聽(tīng)寫(xiě)小學(xué)作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的聽(tīng)寫(xiě)小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
聽(tīng)寫(xiě)小學(xué)作文1
一天，老師突擊聽(tīng)寫(xiě)，黎明同學(xué)盯著(zhù)著(zhù)本子發(fā)呆。心里忐忑不安，既怕媽媽批我，又怕同學(xué)嘲笑，更加害怕老師撤了班長(cháng)的職位。報完了聽(tīng)寫(xiě)又開(kāi)始默寫(xiě)，黎明實(shí)在不會(huì )背這一課，一臉迷惑，即使左思右想，也只填出標點(diǎn)符號。10分鐘悄悄地走了，天氣晴朗，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，但黎明眼里天灰沉沉的，烏云密布，雷聲陣陣。"同學(xué)們，老師去下洗手間，馬上回來(lái)！"班級剎那間成了菜市場(chǎng)。黎明腦里一片混亂，一條閃電從腦海里一閃而過(guò)，"有了！"黎明想，"抄書(shū)！good idea！"他把頭埋進(jìn)抽屜里，抄呀抄�！袄蠋焷�(lái)啦！”“同學(xué)們！寫(xiě)好了嗎？好了的同學(xué)上交�！崩杳髀刈呱现v臺，憂(yōu)心忡忡地交了本子。
第二天下午，母親看到聽(tīng)寫(xiě)本，翻開(kāi)一看100分。便叫道：“我的'天哪！黎明，你太棒了。晚上去哪兒吃牛排？金太子還是樓尚樓夏？”黎明一言不發(fā)，淚水在眼框里打轉�！鞍⒚�，你咋了？”“是……抄的！”“為人得誠實(shí)……”“嗯！”
第三天，“為人要誠實(shí)……”老師把100改成了0。但這個(gè)0，對黎明來(lái)說(shuō)包含了很多很多……
聽(tīng)寫(xiě)小學(xué)作文2
今天早上，老師讓我們進(jìn)行一次特殊的聽(tīng)寫(xiě)。
老師先讓我們聽(tīng)寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的聽(tīng)寫(xiě)。老師說(shuō)：“今天我們的作文課舉行了特殊聽(tīng)寫(xiě)活動(dòng)�！边@個(gè)句子雖然簡(jiǎn)單但很難記住，我寫(xiě)成了:今天作文課很特殊。老師讀了一些其他同學(xué)寫(xiě)的，我們笑得肚子都疼了。老師又告訴了我們一些方法：
1． 認真聽(tīng)
2． 快速寫(xiě)
3． 重點(diǎn)（關(guān)鍵詞）
4． 符號（代碼）
然后老師又讓我們寫(xiě)很長(cháng)的`一段。我用了一些很有趣的漢字。我
把彎彎曲曲的小巷寫(xiě)成了彎彎曲曲的小象。把……
老師讓我們寫(xiě)三十六計中的擒賊擒王。我分神了，一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)到，我只好聽(tīng)后面的。我聽(tīng)了一會(huì )，覺(jué)得很有趣。我聽(tīng)到的是，南寄云射死了壞蛋，壞蛋逃走了。這么點(diǎn)內容還不如不聽(tīng)呢！
這次聽(tīng)寫(xiě)很有趣。真是一次特殊有趣的聽(tīng)寫(xiě)！
聽(tīng)寫(xiě)小學(xué)作文3
20xx年9月23日下午，我校七、八年級語(yǔ)文組在會(huì )議教室舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
大賽以班級為單位，每班選出4名選手參加比賽。比賽內容均出自七、八年級語(yǔ)文教材，比賽題型由詞、成語(yǔ)、組詞、詩(shī)詞填空兩部分組成。要求書(shū)寫(xiě)正確規范，字體工整大方。比賽獎項設置為一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。
比賽現場(chǎng)緊張有序，選手們個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注，仔細聆聽(tīng)，認真書(shū)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)激烈角逐，大賽共選出6名優(yōu)秀選手代表學(xué)校才加縣上書(shū)寫(xiě)大賽。
漢字是中華文明最燦爛的瑰寶之一，包含著(zhù)豐富的文化內涵和審美意蘊。準確認識漢字，正確書(shū)寫(xiě)漢字，既是中學(xué)生必須掌握的語(yǔ)文基本能力，更是中華文化得以傳承的重要途徑。本次大賽的舉行，充分調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的積極性，加深了同學(xué)們對中華傳統文化的'理解，營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。
聽(tīng)寫(xiě)小學(xué)作文4
星期天的下午，天氣陰沉沉的，但我還是很火熱、高興，因為我要去參加小記者活動(dòng)，今天的.活動(dòng)內容是觀(guān)看漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
我來(lái)到市藝術(shù)館門(mén)口，先到大記者那里簽到后，就走進(jìn)比賽大廳，很高興還遇見(jiàn)了我們班的班主任周老師，當時(shí)現場(chǎng)觀(guān)看的人真多啊!人山人海。
聽(tīng)寫(xiě)大賽當中，有很多哥哥姐姐都被淘汰了，有一位姐姐是福州一中的，一不小心寫(xiě)錯了，還有一位哥哥也接著(zhù)被淘汰。最后只剩下兩個(gè)雙胞胎姐妹，她們是寧德市樹(shù)德學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)叫陳汪，一個(gè)叫陳洋。兩人在比賽中很冷靜、細心，姐姐還不停地鼓勵著(zhù)妹妹，幾個(gè)回合后，妹妹陳洋寫(xiě)錯了一個(gè)字失敗了，最后的冠軍是姐姐陳汪，全場(chǎng)都在給她掌聲。
聽(tīng)說(shuō)陳汪、陳洋和另外三個(gè)還要去北京，參加中央電視臺20xx中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，真的很佩服她們。我想，我也要認真讀書(shū)，也很想能參加這樣的比賽。學(xué)習中不懂的字我會(huì )，不能隨隨便便、粗心大意，以后一定好好地向她們學(xué)習。
這次聽(tīng)寫(xiě)大賽給我留下了深刻的印象，我永遠都不會(huì )忘記的……
聽(tīng)寫(xiě)小學(xué)作文5
國慶期間，我有幸連續看了幾場(chǎng)中學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，比賽的場(chǎng)面至今還在我的頭腦里浮現。
來(lái)自全國的，名中學(xué)的優(yōu)秀中學(xué)生參加了這次由中央教育電視臺舉辦的“中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”電視現場(chǎng)直播。場(chǎng)面非常隆重，有一個(gè)主考官、三個(gè)裁判、兩個(gè)評委還有一個(gè)主持人。大賽經(jīng)過(guò)全國的海選，經(jīng)過(guò)多少輪比賽脫穎而出20名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽，最小的只有11歲，最讓我關(guān)注的是還有來(lái)自少數民族藏族、壯族的.呢。比賽的場(chǎng)面非常激烈，每個(gè)選手的答題都牽動(dòng)著(zhù)老師的心，家長(cháng)的心，裁判的心還有我的心，電視里不時(shí)傳來(lái)陣陣掌聲、歡呼聲，也有扼腕嘆息聲。最有趣的是主持人和兩位評委的點(diǎn)評，不時(shí)聽(tīng)到評委說(shuō)：“不得了，逆天了！這個(gè)字都能知道，這么小年紀”。主持人一次一次報著(zhù)場(chǎng)外成年人的書(shū)寫(xiě)正確率，反正是很少。我也時(shí)�？吹搅酥骺脊俸筒门械臅�(huì )心的微笑，經(jīng)過(guò)七輪的拼搏，最后冠軍桂冠是由——江蘇連云港新海中學(xué)‘陳柯羽’摘得。
全場(chǎng)歡呼雀躍，我也大喊：“我們贏(yíng)了！”，我不禁問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸拔沂裁磿r(shí)候能參加這個(gè)比賽？”，他們說(shuō)；“你只要努力就能”，真的嗎？好想，好羨慕。
聽(tīng)寫(xiě)小學(xué)作文6
今天，第一節課是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師，一進(jìn)教室門(mén)，就對我們說(shuō)：“今天，我們這節課要聽(tīng)寫(xiě)課后單元表的詞語(yǔ)，我先給你們看三分鐘，我們再開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！�
說(shuō)完，我們馬上開(kāi)始看語(yǔ)文書(shū)，因為要聽(tīng)寫(xiě)兩個(gè)單元的詞語(yǔ)，這么短的時(shí)間還是有點(diǎn)緊的。我努力的記著(zhù)每個(gè)詞語(yǔ)，同學(xué)們也是很認真的在看書(shū)。不一會(huì )兒，時(shí)間就到了。老師就叫我們合上書(shū)本，拿出方格紙。其實(shí)，這個(gè)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，老師早一天就布置過(guò)了的。媽媽也給我在家里聽(tīng)寫(xiě)過(guò)了的。我想我應該沒(méi)有問(wèn)題了的。老師一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的報著(zhù)詞語(yǔ)，我都寫(xiě)出來(lái)了，當聽(tīng)寫(xiě)到“舒適”的時(shí)候，我愣住了，這個(gè)“舒”的右邊是什么？我一下子記不起來(lái)了，這下可糟糕了。老師接著(zhù)報了其他詞語(yǔ)，我根本就來(lái)不及，我那個(gè)字都還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)呢？老師就說(shuō):"好了，可以把方格紙從后面傳上來(lái)了�！笨晌疫�在拼命的`想那個(gè)字呢？沒(méi)有辦法，我也只能交上去了，錯了也沒(méi)有辦法，只能怪自己沒(méi)有好好的記住。
通過(guò)這次聽(tīng)寫(xiě)，我還是明白了學(xué)習要踏踏實(shí)實(shí)的，要不然又要出錯的，要吸取這次教訓。
聽(tīng)寫(xiě)小學(xué)作文7
今天是我最期待的一天，也同時(shí)是我最緊張的一天。因為今天下午有一個(gè)漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，我不知道自己的成績(jì)會(huì )怎樣。
今天下午第二節課下課以后，我們就排好隊去多媒體教室比賽的了。
我們到了以后，坐在座位上，我們那好了筆，就開(kāi)始了。第一組上去以后，監考官念了詞，他們就開(kāi)始寫(xiě)了，我們也在紙上開(kāi)始寫(xiě)了。就這樣接著(zhù)第二組、第三組、第四組......到了最后一組的'時(shí)候，我就上去了。我緊張極了。我仔細地聽(tīng)完監考官念的詞就開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)完以后，我覺(jué)得我寫(xiě)的對，但到最后，我還是輸了。
最后一場(chǎng)的時(shí)候，就剩下仇雯萱和高沛宣了。第一個(gè)詞的時(shí)候，她們都沒(méi)有寫(xiě)對。第二個(gè)詞的時(shí)候，仇雯萱寫(xiě)對了，得了第一名，為我們班增添了光彩。第二名是高沛宣，第三名還是九班的。
雖然我這次輸了，但我下次還會(huì )努力，一定會(huì )贏(yíng)得第一名！
聽(tīng)寫(xiě)小學(xué)作文8
今天早上第一節是語(yǔ)文課，我們班主任徐老師給我們聽(tīng)寫(xiě)1—5單元的生字。我寫(xiě)的時(shí)候就有點(diǎn)恐懼，心中無(wú)限的害怕。因為昨天晚上媽媽給我聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候我錯了好幾個(gè)字，老師規定90分以下就要再次聽(tīng)寫(xiě)，何況我還錯了好幾個(gè)呢！一會(huì )，老師念到“聯(lián)合”，糟糕，“聯(lián)合”我忘記怎么寫(xiě)了，這時(shí)我心急如焚，暗暗告誡自己：“不要慌！不要慌！”慢慢地我緊張的心情緩解了下來(lái)，想起來(lái)了。一會(huì )，我又遇到麻煩了，快聽(tīng)寫(xiě)完時(shí)，“蜿蜒”的“蜒”字我有些拿不準，我心亂如麻，心想“如果其它再有錯字可怎么辦呢？”我憂(yōu)心仲仲的把本子裝進(jìn)書(shū)包里，等著(zhù)下課去交。
下課了，老師讓我們先用鉛筆照著(zhù)答案寫(xiě)，我一個(gè)一個(gè)的寫(xiě)，寫(xiě)完了發(fā)現一個(gè)錯字也沒(méi)有，心里有說(shuō)不出的`興奮，就像海洋奇緣里的毛一找到了自己的魚(yú)鉤一樣�？墒俏倚睦镞�是有點(diǎn)擔心，這時(shí)我拿出我的聽(tīng)寫(xiě)本和鉛筆，再一個(gè)一個(gè)的檢查，最后發(fā)現還是沒(méi)有錯的，這我才松了一口氣。
放學(xué)了，老師沒(méi)有收聽(tīng)寫(xiě)本而是讓我們帶回家，太好了，終于解脫了聽(tīng)寫(xiě)的魔爪，以后我一定要好好復習生字。
聽(tīng)寫(xiě)小學(xué)作文9
11月29日下午，宜昌外小五年級漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽決賽在宜化大樓會(huì )議中心隆重舉行，來(lái)自外小東、北兩校區五年級9支代表隊27名學(xué)生進(jìn)行了激烈角逐。
比賽分為五輪：第一戰"初露鋒芒"；第二戰"搶占先機"；第三戰"復活賽"；第四戰"冠軍爭霸賽；第五戰"巔峰對決"。整場(chǎng)比賽跌宕起伏，臺上的選手緊張有序，臺下的同學(xué)熱情高漲。家長(cháng)們也全神貫注地參與其中，為寫(xiě)對的`同學(xué)鼓掌，遇有同學(xué)因小錯而失分，不禁扼腕嘆息！
我班同學(xué)雖因經(jīng)驗不足不善用搶答器，獲得展示的機會(huì )較少，但每次搶到機會(huì )，都把握得很好，最終獲得了季軍。
希望借此次漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽能激發(fā)孩子們的漢字書(shū)寫(xiě)熱情，能真正喜歡漢字，喜歡我們的母語(yǔ)！
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