南天竹也相思作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的南天竹也相思作文，歡迎大家分享。
深秋即將來(lái)臨，公園路旁的南天竺又結上了果子。那一串串紅如瑪瑙的果子，讓我回想起了在臨平一小三年多的美好時(shí)光。
我出生在杭州的鄉下，沒(méi)有待多久便遷居臨平了，一呆就是六年。臨平就是我的第二故鄉。如今已經(jīng)許久沒(méi)有回臨平一小看看老師和同學(xué)了，我很想念他們。南天竺讓我想起了班主任余老師。前年的深秋，余老師帶我們去學(xué)校的曲水流觴取寫(xiě)作題材。溪邊有很多枝頭掛滿(mǎn)紅色果子的南天竺，艷麗的紅色果子散發(fā)著(zhù)誘人的光芒。大家東采幾顆，西采幾顆，然后同學(xué)們開(kāi)始互贈。余老師看到就批評了我們，教導我們不應該去胡亂采亂摘�？墒俏蚁嘈爬蠋熾m然不喜歡我們這個(gè)行為，但是她還是喜歡我們大家互贈時(shí)的友好場(chǎng)景的。余老師身體不是很好，經(jīng)常上課的時(shí)候要咳嗽，有時(shí)候講一段便要咳幾下。低沉的咳嗽聲會(huì )把你從千里之外的思緒中拉回來(lái)。每次她咳嗽時(shí)，我們便會(huì )擔心而又同情地看著(zhù)她，真是希望她能快點(diǎn)好起來(lái)。余老師最關(guān)心我的字，每次寫(xiě)課堂作業(yè)或是作文，都會(huì )提醒我要寫(xiě)好字�？墒侵钡轿译x開(kāi)，也沒(méi)有將字寫(xiě)的像個(gè)模樣。這個(gè)是余老師對我的遺憾，我真心想要彌補這個(gè)遺憾，只可惜……
每次我寫(xiě)作文寫(xiě)得好的時(shí)候，余老師都會(huì )鼓勵我多寫(xiě)一些好的作文。在我走后，余老師還送給了我兩本作文輔導書(shū)，并寫(xiě)著(zhù)：“要好好使用這兩本書(shū)，會(huì )給你帶來(lái)許多好處”的贈言。
不管是提醒還是鼓勵，在那三年半里，我的班主任余老師，像一位慈祥的媽媽一般教導我們�！皠�(dòng)作快點(diǎn)，字寫(xiě)好點(diǎn)”不停的在我耳邊回蕩，望著(zhù)那一顆顆紅如瑪瑙的南天竺，我的眼角不知不覺(jué)的模糊了起來(lái)。
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