小學(xué)六年級作文650字：書(shū)伴我成長(cháng)

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)六年級作文650字：書(shū)伴我成長(cháng)，希望能夠幫助到大家。

　　在家里我和書(shū)成了最親密的知心朋友。各種各樣的書(shū)籍，都穿著(zhù)五顏六色的禮服，整整齊齊地排列在我的書(shū)架上。每當我走進(jìn)房間看著(zhù)它，仿佛在向我微微地招手，讓我過(guò)去。要認識這位新朋友可難了。我從小就喜歡這位朋友。但是小時(shí)候不懂事，常常用手抓破它那光滑的臉，把它心愛(ài)的禮服撕爛。所以經(jīng)常受到爸爸媽媽的責罵。慢慢地我開(kāi)始覺(jué)得書(shū)這位朋友挺有意思的。當爺爺戴著(zhù)老花鏡捧著(zhù)它時(shí)，爺爺時(shí)而微微一笑，時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而又滿(mǎn)臉緊張的神情。當它呆在媽媽?xiě)牙飼r(shí)，媽媽又捧腹大笑。大人們的各種神態(tài)吸引了我去從它那里尋找樂(lè )趣，一看上就是幾個(gè)小時(shí)。起初我知道了很多故事如貓和老鼠、狐貍和烏鴉等，漸漸地年紀大了書(shū)也隨著(zhù)深了，我從它那里知道的不僅是一些故事，還知道了許多，比如說(shuō)：金字塔的建成、電腦的發(fā)明和第二次世界大戰的爆發(fā)等等。每次放學(xué)回家做好作業(yè)，我都捧著(zhù)它看，看著(zhù)看著(zhù)它仿佛在帶著(zhù)我旅行。就這樣這位知心朋友把我帶到名揚中外的萬(wàn)里長(cháng)城、古老的金字塔、建筑幽雅的古羅馬競技場(chǎng)，在旅行的過(guò)程中我認識了各種民族風(fēng)俗和傳統，還了解了土族風(fēng)情。今年暑假好朋友帶我去了內蒙古草原。我知道了內蒙古草原是我國最大的草原，這里盛產(chǎn)冬蟲(chóng)夏草，還有一群群又肥又壯的牛羊。讀著(zhù)讀著(zhù)眼前呈現出牧民們趕著(zhù)成千上萬(wàn)只牛羊情景，和一大群馬兒在寬闊的草原上奔跑。又仿佛聽(tīng)到了牧民唱著(zhù)那高亢的內蒙古民族歌曲。前幾天放長(cháng)假朋友又帶我去了世界屋脊——青藏高原，我看見(jiàn)了高大的雪山，如劍一般直刺蔚藍的天空的珠穆朗瑪峰，我不僅高呼：“神奇的大自然真美��！

　　”遠遠望去一支登山隊在這雪域高原中忙碌著(zhù)，我猛的想到了：登山隊的叔叔阿姨們勇攀高峰為祖國爭光添彩，我也要帶著(zhù)我的書(shū)去攀登知識的高峰，長(cháng)大以后成為祖國的棟梁�！�

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