我寫(xiě)作的方法作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我寫(xiě)作的方法作文，歡迎閱讀與收藏。
我寫(xiě)作的方法作文1
一本書(shū)像一扇窗。當你打開(kāi)“書(shū)”這扇窗，你會(huì )發(fā)現作文的世界里竟有如此色彩斑斕。從天空的斗轉星移，花叢中的蜜蜂采蜜，到一滴滴小小水珠的歷險、一次次日出與日落的體驗；從廣袤的大自然，到廣博的社會(huì )和人生。
在寫(xiě)作的天地里，同學(xué)們用彩筆描繪的一幅幅畫(huà)面，訴說(shuō)的一個(gè)個(gè)故事，抒發(fā)的一縷縷情感，詮釋的一樁樁道理，無(wú)比滲透在著(zhù)新世紀花季少女的睿氣、聰明、個(gè)性與創(chuàng )造。遨游其中，你定會(huì )宛如癡如醉，豁然開(kāi)朗……
關(guān)上“窗”，放飛思緒，驀然間，你也許驚嘆同齡人落筆千言、行文萬(wàn)里、洋洋灑灑、文思飛揚的`勝景，但又慨嘆自己常常陷入枯腸百潔、筆頭阻澀、愁眉不展、望文興嘆的窘境吧？！
當你遇到這種情況時(shí)，不必愁眉苦臉。其實(shí)，寫(xiě)作是一件開(kāi)心的事，以文托思，是人的一種潛在的需要，在外因的激發(fā)下，你的寫(xiě)作熱情就會(huì )隨之形成。那時(shí)，你會(huì )發(fā)現逼仄的寫(xiě)作空間拓展了；沉寂的寫(xiě)作思緒活躍了；沉寂的寫(xiě)作思路激活了；單一的寫(xiě)作模式豐富了；你可以和同齡人一樣自由自在地驅騁于寫(xiě)作的天地之間。
如果你把創(chuàng )造當做一種樂(lè )趣，那么，寫(xiě)作未曾不是這種樂(lè )趣的一種表達方式。
寫(xiě)作文是一門(mén)創(chuàng )造性的勞動(dòng)，需要你用心耕耘，并且付出艱辛。但在渡過(guò)艱辛后的那份成就感，足夠你其樂(lè )無(wú)窮。
葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)——“作文，是各項學(xué)習成績(jì)，各項活動(dòng)的經(jīng)驗，以及平時(shí)思想品德的綜合表現�！�
由此可見(jiàn)，作文是一種綜合性的智力活動(dòng)，它有多方面的條件和要求，不是一個(gè)單一的寫(xiě)作技巧問(wèn)題。
從寫(xiě)作過(guò)程來(lái)看，積累、思考、表達是寫(xiě)作能力構成的最基本要素。這些要素合成一體，正是以此提高知識水平的開(kāi)心體驗。因此，我們沒(méi)有理由懷疑寫(xiě)作是一件更開(kāi)心的事的說(shuō)法。
愿你能通過(guò)作文書(shū)，幫助你開(kāi)啟寫(xiě)作的智慧之門(mén)，為你點(diǎn)燃寫(xiě)作的感情之火。
我寫(xiě)作的方法作文2
很多同學(xué)都覺(jué)得寫(xiě)作是一件很難的事情，依我看，其主要原因是“不知道怎樣寫(xiě)”。而我曾經(jīng)也是這中間的一員，可是現在，我找到了屬于自己的方法。
我認為，寫(xiě)作要“用心”，用心聆聽(tīng)美好，用心感悟情感，用心思索奧妙、獲得靈感，再用心記錄生活。當然，想到達這些目標，必須具備一定的寫(xiě)作基礎。在此，我向大家推薦一下個(gè)人的拙見(jiàn)，希望能給大家一些幫助。
首先要多閱讀，在閱讀中品悟和學(xué)習。有益的書(shū)籍不僅可以提高閱讀能力，而且還可以豐富知識、開(kāi)闊視野、陶冶情操，更重要的是能提高自身的道德素養和認識水平。這些對于寫(xiě)作都很重要。
其次要注重訓練。俗話(huà)說(shuō)：“光說(shuō)不練假把式�！毕雽W(xué)寫(xiě)作，光靠空談是不行的。就算掌握再多的方法也無(wú)濟于事。其實(shí)，生活中有很多的景、事、物以及思潮觀(guān)點(diǎn)等，只要大家隨時(shí)把它記錄下來(lái)，細心整理成隨筆形式，那將是一筆不小的財富。
第三要學(xué)會(huì )“增色”。學(xué)習別人的文章，第一步是讀懂，第二步是分析，第三步是應用。我們懂得記敘這還不夠，重要的是讓文章有血有肉。一篇文章不僅要敘述清楚，還要有美感，讓人有可圈點(diǎn)之處。你可以注重環(huán)境的映襯，也可以在細節描寫(xiě)上下功夫，還可以對一些詞句進(jìn)行精雕細刻。其實(shí)，就是那么寥寥幾筆就可以使你的文章增色不少哦。
最后，我還想給大家啰嗦一下我的.一點(diǎn)小秘訣——寫(xiě)作是情感的宣泄，無(wú)論什么文章，由始至終溢滿(mǎn)全文的就是自己最真摯的情感，跟隨這份情感，一定能寫(xiě)出最富有特色的文章。
我寫(xiě)作的方法作文3
我喜歡寫(xiě)作，寫(xiě)作是我的知心朋友，她包容我的脾氣，傾聽(tīng)我的心事，和我一起喜怒哀樂(lè )。
“字如其人”，所以媽媽讓我從小就要把字給寫(xiě)好，我覺(jué)得寫(xiě)作文就是練字的好時(shí)機，而我光顧著(zhù)練字，卻把要事給忘了，作文就隨便應付。媽媽發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題：“你不能光想著(zhù)練字，把作文寫(xiě)好也很重要�！�
于是，我使用了許多辦法來(lái)提高自己的作文水平：上作文班、看作文選、學(xué)習好同學(xué)的作文……這些都不太管用。我覺(jué)得最好的方法還是多看點(diǎn)書(shū)。我看了很多書(shū)，對我的寫(xiě)作有不少幫助，漸漸地，我不再畏懼寫(xiě)作文了。書(shū)籍就像一把鑰匙，打開(kāi)了我的心門(mén)。
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇關(guān)于親情的作文，當四周的同學(xué)都毫無(wú)頭緒地想素材的時(shí)候，我便迅速地在紙上寫(xiě)上：《甜美的親情》，也不知道是怎么了，字像長(cháng)了翅膀似的，飛快地飛滿(mǎn)了一面，我自己也感到驚異，什么時(shí)候寫(xiě)作文變得這么輕松了？我心里喜滋滋的.，不到一個(gè)小時(shí)，作文就差不多結尾了，看看周?chē)耐瑢W(xué)，正在冥思苦想，我是怎么了？為什么沒(méi)有像以前那樣愁眉苦臉了？?jì)H僅是因為碰巧嗎？作文發(fā)下來(lái)后，一個(gè)鮮紅的A，與許多不整齊的波浪線(xiàn)，我心里別提有多高興了，覺(jué)得自己真的有進(jìn)步了，勤奮努力并沒(méi)有白費。
后來(lái)，作文本上的A逐漸增多，而我的目光已經(jīng)不再停留在那些評價(jià)上了，我開(kāi)始研究一些寫(xiě)作方法、寫(xiě)作技巧。我覺(jué)得，堅持就是勝利。沒(méi)有最好，只有更好，而我之所以追求這些，那是因為我熱愛(ài)作文，我希望自己能寫(xiě)出更好優(yōu)秀的作文。每一次我的作文被表?yè)P時(shí)，心里就會(huì )莫名地冒出一種成就感，而那成就感一直支撐著(zhù)我走到現在。
我相信有許多人和我一樣愛(ài)上了寫(xiě)作，但也有些人不愛(ài)寫(xiě)作，我希望那些人能愛(ài)上寫(xiě)作，能喜歡上這位知心朋友——寫(xiě)作。
我寫(xiě)作的方法作文4
作文是一個(gè)令學(xué)生頭疼的東西，他似乎比數學(xué)題更具威懾力，令學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”。我的同桌曾問(wèn)我：“你寫(xiě)作有什么技巧嗎？”我當時(shí)就說(shuō)：“寫(xiě)作的方法其實(shí)可有很多種，不同的人方法不同，感悟不同，文筆也就不同。所以，我告訴你了，我的寫(xiě)作方法放在你身上也不一定有用�！逼鋵�(shí)，我當時(shí)那么說(shuō)太過(guò)于絕對了，也可能有文筆相似的人，也可能有方法相同的人。所以，現在我就來(lái)跟大家分享一下我的寫(xiě)作方法與技巧。
首先，一篇文章如果要想寫(xiě)得好，要做到六出色，就是眾所周知的'題目、結構、選材、語(yǔ)言、立意、書(shū)寫(xiě)這六大方面。我寫(xiě)作文，也是基本按照它的要求來(lái)的。我寫(xiě)作文，從來(lái)不定題目叫做“我”或“難忘的一件事”，除非是命題作文，但是現在基本都是老師給一個(gè)要求，然后我們就自擬題目，再加自己寫(xiě)作。如果你的題目起得不好，你就已經(jīng)被扣分了。我寫(xiě)作文，一向講究結構嚴明，例如寫(xiě)一件事，你大可以把這篇文章分成三段，足夠了。起因、經(jīng)過(guò)、結果和感悟，正好三段。我寫(xiě)作文，選材一向是慎重的，我個(gè)人認為，選材一定要新穎，要有創(chuàng )造感。我一貫的做法是：閱讀三遍要求再開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作，而且我一般是取材于課文，取材于教材，我一般不寫(xiě)古代文學(xué)家、偉人；我一般都是寫(xiě)當代的作家、散文家，如魯迅、巴金、朱自清、冰心等等。我覺(jué)得一個(gè)人的文筆，從他的作文語(yǔ)言就可以看出。我認為，一篇文章中，至少要出現兩三句名言，它們讀起來(lái)朗朗上口，你為什么不試著(zhù)寫(xiě)下來(lái)呢？這樣會(huì )讓老師們感到很欣慰。最后，我認為立意也是很重要的，還是那句話(huà)，就是要與眾不同，別人寫(xiě)“劉邦起兵反對秦朝”，你偏寫(xiě)“再識秦始皇”、“千古大帝”，這不行嗎？老師看了，也會(huì )產(chǎn)生好奇感，自然就高分了。
以上就是我個(gè)人的寫(xiě)作方法，你覺(jué)得怎么樣？
我寫(xiě)作的方法作文5
您，像一盞明燈，在漫長(cháng)的黑夜照亮我前行的道路。您，像一名擺渡人，載著(zhù)我，向彼岸劃起希望的船槳。是您，帶我領(lǐng)略浩瀚的書(shū)海；是您，讓我領(lǐng)悟寫(xiě)作的真諦；是您，在我的文稿上留下串串紅色的墨跡，如同細膩的叮囑，勉勵我不要氣餒，激勵我無(wú)畏前行。
因為您，我愛(ài)上了寫(xiě)作。
時(shí)隔許久，我仍會(huì )在深夜讀書(shū)時(shí)，忽而憶起那節語(yǔ)文課上的情景：“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫�！蹦穆曇麸柡钋�，如山間涓涓的泉水，久久地，我沉醉在這樸實(shí)的言語(yǔ)中。忽然，這聲音戛然而止，教室里異常安靜，空氣似要凝固，我頓時(shí)意識到什么，猛地抬起頭，再看您，您的眼眶早已噙滿(mǎn)淚水。那是我第一次讀懂，原來(lái)文字的力量如此激蕩人心，它們有震人心魄的偉力。作家史鐵生對母親的懷念，融在字里行間，卻字字直擊心靈。原來(lái)，寫(xiě)作從不需要華麗的辭藻，真摯的`情感，樸實(shí)的文字，足以讓人無(wú)語(yǔ)凝噎。
您的淚水，從臉頰滑下，卻落在我的心里。自那時(shí)起，我更加關(guān)注身邊的美好，或人，或事，或景，他們在為我編織五彩斑斕的生活，而我，也時(shí)時(shí)記錄些文字回饋生活的給予。
還記得第一次請您批閱作文，您為我寫(xiě)下許多修改意見(jiàn)，您的神情如此專(zhuān)注，一字不落地看完，您微微頷首，復而抬起頭，道：“文章有進(jìn)步，再改進(jìn)幾點(diǎn)會(huì )更引人入勝……”您清澈的雙眸透出和善的目光，嘴角微微上揚，道出指點(diǎn)迷津的語(yǔ)重心長(cháng)。那一刻，我覺(jué)得您娟秀的小楷，仿佛殷紅的臘梅，躍然盛開(kāi)在雪白的作文紙上。寫(xiě)作的夢(mèng)想如一團火焰，已然在我心中灼燒升騰。
因為您，我愛(ài)上寫(xiě)作，因為您，我努力前行！
您，就是我的語(yǔ)文老師！
【我寫(xiě)作的方法作文】相關(guān)文章：
作文寫(xiě)作的方法09-05
寫(xiě)作文的指導方法_寫(xiě)作方法900字12-08
作文寫(xiě)作方法10-15
想象作文寫(xiě)作的方法12-23
GMAT作文寫(xiě)作的方法11-21
作文寫(xiě)作方法10-13
話(huà)題作文寫(xiě)作的方法10-28
作文的寫(xiě)作方法12-02
寫(xiě)作文的方法10-29
- 相關(guān)推薦