一堂有趣的勞技課作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的一堂有趣的勞技課作文，歡迎閱讀與收藏。

　　勞技課上，劉老師笑瞇瞇地問(wèn)我們有沒(méi)有做過(guò)飯菜，一聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，我們頓時(shí)明白了，哦，原來(lái)今天的勞技課要學(xué)習做菜！

　　別看我們班平時(shí)文縐縐的，可只要劉老師說(shuō)到有關(guān)做飯做菜時(shí)的話(huà)題時(shí)，一個(gè)個(gè)就像專(zhuān)家似的，高談闊論地說(shuō)起做飯做菜的要領(lǐng)。特別是王若愚，平時(shí)一副懶散的摸樣，可一聊到有關(guān)做飯做菜的事，他就立刻變成了一個(gè)小行家，與別的同學(xué)夸夸其談起來(lái)！劉老師讓我們自由交流了一會(huì )之后，便開(kāi)始向我們發(fā)出有關(guān)做菜的提問(wèn)，如做菜時(shí)怎么將菜放進(jìn)鍋里而不會(huì )讓油濺出來(lái)之類(lèi)的小訣竅，許多同學(xué)踴躍的舉手回答，看到同學(xué)們如此認真的模樣，劉老師的嘴角流露著(zhù)一絲絲笑容。交流了一會(huì )，劉老師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)信心十足，便給我們留了一個(gè)特殊的回家作業(yè)——回家炒一盤(pán)銀芽肉絲。由于一些同學(xué)還沒(méi)有做過(guò)菜，劉老師特地給我們講了一下做銀芽肉絲的過(guò)程，其中還特地地強調了讓我們自己做菜，請家長(cháng)品嘗我們的成果。我認真地聽(tīng)著(zhù)劉老師的話(huà)，并將做銀芽肉絲的順序給記了下來(lái)，以便在做的時(shí)候做一下參考。

　　放學(xué)回家后，沒(méi)多久，我就迫不及待的跑去超市買(mǎi)來(lái)了做銀芽肉絲的材料——一塊豬里脊肉和一些綠豆芽，我將綠豆芽泡進(jìn)水里洗凈，并把豬肉切成了一小條一小條的。開(kāi)始做飯了，懷著(zhù)緊張而又興奮的心情，我先將火點(diǎn)開(kāi)，然后往鍋子里倒入了一些油，等油燒熱之后，我用鍋鏟將之前切好的豬里脊肉倒進(jìn)鍋里，一倒進(jìn)去，之前燒熱了的油立刻發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲響，嚇得我趕緊后退，生怕油濺到自己的身上。該給豬肉翻炒了，我哆哆嗦嗦的拿著(zhù)鍋鏟，小心翼翼的翻炒著(zhù)肉片，還好，油沒(méi)有濺出來(lái)！過(guò)了一會(huì )兒，肉快熟了，根據劉老師在課上講的內容，現在應該將綠豆芽放進(jìn)鍋里炒了，我將綠豆芽從水里撈了出來(lái)，快速的丟進(jìn)鍋里，并開(kāi)始翻炒起來(lái)，我認為綠豆芽比豬肉要難炒一些，因為綠豆芽的比較大，而且數量也不少，翻炒時(shí)很容易不小心從鍋子里掉了出去，等綠豆芽快好了之后，我又往鍋里加了一些水，并蓋上了鍋，等了約4、5分鐘，我將鍋打開(kāi)，把菜倒進(jìn)了盤(pán)子里，一道香噴噴的銀芽肉絲就出鍋啦！

　　第二天到了學(xué)校，同學(xué)們把自己做菜的圖片和視頻展示了出來(lái)，內容好豐富呀！有的同學(xué)沒(méi)買(mǎi)到綠豆芽，就用黃豆芽代替，也有的同學(xué)向父母請教后做了萵苣肉片等等。同學(xué)們紛紛訴說(shuō)著(zhù)自己的成功經(jīng)驗，也有的同學(xué)“沮喪”的說(shuō)自己把菜燒糊了。但是大家一致認為燒菜是非常有趣的一件事，而且決定以后有機會(huì )要多做菜給爸爸媽媽吃！

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