我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文1
我的課余生活豐富多彩，有書(shū)、畫(huà)畫(huà)、游泳、跳繩。但我最喜歡的還是書(shū)了。
每當天剛亮，我就會(huì )準時(shí)醒來(lái)，就像身體里有一個(gè)鬧鐘一般，因為我時(shí)時(shí)刻刻都想書(shū)。所以媽媽常常用書(shū)來(lái)制服不乖時(shí)的我：“你再鬧的話(huà)，就不許書(shū)�！薄澳阍诓还缘脑�(huà)，我就把你的書(shū)通通請出家門(mén)�！�
記得暑假的一個(gè)晚上，我書(shū)看到半夜才去睡覺(jué)。次日早上，媽媽叫我起床，我沒(méi)理會(huì )，翻了個(gè)身，繼續睡我的，媽媽見(jiàn)我沒(méi)反應，便威脅說(shuō)：“你在不起床，以后就不許書(shū)�！蔽倚闹敲鲖寢尩摹袄险行g(shù)”又問(wèn)世了，只好慢慢吞吞的爬了起來(lái)，媽媽見(jiàn)狀拿起一本書(shū)說(shuō)：“想不想看呀？”“想，想�！蔽伊⒖叹窦颖读�。
我看過(guò)的'小說(shuō)有《青銅葵花》、《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《女巫》等。其中《青銅葵花》里善良的青銅，堅強的葵花；《草房子》里禿頭的陸鶴，調皮的桑桑等都給我留下了深刻的印象。
我愛(ài)書(shū)。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。希望你也喜歡書(shū)。
我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文2
我的愛(ài)好是書(shū)，每天一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待地捧起一本書(shū)來(lái)，津津有味地看了起來(lái)，無(wú)論誰(shuí)叫都不管用，書(shū)的時(shí)候，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，靜得連鐘表的.嘀嗒聲都能聽(tīng)得見(jiàn)。每當吃飯的時(shí)候，媽媽總是叫我兩三遍，我才放書(shū)來(lái)。
一天中午，我正在書(shū)，我的小伙伴來(lái)找我玩，我說(shuō)：“改天再來(lái)找我玩吧！”我回到桌子旁，又看了起來(lái)，可是，還沒(méi)看一會(huì )兒，媽媽又叫我吃午飯了�！鞍�！時(shí)間過(guò)的可真快啊�！蔽也挥勺灾鞯貒@了口氣。我迅速地吃完了飯，馬上沖到桌子旁，又開(kāi)始看起書(shū)來(lái)了。你看，我像不像書(shū)蟲(chóng)。
我有很多的書(shū)，比如：《格林童話(huà)》、《木偶奇遇記》、《開(kāi)心作文》、《小學(xué)生作文選刊》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……書(shū)里面藏著(zhù)許多知識，只要你用心去看，就會(huì )發(fā)現書(shū)的作用。通過(guò)讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我知道了兒童為什么要多吃胡蘿卜？為什么要經(jīng)常更換牙刷？等好多生活常識。我還可以把書(shū)上的好詞好句畫(huà)下來(lái)，抄在積累本上，等我再寫(xiě)日記的時(shí)候，就可以用上這些詞語(yǔ)。
書(shū)像一葉小舟，載著(zhù)我向那五光十色的文學(xué)大海駛去。
我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文3
在兩年前，我剛剛上三年級的時(shí)候，迎來(lái)了第一節學(xué)校中的書(shū)法課。
那時(shí)候的我興致勃勃，可第一節課卻偏偏講注意事項。在45分鐘后，老師給每人一張單子，接過(guò)來(lái)一看，是早就聞名于家長(cháng)耳邊的“翰藝書(shū)�！��；丶液�，我央求媽媽給我報書(shū)法班，在我的苦苦央求下，媽媽終于同意了。
來(lái)到書(shū)校，老師花了半節課（1小時(shí)）的時(shí)間講書(shū)法的注意事項、文房四寶和筆各部分的`名稱(chēng)。第二節課，老師講了一個(gè)筆畫(huà)——“一波三折（也叫蠶頭燕尾）”。
我用微微顫抖的手拿起了筆，寫(xiě)下了人生的第一個(gè)書(shū)法筆畫(huà)。結果卻不怎么理想，在紙上的那個(gè)黑黑的東西，好像一只黑黑的毛毛蟲(chóng)。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)：“別著(zhù)急，慢慢來(lái)，老師一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候也是這樣的�！�
我下定決心，一定要學(xué)好書(shū)法，我一直不停地寫(xiě)著(zhù)，在寫(xiě)完第235個(gè)“一波三折”后，我的右手中指上被筆壓出了一個(gè)小坑。不過(guò)，在235個(gè)“一波三折”和老師寫(xiě)的仿影（老師寫(xiě)的筆畫(huà)，專(zhuān)門(mén)給我們學(xué)生照著(zhù)寫(xiě)用的）有95%的相似！
“��！我終于成功了！”我高興地叫到，好像不應該用“高興”，應該用“興奮”吧。
我愛(ài)書(shū)法，書(shū)法也是一門(mén)能陶冶人情操的藝術(shù)。
我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文4
一談到書(shū)，我就十分激動(dòng)，回家要看書(shū)，下課時(shí)看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū)，甚至連上廁所時(shí)都要帶書(shū)，談到我和書(shū)的故事，那是一個(gè)險！
記得有一次美術(shù)課，我實(shí)在舍不得把這本《你不知道將來(lái)有多好》這本書(shū)放進(jìn)黑暗的書(shū)包。于是放進(jìn)了抽屜，但我還想看總是第一名高高在上的衛嘉勉和末尾生同桌李捷仔的故事，就神不知鬼不覺(jué)地看了起來(lái)，誰(shuí)知還是逃不過(guò)美術(shù)老師地“火眼金睛”我最?lèi)?ài)看的'書(shū)就被老師無(wú)情的沒(méi)收了，我只好使出“殺手锏”一副要哭出來(lái)的樣子，可老師不吃這一套，說(shuō)：“等你考好了再來(lái)拿回這本書(shū)吧！”我只好努力學(xué)習，拿回這本書(shū)！
我喜歡看《中華上下五千年》看到曹操善于用兵消滅了顏良和文丑，我拍手叫絕，再看到周瑜和劉備消滅了曹操，周瑜不愧是著(zhù)名的軍事家，文學(xué)家��！
漸漸的，我喜歡上了《史上最短的三八線(xiàn)》，這本書(shū)分為2篇，第一篇是卓柯等男生和女生羅曉涵等人變冤家決一死戰，調查異常，同桌大吵大鬧的故事，第2個(gè)則是一個(gè)溫馨校園故事。
我愛(ài)書(shū)，但我更愛(ài)看書(shū)！
我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文5
我愛(ài)書(shū)法，因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書(shū)、，再到日后的草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)……；在這浩瀚的長(cháng)河中，涌現出許許多多令后人景仰的大書(shū)法家，有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)等等。我十分羨慕這些書(shū)法家，便決定練習書(shū)法。
我是從5歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的，我開(kāi)始學(xué)書(shū)法的時(shí)候是一位姓秦的`老師教我的。在我學(xué)習的第一天，因為那時(shí)我什么都不會(huì )，明明是橫，差點(diǎn)寫(xiě)成了蟲(chóng)子，明明是豎， 寫(xiě)成了什么的老鼠尾巴……于是，老師教我先拿筆，我按照老師所說(shuō)的去做，不到一個(gè)月，水平漸漸地提高了，已經(jīng)是家常便飯了。無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是寒冬還是酷暑，從不間斷。 至今已經(jīng)堅持8年了，現在，書(shū)法已成了我的“好朋友”了。在書(shū)法方面我還取得了不少成績(jì)呢∶我在第十五屆書(shū)法比賽中好獲一等獎、在第十屆“星星河”全國少年兒童書(shū)法攝影大賽中獲一等獎、在浦口區首屆“散之杯”書(shū)法大賽中獲二等獎……看著(zhù)這些得來(lái)的一張張獎狀我心里十分高興，但再想想以前所付出的辛苦是沒(méi)有白費的，是呀，沒(méi)有苦中苦，那來(lái)甜上甜呢？
是呀，我想只要不放棄，不丟棄，努力做好每一件事，都會(huì )有收獲的。
我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文6
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。這話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯，古今中外，有多少人從書(shū)中吸取營(yíng)養，并獲得巨大的成功。我與他們一樣，熱愛(ài)讀書(shū)。我已數不清有多少次為書(shū)中那純樸的書(shū)香而陶醉于其中了。
我認為，人撲在書(shū)上就要像饑餓的人撲在面包上，像貪杯好飲的.人撲在甘醇的美酒上。在我看來(lái)，書(shū)是人們必不可少的一部分，她讓多愁善感的人唏噓不已，讓剛剛步入社會(huì )的青少年受益匪淺。
我讀過(guò)很多書(shū)，曾為《悲慘世界》里人物的悲慘命運而牽腸掛肚。為《獵人海力布》里海力布那舍己為人的精神深深感動(dòng)。為《三國演義》里諸葛亮的神機妙算而佩服的五體投地。為《吹牛大王歷險記》中閔希豪生那豐富的想象力而贊嘆不已······
書(shū)，是人向上的階梯，是人知識的源泉。是人類(lèi)文明的指南針，是一盞嶄新的明燈，為人照亮前進(jìn)的道路。
我不會(huì )因為寫(xiě)了這篇作文而停止向書(shū)的天堂前進(jìn)的步伐，因為，我愛(ài)書(shū)！
我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文7
從小我就喜歡書(shū)，當然是一些兒童書(shū)籍羅。爸媽帶我去書(shū)店逛，當我看到托馬斯和他的伙伴們，藍精靈的書(shū)時(shí)，我就粘在書(shū)架旁邊走不開(kāi)了，爸媽想讓我多看一些書(shū)，擴大知識面，就給我買(mǎi)了各式各樣的書(shū)，但是因為我的'偏愛(ài)，很多數書(shū)被我冷落在角落里。
暑假還剩下幾天，我回到杭州準備開(kāi)學(xué)，因為一些書(shū)沒(méi)帶回杭州，我閑的發(fā)慌，奶奶拿出一些我爸以前看過(guò)的連環(huán)畫(huà)問(wèn)我想不想看，看看就看看吧，我看了一下，全是我陌生的，有阿童木，森林大帝、丁丁歷險記等，都是整套的，我挑了前二套，先看阿童木，看了一小部分我就被吸引住了。
故事講的是一個(gè)了不起的機器人阿童木，正直，勇敢，我喜愛(ài)阿童木，他的能量非常大，而且堅強不屈，最終都能戰勝比他還厲害的壞機器人和壞人，故事描寫(xiě)很幽默，語(yǔ)言很滑稽，看的我常常捧腹大笑。
我喜歡上了這套書(shū)，一遍又一遍反復看，還演練給爸爸奶奶看，由于我太喜歡這故事了，我的老毛病又犯了，其他的書(shū)我就不愿意碰了，盡管奶奶說(shuō)其他書(shū)一點(diǎn)也不比阿童木遜色，有些還更好看。好吧，留著(zhù)以后看吧，反正奶奶的些書(shū)以后都是我的了。
我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文8
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是造就靈魂的工具；書(shū)，是人類(lèi)的營(yíng)養品。如果你問(wèn)我為什么那么喜歡看書(shū)，我會(huì )說(shuō)：“因為書(shū)中的故事讓我著(zhù)迷，書(shū)伴我成長(cháng)，給我帶來(lái)了快樂(lè )�！�
還記得，爸爸第一次帶我去圖書(shū)館，我一走進(jìn)去完全被那書(shū)的海洋驚住了，同時(shí)我也就此迷上了那里。我常常一去就是半天，有一次我看《小王子》入了神，完全忘記了晚飯時(shí)間�？吹酱巴馓旌诹�，才發(fā)現自己腿腳麻木，好不容易挪動(dòng)了一步吧，感覺(jué)都是那么的難受，索性就坐在了地上把《小王子》一整本看完了才回的家。那一次回家挨了媽媽好一頓修理。
上小學(xué)后我每學(xué)期都會(huì )讀上幾本作文書(shū)，語(yǔ)文課本上推薦的.《愛(ài)的教育》《假如給我三天光明》等書(shū)籍我是從來(lái)不會(huì )放過(guò)的。漸漸地，語(yǔ)文老師也會(huì )推薦很多有意義的書(shū)籍給我們閱讀，我從不偷懶，因為我的寫(xiě)作能力和理解能力是明顯增強了許多的，所以我說(shuō)書(shū)是我成長(cháng)道路上最好的伙伴。
我上四年級后開(kāi)始對《三國演義》、《水滸傳》等名著(zhù)感興趣了，我還背誦了大量的“唐詩(shī)宋詞”，如今偶爾都會(huì )覺(jué)得我有“出口成章”的感覺(jué)。
我愛(ài)書(shū)，因為書(shū)中的故事讓我著(zhù)迷，書(shū)伴我成長(cháng)，書(shū)也給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )。
我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文9
書(shū)法是中國特有的傳統文化藝術(shù)，經(jīng)過(guò)數千年的發(fā)展，風(fēng)格變得越來(lái)越多，使書(shū)法變成了既實(shí)用，又供觀(guān)賞的藝術(shù)作品。書(shū)法也有許多種寫(xiě)法，而且它們都有各自的.特點(diǎn)。比如：篆書(shū)和隸書(shū)是古色古香的；行書(shū)很流暢；楷書(shū)十分端莊；草書(shū)很奔放，就像鳳舞龍翔。
我現在正在學(xué)習楷書(shū)，已經(jīng)學(xué)了快七年了，每個(gè)星期六早上，我都會(huì )去傅爺爺家學(xué)習書(shū)法。傅爺爺是桐鄉市書(shū)法家協(xié)會(huì )主席，他有很高的書(shū)法藝術(shù)造詣，是傅爺爺領(lǐng)我走進(jìn)了書(shū)法的殿堂，讓我與書(shū)法結下了不解之緣。
學(xué)書(shū)法，先要從基本功練起。如何握筆，手要懸空，身體不能靠著(zhù)桌子等等。剛開(kāi)始手很酸，恨不得馬上扔下筆不寫(xiě)了，慢慢地，基本功練扎實(shí)了，寫(xiě)再難的字也不怕了。
和我一起學(xué)書(shū)法的同學(xué)也有很多，一共有13人，我們常在一起練習。傅爺爺常向我們提些好的建議，寫(xiě)得好的字就用紅筆圈一圈，寫(xiě)上一個(gè)“好”字作為獎勵，有時(shí)也會(huì )把我們的作品拍個(gè)照放到他的博客上去。
寫(xiě)書(shū)法的好處可多了，它能讓人專(zhuān)心，使人靜下心來(lái)做事；它能使我們忘記煩惱；它也能使我們心平氣和，不浮躁。
我愛(ài)寫(xiě)書(shū)法，書(shū)法已經(jīng)在我的生活中深深地扎下了根。
我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文10
11月的一個(gè)下午，我們慧星小隊舉行了這學(xué)期的第一次小隊活動(dòng)，主題是：“我是小小書(shū)法家”。為此，媽媽還專(zhuān)門(mén)請來(lái)了省書(shū)法家協(xié)會(huì )的周老師教我們書(shū)法呢！
周老師一開(kāi)始就問(wèn)我們誰(shuí)學(xué)過(guò)毛筆書(shū)法？陳正毅和陳昕銳立馬就舉手了。周老師一見(jiàn)他們學(xué)過(guò)，馬上要求他們展示一下握筆姿勢和寫(xiě)字姿勢。但他們的姿勢不一樣，一個(gè)坐著(zhù)，一個(gè)站著(zhù)，我們都糊涂了！周老師耐心地給我們解釋了兩種姿勢的區別，并教我們正確的握毛方式：筆要握在毛筆的中間偏上位置，而且要指實(shí)掌虛。
接下來(lái)周老師一一為我們講解了橫、豎、撇、捺等筆畫(huà)的.寫(xiě)法：“一字特別難寫(xiě)，尤其是起筆和收筆的地方，不然就會(huì )變成一根骨頭！”他還說(shuō)：“豎鉤的這個(gè)鉤要回上去一點(diǎn)再慢慢提起來(lái)……這個(gè)豎折的折很關(guān)鍵，要停一下再走�！贝蠹叶悸�(tīng)得全神貫注。
聽(tīng)老師講一遍，再看老師寫(xiě)一遍，就輪到我們自己寫(xiě)了�？傻鹊阶约何展P的時(shí)候，卻發(fā)現筆絲毫不聽(tīng)使喚，筆劃被我寫(xiě)得大小不一，東倒西歪，有的粗，有的細，十分難看。周老師后來(lái)手把手地教我們練寫(xiě)字。寫(xiě)毛筆字，看來(lái)真不容易��！
最后，周老師給我們每個(gè)人寫(xiě)了一張作品，即我們每個(gè)人自己的名字，還寫(xiě)下了“慧星小隊”四個(gè)大字留作紀念。
我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文11
我是一個(gè)十分平常的男孩，但卻十分刻苦，我并不是靠天賦取得成績(jì)的人，不過(guò)我卻能在各種環(huán)境中刻苦的學(xué)習，靠苦練取得佳績(jì)。書(shū)法便是其中一項。
早晨，當其他同學(xué)還在被窩里呼呼大睡時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到了學(xué)校，在老師的指導下練字。中午，當其他同學(xué)吃完午飯準備休息時(shí)，我已經(jīng)在陽(yáng)光暴曬下來(lái)到了書(shū)法室，獨個(gè)兒練著(zhù)各種字體;當其他同學(xué)紛紛放學(xué)回家做著(zhù)作業(yè)，吃著(zhù)香噴噴的'晚飯時(shí)，我依然在書(shū)法室里認真而又刻苦地寫(xiě)著(zhù)字。春秋兩季是我最喜歡的季節，并不是那兩季不用練字，而是相對來(lái)說(shuō)輕松一點(diǎn)，在炎熱的夏季，我也不會(huì )對自己有絲毫的放松，手上磨出小繭對我來(lái)說(shuō)是家常便飯。冬天還是如此，寒冷的天氣經(jīng)常使我的小手無(wú)法舒展，我只能不斷地活動(dòng)，才能寫(xiě)字，正是這樣，我不管春夏秋冬一直刻苦地訓練著(zhù)。
終于我的付出迎來(lái)了成績(jì)，在去年的浙江省中小學(xué)生書(shū)法比賽中，我拿下了一等獎，有些人在夸我的天賦時(shí)，我卻認為，這是靠我的努力得來(lái)的。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這是一句多么簡(jiǎn)單的歌詞，卻包含著(zhù)多么深刻的意思，也許天賦真的重要，但最終決定性的卻是你的認真，你的刻苦，這樣才能幫助你取得成功，在今后的人生道路，我依然會(huì )這樣認真，這樣刻苦。
我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文12
小的時(shí)候，曾經(jīng)遇到過(guò)一位老師，年齡和模樣早已記不清了。只有她那一手好字，給我留下了極深刻的印象，從那時(shí)起，我就漸漸對寫(xiě)字產(chǎn)生了一種奇妙的興趣。那一個(gè)個(gè)排列整齊的方塊字，就好像一顆顆美麗的糖果，對于天真的.我來(lái)說(shuō)，時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)誘惑。
從此，我便在課堂上十分認真的觀(guān)察這位老師的板書(shū)。漸漸地，我便開(kāi)始悄悄地拿著(zhù)方格本子，在上面一筆一畫(huà)的模仿。起初那根本就不像字，仿佛是一只蠕動(dòng)的小蟲(chóng)子，說(shuō)不出有多難看，但那的確是我用心寫(xiě)成的，我堅信“有志者事競成”。于是，便不懈的練習，還買(mǎi)來(lái)字帖，一頁(yè)頁(yè)地描紅臨寫(xiě)。
大概是小學(xué)后期了吧，我很榮幸的被老師派去參加市里的小學(xué)生寫(xiě)字比賽，第一次參賽，心里不免有些緊張，當我交卷時(shí)，發(fā)現好多人的字寫(xiě)得那么出色，便開(kāi)始擔心起自己來(lái)。比賽結果要半個(gè)月后公布，要知道這半個(gè)月來(lái)，日子有多難熬��！但好在結果不錯，我獲了三等獎！當我捧著(zhù)鮮紅的獎狀時(shí)，真難抑制我雀躍的心情。從此，我便更加堅定地練習書(shū)法。
這么多年來(lái)，我始終鐘情于書(shū)法，遇到了與自己志趣相投的朋友，也總會(huì )興致勃勃的與他們切磋一番，每每收益頗多！
中國書(shū)法，已成為一種書(shū)寫(xiě)藝術(shù)！
我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文13
我懂事起，就開(kāi)始看課外書(shū)了。
我看的第一本課外書(shū)是卡通連環(huán)畫(huà)。因為那時(shí)還不識幾個(gè)大字，所以我只好看書(shū)上的圖畫(huà)，即使這樣，我還是津津有味地品嘗這“滿(mǎn)漢全席”。
后來(lái)，我漸漸喜歡上了童話(huà)故事，里面悲歡離合的劇情常常使我牽腸掛肚。遇到不認識的字，我總會(huì )查字典，直到把那本書(shū)讀完。天長(cháng)地久，我終于勸動(dòng)媽媽讓我去書(shū)店看書(shū)了。在書(shū)店里，我有迷上了作文書(shū)，小作者們精妙的.文章是我驚嘆不已。當看見(jiàn)一本好的作文書(shū)時(shí)，總會(huì )叫媽媽買(mǎi)下來(lái)，回到家，我看書(shū)總看得廢寢忘食。
現在，我愛(ài)上了小說(shuō)，什么《哈利波特》，《鋼鐵是怎樣煉成的》，《駱駝祥子》······我都看，每次都看得很久。
我還很喜歡百科全書(shū)，媽媽說(shuō)：“多看百科全書(shū)，有助于對世界的了解�！爆F在，我不但知道蚊子怎么吸血，還知道鯨怎么噴水。
我幾乎把所有的課余時(shí)間都用在了讀書(shū)上。學(xué)習，得先把好讀書(shū)這關(guān)。 ... ...
我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文14
你知道我為什么愛(ài)書(shū)嗎？那得從頭說(shuō)起。
我有4歲的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了一些我看的書(shū)，每當我翻開(kāi)書(shū)就有一種說(shuō)不出的高興，就會(huì )津津有味的看起來(lái)，直到媽媽叫我吃飯，我才戀戀不舍地去吃飯，那時(shí)不用說(shuō)你也會(huì )知道，我一定會(huì )大口大口地吃飯，連湯也來(lái)不及喝就又到了書(shū)房，看起書(shū)來(lái)。
書(shū)的知識面很廣，有些童話(huà)使我陶醉，有些童話(huà)使我同情。當我長(cháng)大了，爸爸便會(huì )給我買(mǎi)新書(shū)，可有些書(shū)我并不喜歡，就央求媽媽爸爸去書(shū)店我自己買(mǎi)。
我6歲那年就去了書(shū)店，書(shū)店真大呀，幾十盞白熾燈在我頭頂上閃爍著(zhù)，我興奮的`找到了少年兒童的書(shū)，終于看到了我要的書(shū)，一翻書(shū)價(jià)才知道這要350元。��！我們要可沒(méi)這么多錢(qián)買(mǎi)呀！于是，我又挑了一本，這本書(shū)還便宜，爸爸不問(wèn)我，就買(mǎi)了下來(lái)，我高興極了，爸爸真好呀！我手中懷著(zhù)書(shū)，像得到寶一樣，回家又津津有味地看起來(lái)，吮吸著(zhù)甜潤的甘露。
現在我的書(shū)已經(jīng)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國未解之謎》、《世界未解之謎》等等70多本。媽媽常說(shuō)我是書(shū)呆子，我不愿當書(shū)呆子，而要當一名對國家有用的棟梁之材。
我愛(ài)書(shū)小學(xué)作文15
有一種圣水，能洗凈人們的心靈，有一種芳香，隨風(fēng)飄散沁人心脾，有一種風(fēng)景，叫詩(shī)和遠方。
古今中外，書(shū)，人們永遠津津樂(lè )道。你看，《紅樓夢(mèng)》、《水滸轉》、《西游記》、《三國演義》N次的改編成電視劇或電影，瘋狂上演。書(shū)里人物活靈活現地展現在人們面前。無(wú)不讓人津津樂(lè )道。
嘿，也許你家有漂亮的落地窗，有各式各樣的新鮮玩意兒，可是，如果沒(méi)有書(shū)，就好像白天沒(méi)有陽(yáng)光。書(shū)可以讓你擁有全世界，當然，不是指財富，是指你擁有一大筆超越財富的東西。我喜歡坐在窗邊，靜靜地看書(shū)，窗外也許會(huì )走過(guò)芳香四季，走過(guò)各種美景，唯一不變的是坐在窗邊品書(shū)的我。我不去看窗外，因為四季在書(shū)里，我不去看美景，因為美景在我心里。
“書(shū)中自有顏如玉、書(shū)中自有黃金屋”。這句千古流傳下來(lái)的老話(huà)，道盡了書(shū)中的奧秘。書(shū)中有高山流水，有金碧輝煌，有可歌可泣的男男女女，更有跌巖起伏的人與自然……我身邊
總有一本書(shū)，閑暇時(shí)光，總愛(ài)打開(kāi)書(shū)本，看別人的.故事，感受自己的人生！陪書(shū)中的主人一起哭、一起笑！
一本好書(shū)，可以斬斷靈魂的劣根，可以澄澈心靈的污漬，可以沖破思維的藩蘺，更可以感受不同的人生。書(shū)，這么美妙，你還不趕緊閱讀去！
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