嘎”聲，急得像熱鍋上的螞蟻，人們也圍過(guò)來(lái)看是怎么回事，但它轉了幾圈后發(fā)現這樣做是徒勞的，便四處張
望尋找可以幫他的人。突然，它看到了巡警，它邁著(zhù)大步，飛快地向巡警跑去，仿佛看到了希望。它來(lái)到巡警身邊，大聲“嘎嘎”叫著(zhù)，可巡警不懂意思，撓著(zhù)后腦勺，臉上十分疑惑。鴨媽媽急了，咬住巡警的褲腳，拉著(zhù)他，示意巡警快走，巡警這次懂了，跟著(zhù)鴨媽媽飛快地跑到了“出事地點(diǎn)”。巡警見(jiàn)它圍著(zhù)下水道轉圈，就往下看，發(fā)現下面有小鴨子，才恍然大悟。巡警試著(zhù)用手撈小鴨子，才發(fā)現太深了，手根本夠不著(zhù)，這時(shí)，巡警不經(jīng)意間看到了一家賣(mài)捕蟲(chóng)網(wǎng)的店鋪，便飛奔過(guò)去買(mǎi)了一把捕蟲(chóng)網(wǎng)。巡警趴在地上，雙手拿著(zhù)捕蟲(chóng)網(wǎng)，將一個(gè)個(gè)將要被沖走小鴨子小心翼翼地撈了上來(lái)，小鴨子重新歸隊，鴨媽媽抱住不停顫抖的小鴨子，生怕它們再出危險。過(guò)了一會(huì )兒，隊伍又大搖大擺地行進(jìn)了，旁邊聚攏地人群發(fā)出一陣陣歡呼。
巡警敬著(zhù)禮，目送著(zhù)鴨子們搖晃著(zhù)走向遠方。太陽(yáng)快落山了，這隊伍在陽(yáng)光的照耀下變成了一幅美麗的剪影……
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