小學(xué)作文650字：補牙三部曲

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)作文650字：補牙三部曲，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　前幾天，我長(cháng)臼牙的時(shí)候，受了點(diǎn)“皮肉之苦”�？墒蔷恃琅赃叺那熬恃绤s蛀了一大半，于是，我臼牙旁的前臼牙理所當然地成了“伴侶”，疼得我快要成啞巴了,連一個(gè)字都說(shuō)不出口!

　　補牙一部曲（補牙前）

　　“唉，牙齒什么時(shí)候開(kāi)始不聽(tīng)從主人的命令了呢？”我不時(shí)地在抱怨。老師們的安慰，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，根本不是自己的醫藥。每當無(wú)聊時(shí)，牙齒的“毛病”便會(huì )發(fā)作，疼得我每隔幾分鐘就要把沾滿(mǎn)細菌的手指伸進(jìn)嘴里弄一弄，我恨不得把所有的牙齒統統拔關(guān)！

　　上課時(shí)，也是無(wú)精打采的，老師講的課一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去！

　　難道人生的道路就如此難走嗎？

　　補牙二部曲（補牙時(shí)）

　　阿姨看我這副模樣，便硬把我拉去補牙。我戰戰兢兢地來(lái)到醫院，心里七上八下：補牙疼不疼？前臼牙會(huì )不會(huì )被補得奇形怪狀呢？……沒(méi)等我想完這些問(wèn)題，我已經(jīng)被牙科醫生拉上靠椅了，霎時(shí)我的心“怦怦”地跳個(gè)不停，好像是快要蹦出來(lái)似的。牙科醫生拿起了一個(gè)銀色的機器，“吱——”這玩意兒不知在我嘴里搞什么�！鞍パ�！

　　”它居然把我的前臼牙給“據”了個(gè)大洞！

　　這還不算什么，牙科醫生還在這洞里塞進(jìn)了“石膏”，讓我咬一咬，好讓它成一個(gè)形狀。我小心翼翼地咬了一下，突然一滴水落到我的舌頭上，那滋味可真叫人心酸，麻得我直扯衣角。

　　補牙三部曲（補牙后）

　　經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的“水深火熱”，我的牙終于不疼了。第二天起床，洗漱完畢，我去吃早餐。哇，是甜甜圈！

　　我拿起一個(gè)就吃�！鞍�喲！

　　”瞧，我急得不小心把甜甜圈放在“殘疾牙”那邊咬了，一股鉆心般的疼痛頓時(shí)躥遍了全身。我趕緊跑到洗手間含一含冷水。哼!這個(gè)“破鐵圈”，敢在本姑娘的嘴里雪上加霜！

　　那天中午，我幾乎沒(méi)有吃過(guò)菜，勉強吞了幾口白稀飯。我實(shí)在是痛得受不了��！

　　看來(lái)，美麗果然是要付出代價(jià)的！

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